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道德標(biāo)兵主要事跡材料（精選13篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)事跡都再熟悉不過(guò)了吧，事跡具有觸發(fā)力大、感染力強(qiáng)的特點(diǎn)。那么你真正懂得怎么寫好事跡嗎？以下是小編為大家整理的道德標(biāo)兵主要事跡材料（精選13篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
道德標(biāo)兵主要事跡材料 1
他臉上總掛著自信的微笑，待人彬彬有禮，陽(yáng)光自信、充滿愛(ài)心，自強(qiáng)自律——他就是青岡縣人民小學(xué)的學(xué)生小劉，是一名在平凡生活中閃閃發(fā)亮的奮進(jìn)少年。
一、講文明有愛(ài)心的好孩子
小劉出生在一個(gè)知識(shí)分子家庭，在家人的`言傳身教下，他擁有很強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，他珍愛(ài)每一株植物的生命，從不隨意采摘，他經(jīng)常喜歡做一些變廢為寶的手工，比如把廢舊報(bào)紙折成儲(chǔ)物籃，用廢舊的礦泉水瓶種花種草。 他心思細(xì)膩，讀到一篇環(huán)境被破壞的文章都會(huì)難過(guò)好幾天，當(dāng)他在電視上看到貧困山區(qū)的小朋友生活困難，他就與爸爸媽媽商量，主動(dòng)把自己的玩具、文具、閑置的衣物等郵寄到偏遠(yuǎn)山區(qū)。 媽媽從小教育他： “一粒米，千滴汗，粒粒糧食汗珠換。 ”因此小劉勤儉節(jié)約，不鋪張浪費(fèi)，不與人攀比。
二、愛(ài)集體愛(ài)助人的好幫手
他熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班級(jí)，熱愛(ài)每一位同學(xué)。 他一直努力協(xié)助老師做好班級(jí)管理工作，在各種學(xué)生工作中不斷總結(jié)、鍛煉、成長(zhǎng)，把每一次失誤都當(dāng)成寶貴的經(jīng)驗(yàn)加以借鑒。 老師說(shuō)： “作為班長(zhǎng)，他特別愛(ài)‘管閑事’，只要同學(xué)有困難，他都主動(dòng)去幫助。 ”但是每次看到有同學(xué)因?yàn)樗膸椭忾_難題，鬧別扭的同學(xué)因?yàn)樗膭窠馕帐盅院停及l(fā)自內(nèi)心的高興。
三、興趣廣有才藝的小能手
小劉同學(xué)積極上進(jìn)，銳意進(jìn)取，從不放松學(xué)習(xí)，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，成績(jī)名列前茅。 課余時(shí)間他喜歡通過(guò)讀書開闊視野，不斷豐富自己的興趣愛(ài)好，他在圍棋、乒乓球、架子鼓、繪畫、書法、游泳、演講等方面都有涉獵。 在學(xué)校組織的朗誦比賽、演講比賽、書法比賽等活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異，多次獲得好成績(jī)，更在青岡縣、綏化市及國(guó)家級(jí)各類比賽中多次獲獎(jiǎng)。 一張張證書，記載著小劉的勤奮刻苦，在未來(lái)的學(xué)習(xí)、生活中小劉同學(xué)會(huì)懷揣奮進(jìn)之心，崇德向善、勤奮好學(xué)，逐夢(mèng)前行。
道德標(biāo)兵主要事跡材料 2
xxx ，男，12歲，杭州市賣魚橋小學(xué)602中隊(duì)學(xué)生。他樂(lè)于為班級(jí)服務(wù)，擔(dān)任班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)。他不僅是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，更是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、關(guān)愛(ài)同學(xué)、關(guān)心集體、一心向上的陽(yáng)光少年。
一、對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)
他總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教導(dǎo)。學(xué)習(xí)上，他興趣廣泛、求知欲強(qiáng)；課堂上，他敢于提問(wèn)、善于質(zhì)疑、大膽創(chuàng)新。五下的期末，學(xué)校組織了義賣活動(dòng)，周 同學(xué)堅(jiān)持用自身所學(xué)來(lái)籌得善款，所以編輯了《期末復(fù)習(xí)寶典》，并得到了老師和同學(xué)們的一致認(rèn)可。期末復(fù)習(xí)期間，每天放學(xué)后就利用微信群為班級(jí)同學(xué)提供解題服務(wù)。
在得知兒時(shí)的好朋友正為復(fù)習(xí)苦惱后，他便向朋友提供了《復(fù)習(xí)寶典》。堅(jiān)定地跟朋友說(shuō)：“別擔(dān)心，我一定會(huì)幫助你的。還有半個(gè)月的時(shí)間，我們一起努力配合好，相信你會(huì)取得好成績(jī)的�！敝� 同學(xué)還根據(jù)朋友的自身情況，幫助她查漏補(bǔ)缺。在完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)后，充分利用課余時(shí)間，細(xì)心為朋友定制編輯專屬?gòu)?fù)習(xí)資料，每天堅(jiān)持編寫針對(duì)性練習(xí)題，并視頻連線為朋友講解。
從答應(yīng)朋友的那一刻起，周 便信守承諾，全力以赴認(rèn)真踐行。有時(shí)完成自己的學(xué)業(yè)后時(shí)間比較緊，媽媽建議他停止一天，不會(huì)有太大的`影響�？墒撬f(shuō)“媽媽你知道嗎？有能力的人很多，但靠譜的人卻很難得，我要做一個(gè)靠譜的人。約定好的事情就絕不含糊，許下的承諾就要盡力實(shí)現(xiàn)�！本瓦@樣整整兩個(gè)星期，每天遠(yuǎn)程講解從不間斷。功夫不負(fù)有心人，期末周 與好朋友都以全優(yōu)生的好成績(jī)?yōu)槲迥昙?jí)的學(xué)業(yè)畫上了圓滿的句號(hào)。
周 同學(xué)具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先，處處為集體著想。在大隊(duì)委競(jìng)選時(shí)，得知同班同學(xué)也參加了競(jìng)選，從未因?yàn)槭歉?jìng)爭(zhēng)對(duì)手而心生罅隙，反而鼓勵(lì)因初次參加競(jìng)選而緊張的同學(xué)，詳細(xì)介紹競(jìng)選流程、分享經(jīng)驗(yàn)。并毫不吝嗇的將自己收集了很久的相關(guān)材料打包發(fā)送給同學(xué)作為參考。在同學(xué)順利入圍后，他第一時(shí)間送去了最真摯的祝福。
二、誠(chéng)實(shí)守信，實(shí)事求是
“爭(zhēng)做誠(chéng)實(shí)好少年”不是一句空話，而是要落實(shí)到身邊的每一件小事中去。一次在博庫(kù)書城的茶座上看書時(shí)，由于看得太投入，在倒水時(shí)不小心將茶壺磕了一個(gè)小口。鄰桌的阿姨說(shuō)，沒(méi)關(guān)系的，這么一點(diǎn)點(diǎn)根本看不出來(lái)。周 卻微笑著對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，謝謝您！但是我還是想要為自己的行為負(fù)責(zé)”。誠(chéng)信，非獨(dú)賢者又是心也，人皆有之。他從未想過(guò)要逃避，主動(dòng)尋找到店員，說(shuō)明原因并堅(jiān)定地表示自己一定會(huì)負(fù)責(zé)賠償。雖然只是一件小事，但是他始終用“誠(chéng)實(shí)良善”的品行堅(jiān)守著赤誠(chéng)。
誠(chéng)實(shí)守信是他永恒的目標(biāo)，勤奮努力是他不懈的追求。未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)，相信活潑陽(yáng)光的周 會(huì)在成長(zhǎng)的路上，一路采擷，一路陽(yáng)光，一路風(fēng)景，一路歡唱。相信他在朝著理想奮飛的途中，將會(huì)留下更多驕傲的身影！
道德標(biāo)兵主要事跡材料 3
我，作為一名學(xué)生，讓我感動(dòng)的事情是很多的，怎么樣才能做到讓別人感動(dòng)的事情呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，我相信很多人們都知道的。那是一個(gè)炎炎夏日，我走過(guò)馬路街邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)一個(gè)人匆匆忙忙的跑進(jìn)醫(yī)院里，我走到醫(yī)院門口，聽見(jiàn)那人詢問(wèn)護(hù)士有沒(méi)有專治腿上的藥，后來(lái)又聽他說(shuō)原來(lái)是她女兒出車禍了，去醫(yī)院檢查腿醫(yī)生說(shuō)著腿差點(diǎn)骨折，幸好還是不算太重，但是還是不能走路。所有的錢都花在包石膏上了。他現(xiàn)在很著急，等他出來(lái)以后，我轉(zhuǎn)了一下頭，看見(jiàn)路中央的左半邊，有一群人圍著圓形，像是在看什么，過(guò)去一看一個(gè)人躺在地上，聽周圍的人，是一輛自行車撞了他，幸好他離醫(yī)院很近，但是等醫(yī)院的工作人員抬著擔(dān)架出來(lái)，必定要晚一些。這時(shí)，天下起的雨，因?yàn)閯倓偟奶鞖庖膊辉趺春�，現(xiàn)在就開始下大雨了。突然，一個(gè)人沖向躺在馬路上被自行車撞的人，他放下手里拿的東西，立馬背起躺在馬路上的人。
那時(shí)正好是人們下班高峰時(shí)期，來(lái)來(lái)往往的車很多，那個(gè)人差點(diǎn)被車撞到，我看見(jiàn)那個(gè)人的東西沒(méi)人幫他拿，我就去撿起來(lái)，發(fā)現(xiàn)是我開始看見(jiàn)那個(gè)匆匆忙忙跑進(jìn)醫(yī)院的人的藥，我也急忙追過(guò)去，雨越下越大，在我出門的時(shí)候媽媽就給我準(zhǔn)備了一把雨傘，那個(gè)人也跑了二十米了，我也就跟著他跑，看見(jiàn)醫(yī)院的'人出來(lái)了，他立馬放下那個(gè)人，隨著自己也倒在了地上。我把他的藥放在他的床邊，突然，他好像喃喃自語(yǔ)的說(shuō)著什么，一聽，他告訴了他家的地址，讓我們?nèi)ソo他女兒送藥，好心人立即就去了。我向醫(yī)院借了張紙，我寫了五個(gè)字：好人有好報(bào)。我們應(yīng)該從小事做起，逐漸，越來(lái)越多的人就會(huì)有道德。做有道德的人，才是人生中最值得去做的事情。
道德標(biāo)兵主要事跡材料 4
小王，一個(gè)懂事、樂(lè)觀、自強(qiáng)的男孩，身處逆境卻從不向命運(yùn)低頭，身患疾病卻始終樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)、努力奮進(jìn)。
一、身處逆境，熱愛(ài)生命
小王的父母在他很小的時(shí)候就下崗了，為了生活，父母只能將他放在患病多年的爺爺家，他常常幫奶奶打掃衛(wèi)生，照看生病的爺爺，從無(wú)怨言。上學(xué)以后，由于爸爸媽媽工作要經(jīng)常出差，家里常常只有他自己，除了學(xué)習(xí)，他還要打理自己的生活起居，逐漸的養(yǎng)成了自立、堅(jiān)強(qiáng)、奮進(jìn)的好習(xí)慣。
2021年，小王被確診患上嗜酸性細(xì)胞芽腫，每周都需要化療。這個(gè)16歲的少年成為了“腫瘤病區(qū)”最年輕的病友，化療折磨得他痛苦不堪，頭發(fā)大把大把脫落，為了不讓爸媽難過(guò)，小王總是微笑著安慰他們，化療后需要打增白針，而增白針的副作用就是全身疼痛伴隨著發(fā)燒，還時(shí)不時(shí)的惡心嘔吐，全身沒(méi)力氣，甚者睡眠都成了問(wèn)題。但他始終激勵(lì)自己，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的與病魔斗爭(zhēng)，慢慢的他的病情得到控制，最終痊愈出院，他用執(zhí)著與奮進(jìn)書寫人生，用感恩的心擁抱生命。
二、勤學(xué)上進(jìn)，熱愛(ài)集體
小王從小喜歡讀書學(xué)習(xí)，尤其喜歡讀傳記類的書籍，以傳記中的人物精神、至理名言作為自己的座右銘。他最喜歡周總理“為中華之崛起而讀書”這句名言，把它當(dāng)成學(xué)習(xí)的動(dòng)力和信念。他把學(xué)習(xí)當(dāng)成了愛(ài)好，暢游在知識(shí)的海洋里，他覺(jué)得無(wú)比快樂(lè)，他堅(jiān)持獨(dú)立完成作業(yè)，在學(xué)習(xí)方面從不讓父母操心。他積極參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)，年年被評(píng)為三好學(xué)生。
這次生病，讓小王懂得了生命健康的寶貴，更懂得爸媽、老師、國(guó)家的偉大。在治病期間，他沒(méi)有自憐自艾，而是以更頑強(qiáng)的意志投入到學(xué)習(xí)中，辛勤的努力必有收獲的喜悅，他的成績(jī)不斷進(jìn)步，并名列前茅。
小王還是一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、愛(ài)集體的好學(xué)生，一直是老師的好助手，同學(xué)的好伙伴。從上中學(xué)起，他每天早上早早到達(dá)學(xué)校，整理班級(jí)的課桌，為老師燒熱水。每天放學(xué)后，排查班級(jí)的安全隱患，關(guān)電腦、拔插銷、閉電燈等。在老師休產(chǎn)假期間，他帶領(lǐng)同學(xué)們自覺(jué)學(xué)習(xí)，跟各科的老師溝通配合，維持好了班級(jí)秩序。他積極樂(lè)觀、風(fēng)趣幽默，同學(xué)們有事情都愿意找他幫忙。他以身做則，有什么臟活累活他都搶著干，同學(xué)們都親切地稱呼他為“超人小班長(zhǎng)”。
三、樂(lè)于助人 熱愛(ài)生活
小王從小就是一個(gè)懂事孝順、樂(lè)于助人的好孩子。他十分體恤家人，總是記掛著家人的身體健康。每個(gè)重陽(yáng)節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)他都牢記時(shí)間，為家人準(zhǔn)時(shí)送上自己的祝福。從小學(xué)開始，每逢寒暑假他都在媽媽陪伴下，去敬老院慰問(wèn)老人，看到有位爺爺?shù)氖找魴C(jī)壞了，他主動(dòng)幫忙修好；一位奶奶想跟國(guó)外的孩子視頻通話，但不會(huì)操作，他就手把手耐心的教。時(shí)間久了，敬老院的爺爺奶奶看見(jiàn)他，臉上就笑開了花。他還常去給社區(qū)的'老人們吹薩克斯曲，豐富社區(qū)老人們的晚年生活。
小王常說(shuō)：“有父母陪在身邊，有許多人關(guān)心他，便是最大的幸福�！蔽磥�(lái)的路他要繼續(xù)面帶笑容，熱愛(ài)生活，通過(guò)自己的努力，成為一名對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人才。
小李面對(duì)人生的逆境，沒(méi)有退縮，沒(méi)有放棄，而是扼住了命運(yùn)的咽喉，積極向上，愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)，珍惜著擁有的美好，用自己的點(diǎn)滴努力與奉獻(xiàn)匯聚，為祖國(guó)傳遞著向上向善的傳統(tǒng)美德。
愛(ài)國(guó)凝聚力量，榜樣引領(lǐng)成長(zhǎng)。小李同學(xué)用行動(dòng)書寫青春的無(wú)悔篇章，用感動(dòng)凝聚青春的榜樣力量，用不懈奮斗為青春增添最亮麗的底色，堪稱奮斗少年的愛(ài)國(guó)之星！
道德標(biāo)兵主要事跡材料 5
在日常的學(xué)習(xí)和生活中，小芮一直秉承著勤儉節(jié)約的中華民族傳統(tǒng)美德。一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆……這些在有些人眼中微不足道的東西，他都要物盡其用，因?yàn)樗溃?jié)約資源就是對(duì)自然的最好保護(hù)。每當(dāng)有同學(xué)忘記關(guān)燈和設(shè)備，他都會(huì)在第一時(shí)間把關(guān)掉電源，以此來(lái)節(jié)約電能。在小芮的班級(jí)里，有一個(gè)因他倡議而形成的`“廢紙角”，同學(xué)們把廢舊紙張集中在一個(gè)角落里，收集起來(lái)，把賣廢紙的錢，捐給那些家庭貧困的同學(xué)。當(dāng)他看到有同學(xué)亂丟垃圾，他都會(huì)一邊制止一邊揀起，他覺(jué)得節(jié)約是一種品質(zhì)，把節(jié)約的意識(shí)傳遞給他人，會(huì)改變我們每個(gè)人的生活，凈化我們的心靈，養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣。
生活中，他主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，每天早上起床后自己整理好房間，每當(dāng)他走過(guò)洗手池時(shí)，都會(huì)主動(dòng)扭緊水龍頭開關(guān)。
每當(dāng)家長(zhǎng)想給他買件新衣服時(shí)，他總是推辭，說(shuō)自己的衣服只要保暖、干凈即可。他從不與同學(xué)們攀比，每年的“壓歲錢”和零花錢，他都積攢起來(lái)，用來(lái)購(gòu)買學(xué)習(xí)用品，從不亂花亂用。
他雖然是一個(gè)很平凡很普通的人，但卻立志以自己的實(shí)際行動(dòng)，把中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德繼承和發(fā)揚(yáng)下去。
道德標(biāo)兵主要事跡材料 6
xxx，佳木斯大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教師，碩士，副教授，師范英語(yǔ)教研室主任。從1993年參加工作以來(lái)，一向工作在教學(xué)第一線。在過(guò)去的一年里，xxx嚴(yán)格要求自我，在教學(xué)中盡職盡責(zé)，取得了優(yōu)秀的教學(xué)效果，認(rèn)真履行教研室主任的職責(zé)，出色地完成了校、院交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
xxx教師先后擔(dān)任英語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ)英語(yǔ)、高級(jí)英語(yǔ)、研究生文體與翻譯等專業(yè)課的教學(xué)。她總是認(rèn)真?zhèn)湔n，給學(xué)生上好每一堂課，精心準(zhǔn)備，收到了良好的效果，受到學(xué)生和其它教師的好評(píng)，體現(xiàn)了她對(duì)教育事業(yè)高度的職責(zé)心和敬業(yè)精神。治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，從教二十二年來(lái)，沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)任何教學(xué)事故。她在本學(xué)期擔(dān)任英語(yǔ)教育專業(yè)本科生基礎(chǔ)英語(yǔ)和高級(jí)英語(yǔ)的主講教師，這兩門課均為專業(yè)課，具有必須的難度。她能夠做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，承擔(dān)較大的授課工作量。xxx教師具有較高的業(yè)務(wù)水平和授課本事，注重教學(xué)改革和教學(xué)方法的創(chuàng)新，在教學(xué)中充分體現(xiàn)了師生互動(dòng)原則，注重學(xué)生本事的'培養(yǎng)，充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育的原則，在教學(xué)中充分利用多媒體教學(xué)手段，改善了教學(xué)方法，教學(xué)效果良好，在學(xué)生的綜合測(cè)評(píng)中被評(píng)為A等，綜合考評(píng)為優(yōu)秀。在課堂教學(xué)年活動(dòng)中表現(xiàn)進(jìn)取，除了認(rèn)真完成自身的教學(xué)工作，她還認(rèn)真履行教研室主任的職責(zé)，積極組織教研活動(dòng)，充分發(fā)揮老教師的傳幫帶作用，推動(dòng)全教研室教學(xué)工作的發(fā)展，得到師生良好評(píng)價(jià)。
xxx在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，開展教學(xué)研究工作。共參與省級(jí)立項(xiàng)2項(xiàng)，主持校級(jí)立項(xiàng)2項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇。主編教材一部。
盡管工作十分繁忙，但她時(shí)刻沒(méi)有忘記自己是一名教師，總是把忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，培養(yǎng)有夢(mèng)想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義現(xiàn)代化合格人才放在首位。作為一名教師，她深知教師在人才培養(yǎng)中的重要作用。教師的一言一行對(duì)學(xué)生都有潛移默化的影響，她在上好課的同時(shí)，還時(shí)刻注意言傳身教、為人師表、教書育人。她以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、講課認(rèn)真、工作勤奮、待人誠(chéng)懇、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感染和影響著學(xué)生和教師。她既是學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，也是生活上的益友，深受學(xué)生的愛(ài)戴和好評(píng)。
道德標(biāo)兵主要事跡材料 7
小李同學(xué)始終堅(jiān)持“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”的理念，攻堅(jiān)克難，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，平衡學(xué)習(xí)與實(shí)踐，他深知，只有努力把握當(dāng)下，才能更好的報(bào)效祖國(guó)，成為新時(shí)代的愛(ài)國(guó)少年，為構(gòu)建和諧社會(huì)與實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)屬于自己的青春力量。他堅(jiān)信，一個(gè)人的力量是有限的，如果可以號(hào)召并影響更多的人擁有愛(ài)國(guó)心、報(bào)國(guó)情，那么我們的祖國(guó)會(huì)變得更加繁榮昌盛�！皭�(ài)國(guó)”與“奉獻(xiàn)”，可以說(shuō)是他高中生活的主旋律。
高中入學(xué)以來(lái)，他牢記自身的學(xué)習(xí)使命，在學(xué)習(xí)方面絲毫不敢放松。小李同學(xué)家庭情況特殊，由奶奶與父親拉扯大的他從小便格外懂事。父親患病后，小李不忍心讓奶奶太辛苦，在生活上仔細(xì)照料著奶奶，回報(bào)奶奶的.養(yǎng)育之恩。高中期間課業(yè)繁重，生活的重?fù)?dān)導(dǎo)致他經(jīng)常會(huì)落下學(xué)習(xí)進(jìn)度，因此他在課業(yè)上也更加用心，每天在晚自習(xí)結(jié)束之后，他會(huì)付出比其他同學(xué)更多的努力，來(lái)跟上正常的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
小李成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員之后，他深感吾輩責(zé)任之重，更深知他取得的成績(jī)離不開大家的幫助，他也通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)、學(xué)校、老師和同學(xué)們的感激。小李從高一開始，便主動(dòng)擔(dān)任班級(jí)里的團(tuán)支書，參加校團(tuán)委組織的會(huì)議，傳達(dá)團(tuán)委會(huì)議的精神，全力配合團(tuán)委組織部署青年活動(dòng)。他盡職盡責(zé)，管理團(tuán)支部的日常事務(wù)，按時(shí)向班主任報(bào)告工作。以團(tuán)干部標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，起到表率作用，并抓好支部干部的自身建設(shè)，不斷反省自己，不斷改正自己的不足。同時(shí)，他帶頭開展批評(píng)與自我批評(píng)，不斷提高工作水平，按時(shí)開好民主生活會(huì)，督促、檢查和幫助其他班委做好分管工作。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，小李不僅協(xié)助班主任構(gòu)建了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，更激發(fā)了一群有志青年的愛(ài)國(guó)熱情。
與此同時(shí)，小李同學(xué)積極投身志愿服務(wù)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。在疫情期間，他更是挺身而出，參與疫情防控。在祖國(guó)和人民最需要的時(shí)候，少年披衣為甲，愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)，做好了相關(guān)工作，為打贏疫情阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)了自己的力量。
道德標(biāo)兵主要事跡材料 8
古往今來(lái)，追逐利益的人往往只注重方法和手段，而不注重自己的德行修養(yǎng)，他們以為，道德與利益是毫無(wú)關(guān)聯(lián)的。其實(shí)不然，道德水平的上下往往決定著利益的得失。
古人說(shuō)，“信，乃立世之本也〞。為什么古人這么看重“信〞呢？信，即誠(chéng)信，是一個(gè)人對(duì)事對(duì)人應(yīng)有的根本品德。如果一個(gè)人連根本的老實(shí)守信的品德都不具備，那么他又怎能獲得別人的信任，從而實(shí)現(xiàn)自己的利益呢？現(xiàn)代企業(yè)，無(wú)不以誠(chéng)信待人為公司的第一立世準(zhǔn)那么，可見(jiàn)，不管是個(gè)人，還是一個(gè)企業(yè)，誠(chéng)信的品德，是他獲取利益的首要條件。
“海納百川，有容乃大〞，為什么大海可以如此寬廣，如此波瀾壯闊？因?yàn)樗刑斓刂g無(wú)與倫比的胸懷——包容。一個(gè)人道德水平的上下，與他的包容心有很大關(guān)系，善于包容別人的人，別人也愿意為他效力。戰(zhàn)國(guó)時(shí)，齊國(guó)公子孟嘗君，注重自己道德水平的'修養(yǎng)，同時(shí)用一顆包容天下的心歡送天下賢士，一時(shí)，群賢畢至，門客三千，孟嘗君對(duì)每個(gè)人都禮待有加，后來(lái)，當(dāng)他落難時(shí)，是這些門客幫他渡過(guò)難關(guān)，重新得到了喪失的利益。試想，如果不是孟嘗君有美好的品德，那么即使他有一時(shí)的輝煌，也終會(huì)因?yàn)槠返碌牡拖露鴨适种械睦妗?/p>
美好的品德能夠幫助人們獲得利益，同樣，卑劣的德行也會(huì)使人得不到利益以至喪失到手的利益。如果龐涓當(dāng)上魏國(guó)軍師后善待孫臏，即使孫臏的才華掩蓋了他的光輝，他也會(huì)因?yàn)榕e薦賢能而受人尊敬�？墒撬麤](méi)有，他用卑劣的手段迫害孫臏，最后只落得個(gè)身死人手的下場(chǎng)。這不能不讓我們深思，有誰(shuí)會(huì)愿意和一個(gè)道德品質(zhì)敗壞的人結(jié)交？失去了眾人的依托，又怎能握住手中的利益？
美好的德行帶來(lái)利益，卑劣的德行令你喪失手中的利益。古代如此，現(xiàn)代更是如此。所以，在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我們更應(yīng)注重品德的修養(yǎng)，這樣才能在以后的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
道德標(biāo)兵主要事跡材料 9
我，作為一名學(xué)生，讓我感動(dòng)的事情是很多的，怎么樣才能做到讓別人感動(dòng)的事情呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，我相信很多人們都知道的。那是一個(gè)炎炎夏日，我走過(guò)馬路街邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)一個(gè)人匆匆忙忙的跑進(jìn)醫(yī)院里，我走到醫(yī)院門口，聽見(jiàn)那人詢問(wèn)護(hù)士有沒(méi)有專治腿上的藥，后來(lái)又聽他說(shuō)原來(lái)是她女兒出車禍了，去醫(yī)院檢查腿醫(yī)生說(shuō)著腿差點(diǎn)骨折，幸好還是不算太重，但是還是不能走路。所有的錢都花在包石膏上了。他現(xiàn)在很著急，等他出來(lái)以后，我轉(zhuǎn)了一下頭，看見(jiàn)路中央的左半邊，有一群人圍著圓形，像是在看什么，過(guò)去一看一個(gè)人躺在地上，聽周圍的人，是一輛自行車撞了他，幸好他離醫(yī)院很近，但是等醫(yī)院的工作人員抬著擔(dān)架出來(lái)，必定要晚一些。這時(shí)，天下起的雨，因?yàn)閯倓偟奶鞖庖膊辉趺春�，現(xiàn)在就開始下大雨了。突然，一個(gè)人沖向躺在馬路上被自行車撞的人，他放下手里拿的東西，立馬背起躺在馬路上的人。
那時(shí)正好是人們下班高峰時(shí)期，來(lái)來(lái)往往的車很多，那個(gè)人差點(diǎn)被車撞到，我看見(jiàn)那個(gè)人的東西沒(méi)人幫他拿，我就去撿起來(lái)，發(fā)現(xiàn)是我開始看見(jiàn)那個(gè)匆匆忙忙跑進(jìn)醫(yī)院的人的藥，我也急忙追過(guò)去，雨越下越大，在我出門的時(shí)候媽媽就給我準(zhǔn)備了一把雨傘，那個(gè)人也跑了二十米了，我也就跟著他跑，看見(jiàn)醫(yī)院的人出來(lái)了，他立馬放下那個(gè)人，隨著自己也倒在了地上。我把他的.藥放在他的床邊，突然，他好像喃喃自語(yǔ)的說(shuō)著什么，一聽，他告訴了他家的地址，讓我們?nèi)ソo他女兒送藥，好心人立即就去了。我向醫(yī)院借了張紙，我寫了五個(gè)字：好人有好報(bào)。我們應(yīng)該從小事做起，逐漸，越來(lái)越多的人就會(huì)有道德。做有道德的人，才是人生中最值得去做的事情。
道德的個(gè)人事跡作文2
看！風(fēng)在劇烈地刮，天陰沉沉的，醒目的“母子上車處”站牌下站著幾位高大的男人。而本應(yīng)享有這種特權(quán)的一對(duì)母子卻蜷縮在牌子底下。是因?yàn)樗麄儧](méi)有看到那幾個(gè)明顯的大字，還是因?yàn)樗麄兪俏拿�？答案�?dāng)然是否定的，他們是“假文盲”是當(dāng)今社會(huì)的“道德盲”。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的例子還有很多。公園的花壇里，隨處可見(jiàn)塑料袋等垃圾，而在旁邊就擺著垃圾桶；正伸出嫩頭的小草被人們無(wú)情的腳印踩折了，而旁邊就有“請(qǐng)不要踐踏草坪”的警示牌；公交車上，盡管乘務(wù)員一遍一遍地提醒“請(qǐng)給老人，兒童讓座”可車上仍站著一位滿珊的老人，她旁邊就坐著一對(duì)青年正快樂(lè)地聊著天......
當(dāng)今的社會(huì)，有才華，有知識(shí)，固然算是富有，而如果沒(méi)有道德，那么就算你活到100歲，也等于白活。
萬(wàn)事德為先。雖然大家曾從書本上看過(guò)，學(xué)過(guò)，甚至還經(jīng)常把它掛在嘴邊，可真正能履行的能有幾個(gè)！當(dāng)今社會(huì)的“假文盲”還真不少，他們?cè)谧鍪虑埃压滦膾伒骄畔鲈仆�，想到的僅僅是自己。如果大家都成了“假文盲”失去道德的社會(huì)會(huì)變成什么樣子。
人類�。】烨庙懝戮N吧！讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，彎腰撿起丟掉的垃圾放入垃圾桶，多繞點(diǎn)路，避免踩到小草，為你身邊的老人讓一次座，這都是舉手之勞。如果我們都懷著一顆公德心去做事，我們的社會(huì)，人類的地球?qū)⒆兊酶用利悾 凹傥拿ぁ眰兙蜔o(wú)立足之地。
我多么希望2008年奧運(yùn)會(huì)“假文盲”們不再有。人人講公德，講誠(chéng)信，讓一個(gè)嶄新的中國(guó)展現(xiàn)在世界面前。
道德標(biāo)兵主要事跡材料 10
清代思想家龔自珍說(shuō)：“士皆知恥，則國(guó)家永無(wú)恥矣；士不知恥，則國(guó)之大恥�！蔽奶煜檎f(shuō)：“寧可窮而有志，不可富而失節(jié)�！边@些都是為官者堅(jiān)守道德底線的具體表現(xiàn)。
一、堅(jiān)守道德底線是為官的支撐。
《左傳》曰：“太上有立德，其次有立功”，道德代表著社會(huì)的正面價(jià)值取向，是判斷行為正確與否的基本準(zhǔn)則。為人處世，先有立德，方能成器。人可以無(wú)才，但決不能缺德。有德無(wú)才，固然不能成龍，尚可成人。人一旦缺德，必將貽害他人，終將自食其果。為官之人，更要處處以德為先，即便不能做到德才兼?zhèn)�，至少要恪守為官的操守。人性中�?道德，其核心標(biāo)準(zhǔn)在于對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)和不損人利己。因此，恪守官操的底線，一是要盡職盡責(zé)，二是要清正廉明。概括而言，要做清白官，即要清廉，又要明白。
二、堅(jiān)守道德底線是為官的職責(zé)。
身為官員，手握大權(quán)的同時(shí)，也肩負(fù)著地方興衰和百姓民生的重任，因此，不能做昏官，要做明白官�；蛟S并非每位領(lǐng)導(dǎo)者都具備領(lǐng)導(dǎo)地方經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的能力，但至少都可以做到體恤民生疾苦、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。興一地之教化，察四方之民情，解民生之煩憂，以致地方百姓無(wú)怨無(wú)尤，是為官者最起碼的職責(zé)。倘若對(duì)民意充耳不聞，置民生死于不顧，飽食終日，無(wú)所事事，則無(wú)異于尸位素餐，終將為民所棄。因此，心系百姓，為民解憂，是為官之人的職業(yè)道德底線。
三、堅(jiān)守道德底線是為官的根本。
恪守道德底線，是做人之基，也是為官之本。當(dāng)手中握有權(quán)力，不以此作為謀取個(gè)人利益的手段，是對(duì)為官者另一項(xiàng)最起碼的要求。面對(duì)著不義之財(cái)和聲色犬馬的誘惑，為官者須清心守正，不為所動(dòng)，這不僅是道德的底線，也是法律的底線。一旦突破了底線，不僅觸犯了法律，同時(shí)欲望必將如同一張巨網(wǎng)越長(zhǎng)越大，從此無(wú)法遏制，令人從此墜入黑暗的深淵。因此，清正廉明，持節(jié)守正，是為官之人的人格道德底線。
道德標(biāo)兵主要事跡材料 11
他臉上總掛著自信的微笑，待人彬彬有禮，陽(yáng)光自信、充滿愛(ài)心，自強(qiáng)自律——他就是青岡縣人民小學(xué)的學(xué)生小劉，是一名在平凡生活中閃閃發(fā)亮的奮進(jìn)少年。
一、講文明有愛(ài)心的好孩子
小劉出生在一個(gè)知識(shí)分子家庭，在家人的言傳身教下，他擁有很強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，他珍愛(ài)每一株植物的生命，從不隨意采摘，他經(jīng)常喜歡做一些變廢為寶的手工，比如把廢舊報(bào)紙折成儲(chǔ)物籃，用廢舊的礦泉水瓶種花種草。 他心思細(xì)膩，讀到一篇環(huán)境被破壞的文章都會(huì)難過(guò)好幾天，當(dāng)他在電視上看到貧困山區(qū)的小朋友生活困難，他就與爸爸媽媽商量，主動(dòng)把自己的玩具、文具、閑置的衣物等郵寄到偏遠(yuǎn)山區(qū)。 媽媽從小教育他： “一粒米，千滴汗，粒粒糧食汗珠換。 ”因此小劉勤儉節(jié)約，不鋪張浪費(fèi)，不與人攀比。
二、愛(ài)集體愛(ài)助人的好幫手
他熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班級(jí)，熱愛(ài)每一位同學(xué)。 他一直努力協(xié)助老師做好班級(jí)管理工作，在各種學(xué)生工作中不斷總結(jié)、鍛煉、成長(zhǎng)，把每一次失誤都當(dāng)成寶貴的經(jīng)驗(yàn)加以借鑒。 老師說(shuō)： “作為班長(zhǎng)，他特別愛(ài)‘管閑事’，只要同學(xué)有困難，他都主動(dòng)去幫助。 ”但是每次看到有同學(xué)因?yàn)樗?幫助解開難題，鬧別扭的同學(xué)因?yàn)樗膭窠馕帐盅院�，他都發(fā)自內(nèi)心的高興。
三、興趣廣有才藝的小能手
小劉同學(xué)積極上進(jìn)，銳意進(jìn)取，從不放松學(xué)習(xí)，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，成績(jī)名列前茅。 課余時(shí)間他喜歡通過(guò)讀書開闊視野，不斷豐富自己的興趣愛(ài)好，他在圍棋、乒乓球、架子鼓、繪畫、書法、游泳、演講等方面都有涉獵。 在學(xué)校組織的朗誦比賽、演講比賽、書法比賽等活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異，多次獲得好成績(jī)，更在青岡縣、綏化市及國(guó)家級(jí)各類比賽中多次獲獎(jiǎng)。 一張張證書，記載著小劉的勤奮刻苦，在未來(lái)的學(xué)習(xí)、生活中小劉同學(xué)會(huì)懷揣奮進(jìn)之心，崇德向善、勤奮好學(xué)，逐夢(mèng)前行。
道德標(biāo)兵主要事跡材料 12
xxx是臨清市武訓(xùn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)6班的學(xué)生，該生在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績(jī)名列前茅；在實(shí)踐中勤于動(dòng)手，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新；在工作中能出色地完成老師和學(xué)校交給的任務(wù)，并多次受到表彰。她時(shí)刻注意自己的言行，真正做好同學(xué)們的榜樣。
在學(xué)校的關(guān)懷和老師的幫助下，xxx取得了一定成績(jī)，現(xiàn)概括如下：
一、學(xué)習(xí)刻苦成績(jī)優(yōu)異
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”xxx清楚地知道，只有刻苦努力，不斷學(xué)習(xí)，才能把自己打造成一個(gè)高知識(shí)、高能力的人，才能更加適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，才能做一個(gè)有益于社會(huì)的人。因此她專心學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流；放學(xué)回家，學(xué)習(xí)是她的第一任務(wù)，她字跡工整，做題認(rèn)真，往往因?yàn)橐坏李}而把吃飯的時(shí)間一拖再拖。
她還喜歡廣泛地閱讀書籍，因?yàn)樗冀K記得高爾基的一句名言：書籍是人類進(jìn)步的階梯。這使她在前進(jìn)的道路上少走了很多彎路。
二、尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)
她從小就立志讀好書、做好人，辦好事，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，她一直在行動(dòng)中不斷踐行著自己的標(biāo)準(zhǔn)，深受老師和同學(xué)的好評(píng)。對(duì)待老師，xxx發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛(ài)，是他們給予了她知識(shí)，幫助她成長(zhǎng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有王渭楨所取得的眾多成績(jī)，因此回報(bào)老師是她學(xué)習(xí)和前進(jìn)的動(dòng)力。
對(duì)待同學(xué)，她從來(lái)都是盡心幫助，幫助同學(xué)解答難題，關(guān)心班組困難和落后學(xué)生，無(wú)論多么貧困她都不嫌棄，無(wú)論多么落后她都能幫一把，她始終以一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待班級(jí)每一個(gè)人，得到了大家的認(rèn)可。
三、社會(huì)實(shí)踐奉獻(xiàn)愛(ài)心
“孔融讓梨”的故事是她最愛(ài)讀的中華傳統(tǒng)美德故事之一，在生活中她也時(shí)刻以這一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。
一次她勞動(dòng)回來(lái)，疲憊不堪，剛坐在車上，看到一位老爺爺上車就馬上站起身來(lái)讓座，車上的人都夸贊她。她還經(jīng)常幫助身邊老人，扶盲人過(guò)馬路，看到年老的爺爺、奶奶有困難，總會(huì)伸手幫忙；每每看到殘疾人，她都會(huì)把自己的零花錢施舍給他們，這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，在抗震救災(zāi)活動(dòng)中，她積極捐款，每天關(guān)注電視上的災(zāi)情情況，經(jīng)常感動(dòng)的淚流滿面。她看到救援人員不畏辛苦，爭(zhēng)分奪秒、被困人員頑強(qiáng)與生命抗?fàn)幍木�，深受感�?dòng)，表達(dá)了一個(gè)和平安寧環(huán)境下的小學(xué)生對(duì)災(zāi)區(qū)的.掛念。
四、全面發(fā)展綜合提高
xxx在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的情況下，還積極參加多種活動(dòng)，小到關(guān)注班級(jí)、學(xué)校，大到關(guān)注國(guó)家大事。
她多次為學(xué)校出版報(bào)，她出的版報(bào)很有創(chuàng)意，被老師和同學(xué)稱為小小書畫家。
她積極參加學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)，她認(rèn)為這是讀書的大好時(shí)機(jī)，她感慨地說(shuō)：“此時(shí)書離我們是多么近哪！”這充分體現(xiàn)了她對(duì)書的熱愛(ài)，對(duì)知識(shí)的渴求。
幾年來(lái)，xxx在自己不斷的努力下，取得了優(yōu)異的成績(jī)，并為她今后的學(xué)習(xí)，構(gòu)筑了一個(gè)更高的騰飛平臺(tái)。
總之，xxx洋溢著青春朝氣，她開朗自信、樂(lè)于助人、成績(jī)優(yōu)異、才藝出色，不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生；不愧為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員
道德標(biāo)兵主要事跡材料 13
在日常的學(xué)習(xí)和生活中，小芮一直秉承著勤儉節(jié)約的中華民族傳統(tǒng)美德。一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆......這些在有些人眼中微不足道的東西，他都要物盡其用，因?yàn)樗�，�?jié)約資源就是對(duì)自然的最好保護(hù)。每當(dāng)有同學(xué)忘記關(guān)燈和設(shè)備，他都會(huì)在第一時(shí)間把關(guān)掉電源，以此來(lái)節(jié)約電能。在小芮的班級(jí)里，有一個(gè)因他倡議而形成的“廢紙角”，同學(xué)們把廢舊紙張集中在一個(gè)角落里，收集起來(lái)，把賣廢紙的錢，捐給那些家庭貧困的同學(xué)。當(dāng)他看到有同學(xué)亂丟垃圾，他都會(huì)一邊制止一邊揀起，他覺(jué)得節(jié)約是一種品質(zhì)，把節(jié)約的意識(shí)傳遞給他人，會(huì)改變我們每個(gè)人的`生活，凈化我們的心靈，養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣。
生活中，他主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，每天早上起床后自己整理好房間，每當(dāng)他走過(guò)洗手池時(shí)，都會(huì)主動(dòng)扭緊水龍頭開關(guān)。
每當(dāng)家長(zhǎng)想給他買件新衣服時(shí)，他總是推辭，說(shuō)自己的衣服只要保暖、干凈即可。他從不與同學(xué)們攀比，每年的“壓歲錢”和零花錢，他都積攢起來(lái)，用來(lái)購(gòu)買學(xué)習(xí)用品，從不亂花亂用。
他雖然是一個(gè)很平凡很普通的人，但卻立志以自己的實(shí)際行動(dòng)，把中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德繼承和發(fā)揚(yáng)下去。
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