職業(yè)道德楷模的事跡材料（精選5篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫事跡的經(jīng)歷，對事跡都不陌生吧，事跡可以起到宣傳典型人物、引導(dǎo)良好風(fēng)氣的作用。一般事跡是怎么起草的呢？下面是小編整理的職業(yè)道德楷模的事跡材料（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
職業(yè)道德楷模的事跡材料1
段紅麗，女，漢族，1968年12月生，1990年7月畢業(yè)于大理醫(yī)學(xué)院，1990年9月參加工作，現(xiàn)為瀘西縣人民醫(yī)院兒科主任、副主任醫(yī)師。憑著無私奉獻、愛崗敬業(yè)、任勞任怨、不計個人得失的主人翁精神和恪守職業(yè)規(guī)范、認真負責的工作態(tài)度，段紅麗干一行，愛一行，專一行，精一行，在工作中埋頭苦干，用辛勤的汗水譜寫了一名兒科醫(yī)生愛崗敬業(yè)的奉獻之歌。
段紅麗有過舊城鎮(zhèn)三河衛(wèi)生院（當時為三河鎮(zhèn)，后并入舊城鎮(zhèn)）基層工作的經(jīng)歷，1991年調(diào)入縣人民醫(yī)院兒科以后，她求知若渴地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高自身診療水平，她對待每一位小病員向?qū)Υ约旱暮⒆右粯�，詳細、認真，努力做到不誤診、不漏診，不放過出現(xiàn)的每一個異常體征。為服務(wù)好每一位小病員，她業(yè)務(wù)上要求精益求精，積極參加各種培訓(xùn)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并且學(xué)以致用、大膽把學(xué)到的技術(shù)應(yīng)用到臨床實踐中。
兒科病人流量大，工作繁瑣、辛苦，常常不能按時下班、不能正常休息、不能悉心照看自己的孩子、有病有事還常常要堅持工作。身為母親，身為女兒，自己卻不能盡職盡責，她常常自責和內(nèi)疚，但她從不抱怨，依然任勞任怨，不計個人得失，依然每天這樣無怨無悔的工作著。
2000年任科室主任以來，她以身作則，團結(jié)科室上下同仁，發(fā)揚吃苦耐勞精神，共同努力，不斷進取，及時解決患兒家屬之所急、之所難。2016年5月，她率領(lǐng)科室團隊參加云南省臨床重點�？圃u審擂臺賽，憑實力贏得了全省縣級醫(yī)院第二名的好成績。
瀘西縣人民醫(yī)院兒科是我縣的專業(yè)臨床重點�？浦�，科室的每一步發(fā)展與進步無不凝聚著段紅麗的心血，她付出了辛勤，奉獻了青春，但她始終無怨無悔。健康所系,性命相托，段紅麗正是用她那瘦小的身軀、無欲無求的堅持、孜孜不倦的執(zhí)著詮釋了一名醫(yī)者神圣的誓言。
時光荏苒，歲月更續(xù)，她在從醫(yī)路上已經(jīng)奮斗了28年。曾多次被瀘西縣人民政府、瀘西縣衛(wèi)生計生局、瀘西縣人民醫(yī)院授予“先進個人”、“先進工作者”、“醫(yī)德醫(yī)風(fēng)先進個人”、“為民服務(wù)先鋒”、“十佳醫(yī)師”等榮譽稱號。2011年—2015年獲瀘西縣科技進步二等獎一項，科技進步三等獎二項，共在國家級期刊發(fā)表論文6篇。憑著無私奉獻、愛崗敬業(yè)、任勞任怨、不計個人得失的主人翁精神和恪守職業(yè)規(guī)范、認真負責的工作態(tài)度，段紅麗干一行，愛一行，專一行，精一行，在工作中埋頭苦干，用辛勤的汗水譜寫了一名兒科醫(yī)生愛崗敬業(yè)的奉獻之歌。
職業(yè)道德楷模的事跡材料2
XX是XX縣國稅局北周莊分局副局長，他勤勤懇懇，愛崗敬業(yè)，廉潔奉公，無怨無悔，以其高尚的道德情操、勤奮踏實的工作、清廉簡樸的作風(fēng)展現(xiàn)了一個共產(chǎn)黨員的精神風(fēng)貌。曾多次受到市局嘉獎，兩次被評為全市國稅系統(tǒng)優(yōu)秀稅務(wù)工作者，20XX、20XX年度獲得XX縣國稅局先進個人榮譽稱號。
一、任勞任怨的“老黃�！啊�
多年以來，他從最基層干起，工作中，他無論做什么工作，擔任何種主角，對待工作總是兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。在別人認為無事可干的崗位，他總是覺得有干不完的工作，而且干得有聲有色。每一天，他總是把辦公室打掃得干干凈凈，為的是給稅務(wù)人員帶給一個好的工作環(huán)境，為的是給納稅人留下好的印象。生活中的他注意勤儉節(jié)約、艱苦樸素，比如說收集一些因打印或復(fù)印有問題的紙張，用于打印臨時性的不需存檔的各類資料，全年累計收集的這類紙張就達三百張。近年以來的稅收征管改革對稅收業(yè)務(wù)的要求都較高，應(yīng)對繁瑣復(fù)雜的稅務(wù)知識，XX沒有畏懼、后退，他勤奮刻苦，謙虛謹慎，抓緊一切時間，一切機會學(xué)習(xí)。嚴于律己，用心主動地完成上級下達的各項學(xué)習(xí)任務(wù)，認真學(xué)習(xí)各項法律法規(guī)，認真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀精神，不斷提高自身的政治覺悟和思想覺悟。在學(xué)習(xí)中對于不懂的問題或者遇到難題時，他便主動去向其他同志尋找?guī)兔�。一次不懂再問，第三次，第四次……直到徹底清楚為止。他從不懈怠，始終懷著較強的事業(yè)心和職責感，腳踏實地做好本職工作。為提高對風(fēng)險企業(yè)管理的潛力和水平，他經(jīng)常廢寢忘食地鉆研稅收業(yè)務(wù)問題，利用一切能夠利用的時間，學(xué)習(xí)稅收征管法及實施細則，還利用網(wǎng)絡(luò)下載相關(guān)稅收政策和有關(guān)的操作
規(guī)程提高自己的綜合素質(zhì)。在日常管理中遇到政策業(yè)務(wù)問題時，及時翻閱有關(guān)的文件，做到從實踐中來，到實踐中去。
二、廉潔自律的“清稅官“。
位不在高，廉潔則名，權(quán)不在大，廉政則靈--XX深諳這個道理。由于與納稅人長期打交道，靠他誠信的服務(wù)，與大家建立起樸素的感情，一些納稅人為了表達心愿，主動帶給一些好處，被他一次次地謝絕了。在日常工作中，他也經(jīng)常遇到同學(xué)、朋友打招呼的狀況，在任何狀況下，他總是在政策允許的范圍內(nèi)，去幫忙解決，并不因為是同學(xué)和朋友而忘記原則。個性是在處理一些朋友吃請的問題上，如果自己明白與工作有關(guān)系的飯桌，總是婉言相拒。對一些確實不貼合政策規(guī)定與工作要求的涉稅事項，都能夠主動與同學(xué)、朋友取得聯(lián)系，解釋稅法規(guī)定要求，說明不能辦理的原因。工作中，他經(jīng)常用“吃人的嘴短，拿人的手軟“這句話告誡自己，拒絕吃請已無計其數(shù)，用實際行動維護了國稅干部在人民心目中的良好形象。
三、換位思考的“服務(wù)官“。
工作中，XX經(jīng)常深入納稅戶調(diào)查研究，宣傳政策，義務(wù)輔導(dǎo)納稅人進行帳務(wù)處理，努力融洽征納關(guān)系。在日常稅收管理中，他能夠做到“換位思考“，將辦稅人員放在平等的位置上，切實做好稅收服務(wù)工作。他認為，當前企業(yè)財務(wù)人員工作量大，需要應(yīng)用的各種稅務(wù)、財務(wù)軟件較多，另外還要對口財政部門、地稅部門等。在與財務(wù)人員打交道的過程中，他主要采取以下服務(wù)方式：一是提醒服務(wù)，提醒新納稅戶按時申報，提醒稅負偏低的企業(yè)自查自糾。二是對企業(yè)做好輔導(dǎo)服務(wù)，輔導(dǎo)企業(yè)按規(guī)定期限、規(guī)定要求上報納稅資料，避免因工作繁忙給納稅人增加不必要的往返麻煩。為掌握納稅人申報的真實性，他充分運用各種信息資料，綜合分析行業(yè)總體稅收狀況，具體分析企業(yè)相關(guān)納稅狀況與其銷售收入實現(xiàn)利潤等指標的對應(yīng)關(guān)系，做到三比較。一是將納稅人當期涉稅指標與歷史指標比；二是與同行業(yè)的涉稅指標比；三是將實物庫存與帳面記錄比，分析測算納稅人實際納稅與應(yīng)納稅額的差距，找出問題，嚴格遵照“應(yīng)征不漏，應(yīng)免不征“的原則，做到依法征收，確保了征管工作健康有序的開展。
四、充滿真情的“愛心人“。
XX不僅僅業(yè)務(wù)上百煉成鋼，而且始終如一地持續(xù)著對困難群體關(guān)愛，服務(wù)社會的真情。逢年過節(jié)，他都會到敬老院看望孤寡老人。經(jīng)常為困難戶搭建豬舍、羊棚，送去農(nóng)藥化肥，資助其孩子上學(xué)等。在得知汶川縣發(fā)生8級地震的消息后，他第一時間捐款600多元錢，并交納特殊黨費1000元。在那些日子里，XX一下班就投入到社區(qū)的抗震救災(zāi)活動中，成為一名名符其實的社區(qū)編外工作人員。在得知社區(qū)內(nèi)一位同志赴XX參加抗震救災(zāi)工作后，家中老小需要照顧時，他就招呼自己的家屬承擔幫忙接送小孩來回學(xué)校的義務(wù)。在得到社區(qū)贊評時，他說：“雖然我不能去一線，但我能夠為去一線的同志帶給一些幫忙，讓他們在前方更安心幫忙災(zāi)區(qū)建設(shè)，我心里特好受�！�
多年以來，XX始終把熱心社會公益事業(yè)作為奉獻之本，在愛心活動中體現(xiàn)稅務(wù)干部的質(zhì)樸和禮貌，彰顯稅務(wù)干部的素質(zhì)和風(fēng)格。事情雖小，但就是在這平凡的小事中，卻透視出一個普通稅官的高尚情操，他勤勉樸實，寬厚善良的拳拳愛心有目共睹，有口皆碑。每年考核他都會獲得高分，每次測評他都被人們稱頌。在他的身上看到了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)，看到一名當代優(yōu)秀稅官的風(fēng)范。
職業(yè)道德楷模的事跡材料3
社區(qū)是鄉(xiāng)農(nóng)村集中居住區(qū)其中一個點位，居住245戶人，居住人口837人。集中居住的有利條件為社區(qū)開展家庭教育工作奠定了堅實基礎(chǔ)。社區(qū)把家庭教育工作列入社區(qū)精神文明建設(shè)的一項重要內(nèi)容，積極開展家庭教育工作，依托幼兒園、社區(qū)辦公室為陣地，以提高家長素質(zhì)、更新家庭教育觀念為目標，積極探索家庭教育工作的新方法，構(gòu)建社會化、開放式家庭教育工作新格局，有力地促進了社區(qū)家庭教育工作的健康發(fā)展。
一、營造氛圍，促進家庭教育工作社會化
社區(qū)以幼兒園為載體，充分通過廣播、宣傳單等形式，開展家庭教育理念的傳播。通過定期舉辦家庭教育培訓(xùn)班、設(shè)立社區(qū)家庭教育宣傳欄、開展“爭做優(yōu)秀父母，培養(yǎng)合格人才”和“孝敬父母，體驗親情”等一系列家庭教育宣傳實踐活動，傳播家庭教育新方法，營造重視家庭教育，學(xué)習(xí)科學(xué)家庭教育知識的良好社會氛圍。其次，社區(qū)以“家長學(xué)�！钡奶厣顒訛槠鯔C，探索家庭教育工作新法。第三是以貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》和以道德建設(shè)實踐活動為切入點，開創(chuàng)家庭教育工作新局面。
二、強化建設(shè)，完善家庭教育工作服務(wù)網(wǎng)絡(luò)
社區(qū)為開展好家庭教育工作，實施了對上聯(lián)系工青婦組織，中間聯(lián)系教育局、學(xué)校、幼兒園教師，對下聯(lián)系學(xué)生等家庭教育志愿者聯(lián)系方式，實施家庭教育網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)格局。目前，社區(qū)家庭教育工作已形成以社區(qū)工作人員和社區(qū)志愿者為主的宣傳服務(wù)隊伍；以教師、優(yōu)秀家長、工青婦等人員組成的家庭教學(xué)隊伍，實現(xiàn)了家庭、學(xué)校、社區(qū)相銜接的青少年教育新格局。
三、傳播家庭教育新理念，轉(zhuǎn)變家庭教育新觀念
過去，家庭教育存在誤區(qū)，一些家長教育方法不正確、不科學(xué)，認識不到家庭教育的重要性。針對這一情況，社區(qū)通過家長學(xué)校開展系列講座，把“怎樣培養(yǎng)孩子良好道德品質(zhì)”、“怎樣創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境”等內(nèi)容傳授給家長，解決了家長對孩子教育難、難教育的問題，使廣大家長樹立了正確的家庭教育觀念，掌握了科學(xué)的家庭教育知識和方法。同時，利用暑假期間，社區(qū)引入電子科技大學(xué)等高校學(xué)生開展暑期教育工作，對學(xué)生進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、對家長進行教育講座。截止目前，社區(qū)共有200余名大學(xué)生志愿者參與社區(qū)家庭教育工作，受益面達80%以上。
四、以人為本，促進家庭教育工作人性化
為了使所有的兒童都能得到社會的關(guān)愛，社區(qū)采取適當?shù)姆绞�，給予特殊群體中的兒童以更多的人性關(guān)懷。一是關(guān)注貧困家庭兒童教育問題。在鄉(xiāng)民政辦以及市民政局的支持下，開展了一系列社會救助活動，幫助貧困家庭子女完成學(xué)業(yè)。二是關(guān)注留守兒童和流入兒童的教育問題。組織轄區(qū)志愿者隊伍定期為留守兒童補習(xí)功課，為流入兒童聯(lián)系學(xué)校，解決外來兒童入學(xué)難的問題，社區(qū)經(jīng)常組織他們參加一些有益于青少年健康成長的活動，讓他們充分感受到社會大家庭的溫暖。三是關(guān)注特殊問題兒童的家庭教育問題。社區(qū)采取“一對一”的幫教方式，對問題青少年進行幫教，定期對他們進行家訪，幫助家長樹立正確的教育方法，共同做好特殊兒童的教育轉(zhuǎn)化工作。
職業(yè)道德楷模的事跡材料4
熊元寶是我校的一名普通教師。2004年畢業(yè)時他被分配到黃山區(qū)黃山第一中學(xué)任物理教師。從教十五年來，該同志扎實工作，無私奉獻，開拓進取，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，默默無聞地在平凡的工作崗位上實踐著“一切為了學(xué)生”的宗旨，以自己的人格魅力成為學(xué)生的嚴師慈父和朋友，成為老師們學(xué)習(xí)的榜樣；他愛生如子，愛校如家，敬業(yè)奉獻，虛心好學(xué)，刻苦鉆研，所教學(xué)科成績多次名列平行班級的前列，注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和素質(zhì)的全面提高�，F(xiàn)為我校物理教研組長，黃山市特級教師王志斌名師工作室青年成員。
他的的人生信條是：“用工匠精神對待自己的工作，對待每一名學(xué)生”
他是一名普普通通的老師，但在學(xué)生及家長眼中，卻是一位做事認真、責任心強、工作扎實的'好老師。去年下大雪的那個周末，因為下大雪學(xué)校要求周末回家的住校生必須家長來接。住校生謝某也要求回家，因為他知道謝某是留守兒童，他當時就說謝某你父母在外地打工，再說路都封了，不通車你怎么回去。結(jié)果沒想到的是學(xué)生謝某非常的過激，就是要回家，他沒有同意。本以為這件事就這樣結(jié)束了，可當他回到家后就不斷的接到他爸爸、媽媽和他本人的電話，當他說清情況利害關(guān)系后他爸爸媽媽也認為還是留在學(xué)校住安全，不就是一個周末么。但他依然堅持要回家，那天傍晚他和謝某及其家人的電話總共打了十三個。吃過晚飯，八點多了外面還在下著大雪。謝某的事仍然讓他不放心，因為他知道這個學(xué)生有點和別的學(xué)生不一樣，長期的留守，性格很過激。所以他冒著雪走了很長的路決定還是到寢室去看看。當他到謝某寢室時謝某正在漆黑的寢室的床邊玩著手機，看到他的第一眼就很激動的說就是你不讓我回去，我今晚必須出去，我等會爬墻都要出去。一聽到這話他第一反應(yīng)是他來對了。他沒有發(fā)火，而是坐下和謝某聊了他為什么不讓他回去，和他聊了很長時間，他的情緒才慢慢平穩(wěn)。最后他也同意他今天晚上可以玩會手機（上課期間是上交的）。當他離開學(xué)校宿舍時外面的雪依然在下，他的心依然不平靜。走到學(xué)校的門口看到燈火亮著的小店時，他又有了主意，在小店里他買了點吃的東西，又返回了謝某的宿舍，把東西給了他，站了會，也沒說什么了。再次離開宿舍時他又對宿管員特別打了招呼注意他班的謝某，有事及時和他聯(lián)系。那個下雪的周末的晚上他回到家時已經(jīng)十一點半，鞋子衣服全濕了。但最讓他欣慰的是他剛到家就接到宿管員的電話說謝某在看書了。他的心才終于踏實了下來，才知道這件事終于解決了。這件事本來很小，但如果沒有后來的精益求精的工匠精神的執(zhí)著，后果可能不堪設(shè)想。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同事眼中他是一個立足本職，鉆研業(yè)務(wù)，熱愛集體，具有奉獻精神的人。在家人眼里，他為了搞好教育教學(xué)工作，全身心的撲在工作上，經(jīng)常把上二年級的兒子接到學(xué)校放在辦公室，然后到六點等本班學(xué)生放學(xué)了，才與兒子一起回家。
他自踏上教師崗位的第一天起就暗下決心：一定要用平平常常的心態(tài)，高高興興的心情，去干實實在在的事情，一定盡自己所能，讓孩子們享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。他十五年如一日嘔心瀝血，辛勤耕耘，舍小家顧大家，奉獻著青春熱血，收獲著幸�？鞓�，用他那份責任與愛心撐起屬于自己的一片藍天。
一、兢兢業(yè)業(yè)工作，精心施教
他始終以高標準嚴格要求自己，對工作精益求精，勇于開拓創(chuàng)新，努力探索新形勢下教學(xué)的新途徑。在教學(xué)工作中，認真掌握教學(xué)大綱，刻苦鉆研教材，根據(jù)所教專業(yè)特點和教學(xué)內(nèi)容精心設(shè)計教學(xué)方法，深入淺出，把抽象的內(nèi)容條理化、簡單化，因材施教，形成了自己獨特的教學(xué)特色。他探索出了“快樂＋興趣教學(xué)”的課堂教學(xué)模式，該模式依據(jù)“以人為本的教學(xué)思想，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的教育理念，合作學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)的教育理論”，樹立了“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)”的教學(xué)意識，創(chuàng)設(shè)了寬松和諧的課堂教學(xué)氛圍，促進了學(xué)生全面和諧地發(fā)展，教學(xué)效果非常顯著。多年來，所帶班級的物理成績在平行班中經(jīng)常名列前茅。自參加工作以來，始終以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求。他堅持每天早晨和學(xué)生同時到校。他認真做好本職工作，成績顯著，深受學(xué)生的愛戴、家長的歡迎和社會各界的廣泛贊譽。許多學(xué)生稱贊他是好老師，自己的知己。
二、態(tài)度端正，盡心盡責
他堅信“態(tài)度決定一切。”并用它時刻提醒自己：無論學(xué)習(xí)、工作，還是生活，態(tài)度永遠是最重要的，有良好的態(tài)度才有精彩的人生�！皯B(tài)度決定一切”，在教學(xué)工作中，他把它帶到了課堂上。社會上很多人認為做教師很輕松，有兩個假期，沒錯，教師是不用像民工一樣搬搬抬抬，也不用像交警一樣日曬雨淋，但殊不知教師所做的事有多重要！有些人不理解，但他不后悔，只要能看到學(xué)生真誠的微笑，聽到他們禮貌地叫聲“老師好”，他就能把一切辛苦統(tǒng)統(tǒng)忘掉。除了態(tài)度外，責任心也非常重要。在日常的工作中，無論哪一方面的工作，他都盡心盡責努力完成，如果不負責任地做出一件事，良心就會受到永久的譴責。記得，他剛接現(xiàn)在的高一（7）班的時候，班里一個學(xué)生比較調(diào)皮，經(jīng)常撒謊、逃學(xué)，他一次次去學(xué)生家里家訪、做動員工作。雖然辛苦，但看到學(xué)生的成長，他就有無比的快樂和動力。
三、嚴格教育，規(guī)范管理
作為班主任，他一直實行科學(xué)民主管理，優(yōu)化管理過程，想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生的積極主動性，營造“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，全面調(diào)控。每天抽出時間來和同學(xué)們交流，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀況，及時做好細致的思想工作，做到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”。班級各項工作均出色完成，被評為區(qū)級“優(yōu)秀班集體”一次，三次被評為校級“優(yōu)秀班集體”。為全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，他在教育教學(xué)中，堅持面向全體學(xué)生，照顧個別，把集體教育與個別輔導(dǎo)緊密結(jié)合起來，采取多種教學(xué)方法，因材施教，使每個學(xué)生的才能得到充分發(fā)展。針對學(xué)生在學(xué)習(xí)上的個體差異，他還十分注意加強課堂指導(dǎo)和課外輔導(dǎo)。因此，他經(jīng)常利用課余時間輔導(dǎo)在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，關(guān)心他們，增強他們學(xué)習(xí)的信心。常年來，他堅持抓“兩頭”（優(yōu)秀生和學(xué)困生）促“中間”的教育方法，實干，苦干，通過自己的不懈努力和積極創(chuàng)新，在教育教學(xué)上取得了顯著的成績。
四、默默耕耘、成績突出
十幾年的教學(xué)經(jīng)驗和班主任工作經(jīng)歷，使他在教育教學(xué)上有了突飛猛進的進步，他把這些進步，管理方法，積累深化，積累總結(jié)，上升到理論水平，撰寫論文，形成自己的教育理念。參加工作以來，曾獲省中小學(xué)教師科技創(chuàng)新大賽省三等獎一次，市二等獎一次；獲黃山市教育教學(xué)優(yōu)秀論文評選市二等獎四次、三等獎一次；獲黃山市中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比二等獎一次；獲黃山市中小學(xué)實驗說課評比二等獎一次；獲黃山市德育論文評比三等獎一次；獲得黃山區(qū)科學(xué)技術(shù)進步二等獎一次；黃山區(qū)骨干教師稱號。
他恪守著“丹心化作春雨灑，換來桃李滿園香”的諍諍誓言，在傳遞知識的階梯上，以甘為人梯的高尚品格,用自己的青春年華、無限愛心，堅定執(zhí)著為學(xué)生撐起了一片廣闊的藍天，譜寫著一曲新時期人民教師的青春之歌。
職業(yè)道德楷模的事跡材料5
胡博通同志是學(xué)院黨群工作部綜合一級專責。2018年調(diào)入學(xué)院以來，時刻發(fā)揮黨員先鋒模范作用，對高校黨建、思想政治工作進行了側(cè)重學(xué)習(xí)，提高了政治高度和理想信念。連續(xù)兩年獲得學(xué)院優(yōu)秀管理者、敬業(yè)奉獻道德模范榮譽并多次榮獲寧煤公司各類先進個人。
實開奮進顯擔當
在工作中突出“勤”“實”二字，在實干中提升了應(yīng)對復(fù)雜局面的能力，堅持大事難事敢擔當，積極參與學(xué)院黨建頂層設(shè)計，參與修改了學(xué)院“十三五規(guī)劃”總結(jié)及“十四五規(guī)劃”編制，籌備召開了學(xué)院年度黨建及黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會議。起草了《學(xué)院加強高校政治建設(shè)具體措施》《完善校園治理體系提高治理能力的實施意見任務(wù)分工方案》黨建部分、學(xué)院黨委班子年度述職報告等黨委重要文件材料，牽頭完成了公司年度領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考評、“七一”表彰會、“黨建促進月”“黨建項目化”管理等黨委年度重點工作，多次在時間緊、任務(wù)重的情況下較好的完成了黨組織交付的重要任務(wù)。組織43名黨員赴六盤山干部學(xué)院開展了第二期理想信念提升培訓(xùn)班，進一步激發(fā)了黨員干部的使命感和責任感。對部門成員制定的重要方案、制度、文件、材料進行了審核修改。經(jīng)常熬夜加班趕材料，以高度的責任感、雷厲風(fēng)行的工作執(zhí)行力及高效的工作效率完成了黨委交辦的各項重點任務(wù)，發(fā)揮了示范表率作用。
拼搏奉獻勤砥礪
他堅決服務(wù)組織安排及工作大局，由公司調(diào)入學(xué)院后，積極適應(yīng)新崗位工作，擺正自身的位置，任勞任怨，不計較個人利益得失，全身心投入到新的工作中，從不向組織爭取個人榮譽，多次主動推辭組織和部門推薦的先進榮譽，讓給其他同志。積極主動協(xié)助部門負責人開展部門各項工作，協(xié)調(diào)、督促部門成員完成既定任務(wù)，主動幫助部門成員解決工作難題，統(tǒng)一思想，啟發(fā)思路，建言獻策，激發(fā)了團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力。奮斗的青春最美麗!在學(xué)院工作以來，積極思考，建言獻策，以飽滿的工作熱情影響和帶動了身邊的同志。
在工作中，他積極主動發(fā)揮自身優(yōu)勢，幫助大家共同提升業(yè)務(wù)，關(guān)心同事工作生活，與部門及學(xué)院同志們建立和保持了密切良好的工作友誼，得到了廣泛好評和一致認可。
【職業(yè)道德楷模的事跡材料】相關(guān)文章：
道德楷模事跡材料11-11
時代楷模事跡材料11-27
師德楷模事跡材料01-14
市師德楷模事跡材料11-11
襄陽師德楷模事跡材料11-11
小學(xué)師德楷模事跡材料11-10
道德楷模事跡材料參考08-15
中學(xué)師德楷模事跡材料05-19