中學(xué)生模范事跡材料(通用7篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到事跡吧,事跡屬于事務(wù)公文的一種,有弘揚(yáng)正氣,表彰先進(jìn),推動工作的作用。那么擬定事跡真的很難嗎?下面是小編幫大家整理的中學(xué)生模范事跡材料(通用7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生模范事跡材料1
殷國強(qiáng),男,天城中學(xué)八(1)班學(xué)生,作為班上的歷史課代表,他尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛勞動、講究衛(wèi)生、樂于助人,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有益活動,自覺遵守學(xué)校頒布的各項(xiàng)規(guī)章制度。他不僅自己學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,而且還熱心幫助同學(xué)。他為“一花獨(dú)放不會香,百花齊放香滿園”。因此,當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上碰到疑難題目時(shí),他總是會耐心地幫助他們講解,毫無保存地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧,?慈嗤瑢W(xué)都能共同進(jìn)步。固然殷國強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦、勤奮,能夠努力扮演好班主任的助手角色。
自邁進(jìn)校門的那一刻起,他心中就明確了方向,從思想及行動上積極向黨組織靠攏。他認(rèn)為,不斷地學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識,是他必修的功課;積極地為大家服務(wù),是他永遠(yuǎn)的追求。作為學(xué)生干部的他,從沒有因工作繁忙、參加活動多,就放松了自己的學(xué)習(xí),相反在學(xué)習(xí)上他對自己要求特別嚴(yán)格。為了彌補(bǔ)在工作上耽誤的時(shí)間,他比別人付出了更多的汗水,別人休息時(shí),他在學(xué)習(xí);周末別人逛街時(shí),他還在學(xué)習(xí),他總是盡可能的抽出一切時(shí)間學(xué)習(xí)。天道酬勤,在各類期中、期末考試中,他的學(xué)習(xí)成績一直在年級名列前茅。殷國強(qiáng)同學(xué)不僅自己積極要求進(jìn)步,還主動幫助班內(nèi)的學(xué)困生。遇到難題,和同學(xué)老師一起討論、分析,幫助講解,直到同學(xué)弄明白為止,因此在同學(xué)中樹立了很高的威信。
在工作上,他能做到一絲不茍,認(rèn)真踏實(shí),從不假公濟(jì)私,從不利用班長的職權(quán)為個(gè)人謀利益。平時(shí)協(xié)助老師努力做好校團(tuán)委及各班級干部每個(gè)月的考核工作,做好會議記錄,考勤等工作,模范遵守校團(tuán)委及班級的各項(xiàng)規(guī)章制度。不僅能積極完成好部門的工作,也能積
極主動的協(xié)助其它部門做好工作,而且從不拖拉,一直都是以“今日事,今日畢”的原則去做每一件事。在不同形式的學(xué)習(xí)、工作實(shí)踐活動中,使得他各方面都得到了鍛煉,培養(yǎng)了他實(shí)踐動手能力及社交能力,使他從幻想到實(shí)干、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容、從幼稚到成熟。每逢學(xué)校團(tuán)支部組織活動時(shí),作為班干部的他總是忙前忙后,宣傳策劃,幫助老師處理事物從不拖拉;組織參與學(xué)校板報(bào),櫥窗的建立;將宣傳工作處理得井井有條。正是由于他優(yōu)秀的學(xué)習(xí)、工作表現(xiàn),使他幾乎年年被評為“優(yōu)秀班干部”,受到學(xué)校和班級表彰。學(xué)期末的綜合素質(zhì)評價(jià)均是優(yōu)秀。殷國強(qiáng)同學(xué)始終信守著“我不是最好的,但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。學(xué)習(xí)要刻苦,工作需努力,做人要踏實(shí)!相信憑借這些追求自我綜合素質(zhì)全面提高的優(yōu)秀品質(zhì),殷國強(qiáng)同學(xué)一定會不斷進(jìn)步,成為新時(shí)代優(yōu)秀中學(xué)生的代表。生命如歌,或抑揚(yáng)頓挫,或婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。記得有句話說,當(dāng)你別無選擇的時(shí)候,也許你唯一可以選擇的就是對待工作和生活的態(tài)度。
“路漫漫兮其修遠(yuǎn),吾將上下而求索”。他熱愛著學(xué)校的生活,更加珍惜在初中的美好時(shí)光,回想這兩年多他走過的的旅程,忙碌而充實(shí),付出而充滿收獲。是堅(jiān)持讓他進(jìn)步,是堅(jiān)持讓他優(yōu)秀,只有堅(jiān)持的人才可能到達(dá)遠(yuǎn)方成功的彼岸,也只有堅(jiān)持到底的人才可能書寫人生最壯麗的詩篇。
我們相信:逐漸成長中的殷國強(qiáng),正像一只嗷嗷待哺的雛鷹向搏擊長空的雄鷹蛻變,他的羽翼正逐漸豐滿,有朝一日,他將會像雄鷹般在蔚藍(lán)色的天空中翱翔。
中學(xué)生模范事跡材料2
潘文惠同學(xué)是八年級一班學(xué)生,是班級的英語組長和語文組長。老師同學(xué)心中品學(xué)兼優(yōu)、誠信守禮的美德少年。她是一個(gè)活潑開朗的女孩,喜愛舞蹈和美術(shù)。她在日常生活中彬彬有禮、善良感恩。
一、虛心好學(xué),不斷提升
在班級里她的年齡比較小,但學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,她并沒有因此而滿足、而松懈,反而對自己更加嚴(yán)格的要求。她相信“一分耕耘一分收獲”,“只要付出就一定會有回報(bào)”。遇到不懂的問題她在學(xué)校問老師、同學(xué)。在家里問爸爸媽媽,直到弄明白為止。課堂上她與同學(xué)們一起認(rèn)真聽講,課后,她就充當(dāng)起了小老師,主動幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),利用課余時(shí)間為他們進(jìn)行講解。
二、知恩守禮,心地善良
她信守諾言,待人誠懇,從不撒謊,是誠實(shí)守信的楷模。學(xué)校里良好的教育和熏陶、父母的言傳身教,老師諄諄教誨,使她在獲得知識的同時(shí),也學(xué)會了許多做人的道理。小小年紀(jì)的她懂得感恩回報(bào),在新聞上得知許多貧苦山區(qū)的孩子生活非常艱苦,便從壓歲錢里拿出捐給他們。奶奶問她舍不舍得時(shí),她笑著說:“我現(xiàn)在的條件比他們好多了,沒有什么不舍得!彼積極參加敬老院慰問的活動,為老人們帶去快樂的微笑。
對家人、對老師、對同學(xué),她都能做到誠信守信。和同學(xué)們在一起約好的事從來都不失信。
她文明守禮,待人誠懇,“對不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝”是她的口頭禪,看到長輩,總會微笑打招呼,禮讓長輩先行。
自小就懂事的她每日目睹爸爸媽媽下班的疲憊。每天做完作業(yè)后,她常常幫助奶奶做一些力所能及的家務(wù),現(xiàn)在在家里自己能做事已經(jīng)基本上不麻煩他們了。冬天有時(shí)還能給奶奶打盆熱水,遞個(gè)擦腳布什么的,奶奶只要說到這那笑的都合不攏嘴。
她尊敬老師,校園內(nèi)總能聽到她親切的“老師,您好!”“老師,再見!”等話語。班級里同學(xué)們有了糾紛,她熱心調(diào)解,有時(shí)甚至為勸解同學(xué)而遭受冷嘲熱諷,她也不發(fā)火,處理不了就上報(bào)老師。是老師的得力助手。
三、行動感染,同學(xué)夸贊
與同學(xué)相處中,她待人隨和,樂于關(guān)心幫助他人,善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾,和同學(xué)在快樂生活中共同成長。對于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)她倍加愛護(hù),只要是集體活動都會有她快樂的身影,只要是班集體的'事情她都會主動承擔(dān)。她興趣廣泛,全面發(fā)展,在課余時(shí)間參加了舞蹈、繪畫培訓(xùn),并積極參與學(xué)校和班級組織的各類活動。
每次輪到她值日時(shí),總是第一個(gè)打掃,并積極幫其他同學(xué)掃,每天都積極地擦黑板。在學(xué)校每當(dāng)看到地上有紙片,不管是否自己的轄區(qū),她總是彎腰撿起,然后扔進(jìn)垃圾桶。
她不但自已講誠實(shí)、懂禮儀,還用自己的言行感染著周圍的每一個(gè)人,受到同學(xué)們的一致好評,是一位播種誠實(shí)種子、散發(fā)禮儀芳香的好少年。
中學(xué)生模范事跡材料3
一個(gè)真誠、自信、進(jìn)取的14歲陽光男——?jiǎng)⒗,就讀于天城中學(xué)。他品學(xué)兼優(yōu),是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀中學(xué)生。
入校以來,他嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,是一位聽話懂事的好學(xué)生。作為班長,在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面起到了模范帶頭作用。他堅(jiān)守:做人要堂堂正正、誠實(shí)守信,要尊敬師長、樂于助人;做事要勤奮刻苦、一絲不茍,要勤儉節(jié)約、吃苦耐勞
在學(xué)習(xí)上,他勤學(xué)苦練、刻苦努力,入校以來成績優(yōu)異。他自信、樂觀,集體榮譽(yù)感強(qiáng)。一直以來,他都是老師的得力助手,積極帶頭參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,從而不斷提高自己的知識水平和實(shí)踐能力。更加難能可貴的是劉磊同學(xué)養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng),他不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn),也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。面對同學(xué)的誤解,他總是一笑而過,不會因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷完善自己。在生活上他也十分儉樸,從不鋪張浪費(fèi),也從不亂花一分錢。但是,只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難,他都能竭盡全力的幫助解決。
劉磊同學(xué)擔(dān)任班長期間,工作恪盡職守,積極向上,學(xué)習(xí)認(rèn)真,曾多次獲得班級第一名,全年級名列前茅,被評為優(yōu)秀少先隊(duì)干部、三好學(xué)生等稱號。初中兩年來,劉磊同學(xué)就以“勤奮務(wù)實(shí)、永爭第一”作為自己的座佑銘,F(xiàn)實(shí)生活中他也以此來鞭策自己,學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)厲認(rèn)真,學(xué)習(xí)目的明確。每個(gè)學(xué)期,他都能制定出科學(xué)、公道的學(xué)習(xí)計(jì)劃,周密地安排時(shí)間,從不偏科。這樣,在上中學(xué)以來的每考試中都能取得令人滿足的成績。固然取得的了如此喜人的成績,但是他從不驕傲,反而更加刻苦、認(rèn)真;二年來,他從不遲到、早退、缺課,從來沒有缺交過一次作業(yè),持之以恒。他從小就立志要讀好書,做好人,回報(bào)社會,回報(bào)祖國,回報(bào)父母。作為一名中學(xué)生,能夠積極聽取別
人的意見,團(tuán)結(jié)同學(xué),遠(yuǎn)離不良嗜好,做到為人誠實(shí),做人正派。并為自己制定了目標(biāo),不僅要自己愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛集體、愛同學(xué),還帶動同學(xué)們?yōu)橥瑢W(xué)做榜樣,樹立團(tuán)員的光輝形象,善于吃苦耐勞,專研習(xí)題的良好習(xí)慣,遇到困難不放棄等。劉磊同學(xué)是一名中國共青團(tuán)團(tuán)員,具備不怕苦不怕累、積極向上的精神。他處處以一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,積極向黨組織靠攏,并向更高的目標(biāo)努力、奮斗!
這就是他:一個(gè)樂觀向上、成績優(yōu)異、全面發(fā)展的優(yōu)秀共青團(tuán)員。他一絲不茍地做著老師交給他的各項(xiàng)事情,出色的完成老師交給他的各項(xiàng)任務(wù),品學(xué)兼優(yōu),無愧于優(yōu)秀少先隊(duì)員的光榮稱號,不愧是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生。
中學(xué)生模范事跡材料4
她是來自東城中學(xué)八年級二十班的蔣浩然,在班級內(nèi)擔(dān)任班長和語文課代表一職,同時(shí)也是學(xué)生會衛(wèi)生部的一員。在課余時(shí)間,她會閱讀自己感興趣的書籍,也會聽一些自己喜歡的音樂。同時(shí)竹笛也是她的興趣愛好之一。蔣浩然一直堅(jiān)信一句話,時(shí)間只能改變那些原本就不堅(jiān)定的東西。
尊敬師長,遵守紀(jì)律,熱愛集體
在班級內(nèi),蔣浩然作為班長,是同學(xué)們的領(lǐng)頭羊,是班主任的左膀右臂。她認(rèn)為,想要讓同學(xué)們信服,以身作則是最重要的一點(diǎn),所以她在課堂上抑制住自己躁動的心,遵守課堂紀(jì)律。
值日早到校時(shí),將任務(wù)完成后,她便到講臺處領(lǐng)讀,做好表率。即使教室內(nèi)只有寥寥幾人,她也能自主地進(jìn)行領(lǐng)讀這一工作。這一行為,不僅盡到了班長的職責(zé),也盡到了語文課代表的本分。
一次春游放學(xué)后,班級的衛(wèi)生情況較臟,蔣浩然主動留下來幫助值日生打掃衛(wèi)生。并且在第二天提醒同學(xué)們下次注意周邊的衛(wèi)生情況。20年的實(shí)踐周,她代表班級,參加了“班級文化展示”的匯報(bào)。疫情期間,蔣浩然組織同學(xué)們參加了線上云班會。在21年實(shí)踐周中,她與其他幾位同學(xué)一起完成了小品的大體構(gòu)思,并制作了班級的主題視頻,得到一等獎(jiǎng)的好成績。此外,在班主任節(jié)期間,她負(fù)責(zé)剪輯的班級課本劇也同樣獲得了一等獎(jiǎng)。在前不久的晨會講話中,她負(fù)責(zé)制作的班級視頻得到了老師們的一致好評。
在班級內(nèi)部出現(xiàn)一些不良情況時(shí),蔣浩然及時(shí)和班主任反饋班級情況,班主任老師也和這些同學(xué)進(jìn)行溝通,制止這些不良情況的蔓延。她與同學(xué)們和睦相處,關(guān)心同桌及周邊同學(xué),在他們遇到困難時(shí)幫助他們,一起討論存有疑惑的題目。
在尊敬師長方面,蔣浩然在接過老師批改好的作業(yè)或向老師問一些上課時(shí)未能及時(shí)理解的知識點(diǎn)后,會對老師說一聲謝謝。她認(rèn)為這一聲謝謝,不僅僅是發(fā)自內(nèi)心的對老師的感謝,更是尊敬老師的一種表現(xiàn)。在過傳統(tǒng)節(jié)日或一些特殊的日子時(shí),她會給老師們寫上一份賀卡,祝愿歲歲平安。12月底,她的班主任鄭洋洋老師過生日時(shí),蔣浩然也暖心地為他送上了祝福。
尊重長輩,孝敬父母,分擔(dān)家務(wù)
在家中,她是最小的妹妹,但這不代表她什么都不做。她主動分擔(dān)家務(wù)。做飯,也是蔣浩然的興趣愛好之一。她常常會在看到一道從未見過的菜品或甜點(diǎn)時(shí),用心鉆研其中食材的用料。并進(jìn)行不斷地嘗試,直到做出令自己滿意的味道。在節(jié)假日時(shí),親自做一頓晚飯或一份甜品感謝家人日常的照顧與關(guān)心。每周她都會將自己房間的地拖干凈,整理好自己的物品,做一點(diǎn)力所能及的家務(wù),減輕父母的壓力。
在放學(xué)回到家,蔣浩然進(jìn)門看到爺爺奶奶后,都會習(xí)慣性地喊一聲“爺爺奶奶好”。在吃飯時(shí),她主動把菜端上飯桌。等待爺爺奶奶動筷了,她再開始吃。
作為一家人,蔣浩然記住家中所有人的生日并會提前幾天定好蛋糕,給家人一個(gè)驚喜。二月中,她通過外賣平臺,給父親買了個(gè)蛋糕,與家人一起慶祝父親的生日。
尊敬師長,遵守紀(jì)律,熱愛集體,尊重長輩,孝敬父母,分擔(dān)家務(wù),她就是美德少年蔣浩然。
中學(xué)生模范事跡材料5
在生活中,王蕊非常樂于幫助一些有困難的人。還記得在不久前的一個(gè)周末,得知一位孤寡老人生活非常困難,家里又養(yǎng)著許多小兔子,于是,她和另外兩名小伙伴主動幫助這位老人利用自己的休息的時(shí)間賣兔子,他們整整叫賣了一下午,將賣兔子的錢絲毫不取全部歸還給了老人,雖然辛苦了一個(gè)下午,但看到當(dāng)她把錢給老人時(shí)她那感激的目光,聽到那一聲發(fā)自肺腑的謝謝,王蕊感到非常的滿足。即使自己付出得再多也是值得的。
還有一次,在王蕊放學(xué)回家的路上,她看到一位腿腳不靈便的老人正吃力地走著,手里還拿著滿滿一袋子雞蛋,而此時(shí)正下著蒙蒙細(xì)雨。于是,王蕊毫不猶豫地走到他的旁邊,和他共用一把傘,老人很感激得說了聲謝謝。雖然當(dāng)時(shí)很冷,但因這聲謝謝,使王蕊體會到幫助別人的感覺,真好!
也正因如此,王蕊同學(xué)越發(fā)的發(fā)現(xiàn)助人為樂也能使自己感到快樂,所以她以“我為人人”為本,發(fā)揚(yáng)一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)員的光榮傳統(tǒng),努力在學(xué)校和社會上幫助他人,不斷完善自己的優(yōu)秀品質(zhì)。
中學(xué)生模范事跡材料6
她雖然不是很漂亮,但卻有著一顆善良真誠的心靈,她個(gè)頭雖然不高,但卻有著一股執(zhí)著向上的追求,她雖然年紀(jì)不大,但卻有著一腔勇于負(fù)責(zé)的精神,多年來在老師和父母的教育下,在自己的努力下,她德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展,成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
她從小學(xué)一年級開始就擔(dān)任所在班集體的班長,在老師的關(guān)愛下得到了鍛煉和成長,出色的表現(xiàn)和真誠的付出,贏得了大家的信任、同學(xué)們的信賴、家長們的喜愛——她就是三年級三班的族彤彤同學(xué)。
她勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上。從踏入小學(xué)校園連續(xù)三年來,先后多次被評為三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員,還多次在繪畫、書法、運(yùn)動會等活動中獲獎(jiǎng)。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。族彤彤同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里,對待親人,關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,摘菜洗菜、洗衣服,讓親情其樂融融。對待鄰里,她文明禮貌、與人為善,休息時(shí)間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛。在學(xué)校,她有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué),她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉賢,有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家,她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,她也是及時(shí)給予力所能及的幫助,從不計(jì)較個(gè)人的得失。對于博大復(fù)雜的世界,她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
中學(xué)生模范事跡材料7
這是一個(gè)讓人贊不絕口、令人稱奇的學(xué)生,是鷹潭的驕子。他叫李巍,目前就讀于鷹潭一中高二(12)班。作為共青團(tuán)員、副班長的他,獲得過許多驕人的成績。他曾獲得鷹潭市第四屆“十佳少年”及鷹潭市首屆“十佳中學(xué)生”稱號,并均在頒獎(jiǎng)會上作為獲獎(jiǎng)代表發(fā)言。他還多次創(chuàng)下全市甚至全省數(shù)學(xué)競賽記錄。初一時(shí),他獲得了第15屆“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽金牌。初二時(shí),他以125分(滿分130分)的高分一舉奪得第16屆“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽鷹潭市第一名。初三時(shí),他參加全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽獲三等獎(jiǎng),在全省創(chuàng)下了初中生獲此獎(jiǎng)項(xiàng)的記錄;另外,他還獲得第三屆中國東南地區(qū)暨希望聯(lián)盟數(shù)學(xué)奧林匹克競賽二等獎(jiǎng)、全國中學(xué)生英語能力競賽二等獎(jiǎng)、全國初中應(yīng)用物理知識競賽省級一等獎(jiǎng)。高一時(shí),他勇于同高二、高三年級的同學(xué)抗衡,并獲得全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)合競賽二等獎(jiǎng),刷新了江西省高一學(xué)生獲此獎(jiǎng)項(xiàng)的記錄;同時(shí)以滿分摘取第18屆“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽金牌,還獲得了第六屆中國西部數(shù)學(xué)奧林匹克銀牌。在2個(gè)月前結(jié)束的第四屆中國東南地區(qū)數(shù)學(xué)奧林匹克上,他又以高分獲得了一枚銀牌。
在學(xué)校,他是一名成績優(yōu)異、很有威信的學(xué)生。初中時(shí),他的成績一直在年級中獨(dú)占鰲頭,并多次獲得學(xué)校的“三好學(xué)生”稱號和一等獎(jiǎng)學(xué)金;進(jìn)入高中后,面對越來越激烈的競爭和更強(qiáng)的競爭對手,深知“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退”的他沒有松懈,而是以更大的熱情投入到學(xué)習(xí)中,成績?nèi)员3衷谀昙壡叭。因(yàn)樗某煽兪滞怀觯瑸榇,《鷹潭日?bào)》報(bào)社曾對他進(jìn)行過專訪,報(bào)紙上也介紹了他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法。作為副班長的他管理能力很強(qiáng),是老師的得力助手,每當(dāng)老師不在時(shí),班上出現(xiàn)臨時(shí)情況,都是他出面予以解決,因此,他在班上十分有威信。盡管他管理同學(xué)非常認(rèn)真嚴(yán)格,有時(shí)不講情面,但他還是和同學(xué)們相處得很好,同學(xué)們有不懂的問題,都喜歡向他請教,他總是認(rèn)真、耐心地一一予以解答。他學(xué)習(xí)刻苦、自學(xué)能力強(qiáng),目前已經(jīng)自學(xué)完了大學(xué)高等代數(shù)、高中物理和化學(xué),并背完了高中全部英語單詞。他的班主任對他的評價(jià)是:這個(gè)學(xué)生是個(gè)奇才。
在家里,他是一個(gè)體貼父母、熱愛學(xué)習(xí)的孩子。他父親在外地工作,只有周末才有空回家,他的母親既要工作又要承擔(dān)所有的家務(wù),他總是很體貼母親,母親干家務(wù)時(shí)他會主動配合打下手。由于他常常外出參加比賽,所以他有著較強(qiáng)的生活自理能力。每當(dāng)母親到外地出差,他就成了家中唯一的“管家”,生活自理,并將家里打理得井井有條。看書是他的第一大愛好,在家里經(jīng)?梢钥匆娝е槐緯纷x,他已經(jīng)閱讀了大量的中外名著,例如《歐也妮葛朗臺》《戰(zhàn)爭與和平》等等。俗話說得好,“父母是孩子的第一任教師”,在曾從事計(jì)算機(jī)工作的母親的熏陶下,他對電腦有著很大的興趣,自學(xué)了許多計(jì)算機(jī)課程,正所謂“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,他不但掌握了大量計(jì)算機(jī)知識,而且在某些方面超過了他母親,現(xiàn)在每當(dāng)家里的計(jì)算機(jī)出現(xiàn)問題,總是由他接替母親進(jìn)行修理。
在多數(shù)人眼中,他是一個(gè)多才多藝、熱情活潑的學(xué)生。他有著令人羨慕的口才和自己獨(dú)特的理解方式和風(fēng)格,在初中時(shí)班里開展“四大名著”講故事比賽,那時(shí)大部分同學(xué)都對名著中的文言文感到頭疼,只能是機(jī)械地背誦原文,而他卻以自己的理解將其翻譯成現(xiàn)代文并以故事的形式講給大家聽,為此他多次拔得頭籌榮獲一等獎(jiǎng)。學(xué)校開展辯論賽,他也經(jīng)常代表全班作為主辯手參賽,多次獲得第一,被同學(xué)們贊譽(yù)為“黃金辯手”。平時(shí)經(jīng)?磿牧(xí)慣,造就了他“一目十行”“過目不忘”的本領(lǐng),這也使得他的知識面異常豐富,以至于很多人把他當(dāng)作“活詞典”。數(shù)學(xué)是他的強(qiáng)項(xiàng),他的心算速度快得出名,以至于班上同學(xué)稱他為“電腦”。他從小學(xué)二年級開始學(xué)習(xí)拉二胡,到初三時(shí),已考過了二胡10級,憑借著一手漂亮的二胡演奏技術(shù),同時(shí)又作為班上的文藝積極分子,他曾多次代表學(xué)校參加社會各界組織的文藝表演活動,和班上同學(xué)一起參加城鎮(zhèn)文藝表演并擔(dān)任節(jié)目主持人。
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