二星章集體事跡材料300字（精選20篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)事跡都不陌生吧，事跡具有觸發(fā)力大、感染力強(qiáng)的特點(diǎn)。到底應(yīng)如何擬定事跡呢？以下是小編精心整理的二星章集體事跡材料300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二星章集體事跡材料 1
班級(jí)簡(jiǎn)介
二十七個(gè)有趣的靈魂，二十七顆激蕩的心，二十七份堅(jiān)持期許，二十七人組成的班級(jí)體，我們是2018級(jí)廣播影視節(jié)目制作1班。我們都是踏著夏日的風(fēng)來(lái)的，那風(fēng)里總是帶著些天上的雨，還有土中的泥的味道，鮮草般清香又帶些燥熱與期盼。人會(huì)很難忘記，初見的畫面，我們應(yīng)當(dāng)更是如此。佛曰：前世千百次的回眸，才能換來(lái)今生的相識(shí)、相知。心有靈犀，就該無(wú)悔；朝夕相伴，就已足夠。憶起，花滿城；存封，心依然。我們的青春與夢(mèng)想的足跡溢滿了成大校園的.每一個(gè)角落。我們?cè)谝黄?00多個(gè)日夜，我們是相親相愛的一家人，在最美的年華里與這個(gè)特殊的大家庭里我們說(shuō)好要一起拼盡全力往前沖。我們不怕，不膽怯，無(wú)論前方的路多坎坷。
班級(jí)宣言
業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。
二星章集體事跡材料 2
2015年9月，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年凝化成共同的'名字——15電信3班。我們一路勇往直前，劈波斬浪。心有多大，舞臺(tái)就有多寬。
大一的我們，以最飽滿的熱情活躍在課堂、工作室和學(xué)生組織，在各個(gè)領(lǐng)域提升和展現(xiàn)自我。大二，我們蓄勢(shì)勃發(fā)，學(xué)業(yè)上成就了兩年專業(yè)第一的成績(jī)，黨課培訓(xùn)班輸送了3名優(yōu)秀學(xué)員，2名預(yù)備黨員，學(xué)生組織塑造了一批黨支部負(fù)責(zé)人，學(xué)生會(huì)主席，科創(chuàng)室主任等學(xué)生干部帶頭人。兩年來(lái)我班共獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)6次，其中三項(xiàng)國(guó)家級(jí)專利，省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)8次次，校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)16次，院級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)40次。我們不僅在專業(yè)方面勢(shì)不可擋，而且還不忘品味生活的精良，公益活動(dòng)讓我們?cè)趲椭鷦e人的同時(shí)成長(zhǎng)自身，攝影活動(dòng)讓我們?cè)阱憻捈寄艿耐瑫r(shí)留下回憶。大三的我們，懷揣理想，再接再厲，相信未來(lái)的我們依然如朝陽(yáng)般絢爛多姿。
二星章集體事跡材料 3
語(yǔ)路，是我們?cè)谇啻褐饓?mèng)時(shí)最初的選擇；朗讀，是我們?cè)谌松䦃?mèng)時(shí)表達(dá)的方式。2015年9月，2015級(jí)英語(yǔ)2班的三十三名同學(xué)聚在了外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，從此成為語(yǔ)路上堅(jiān)定行走的朗讀者。三年來(lái)，我們堅(jiān)守愿景，營(yíng)造優(yōu)良班風(fēng)，獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)、院校級(jí)各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)百余次，其中省級(jí)以上獲獎(jiǎng)9項(xiàng)，期末成績(jī)保持著100%的及格率和68%的優(yōu)良率，累積了近2000小時(shí)志愿者時(shí)數(shù)。我們相互陪伴，溫暖同行，放聲朗讀著自己的人生，讓思想與靈魂的光芒在語(yǔ)路上激情閃耀，實(shí)現(xiàn)著1+1大于2的成長(zhǎng)。
英語(yǔ)15級(jí)二班，一個(gè)有夢(mèng)有愛、溫暖團(tuán)結(jié)、積極上進(jìn)的集體。在未來(lái)的'語(yǔ)路上，我們?nèi)匀粓?jiān)定，且行且歌，無(wú)論在什么時(shí)間，無(wú)論去什么地方，我們都將帶上自己的陽(yáng)光，一同用最美的聲音朗誦屬于自己的人生。
二星章集體事跡材料 4
食品3班共20名同學(xué)，在過(guò)去兩年里團(tuán)結(jié)友愛、求實(shí)創(chuàng)新、共同進(jìn)步。
食品3班有著堅(jiān)定的思想覺悟、濃郁的學(xué)習(xí)氛圍、有效的管理制度和豐富的`文化活動(dòng)。同學(xué)們積極進(jìn)取，班委密切協(xié)作，班級(jí)工作有計(jì)劃、有制度、有總結(jié)，班級(jí)同學(xué)積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)的過(guò)程中提高自身素質(zhì)，豐富課余生活，增進(jìn)班級(jí)凝聚力。
食品3班連續(xù)兩年獲評(píng)江蘇大學(xué)“先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱號(hào)，團(tuán)日活動(dòng)連續(xù)兩年獲評(píng)江蘇大學(xué)優(yōu)秀主題團(tuán)日活動(dòng)，并獲第二屆團(tuán)支部風(fēng)采展示大賽三等獎(jiǎng)。
大一至今，3人次獲校一等獎(jiǎng)學(xué)金，1人次獲校二等獎(jiǎng)學(xué)金，5人次獲校三等獎(jiǎng)學(xué)金，6人次獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，1人擔(dān)任江蘇大學(xué)優(yōu)秀共青團(tuán)干部，科研立項(xiàng)和大創(chuàng)項(xiàng)目參與率達(dá)80%。除此之外，同學(xué)們?cè)诟黝愇捏w、學(xué)科競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)，2人次獲國(guó)家級(jí)榮譽(yù)，3人次獲省級(jí)榮譽(yù)，15人次獲校級(jí)榮譽(yù)。
二星章集體事跡材料 5
本班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生整體思想素質(zhì)高，集體觀念強(qiáng)，行為習(xí)慣好，求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)勤奮，時(shí)間觀念強(qiáng)，課堂狀態(tài)好，思維活躍，學(xué)習(xí)成績(jī)好，學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展好，各方面表現(xiàn)都很突出。
平時(shí)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上互幫互學(xué)，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步；在學(xué)校布置的各項(xiàng)工作上，齊心協(xié)力，積極認(rèn)真，頗具特色，成績(jī)突出。班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚，同學(xué)們遇到難題能發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研、勤學(xué)好問(wèn)的精神，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、奮發(fā)向上，在歷次期末考試中，都名列前茅；同學(xué)們相處和睦，親如一家。而且，每個(gè)同學(xué)都有自己的特長(zhǎng)。深受學(xué)校和家長(zhǎng)的`好評(píng)
班內(nèi)有一支政治堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)合作、以身作則的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心；他們視班級(jí)為自己的家，把老師當(dāng)父母，把同學(xué)當(dāng)自己的兄弟姐妹，相處十分融洽，工作上兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
全班同學(xué)遵紀(jì)守法，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，班內(nèi)無(wú)一人違規(guī)違紀(jì)、無(wú)安全事故發(fā)生；每年被學(xué)校評(píng)為“先進(jìn)班級(jí)”。
二星章集體事跡材料 6
班集體就是同學(xué)的第二個(gè)家，集體的榮譽(yù)就是每個(gè)人的榮譽(yù)，正因?yàn)橥瑢W(xué)們有了這種責(zé)任意識(shí)，于是我們班不斷努力，不斷進(jìn)取，不斷完善。
1、積極向上，團(tuán)結(jié)友愛。
我班是一個(gè)積極向上，團(tuán)結(jié)友愛的集體，班級(jí)的每一名同學(xué)，都在班級(jí)里盡到了自己應(yīng)有的責(zé)任與義務(wù)。在學(xué)校組織的體育節(jié)系列比賽中，我們班的同學(xué)不怕困難團(tuán)結(jié)合作，獲得佳績(jī)。
2、師生關(guān)系融洽，家長(zhǎng)滿意度高。
七（6）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)；是一個(gè)積極進(jìn)取，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的班集體；是師生關(guān)系融洽，尊師重教的班級(jí)；是家長(zhǎng)滿意度非常高的班級(jí)。同學(xué)們?cè)谡n堂中專心聽講、努力與任課教師互動(dòng)，在課間合作學(xué)習(xí)互幫互助，在課外活動(dòng)中展現(xiàn)自己的風(fēng)采。本學(xué)期的兩次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)到會(huì)率100%。期末家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的滿意度測(cè)評(píng)100%滿意，對(duì)班主任工作的評(píng)價(jià)為優(yōu)秀。
3、積極開展班級(jí)活動(dòng)，豐富班級(jí)生活。
在抓好班級(jí)建設(shè)的.同時(shí)，我班也沒有忽視課外活動(dòng)的拓展。豐富的活動(dòng)充實(shí)了同學(xué)們的課余生活，我們班利用班會(huì)課開展“夢(mèng)想起航”系列活動(dòng)。以志愿者的形式參加“校園周邊衛(wèi)生你我共管”活動(dòng)。
二星章集體事跡材料 7
我們是2017級(jí)美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)系一班，是一個(gè)由25人組成的集體。男生6人，女生19人，每個(gè)同學(xué)都是一個(gè)積極向上，意氣風(fēng)發(fā)，懷著對(duì)知識(shí)的渴望，懷著對(duì)夢(mèng)想的向往，懷著對(duì)生活的熱愛，朝著共同的目標(biāo)努力奮斗的孩子。雖然25個(gè)孩子來(lái)自不同的地方，有過(guò)不同的`生活環(huán)境和經(jīng)歷，有著不同的性格和特征，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸和交往，同學(xué)們彼此建立了深厚的友誼，使我班成為了一個(gè)團(tuán)結(jié)奮發(fā)、積極向上的集體。
每個(gè)人都最大限度的釋放著自己的能量，每個(gè)人都在為班集體的榮譽(yù)不斷地增添光彩。其中國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金1人次、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金4人次、校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金15人次、學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)50人次，班級(jí)同學(xué)各有所長(zhǎng)，班級(jí)超過(guò)80%同學(xué)參加學(xué)校、學(xué)院各類學(xué)生組織，擔(dān)任重要職位，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，獲成都大學(xué)“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”、校級(jí)文明寢室等榮譽(yù)達(dá)20人次；大學(xué)期間發(fā)展興趣愛好包括游戲、歌唱、漢服、寫作等，獲得全國(guó)、四川省不同層次的獎(jiǎng)項(xiàng)。他們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、砥礪前行，用時(shí)間續(xù)寫著奮斗與成果。
二星章集體事跡材料 8
班級(jí)在第一年參加學(xué)院舉辦的先進(jìn)班集體評(píng)比中便獲得“先進(jìn)班集體標(biāo)兵”的榮譽(yù)。班級(jí)成員有22人次在校級(jí)以上學(xué)術(shù)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，3人次主持或參與校級(jí)以上大創(chuàng)項(xiàng)目。班級(jí)中有校干16位，院干25位，社團(tuán)理事及主干7位。班級(jí)同學(xué)思想覺悟高，有中共黨員1人，共青團(tuán)員63人。
�。�1）本班舉行專業(yè)技能學(xué)習(xí)活動(dòng)。作為一名對(duì)外漢語(yǔ)的學(xué)子，肩負(fù)傳播中華優(yōu)秀文化的責(zé)任，所以我們要盡可能地學(xué)一些才藝。為此，我們開展了一系列的專業(yè)技能學(xué)習(xí)活動(dòng)，如編織中國(guó)結(jié)、畫臉譜、打快板、赴泰交流活動(dòng)等等。
�。�2）本班還舉行國(guó)際交流活動(dòng)。2018年的上半年，我們學(xué)校迎來(lái)了一批泰國(guó)學(xué)生，17對(duì)外班的`同學(xué)們主動(dòng)到他們的課堂上與他們一起學(xué)習(xí)交流，建立中泰兩方學(xué)生美好情誼。2018年6月5日，我院于鴻園4樓舉辦了中白聯(lián)誼晚會(huì)，17對(duì)外參與了全程工作與表演，獲得了白方學(xué)生的贊賞。平日里，運(yùn)用自己的專業(yè)素養(yǎng)與韓國(guó)留學(xué)生交流，互相進(jìn)步。
（3）全班同學(xué)奮發(fā)進(jìn)取，平均績(jī)點(diǎn)達(dá)3.25；19人獲學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金，3人獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。39名同學(xué)獲得普通話二甲證書、英語(yǔ)四級(jí)率高達(dá)96%。立志考研的同學(xué)有57位，占班級(jí)總?cè)藬?shù)的89%。
二星章集體事跡材料 9
計(jì)算機(jī)3班是一個(gè)凝聚了40名熱血青年的自強(qiáng)、奮發(fā)、昂揚(yáng)的班級(jí)集體。時(shí)光荏苒，三年歲月流蘇一般劃過(guò)，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，在思想發(fā)展，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，班團(tuán)一體化等方面建樹頗豐。
班級(jí)建有完善的團(tuán)部委員制度和班委制度，形成了特色的班委制度，建立了健全的'網(wǎng)絡(luò)服務(wù)與溝通體系。該班有著良好的學(xué)風(fēng)，四級(jí)通過(guò)率100%，30余人次獲校學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金，3人次獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金；班級(jí)注重思想道德素質(zhì)建設(shè)，目前班級(jí)有中共黨員2名，中共預(yù)備黨員4名，團(tuán)內(nèi)推優(yōu)通過(guò)率100%，積極向黨組織靠攏。積極參加各類校、院組織的社會(huì)實(shí)踐和課外拓展活動(dòng)，班級(jí)形成了敢創(chuàng)新、會(huì)創(chuàng)新的好風(fēng)氣，在學(xué)科、文體競(jìng)賽方面多方拓展。1人獲藍(lán)橋杯國(guó)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)；6人獲校暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人；5人擔(dān)任校、院團(tuán)學(xué)組織部長(zhǎng)及以上主要職務(wù)。
獲“江蘇省先進(jìn)班集體”、連續(xù)四年榮獲“校先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱號(hào)，獲得“校十佳活力團(tuán)支部”、連續(xù)兩年獲“校五四紅旗團(tuán)支部”榮譽(yù)稱號(hào)，舉辦的團(tuán)日多次獲得校、院“優(yōu)秀主題團(tuán)日”榮譽(yù)稱號(hào)。班級(jí)有著良好的宿舍氛圍，1個(gè)宿舍獲評(píng)校百佳宿舍，12個(gè)宿舍獲評(píng)校文明宿舍。
二星章集體事跡材料 10
馬克思主義學(xué)院思政（師）2022由23名女生、4名男生，共27人組成，是一個(gè)奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)溫暖的集體。一年以來(lái)，他們共同努力，由相知到相惜，取得了一個(gè)又一個(gè)的成績(jī)。
在思想建設(shè)方面，班級(jí)定期召開思想工作會(huì)議。班委、團(tuán)支部學(xué)生干部與同學(xué)們緊密聯(lián)系，了解思想動(dòng)態(tài)。同學(xué)們關(guān)心國(guó)家大事，緊跟時(shí)事，與時(shí)俱進(jìn)。全班27人均為團(tuán)員，23人遞交入黨申請(qǐng)書，先后有13人通過(guò)團(tuán)內(nèi)推優(yōu)考試。
在班級(jí)建設(shè)方面，班級(jí)制定規(guī)范制度，向每位同學(xué)提出了具體的.要求，使班級(jí)管理更具有操作性。班級(jí)8個(gè)宿舍全部獲得2020-2021年度“文明宿舍”稱號(hào)。班委、團(tuán)支部委員分工明確、責(zé)任到人，密切配合組織活動(dòng)，先后2次獲評(píng)“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”和“傳承五四精神，踐行初心使命”優(yōu)秀主題團(tuán)日。在班級(jí)選舉、班費(fèi)管理等過(guò)程中，我班充分發(fā)揚(yáng)民主精神，積極聽取同學(xué)們的意見，接受全班同學(xué)的監(jiān)督，做到民主決定班級(jí)事務(wù)。
二星章集體事跡材料 11
班級(jí)曾連續(xù)兩年榮獲院“先進(jìn)班集體”，大二獲校“先進(jìn)班集體”，并在兩年時(shí)間里榮獲：班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、班級(jí)風(fēng)采展一等獎(jiǎng)、校五四紅旗團(tuán)支部、青年志愿先進(jìn)集體、班級(jí)籃球賽第二名。班級(jí)成員公開發(fā)表論文1篇，3人在校級(jí)以上學(xué)術(shù)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)。全班同學(xué)積極進(jìn)取，大二平均績(jī)點(diǎn)達(dá)3.40。兩年時(shí)間里，共32人次獲學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金，1人獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，6人次獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。班級(jí)成員思想覺悟高，有預(yù)備黨員1人。
（1）學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)依然是大學(xué)最主要的，因此，本班注重營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，根據(jù)班級(jí)大二的學(xué)習(xí)情況，在大三學(xué)期初對(duì)個(gè)人成績(jī)優(yōu)異和進(jìn)步大的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，以鼓勵(lì)班級(jí)內(nèi)部行成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
�。�2）為了拓展大家的班外活動(dòng)，提高參與活動(dòng)積極性，我班在策劃班活動(dòng)時(shí)會(huì)選擇一些戶外活動(dòng)，比如小伙伴天臺(tái)的做菜、欣賞博物館的.奧秘以及金沙灣與風(fēng)箏賽跑的活動(dòng)等等。我們?cè)诿看位顒?dòng)中團(tuán)結(jié)一致，在感受游戲和活動(dòng)帶來(lái)歡樂(lè)的同時(shí)，增進(jìn)班級(jí)凝聚力，促進(jìn)同學(xué)間友情！
二星章集體事跡材料 12
我校七（1）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的班集體，是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在各位老師的'幫助下，在“點(diǎn)滴學(xué)做人，時(shí)刻取進(jìn)步”的班風(fēng)和完善的班級(jí)制度的指引下，同學(xué)們不斷進(jìn)取，茁壯成長(zhǎng)，提高自身素質(zhì)，最大限度釋放自己的能量，為集體增光添彩。
一個(gè)好的班風(fēng)班紀(jì)是班級(jí)集體穩(wěn)定和進(jìn)步的重要條件，也是學(xué)生成長(zhǎng)的重要因素。自學(xué)生入學(xué)以來(lái)，我們就通過(guò)各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，逐步形成良好的班風(fēng)。如：組織學(xué)生觀看《鄒越老師感恩演講》的視頻；借家長(zhǎng)會(huì)的大好機(jī)會(huì)開展了“感恩之心，與愛同行”主題班會(huì)以及“講故事、學(xué)做人”演講。通過(guò)這些活動(dòng)使學(xué)生懂得了彼此尊重、善于思考、敢于奉獻(xiàn)、勤于鉆研，樹立了積極向上的人生觀、價(jià)值觀。
二星章集體事跡材料 13
中學(xué)級(jí)（2）班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及該班師生的共同努力下，我班在各方面都取得了優(yōu)秀的成績(jī)，一致受到社會(huì)，家長(zhǎng)和學(xué)校的好評(píng)。目前，我班已形成了學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)純，紀(jì)律好的良好局面，通過(guò)申報(bào)，考評(píng)和學(xué)校的推薦評(píng)議，我班被評(píng)為校二0一一年度先進(jìn)班集體，并推薦參評(píng)市級(jí)"先進(jìn)班集體"。下面我就該班班級(jí)管理情況作一介紹。
新班級(jí)，新思路，新管理，根據(jù)我以往帶班的經(jīng)驗(yàn)，在我接任本班之前，我又學(xué)習(xí)和研究了各地一些優(yōu)秀班主任的事跡和一些著名教育家的工作經(jīng)驗(yàn)，在班級(jí)管理方面受益匪淺。因此，面對(duì)一個(gè)新的班級(jí)，我主動(dòng)轉(zhuǎn)變角色，大膽放手讓學(xué)生實(shí)行自我管理，突出學(xué)生的自主，獨(dú)立，實(shí)施師生全方位，全過(guò)程的班級(jí)管理。班級(jí)計(jì)劃由班委制訂，班級(jí)工作由班委主持，班級(jí)矛盾由班干部自己妥善解決。而我則更多地成為學(xué)生心理發(fā)展的'朋友，學(xué)生活動(dòng)的參與者和班級(jí)成長(zhǎng)的引導(dǎo)者。
二星章集體事跡材料 14
扶風(fēng)縣杏林高中高二（2）班是該校高二級(jí)一個(gè)實(shí)驗(yàn)班，該班共有學(xué)生57人，其中男生30人，女生27人，共青團(tuán)員55人。學(xué)生分別來(lái)自扶風(fēng)縣的10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和周邊的楊凌、武功等地區(qū)。在班主任帶領(lǐng)下，該班狠抓了學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育和學(xué)生的心理品質(zhì)教育，狠抓了班風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極開展了形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)和文體活動(dòng)，該班以班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃、凝聚力強(qiáng)，成績(jī)顯著，榜樣示范作用突出，三次被評(píng)為文明班集體和先進(jìn)班集體，受到學(xué)校的通報(bào)和表?yè)P(yáng)。
1、創(chuàng)制了切實(shí)可行的班級(jí)管理制度
學(xué)期伊始，他們制定與完善了一系列規(guī)章制度，結(jié)合班情學(xué)情并創(chuàng)造性的制訂了諸如《守紀(jì)律嚴(yán)要求的自我警示制度》《勤學(xué)習(xí)自我管理制度》《互幫互學(xué)共同進(jìn)步計(jì)劃》使學(xué)生有章可循，自我約束，自我管理。
2、組建了精明強(qiáng)干、積極進(jìn)取的班團(tuán)干部隊(duì)伍。
他們知道，班團(tuán)干部在班級(jí)建設(shè)中是聯(lián)系上下的橋梁與紐帶。這些班干部一方面要把學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況反應(yīng)給班主任、年級(jí)組及學(xué)校，另一方面要把學(xué)校及班主任的要求、意圖傳達(dá)給每一個(gè)學(xué)生，因此班團(tuán)干部在班級(jí)建設(shè)中起著關(guān)鍵的作用。他們通過(guò)民主選舉，演講競(jìng)賽等形式，把那些關(guān)心集體、責(zé)任心強(qiáng)、敢抓敢管的.學(xué)生選定了干部隊(duì)伍，采用了班干部輪流制度，檢查督促了每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)生活各個(gè)細(xì)節(jié)的完成情況，促進(jìn)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成。班團(tuán)干部心紅勁齊，他們以身作則扎實(shí)工作的作風(fēng)受到了全體師生的一致好評(píng)。
二星章集體事跡材料 15
四年級(jí)現(xiàn)有學(xué)生52名，是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的群眾；一個(gè)奮發(fā)向上，勇于挑戰(zhàn)的群眾；是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、創(chuàng)造力的`群眾；是一個(gè)“一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走出自我”的群眾。
1、精心布置教室。在教室兩側(cè)開辟“學(xué)習(xí)園地”等欄目，資料豐富多彩，思想性強(qiáng)，形式新穎活潑，成為學(xué)生參與班級(jí)管理、提高道德修養(yǎng)的陣地。班級(jí)還設(shè)立了“讀書角”，不論國(guó)家大事，還是生活瑣事，科學(xué)小竅門同學(xué)們都能通過(guò)讀書有所了解。
2、建設(shè)良好的輿論氛圍。建立了班級(jí)日志，記錄班級(jí)的好人好事；布置了評(píng)比制度，評(píng)選出助人、勞技、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等好少年；成立了班級(jí)管委會(huì)，對(duì)不良現(xiàn)象批評(píng)教育。
3、營(yíng)造互相尊重的人文環(huán)境。師生之間的平等朋友關(guān)系，有助于師生的相互理解、相互關(guān)心、相互體諒，也有利于學(xué)生的教育與進(jìn)步。各組的成員在為維護(hù)自己小組的形象而努力。構(gòu)成積極而活躍、協(xié)調(diào)而融洽的環(huán)境，使學(xué)生簡(jiǎn)單愉快、熱情洋溢的學(xué)習(xí)生活。
二星章集體事跡材料 16
六(1)班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各科任老師齊心協(xié)力，形成了一個(gè)以“和諧、競(jìng)爭(zhēng)、拼搏、超越”為主旋律的班集體。本班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生整體思想素質(zhì)高，行為習(xí)慣好，求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)勤奮，時(shí)間觀念強(qiáng)，課堂狀態(tài)好，思維活躍，各方面表現(xiàn)都很突出，是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭。
本學(xué)年初我擔(dān)任的是六(1)班的班主任。針對(duì)六年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)，在新課程理念的指導(dǎo)下，從尊重學(xué)生、信任學(xué)生、自我管理的學(xué)生觀出發(fā)，改變了以往的班級(jí)管理模式：在班級(jí)管理方面強(qiáng)調(diào)班主任的民主，突出學(xué)生的自主，實(shí)施師生全員參與、全方位、全過(guò)程的班級(jí)管理。如今我們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級(jí)情感，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心，有自己的班級(jí)特色。班干部和課代表起了很好的.表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級(jí)事務(wù)井井有條。每當(dāng)開學(xué)初，我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，通過(guò)學(xué)生評(píng)選組建班級(jí)組織。班級(jí)工作由班委主持，班級(jí)矛盾由班干部自己妥善解決。我認(rèn)為班主任的角色應(yīng)更多地成為學(xué)生心理發(fā)展的朋友，學(xué)生活動(dòng)的參與者和班級(jí)成長(zhǎng)的引導(dǎo)者。班級(jí)工作管理中，不斷培養(yǎng)班干部的協(xié)作與管理能力理班級(jí)。
二星章集體事跡材料 17
沙城二小四（1）班是一個(gè)擁有45名成員的優(yōu)秀班集體。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在最大限度地挖掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)；最大限度地釋放自己的熱量，為這個(gè)集體增光添彩。四（1）班，雖然只經(jīng)歷短短的四年，可始終充滿自信；相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步伐留下了讓我們引以自豪的足跡。
班風(fēng)是班級(jí)的靈魂，是班級(jí)建設(shè)的核心，是一個(gè)班集體的凝聚力最好體現(xiàn)。積極上進(jìn)、文明健康的良好班風(fēng)，正是四（1）班學(xué)生整體面貌的最佳體現(xiàn)：第一，建立了一套完善的班級(jí)制度。沒有規(guī)矩不能成方圓，如果一個(gè)班集體沒有一套完善的班級(jí)制度來(lái)管理，就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。入學(xué)以來(lái)，師生根據(jù)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》精神和宗旨，共同參與制訂《班級(jí)公約》，這種《班級(jí)公約》更能體現(xiàn)四（1）班人性化的管理以及同學(xué)們極強(qiáng)的自律和自理能力。大家能將班級(jí)的榮譽(yù)與自我約束和自我管理有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，落實(shí)到實(shí)處，班級(jí)穩(wěn)步前進(jìn)，促成飛躍。第二，抓好學(xué)生干部隊(duì)伍的`建設(shè)，增強(qiáng)班集體團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的向心力。四（1）班有一支能獨(dú)當(dāng)一面的班干部隊(duì)伍，他們能以身作則，在學(xué)習(xí)、工作及品德等方面起模范帶頭作用，使班委會(huì)真正做到成為了連接老師和同學(xué)們的橋梁。美國(guó)心理學(xué)家班尼曾說(shuō)：“如果一個(gè)集體的氣氛是友好的，相互理解的，相互支持的，那么集體對(duì)于動(dòng)機(jī)、工作表現(xiàn)和成就的影響就會(huì)是積極的。”事實(shí)也正是如此，四（1）班連續(xù)幾學(xué)期被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)班級(jí)。
二星章集體事跡材料 18
“班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃”這是四（1）班的形象和特色。首先，確立正確的指導(dǎo)思想，班主任利用課余時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)、樹立良好學(xué)習(xí)思想和學(xué)習(xí)態(tài)度，并反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，形成了“勤學(xué)，好問(wèn)，互助”的`濃厚學(xué)風(fēng)，使得每位同學(xué)都在為自己而努力，為班級(jí)榮譽(yù)而努力。其次，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助、熱心助人的現(xiàn)象在學(xué)習(xí)中時(shí)�？梢�。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)督促較差的同學(xué)，并且?guī)椭麄�，同學(xué)之間互相交流，班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚。其中成績(jī)最為顯著的是特長(zhǎng)生和后進(jìn)生的輔導(dǎo)。
1、巧織緯線——特長(zhǎng)生的培養(yǎng)
四（1）班班主任本著“千里馬常有，而伯樂(lè)不常有”這樣的理念，細(xì)心觀察，認(rèn)真實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)了幾顆“明日之星”，于是為他們引路，輔導(dǎo)，還不辭勤苦帶他們向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。辛勤的汗水終于澆灌出校園最香最艷的花來(lái)：章銘澤、章煒欽同學(xué)獲區(qū)七巧板現(xiàn)場(chǎng)賽二、三等獎(jiǎng)；張文鍶同學(xué)獲區(qū)美畫板比賽二等獎(jiǎng)；張文鍶同學(xué)獲區(qū)科幻畫三等獎(jiǎng)；章申棋同學(xué)獲區(qū)書法比賽三等獎(jiǎng)、演講比賽第六名的好成績(jī)；全班在區(qū)規(guī)范漢字書寫比賽中獲三等獎(jiǎng)等等。
2、勤織經(jīng)線——后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，天底下沒有兩片完全相同樹葉，我們的孩子也是，他們都是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的充滿靈性的生命體。有幾個(gè)記憶力很差，單單幾個(gè)生字要反復(fù)十幾次才勉強(qiáng)記住，可過(guò)了幾天又忘了，就不用說(shuō)單獨(dú)完成《課堂作業(yè)》了，只能給他們每個(gè)人都派上一個(gè)小老師，才勉強(qiáng)完成作業(yè)。為此，班主任一邊做好家長(zhǎng)的思想工作，讓他們一起來(lái)幫助孩子進(jìn)步；一邊利用課余時(shí)間耐心給他們補(bǔ)習(xí)；一邊鼓勵(lì)學(xué)生來(lái)幫助他們進(jìn)步。從中涌現(xiàn)了很多樂(lè)于助人的好孩子：課后，邵海涵和張文鍶同學(xué)總是不知疲倦地幫助孫洋洋完成作業(yè)；章銘澤同學(xué)一次又一次講解數(shù)學(xué)題目…師生情，同窗誼，化開了沉睡的心靈，慢慢地，他們也進(jìn)步了。
二星章集體事跡材料 19
這一年來(lái)，四（1）班在全體老師的帶領(lǐng)下及全班同學(xué)的共同努力下，在“同成長(zhǎng)，共精彩”良好班風(fēng)的指引下，成長(zhǎng)為一個(gè)充滿朝氣、勤奮上進(jìn)、團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)秀集體，并取得累累碩果：
2008學(xué)年第一學(xué)期榮獲校廣播操比賽一等獎(jiǎng)；2008學(xué)年第一學(xué)期被評(píng)為校規(guī)范漢字書寫優(yōu)秀班級(jí)稱號(hào)；多次在學(xué)校黑板報(bào)評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)等。一年來(lái)，班級(jí)的同學(xué)參加了學(xué)校的科技節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)等活動(dòng)，為班級(jí)贏得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)：章申棋獲學(xué)校鋼筆字書寫一等獎(jiǎng)，鄭詩(shī)婷、張文鍶均獲二等獎(jiǎng)；張文鍶同學(xué)獲學(xué)校剪紙比賽二等獎(jiǎng)；章銘澤同學(xué)獲篆刻比賽二等獎(jiǎng)，學(xué)校百科知識(shí)通比賽三等獎(jiǎng)，安全知識(shí)比賽二等獎(jiǎng)；孫豪同學(xué)獲校百科知識(shí)通比賽二等獎(jiǎng)，安全知識(shí)比賽一等獎(jiǎng)等等。同時(shí)多名同學(xué)代表學(xué)校參加學(xué)區(qū)和區(qū)級(jí)的比賽，多次獲獎(jiǎng)并獲得好評(píng)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。
成績(jī)，只是對(duì)他們過(guò)去的肯定，而他們的明天還掌握在自己手中。所以四（1）班的每一位同學(xué)們都以一顆平常心去看待成績(jī)，以比往更虔誠(chéng)的態(tài)度認(rèn)識(shí)生活，以更昂揚(yáng)的斗志去迎接挑戰(zhàn)，用雙手放飛自己的理想，用汗水滋潤(rùn)成功的果實(shí)。四（1）班，就是這樣一個(gè)用關(guān)愛鑄就的和諧的'班集體，也許她羽翼未豐，但已展開了理想的翅膀；
也許她前路坎坷，但已樹立起必勝的信念；也許她還幼小，但一定能在和諧進(jìn)取的氛圍中茁壯成長(zhǎng)。
二星章集體事跡材料 20
班集體是同學(xué)們第二個(gè)家，班集體的榮譽(yù)也是班級(jí)每個(gè)學(xué)生的榮譽(yù)。正是秉承著這樣的信念，我們高202班自組建以來(lái)，以“志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地”為班訓(xùn)，同舟共濟(jì)，攜手前進(jìn)，堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓人引以為豪的足跡。
班級(jí)概況：班級(jí)52人，大多數(shù)家庭來(lái)著農(nóng)村，并不富裕，20人住校，其中16名同學(xué)來(lái)自雪域高原-西藏。雖然大家來(lái)自不同的地方，風(fēng)俗習(xí)慣不一樣，在班集體的氛圍下，大家相處的卻十分融洽，互幫互助，團(tuán)結(jié)向上。
堅(jiān)實(shí)的。班委：一個(gè)先進(jìn)班集體的核心就是擁有一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、以身作則、密切聯(lián)系同學(xué)的班委會(huì)。我們做到了這點(diǎn)，在結(jié)合班級(jí)老師民主推薦，全體同學(xué)投票的基礎(chǔ)上成立以徐夢(mèng)婷、高強(qiáng)、扎西羅布為核心的.班委會(huì)。在一年的工作時(shí)間里，他們工作成效顯著，深得其他同學(xué)擁護(hù)，自覺維護(hù)他們的“權(quán)威”，班級(jí)極少出現(xiàn)違規(guī)亂紀(jì)的事情。扎西羅布作為一名藏生，參與班級(jí)管理，而且他還是學(xué)校西藏生自律委員會(huì)成員，西藏生書法興趣小組負(fù)責(zé)人，學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣上起到模范帶頭作用。
積極向上的團(tuán)支部：班級(jí)擁有團(tuán)員41名，其他同學(xué)也在積極向團(tuán)組織靠攏，在班級(jí)團(tuán)支書的帶領(lǐng)下，組織全體同學(xué)積極開展并參加社會(huì)實(shí)踐和文化科技活動(dòng)，如校門口文明勸導(dǎo)乘車、自覺拾取校園垃圾、“書法、繪畫”比賽、學(xué)校元旦文藝匯演等，并取得了可喜的成績(jī)。
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