初中學(xué)生個(gè)人事跡材料（通用5篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，要用到事跡的地方還是很多的，事跡有兩種用途：一是宣傳典型，二是評(píng)選先進(jìn)。那么什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？以下是小編幫大家整理的初中學(xué)生個(gè)人事跡材料（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中學(xué)生個(gè)人事跡材料1
在生活中，王蕊非常樂(lè)于幫助一些有困難的人。還記得在不久前的一個(gè)周末，得知一位孤寡老人生活非常困難，家里又養(yǎng)著許多小兔子，于是，她和另外兩名小伙伴主動(dòng)幫助這位老人利用自己的休息的時(shí)間賣(mài)兔子，他們整整叫賣(mài)了一下午，將賣(mài)兔子的錢(qián)絲毫不取全部歸還給了老人，雖然辛苦了一個(gè)下午，但看到當(dāng)她把錢(qián)給老人時(shí)她那感激的目光，聽(tīng)到那一聲發(fā)自肺腑的謝謝，王蕊感到非常的滿(mǎn)足。即使自己付出得再多也是值得的。
還有一次，在王蕊放學(xué)回家的路上，她看到一位腿腳不靈便的老人正吃力地走著，手里還拿著滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子雞蛋，而此時(shí)正下著蒙蒙細(xì)雨。于是，王蕊毫不猶豫地走到他的旁邊，和他共用一把傘，老人很感激得說(shuō)了聲謝謝。雖然當(dāng)時(shí)很冷，但因這聲謝謝，使王蕊體會(huì)到幫助別人的感覺(jué)，真好！
也正因如此，王蕊同學(xué)越發(fā)的發(fā)現(xiàn)助人為樂(lè)也能使自己感到快樂(lè)，所以她以“我為人人”為本，發(fā)揚(yáng)一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)員的光榮傳統(tǒng)，努力在學(xué)校和社會(huì)上幫助他人，不斷完善自己的優(yōu)秀品質(zhì)。
初中學(xué)生個(gè)人事跡材料2
她是來(lái)自東城中學(xué)八年級(jí)二十班的蔣浩然，在班級(jí)內(nèi)擔(dān)任班長(zhǎng)和語(yǔ)文課代表一職，同時(shí)也是學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部的一員。在課余時(shí)間，她會(huì)閱讀自己感興趣的書(shū)籍，也會(huì)聽(tīng)一些自己喜歡的音樂(lè)。同時(shí)竹笛也是她的興趣愛(ài)好之一。蔣浩然一直堅(jiān)信一句話(huà)，時(shí)間只能改變那些原本就不堅(jiān)定的東西。
尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)集體
在班級(jí)內(nèi)，蔣浩然作為班長(zhǎng)，是同學(xué)們的領(lǐng)頭羊，是班主任的左膀右臂。她認(rèn)為，想要讓同學(xué)們信服，以身作則是最重要的一點(diǎn)，所以她在課堂上抑制住自己躁動(dòng)的心，遵守課堂紀(jì)律。
值日早到校時(shí)，將任務(wù)完成后，她便到講臺(tái)處領(lǐng)讀，做好表率。即使教室內(nèi)只有寥寥幾人，她也能自主地進(jìn)行領(lǐng)讀這一工作。這一行為，不僅盡到了班長(zhǎng)的職責(zé)，也盡到了語(yǔ)文課代表的本分。
一次春游放學(xué)后，班級(jí)的衛(wèi)生情況較臟，蔣浩然主動(dòng)留下來(lái)幫助值日生打掃衛(wèi)生。并且在第二天提醒同學(xué)們下次注意周邊的衛(wèi)生情況。20年的實(shí)踐周，她代表班級(jí)，參加了“班級(jí)文化展示”的匯報(bào)。疫情期間，蔣浩然組織同學(xué)們參加了線(xiàn)上云班會(huì)。在21年實(shí)踐周中，她與其他幾位同學(xué)一起完成了小品的大體構(gòu)思，并制作了班級(jí)的主題視頻，得到一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。此外，在班主任節(jié)期間，她負(fù)責(zé)剪輯的班級(jí)課本劇也同樣獲得了一等獎(jiǎng)。在前不久的晨會(huì)講話(huà)中，她負(fù)責(zé)制作的班級(jí)視頻得到了老師們的一致好評(píng)。
在班級(jí)內(nèi)部出現(xiàn)一些不良情況時(shí)，蔣浩然及時(shí)和班主任反饋班級(jí)情況，班主任老師也和這些同學(xué)進(jìn)行溝通，制止這些不良情況的蔓延。她與同學(xué)們和睦相處，關(guān)心同桌及周邊同學(xué)，在他們遇到困難時(shí)幫助他們，一起討論存有疑惑的題目。
在尊敬師長(zhǎng)方面，蔣浩然在接過(guò)老師批改好的作業(yè)或向老師問(wèn)一些上課時(shí)未能及時(shí)理解的知識(shí)點(diǎn)后，會(huì)對(duì)老師說(shuō)一聲謝謝。她認(rèn)為這一聲謝謝，不僅僅是發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)老師的感謝，更是尊敬老師的一種表現(xiàn)。在過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日或一些特殊的日子時(shí)，她會(huì)給老師們寫(xiě)上一份賀卡，祝愿歲歲平安。12月底，她的班主任鄭洋洋老師過(guò)生日時(shí)，蔣浩然也暖心地為他送上了祝福。
尊重長(zhǎng)輩，孝敬父母，分擔(dān)家務(wù)
在家中，她是最小的妹妹，但這不代表她什么都不做。她主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)。做飯，也是蔣浩然的興趣愛(ài)好之一。她常常會(huì)在看到一道從未見(jiàn)過(guò)的菜品或甜點(diǎn)時(shí)，用心鉆研其中食材的用料。并進(jìn)行不斷地嘗試，直到做出令自己滿(mǎn)意的味道。在節(jié)假日時(shí)，親自做一頓晚飯或一份甜品感謝家人日常的照顧與關(guān)心。每周她都會(huì)將自己房間的地拖干凈，整理好自己的物品，做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)，減輕父母的壓力。
在放學(xué)回到家，蔣浩然進(jìn)門(mén)看到爺爺奶奶后，都會(huì)習(xí)慣性地喊一聲“爺爺奶奶好”。在吃飯時(shí)，她主動(dòng)把菜端上飯桌。等待爺爺奶奶動(dòng)筷了，她再開(kāi)始吃。
作為一家人，蔣浩然記住家中所有人的生日并會(huì)提前幾天定好蛋糕，給家人一個(gè)驚喜。二月中，她通過(guò)外賣(mài)平臺(tái)，給父親買(mǎi)了個(gè)蛋糕，與家人一起慶祝父親的生日。
尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)集體，尊重長(zhǎng)輩，孝敬父母，分擔(dān)家務(wù)，她就是美德少年蔣浩然。
初中學(xué)生個(gè)人事跡材料3
殷國(guó)強(qiáng)，男，天城中學(xué)八(1)班學(xué)生，作為班上的歷史課代表，他尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)、講究衛(wèi)生、樂(lè)于助人，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有益活動(dòng)，自覺(jué)遵守學(xué)校頒布的各項(xiàng)規(guī)章制度。他不僅自己學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，而且還熱心幫助同學(xué)。他為“一花獨(dú)放不會(huì)香，百花齊放香滿(mǎn)園”。因此，當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上碰到疑難題目時(shí)，他總是會(huì)耐心地幫助他們講解，毫無(wú)保存地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧，�？慈嗤瑢W(xué)都能共同進(jìn)步。固然殷國(guó)強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦、勤奮，能夠努力扮演好班主任的助手角色。
自邁進(jìn)校門(mén)的那一刻起，他心中就明確了方向，從思想及行動(dòng)上積極向黨組織靠攏。他認(rèn)為，不斷地學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)，是他必修的功課;積極地為大家服務(wù)，是他永遠(yuǎn)的追求。在2012年他光榮地加入了中國(guó)共青團(tuán)，成為一名光榮的中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)員。作為學(xué)生干部的他，從沒(méi)有因工作繁忙、參加活動(dòng)多，就放松了自己的學(xué)習(xí)，相反在學(xué)習(xí)上他對(duì)自己要求特別嚴(yán)格。為了彌補(bǔ)在工作上耽誤的.時(shí)間，他比別人付出了更多的汗水，別人休息時(shí)，他在學(xué)習(xí);周末別人逛街時(shí)，他還在學(xué)習(xí)，他總是盡可能的抽出一切時(shí)間學(xué)習(xí)。天道酬勤，在各類(lèi)期中、期末考試中，他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在年級(jí)名列前茅。殷國(guó)強(qiáng)同學(xué)不僅自己積極要求進(jìn)步，還主動(dòng)幫助班內(nèi)的學(xué)困生。遇到難題，和同學(xué)老師一起討論、分析，幫助講解，直到同學(xué)弄明白為止，因此在同學(xué)中樹(shù)立了很高的威信。
在工作上，他能做到一絲不茍，認(rèn)真踏實(shí)，從不假公濟(jì)私，從不利用班長(zhǎng)的職權(quán)為個(gè)人謀利益。平時(shí)協(xié)助老師努力做好校團(tuán)委及各班級(jí)干部每個(gè)月的考核工作，做好會(huì)議記錄，考勤等工作，模范遵守校團(tuán)委及班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。不僅能積極完成好部門(mén)的工作，也能積極主動(dòng)的協(xié)助其它部門(mén)做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。在不同形式的學(xué)習(xí)、工作實(shí)踐活動(dòng)中，使得他各方面都得到了鍛煉，培養(yǎng)了他實(shí)踐動(dòng)手能力及社交能力，使他從幻想到實(shí)干、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容、從幼稚到成熟。每逢學(xué)校團(tuán)支部組織活動(dòng)時(shí)，作為班干部的他總是忙前忙后，宣傳策劃，幫助老師處理事物從不拖拉;組織參與學(xué)校板報(bào)，櫥窗的建立;將宣傳工作處理得井井有條。正是由于他優(yōu)秀的學(xué)習(xí)、工作表現(xiàn)，使他幾乎年年被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”，受到學(xué)校和班級(jí)表彰。學(xué)期末的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)均是優(yōu)秀。殷國(guó)強(qiáng)同學(xué)始終信守著“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。學(xué)習(xí)要刻苦，工作需努力，做人要踏實(shí)!相信憑借這些追求自我綜合素質(zhì)全面提高的優(yōu)秀品質(zhì)，殷國(guó)強(qiáng)同學(xué)一定會(huì)不斷進(jìn)步，成為新時(shí)代優(yōu)秀中學(xué)生的代表。生命如歌，或抑揚(yáng)頓挫，或婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。記得有句話(huà)說(shuō)，當(dāng)你別無(wú)選擇的時(shí)候，也許你唯一可以選擇的就是對(duì)待工作和生活的態(tài)度。
“路漫漫兮其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索”。他熱愛(ài)著學(xué)校的生活，更加珍惜在初中的美好時(shí)光，回想這兩年多他走過(guò)的的旅程，忙碌而充實(shí)，付出而充滿(mǎn)收獲。是堅(jiān)持讓他進(jìn)步，是堅(jiān)持讓他優(yōu)秀，只有堅(jiān)持的人才可能到達(dá)遠(yuǎn)方成功的彼岸，也只有堅(jiān)持到底的人才可能書(shū)寫(xiě)人生最壯麗的詩(shī)篇。
我們相信：逐漸成長(zhǎng)中的殷國(guó)強(qiáng)，正像一只嗷嗷待哺的雛鷹向搏擊長(zhǎng)空的雄鷹蛻變，他的羽翼正逐漸豐滿(mǎn)，有朝一日，他將會(huì)像雄鷹般在蔚藍(lán)色的天空中翱翔。
初中學(xué)生個(gè)人事跡材料4
一個(gè)真誠(chéng)、自信、進(jìn)取的14歲陽(yáng)光男——?jiǎng)⒗冢妥x于天城中學(xué)。他品學(xué)兼優(yōu)，是一名全面發(fā)展、出類(lèi)拔萃的優(yōu)秀中學(xué)生。
入校以來(lái)，他嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，是一位聽(tīng)話(huà)懂事的好學(xué)生。作為班長(zhǎng)，在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面起到了模范帶頭作用。他堅(jiān)守：做人要堂堂正正、誠(chéng)實(shí)守信，要尊敬師長(zhǎng)、樂(lè)于助人;做事要勤奮刻苦、一絲不茍，要勤儉節(jié)約、吃苦耐勞
在學(xué)習(xí)上，他勤學(xué)苦練、刻苦努力，入校以來(lái)成績(jī)優(yōu)異。他自信、樂(lè)觀(guān)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。一直以來(lái)，他都是老師的得力助手，積極帶頭參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，從而不斷提高自己的知識(shí)水平和實(shí)踐能力。更加難能可貴的是劉磊同學(xué)養(yǎng)成了批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)，他不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見(jiàn)。面對(duì)同學(xué)的誤解，他總是一笑而過(guò)，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷，而是誠(chéng)懇的接受，從而不斷完善自己。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費(fèi)，也從不亂花一分錢(qián)。但是，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，他都能竭盡全力的幫助解決。
劉磊同學(xué)擔(dān)任班長(zhǎng)期間，工作恪盡職守，積極向上，學(xué)習(xí)認(rèn)真，曾多次獲得班級(jí)第一名，全年級(jí)名列前茅，被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)干部、三好學(xué)生等稱(chēng)號(hào)。初中兩年來(lái)，劉磊同學(xué)就以“勤奮務(wù)實(shí)、永爭(zhēng)第一”作為自己的座佑銘�，F(xiàn)實(shí)生活中他也以此來(lái)鞭策自己，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)厲認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。每個(gè)學(xué)期，他都能制定出科學(xué)、公道的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。這樣，在上中學(xué)以來(lái)的每考試中都能取得令人滿(mǎn)足的成績(jī)。固然取得的了如此喜人的成績(jī)，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認(rèn)真;二年來(lái)，他從不遲到、早退、缺課，從來(lái)沒(méi)有缺交過(guò)一次作業(yè)，持之以恒。他從小就立志要讀好書(shū)，做好人，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)父母。作為一名中學(xué)生，能夠積極聽(tīng)取別
人的意見(jiàn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遠(yuǎn)離不良嗜好，做到為人誠(chéng)實(shí)，做人正派。并為自己制定了目標(biāo)，不僅要自己愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)集體、愛(ài)同學(xué)，還帶動(dòng)同學(xué)們?yōu)橥瑢W(xué)做榜樣，樹(shù)立團(tuán)員的光輝形象，善于吃苦耐勞，專(zhuān)研習(xí)題的良好習(xí)慣，遇到困難不放棄等。劉磊同學(xué)是一名中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)員，具備不怕苦不怕累、積極向上的精神。他處處以一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，積極向黨組織靠攏，并向更高的目標(biāo)努力、奮斗!
這就是他：一個(gè)樂(lè)觀(guān)向上、成績(jī)優(yōu)異、全面發(fā)展的優(yōu)秀共青團(tuán)員。他一絲不茍地做著老師交給他的各項(xiàng)事情，出色的完成老師交給他的各項(xiàng)任務(wù)，品學(xué)兼優(yōu)，無(wú)愧于優(yōu)秀少先隊(duì)員的光榮稱(chēng)號(hào)，不愧是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生。
初中學(xué)生個(gè)人事跡材料5
這是一個(gè)讓人贊不絕口、令人稱(chēng)奇的學(xué)生，是鷹潭的驕子。他叫李巍，目前就讀于鷹潭一中高二（12）班。作為共青團(tuán)員、副班長(zhǎng)的他，獲得過(guò)許多驕人的成績(jī)。他曾獲得鷹潭市第四屆“十佳少年”及鷹潭市首屆“十佳中學(xué)生”稱(chēng)號(hào)，并均在頒獎(jiǎng)會(huì)上作為獲獎(jiǎng)代表發(fā)言。他還多次創(chuàng)下全市甚至全省數(shù)學(xué)競(jìng)賽記錄。初一時(shí)，他獲得了第15屆“希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽金牌；以鷹潭市第一名的成績(jī)獲得了2012年全國(guó)初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽二等獎(jiǎng)，創(chuàng)下了初一學(xué)生賽過(guò)初三學(xué)生的一個(gè)奇跡，這在整個(gè)江西省也是史無(wú)前例的。初二時(shí)，他以125分（滿(mǎn)分130分）的高分一舉奪得第16屆“希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽鷹潭市第一名；同時(shí)以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲得2013年全國(guó)初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽一等獎(jiǎng)，而全省獲得一等獎(jiǎng)的學(xué)生中僅他一人是初二學(xué)生，其余都是初三學(xué)生。初三時(shí)，他參加全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽獲三等獎(jiǎng)，在全省創(chuàng)下了初中生獲此獎(jiǎng)項(xiàng)的記錄；同時(shí)，他以滿(mǎn)分、全省第一的成績(jī)獲得了2014年全國(guó)初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽一等獎(jiǎng)，在全省頒獎(jiǎng)大會(huì)上發(fā)了言；另外，他還獲得第三屆中國(guó)東南地區(qū)暨希望聯(lián)盟數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽省級(jí)一等獎(jiǎng)。高一時(shí)，他勇于同高二、高三年級(jí)的同學(xué)抗衡，并獲得全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)合競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，刷新了江西省高一學(xué)生獲此獎(jiǎng)項(xiàng)的記錄；同時(shí)以滿(mǎn)分摘取第18屆“希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽金牌，還獲得了第六屆中國(guó)西部數(shù)學(xué)奧林匹克銀牌。在2個(gè)月前結(jié)束的第四屆中國(guó)東南地區(qū)數(shù)學(xué)奧林匹克上，他又以高分獲得了一枚銀牌。
在學(xué)校，他是一名成績(jī)優(yōu)異、很有威信的學(xué)生。初中時(shí)，他的成績(jī)一直在年級(jí)中獨(dú)占鰲頭，并多次獲得學(xué)校的“三好學(xué)生”稱(chēng)號(hào)和一等獎(jiǎng)學(xué)金；進(jìn)入高中后，面對(duì)越來(lái)越激烈的競(jìng)爭(zhēng)和更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，深知“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的他沒(méi)有松懈，而是以更大的熱情投入到學(xué)習(xí)中，成績(jī)?nèi)员３衷谀昙?jí)前三名。因?yàn)樗某煽?jī)十分突出，為此，《鷹潭日?qǐng)?bào)》報(bào)社曾對(duì)他進(jìn)行過(guò)專(zhuān)訪(fǎng)，報(bào)紙上也介紹了他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法。作為副班長(zhǎng)的他管理能力很強(qiáng)，是老師的得力助手，每當(dāng)老師不在時(shí)，班上出現(xiàn)臨時(shí)情況，都是他出面予以解決，因此，他在班上十分有威信。盡管他管理同學(xué)非常認(rèn)真嚴(yán)格，有時(shí)不講情面，但他還是和同學(xué)們相處得很好，同學(xué)們有不懂的問(wèn)題，都喜歡向他請(qǐng)教，他總是認(rèn)真、耐心地一一予以解答。他學(xué)習(xí)刻苦、自學(xué)能力強(qiáng)，目前已經(jīng)自學(xué)完了大學(xué)高等代數(shù)、高中物理和化學(xué)，并背完了高中全部英語(yǔ)單詞。他的班主任對(duì)他的評(píng)價(jià)是：這個(gè)學(xué)生是個(gè)奇才。
在家里，他是一個(gè)體貼父母、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。他父親在外地工作，只有周末才有空回家，他的母親既要工作又要承擔(dān)所有的家務(wù)，他總是很體貼母親，母親干家務(wù)時(shí)他會(huì)主動(dòng)配合打下手。由于他常常外出參加比賽，所以他有著較強(qiáng)的生活自理能力。每當(dāng)母親到外地出差，他就成了家中唯一的“管家”，生活自理，并將家里打理得井井有條。看書(shū)是他的第一大愛(ài)好，在家里經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)他抱著一本書(shū)品讀，他已經(jīng)閱讀了大量的中外名著，例如《歐也妮葛朗臺(tái)》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》等等。俗話(huà)說(shuō)得好，“父母是孩子的第一任教師”，在曾從事計(jì)算機(jī)工作的母親的熏陶下，他對(duì)電腦有著很大的興趣，自學(xué)了許多計(jì)算機(jī)課程，正所謂“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，他不但掌握了大量計(jì)算機(jī)知識(shí)，而且在某些方面超過(guò)了他母親，現(xiàn)在每當(dāng)家里的計(jì)算機(jī)出現(xiàn)問(wèn)題，總是由他接替母親進(jìn)行修理。
在多數(shù)人眼中，他是一個(gè)多才多藝、熱情活潑的學(xué)生。他有著令人羨慕的口才和自己獨(dú)特的理解方式和風(fēng)格，在初中時(shí)班里開(kāi)展“四大名著”講故事比賽，那時(shí)大部分同學(xué)都對(duì)名著中的文言文感到頭疼，只能是機(jī)械地背誦原文，而他卻以自己的理解將其翻譯成現(xiàn)代文并以故事的形式講給大家聽(tīng)，為此他多次拔得頭籌榮獲一等獎(jiǎng)。學(xué)校開(kāi)展辯論賽，他也經(jīng)常代表全班作為主辯手參賽，多次獲得第一，被同學(xué)們贊譽(yù)為“黃金辯手”。平時(shí)經(jīng)�？磿�(shū)的習(xí)慣，造就了他“一目十行”“過(guò)目不忘”的本領(lǐng)，這也使得他的知識(shí)面異常豐富，以至于很多人把他當(dāng)作“活詞典”。數(shù)學(xué)是他的強(qiáng)項(xiàng)，他的心算速度快得出名，以至于班上同學(xué)稱(chēng)他為“電腦”。他從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)拉二胡，到初三時(shí)，已考過(guò)了二胡10級(jí)，憑借著一手漂亮的二胡演奏技術(shù)，同時(shí)又作為班上的文藝積極分子，他曾多次代表學(xué)校參加社會(huì)各界組織的文藝表演活動(dòng)，和班上同學(xué)一起參加城鎮(zhèn)文藝表演并擔(dān)任節(jié)目主持人。
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