“孝敬之星”學(xué)生先進(jìn)事跡材料
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，要用到事跡材料的情況還是蠻多的，事跡材料可以起到引導(dǎo)讀者認(rèn)識先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。想擬事跡材料卻不知道該請教誰？以下是小編精心整理的“孝敬之星”學(xué)生先進(jìn)事跡材料，僅供參考，大家一起來看看吧。
xxx，女，漢族，生于1996年10月7日，家住xxx縣xxx鄉(xiāng)xxx村7隊，現(xiàn)就讀于xxx縣xxx鄉(xiāng)xxx中心小學(xué)四年級（2）班。
xxx同學(xué)具有良好的思想品德，能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度和小學(xué)生守則，講文明，懂禮貌，尊敬老師，孝敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)，富有愛心，樂于助人。在學(xué)校組織的救助貧困兒童募捐活動中，她將自己積攢的所有零用錢都捐給困難家庭的兒童。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難時，就會找她幫忙，她不惜自己的時間，耐心講解，堅持和同學(xué)共同進(jìn)步。她關(guān)心集體，夏天教室里又悶又熱，她中午來到學(xué)校第一件事就是去端一盆水，灑到教室里為同學(xué)們降溫；冬天一來到學(xué)校，她便主動看火，把火弄的旺旺，同學(xué)們和老師在溫暖的教室里共同學(xué)習(xí)，心理別提多高興了。每天放學(xué)后，同學(xué)們都爭先恐后地走出教室回家，xxx同學(xué)卻是最后一個，因為她總是把教室里的窗戶關(guān)好才離開教室。幾年來一直擔(dān)任班干部工作，她都認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨，身先士卒，敢于開展批評與自我批評，圓滿完成老師交給的各項任務(wù)，在班內(nèi)發(fā)揮了良好的模范帶頭作用，得到了老師和同學(xué)們的一致稱贊和表揚。
xxx同學(xué)是一個誠實守信，真誠待人的孩子。日常生活中，她真誠地對待身邊的每一個人，無論學(xué)習(xí)好與壞，無論家庭條件優(yōu)與劣，她都一視同仁，坦誠相待。對待同學(xué)如此，對待老師和家長她更是做到了誠信。無論考試成績怎樣，她都及時將試卷交給家長審閱，無論犯了怎樣的錯誤，只要她知道自己錯了，都會向老師承認(rèn)過錯并接受批評。誠實是一個人最基本也是最重要的品質(zhì)，缺少了它，可能一個學(xué)富五年，才高八斗的人也會走向真理的'反面；擁有了它，可能一個凡夫俗子也能得到別人的尊重，為社會做出貢獻(xiàn)。xxx同學(xué)在幾年的小學(xué)生活中，雖然沒有取得多么耀眼的成績，但她因為有一顆真摯的心，始終保持誠實守信的美德，從而得到了大家的認(rèn)可和喜愛。
在學(xué)習(xí)方面xxx主動自覺，刻苦努力，上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，遵守課堂紀(jì)律，能堅持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，課下閱讀一些課外書籍，不斷積累詞語，不斷豐富自己的知識，因此，她的作文在我班寫得最棒，每次作文講評課上，同學(xué)們都期待老師念她的作文，聽她的作文是一種美的享受。文章中優(yōu)美的語句，生動感人的故事情節(jié)常常令人難以忘懷。xxx同學(xué)每天都能認(rèn)真完成各項作業(yè)，扎實掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，有良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，各科成績優(yōu)良。在20xx年全縣小學(xué)生知識競賽中榮獲二等獎，多次被學(xué)校評為“三好學(xué)生”。
她不僅學(xué)習(xí)好，還是一個很孝順的孩子。xxx同學(xué)的家庭并不富裕，父母都是農(nóng)民，種著幾十畝地，父母每天都早出晚歸，耕作于田間，她是家中的老大，因此，懂事較早。每天放學(xué)回到家，她都盡力把家務(wù)活做完，什么喂雞，壓水，收拾屋子，照顧妹妹，她都樣樣在行。尤其是做飯。別看她年紀(jì)小，卻做得一手好飯菜。每天中午、下午回到家，她都主動為父母做飯。父母拖著疲憊的身軀回到家中，她就端上香噴噴的飯菜，飯吃完，她又端上早已涼好了的茶水，讓父母吃飽喝好之后去休息。而她瘦小的身影又開始忙碌起來：洗鍋、收拾屋子、寫作業(yè)…….遇到農(nóng)忙，父母急著干農(nóng)活，有時中午不回家吃飯，xxx就把飯菜做好，帶上水給父母送到田間，等父母吃完后她才回來吃完飯再上學(xué)去。每當(dāng)此時，她的父母總是內(nèi)疚而欣慰地說：“真是個好孩子!”
總之，xxx同學(xué)是一個健康活潑，積極向上，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，孝順父母，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。愿這樣的孩子能得到社會的認(rèn)可。
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