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學(xué)習(xí)型示范家庭主要事跡

時(shí)間:2024-08-26 11:21:12 林強(qiáng) 事跡材料 我要投稿
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學(xué)習(xí)型示范家庭主要事跡(通用16篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)事跡都不陌生吧,事跡可以起到宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神、引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。一般事跡是怎么起草的呢?以下是小編整理的學(xué)習(xí)型示范家庭主要事跡,希望能夠幫助到大家。

學(xué)習(xí)型示范家庭主要事跡(通用16篇)

  學(xué)習(xí)型示范家庭主要事跡 1

  在繁華的都市中,有這樣一個(gè)溫馨的家庭——李明一家,他們不僅是鄰里間公認(rèn)的和諧之家,更是社區(qū)內(nèi)學(xué)習(xí)型示范家庭的典范。李明夫婦深知教育對(duì)于家庭及孩子成長(zhǎng)的重要性,因此,他們以身作則,共同營(yíng)造了一個(gè)充滿書(shū)香與學(xué)習(xí)氛圍的家庭環(huán)境。

  一、家庭學(xué)習(xí)氛圍濃厚

  李明家的書(shū)房是家里最溫馨也最熱鬧的地方。書(shū)架上擺滿了各類書(shū)籍,從文學(xué)名著到科普百科,從歷史典籍到現(xiàn)代管理,應(yīng)有盡有。每天晚飯后,全家人都會(huì)圍坐在書(shū)房里,各自選擇感興趣的書(shū)籍閱讀。周末時(shí),他們還會(huì)一起參加線上或線下的知識(shí)講座、讀書(shū)會(huì),共同探討書(shū)中的智慧與見(jiàn)解。這種習(xí)慣不僅豐富了家庭成員的知識(shí)儲(chǔ)備,也增強(qiáng)了彼此間的情感交流。

  二、親子共讀,共同成長(zhǎng)

  對(duì)于孩子的教育,李明夫婦尤為重視。他們堅(jiān)持每天與孩子進(jìn)行親子共讀,從孩子牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)的繪本閱讀,到后來(lái)的兒童文學(xué)、科普書(shū)籍,再到一起探討歷史、哲學(xué)等深層次話題。在共讀的過(guò)程中,他們不僅教會(huì)了孩子如何閱讀、如何思考,更重要的是,讓孩子感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和家庭的溫暖。孩子也在這種氛圍的熏陶下,逐漸養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的`習(xí)慣,成績(jī)優(yōu)異,品行端正。

  三、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式,拓寬視野

  李明一家還善于運(yùn)用現(xiàn)代科技手段輔助學(xué)習(xí)。他們利用網(wǎng)絡(luò)資源,觀看在線課程、參與線上討論,不斷拓展自己的知識(shí)領(lǐng)域。同時(shí),他們還鼓勵(lì)孩子參與社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng),讓孩子在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在服務(wù)中成長(zhǎng)。通過(guò)這些活動(dòng),孩子不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),還學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人、回饋社會(huì)。

  四、影響與帶動(dòng)

  李明一家的學(xué)習(xí)型家庭模式在社區(qū)內(nèi)產(chǎn)生了良好的示范效應(yīng)。許多家庭受到他們的啟發(fā),也開(kāi)始注重營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,加強(qiáng)與孩子的溝通交流,共同探索學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。李明夫婦還經(jīng)常被邀請(qǐng)到社區(qū)、學(xué)校舉辦講座或分享會(huì),分享他們的教育理念和經(jīng)驗(yàn),為更多家庭提供有益的借鑒和啟示。

  學(xué)習(xí)型示范家庭主要事跡 2

  在小鎮(zhèn)的一隅,張華一家以其獨(dú)特的學(xué)習(xí)型家庭模式成為了鄰里間傳頌的佳話。他們用自己的行動(dòng)詮釋了“終身學(xué)習(xí)”的真諦,展現(xiàn)了家庭作為學(xué)習(xí)共同體的無(wú)限可能。

  一、家庭共學(xué),共同進(jìn)步

  張華一家堅(jiān)信,學(xué)習(xí)不應(yīng)只是孩子的任務(wù),而是全家人的共同追求。因此,他們制定了家庭學(xué)習(xí)計(jì)劃,每周固定時(shí)間進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容廣泛多樣,既有專業(yè)知識(shí)的深入研究,也有生活技能的相互傳授。在這個(gè)過(guò)程中,每個(gè)人既是學(xué)生也是老師,相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn),形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  二、興趣引導(dǎo),激發(fā)潛能

  張華夫婦非常注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好。他們鼓勵(lì)孩子嘗試各種領(lǐng)域的`學(xué)習(xí)和活動(dòng),如音樂(lè)、繪畫(huà)、體育等,并盡力提供支持和資源。在興趣的引導(dǎo)下,孩子們不僅學(xué)有所成,還激發(fā)了潛在的創(chuàng)造力和想象力。同時(shí),他們自己也積極參與其中,與孩子共同成長(zhǎng)。

  三、開(kāi)放思維,勇于創(chuàng)新

  張華一家具有開(kāi)放的思維方式和勇于創(chuàng)新的精神。他們敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念和方法,勇于嘗試新的學(xué)習(xí)方式和工具。比如,他們利用互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體平臺(tái)建立學(xué)習(xí)社群,與全國(guó)各地乃至全球的學(xué)習(xí)者交流互動(dòng);他們還引入智能設(shè)備輔助學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。這種開(kāi)放和創(chuàng)新的精神不僅讓他們的學(xué)習(xí)之路更加寬廣和多彩,也為社區(qū)內(nèi)的其他家庭樹(shù)立了榜樣。

  四、回饋社會(huì),傳遞正能量

  張華一家還積極參與社會(huì)公益活動(dòng),將所學(xué)知識(shí)和技能回饋給社會(huì)。他們經(jīng)常組織或參與志愿者活動(dòng)、公益講座等,用自己的行動(dòng)影響和帶動(dòng)更多的人關(guān)注學(xué)習(xí)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)。同時(shí),他們還樂(lè)于分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和資源給需要的人,幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)和尊敬。

  學(xué)習(xí)型示范家庭主要事跡 3

  一、奮斗。

  戶主王先生1990年進(jìn)入綜合執(zhí)法局工作,時(shí)任中隊(duì)長(zhǎng),任職期間兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,受到領(lǐng)導(dǎo)的器重和同事的贊譽(yù),由于工作成績(jī)突出還連續(xù)多年榮獲"先進(jìn)個(gè)人"的榮譽(yù)稱號(hào)。妻子張會(huì)超1988年參加工作,就職于石化供銷公司,1991年因公司效益不好而下崗,她并未因此消沉,而是積極地自主創(chuàng)業(yè),在1991年至1995年之間的五年當(dāng)中,她先后開(kāi)過(guò)自行車專賣店,做過(guò)酒代理,開(kāi)過(guò)電話亭,還跑過(guò)出租,她勤奮自強(qiáng)的事跡影響著她身邊的很多人,她的丈夫王先生和兒子王思都在背后默默地支持她,做她堅(jiān)強(qiáng)的后盾,在1995年她開(kāi)辦了物業(yè)公司,2005年至今在美景嘉園經(jīng)營(yíng)恒中物業(yè)公司,任總經(jīng)理和法人代表,公司自成立以來(lái),經(jīng)營(yíng)有方,管理嚴(yán)謹(jǐn),受到廣大業(yè)主的一致好評(píng)。在父母的言傳身教下,兒子王思也十分勤勉上進(jìn),大學(xué)畢業(yè)后在華龍區(qū)綜合執(zhí)法局工作,并任優(yōu)勝教育顧問(wèn),表現(xiàn)出杰出的工作能力和管理才能。

  二、嚴(yán)謹(jǐn)。

  作為父母,王先生夫婦真正的做到了嚴(yán)謹(jǐn)治家,他們之間一直保持著良好的和睦關(guān)系,對(duì)獨(dú)子王思的教育也是盡心盡力,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,王思從小便聰慧懂事,勤奮好學(xué),大學(xué)期間利用寒暑假時(shí)間在外面勤工儉學(xué),積累了豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),畢業(yè)后進(jìn)入華龍區(qū)綜合執(zhí)法局工作,還在一家私人的教育機(jī)構(gòu)優(yōu)勝教育任教育顧問(wèn),表現(xiàn)出了非凡的教育和管理才能。

  三、孝老。

  古訓(xùn)有言:百善孝為先。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,孝親敬老是營(yíng)造幸福家庭的基石。王先生和張會(huì)超婚后將老人接來(lái)同住,悉心照顧他們的飲食起居,二十多年間,無(wú)論工作再忙,都會(huì)趕回家為老人做可口營(yíng)養(yǎng)的飯菜,老人們?cè)谒麄兊恼疹櫹码m已八十多歲的高齡,但是精神矍鑠,身體康健,逢人就夸兒子媳婦孝順懂事,孫子王思對(duì)老人也是關(guān)愛(ài)有加,每次回來(lái)都給老人噓寒問(wèn)暖,給他們添置新衣和需要的.東西。

  幸福是什么?腰纏萬(wàn)貫不一定幸福,位高權(quán)重也不一定幸福,王先生一家用夫妻的相敬如賓,尊老的一顆孝心,創(chuàng)業(yè)的'同舟共濟(jì),育人的言傳身教演繹了小家庭最溫馨的幸福,詮釋了平凡的偉大,樸實(shí)的珍貴,幸福的最真實(shí)內(nèi)涵。

  一個(gè)幸福、快樂(lè)、和諧的家庭需要每個(gè)家庭成員共同的努力。只有每個(gè)人都積極地奉獻(xiàn)和付出,家才會(huì)更溫暖,只有每個(gè)家庭都幸福了,我們的社會(huì)也才會(huì)更和諧。

  學(xué)習(xí)型示范家庭主要事跡 4

  劉x,南開(kāi)大學(xué)中文系教授,現(xiàn)已退休。妻子王潔,現(xiàn)已退休兒子劉國(guó)利,肢體殘疾,自己創(chuàng)業(yè)。在這個(gè)小家庭中,家庭和睦,孝敬老人,愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)愛(ài)子女,團(tuán)結(jié)鄰里,熱心公益,暖意融融。用生活中平平凡凡的事,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情詮釋了家庭為愛(ài)的港灣的真諦,贏得了周圍人的贊譽(yù)。

  一、夫妻敬業(yè)愛(ài)崗,相互支持,一直奮戰(zhàn)在教學(xué)的第一線,從事教育教學(xué)工作。

  為了備好一節(jié)課,常常是工作至深夜。成績(jī)和榮譽(yù)背后,離不開(kāi)妻子默默幫助。在如此大的工作強(qiáng)度中,夫妻相互勉勵(lì)、相互理解、相互支持、從不埋怨,彼此一方成為對(duì)方成功的'盾牌。

  二、正確引導(dǎo)、鼓勵(lì)成才。

  孩子是祖國(guó)的未來(lái)、家庭的明珠,家長(zhǎng)對(duì)其寄予著無(wú)限希望。對(duì)孩子的教育,避免陷入溺愛(ài)和過(guò)嚴(yán)的盲區(qū),而是適時(shí)地給予正確引導(dǎo)和鼓勵(lì)。由于孩子肢體殘疾,教育孩子從小建立良好的道德觀,具有辯明是非的能力,提高免疫能力,能抵御社會(huì)各種誘惑,培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、過(guò)硬的學(xué)習(xí)品質(zhì)和上課專注聽(tīng)講能力,不在乎學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)〉脮r(shí)的高低和名次的先后,在孩子成績(jī)?nèi)缫鈺r(shí),提防其滋生驕傲自滿情緒,尤其在孩子學(xué)習(xí)遇到挫折時(shí),耐心幫助其失利的原因。

  三、尊重老人,孝敬父母獻(xiàn)愛(ài)心。

  生活日常開(kāi)支,合理安排,克勤克儉,該花的一定花,不該花的,從不浪費(fèi)。在雙方父母遇到困難的時(shí)候,盡心盡力給予幫助。上有體弱多病的老人,在他們健在的時(shí)候,能經(jīng)常利用節(jié)假日、雙休日回去看望他們,或帶上一些水果、營(yíng)養(yǎng)品之類的東西孝敬父母;老人頭痛腦熱時(shí),帶他們?nèi)メt(yī)院看病、拿藥。在家庭經(jīng)濟(jì)關(guān)系中雙方都能設(shè)身處地為對(duì)方著想,處理得非常好。

  四、 鄰里相幫,發(fā)揚(yáng)風(fēng)尚。

  與鄰居相處十分融洽,從沒(méi)有與任何一家鄰居吵過(guò)架,其家人待人真誠(chéng)。常說(shuō)一個(gè)家庭,是一個(gè)從無(wú)到有、從小到大的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程必須依靠共同經(jīng)營(yíng)。這種經(jīng)營(yíng)不僅是指物質(zhì)上的,更多的還是強(qiáng)調(diào)精神上的:培養(yǎng)共同的興趣、愛(ài)好,營(yíng)造良好的家庭氛圍等等。家可以不是奢華的,但一定是溫馨的。還有互相尊重、互相關(guān)心、互相幫助、尊老愛(ài)幼、坦誠(chéng)相待等等!凹液腿f(wàn)事興”,一個(gè)和睦的家庭,之所以和睦,總結(jié)出一條經(jīng)驗(yàn)就是“真誠(chéng)待人、和睦相處、互敬互愛(ài)”。相識(shí)是一種緣份,而能在同一屋檐下共度一生,則是上輩子修來(lái)的緣份。奉獻(xiàn)的人生是充實(shí)的,夫婦在事業(yè)上相互支持理解,在生活上互相關(guān)心體貼,生活得十分愉快和充實(shí)。

  學(xué)習(xí)型示范家庭主要事跡 5

  丈夫呂xx,42歲,水冶鎮(zhèn)二中一級(jí)教師、省級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師,連續(xù)多年畢業(yè)班把關(guān)教師;妻子馬瑞紅,40歲,水冶鎮(zhèn)二中一級(jí)教師、省級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師教師。兒子呂鑫,16歲,共青團(tuán)員,新鄉(xiāng)市一中高一學(xué)生。我們?nèi)谥液痛蠖鄶?shù)家庭一樣,只是一個(gè)平凡的核心家庭,沒(méi)有什么轟轟烈烈的事跡,但是全家人遵紀(jì)守法,崇尚科學(xué),積極進(jìn)取、樂(lè)于助人,相敬相愛(ài),家庭和諧、溫馨,深受單位、鄰里和社會(huì)的好評(píng)。

  一、敬業(yè)愛(ài)崗,互相促進(jìn)

  1990年7月,我和丈夫都畢業(yè)于安陽(yáng)師范。因?yàn)槲覀冇兄餐睦硐搿艺\(chéng)人民教育事業(yè),而走在一起。盡管當(dāng)時(shí)教師地位低下,收入微薄,跳槽風(fēng)勁吹,仍沒(méi)有動(dòng)搖我們的信念和追求。我們互相鼓勵(lì)、支持,在收入微薄的情況下,一起自費(fèi)參加大專函授學(xué)習(xí),提高專業(yè)水平,在取得大專畢業(yè)文憑后繼續(xù)自費(fèi)報(bào)讀本科,先后獲得了本科畢業(yè)文憑。在工作上,我倆兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研教育教學(xué)理論,探索最佳的教育教學(xué)方法,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)成績(jī)名列全鎮(zhèn)的前茅;我們先后成為了學(xué)校的教學(xué)骨干,參加全鎮(zhèn)、全縣乃至全省的教學(xué)比賽都先后獲獎(jiǎng)。我倆以真誠(chéng)和愛(ài)心成功地轉(zhuǎn)化了一批又一批后進(jìn)生,也培養(yǎng)了一批批的優(yōu)等生.能不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積極撰寫(xiě)教學(xué)論文,并熱心指導(dǎo)、扶助年輕教師。我夫妻倆的工作表現(xiàn)得到單位、家長(zhǎng)、社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。多篇教育教學(xué)論文獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。在近二十年來(lái),一直勤勤懇懇地耕耘在教學(xué)第一線,默默地燃燒著自己,照亮著別人。

  二、夫妻恩愛(ài),同舟共濟(jì)

  我夫妻倆恩愛(ài)和睦,一起承載工作、生活的.重壓。我們都戰(zhàn)斗在教育第一線上,都連年擔(dān)任學(xué)校畢業(yè)班工作,工作繁重,但我倆能互相理解、尊重、關(guān)心、支持。生活上能同舟共濟(jì),共同承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)。由于公公去世的早,婆婆也于去年不幸去世,我夫妻倆下班后就分工合作做家務(wù),邊做家務(wù)邊交流工作情況、商量生活事情,溝通感情,如果誰(shuí)的工作任務(wù)重,對(duì)方就主動(dòng)做好家務(wù),減輕對(duì)方的工作負(fù)擔(dān)。因此,我倆很少因生活瑣事而吵架。2010年6月是我夫妻最經(jīng)受考驗(yàn)的一段時(shí)間,我剛做完宮外孕手術(shù),丈夫單位許多事都千頭萬(wàn)緒,不能請(qǐng)假照顧我,我理解他,體諒他。為了不影響他的工作,他請(qǐng)姐姐請(qǐng)幾天假來(lái)照顧住院的我。丈夫很體貼我,買菜煮飯,做一些可口的飯菜送去醫(yī)院給我吃,晚上回來(lái)后馬上幫忙做家務(wù),照顧我。這段時(shí)間他雖然疲憊不堪,身體虛弱,但沒(méi)有怨言,因?yàn)榉蚱拗g必須有一方要付出。就這樣,一家人互相關(guān)心,同舟共濟(jì),平穩(wěn)地度過(guò)了最艱難的日子,丈夫的工作也未受到影響。在共同的生活中我夫妻倆的感情更深厚。

  三、為國(guó)教子,以德育人。

  把孩子培養(yǎng)好,也是對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)一種貢獻(xiàn),因此,我夫妻倆不管多忙,也抽時(shí)間教育孩子。我們統(tǒng)一教育思想,不能嬌縱、溺愛(ài)孩子,既教孩子學(xué)知識(shí),又教他學(xué)做人,要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)溫馨、和諧、寧?kù)o的家庭育人環(huán)境,讓孩子能健康地成長(zhǎng)。為了讓孩子從小孝敬老人、尊敬長(zhǎng)輩,對(duì)人有禮,學(xué)會(huì)感恩,我夫妻倆首先以身作則,言傳身教,潛移默化地感染他;在日常生活中給機(jī)會(huì)他孝敬長(zhǎng)輩;發(fā)現(xiàn)他對(duì)人有不敬的及時(shí)教育、引導(dǎo),使他學(xué)會(huì)辨明是非,改正缺點(diǎn)。為了培養(yǎng)他的獨(dú)立生活能力和責(zé)任心,我教他學(xué)會(huì)煮飯、洗、折疊衣服、收拾房間等,給機(jī)會(huì)他做力所能及的事,家里的事情讓他參與做。為了培養(yǎng)孩子勤奮好學(xué)的精神,我們帶頭學(xué)習(xí),教育他除了學(xué)好各門功課外,還應(yīng)多看課外書(shū),擴(kuò)大知識(shí)面,陶冶性情,給他訂閱多種報(bào)刊,經(jīng)常帶他到書(shū)店買課外書(shū)閱讀;教育他學(xué)會(huì)安排時(shí)間學(xué)習(xí),先認(rèn)真完成作業(yè),再痛快地玩。為了讓他有強(qiáng)健的體魄和頑強(qiáng)的意志,我們讓他從小參加學(xué)校的各種艱苦的體育訓(xùn)練;為了鍛煉他吃苦耐勞的品質(zhì)、珍惜別人的勞動(dòng)成果,中考后讓他在他舅舅的建筑工地里做暑期工,在猛烈的陽(yáng)光下做雜工,體驗(yàn)勞動(dòng)的滋味、賺錢的艱苦。一個(gè)月的艱苦勞動(dòng),使他學(xué)會(huì)了勤勞、節(jié)儉、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。平時(shí)多和他溝通,了解他的心理,及時(shí)引導(dǎo)

  教育,采用表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)的方法樹(shù)立他的自信心。由于我們注意教育方法,所以孩子能茁壯成長(zhǎng)。孝順長(zhǎng)輩,勤做家務(wù),獨(dú)立能力強(qiáng),勤奮好學(xué),熱愛(ài)集體,樂(lè)于助人,成為老師的得力助手,多次代表學(xué)校參加比賽獲得優(yōu)異成績(jī),學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步,小學(xué)畢業(yè)后參加新鄉(xiāng)市一中面向全省的招生考試,在數(shù)以萬(wàn)計(jì)的考生中脫穎而出,以優(yōu)異的成績(jī)被新鄉(xiāng)一中少兒班錄取,入學(xué)后不負(fù)眾望,學(xué)習(xí)成績(jī)蒸蒸日上,九年級(jí)時(shí)躋身全校前三名。兒子是我們的驕傲!

  四、遵紀(jì)守法、廉潔奉公

  我們?nèi)谥抑校、丈夫、都是人民教師,兒子是共青團(tuán)員,我們都熱愛(ài)學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,努力提高自身的修養(yǎng),待人熱情有禮。熱愛(ài)黨,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)社會(huì)主義,積極維護(hù)社會(huì)公德,誠(chéng)實(shí)守信,嚴(yán)格遵紀(jì)守法,從沒(méi)有參與黃、賭、毒等違法活動(dòng),模范執(zhí)行計(jì)劃生育政策,依法行使和履行公民的權(quán)利和義務(wù);我們廉潔奉公,一切從學(xué)校、學(xué)生、老師、家長(zhǎng)利益出發(fā),從來(lái)沒(méi)有為了個(gè)人利益而收受賄賂、以權(quán)謀私;家庭成員守廉、助廉、倡廉意識(shí)也強(qiáng)。

  五、鄰里團(tuán)結(jié),互相幫助

  我們的鄰居子女不在身邊。他們有些事情做不了或需要幫忙,我們都熱心幫助。下水道堵塞,我們?nèi)ナ柰ǎ粯翘、車房通道骯臟,我們常打掃;晚上樓道黑暗,我們自己安裝樓道燈,方便大家上下;鄰居家忘了帶鑰匙出門不能進(jìn)家,我們就請(qǐng)他進(jìn)來(lái)坐或打電話(給他家人),等家人回來(lái)……由于這樣,我們鄰近住戶能團(tuán)結(jié)友愛(ài)、守望相助,關(guān)系非常融洽。

  六、崇尚科學(xué),倡導(dǎo)文明

  我們的家庭生活方式文明科學(xué),能夠勤儉持家,科學(xué)理財(cái),合理消費(fèi)。注重環(huán)保,能自覺(jué)凈化、綠化、美化生活環(huán)境。家人根據(jù)自己的年齡、愛(ài)好、時(shí)間參加各種健康的文體活動(dòng):老人早晨一齊去運(yùn)動(dòng)、白天看書(shū)讀報(bào)或看電視,晚飯后一起散步;孩子學(xué)習(xí)之余打籃球、乒乓球等,我夫妻倆晚上做好家務(wù)后就去散步,放松心情、溝通感情、探討學(xué)校工作和教育孩子的方法。節(jié)假日一家人到名勝古跡旅旅游,增進(jìn)一家人的感情,享受幸福、快樂(lè)的生活。 由于我們平時(shí)崇尚文明、嚴(yán)于律己、寬于待人、互相尊重、關(guān)愛(ài),講責(zé)任講義務(wù),培養(yǎng)良好的家風(fēng),因此,形成一個(gè)溫馨、快樂(lè)、和諧、奉獻(xiàn)社會(huì)的幸福家庭,夫妻敬業(yè)愛(ài)崗事業(yè)有成,孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)。

  學(xué)習(xí)型示范家庭主要事跡 6

  我叫xx,是中國(guó)共產(chǎn)黨黨員,退伍軍人,甘肅白銀人,現(xiàn)在青海黃河水電再生鋁業(yè)公司工作。我的家庭是一個(gè)平凡的家庭,我和妻子,還有可愛(ài)的兒子,妻子攜五歲的兒子在西寧小紅星藝術(shù)幼兒園工作。在創(chuàng)建和諧文明家庭活動(dòng)中,我們積極參與現(xiàn)將主要事跡匯報(bào)如寸:

  一、志同道合,和諧維家

  和諧家庭是和諧社會(huì)的重要組成部分,夫妻和睦是家庭和諧的基礎(chǔ)。我們結(jié)婚六年來(lái),始終注意尊重對(duì)方,做到相互理解,在工作中支持,在生活上關(guān)心,有矛盾或意見(jiàn)有分岐時(shí),及時(shí)溝通,理智的解決工作中,生活上的各種問(wèn)題。來(lái)西寧,兩年多的時(shí)間里,我們很少因生活瑣事吵架。我們要求自已在單位做優(yōu)秀員工,在家庭中做稱職一員,在社會(huì)做文明公民。我們即是生活中的伴侶,又是事業(yè)的相互支持者。我們經(jīng)常交流工作體會(huì),相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,碰到困惑相互開(kāi)導(dǎo),相互支持,我們都在我的.崗位上,盡職盡責(zé),用我的實(shí)際行動(dòng)詮釋文明和諧家庭為和諧社會(huì)的創(chuàng)建貢獻(xiàn)我的一份力量。

  二、尊老教子,關(guān)愛(ài)社會(huì)

  孝敬父母是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。父母是農(nóng)民,生活在甘肅老家,距離的遙遠(yuǎn)并沒(méi)有拉開(kāi)我們之間的距離,我們經(jīng)常打電話回家,問(wèn)寒問(wèn)暖,了解老人的心情和心理需求,及時(shí)解開(kāi)老人心中不快的結(jié)。常與老人分享快樂(lè)和開(kāi)心之事,隨時(shí)向老人寄回生活費(fèi)用,每年回家一次探索父母,讓父母生活的快樂(lè),健康。

  在兒子的教育上,我倆的意見(jiàn)很一致,父母是孩子最好的老師,我們以自作則、率先垂范,用我的言行舉止影響孩子。輕說(shuō)教,重引導(dǎo),讓孩子知道,什么可為,什么還可為。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)關(guān)注小孩的感受,在生活上不溺愛(ài),養(yǎng)成勤儉和獨(dú)立的品格教他做人要坦誠(chéng)做事要嚴(yán)謹(jǐn),樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,以后做個(gè)懂德,對(duì)社會(huì)有用的人。

  三、熱心助人,鄰里團(tuán)結(jié)

  健康的家庭需要一個(gè)健康的環(huán)境,想能得以健康發(fā)展和延續(xù)下去,我信一家人熱心于公益事業(yè),積極參加各項(xiàng)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),與鄰里和睦相處幫助他們排憂解難。鄰里關(guān)系親如兄弟,情同手足。家庭成員自覺(jué)遵守社會(huì)公德,從不參加賭博和封建迷信活動(dòng),致力于環(huán)境保護(hù)積極參加鍛煉身體養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。

  一個(gè)幸?鞓(lè),和諧的家庭,需要家庭每個(gè)成員的共同努力,只有每個(gè)都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)家庭才會(huì)更溫暖,只有每個(gè)家庭幸福了,我們的社會(huì)才會(huì)更和諧。

  學(xué)習(xí)型示范家庭主要事跡 7

  王峰是檢修一部鍋爐專業(yè)主管 ,干一行、愛(ài)一行、專一行,多次被評(píng)為生產(chǎn)標(biāo)兵。妻子是平頂山市神馬簾子布廠一名普通的捻織運(yùn)行職工,默默地支持著丈夫的檢修事業(yè),承擔(dān)著教育女兒的責(zé)任。

  孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,孝親敬老是營(yíng)造幸福家庭的基石。2012年母親有病住院,王峰在醫(yī)院里細(xì)心的.料著母親,喂藥、洗腳,擦身體,用自己的實(shí)際行動(dòng)教育孩子們“百善孝為先”的美德。2014年南陽(yáng)熱電檢修中,姐夫得了重病肝癌已到晚期,妻子以他的檢修工作為重,簡(jiǎn)短打個(gè)電話,說(shuō)姐夫身體有病正在醫(yī)院進(jìn)行治療,注意干好檢修工作,保重身體,自己默默承擔(dān)了全部的壓力。和睦的家庭能給每一個(gè)成員帶來(lái)溫暖,帶來(lái)快樂(lè),帶來(lái)健康,特別是能為孩子更快樂(lè)更好地成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境,孩子以優(yōu)異的成績(jī)考取了平頂山市一中,一家三口用愛(ài)心構(gòu)建了一個(gè)令人羨慕的和諧家庭。

  學(xué)習(xí)型示范家庭主要事跡 8

  楊xx,家住成縣紙坊鎮(zhèn)代塄村,是一名普普通通的農(nóng)村家庭婦女,擁有一個(gè)幸福的四口之家,自己,愛(ài)人,兒子和年邁的婆婆,她的家庭沒(méi)有什么轟轟烈烈的事跡,但全家人用自己的勤勞,樸實(shí)和寬容守護(hù)著最真實(shí)的幸福,享受著最舒心的生活。二十多年來(lái)經(jīng)過(guò)夫妻的`共同努力,建起了一個(gè)和諧美滿的家庭,丈夫勤勞善良,兒子懂事聰明,婆婆熱心愛(ài)人,受到了鄉(xiāng)鄰們的稱贊和好評(píng)。

  身為人妻,人母和人媳的楊xx一直堅(jiān)持著中國(guó)傳統(tǒng)婦女的樸素,孝順和勤勞,盡心盡力地做好一切照顧好老人和孩子,關(guān)心體貼丈夫。希望能夠通過(guò)自己的努力給予家人無(wú)微不至的關(guān)懷,讓她的家庭變得更加溫暖。丈夫是一名愛(ài)崗敬業(yè)的村干部,平時(shí)一直忙于村上的工作,為了讓丈夫能安心工作,楊xx會(huì)主動(dòng)打理大大小小的家務(wù)。每逢農(nóng)忙時(shí),她往往從凌晨四五點(diǎn)就要出門,一直忙到中午,雖然勞累但因?yàn)閾碛幸粋(gè)溫暖而幸福的家庭讓她倍感欣慰。孝敬老人長(zhǎng)輩是家庭和諧的重要因素,對(duì)于家里的老人能盡責(zé)盡孝,每當(dāng)看到老人如同孩子般童真的笑臉,她心里如同吃了蜜糖一樣的甜。

  作為一名農(nóng)村婦女她一直主張主動(dòng)依靠自己的辛勤勞動(dòng)來(lái)發(fā)家致富,他的丈夫工作非常積極努力,嚴(yán)肅,敬業(yè),奉獻(xiàn)是群眾對(duì)他的評(píng)價(jià)。由于工作比較繁忙,丈夫照顧家庭的精力相對(duì)較少,但妻子并不埋怨他,看丈夫?yàn)榇迕褶k實(shí)事,她的心里也非常驕傲,心里更多的是一種喜悅和幸福。對(duì)于丈夫的工作,她更多的是理解和支持。丈夫雖然工作繁忙,但是只要一有空在家,都會(huì)主動(dòng)積極地幫助妻子承擔(dān)起自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。孝敬老人,教育孩子等大事小事都與妻子商量,互相配合,很少因?yàn)樯瞵嵤露臣,兩人相處的非常融洽?/p>

  幸福美滿家庭的建立離不開(kāi)和鄉(xiāng)鄰們的和睦相處。在對(duì)待鄰里關(guān)系上,他們?nèi)胰硕紙?jiān)持著“鄰里關(guān)系,親如兄弟,情同手足”的理念,鄰里之間他們會(huì)主動(dòng)幫助大家,為大家排憂解難,他們認(rèn)為只有大家幸福了,才是真正的幸福。

  “家和萬(wàn)事興”一個(gè)和睦的家庭之所以和睦,他們總結(jié)出了一條經(jīng)驗(yàn)就是“真誠(chéng)待人、和睦相處、互敬互愛(ài)”楊xx經(jīng)常告誡自己好和丈夫要懂得知足常樂(lè),善待自己家人和鄉(xiāng)鄰親友,他們的努力讓他們收獲了幸福和溫暖。

  學(xué)習(xí)型示范家庭主要事跡 9

  孩子是一個(gè)家庭的希望所在,讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng),將來(lái)成為有出息的人是每一位家長(zhǎng)的理想和愿望。我們雖然沒(méi)有很高的學(xué)歷,也沒(méi)有很好的家庭條件,但為了孩子的學(xué)習(xí),我們總是盡自己的努力去為她做每一件事。女兒還小的時(shí)候特別愛(ài)聽(tīng)故事,我除了自己給她講外,又給她買來(lái)了很多的故事磁帶,有童話、詩(shī)歌,特別是鞠萍姐姐的故事帶,都給買了來(lái)。鞠萍姐姐的故事講得很生動(dòng),普通話也標(biāo)準(zhǔn),女兒每天必聽(tīng),睡前不聽(tīng)睡不著覺(jué),也許由于這個(gè)原因吧,每次寫(xiě)童話故事和想像作文她都寫(xiě)得還不錯(cuò)。進(jìn)入了小學(xué),學(xué)校會(huì)推薦一些必讀書(shū),我盡可能的給她買齊,沒(méi)有的.向別人借,她一開(kāi)始看的時(shí)候僅僅是為了完成任務(wù)。為了鼓勵(lì)她多看書(shū),我就自己先看好,給她講書(shū)里一些有趣的事,慢慢地去吸引她,漸漸的她也被我所感染,也喜歡上了看書(shū)。有時(shí)候她會(huì)捧著一本自己喜歡的書(shū),津津有味地去看,還會(huì)時(shí)不時(shí)的發(fā)出笑聲、感嘆聲,看樣子完全融入了其中?春筮會(huì)給我們講書(shū)中有意思的東西,會(huì)和我交流,問(wèn)我假如我是書(shū)中的主人公會(huì)怎樣去處理那件事,她又會(huì)怎樣去做等等,從而加深了對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解,更深地了解了書(shū)的內(nèi)涵。

  現(xiàn)在她看的書(shū)越來(lái)越多,內(nèi)容也越來(lái)越廣了,有《天下文明奇觀》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《名人故事》、《中國(guó)孩子的好榜樣系列》、《楊紅櫻系列小說(shuō)》、《哈佛家訓(xùn)》等等,學(xué)無(wú)止境,我們要多讀書(shū)、讀好書(shū),用知識(shí)豐富自己的頭腦,增加自身的素質(zhì),盡可能的為孩子提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和更合理的學(xué)習(xí)方法,讓她能更健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  學(xué)習(xí)型示范家庭主要事跡 10

  孩子是所有父母的寄托和希望,父母是孩子的第一老師,也是孩子終身的老師;家庭是社會(huì)最基本的細(xì)胞,承付著對(duì)孩子的培養(yǎng)與教育,更承載了一個(gè)民族的興衰,是一個(gè)最基本的組織形式,所以,要建立和諧社會(huì)就必須建立一個(gè)學(xué)習(xí)型家庭,既提高了自己,同時(shí)也教育了孩子。

  一、為孩子營(yíng)造良好的家庭氛圍

  父母的言行以及家庭環(huán)境的氛圍直接影響著孩子的意識(shí)和行為。作為父母,在孩子面前要注意樹(shù)立良好的形象,家庭和睦,讓孩子感受到家庭的溫馨,親情的幸福。我們?cè)诤⒆用媲皬牟淮舐暊?zhēng)吵,偶爾為之,也是為孩子的教育出現(xiàn)一點(diǎn)小分歧,但很快會(huì)達(dá)成一致。父母對(duì)待學(xué)習(xí)、工作、家庭、朋友、同事等方面的態(tài)度和處理各方面關(guān)系的方式、方法也會(huì)潛移默化地影響到孩子,因此,我們?cè)诤⒆用媲胺浅W⒁庾约旱难孕,即使心情不好的時(shí)候,也不會(huì)說(shuō)不負(fù)責(zé)任的話。這樣,就為孩子營(yíng)造了一個(gè)愉快、輕松、和諧、幸福的家庭氛圍,讓孩子健康成長(zhǎng),同時(shí)也在無(wú)形之中培養(yǎng)了她善良、有責(zé)任感、孝敬老人等優(yōu)秀品質(zhì)。我認(rèn)為,良好的家庭氛圍是對(duì)孩子負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

  二、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  1、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣

  父母對(duì)孩子一般來(lái)說(shuō)都有很高的期望值,在孩子小的時(shí)候,就對(duì)他們寄予厚望,我們也不例外,但關(guān)鍵是如何發(fā)現(xiàn)以及培養(yǎng)孩子的興趣。我的孩子說(shuō)話早,對(duì)語(yǔ)言比較敏感,因此,我也像大多數(shù)父母一樣,給孩子買來(lái)很多書(shū),但不是盲目亂買。早期印象最深的要算那本《寶寶兒歌全冊(cè)》了,每天總會(huì)帶著她翻上幾頁(yè),堵上幾句。孩子很樂(lè)意學(xué),我們教得也很認(rèn)真,雖然不識(shí)字,但無(wú)論翻到哪一頁(yè),她都能流利背誦,大大地培養(yǎng)了他早期的語(yǔ)言功能。

  2、以言傳身教去影響孩子

  孩子的模仿能力很強(qiáng),而大多數(shù)父母只對(duì)孩子寄予厚望,卻忽視了自身的學(xué)習(xí),忘記了自己也是孩子的老師。我有個(gè)習(xí)慣,睡前和上廁所,喜歡翻閱雜志。孩子看見(jiàn)了,竟也學(xué)著我在衛(wèi)生間看著繪本。由此我想,我們的一言一行,都會(huì)給孩子帶來(lái)莫大的影響,F(xiàn)在,我依然保持著讀書(shū)的.習(xí)慣,床頭報(bào)紙、雜志不斷。

  孩子也在我的影響下,逐漸養(yǎng)成了不讀書(shū)不睡覺(jué)的習(xí)慣!读骼素垺、《窗邊的小豆豆》,雖然感悟不是很深,但我相信,長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,一定會(huì)使他受益匪淺。

  3、注重與孩子的交流和溝通

  關(guān)心孩子的成長(zhǎng),并不是只關(guān)心他的身體,關(guān)注他的學(xué)習(xí)、他的分?jǐn)?shù),更重要的是要關(guān)注他的思想變化、情感需要。尤其是現(xiàn)在孩子任性、自主意識(shí)強(qiáng),如果我們只是一味地按“家長(zhǎng)制”去行事,勢(shì)必適得其反。我們非常注重與孩子的交流與溝通,散步、就餐、看電視,都是我們交流的好機(jī)會(huì),孩子把在學(xué)校的見(jiàn)聞告訴我們,把她的喜怒哀樂(lè)告訴我們,我們和孩子一起分享著他的快樂(lè),也把解決問(wèn)題的方法在不經(jīng)意間告訴了她。我的孩子愛(ài)好比較廣泛,尤其是唱歌,有事沒(méi)事總愛(ài)哼哼,或拿著手機(jī),學(xué)著歌星有模有樣地唱。這一切,我們絕不反對(duì)。孩子也是一樣,你尊重他,他才尊重你。

  4、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“什么是教育?就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣!睂W(xué)習(xí)也一樣,沒(méi)有孩子是天生的愛(ài)學(xué)習(xí)者,也沒(méi)有孩子是天生的笨蛋,有人說(shuō),兒童的心田是一塊神奇的土地,播種了一種思想,便會(huì)有行為的收獲,播種了行為,便會(huì)有習(xí)慣的收獲,播種了習(xí)慣便會(huì)有品德的收獲,播種了品德,便會(huì)有命運(yùn)的收獲。也有人說(shuō),行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣造就性格,性格決定命運(yùn)。這些話似乎有些絕對(duì),但良好的習(xí)慣對(duì)人生的確太重要了。自身學(xué)習(xí)缺陷,我把所有希望寄托于孩子,注重孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),但這并不是一帆風(fēng)順,因?yàn)楹⒆硬⒉皇俏覀兿胂蟮哪菢颖M如人意,她有惰性,有任性,我也曾失敗過(guò),苦惱過(guò),甚至使用“暴力”手段,隨著時(shí)間的推移,有些問(wèn)題得到了解決,有的還需要進(jìn)一步改進(jìn)。

  總之,家庭教育是一門學(xué)問(wèn),它不是一朝一夕之事,也非一蹴而就之易,這就需要我們的耐心,需要我們的恒心,需要我們的智慧。為了孩子,讓我們一起探索;為了夢(mèng)想,讓我們一起努力!

  學(xué)習(xí)型示范家庭主要事跡 11

  俗話說(shuō):忠厚傳家遠(yuǎn),家和萬(wàn)事興。在北漢鄉(xiāng)北漢村,提起村民小強(qiáng)一家,那是人人羨慕的幸福之家,全家共6口人,上有兩位老人,還有一雙兒女,家庭和睦,父慈子孝,受到全村人的一致好評(píng)。

  知法、懂法、守法、用法,積極擁護(hù)和遵守村規(guī)民約。小強(qiáng)一家一直積極執(zhí)行村委會(huì)有關(guān)規(guī)定,參加村委會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng),配合村委會(huì)完成村里的各項(xiàng)工作目標(biāo)。在村硬化街道、修建下水道期間,因工作需要需占用其部分土地,砍伐部分樹(shù)木,全家人二話不說(shuō),主動(dòng)配合工作人員,完成清理整治工作,不要村委會(huì)給的一分補(bǔ)償,犧牲小我,顧全大局,起到良好的模范帶頭作用,使村委會(huì)硬化街道、修建下水道實(shí)施的工作順利完成;村里十七八歲的青少年群體,正是思想健全成熟的關(guān)鍵期,極容易受到社會(huì)上少數(shù)不良人群、風(fēng)氣的影響,為此,小強(qiáng)一家積極宣傳法律法規(guī)知識(shí),提供正確的引導(dǎo)方向,為此,全村青少年犯罪率銳減95%以上,保證了村內(nèi)良好的社會(huì)安定秩序,人民群眾拍手稱贊。同時(shí),小強(qiáng)一家堅(jiān)決抵制賭博、打架斗毆、聚眾鬧事等行為,勇于同歪風(fēng)邪氣做斗爭(zhēng),宣傳積極向上的良好的社會(huì)風(fēng)氣。

  父慈子孝,鄰里和諧。小強(qiáng)的父親李玉卓經(jīng)營(yíng)著一家板簧廠,2019年正值板簧廠發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,其被任命為北漢村的黨支部書(shū)記,不得不把廠子交給從未接觸過(guò)相關(guān)業(yè)務(wù)的兒子和兒媳,為了支持老人的工作,夫妻二人義無(wú)反顧地?fù)?dān)起了這個(gè)重?fù)?dān),白天黑夜地在工廠忙活,兩個(gè)年幼的子女交給婆婆照顧,老人沒(méi)有任何怨言,慈愛(ài)地說(shuō):“你們忙你們的吧,我能行。”從家庭的衣、食、住、行到接送照顧孩子全落在了婆婆的身上。2019年的一天,兩位老人雙雙生病住院,為了既不耽誤工廠工作,又照顧好兩位老人與子女,夫妻二人決定,兩人日夜輪流照顧工廠和老人、兒女,醫(yī)院、工廠、家庭,三點(diǎn)一線,十來(lái)天下來(lái),夫妻二人整整瘦了一大圈,老人看在眼里疼在心里。在繁忙工作的同時(shí),小強(qiáng)夫妻二人對(duì)老人的孝心從未減少過(guò)一點(diǎn),他們惦記著老人的生日、關(guān)心老人的身體,衣服臟了,馬上清洗;到吃藥的時(shí)候了,水、藥全端到面前。從里到外,大事小情,關(guān)懷到無(wú)微不致,因村里財(cái)政狀況緊張,村里規(guī)劃涉及項(xiàng)目又多,作為支部書(shū)記的李玉卓總是精打細(xì)算,恨不得把一分錢掰兩半花。小強(qiáng)夫妻二人了解村里的基本情況,為了不讓老人費(fèi)心,從經(jīng)濟(jì)上從沒(méi)有一次讓老人為難過(guò),紅白喜事、婚喪嫁娶、電話費(fèi)用等等,需用500給1000,讓老人把更多的`心思用到北漢村的發(fā)展上去,老兩口也是逢人就說(shuō),有這樣的兒子、兒媳,我們感到太幸福太知足了;老人照顧著家庭、孩子,解決他們的后顧之憂,讓他們更加安心的工作,多少年來(lái),家庭成員之間從沒(méi)有斗過(guò)一句嘴,從沒(méi)有紅過(guò)一次臉。工廠規(guī)模一天天壯大,訂單不斷增加,家庭事業(yè)瑣碎事也越來(lái)越多,但是家庭關(guān)系卻越來(lái)越和睦。

  積極幫助、團(tuán)結(jié)鄰里。不管誰(shuí)家有困難,小強(qiáng)一家人總是伸出援助之手。2019年夏天,同在一個(gè)胡同的鄰居因經(jīng)濟(jì)糾紛,日子馬上就到了揭不開(kāi)鍋的程度,而且正值雨季,屋頂漏水,真是“屋漏正值連夜雨”,了解情況后,全家經(jīng)過(guò)協(xié)商,達(dá)成一致意見(jiàn),先解決其基本困難,于是送去了部分錢物,讓其度過(guò)難關(guān),然后聯(lián)系在本廠工作的壯年工人,協(xié)助其完成房屋修整工作,F(xiàn)在,那戶人家已經(jīng)成為了村里的富裕戶之一,但從沒(méi)有忘記小強(qiáng)一家人的恩情,他慷慨拿出手里的資金,幫助更多需要幫助的人,無(wú)形之中帶動(dòng)了更多的人參與到樂(lè)于助人為樂(lè)的活動(dòng)中來(lái)。2019年3月份的一天,村民張新立因車禍死亡,其上有老,下有小,一下子失去了家里的頂梁柱,使本來(lái)就不富裕的家庭更是雪上加霜,得知情況后,小強(qiáng)一家人立即趕去幫忙解決問(wèn)題,安慰老人孩子,送去錢物,聯(lián)系交通局、事主所在工作單位、事故工廠解決相關(guān)的一系列問(wèn)題,小強(qiáng)夫妻二人商定,招其家庭成員中有勞動(dòng)能力的人員到工廠上班,干些力所能及的活,以解決其生計(jì)問(wèn)題,這種做法得到了全村群眾的一致認(rèn)可。不只是鄰里之間和睦相處,小強(qiáng)一家人不管走到哪兒,都能和群眾打成一片,受到群眾的好評(píng)。

  牽手相伴幾個(gè)春夏秋冬,小強(qiáng)夫妻倆相濡以沫、風(fēng)雨同舟,一同克服了工作和生活中的種種困難,夫妻倆從沒(méi)因生活瑣事紅過(guò)臉、吵過(guò)嘴,他們用自己的真誠(chéng)、善良和孝心換來(lái)了家庭的美滿、幸福。小強(qiáng)一家用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著文明和諧家庭的深刻內(nèi)涵。

  學(xué)習(xí)型示范家庭主要事跡 12

  談起xx的家庭,許多人都會(huì)流露出艷羨的眼神,由于她擁有一個(gè)幸福美滿的家庭。她們家是一個(gè)四代同堂的傳統(tǒng)之家,有奶奶、公公、婆婆、丈夫和一個(gè)健康聰慧的女兒。成家十幾年來(lái),她們夫妻恩愛(ài)、孝敬老人、關(guān)懷子女、熱心助人、鄰里和諧,用生活工作中平平凡凡的事、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情詮釋了家作為愛(ài)的港灣的真諦,贏得了四周人們的贊美。

  她的丈夫xx是政府辦公室的一名文秘工,辦公室的工作繁雜、瑣碎、清苦,工作沒(méi)有規(guī)律,常常加班加點(diǎn),有時(shí)候由于起草領(lǐng)導(dǎo)講話、各種信息、工作總結(jié)等各種綜合材料不分晝夜,連續(xù)作戰(zhàn),好幾天都回不了家,節(jié)假日更是少的可憐。十幾年來(lái),他在工作中一向嚴(yán)格要求自己,不浮躁,專心培育"埋頭苦干的實(shí)干精神,精益求精的敬業(yè)精神,甘于清貧的奉獻(xiàn)精神,不斷進(jìn)取的創(chuàng)新精神,悄悄奉獻(xiàn),無(wú)怨無(wú)悔。在生活上,不慕奢華,艱苦樸實(shí),從來(lái)沒(méi)有打著領(lǐng)導(dǎo)的旗號(hào)為自己謀求私利,時(shí)刻維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)和自身的形象,多次被縣上評(píng)為先進(jìn)工和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。這些榮譽(yù)的取得既分散著xx多年的心血,更飽含家人的理解與支持。

  為了支持丈夫的工作,不讓丈夫因家務(wù)而分心,xx擔(dān)當(dāng)起了家中的大事小事,把家庭生活支配的井井有條。在工作中她也不甘落后,無(wú)論在哪個(gè)崗位上,她始終愛(ài)崗敬業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)、勤學(xué)苦練。她注意學(xué)習(xí)、擅長(zhǎng)思索。自調(diào)入住建局工作之后,作為一個(gè)門外漢,為適應(yīng)新環(huán)境的需要,做好本職工作,她加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高各方面素養(yǎng)。農(nóng)村危房改造工作開(kāi)展需要常常起草一些文件、講話等,丈夫xx既是生活中的好伴侶又是事業(yè)中的好幫手,他指導(dǎo)她學(xué)習(xí)市、縣各類文件及領(lǐng)導(dǎo)重要講話等,從抄寫(xiě)公文入手,漸漸熟識(shí)業(yè)務(wù),不斷積累工作閱歷,靠著過(guò)硬的理論基礎(chǔ),扎實(shí)的文化功底和干一行、愛(ài)一行的堅(jiān)決信念,很快適應(yīng)了新崗位,在較短時(shí)間內(nèi)漸漸成長(zhǎng)為一名業(yè)務(wù)骨干。她先后起草了《莊浪縣農(nóng)村危房改造工作管理方法》、《莊浪縣農(nóng)村危房改造工作實(shí)施方案》等,規(guī)范了文檔管理,為以后的工作帶給了參考和制度保障。古訓(xùn)有言:百善孝為先,孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,孝親敬老是營(yíng)造幸福家庭的基石。xx結(jié)婚后和公公婆婆一起住,其次年,從農(nóng)村將丈夫的奶奶接來(lái)一起住,當(dāng)時(shí)老人76歲,她生育了6個(gè)子女,三男三女,丈夫的父親是老大,根據(jù)農(nóng)村的習(xí)俗老人就應(yīng)在小兒子家住,但是她覺(jué)的自己和丈夫都有工作,為了老人能安度晚年,依舊將她接到自己家中來(lái)住,如今老人92歲高齡,身體健康,每年生日都要為老人慶祝。婆婆身體一向不好,雙腿患有骨質(zhì)增生,經(jīng)常痛的走不動(dòng),她們四處求醫(yī)、買藥,多年來(lái),住了好幾次醫(yī)院,但是沒(méi)有起色,這兩年老人幾乎癱瘓,應(yīng)對(duì)兩個(gè)生活不能自理的老人,她沒(méi)有怨言,和丈夫公公一起無(wú)微不至的照看著她們。20xx年聽(tīng)說(shuō)xx醫(yī)院能夠治療婆婆的病,她們一家非常興奮,但是醫(yī)藥費(fèi)很貴,公公婆婆聽(tīng)說(shuō)需要二十幾萬(wàn)元,一下子傻眼了,哪里找那么多錢啊。她為了不讓婆婆有心理負(fù)擔(dān),寬慰說(shuō):"此刻有醫(yī)療合作,不用怕,花多少錢都能給報(bào)銷的。她們夫妻一面從銀行貸款一面做老人的思想工作,并向單位請(qǐng)了20多天的假,帶著老人到xx醫(yī)院理解治療,在醫(yī)院里她細(xì)心的照料著婆婆,為她洗腳,擦身體,累的滿頭大汗,為了給老人增加養(yǎng)分,他們夫妻吃青菜住廉價(jià)的旅館,給老人買牛肉、雞湯,病室里的病友都以為她們是母女關(guān)系,聽(tīng)說(shuō)是婆媳非常艷羨的.說(shuō)"這樣的媳婦此刻很少找了,聽(tīng)到別人的夸獎(jiǎng),婆婆笑的合不上嘴,可她只是說(shuō)應(yīng)給的。功夫不負(fù)有心人,困擾婆婆多年的病看好了,再也聽(tīng)不到老人的呻吟和嘆息,看到走出家門和別人一樣能夠串門的婆婆,他們夫妻感到無(wú)比的幸福。她的公公今年69歲,看到孩子們的辛苦孝敬,對(duì)他們也很好,強(qiáng)著幫他們整理家務(wù)、接送孩子等等,解除了他們的后顧之憂,安心工作,一家人其樂(lè)融融。

  健康的家庭需要一個(gè)健康的環(huán)境才能得以健康的進(jìn)展和連續(xù)。xx作為母親,慈祥但不溺愛(ài),在照看孩子生活的同時(shí),還擔(dān)負(fù)起訓(xùn)練孩子成才的重任;丈夫工作忙,但依舊抽時(shí)間來(lái)陪伴女兒,而且他們還身先士卒,要求女兒做到的自己先做到,用行動(dòng)訓(xùn)練著女兒,感染著女兒。女兒董重陽(yáng)從上幼兒園第一天起,表現(xiàn)一向很好,培育了良好的習(xí)慣,深得老師的寵愛(ài)和同學(xué)的喜愛(ài)。 xx一家幸福生活的同時(shí)也不遺忘幫忙別人,在她結(jié)婚前就明白丈夫有一個(gè)殘疾的叔叔,生活困難,丈夫說(shuō)叔叔家有姊妹三個(gè),他們兄妹三個(gè)一人要幫忙一個(gè),她是非常支持丈夫的想法,結(jié)婚后,為了幫忙七歲的堂弟能夠讀成書(shū),她們把他接到縣城,住在自己家,供吃供喝,一晃十二年,一個(gè)七歲的孩子長(zhǎng)大成人,順當(dāng)?shù)目忌狭烁咝,此刻堂弟快要高校畢業(yè)了,他對(duì)他的堂哥和堂嫂就像親哥哥親嫂嫂一樣,親戚伴侶也非常敬重xx,他們都說(shuō)能讓一個(gè)和自己沒(méi)有任何關(guān)系的人在自己家吃住十二年不簡(jiǎn)單啊。

  這是一個(gè)一般的家庭,他們所做的事是每個(gè)社會(huì)公民所就應(yīng)做的平凡小事,但他們懂得:幸福其實(shí)很簡(jiǎn)潔,那就是家庭成員之間要專心照看對(duì)方,用情建設(shè)家園,大事面前懂得奉獻(xiàn),小事面前明白珍惜。當(dāng)建立和諧社會(huì)成為主旋律的這天,xx的家庭無(wú)疑是一個(gè)和諧家庭的榜樣!值得我們每個(gè)家庭學(xué)習(xí)和推廣。假如每一對(duì)夫婦、每一個(gè)家庭、都能樂(lè)觀向上、互敬互愛(ài)、任勞任怨,那么平凡生活就會(huì)變得甜甜美蜜,一般家庭就會(huì)變得美美滿滿,整個(gè)社會(huì)就會(huì)變得更加和諧。

  學(xué)習(xí)型示范家庭主要事跡 13

  家是人類生活起居的港灣,也是社會(huì)的細(xì)胞,崇尚學(xué)習(xí)、崇尚文明、追求進(jìn)步,心靈安寧的居所。它不是房屋,彩電,冰箱,不是物質(zhì)堆砌起來(lái)的空間,而是愛(ài)的聚合體,試看天下之家,皆為愛(ài)而聚,無(wú)愛(ài)而散。這個(gè)家里,每一個(gè)成員必定都努力維護(hù)著愛(ài)的堡壘。

  作為學(xué)習(xí)家庭,我覺(jué)得首要的是擁有愛(ài)。這種愛(ài)是包容,體諒的,相互鼓勵(lì)欣賞并彼此信任的,又是需要互相批評(píng)改進(jìn)的。只有在這個(gè)前提下才能營(yíng)建一個(gè)溫馨的家。我們的家就是這樣,不管是大事小事,都會(huì)在尊重彼此的意見(jiàn)之下相互商討,經(jīng)過(guò)篩選融合得出最佳方案。就像高考填志愿時(shí),父母提出許多觀點(diǎn),但以我自己的意愿為主。從小到大,他們都教育我,人生的`路是自己選擇和行走的,即使是鋪好的陽(yáng)光大道,每人的路途中也是風(fēng)景各異。

  我們家藏書(shū)有20XX多冊(cè)。滿滿幾柜子的書(shū),里三層外三層地?cái)[放仍嫌空間不夠用。書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。正如書(shū)柜里那些父母親的書(shū),常常誘發(fā)我閱讀的興趣。特別是父親的繪畫(huà)書(shū)籍,母親的培根論人生、歌譜,時(shí)代著裝,體育教材等,對(duì)我如今的學(xué)習(xí)有很大幫助。媽媽是溫州體校教師,所以對(duì)鍛煉身體非常重視,在節(jié)假日常常是一家人去登山或者去騎騎自行車,一起外出參觀、旅游。爸爸業(yè)余時(shí)間都在畫(huà)室里涂涂畫(huà)畫(huà),在我的眼中,爸爸的畫(huà)可以和大師相媲美。兒時(shí)的我大部分課余時(shí)間都是書(shū)籍陪伴著我度過(guò)的,現(xiàn)在依然保留著閱讀的好習(xí)慣。從小學(xué)到初中得了很多獎(jiǎng),20XX年獲得溫州實(shí)驗(yàn)中學(xué)陽(yáng)光少年稱號(hào),高中在溫州中學(xué)獲得20XX年、20XX年“學(xué)習(xí)之星”,20XX年獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”。現(xiàn)在很少有人再花大部分時(shí)間去閱讀,更多的是電視劇,電影之類的快餐文化。它們很容易形成固定模式來(lái)限制人的思維,使人懶于思考。

  家里常年訂閱報(bào)刊,而且我們也習(xí)慣于全家一起看電視新聞,小到地方新聞體現(xiàn)的百姓瑣事,大到國(guó)家國(guó)際的政治軍事。在我們對(duì)某一新聞看法不同時(shí),就會(huì)大膽提出自己的設(shè)想并相互討論。我平日文章的素材時(shí)常來(lái)源于新聞或是新聞對(duì)我的啟發(fā)。

  21世紀(jì)是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代了,隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái),圖書(shū)資料也開(kāi)始走進(jìn)了網(wǎng)絡(luò),也就是人們常說(shuō)的數(shù)字圖書(shū)館,或稱為網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)館、虛擬圖書(shū)館。數(shù)字圖書(shū)館是一個(gè)虛擬的空間,雖無(wú)法觸摸,但卻在隨時(shí)隨地的滿足人們獲取知識(shí)的需求,給人們的學(xué)習(xí)、工作和生活帶來(lái)無(wú)限便利。

  在互聯(lián)網(wǎng)普及的今天,我們家也是與時(shí)俱進(jìn),掀起了一場(chǎng)長(zhǎng)時(shí)間的電腦熱?腿藖(lái)訪常開(kāi)的玩笑便是“你們家開(kāi)網(wǎng)吧的嘛,一人一臺(tái)電腦”。網(wǎng)絡(luò)肯定有利有弊,只要你懂得去利用。它對(duì)我們卻十分重要。很多新聞,資料或是更新的速度都是電視和書(shū)籍無(wú)法超越的。對(duì)我來(lái)說(shuō)如今設(shè)計(jì)類的書(shū)籍普遍較貴,而在網(wǎng)絡(luò)上就能很容易地找到需要的教材、圖片素材等資料,F(xiàn)在我在外地念書(shū),與父母通訊的方式也基本利用網(wǎng)絡(luò),可以視訊又省下了大量話費(fèi),節(jié)省資源。

  在香港念書(shū),時(shí)常想念溫馨的家和辛勞的父母,逐漸明白并感激在兒時(shí)他們就讓我練習(xí)書(shū)法,繪畫(huà),而且獲得許多獎(jiǎng)狀,也讓我懂得了許多人生道理。

  每個(gè)家都是與眾不同的,我們要有堅(jiān)定地信念好好守護(hù)自己幸福的家,我愛(ài)我家。

  學(xué)習(xí)型示范家庭主要事跡 14

  一、學(xué)法懂法做好“先行者”

  走進(jìn)這個(gè)家庭,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在這個(gè)家庭學(xué)法的氛圍十分濃厚。也許是和工作有關(guān)的原因,鐘xx非常注重對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí),她時(shí)常說(shuō),作為一名村干部,特別是村婦聯(lián)主席,必須掌握足夠的法律知識(shí)才能更好為群眾辦事,引導(dǎo)群眾遇事找法。她積極參加江西省“法律明白人”網(wǎng)校學(xué)習(xí),通過(guò)關(guān)注“法律名家講堂”、“婚姻與法”等公眾號(hào)學(xué)習(xí)法律。鐘xx還與村里的法律顧問(wèn)交朋友,時(shí)常向他請(qǐng)教一些法律上的疑惑。20xx年,鐘xx參加新余市婦女“法律明白人”說(shuō)法用法比賽,在法律知識(shí)問(wèn)答和現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)法兩個(gè)環(huán)節(jié)中表現(xiàn)優(yōu)秀,獲得比賽第一名的好成績(jī)。在她的影響下,《今日說(shuō)法》、《法治在線》等這些電視節(jié)目是他們?nèi)颐刻毂仨毧吹,?duì)節(jié)目中所涉及的法律法規(guī)全家人還要發(fā)表各自的觀點(diǎn)進(jìn)行討論。兒子袁熙誠(chéng)積極參加學(xué)校組織的法律演講比賽,并獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

  二、創(chuàng)新方式當(dāng)起“普法員”

  在村委廣場(chǎng)上,時(shí)常聚集著不少村民,那是“xx普法”又開(kāi)講了。說(shuō)到鐘xx,村民總會(huì)情不自禁豎起大拇指,“xx說(shuō)法真不錯(cuò),是我們的法律土專家”!她開(kāi)辦的“xx普法”流動(dòng)課堂,充分利用“三八”維權(quán)周、憲法日、反家庭暴力日等時(shí)間節(jié)點(diǎn),通過(guò)發(fā)放普法宣傳資料、接受法律咨詢等方式深入村民家中或是田間地頭,用通俗易懂的.語(yǔ)言,鮮活的案例,向村民宣講憲法、民法典等內(nèi)容。遇到村里有贍養(yǎng)老人、鄰里糾紛、婚姻家庭等問(wèn)題時(shí),她都會(huì)仔細(xì)為居民進(jìn)行解答,耐心講道理、講法律,以聊天拉家常、將心比心的方式使情、理、法有機(jī)結(jié)合。為做好工作,鐘xx以身作則,苦口婆心宣傳黨的方針政策,池塘村曾被評(píng)為全國(guó)示范村。為不斷充實(shí)普法宣傳力量,打通法律宣傳的“最后一米”,鐘xx在入戶走訪的過(guò)程中不斷發(fā)掘有熱心、懂法律的群眾,將他們吸納到村委普法志愿者隊(duì)伍中,已形成一支14人組成的普法志愿者隊(duì)伍,常態(tài)化開(kāi)展法律宣傳進(jìn)家庭、到身邊活動(dòng)。他丈夫袁xx就是其中的一位,于是經(jīng)常看到夫妻2人活躍在普法隊(duì)伍中。為了協(xié)助妻子完成村民的反詐app下載工作,守好群眾錢袋子,丈夫袁xx利用下班時(shí)間,跟妻子一起進(jìn)村入戶,對(duì)村民進(jìn)行宣傳,指導(dǎo)村民下載安裝軟件。

  三、化解糾紛譜寫(xiě)“和諧曲”

  池塘村布上村小組婦女劉春夢(mèng)離婚后戶口一直未遷岀,跟孩子生活在一起。離婚后,沒(méi)有與其他村民一樣享受村小組的土地補(bǔ)償分配款。鐘xx得知后,多次找村小組長(zhǎng)和村民代表做思想工作,明確提出要保障離異婦女的土地權(quán)益。經(jīng)過(guò)多次協(xié)調(diào),村組干部終于認(rèn)識(shí)到,取消劉春夢(mèng)的村民待遇是不合法的,也是不合理的,劉春夢(mèng)最終獲得屬于自己的658元的土地補(bǔ)償費(fèi)用。鐘xx一家人在生活中熱心、善良,與鄰居都能夠和睦相處。工作之余,丈夫袁xx也積極參與村委的各類活動(dòng),主動(dòng)參與村莊管理,化解矛盾糾紛,哪兒有個(gè)家庭或鄰里糾紛,都有他們夫婦忙前忙后的身影。丈夫袁xx常說(shuō),“調(diào)解夫妻糾紛時(shí),男的向著男的說(shuō),女的向著女的說(shuō),更有利于矛盾的化解!庇谑,袁xx工作干得居然有聲有色,幫著妻子鐘xx化解了不少矛盾,就連鐘xx常常為他點(diǎn)贊,大家都稱夫妻二人為調(diào)解的“黃金搭檔”。如今,丈夫已光榮地成為一名預(yù)備黨員了。

  鐘xx家庭扎根基層,甘當(dāng)群眾學(xué)法用法“引路人”,用心用情為基層法治貢獻(xiàn)著小家庭的微薄力量,催開(kāi)法治“和諧花”,讓基層群眾有了更多的法治獲得感,為鄉(xiāng)村善治提供了鮮活的實(shí)踐,是群眾公認(rèn)的學(xué)法守法模范家庭。

  學(xué)習(xí)型示范家庭主要事跡 15

  品一本好書(shū),宛如獲得人生之真諦,給予你震撼心靈的力量。沙翁無(wú)不深情的說(shuō):“生活中沒(méi)有書(shū)籍,就仿佛生活中沒(méi)有陽(yáng)光;生命里沒(méi)有書(shū)籍,就仿佛鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀!蔽液拓购惆职稚钌疃眠@個(gè)道理,書(shū)能夠陶治性情品德,與圣賢為友,與經(jīng)典同行,美心美文,從而奠定優(yōu)美人格。

  在兒子“依依呀呀”剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話時(shí),他爸爸就常常給他讀一些兒歌、古詩(shī),孩子聽(tīng)著讀書(shū)聲會(huì)很安靜,有時(shí)會(huì)在讀書(shū)聲中悄然睡去。一歲左右的時(shí)候,給他買一些撕不爛的書(shū),讓他翻看。兩歲多的時(shí)候,我給他訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》和孩子一齊閱讀?赡苁悄泻⒌奶煨裕窒矚g小動(dòng)物的故事。我就投其所好,買來(lái)《動(dòng)物的故事》、《伊索寓言》、《小鹿斑比》。慢慢地隨著孩子的長(zhǎng)大挑選書(shū)的范圍也就更廣了。比如說(shuō)《哲理小故事》,《弟子規(guī)》,《格林童話》,他都對(duì)這些書(shū)百看不厭。

  上了二年級(jí)他看的書(shū)就更多了,有《小男生杜歌飛》,《西游記》、《影響小學(xué)生一生的名人成才故事》、《三國(guó)演義》圖畫(huà)板、《中華上下五千年》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《差等生牛頓》……家長(zhǎng)的引導(dǎo)和培養(yǎng)使孩子點(diǎn)燃了讀書(shū)的興趣、體味了讀書(shū)的樂(lè)趣,以至于孩子自己保存這些書(shū)籍,閑時(shí)翻閱,汲取“營(yíng)養(yǎng)”。雖然孩子對(duì)所看的書(shū)有時(shí)還不太理解,但他那種對(duì)書(shū)的熱愛(ài),我們看在眼里喜在心上。有時(shí)我讀到一篇好的文章時(shí),也拿來(lái)和他一齊分享。《狼王夢(mèng)》是由我讀給他聽(tīng)的,他個(gè)性喜歡這本書(shū)。透過(guò)這本書(shū),他了解了狼的世界,也在狼的身上學(xué)到了一些品質(zhì)。去年他的班級(jí)建了“班級(jí)圖書(shū)館”。在孫老師的提議下,同學(xué)們都紛紛把自己的好書(shū)拿來(lái)互相交流,從而拓展兒子的讀書(shū)范圍。我要說(shuō)老師的這個(gè)主意真棒!我不要求我的孩子做到最好,但是期望我的孩子能夠快樂(lè)地讀書(shū),讓書(shū)香淋浴著他度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年。

  書(shū)籍是人類進(jìn)步的`階梯,是人類的精神食糧。在和孩子一齊讀書(shū)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們深深的感到,進(jìn)行親子閱讀,即能溝通家長(zhǎng)和孩子的感情,又能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,還能增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí),構(gòu)成全家學(xué)習(xí)的氛圍,可謂一舉三得。我們?cè)谂愫⒆右积R讀書(shū)的過(guò)程中,毫無(wú)顧忌的大聲朗讀,遇到精彩的資料,我們會(huì)和孩子發(fā)出朗朗的笑聲,渲染出愉快而又幸福的家庭氛圍;有些奇思妙想的資料,能激發(fā)出孩子強(qiáng)烈的求知欲望……

  讓讀書(shū)成為家庭生活中必不可缺的一部分,營(yíng)造家庭讀書(shū)的環(huán)境與氣氛,讓孩子在家中時(shí)時(shí)感受到書(shū)的氣息和馨香。愿這一路的書(shū)香伴隨著兒子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

  學(xué)習(xí)型示范家庭主要事跡 16

  代光林全家發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng)文明新風(fēng),在村里樂(lè)善好施、助人為樂(lè),為人忠厚、待人老實(shí)、辦事守信,家庭和睦,尊老愛(ài)幼,老兩口夫妻恩愛(ài),能夠理性預(yù)防和化解家庭的各種矛盾,實(shí)現(xiàn)“零家庭暴力”,妥善處理鄰里、親朋之間的關(guān)系,善待他人,友好相處。能自覺(jué)恪守和發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友善、助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德,家庭成員之間相互尊重、互敬互愛(ài),鄰里之間互諒互讓、互幫互助,家庭內(nèi)部、鄰里之間團(tuán)結(jié)和諧,在村內(nèi)家庭關(guān)系的處理和鄰里互助方面威望較高。

  代光林全家的生活態(tài)度積極健康,家風(fēng)好,家庭成員踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,傳承美德,爭(zhēng)做好家風(fēng)的典范;家庭成員儀表整潔,舉止文明;鄰里互幫互助,家庭和睦、互敬、民主,深得鄰居的好評(píng)。

  代光林一家用生活中平凡的事、點(diǎn)滴的情溫暖身邊的鄰里,是村民口中時(shí)?滟澋腵人,也是社鄰心中的熱心人。該戶庭院內(nèi)不隨意堆放雜物,物品擺放整齊,家人特別愛(ài)干凈,每天都會(huì)把庭院打掃干凈,走進(jìn)屋內(nèi),家具擺放錯(cuò)落有序、窗明幾凈,廚房、廁所物品擺放整齊。

  全家始終以健康積極的實(shí)際行動(dòng)投入生活中,他們?cè)谄饺仗岢拿鹘】档纳罘绞剑⒂绊懼車徖锏募彝,成為了大家學(xué)習(xí)的典范。

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