亚洲国产日韩欧美在线a乱码,国产精品路线1路线2路线,亚洲视频一区,精品国产自,www狠狠,国产情侣激情在线视频免费看,亚洲成年网站在线观看

優(yōu)秀教師個人事跡材料

時間:2024-05-19 15:09:51 志彬 事跡材料 我要投稿

優(yōu)秀教師個人事跡材料范文400字(通用12篇)

  在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到事跡吧,事跡是對先進集體、先進人物的模范事跡進行綜合整理所形成的總結(jié)性書面材料。那么擬定事跡真的很難嗎?以下是小編精心整理的優(yōu)秀教師個人事跡材料范文400字,希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀教師個人事跡材料范文400字(通用12篇)

  優(yōu)秀教師個人事跡材料 1

  她熱愛教書,喜歡站在講臺上的那份從容、那份自信,更喜歡講臺下和學生交往的歡愉。也許是從小受到當教師的父母的影響,從踏上講臺的那一刻起,她就把學生當作自己的朋友。她就是余杭區(qū)實驗小學的柳鵑老師。

  20年來,柳鵑老師教過的學生都很喜歡她,喜歡上她的課。學習上她是孩子們的“老師”,生活中她是孩子們的朋友。在她的身邊,經(jīng)?梢钥吹綄W生圍繞,有時是問題目,共同探討學習上的奧秘;有時是談心,訴說生活中的快樂與憂傷。

  柳鵑老師對課堂有自己獨到的見解,“課堂要有特色,思考要有深度,要讓別人從自己的`探索中獲得啟迪!倍嗄陙恚褪菐е@樣的理念,以永不言敗的闖勁,踏上了一條不斷創(chuàng)新的教學之路,先后執(zhí)教國家、省、市、區(qū)級公開課20多節(jié),逐漸形成“睿智、靈動、扎實”的教學風格。之后,杭州市青年教師優(yōu)質(zhì)課金獎、杭州市“一師一優(yōu)課,一課一名師”評比一等獎等等榮譽滾滾而來。柳鵑沒有沉浸在對過去榮譽喜悅中,作為學科帶頭人,與15名青年教師簽訂了師徒結(jié)對協(xié)議,帶出了兩個杭州市教壇新秀、三個余杭區(qū)骨干教師和多個余杭區(qū)教壇新秀。

  如今的柳鵑已經(jīng)是學校的副校長,她依舊以每天都能微笑著走進課堂為人生最大的幸福。正因為心中有愛,所以無怨無悔。等待柳鵑的路還很長很長,她前進的腳步將永不停息。

  優(yōu)秀教師個人事跡材料 2

  她,一名普通老師,從教24年,始終在教育第一線擔任語文教學工作及班主任工作,無私奉獻,甘為人梯;她,24年來,愛崗敬業(yè),默默奉獻,在平凡的崗位上書寫了樸實無華的人生。

  愛教育,愛學生一直是24年來她不變的心靈坐標。有了這個坐標,無私奉獻,甘為人梯。工作中從不斤斤計較,始終全身心的.投入到教學中,她為了能更好地完成任務(wù),加班加點,是家常便飯,卻樂此不疲,始終保持良好的精神狀態(tài)。早晨和學生一起跑操,下午和學生一起進教室,組織學生學習,年年如此,天天這樣。有了這個坐標,她教書育人,愛滿學生,情滿課堂。課堂教學飽含情感,用真心真情感染學生。學生學習語文的興趣濃厚,班級語文成績一直走在前列。有了這個坐標,作為班主任的她嚴于律己,身正為范,平等尊重每一位學生,做到“親其師,信其道”,所帶班級師生關(guān)系和諧,深受學生喜愛和信服。學生從她平易近人的言行,求實鉆研的態(tài)度,受到極大的影響。她這種兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守的工作精神深得同行的好評。

  日復一日,年復一年,她始終堅守著自己的崗位,奉獻了自己的青春,她無怨無悔。因為她堅信:心中有理想,再累也快樂。

  她就是這樣一位樸實的老師,學校是她的家,工作是她最大的快樂。她就是高燕老師。

  優(yōu)秀教師個人事跡材料 3

  小蘭,1996年9月她走上了這個崗位,滿滿二十個春秋,她沒有轟轟烈烈的先進事跡,也沒有催人淚下的動人故事,她只是一名平凡而普通的教師。

  一、投身教學改革,勇于探索實踐

  她是一名普通的一線教師,一直擔任初中語文教學工作。當一名出色的教師是她努力的方向。讓學生“動”起來,讓課堂“活”起來;在探索中學習,在參與中發(fā)展。因此,她的多篇論文獲獎并發(fā)表。她參與研究的'市級課題《巧設(shè)主問題,妙用活板塊提高課堂效率》在2012年順利結(jié)題。目前,又參與國家級課題《強化主問題意識,提高課堂的有效性》的研究。今年,在全市語文主題學習現(xiàn)場會上,她成功為與會者展示了一節(jié)讀書匯報課。

  二、以身作則,培養(yǎng)學生健全人格

  她除負責語文教學外,還擔任班主任工作。在班主任工作中,她積極探索班級管理的有效方式,制定了系統(tǒng)嚴格的班級管理制度。她注重啟發(fā)學生的主動性、創(chuàng)造性,培養(yǎng)學生的自我管理能力。

  多年來她所帶的班級多次被評為市級、旗級、校級先進集體。她本人被學校評為學生最喜愛的老師,校級名師,模范共產(chǎn)黨員。尤其在2016年,她初次接手排練課本劇,代表學校參加旗教育局的比賽獲得了一等獎的好成績。

  三、高標準嚴格要求自己。

  “命令只能指揮人,榜樣卻能吸引人。”她是一名普通而平凡的教師,她只是做了一些她該做的工作。但她認為她的人生是有價值的,因為她用實際行動詮釋了“師者,所以傳道、受業(yè)、解惑”這一經(jīng)典論述;她的生命是有意義的,因為她踐行了“學高為師,德高為范”這一諾言。

  優(yōu)秀教師個人事跡材料 4

  小忠同志是我校的一名普通物理教師。他于1997年8月參加教育工作。自參加工作以來始終在工作的第一線,愛崗敬業(yè)、無私奉獻,工作成績優(yōu)秀,可稱我校的楷模。

  一、努力鉆研業(yè)務(wù),耐心教育學生,教學成績優(yōu)異。

  在工作中他能努力鉆研文化業(yè)務(wù)知識,鉆研教材、研究教法,業(yè)務(wù)水平得到了提高。教學工作中,對學困生進行說服教育、耐心誘導、曉之以理、動之以情,直到把學生引導到正確的學習軌道上來,這樣的事例是數(shù)不勝數(shù)。因此,他所教班級在全旗統(tǒng)考中,多次受到學校領(lǐng)導的表揚,得到了家長的認可。

  二、服從領(lǐng)導的分配,積極參加活動。

  他能夠做到服從分配,聽從指揮。無論學校安排什么任務(wù),都能夠愉快接受,并按時完成任務(wù)。這正是一位普通教師在平凡的崗位上愛崗敬業(yè)的體現(xiàn),是勤懇踏實工作的行動,是他能取得成績前提。

  他始終牢記“一切為了學生的成長和發(fā)展”的理念,正像他自己所說的那樣,我要在平凡的崗位上,少說空話、多做實事、讓學生歡迎、讓社會滿意,努力做一名合格的人民教師。他不但是這樣說的`,更是這樣做的。

  在學生心中,他常常是一副笑臉,友善和藹的樣子,他以自己的言行來影響感化學生,真心實意的愛學生,對他們進行情感教育。贏得了社會、學生、家長、學校的贊揚,正是他的這種愛崗敬業(yè)精神才真正成為了教師敬業(yè)奉獻的楷模。

  優(yōu)秀教師個人事跡材料 5

  我叫小紅,任教27年來,中間沒有出過一起事故。工作兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨。是通化一校一名普通的人民教師。在教育工作中,我一直站在教育工作的前沿!白屆恳晃粚W生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標。

  目前是通化一校五年級語文教師兼班主任。班主任工作是瑣碎,繁忙的,然而做好班主任工作是一個好教師的標志,也能從中體驗到做教師的快樂。我在教學中是這樣做的:

  一、培養(yǎng)良好的班風。

  一個良好的班集體要靠良好的班風去影響、制約每個學生的心理,規(guī)范每個學生的'行為。因此,我注重學生的行為規(guī)范,抓典型,樹榜樣,在班級中開展評比激勵機制,形成互爭互賽的競爭氛圍,讓學生通過競賽看到自己的閃光之處,明白自己的不足和今后努力的方向。

  二、賞識學生,幫他們樹立自信。

  多年來,我始終把培養(yǎng)學生的興趣放在首位,賞識學生,幫他們樹立自信;尊重學生之間的差異,對他們分層要求。我致力于改變學生學習方式,倡導學生“自主、合作、探究”式學習,努力形成“和諧、開放”的教學風格,使課堂充滿活力。我感謝我的學生,是他們鍛煉了我的教育教學技能,是他們豐富了我的教育教學經(jīng)驗,是他們使我獲得了鮮花和掌聲。看,這次聯(lián)區(qū)組織的期中考試,我班語文又獲得第一的好成績。

  今后,我會繼續(xù)“取人之長,補己之短”,做一名稱職的人民教師。

  優(yōu)秀教師個人事跡材料 6

  丁xx是一名小學數(shù)學教師,身邊有一群活潑又聰明、調(diào)皮又伶俐的孩子。他們的善良可愛,他們?nèi)涡院碗S意。但丁老師最欣賞的是這些孩子的“天分”,對他們的.未來有著許多的想象~華麗而浪漫。

  或許他們之中有能夠成為菲爾普斯那樣的游泳健將,還會有人成為楊麗萍那樣的舞蹈家,有可能出現(xiàn)具備肖邦氣質(zhì)的“鋼琴詩人”,還有自信心很強且喜歡潛心學習的“小學霸”,也許他們會成為一個科學研究者﹍﹍

  丁老師認為,賞識是熱愛生命,善待生命,是孩子生命成長的陽光、空氣和水。賞識教育的奧秘就是讓孩子覺醒,看到自己的力量,挖掘自己的潛能,讓潛能像初生紅日一樣噴發(fā)而出。

  每個孩子都是等待綻放的花蕾,每個孩子又都是等待接受生活中風雨洗禮的樹苗。這些花蕾、樹苗,承載著多少人的夢想和期待。雖然孩子們自己還不太懂得,然而做為一個園丁,丁老師在工作中就是精心耕耘,細心呵護,耐心引導,靜心等待,嚴慈相濟……終有一天,這些曾經(jīng)嬌生慣養(yǎng)的幼苗,會成長為雍容華貴的牡丹,偉岸高大的白楊。這是一件多么有意義的事情啊!

  優(yōu)秀教師個人事跡材料 7

  在教科研工作中,該同志具有較強的創(chuàng)新意識和獨立的教科研能力。在平時的工作中,努力掌握教學改革和發(fā)展的.最新動態(tài),積極參與并投身學校的學科建設(shè)和課程改革。多次為教師開設(shè)講座或研討課,并獲!敖炭蒲心苁帧狈Q號,2005年12月參與了省級課題《校本課程資源的開發(fā)與研究》的科研工作,先后擔任了《讀寫訓練》、《語文周報》等多家專業(yè)雜志和報紙的特約編委,并多次被評為《語文周報》等專業(yè)期刊的優(yōu)秀作者。

  1998年9月,帶著青春的無限激情,滿懷對教育事業(yè)的忠誠,他踏上了三尺講臺,成為一名光榮的人民教師。十多年來在三尺講臺上無私奉獻著自己的青春,用真情和愛心澆灌著一棵棵幼苗茁壯地成長。

  作為一名普通的人民教師,他一直把“愛崗敬業(yè),成為一名合格的人民教師”作為自己畢生的追求。參加工作以來,他一直教語文,教書又育人,他在做好語文教學工作的同時對學生進行思想教育。

  他深深明白,熱愛學生才能教好學生。作為一名班主任,時刻把學生放在心上,有的學生沒吃飯,他會給他錢讓他買飯吃,下雨天,有的學生忘帶雨具,家長沒

  優(yōu)秀教師個人事跡材料 8

  作為一名80后,他與探索為伴,與奮斗同行,與輝煌同在,他就是邯鄲市肥鄉(xiāng)區(qū)第二中學八年級年級主任xxx老師。

  作為一名年級主任兼1911班、1914班班主任,尹老師始終把學習當成終身的愛好,他深知只有不斷學習才能使人不斷進步,跟緊時代步伐,在業(yè)務(wù)上強人一籌,在格局上高瞻遠矚,成為一名合格的領(lǐng)頭人。為此,他深入一線,挖掘身邊最美身影,樹立榜樣力量,為教師創(chuàng)造更豐富的精神“食糧”。他多次給老師們強調(diào),要合理利用碎片化時間,完美銜接課上與課下,做到小時間大收益。更是利用八年級獨有的.周測,堂測和分組教學這三把“利刃”,為科學的管理保駕護航。他積極參加各科備課組的教研,認真傾聽,誠懇交流,用心指導。每次考試結(jié)束,及時高效組織教師們進行試卷分析,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓,爭取下次的進步!

  他深知,學生才是一個學校的主體。他在用心服務(wù)教師的同時,更加關(guān)注學生這個大的群體。他獨創(chuàng)以生管生的模式,發(fā)揮班干部的模范帶頭作用,他帶領(lǐng)的年級組成為其他級組爭相學習的榜樣!

  優(yōu)秀教師個人事跡材料 9

  xxx,測控技術(shù)系主任。作為電控學院的教師,多年來一直從事一線教學與科研工作,共獲得遼寧省教學成果獎、遼寧工程技術(shù)大學教學成果獎等5項,獲得遼寧省科技進步獎、中國煤炭工業(yè)協(xié)會科學技術(shù)獎等十余項,曾獲遼寧省優(yōu)秀青年骨干教師、遼寧工程技術(shù)大學第一屆“最美教師”、遼寧省先鋒模范崗(集體)黨支部書記、遼寧省大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽優(yōu)秀指導教師、遼寧工程技術(shù)大學優(yōu)秀黨務(wù)工作者、遼寧工程技術(shù)大學優(yōu)秀教師等榮譽。

  他始終以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的.標準嚴格要求自己,以教書、育人為己任,承擔大量的教學任務(wù),堅守教學一線,不斷探索現(xiàn)代化教學方法,關(guān)注學生學習成效,以學生學習需求為中心;積極開展課程建設(shè)方法研究,從課程教學全過程進行模式改革,自發(fā)開展課程思政。

  通過教學工作開展立德樹人、價值塑造和能力培養(yǎng);不斷加強所負責的專業(yè)建設(shè)工作,測控技術(shù)與儀器專業(yè)通過教育部工程教育認證,并被評為國家級一流專業(yè)建設(shè)點;他潛心投身科學研究工作,學術(shù)嚴謹,帶領(lǐng)學生開展科研訓練,主持參與國家級省級科研項目8項,承擔企業(yè)委托項目多項,為企業(yè)解決了一系列技術(shù)難題,并將科研成果融入課堂教學,提高學生的實踐能力與學術(shù)跟蹤水平。

  優(yōu)秀教師個人事跡材料 10

  1997年,年輕的沈xx老師從xx科技學院工業(yè)自動化專業(yè)畢業(yè),來到xx區(qū)xx職業(yè)高級中學,從事機械、數(shù)控、電子、計算機等專業(yè)教學工作。

  在xx職業(yè)高級中學的職教生涯中,他為當好一名職教教師,在教育教學工作中嚴格要求自己,不斷提升個人成長目標,努力提高技能業(yè)務(wù)水平,以滿足職業(yè)教育的需求。他先后獲得勞動部計算機高級工稱號,計算機考評員資格,數(shù)控高級工稱號,數(shù)控考評員資格和制造信息化認證教師資格;2005年獲得xx市技術(shù)創(chuàng)新能手稱號;2011年獲得全國中等職業(yè)學校機械類創(chuàng)新杯教師說課比賽一等獎;2013年獲得xx區(qū)第四批百名職業(yè)技能帶頭人稱號。

  沈xx老師在自身學習的同時,深入教育教學第一線,不斷進行反思和研究,溝通和融洽學生,創(chuàng)設(shè)有效的課堂教學。生動、有趣、有效是學生對其課堂教學的一致評價。不管是在機械、電子、計算機專業(yè)主干課程教學中,還是在近幾年高三高職班的專業(yè)教學中,所帶學生在各類各級考試中都取得了優(yōu)異的`成績。

  在教育教學工作中,沈xx老師本著求真務(wù)實的態(tài)度,始終做到以教育科研工作來促進其的成長和發(fā)展。撰寫的課題、論文多次獲得省、市、區(qū)科研成果獎。

  優(yōu)秀教師個人事跡材料 11

  xxx,本科學歷,肥鄉(xiāng)區(qū)第五中學教師,擔任數(shù)學教學以及班主任工作。任教以來,所帶班級數(shù)學成績一直優(yōu)異,班級成績也名列前茅。多次獲得“教學先進個人”“教學能手”“區(qū)級優(yōu)秀教師”等榮譽稱號。

  作為一名數(shù)學老師,她勤勤懇懇做好每一天工作,認認真真上好每一節(jié)課。理解激勵學生,她堅信一個積極向上有正能量的孩子,總會擁有屬于自己的燦爛人生。用寬容之心對待學生、接納學生,課堂上她開展賞識教育,善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點,經(jīng)常鼓勵學生,增強學生的信心。她潛心鉆研教材,堅持業(yè)務(wù)學習,認真做好筆記并及時反思。經(jīng)常向同科教師學習教學經(jīng)驗,借鑒優(yōu)秀教學方法,在學習中不斷提高自己。

  在工作中她嚴格要求自己,要求學生做到的事兒,自己必須首先做到,從不遲到不早退,全年全勤無請假,用自己的言行去感染學生。教育學生做一個有責任有擔當?shù)娜耍嬲龅郊冉虝钟恕?/p>

  她說,在這酸甜苦辣的三尺講臺上,看著學生的`成長變化,看到每一個學生都是鮮活的生命,每一個學生都是一種美麗,是一種獨特的人生享受。

  優(yōu)秀教師個人事跡材料 12

  xxx是xx鎮(zhèn)中心校后xx完全小學教師,她始終堅持黨的基本路線,積極學習黨的政策,認真落實并貫徹黨的教育方針,默默無聞、腳踏實地的工作,用自己勤勞的汗水和一顆炙熱的.愛心,滋潤著學生那純潔的心靈。

  好的品德是人生命中不可缺少的色彩,它可以使人生道路更通暢,俗話說:播種習性,收獲行為。為了讓孩子們學會做人,學會做事,xxx老師的班級每周班會會給孩子們做勵志演講,把正能量傳播到孩子們心里。

  在她的引導下,孩子們自發(fā)收集廢紙,塑料瓶……所得的零錢一部分為敬老院的爺爺奶奶送上心意,一部分幫助了班里貧困的同學。

  每接手一個班級后,她總是先進行家訪,根據(jù)這些孩子的性格、愛好進行分組,在比學趕幫中不斷的超越,她培養(yǎng)的多名“小講師”,多次參加全國網(wǎng)絡(luò)直播,xxx老師指導的學生多次在xx鎮(zhèn)、xx縣、xx市獲獎。

  回顧過去,xxx老師無怨無悔,展望未來,她感覺任重而道遠。她愿意做到:任憑歲月流逝世事滄桑,任憑青春流逝歲月匆忙,會永守心中這盞希望之燈,與同仁共樹師表,同鑄師魂!

【優(yōu)秀教師個人事跡材料】相關(guān)文章:

優(yōu)秀教師個人事跡材料07-20

優(yōu)秀教師個人事跡材料04-07

優(yōu)秀教師個人事跡材料09-30

優(yōu)秀教師個人先進事跡材料07-15

優(yōu)秀教師個人先進事跡材料02-24

小學優(yōu)秀教師的個人事跡材料09-18

市級優(yōu)秀教師個人事跡材料03-21

小學優(yōu)秀教師個人事跡材料12-12

優(yōu)秀教師個人先進事跡材料07-18

(優(yōu)秀)優(yōu)秀教師個人事跡材料07-20