抗疫先進(jìn)事跡材料（通用5篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過事跡吧，根據(jù)事跡的性質(zhì)，可分為正面典型材料和反面典型材料。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫呢？以下是小編為大家整理的抗疫先進(jìn)事跡材料（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
抗疫先進(jìn)事跡材料1
日常工作中，她時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，立足本職，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。面對(duì)突然來襲的疫情，她毫不猶豫的投入到抗疫的一線工作中，先后參加醫(yī)院發(fā)熱門診化驗(yàn)室工作及新冠核酸實(shí)驗(yàn)室工作。不懼苦、不怕累加班加點(diǎn)，認(rèn)真完成對(duì)每一位患者的標(biāo)本檢查，利用休息時(shí)間積極參加新冠疫苗接種醫(yī)療保障工作，積極參加黨員回社區(qū)報(bào)到相關(guān)活動(dòng)，時(shí)刻踐行黨員的模仿帶頭作用。參加工作20多年來，她以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和忘我的敬業(yè)精神，在平凡的醫(yī)療工作崗位上默默奉獻(xiàn)，以自己的`實(shí)際行動(dòng)，展現(xiàn)一名共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)，受到大家的一致好評(píng)，2020年7月收到患者表揚(yáng)錦旗一面，感謝信一封。
抗疫先進(jìn)事跡材料2
2014年8月就職于延慶區(qū)醫(yī)院科教科至今，從事科研管理、健康教育管理、醫(yī)師定期考核管理、對(duì)口支援管理等工作。工作期間，她積極參加黨支部各項(xiàng)會(huì)議，通過集中學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國、黨史知識(shí)競(jìng)賽等途徑，提升自身黨員素質(zhì)；服從黨支部的.調(diào)遣，積極參加黨支部各項(xiàng)任務(wù)，如預(yù)檢分診、黨員先鋒崗、食堂剩飯值守等工作；積極參加社區(qū)雙報(bào)到工作，如周末大掃除、黨員執(zhí)勤、樓道堆積物清理整治等活動(dòng)。參與延慶區(qū)衛(wèi)生健康委的“不忘初心、牢記使命”主題教育工作，參與全衛(wèi)生健康系統(tǒng)主題教育的學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)等工作。參與全衛(wèi)生健康系統(tǒng)的疫情防控相關(guān)制度制定、關(guān)心關(guān)愛一線醫(yī)務(wù)人員政策實(shí)施、抗疫捐贈(zèng)物資分配等工作。
抗疫先進(jìn)事跡材料3
從教十年來，高郵市龍虬鎮(zhèn)張軒小學(xué)“最美巾幗”張麗老師有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，教育教學(xué)工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。她秉承“對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的原則，盡心盡力做好自己的本職工作。在抗疫后方表現(xiàn)突出，積極參與學(xué)校疫情防控工作，主動(dòng)交納“特殊黨費(fèi)”，支援武漢。
疫無情，助力之情�！�500元，錢不多，卻是我的一點(diǎn)心意。當(dāng)初入黨時(shí)舉過拳頭宣過誓，我不能戰(zhàn)斗在一線，只能在后方做好自己的本職，盡自己的一點(diǎn)綿薄之力�！边@是張麗繼2月份響應(yīng)龍虬鎮(zhèn)教育中心�！皥�(jiān)決打贏疫情阻擊戰(zhàn)”捐款倡議，主動(dòng)參與愛心捐款后，又交納“特殊黨費(fèi)”，以實(shí)際行動(dòng)支持疫情防控工作。疫情就是命令，行動(dòng)就是戰(zhàn)斗。在這防疫的關(guān)鍵時(shí)刻，她為黨分憂，為國解難，為抗疫阻擊戰(zhàn)作一份奉獻(xiàn)，發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)光和熱。
疫無情，防控在前。疫情期間，張老師還負(fù)責(zé)學(xué)校疫情日?qǐng)?bào)及疫情防控檔案的整理工作，這個(gè)任務(wù)任重而道遠(yuǎn)。從1月24日起，她每天主動(dòng)聯(lián)系并在張軒小學(xué)防控群里收集教師上報(bào)的全校師生的'健康情況和外出情況信息，進(jìn)行整理、匯總、登記、并最終形成《張軒小學(xué)疫情防控-學(xué)生健康狀況日?qǐng)?bào)送》臺(tái)賬，并于每天下午4點(diǎn)之前上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)與教育中心校。在防控期間，她及時(shí)完成學(xué)校及上級(jí)主管部門所有要求上報(bào)的信息。她還協(xié)助學(xué)校做好疫情的宣傳報(bào)道，每天做到宣傳到位、防控到位、排查到位，在學(xué)校疫情防控工作中堅(jiān)守自己的崗位。張老師還積極承擔(dān)學(xué)校的疫情期間的防控值班任務(wù)，早晨六點(diǎn)多從高郵出發(fā)趕往學(xué)校，克服中午就餐不便的困難。在校值班、巡查期間，嚴(yán)查嚴(yán)防，認(rèn)真站好學(xué)校的值班崗，確保學(xué)校的安全。
疫無情，線上教學(xué)見實(shí)情。在疫情期間，為充實(shí)學(xué)生的寒假生活，她積極配合市局和學(xué)校安排的線上學(xué)習(xí)活動(dòng)， 并自主設(shè)計(jì)個(gè)性化的作業(yè)，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。每天堅(jiān)持在線答疑，幫助學(xué)生解決線上學(xué)習(xí)中的困難，對(duì)班上參與線上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，主動(dòng)與其家長(zhǎng)交流并幫助解決困難，班上的周睿同學(xué)，由于父母都不在身邊，與爺爺奶奶生活，爺爺不會(huì)使用手機(jī)看視頻，張老師多次電話聯(lián)系，通過微信一步步截圖指導(dǎo)爺爺學(xué)會(huì)進(jìn)入平臺(tái)，堅(jiān)決不讓班上一個(gè)孩子掉隊(duì)。
昨天已經(jīng)過去，未來在于耕耘，用張老師自己的話來說：在村小這片沃土上，我只是一株平凡無奇的小草，我將和老師們一道用心去成就事業(yè)，站好三尺講臺(tái)。
抗疫先進(jìn)事跡材料4
“親愛的同學(xué)們，非常時(shí)期123：只關(guān)注一個(gè)信息源——班級(jí)群。注意疫情防控，讀《紅樓夢(mèng)》等經(jīng)典著作，看《平凡的世界》等經(jīng)典影視劇;堅(jiān)定兩個(gè)信念，即我們的黨、我們的政府一定有能力帶領(lǐng)全國人民打贏這場(chǎng)防疫阻擊戰(zhàn);新型冠狀病毒感染的肺炎疫情一定會(huì)盡早結(jié)束;堅(jiān)決做到‘三不’，即不串門、不集會(huì)、不聚餐。沒有錯(cuò)誤的學(xué)科組合，只要足夠努力，任何一種組合，都可以成就最好的你……”
受新型冠狀病毒感染的肺炎疫情影響，全市學(xué)生延遲開學(xué)。在確保人群不聚集，師生不見面，最大程度降低疫情對(duì)中小學(xué)教學(xué)的影響的情況下，宜城市教育局黨組下發(fā)《關(guān)于疫情防控情況下利用教育信息化平臺(tái)做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作的通知》，要求各鎮(zhèn)(辦)中心學(xué)校、市直各學(xué)校提前謀劃并做好教育信息化平臺(tái)的試用工作，于在2月9日前(高中學(xué)校在原定開學(xué)前)制定好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的實(shí)施方案并完成平臺(tái)的選用、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、平臺(tái)注冊(cè)及備課等教學(xué)準(zhǔn)備工作，確保2月10日正式利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng)，開創(chuàng)教學(xué)新模式，實(shí)現(xiàn)“跨時(shí)空互動(dòng)教學(xué)”，真正做到“停課不停學(xué)”。
全國優(yōu)秀教育工作者、宜城一中副校長(zhǎng)呂學(xué)文告訴筆者，宜城一中多措并舉，有效做到“停課不停教，停課不停學(xué)”。各年級(jí)部擬定詳盡的作息表、學(xué)習(xí)任務(wù)表，適量增加寒假作業(yè)。學(xué)生做到“兩按時(shí)”即按時(shí)起床、按時(shí)就寢，“兩不少”即每天學(xué)習(xí)時(shí)間不少于10小時(shí)、休息時(shí)間不少于8小時(shí)，“兩不玩”即不玩手機(jī)、不玩電腦，“兩保持”即保持居家適度鍛煉、保持衛(wèi)生;要求全體中層以上干部按時(shí)到崗到位，全體教師早日返宜，在家備課。禁止學(xué)生到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加培訓(xùn)，禁止任何教師參與任何形式的有償補(bǔ)課。學(xué)校通過電話聯(lián)系、網(wǎng)絡(luò)溝通等方式，協(xié)調(diào)家長(zhǎng)共同做好學(xué)生居家學(xué)習(xí)的安排、督促和落實(shí)。各年級(jí)部推動(dòng)班主任、備課組長(zhǎng)和科任教師“三線”工作法。班主任通過班級(jí)群發(fā)布具體學(xué)習(xí)要求、檢查方式等內(nèi)容，并在班級(jí)群做好檢查和反饋;備課組長(zhǎng)安排具體學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容;班級(jí)教師按課表在群里和線上布置具體學(xué)習(xí)任務(wù)并進(jìn)行在線輔導(dǎo)答疑。學(xué)校組織班主任強(qiáng)力做好提前入住城區(qū)租賃房學(xué)生及家長(zhǎng)勸返工作，有效地減少了人員流動(dòng)，降低了感染傳染的機(jī)率。
宜城二中為學(xué)生增補(bǔ)了大約10天的.假期作業(yè)，班級(jí)教師通過網(wǎng)絡(luò)答疑解惑，利用假期培優(yōu)補(bǔ)弱，及時(shí)和“銘師堂e網(wǎng)通”系統(tǒng)平臺(tái)負(fù)責(zé)人聯(lián)系網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)事宜。預(yù)計(jì)近日高三年級(jí)全部學(xué)生能免費(fèi)領(lǐng)取一人一賬號(hào)、一人一密碼，進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)。宜城三中疫情期間“老師離校不離教，學(xué)生停課不停學(xué)”。學(xué)校通過班級(jí)微信群或qq群，及時(shí)發(fā)送電子教材，指導(dǎo)學(xué)生利用升學(xué)e網(wǎng)通和國家網(wǎng)絡(luò)云課堂等平臺(tái)，開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，教師在網(wǎng)上進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和答疑，對(duì)學(xué)生心理和身理健康開展指導(dǎo)。宜城職高在高三工作群里要求所有高三專業(yè)教師秉承“成也專業(yè)，敗也專業(yè)”的理念，按“應(yīng)知”“應(yīng)會(huì)”兩大模板再一次布置專業(yè)作業(yè)，每天在線上講解一些專業(yè)的疑難知識(shí)點(diǎn)，從容應(yīng)對(duì)每年四月中旬在武漢舉行的專業(yè)技能高考。結(jié)合疫情，學(xué)校還同時(shí)進(jìn)行德育滲透：愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)動(dòng)物。
面對(duì)肆虐疫情，宜城市教育局黨組書記、局長(zhǎng)張保華同志表示：宜城教育人在堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)的同時(shí)，離校不離教，停課不停學(xué)，質(zhì)量不打折，為宜城教育品牌增輝添色。
抗疫先進(jìn)事跡材料5
疫情當(dāng)前，廣大領(lǐng)導(dǎo)干部、黨組織、黨員要立即行動(dòng)起來，堅(jiān)定信心、沖鋒在前，奮力投身疫情防控阻擊戰(zhàn)。
靠前指揮，領(lǐng)導(dǎo)干部要站穩(wěn)防疫“C位”。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。當(dāng)前疫情蔓延形勢(shì)嚴(yán)峻，防控是最重要的工作任務(wù)。作為“關(guān)鍵少數(shù)”的領(lǐng)導(dǎo)干部，要把防控責(zé)任擔(dān)當(dāng)扛在肩頭，把人民群眾生命安全放在心上，將疫情防控工作作為檢驗(yàn)自身的鏡子，挺身而出，靠前指揮，站穩(wěn)疫情防控的“C位”，充分發(fā)揮“領(lǐng)頭雁”效應(yīng)�！癈位”不是辦公室的座位，而是疫情防控一線的“戰(zhàn)位”。面對(duì)疫情，領(lǐng)導(dǎo)干部更要敢于走到基層去、走到群眾中去，深入防控疫情第一線，全面掌握疫情、及時(shí)指導(dǎo)部署、快速采取行動(dòng)，確保這場(chǎng)阻擊戰(zhàn)打得好、打得準(zhǔn)、打得贏。只有把人民群眾的利益擺在“C位”，才能獲得人民群眾心中的“C位”。
筑牢堡壘，各級(jí)黨組織參與防疫不缺位。黨的力量來自組織，黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、黨的.全部工作，要靠黨的堅(jiān)強(qiáng)組織體系去實(shí)現(xiàn)。當(dāng)前，各地正在緊張開展疫情防控工作，在這重要時(shí)刻，黨組織聯(lián)系群眾的橋梁紐帶作用更加凸顯。因此，更要最大限度地動(dòng)員群眾、組織群眾、凝聚群眾，真正把黨的組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為疫情防控工作優(yōu)勢(shì)。在疫情防控的關(guān)鍵戰(zhàn)線上，各級(jí)黨組織要強(qiáng)化對(duì)疫情防控工作的領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)好“主心骨”，建立臨時(shí)黨組織，設(shè)立黨員先鋒崗，組建黨員志愿服務(wù)隊(duì)和共產(chǎn)黨員突擊隊(duì)，做到哪里任務(wù)險(xiǎn)重，哪里就有黨的鮮紅旗幟，哪里就有黨員身影，真正用堅(jiān)實(shí)的戰(zhàn)斗堡壘構(gòu)筑抗疫防線。
守土有責(zé)，共產(chǎn)黨員要堅(jiān)守防疫崗位。戰(zhàn)“疫”一線不僅是訓(xùn)練場(chǎng)，能增強(qiáng)廣大黨員尤其是黨員干部斗爭(zhēng)精神、斗爭(zhēng)本領(lǐng)，更是一面“鏡子”，照出了作風(fēng)意志，照出了能力本領(lǐng)，更檢驗(yàn)著“不忘初心、牢記使命”主題教育的成果。一個(gè)黨員就是一面旗幟，在這事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定和人民群眾生命健康安危的特殊時(shí)期，共產(chǎn)黨員要發(fā)揚(yáng)“越是艱險(xiǎn)越向前”的革命精神，以疫情為命令、以防控為責(zé)任，恪盡職守不畏懼、沖鋒在前不退縮，以守土有責(zé)、守土盡責(zé)的高度自覺，帶頭甘于擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)，帶頭做好群眾工作，帶頭落實(shí)防控措施，帶頭遵守紀(jì)律，帶頭堅(jiān)守崗位，把疫情防控作為踐行初心使命的具體行動(dòng)，在戰(zhàn)“疫”一線高揚(yáng)堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的先鋒旗幟。
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