學校迎檢先進個人的事跡材料（通用15篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫事跡的經(jīng)歷，對事跡很是熟悉吧，根據(jù)事跡的性質(zhì)，可分為正面典型材料和反面典型材料。想擬事跡卻不知道該請教誰？下面是小編幫大家整理的學校迎檢先進個人的事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校迎檢先進個人的事跡材料 篇1
小英同志從事實驗小學教務(wù)工作和衛(wèi)生保健工作。作為工會會員平時能嚴格要求自己，遵守公共道德。以自己的行動去感染學生。樂于助人、樂于奉獻，在業(yè)務(wù)工作和工會工作中從不計較個人得失，不論分內(nèi)分外的事只要自己能做，就決不推辭。在學校關(guān)心集體，見到有損學校集體利益的事情敢于管理。認真執(zhí)行校領(lǐng)導(dǎo)及校工會交給的各項任務(wù)，自覺遵守學校的一切規(guī)章制度。
在社會上做個好公民、在校做個好職工、在家做個好成員。愛崗敬業(yè)，認真完成本職工作和本單位的其他各項工作，作風正派，團結(jié)同志。熱心工會工作和群眾工作，能認真地完成工會布置的各項工作，積極參加工會組織的各項活動。熱心為全校工會會員辦好事。關(guān)心每一位老師的身體健康，院工會組織教職工體檢時能認真布置安排、并親自帶領(lǐng)老師前去體檢，體檢完畢后將體檢報告單交到每一位老師手中。
對每一位學校老師家里的生、老、病、死都非常關(guān)心，老師及家人住院時能前去看望并給予安慰。幫助校工會收取會費。小英同志還擔任校紅十字會工作，今年元月校紅十字會發(fā)起了向印度洋海嘯地區(qū)捐款活動，全校師生共捐款13211元，并及時將捐款上繳到天山區(qū)紅十字會。
本人還負責全校學生的團體保險工作，為參保學生做好理賠服務(wù)。近日教院又組織了為困難群眾“送溫暖獻愛心”活動捐款，學校全體教職工踴躍捐款，小英同志為校工會收取捐款共5000元。將捐款交于院工會。積極參加學校民主管理工作，為學校管理提出好的建議。
作為一名工會會員小英同志做了一些自己應(yīng)該做的事情，得到了大家的好評，我校工會推薦小英同志為工會活動積極分子。
學校迎檢先進個人的事跡材料 篇2
洪海鷹老師是蘭煉二小主管教學的副校長，從教15年堅持不懈地鐘情教育，為每一位孩子的“個性張揚、快樂成長、全面發(fā)展”做出了卓越貢獻。她積極踐行“愛樂”教育，為蘭煉二小撐起了教育的一片藍天，成為蘭煉二小“十師”培養(yǎng)過程的受益者——特級教師、省級能手、省級骨干、市級名師、市級新秀、市級學科帶頭人、學校首席教師、十佳教師、明星教師、優(yōu)秀教師。
2003年我調(diào)到蘭煉二小任校長，首當其沖的工作是打造蘭煉二小成為西北教育的領(lǐng)跑者，培養(yǎng)一批出類拔萃的青年骨干帶頭人。我上任做的第一件事就是讓每一位教師制訂自己的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。青年教師洪海鷹的個人規(guī)劃吸引了我，她沒有華麗的語言，沒有矯揉的造作，工作只有四年的她用工工整整的楷書寫著：一年內(nèi)成為蘭州市教學新秀，三年內(nèi)成為蘭州市骨干教師，五年內(nèi)成為甘肅省青年教學能手，七年內(nèi)成為甘肅省骨干教師，十年內(nèi)參與省特級教師評選！看到這樣鼓舞人心又有氣魄的發(fā)展規(guī)劃，我的內(nèi)心充滿了激動和幸福，如此有教育思想又有偉大理想的青年人，一定要創(chuàng)造機會積極培養(yǎng)，給予展示的平臺。
在學�！扒嗨{工程、新秀工程、名師工程”中她脫穎而出、嶄露頭角；在市級教學新秀評選中，她的公開課成為蘭州市的示范課；在省級骨干教師評選中，她位居首位，成為蘭州市青年教師中冉冉升起的一顆新星。經(jīng)過10年的不懈努力獲得可喜成就，2012年被評為蘭州市金城名師，參加了省級特級教師評選。
她現(xiàn)在是蘭煉二小的一面旗幟，是蘭州教育的楷模。她執(zhí)著而又剛強，對生活樂觀向上，對事業(yè)無私奉獻，她的行為深深感染和打動著每一位教師和學生的心。
在蘭煉二小，洪海鷹老師第一個提出“愛心潤生”的育人理念，與孩子們親密如“知心姐姐”。她關(guān)注每一個孩子，愛每一個學生，對學生從不放任，尋求“可親”與“可敬”之間的平衡。在教書中她不忘育人，她說班主任工作要像春雨潤物細無聲，要用感情的泉水來澆灌滋潤每一個孩子的心靈。有一年冬天，洪海鷹老師患重感冒，但為了孩子她仍然堅持天天上課，就在放寒假的前一天因體力不支而摔倒在教學樓樓梯上，造成右腳腳踝骨折。打著石膏的她行動極不方便，但寒假里仍堅持備課、學習。開學了，她的腳并沒有完全康復(fù)，但由于放心不下學生，她毅然拄著雙拐堅持工作。她拄著雙拐參加了蘭煉總校首屆青年教師課堂教學比武并獲得冠軍，留給同事和學生更多的是佩服和贊嘆。
洪海鷹老師當之無愧地成為了蘭煉二小第一個石化公司的勞動模范、石化公司技術(shù)明星，并多次獲得省、市級政府的表彰。15年的教學生涯，是她不斷完善自我、創(chuàng)造價值的歷程。如今在三尺講臺上的她仍盡展才華，那凝練的講述、精當?shù)奶釂枴⒕傻慕虒W結(jié)構(gòu)、靈活的教學方法、創(chuàng)新的教學思想，深得同行們的稱道。
“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園�！比缃裆頌榻虒W校長的她更是將教師專業(yè)化成長作為工作的重中之重。她制定了一系列培養(yǎng)措施，出臺各類教師培養(yǎng)方案，提出了“四自”（自由、自主、自然、自學）教學策略，讓人人享受溫暖的愛心，人人獲得學習的滿足，人人散發(fā)生命的光彩，人人享有快樂的心境，達到樂教者自學，樂學者自教的境界。通過“六個一”——一顆博大的愛心，一份執(zhí)著的追求、一張親切的笑臉、一套過硬的技能、一身得體的服飾、一種儒雅的風度，打造充滿快樂、好學向上、互助共享的教師團隊文化，為蘭煉二小每一位教師的卓越發(fā)展做出了不可磨滅的功績，真正發(fā)揮著省級骨干教師的引領(lǐng)、示范、標桿作用。
她善教樂教，播撒馨香。當問她成功的秘訣是什么時，她總是甜甜地說：“教育的成功在于勤奮、奉獻與創(chuàng)新�！边@句名言也成了她執(zhí)著追求的座右銘。
我喜歡她，是因為她有執(zhí)著追求、敬業(yè)精神；
我欣賞她，是因為她有人格魅力、激情滿懷；
我稱贊她，是因為她有教育思想、教學風格。
學校迎檢先進個人的事跡材料 篇3
楊勝榮同志，1956年10月出生，1972年5月參加工作，1985年5月加入中國共產(chǎn)黨，中專學歷。1985年至1991年7月?lián)闻_江縣交密小學校長，1991年8月至1997年7月?lián)闻_江縣城關(guān)二小副校長、校長，1997年8月至xx年7月?lián)闻_拱鎮(zhèn)教育輔導(dǎo)站副站長兼普教資料員，xx年8月至今擔任臺拱鎮(zhèn)中心校(三小)黨總支部書記兼教育專干，負責管理黨務(wù)工作及普教工作。多年來，該同志以黨性為后盾，以政治責任感為動力，以“黨性最強、作風正派、工作出色”為具體要求，從思想上、作風上加強自身建設(shè)。他平時能刻苦鉆研學習黨務(wù)知識，注重通過學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想來提高自身素質(zhì)。他理論基礎(chǔ)扎實，思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力強，能始終保持清醒的政治頭腦和堅定的政治信念，在思想和行動上始終與上級組織部門保持高度一致，工作能力強且能夠與時俱進，具有與新時期組織工作要求相適應(yīng)的復(fù)合型素質(zhì)。他嚴于律己、竭誠奉獻、辛勤工作，努力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的心煩模范作用，爭創(chuàng)優(yōu)異的工作成績，為黨旗增輝。他在抓組織工作中，能自覺踐行“三個代表”重要思想，積極控索讓干部長期愛教育，讓群眾長期得實惠的工作方式與方法，經(jīng)常深入群眾，調(diào)查研究，積極思考，不斷研究新時期組織工作的新思路，并總結(jié)創(chuàng)新，形成一套較為完善的工作方法，取得了較好的效果。
一、內(nèi)練素質(zhì)、勤于學習
作為一名黨務(wù)工作者，楊勝榮同志十分注重知識的更新，充分利用業(yè)余時間和崗位鍛煉的機會，不斷加強馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論的學習。在平時的工作中，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，善于敏銳洞察新的形勢，準確把握時代脈搏，自覺錘煉，不斷增強做好黨建工作的能力。在近三年的工作中，該同志承擔和負責完成教育局黨委部署的黨建工作，起草了本鎮(zhèn)多個黨建方面材料和工作制度、《管理制度》、《黨建工作制度》，特別是在xx年深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，表現(xiàn)出突出的業(yè)務(wù)水平和工作能力，受到上級主管部門的高度肯定和表揚。
二、外樹形象，嚴謹自律
1、該同志時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，牢記自己是一名黨務(wù)工作者，在平時的工作中，事事、處處、時時都以優(yōu)秀黨員的條件來嚴格要求自己，約束自己，對事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，表現(xiàn)出強烈的事業(yè)心和高度政治責任感，在廣大黨員干部中樹立了榜樣。幾年來他一直從事黨務(wù)工作，幾年如一日，將自己的責任、熱情、智慧和心血全部奉獻于黨務(wù)工作這一偉大事業(yè)。工作上任勞任怨，一人承擔全鎮(zhèn)的黨務(wù)工作，他認真履行支部書記職責，切實加強黨建與宣傳思想工作，每學期除了完成教學任務(wù)外，還巡回全鎮(zhèn)7個支部檢查黨建工作1~2次，努力發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用以及黨員先鋒模范作用；重視入黨積極分子隊伍建設(shè)，加強培養(yǎng)、培訓工作，堅持黨員發(fā)展質(zhì)量，加大黨員發(fā)展工作力度，在黨員發(fā)展工作中，與積極分子談話時，總是認真細致做好思想工作，提出更高的要求，充當宣傳黨的知識的傳播人；對不太成熟的同志，指出不足，以情動人，春風化雨，既堅持原則，又講究方法和策略，耐心細致地說服引導(dǎo)，并鼓勵繼續(xù)努力。自xx年以來全鎮(zhèn)共發(fā)展新黨員22人，培養(yǎng)了8名入黨積極分子，為黨組織增加了新鮮血液，壯大了黨員隊伍。積極組織開展豐富多彩的活動，提高思想教育工作成效；組織師生開展“情系災(zāi)區(qū)”活動，xx年，三小全校黨員和全體師生，為本縣施洞鎮(zhèn)貓坡村受火災(zāi)災(zāi)民捐款捐物，共捐到善款1475.30元，衣物50件。
2、他兼全鎮(zhèn)教育專干，負責全鎮(zhèn)普教工作，他義不容辭，也從無怨言，積極主動承擔起全鎮(zhèn)“普教”基礎(chǔ)資料的的建檔指揮、監(jiān)督工作和“普教”基礎(chǔ)資料的數(shù)據(jù)匯總、審核、統(tǒng)計工作；每年年初教育報表統(tǒng)計，為了突擊完成數(shù)據(jù)上報任務(wù)，他一個50多歲的人，和全鎮(zhèn)各校的資料員一起加班加點、通宵達旦，困了在椅子上靠一靠消除疲勞，或用冷水洗洗臉，清醒后又繼續(xù)工作；餓了就買一盒盒飯或一個饅頭充饑又繼續(xù)工作，直到完成上報的報表為止；每年都能按時完成全鎮(zhèn)“小基”年初報表和“兩基”報表，為全縣的“兩全”、“雙高”提供了第一手資料。
3、重視教學工作，認真?zhèn)湔n、授課；課前準備充分，教學內(nèi)容完整；創(chuàng)新教學方法，善于調(diào)動學生的學習積極性。近兩年來，他承擔三、四年級品德與社會學科教學任務(wù)，能夠做到把好教學環(huán)節(jié)中的每一關(guān)，工作態(tài)度端正。備課詳盡、細致，精心設(shè)計教案，能夠在教學過程中較好地掌握教學節(jié)奏。在課堂教學這一最重要的環(huán)節(jié)，以知識的傳授為根本，注意與學生的溝通與交流，認真準備每一堂課，不斷充實新的內(nèi)容，并且注重授課方法，充分發(fā)揮教師、學生兩個主體的積極性和主動性，培養(yǎng)學生的嚴謹?shù)闹螌W作風，極大地提高了課堂學習效果。xx~xx學第二學期期末考試，他所任三年級品德與社會成績?yōu)椋喝司?1.8分，超鎮(zhèn)人均分11.97分；及格率92.9%，超鎮(zhèn)及格率17.7個百分點；優(yōu)良率72.1%；得到學校領(lǐng)導(dǎo)和學生家長的好評。
三、工作扎實嚴謹，業(yè)績突出。
學校的工作非�，嵥椋虑槎喽s。楊書記身兼數(shù)職，除了積極支持校長工作，團結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子之外，還具體管理全鎮(zhèn)黨務(wù)工作、普教工作。然而他沒有因為工作繁多，而放松每一項工作。他有條不紊地安排好每一項事務(wù)，勤勤懇懇，踏踏實實，任勞任怨，以求真務(wù)實的態(tài)度，實事求是的精神，認真做好所負責的每一項工作。并在全體教職工樹立了良好的黨的形象。使群眾感到黨的可親、可敬，離自己很近。在廣大教師心目中，他是一個大忙人，工作狂，一個任勞任怨的“老黃牛”。他工作以來，曾被評為“縣級先進教育工作者”3次，“縣級教書育人模范”1次，“縣級農(nóng)教教育工作者”1次，“州級優(yōu)秀教師”1次。
在楊書記和支部工作的帶動下，全體黨員和教職工更是以自己實際行動完成各項工作，并對全鎮(zhèn)教育工作的前景充滿信心。
學校迎檢先進個人的事跡材料 篇4
陸亞芳在事業(yè)上有著無怨無悔的追求，為致力于專業(yè)素養(yǎng)的提升與合唱藝術(shù)的探索，她的節(jié)假日幾乎都是與合唱團的隊員們一起度過。她在教學上有著刻苦的鉆研和不懈的創(chuàng)新。
為了解決中學生變聲期不能開聲的問題，她創(chuàng)建了“吟聲、輕聲、柔聲、放聲”的四階聲樂教學法，有效突破了這個一直以來困擾中學生聲樂教學的瓶頸，提升了聲樂與合唱的教學效果。僅2009年，就有何佳妮等4人奪得全國和上海市聲樂比賽金獎和銀獎。
在指導(dǎo)青年教師開展聲樂教學上，陸亞芳取得了突出的業(yè)績。為使聲樂藝術(shù)教育事業(yè)能夠薪火相傳，陸亞芳不僅帶教本校內(nèi)的青年教師，而且還通過上海市名師工作室，以自己多年來的聲樂教學實踐和教學經(jīng)驗，充分發(fā)揮名師引領(lǐng)作用，積極指導(dǎo)優(yōu)秀青年聲樂教師，努力提高中學聲樂教學水平。一大批青年教師在她的指導(dǎo)下，在上海市各區(qū)校發(fā)揮骨干教學作用。
在中學聲樂教學的科研上，陸亞芳也取得了豐厚的成果。她開發(fā)了校本教材《合唱》，參與編寫了《中學生活動課教材一民樂單元》，2008年《聲樂教學中學生藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)策略研究》獲楊浦區(qū)課題成果二等獎。陸亞芳負責創(chuàng)建的上海市學生藝術(shù)團合唱一團同濟大學第一附屬中學合唱團，是市教委首批命名的重點學生藝術(shù)團之一。由于該合唱團的出色表現(xiàn)，還引起了不少著名藝術(shù)家的關(guān)注和關(guān)懷。多年來，合唱團得到了上海音樂學院著名合唱指揮家馬革順教授、上海音樂家協(xié)會主席著名作曲家陸在易、國家一級指揮林振地、合唱指揮家曹丁、上海音樂學院聲樂教授石林等一大批權(quán)威專家的悉心指導(dǎo)。在常任指揮及聲樂指導(dǎo)陸亞芳老師的嚴格訓練，以及眾多著名藝術(shù)家的關(guān)懷下，同濟大學第一附屬中學合唱團的演唱能力不但有了很大提高，且積累了大量中外合唱曲目，取得了可喜的成績。曾多次應(yīng)邀赴德國、日本、香港等地演出獲得很大成功，并連續(xù)幾年在國內(nèi)外重大演出比賽活動中榮獲大獎。
在陸亞芳精心而高超的教學下，同濟大學第一附屬中學合唱團還培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的藝術(shù)特長生，每年為高等院校輸送了高質(zhì)量的優(yōu)秀特長生，并且在上海市各高校的合唱團繼續(xù)發(fā)揮骨干作用。
由于陸亞芳在中學聲樂教學上的突出成績，先后榮獲全國優(yōu)秀藝術(shù)指導(dǎo)教師、全國優(yōu)秀教師、上海市學校藝術(shù)教育先進個人、上海市音樂特級教師、上海市“三八”紅旗手、上海市勞動模范等光榮稱號。還受邀擔任了上海教育學會音樂教學專業(yè)委員會常務(wù)理事、上海音樂家協(xié)會合唱協(xié)會理事。
3年前，陸亞芳退休了，但她繼續(xù)在教育第一線為中學聲樂教學發(fā)揮余熱。目前，陸亞芳仍然擔任著上海市學生藝術(shù)團合唱一團同濟大學第一附屬中學合唱團副團長及合唱團合唱指揮、聲樂指導(dǎo)，并繼續(xù)擔任上海市“雙名”工程音樂基地主持人，為培養(yǎng)上海市骨干音樂教師嘔心瀝血。目前，已為上海市教育系統(tǒng)培養(yǎng)了7名特級音樂教師，以及大批高級音樂教師。在陸亞芳的指導(dǎo)下，同濟大學第一附屬中學合唱團今年又奪得了上海之春國際音樂節(jié)金獎和國際比賽的銀獎，百靈鳥因為她而縱情歌唱。
學校迎檢先進個人的事跡材料 篇5
王友克同志現(xiàn)任老莊鎮(zhèn)初級中學業(yè)務(wù)校長。該同志熱愛工作，在上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，認真履行崗位職責，較好地完成了各項工作任務(wù)。該同志注重政治理論學習，堅持黨的路線、方針、政策，執(zhí)行黨的決議，嚴守黨紀、政紀、國法，堅持黨性鍛煉，顧大局、識大體、艱苦奮斗、廉潔奉公、實事求是、密切聯(lián)系群眾，有一定的政治理論素養(yǎng)，并能理論聯(lián)系實際。
一、與時俱進學習、不斷提高理論素養(yǎng)
認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀等，以科學的理論武裝頭腦，為做好學校的教育工作和教書育人工作儲備理論素養(yǎng)。特別是黨的十七大召開以來，主動學習黨的十七大報告，認真領(lǐng)會報告精神，積極參加各類政治學習，對高舉有中國特色社會主義偉大旗幟、有中國特色社會主義道路及有中國特色社會主義理論體系，以及科學發(fā)展觀有了更深層的認識和理解，理論素養(yǎng)顯著提高。
二、理論聯(lián)系實際、扎實做好黨務(wù)工作
在支部建設(shè)上，注重理論與實踐的結(jié)合。配合支部書記認真組織教師黨員、積極分子學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想等黨的理論知識，認真貫徹實施黨的方針政策，時刻嚴格要求自己，密切聯(lián)系群眾，在師生中樹立了良好的形象。在加強理論學習的同時,也積極組織黨員、積極分子走出校園步入社會，去踐行黨的指導(dǎo)思想。先后參觀了彭雪楓紀念館、開展黨員先鋒日活動等，通過一次次社會活動的組織，使黨員更加明確了自己的使命，堅定了共產(chǎn)主義信念，樹立了遠大理想，增強了責任感和黨員意識。支部的組織活動內(nèi)容充實，不流于形式。做好積極分子的培養(yǎng)和組織發(fā)展工作，作為教育支部的一名黨員，積極主動參加有關(guān)活動，認真履行崗位職責，努力做好支部黨委書記的好助手，為教育支部黨委榮獲優(yōu)秀黨委發(fā)揮積極作用。
三、立足崗位職責、出色完成日常工作
在支部黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真學習、虛心請教、不斷總結(jié)、開拓創(chuàng)新，工作取得了一定成績。
1.教學工作：教學中認真履行學校的各項規(guī)章制度，嚴格按照上級的具體要求，把培養(yǎng)學生的健康發(fā)展放在首要地位，把“一切為了學生，為了學生的一切發(fā)展”作為教書育人的宗旨。
課前認真?zhèn)湔n，首先備學生，針對不同學生的特點，因材施教，并對學生進行科學學習方法的培養(yǎng)，讓他們盡快掌握學習英語的方法;其次，注重對學生進一步發(fā)展必須具備的知識和能力進行培養(yǎng)，及時將本課程新的研究進展介紹給學生，拓展學生的視野。
課堂中，注意積極引導(dǎo)，采用啟發(fā)式教學方法，避免教師單方面的灌輸，師生互動，使學生在教師的啟發(fā)、點撥、自主學習與相互交流中積極的去思考問題，采用低起點，螺旋上升，逐步深入地引導(dǎo)學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。關(guān)注學生的問題意識的發(fā)展，把知識教學與實際運用的培養(yǎng)有機的結(jié)合起來，即注重“量”的傳授，又關(guān)注“質(zhì)”的把握。此外，還認真做好批改作業(yè)和課后輔導(dǎo)工作。
在做好教學工作的同時，還密切關(guān)注學生的思想動態(tài)，配合政教處做好學生的思想引導(dǎo)工作，注意用高尚的情操、正確的價值觀念等影響學生，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員在培養(yǎng)學生全面成長中的積極作用。
2.主要成績：
1).1997年到xx年連續(xù)七年擔任班主任，作為班主任深入了解學生的思想動態(tài)，關(guān)心學生的全面成長，受到了師生的好評，多次被評為鎮(zhèn)、縣兩級優(yōu)秀班主任。
2).xx年到xx年擔任老莊鎮(zhèn)蒙族中學教導(dǎo)主任，認真踏實做好服務(wù)師生的工作，為學校教學工作的順利進行創(chuàng)造條件。同時，在這兩學年中所教九年級英語在縣中招評估中分別位居全縣第一和全縣第五。
3).xx年，該同志被評為南陽市優(yōu)秀教師。
4).xx-xx學年，被評為鎮(zhèn)平縣師德先進個人。
5).xx年到現(xiàn)在，擔任老莊鎮(zhèn)初級中學業(yè)務(wù)校長，積極主動地為學校的發(fā)展發(fā)揮作用，努力營造學校優(yōu)良的教學、科研、學習環(huán)境，目前老莊鎮(zhèn)初級中學呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢，推動了老莊教育事業(yè)的良性發(fā)展。
6).積極關(guān)心學校的相關(guān)工作，不計名利，樂于奉獻，受到了同事們的高度評價，連續(xù)多次年終考核優(yōu)秀。
王友克同志在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，以科學的管理為基礎(chǔ)，把教學工作當作一份責任來對待、把教書育人工作當作一門科學、一項事業(yè)來實踐。通過克服種種困難，創(chuàng)造性地開展工作，在思想建設(shè)、作風建設(shè)方面取得了較好的成績，教書育人工作有條不紊，圓滿完成各項工作任務(wù)。實踐證明，王友克同志在工作中，各方面都是經(jīng)得起考驗的，是一名“黨性強、作風正、工作出色”的優(yōu)秀教育工作者。
學校迎檢先進個人的事跡材料 篇6
今年來，xx學校在縣、鎮(zhèn)文教的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)全面貫徹黨的教育方針，堅持“建一流校園，煉一流師資，創(chuàng)一流管理，爭一流質(zhì)量”的辦學宗旨，以“勤奮、求實、文明、創(chuàng)新”為校訓，始終把發(fā)展作為興學育人的第一要務(wù)，充分調(diào)動廣大教職工的積極性，積極穩(wěn)妥地改革學校內(nèi)部管理機制，使教育教學質(zhì)量繼續(xù)保持在全縣第一集團當中。工作事跡如下：
一、狠抓素質(zhì)教育建設(shè)。
南街學校始終堅持把德育工作貫穿教學和精神文明建設(shè)活動之中，其德育教育和精神文明建設(shè)活動的核心內(nèi)容是愛國主義教育。圍繞這個核心，學校多次開展諸如校園“獻愛心”、“文明禮貌”月等活動，利用各種手段，教育學生愛黨、愛人民、愛社會主義，努力塑造學生高尚的靈魂，收到了顯著的效果。
二、完善各項管理制度。
為促進學校教育教學工作的全面發(fā)展，學校不斷完善各項制度，探索教育科研的新途徑。學校認真研討，制訂了教科研工作計劃，建立了由校長任組長，教研組長和骨干教師為成員的教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并要求全體教師共同學習，共同參與，共同奮斗，創(chuàng)造條件，利用學�？衫玫囊磺匈Y源，積極開展教育科研活動。每學期做到期初有計劃，期中有檢查，期末有考核、總結(jié)。
三、加強教研活動，提高教學質(zhì)量。
自課程實驗改革以來，學校積極創(chuàng)新，不斷拓展教育科研的內(nèi)容和渠道，專門制訂了教育科研的制度和計劃，要求全體教師，端正教育思想，全面貫徹教育方針，積極探索教學規(guī)律，嚴格遵循教學原則，認真學習教育理論和先進教學經(jīng)驗，踴躍參加各級各類教學研究活動，堅持有計劃的在職進修，提高教師自身素質(zhì)，鼓勵教師勇于改革，根據(jù)現(xiàn)代化教育的要求及時掌握教改信息，從實際出發(fā)，確定教改實驗、教學研究課題，大膽實踐創(chuàng)新，積極撰寫教學論文，要求教師每學期完成一篇教研論文。同時對發(fā)表論文或獲獎的教師，學校給予不同程度的獎勵。另外，學校還提倡教師相互聽課，共同探討教育思想和教學規(guī)律，研究改進教學方法。每學期每位教師上一節(jié)示范課。教師相互聽課每學期不少于15節(jié)，聽課要作記錄，聽后要及時商討、交流，形成書面的記錄。繼續(xù)開展每周一次的教研活動，并要求每次活動要有專題、有記錄、有實效。
四、緊扣大綱，深鉆教材。
明確教材編寫意圖，備寫每一課堂，做到“功在課前，利在課上”。教案的書寫要體現(xiàn)出教學課題、目標、重難點、課時、課前準備、教學過程、板書及練習設(shè)計等項目，力求寫出特色。認真上好每一堂課，以新的教育理論指導(dǎo)現(xiàn)行課堂教學，面向全體，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，使不同的學生在學習中得到不同的發(fā)展。作業(yè)的布置目的明確，設(shè)計合理，分量適當，照顧全面，批改認真細致、及時，考查后認真總結(jié)分析。
五、注重安全和穩(wěn)定工作
要求教師時時處處想著學生安全，教育學生注意安全，并及時對學校的安全問題進行安全檢查，對教師學生到校，在校，放學回家，交通，用電等安全問題進行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決處理，每學期都要開專題會議，學校和教師、學生、學生家長層層鑒定目標責任書，做到層層到位，責任到人，堅持做到24小時晝夜值班，班主任自覺帶班，保證了學校的財產(chǎn)和師生生命安全，從未發(fā)生過安全事故。
總之，南街小學在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，按照教育局和鎮(zhèn)文教的要求，充分發(fā)揮了工作的積極性和主動性，心往一處想，勁往一處使，教學水平得到不斷提高。
學校迎檢先進個人的事跡材料 篇7
**鎮(zhèn)是一個高寒邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)，教育基礎(chǔ)相對比較薄弱，辦學條件差、學生入學難一直困擾著龍坪教育的發(fā)展。**鎮(zhèn)中心學校以“一切為了學生辦教育”為目標，克難勇進，改革創(chuàng)新，在解“三難”和提高教育教學水平上做了大量有益的工作，為學生營造了一個良好的學習和生活環(huán)境，讓學生在學校學得好，吃得好，玩得好。讓他們感到學校有家的溫馨，也能得到父母般的關(guān)愛。
一、著力營造優(yōu)越的環(huán)境，讓學生在學校有“家”的感覺
在**小學，鎮(zhèn)中心學校投入20余萬元建設(shè)了運動場、花園、學生餐廳、水塔，對校舍實行“三新”建設(shè)，對師生住房進行了裝修，整個校園達到“新”、“美”，成為一所花園式學校。自2005年始，學校實行學生吃飯“排餐制”，家長輪流作莊，學生頓頓吃席，徹底告別喝稀粥、吃冷菜的時代，師生生活達到舒適，安全，這一做法得到各級領(lǐng)導(dǎo)和全社會的關(guān)注和好評。今年6月27日，縣教育局機關(guān)30多名黨員來到**小學，學校良好的辦學條件、優(yōu)美的校園環(huán)境、齊全的教學生活設(shè)施、科學的教學管理、優(yōu)良的服務(wù)意識、腳踏實地的工作作風，生動地展示了保康山區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展速度和辦學水平。許多黨員干部是第一次來參觀學習，對邊遠高寒地方的村小辦得好感到非常驚訝，無不稱贊，紛紛表示不虛此行，使他們受到了一次心靈和精神的洗禮。據(jù)了解，基層學校提供這么大規(guī)模的學習場所在�？悼h尚屬首例。
在**小學，學校想盡辦法，解決學生吃飯問題，利用門衛(wèi)房為學生加工熱菜，實行學生就餐“票餐制”，避免學生吃冷菜、壞菜。去年中心學校協(xié)調(diào)好相關(guān)農(nóng)戶，完成了征地工作，并拆除了原有廁所，投資10萬元征地新建了廁所。今春投資25萬元完成學生食堂建設(shè)，秋季，可投入使用，徹底解決了學生吃飯難的問題。
我們在抓好學校新建工作的同時，堅持搞好房屋設(shè)施的改造和維修，近兩年來，我們投入6萬余元對中心學校、**小學樓頂加蓋了防水層，解決了學校屋頂滲水問題，投入4萬多元對各學校供水管道進行了更換和維修，每一學期對學校照明電路進行一次全面的檢修，保證學校正常、安全用電。
二、密切關(guān)注學生身心健康，讓學生在學校有“愛”的溫暖
**鎮(zhèn)貧困學生較多，入學難是多年來困擾教育發(fā)展的一大痼疾。為切實解決貧困學生入學，**鎮(zhèn)中心學校多方奔走呼吁，爭取支持援助，使大批貧困學生得以入學就讀。
三是聯(lián)系社會救助：一是繼續(xù)爭取部門救助，一年來，清華大學、康明斯、卡蒂諾、**集團等共捐贈救助資金近1萬元，使50余名貧困生受益；同時，縣直各部門也給予了大力救助，縣建設(shè)局、新華書店、農(nóng)業(yè)局、畜牧局、煙草局等單位共捐贈救助金約9000元，救助貧困生40余人。二是與**公司取得聯(lián)系，救助了中小學貧困生11人；另外，我們還與《**晚報》取得聯(lián)系，刊發(fā)了《孤苦的孩子早當家》一文，介紹了喬家群、姜金龜、劉琴等三名礦難遺孤的事跡，他們的事跡見報后，立即受到了社會的廣泛關(guān)注，**市富躍實業(yè)有限公司總經(jīng)理林華書等人與他們結(jié)成對子，進行“一對一”幫輔，一年來，累計救助資金7100元（不含物資）。
四是發(fā)動干部職工，結(jié)對子獻愛心。今年，全鎮(zhèn)黨員干部主動與貧困農(nóng)戶家庭結(jié)成對子，幫撫貧困生，一般教職工也各自確定了幫撫對象，一年來，共捐贈現(xiàn)金3000余元，衣物100余件，米面近1000斤，使100多名貧困學生受到救助。
**鎮(zhèn)是一個外出務(wù)工勞力比例比較高的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，“留守生”也就比較多，這是一個特殊群體，也就需要我們給一份特殊的關(guān)愛。
一是建立健全“留守生”檔案，今年，我們層層調(diào)查摸底，建立了一套完整的“留守生”檔案，為跟蹤輔導(dǎo)提供了準確依據(jù)；二是建立“留守生”心理輔導(dǎo)站，由政教主任馮寶華任組長，定期舉辦“留守生”講座，解答他們心理方面的困惑。
三是舉辦了一期“留守生”征文活動，這次活動，給他們提供了一個抒發(fā)、交流情感的平臺，使他們的心理壓力得到了一定程度的緩解，我們還擇優(yōu)推薦了8名同學的優(yōu)秀作品，參加省級征文競賽。
三、全面提升教育教學水平，讓學生在學校有收獲的喜悅
為保證學生在學校學得好，我們加大了教學管理和教學研究力度，為教師提供教職工教學研究平臺，鼓勵教師參加教學研究活動，取得了較好的收效。
一是深入開展“課改狀態(tài)下的全員煉課”活動。去秋，中心學校在縣教育室的具體指導(dǎo)下，制訂了《課改狀態(tài)下的全員煉課方案》，該方案去年十月在后坪召開的全縣教學工作會議上進行了交流，得到了與會教師的好評。學校按照方案布置，認真開展了“典型引路，范例切磋”、“課堂練功，自我提高”活動，教導(dǎo)室認真做好課堂教學和課后反思的指導(dǎo)，幫助教師更好地把握課堂教學的重要環(huán)節(jié)和環(huán)節(jié)的處理技巧，反思性文章觀點的提煉和謀篇布局等，要求教師們課堂教學力求體現(xiàn)新課標的理念，實現(xiàn)教學目標、方式方法、教師角色的實質(zhì)性轉(zhuǎn)換，反思性文章力求表達教學感悟和體會。同時把“兩個一”展示與全員煉課結(jié)合起來，有效提高教師的課堂教學能力和課后反思水平。中心學校積極組織教師按時參加“兩個一”展示活動，英語組在今春的展示活動中取得了全縣第一名的好成績。小學認真開展了教學視導(dǎo)、課堂評優(yōu)活動。
一年來，在中心學校的統(tǒng)一安排下，中心教研組長深入各校，與他們共同謀劃提高教學質(zhì)量的途徑：在龍坪小學，重點對薄弱學科的老師進行跟蹤幫撫；在大水小學，與教師們共同確立了“五個一”的教學策略——上好每一節(jié)課、批好每一本作業(yè)、關(guān)愛好每一個學生、搞好每一單元過關(guān)、完成好每一天教學任務(wù)；在朱砂小學，幫助學校和教師確立了教科研課題。在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，中小學都制定了《新課改狀態(tài)下的全員煉課方案》，并報縣教研室審查通過�！斗桨浮返某雠_，為今后三年的教學教研工作構(gòu)建了整體框架，作了統(tǒng)一的布置安排，使“人人有課煉，科科有人煉”，為進一步提高我鎮(zhèn)教育教學質(zhì)量提供了保障。同時，經(jīng)過層層選拔，推薦人員參加了縣級優(yōu)質(zhì)課評選，**小學張賢華老師的自然課，游憶東老師的美術(shù)課均取得了全縣第二名的成績。在這項活動的影響下，老師們積極動筆，總結(jié)教育教學工作經(jīng)驗，不少作品在知名刊物和網(wǎng)站上公開發(fā)表，姜楚華老師的論文《時間？人生》、《誰讓他們沉默》，分別在《湖北教育》（教育教學）和《湖北教育》（時政新聞）上公開發(fā)表，部分老師的反思性文章獲得縣教研室的獎勵。
二是加強常規(guī)管理研究。我們注重通過活動總結(jié)規(guī)律，開展管理研究。為了真正達到“以研促教”的目的，今秋，我們還組織中小學教師確立了教科研課題，共有19個課題被縣教研室立項，全鎮(zhèn)一級達標課教師課題立項率達到90%以上。
三是認真組織教師參加培訓，提高教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。一年來，我鎮(zhèn)共選派了近60人次參加了縣級及其以上培訓，培訓結(jié)束后，學校督促他們及時交流培訓體會，講匯報課，真正收到“一人參訓，大家受益”的培訓目的。
四是創(chuàng)辦《教研簡編》。為了給教師們搭建一個交流的平臺，今秋，中心教研組創(chuàng)辦了《教研簡編》，主要介紹一線教師的教育教學經(jīng)驗，教學心得，教學反思等，每期八開四版，每月出版兩期。這一做法，得到了廣大教師的一致好評。
為孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的生活和學習環(huán)境，是學校和教師義不容辭的職責。過去，我們做了一些有益的工作，今后，我們將更加努力，為學生健康成長、成才做我們應(yīng)有的貢獻。
學校迎檢先進個人的事跡材料 篇8
xxx，女，漢族，19年出生，1975年參加工作，1985年入黨，現(xiàn)任那一世學校校長兼黨支部書記。
自任學校校長以來，認真貫徹黨的教育方針，認真學習、宣傳、貫徹鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想，不斷深化教育教學改革，積極拓寬辦學渠道，主動適應(yīng)交通建設(shè)發(fā)展需要，堅持外塑形象，內(nèi)抓質(zhì)量，擴大規(guī)模，提高效益的辦學指導(dǎo)思想，實現(xiàn)了規(guī)模、效益、質(zhì)量的逐漸增長。多年來，她還把不斷提高學校教職工的思想道德修養(yǎng)和科學文化素質(zhì)做為頭等大事來抓，身體力行。在她的帶領(lǐng)下，學校廣大教職工形成了講政治、興正氣、學業(yè)務(wù)的良好氛圍，為完成學校的教育教學任務(wù)創(chuàng)造了良好的人文環(huán)境，為我市的中等職業(yè)教育和交通教育事業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻。
堅持立足交通，面向市場，立足當前，面向未來，注重質(zhì)量和效益的辦學指導(dǎo)思想。以交通建設(shè)發(fā)展需要為導(dǎo)向，主動適應(yīng)，有效服務(wù)，探索出了一條適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟的多層次、多渠道、多規(guī)格的辦學模式。把一個招生斷斷續(xù)續(xù)幾乎處于停辦狀態(tài)的技校，發(fā)展成一所集技工教育、中專教育、大專教育、職業(yè)培訓為一體的規(guī)范化學校。被省政府授予“省級重點技�！保B續(xù)五年被省交通廳授予“交通教育先進單位”，、被省勞動和社會保障廳授予“先進技工學�！�，被省勞動和社會保障廳授予“職業(yè)培訓先進單位”，被市政府授予“巾幗建功示范崗”，被市市政府評為“振興唐山先進單位”，并連續(xù)多年被市局黨委評為“先進黨支部”、“黨風廉政建設(shè)先進單位”，她本人先后十余次被省勞動和社會保障廳、省交通廳評為“職業(yè)教育先進個人”，和“交通教育先進工作者”，被市委市政府授予“先進工作者”稱號。并于被省勞動廳授予省級重點技校。學校連續(xù)5年被評為河北省交通廳評為教育先進單位。本人先后10余次被省交通廳、勞動廳評為先進教育工作者，被市委、市政府評為先進工作者、巾幗建功明星。
1、堅持正確的辦學方向，拓寬辦學渠道。
多年來，同志以《中國教育改革發(fā)展綱要》為指導(dǎo)，制定學校發(fā)展的五年規(guī)劃和遠景目標，多方籌措資金，大力加強學校的全面建設(shè)。1999年順利實現(xiàn)與工業(yè)大學聯(lián)合辦學，開辦大學現(xiàn)代遠程教育，職工教育培訓中心成立，使學校多層次、全方位的辦學運行機制有了進一步的深化。同時，經(jīng)省勞動廳批準建立了國家職業(yè)技能鑒定所，并參與市交通工程監(jiān)理公司的經(jīng)營，使學校辦學條件不斷改善，辦學規(guī)模不斷擴大，辦學效益不斷提高。職工培訓中心在她的管理下，贏得良好的社會信譽，與省內(nèi)的多家企業(yè)、事業(yè)單位建立了長期的合作關(guān)系并先后與多家教育培訓機構(gòu)達成了聯(lián)合辦學協(xié)議。
2、加強四個建設(shè)，培育四有新人。
同志時刻注意自身政治業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，認真學習并貫徹執(zhí)行黨的各項方針政策，高度重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)；不斷加強黨員隊伍建設(shè)；注重以人為本的教職工隊伍建設(shè)；高度重視學校的精神文明建設(shè)。
作為一名校長，同志經(jīng)常深入教學第一線，重視基礎(chǔ)理論與實踐技能教學，花力氣、肯投入，為師生提供良好的環(huán)境，突出對學生應(yīng)用能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造性的實施學生半軍事化管理，把德育教育放在首位，注重學生素質(zhì)的全面提高，營造了團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新的優(yōu)良學風，為培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的跨世紀交通建設(shè)人才打下了堅實的基礎(chǔ)。我校被市教委、市教育局評為“學校思想政治工作先進集體”。
3、關(guān)心職工生活，加強師德教育。
同志十分關(guān)心教職工生活，從大局出發(fā)，從小處著手，為教職工做實事，設(shè)立專門的教職工檔案，經(jīng)常深入群眾，了解問題，解決問題，深受教職工的尊敬和愛戴。與此同時，對教職工嚴格要求，堅持每周二、四的政治學習，不斷提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，以敬業(yè)、業(yè)精、愛生、自律八字方針規(guī)范教師的言行，加強師德教育，樹立教師形象。截止3月，學校連續(xù)多年未出現(xiàn)一起違法、違紀事件，連續(xù)多年被市交通局評為“文明單位”。
4、加強自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。
同志重視自身素質(zhì)的提高，以一個普通黨員的身份高標準嚴格要求自己，公開接受監(jiān)督。業(yè)務(wù)水平不斷提高，在全國、省、市報刊、雜志上發(fā)表論文多篇。該同志身體力行，以身作則，樸實無華的工作作風帶出了一支過得硬、打得響的師資隊伍。她帶領(lǐng)廣大教職工努力學習科學文化知識，鉆研業(yè)務(wù)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。始終把加強教師隊伍建設(shè)放在首位，堅持“敬業(yè)、業(yè)精、愛生、自律”的八字方針，注重師資、師德的培養(yǎng)教育，使教師隊伍的整體素質(zhì)不斷得到提高，以適應(yīng)新的教育形勢的需要。積極推進學校的各項改革，先后進行了學校人事制度改革，分配制度改革，后勤管理體制改革，辦學機制改革，通過這些改革，使教職工更新了觀念，增強了競爭意識，精神面貌煥然一新。使學校增強了活力，得到了快速發(fā)展。
同志思想正、作風良、實事求是、大膽改革、勇于創(chuàng)新，以校為家，拼搏奉獻，潛心從教，愛生如子全心全意為黨的教育事業(yè)和祖國的下一代服務(wù)，為全省教育事業(yè)做出了突出貢獻。
學校迎檢先進個人的事跡材料 篇9
近年來，我校在河間市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，堅持以新思路、新舉措開展工作，按照我校三年發(fā)展規(guī)劃，以創(chuàng)建和諧北中為目標，加強制度建設(shè)、學校管理和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進一步綠化、美化校園，狠抓安全穩(wěn)定工作，促進學校工作和諧發(fā)展。
一、加強政治學習，提高領(lǐng)導(dǎo)能力。
20xx 年，我校繼續(xù)加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，把提高班子管理水平和政治水平緊密聯(lián)系起來。領(lǐng)導(dǎo)班子成員認真學習和宣傳黨的教育政策，積極落實科學發(fā)展觀，積極參加政治 學習和業(yè)務(wù)學習，解放思想，實事求是。通過學習，使各成員樹立了強烈的事業(yè)心和高度的責任感，領(lǐng)導(dǎo)班子整體面貌得到提升，在完成教育教學目標的前提下，高 質(zhì)量的完成了上級布置的工作任務(wù)。
二、強化學校管理，創(chuàng)辦和諧校園。
1、我校在這一年中進一步完善了領(lǐng)導(dǎo)崗位責任制，制 定了符合學校實際責任工作制度，做到工作層層把關(guān)，各負其責。從08學年開始，實施了教師值班、學生值周、門衛(wèi)負責相結(jié)合的安全防范制度，杜絕了校園傷害 事故的發(fā)生。一年來，未出現(xiàn)一起上訪事件、集體安全事故等影響學校安全穩(wěn)定的問題，確保了和諧社會的穩(wěn)定大局。
2、加強校內(nèi)管理、監(jiān)督和 約束。對學校的重大決策，都實行公開，加強了監(jiān)督力度。組織成立了以王增強老師為組長的學校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督小組，和以家長代表為主的社會監(jiān)督小組。同時協(xié)調(diào)了教 導(dǎo)處、政教處、校團委的工作，做到了互為補充、相互支持。使我校的教育、教學、文化建設(shè)得到了全面發(fā)展。
三、改善工作作風，立足學校長遠發(fā)展。
20xx 年新建教學樓投入使用，配套設(shè)施基本完備，成為我校發(fā)展的一個新起點，為此，我校領(lǐng)導(dǎo)班子在學年伊始，嚴肅了工作作風、強化領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)、在工作中開展批 評與自我批評。我們的工作一切為了學校的發(fā)展，一切讓位于學校的發(fā)展。20xx年是河間市干部作風建設(shè)年，我們以此為契機，深入查找不足。對學校各項工作 的開展實施了嚴格的檢查制度，從領(lǐng)導(dǎo)工作、教師教學、環(huán)境衛(wèi)生、學生管理等方面進行量化評比，極大的改變了干部教師的工作作風。在日常工作中，我校堅持實 施能級管理。校長對上級負責，對師生負責。各分管領(lǐng)導(dǎo)對校長負責。遇事不推諉，態(tài)度端正，堅持原則的處理學校內(nèi)外工作的各種矛盾，在各方面起到了表率作 用。
四、工作成績顯著，再鑄輝煌北中。
1、今年，我校牢固樹立“以人為本、育人為先”的辦學思想，按照我校三年發(fā)展規(guī)劃 和年度計劃，銳意進取，在實際工作中探索新路。在過來的一學年中，在抓緊畢業(yè)班同時，從七年級基礎(chǔ)抓起，我們組織召開了家長會，全面了解學生情況，協(xié)同家 長共同參與管理，促進學生的發(fā)展。提高了鞏固率和優(yōu)秀率，20xx年中考我校河間一中上線率接近20%。我們下一個目標就是爭取在更短的時間內(nèi)把我校教學 成績提升一個層次。
2、 20xx年是我校教學改革深入開展的一年，我校領(lǐng)導(dǎo)班子按照這一學年的工作部署，繼續(xù)把名師、名課活動推廣。學校先后多次組織教師進行了外出，到滄州和本 地兄弟學校學習、觀摩活動。在20xx年河間市組織的教研活動評比中，我校的教育教研活動得到了教研員們的高度評價。另外，苑永信老師在20xx年河間市 舉辦的歷史教師專業(yè)知識考核中獲全市第一名。苑鐵進老師改進體育教學方式，在20xx年河間市中學生運動會上，帶領(lǐng)學生在參加的三個項目中，均進入前三 名。本學年內(nèi)，我校教師在各類競賽活動中獲獎17人次，學生參加各類競賽獲獎23人次。這些都很好的展示了北司徒中學的風采。
3、加強了 基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。我校教學樓投入使用后，學校其他配套基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)被提上日程。我們各方積極籌集資金，先后投入50多萬元完成了校園綠化、路面硬化及部分危 房的改造，極大的改善了廣大師生的學習生活環(huán)境。20xx年我校又一部分D級危房的改造工程審批通過，這對于學校的今后的發(fā)展起著巨大的推動作用。
4、20xx 年落實了學校文藝體育專職教師，做到了“職責、任務(wù)、考核、獎懲”四落實。狠抓文體常規(guī)工作，按要求上好了“三歌三操”，搞好了體育達標訓練，組建了具有 特色的體育運動隊、文藝活動隊，先后成功舉辦了20xx年元旦聯(lián)歡會、20xx年尊祖莊鄉(xiāng)中小學文藝匯演等活動，同時創(chuàng)辦了師生文化專欄，20xx年家鄉(xiāng) 文化大搜索活動被滄州晚報報道。20xx年中考劉正霞同學以優(yōu)異的體育成績被河間一中作為體育特長生錄取。這些活動極大的豐富了校園生活，陶冶了學生情 操，鍛煉了師生能力，增添了學校的文化氛圍。
總的看來，我校教育工作已進入良性發(fā)展的軌道�；仡欉^去的一年，我們深深地感到：加強自身建設(shè)是學校發(fā)展的基礎(chǔ)，更新教育觀念是學校發(fā)展的根本。為此，在未來的工作中，我們將在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，以創(chuàng)新為動力，堅持不懈求發(fā)展，再鑄北司徒中學新的輝煌！
學校迎檢先進個人的事跡材料 篇10
本年度，在區(qū)教育局、亞溝中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心支持下，在全體老師共同努力下，堅持科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹教育工作會議精神，緊緊圍繞“辦家長滿意學�！钡墓ぷ饕螅黜椆ぷ鞫既〉昧嗣黠@的進步。被評為哈市藝體衛(wèi)先進集體、區(qū)德育工作先進集體、中華魂讀書活動先進集體。
一、德育為首，狠抓精神文明建設(shè)。
�。ㄒ唬�、一切工作從小處著眼，做出實效。
1、創(chuàng)新設(shè)計實用性更強的班主任手冊。得到了上級領(lǐng)導(dǎo)肯定，決定推廣實施。
2、編輯制作了《德育工作簡報》。
3、完善了相關(guān)德育工作制度，修改了教師考核細則，為各項工作實施提供了有利保障。
4、積極組織班級文化參觀、檢查、交流活動，推動了班級的文化建設(shè)。
�。ǘ�、有計劃地開展學校德育活動。
上學期：
九月份：第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動；秋季運動會。
十月份：結(jié)合建隊日，舉行新隊員入隊儀式和大隊部換屆競選活動；響應(yīng)“迎大冬、講文明、樹新風”活動，舉行三知競賽活動；“家長開放周?相約在校園”活動。
十一月份：阿城關(guān)工委檢查“中華魂”讀書活動，并召開匯報會。
十二月份：法制副校長來校做題為《如何預(yù)防青少年犯罪》的法制教育講座。
下學期：
三月份：豐富多彩的學雷鋒活動；“三八”婦女節(jié)組織制作精美手抄報，表達感恩之情。
四月份：組織“看電影、祭先烈、學英雄”活動，進行觀后感征文比賽；第三套廣播操比賽；開展防火疏散演練；世界地球日，開展了環(huán)�？谔栒骷筚�。
五月份：春季運動會；講述《照片里的故事》有獎?wù)魑谋荣�，引�?dǎo)學生表達對父母的感恩之情；“佩戴小黃帽 安全記心上”啟動儀式。
六月份：慶六一文藝匯演暨表彰獎勵大會；國際禁毒日之際，對學生作了禁毒知識講座和毒品常識的測試，增強學生拒毒防毒意識；掀起評選“少年之星”的熱潮。
�。ㄈ�、通過各種形式積極開展班主任崗位練兵工作。
1、組織了班主任工作理論測試。
2、舉行班主任崗位練兵專業(yè)技能個性展示活動。四名班主任參加中心校舉行的比武大賽，王春雨參加區(qū)班主任崗位練兵專業(yè)技能比武比賽，取得優(yōu)異成績。
二、教學為主，切實提高教學質(zhì)量。
(一)、抓好常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量
1、加強教學常規(guī)管理。
嚴格按課表上課，按進度備課、上課，按時批閱作業(yè)。對教案、作業(yè)采取集中與抽查相結(jié)合、定期與不定期抽查相結(jié)合，并將結(jié)果納入教師考評之中。加強聽課調(diào)研力度。骨干教師一學期聽課20節(jié)以上，教師聽課16節(jié)以上。教學領(lǐng)導(dǎo)聽課50節(jié)以上。
2、做好教學質(zhì)量檢測分析。
嚴格按課標對學生進行學業(yè)評價，強化質(zhì)量意識，學校試題庫初步建立。每次單元測試、期中檢測，都進行成績統(tǒng)計和質(zhì)量分析。
�。ǘ�、加強崗位培訓，提高專業(yè)素質(zhì)。
1、改革業(yè)務(wù)學習。
改革業(yè)務(wù)學習的方式，學習內(nèi)容提前發(fā)給教師，學習時主要討論交流，讓教師掌握主動權(quán)。學習主要內(nèi)容有：《學科課程標準》（學習后進行測試）、《怎樣寫好教育敘事》（學習后每人寫一篇教育敘事并進行交流）、《如何上好作文講評課》（學習后舉行了作文講評研討課活動）等。
2、重視教育教學理論學習。
全校教師共寫自學筆記達200000字，寫讀書感悟60余篇，教學案例反思150多篇。論文獲獎10篇，其中國家級6篇。
分批分層次組織教師參加各級各類業(yè)務(wù)培訓。學習歸來，進行理論講座，并上匯報課，為外出學習教師搭建二次內(nèi)化提高的平臺，由一人學習變?nèi)Ｊ芤�。如：王春雨參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師進名校學習陽光助教活動到哈市經(jīng)緯小學學習回來后，為教師們進行了《如何撰寫教育敘事》的講座。
3、努力練好基本功，提高教師隊伍素質(zhì) 。
為迎接教學評估檢查，扎實推進教師崗位大練兵活動。堅持進行粉筆字、簡筆畫、鋼筆字、創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計、命題能力訓練。進行主題為“異班教學研討活動”的賽課活動和信息技術(shù)培訓；教師網(wǎng)頁博客交流活動；教師科研信息報展覽；作文講評研討課活動；語文校本課程實施成果匯報活動等。教學評估，我校教師的崗位練兵展示得到了進修領(lǐng)導(dǎo)的好評。
�。ㄈ⒓訌娊萄谢顒�，突出教研特色。
1、加強校本教研。
在教研組長的帶領(lǐng)下，每周三都扎扎實實地開展教研活動。其中語文教研組主題為《運用信息技術(shù)，優(yōu)化語文教學》的團隊教研模式得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認可。
2、以科研促教研。
我校哈教育學會課題《課堂教學策略的研究》，課題研究已有三年之久，進入最后研究階段。學校抓住這一契機，校領(lǐng)導(dǎo)與骨干教師一起全心全意，任勞任怨地投入到課題研究中去。每個教師都有自己研究的小課題，研究的課題緊緊聯(lián)系自己的教學實踐。像王立偉老師的《小學英語單詞快速有效記憶的有效研究》、李曉慧老師的《小學低年級識字教學多樣化的實踐研究》……每一個課題都來自于教學實踐，在備課、教學設(shè)計和課堂教學中滲透了自己的課題，研究的過程又有效地解決了這些問題。
3、繼續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)教研和網(wǎng)絡(luò)教學活動。
鼓勵教師大膽使用現(xiàn)代化教育手段進行課堂教學，加快信息技術(shù)與學科教學整合的步伐。王春雨的《24時計時法》、敖丹的《找規(guī)律》、陳國華的《鋤禾》等課都恰當?shù)倪\用多媒體教學，效果很好。老師們還把自己的感悟、反思、教學故事等及時發(fā)表在自己博客上，中心校網(wǎng)站上，全校發(fā)表文章達20余篇。教師還積極參加網(wǎng)絡(luò)UC教研活動，有利提升了教師的網(wǎng)絡(luò)教研水平。
4、積極開展學科教研活動。
每次教研活動前教學領(lǐng)導(dǎo)組織骨干教師、教研組長深入研究，聽試講，并當面提出修改意見。如：敖丹老師參加區(qū)信息部組織的“探索杯”賽課，陳國華老師參加區(qū)音樂校本課交流研討活動，都組織老師在一起研課，在研課中共同提高。
5、加強了學校集體備課任務(wù)及要求。
落實了“四定”、“五研究”、“六統(tǒng)一”。學年組共集體備課20余次，切實解決了教學問題。
6、立足課堂，深化教學改革。
課堂教學是實施素質(zhì)教育的源泉，是教學改革的原點。我們先后設(shè)置了由引領(lǐng)課、教研課、家常課三個不同層次組成的課堂教學研討體例。“家常課”貫穿于整個教學的始終�！敖萄姓n”每月一次。“引領(lǐng)課”開展“骨干教師獻課”、“教研組長亮課”活動，上課人數(shù)達20多人次。通過多種教研途徑，加強教學研究，提高每一堂課的效益。例如：敖丹、王春雨老師和陳國華老師的課，通過大家的集思廣益和自己的不懈努力，每次的課都能夠上一個臺階。
�。ㄋ模�、開發(fā)校本課程，凸現(xiàn)學校特色。
在原有校本課程“兒童國畫”、“校園健美操”、 “新苗成長作文選”等基礎(chǔ)上，又著手開發(fā)了音樂校本課程《少兒古詩歌曲》和語文校本課程《中華成語故事選編》，深受師生喜愛。
音樂教師代表鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師參加了區(qū)音樂校本課程展示活動，得到教研員肯定。6月，舉行了語文校本課程成果匯報活動，讓學生在充滿生活氣息的情境中，感受到了學習成語的樂趣，在學生中掀起了學習成語的高潮。
（五）、加強體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作。
學校重視體育與衛(wèi)生工作，每天大課間，操場上生龍活虎，一派熱鬧的景象。藝術(shù)、信息、科學等學科老師們能適應(yīng)新形勢要求，努力探索音樂、美術(shù)相互滲透的融合點；利用課堂努力培養(yǎng)學生多樣藝術(shù)素質(zhì)，慶六一匯演、美術(shù)畫展就是很好的體現(xiàn)。利用衛(wèi)生健康教育課，開展衛(wèi)生宣傳活動。值周教師每天對學生健康進行檢查，建立健康檔案。出版了《衛(wèi)生知識健康小報》，學生自行閱讀了解衛(wèi)生知識，區(qū)疾病預(yù)防中心對我們的小報給予了肯定。
三、安全為重，確保教學秩序正常。
（一）、組織領(lǐng)導(dǎo)。
安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，層層落實責任制，每周對安全隱患進行排查。
�。ǘ踩芾砼c安全設(shè)施。
完善整理了《安全工作各項預(yù)案》和《安全規(guī)章制度》，滅火器等安全設(shè)施完全按上級要求配備，堅持天天有值日，每天一檢查。
�。ㄈ�、安全教育、安全演練與安全排查。
1、采用多種形式對學生進行安全教育。
學校安全教育宣傳欄、安全教育黑板報做到了每月一次，通過廣播、講座、手抄報、班會等多種形式對學生進安全教育，增強了學生的安全與救生意識。
2、嚴格認真對學生進行消防、交通等安全演練。
堅持每學期至少組織一次大型安全演練活動，重大節(jié)日或重大活動之前都對學生進行了安全教育。
3、按照要求，周密排查，細致整改。
我校已被簽定為D級危房，存在安全隱患較多，領(lǐng)導(dǎo)和教師隨時監(jiān)控，設(shè)立警示標志。發(fā)現(xiàn)情況立即報告。
四、特色工作，發(fā)揮引領(lǐng)輻射作用。
為了發(fā)揮中心小學的輻射引領(lǐng)作用，根據(jù)亞溝中心校部署安排，3月12日，在我校舉辦了特色工作成果匯報展示活動。會上我校王校長和主抓教學、德育的兩位主任分別做了關(guān)于學校管理、教學、德育等特色工作的專題匯報，匯報內(nèi)容實在、實際、實用。隨后領(lǐng)導(dǎo)們參觀了各具特色的班級文化建設(shè)，并給予了充分的肯定。接著又查看了教育教學、德育、少先隊、校本課程開發(fā)等方面的特色檔案材料。本次現(xiàn)場會為我校搭建了展示的平臺，促進了學校全面工作的開展。
過去一年里，經(jīng)過全體教師的共同努力，取得了一定的成績，但是我們深感自己工作中仍存在一些不足，距離上級部門和家長對我們的要求還有一定差距。我們懇切上級領(lǐng)導(dǎo)給我們多提意見和建議，并給我們更多的指導(dǎo)和幫助，我們將繼續(xù)努力，不斷進取，努力把學校各項工作推向更高層次，以不辜負各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望。
學校迎檢先進個人的事跡材料 篇11
在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校以辦“人民滿意學校”為宗旨, 按照“不斷規(guī)范、力致精細、推進深化、努力創(chuàng)新、創(chuàng)造和諧”的要求，以全面實施素質(zhì)教育為中心，以提高課堂效率為核心，以學校管理為重點，以全面落實城關(guān)區(qū)教育局“兩個管理辦法”為抓手，落實“生命、生活、社會”課程資源包的宣傳學習，重視教師隊伍建設(shè)和學生行為習慣養(yǎng)成教育，在領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力下，較好的完成了各項工作�，F(xiàn)將我校申報教育工作先進集體的主要工作成績作一匯報。
一、求和諧——創(chuàng)建團結(jié)合作的領(lǐng)導(dǎo)班子。
我校領(lǐng)導(dǎo)班子同心同德，大事講原則，小事講風格;善于從學校全局工作出發(fā)處理好本職工作，在工作中做到了明確一個思想：質(zhì)量為本、特色興校，全方位促進教師、學生和學校的發(fā)展。確立了四個意識：服務(wù)意識、創(chuàng)新意識、模范意識和主動意識。做到了兩個一流：分管工作一流、教學工作一流。
班子成員能從學校工作需要從發(fā)，發(fā)揚了我校分工不分家的合作意識。按照“學習型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、高效型”的要求，加強學習，提高素質(zhì)，改進作風，求真務(wù)實，真抓實干，實現(xiàn)了“管理型”向“服務(wù)型”轉(zhuǎn)變。塑造了良好的領(lǐng)導(dǎo)班子整體形象，維護班子團結(jié),能容人、容言、容事。做到記人之功、諒人之過、容人之短、學人之長。具有大局意識，不斷提高個人修養(yǎng)。努力實踐“知難而進、勇于創(chuàng)新的精神，艱苦奮斗、務(wù)求實效的精神，淡泊名利、無私奉獻的精神”，工作面前講原則，利益面前講風格。
二、抓常規(guī) —-- 在規(guī)范中求發(fā)展
教學工作是學校的生命線，提高教學質(zhì)量，離不開規(guī)范的科學管理。我校積極學習落實城關(guān)區(qū)教育局頒發(fā)的《中小學教育教學管理辦法》、《班主任工作管理辦法》，以兩個辦法為抓手，全面實行規(guī)范化的管理機制，以此全面提升學校的辦學質(zhì)量。在常規(guī)管理上全面推行以教學工作綜合評價為主體，以課堂教學和教科研工作的考核評估為輔的管理體制。一方面通過教科研流程的管理，提高教師教科研水平，用先進的教學理論指導(dǎo)教學，促進課堂教學質(zhì)量的提高，另一方面，加強課堂教學全過程的管理，促進教師精研教材、精選教法，精心備課上課，總結(jié)課堂教學實踐經(jīng)驗，為教科研工作提供鮮活的實踐素材，實現(xiàn)教科研與課堂教學的有機統(tǒng)一，實現(xiàn)理論與實踐的有機結(jié)合，促進了學校教學質(zhì)量的提高。
三、練內(nèi)功—--在建設(shè)中促提高
我校現(xiàn)有40歲以下的中青年教師28人，占全校教師總數(shù)的85%，是一支骨干的隊伍和成長的隊伍，為了提升中年教師的專業(yè)素質(zhì)，促進青年教師的專業(yè)成長，進一步深化教學改革，優(yōu)化課堂教學，全面提高教學質(zhì)量，同時為了營造教師相互學習的氛圍，不斷提高教師自身教育教學水平。我校上學期開展了骨干教師示范課、青年教師匯報課，同年級同課異構(gòu)活動，本學期我校和桃樹坪小學開展了“課堂教學交流月”活動，從活動安排到聽課、上課、評課的各個環(huán)節(jié)，我們領(lǐng)導(dǎo)班子一直深入到各個教研組，活動組織的認真扎實，效果顯著。在教導(dǎo)處統(tǒng)一安排下各教研組分別組織了語文、數(shù)學、英語、音樂、體育、品德六個學科30位老師做了31節(jié)公開課。通過聽評課，使我們感到這次公開課質(zhì)量高、標準高，是較為成功的，達到了在展示中交流、在交流中提高的作用。老師們在此次課堂教學的各個方面都有不同的收獲和啟示。達到了以下三個目的，首先為剛參加工作的青年教師做了引領(lǐng)示范，其次，促進中、青年教師展示并逐步形成自己的課堂教學風格和模式;第三，抓實教研活動，加大了集體備課、研討、探究教材、教法的良好教研氛圍。
學校迎檢先進個人的事跡材料 篇12
xx在從教27年教育生涯中，忠誠人民的教育事業(yè)，認真履行教師職責，是學校的骨干教師，參加過省骨干教師培訓，XX春到xx小學任校長兼黨支部書記。一年半來，他在工作中勤勤懇懇、任勞任怨，在教育局和xx辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和廣大教師一起團結(jié)奮斗、搶抓機遇，較好地推動了學校工作的穩(wěn)步發(fā)展，取得了較好的成績，為學校順利通過教育強區(qū)檢查驗收創(chuàng)造了條件。
一、制訂學校規(guī)劃，加強自身修養(yǎng)。
他一到xx小學,首先通過辦事處和學校行政了解學校的現(xiàn)狀，制訂了校長任期目標，并提出了“追求和諧、教育創(chuàng)新、特色發(fā)展的辦學理念;確立了“勤學守紀、文明向上”的校訓;樹立“嚴謹、博學、創(chuàng)新、爭先”的工作作風，很快,這一方案得到了辦事處領(lǐng)導(dǎo)和全校上下的一致認同，為順利開展工作奠定了基礎(chǔ)。
在工作中,他注重自身修養(yǎng),以身作則，他深知“校長對學校領(lǐng)導(dǎo)首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)”。即是說,校長的辦學理念，校長的思想素質(zhì)，校長的業(yè)務(wù)能力代表著一個學校未來發(fā)展方向，決定著一個學校的辦學質(zhì)量。在校長的工作崗位上，雖然行政事務(wù)繁忙，但是從來沒有放松過自身的學習和進修。認真學習教育方針、政策法規(guī)，學習鄧小平關(guān)于建設(shè)有中國特色的教育理論，不斷學習和借鑒國內(nèi)外重點學校的辦學經(jīng)驗。
在擔任xx小學校長的一年半中，他做到廉潔奉公，勤政務(wù)實,有強烈的責任心和使命感，親師如兄妹，愛生如子女。因此，一年多來xx小學有了嶄新的變化：升級、添置了設(shè)備，維修了設(shè)施，優(yōu)化、美化了環(huán)境，大大改善了教學手段和工作條件，使師生的工作、學習、生活環(huán)境上了一個檔次，為師生們提供了優(yōu)質(zhì)的學習、工作環(huán)境和條件，學校逐步發(fā)展壯大起來。學校黨支部也因此被評為街道基層黨組織，學校被評為XX度區(qū)文明單位和區(qū)黨風、廉政建設(shè)先進集體。在教育強區(qū)檢查驗收中得到了省督導(dǎo)驗收組領(lǐng)導(dǎo)、專家的好評，受到了教育局和辦事處領(lǐng)導(dǎo)的表揚。
二、注重校園環(huán)境建設(shè)，做到以校為家。
他自上任以來，正是學校面臨困難最大的時期，江海區(qū)要申報創(chuàng)建廣東省教育強區(qū)，而xx小學的硬件和軟件都不達標，內(nèi)外部都需要大量的建設(shè)，學校多處地方樹木東倒西歪，花草殘缺，圍墻開裂，教學樓墻壁水泥脫落，更嚴重的是校園電路線極不規(guī)范，且電線已老化，而且穿過樹枝，存在著很多安全隱患。室內(nèi)教室除了有桌椅和黑板外，什么也沒有，可謂是白紙一張。更為困難的是資金短缺，人員緊張，真可謂困難重重。面對這一切的困難，他并沒有因此而卻步，而是千方百計想辦法，上上下下，方方面面尋求幫助，經(jīng)過不懈努力，最終得到了上級領(lǐng)導(dǎo)在各方面特別是資金上的大力支持和幫助，于是從修剪樹枝，更換電線、改裝線路開始，到砌花壇、種花草、重建圍墻，粉刷教學樓、改造功能室，如今學校的“水泥操場”也變成了“紅綠相間”平坦?jié)崈舻牟賵�，樹木，花草也走進了校園。德育室、實驗室、圖書閱覽室、體育室、美術(shù)室、音樂室、心理輔導(dǎo)室、衛(wèi)生室也都逐漸走上規(guī)范化的軌道。為將學校建設(shè)成為傳播先進文化的陣地，他重視校園文化建設(shè)，在校園內(nèi)開辟了主題不同，形式多樣的文化長廊，國旗、名人名言、古詩詞也進了課室。
在校園建設(shè)的一年中，一天一個樣，一年大變樣，就這樣為了盡快給廣大師生一個舒適優(yōu)雅的學習、工作環(huán)境，他犧牲了幾乎每一個休息日和節(jié)假日，真是把學校當成了自己的家。
三、注重班子建設(shè)，堅持以誠用人。
他深知領(lǐng)導(dǎo)班子是一所學校的核心力量，領(lǐng)導(dǎo)班子的教育觀念、領(lǐng)導(dǎo)班子的工作作風直接影響著一個學校的發(fā)展。所以在學校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)中，他一再強調(diào)要增強責任意識，每一位領(lǐng)導(dǎo)要認識到自己所肩負的責任，認識到當前教育改革的重要性、必要性和緊迫性。加強對領(lǐng)導(dǎo)的教育基本理論的學習，深入實際，調(diào)查研究，尊重科學，提高領(lǐng)導(dǎo)的決策能力。學校認真制定了領(lǐng)導(dǎo)的學習制度、帶班制度和例會制度。在學校工作中，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)，堅持會議決策，實行校務(wù)公開，從而形成了一支作風正直、廉潔自律、精誠團結(jié)、無私奉獻的領(lǐng)導(dǎo)班子。在用人上，他首先是從學校工作出發(fā)用實際行動讓班子的每一位成員都能感受到他是在誠心真意地為學校、為老師、為學生辦事實，讓班子的每一個成員都能盡其才，盡其力，盡其能。于是，學校逐步形成了一個講正氣，講團結(jié)，講民主，講奉獻，重實績的領(lǐng)導(dǎo)集體，深受教師們的支持和擁護，有很強的號召力和凝聚力。
四、貫徹人本精神，打造一流教師。
因為教師隊伍建設(shè)是關(guān)系學校發(fā)展進程和水平的決定因素,是學校的發(fā)展之基、競爭之本、提高之源。因此在學校建設(shè)中，他始終把加強教師隊伍建設(shè)視為學校管理中一個永恒的主題。一年多來，學校在區(qū)教育區(qū)和xx辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下，以《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為依據(jù)。學校提出以“用力工作是合格，用心工作是優(yōu)秀”的口號，把它作為每位教師工作態(tài)度的評價標準;以“養(yǎng)師德，練師功，鑄師魂，育新人”作為每位教師自他奮斗目標，樹立責任意識。
在師德教育中，他做到“管理先管人，管人先管心，管心先知心”。想方設(shè)法了解和把握教師的各種心態(tài)，然后進行有針對性的思想教育。加強教師培訓，強化教師繼續(xù)教育和崗位技能訓練，學校開展了以提高教師綜合素質(zhì)和適應(yīng)型的課程改革需要為主要內(nèi)容的業(yè)務(wù)提高工作，倡導(dǎo)做學習型、研究型教師。除鼓勵老師們積極參加全方位、多層次、互補性的培訓外，更重要的是通過校本培訓和校本教研來提高教師的業(yè)務(wù)能力和理論水平。為教師如何有效教學注入了新的理念，教師從校本教研中汲取了成長的營養(yǎng)，提升了教師的理論水平和鉆研業(yè)務(wù)的能力，教師在不斷地學習中提高，在反思研究中成長。對青年教師進行了空前力度的培養(yǎng)。通過這一系列活動，學校教師隊伍素質(zhì)明顯提高。
五、注重德育實效，以活動育學生。
他認為，對學生的教育力求實效，把教會學生做人作為教育的最高理想。學校每學期都根據(jù)各個節(jié)日、紀念日的主題，開展學生喜聞樂見的活動，對學生進行愛國主義，集體主義和樹立遠大理想的教育，均取得良好的效果。
1、扎實開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育
全面推進學校貫徹《中小學日常行為規(guī)范》《中小學生守則》。學校一方面認真組織貫穿學期始終的學生日常行為量化評比活動，另一方面開展《文明禮儀伴他行》主題教育活動，利用國旗下的講話、主題班會等形式倡導(dǎo)道德自律。引導(dǎo)學生自覺遵守各項行為規(guī)范。自覺養(yǎng)成珍惜自己、關(guān)愛他人、維護社會的良好習慣。
2、拓寬教育渠道，發(fā)揮少先隊組織作用。
學校號召學生發(fā)揚勤儉節(jié)約、奉獻愛心、助人為樂的精神，組織隊員們開展了為社區(qū)打掃街道，慰問五保戶、軍烈屬活動，以培養(yǎng)隊員勤儉節(jié)約的良好習慣，養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心社會的好品質(zhì)，增強集體的凝聚力。
通過“慈善公益捐款”“我向災(zāi)區(qū)獻愛心”的捐款活動，師生共捐款20500元，激發(fā)了學生熱愛生命的激情，使學生積極地表現(xiàn)出了珍視生命、富有同情心的'一面。
加強對學生進行安全知識教育，組織全體學生觀看了安全知識圖片展，讓學生在集體的氛圍中學習安全知識，并取得了很好的效果。
對學生進行愛國主義教育，培養(yǎng)他為建設(shè)祖國出一份力量的情操,舉行了“講文明、樹新風、迎奧運”為主題的大隊活動，培養(yǎng)學生文明禮儀。
3、在教學過程中培養(yǎng)民族精神,把弘揚和培育民族精神教育納入學校教育全過程，貫穿在教育教學的各個環(huán)節(jié)、各個方面。各學科都注意挖掘利用德育內(nèi)容，找出結(jié)合、滲透點，有機滲透民族教育。學校號召各班利用重要節(jié)日和紀念日開展了主題教育活動,通過對“五一”、“五四”、“六一”、“七一”北京奧運會等重要紀念日，開展豐富多彩主題班(隊)會，激發(fā)了孩子們的熱情，在潛移默化中使孩子們受到愛國主義、集體主義等教育。
六、規(guī)范學校管理，以質(zhì)量為目標。
他上任以來，不但注重學校的建設(shè)，更加注重建立健全學校各項制度，并認真實施，使學校管理規(guī)范化，制度化。充分發(fā)揮校務(wù)會，教代會的作用，實現(xiàn)決策科學化和民主化。加強常規(guī)管理，落實課程計劃，開全開足各科課程，促進學生全面發(fā)展。加強對教學工作全過程的管理，著重抓好備課、上課、作業(yè)批改的管理，優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量。面向全體學生，因材施教，促進學生的全面發(fā)展。采取有效措施，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。充分發(fā)揮圖書、儀器、計算機、多媒體等教學設(shè)備的功能，激發(fā)學生學習主動性、積極性和創(chuàng)造性。
在抓好常規(guī)管理的同時，加強教育科研的管理，通過開展各項業(yè)務(wù)學習，集體備課等活動，使教師更新了觀念，拓展了教師的視野和教學的思路，真正站在了新課程改革的角度不斷探索，通過青年教師上匯報課，骨干教師上示范課，學科帶頭人上優(yōu)質(zhì)課，鼓勵教師參加各科、各層次的比賽，促進教師樹立精品課的意識。通過組織教師參加課題研究，提高教師的教育科研水平。
積極倡導(dǎo)教師樹立終身學習的觀念，努力打造“學習型校園”。教學處建立了教師業(yè)務(wù)學習制度，每星期一下午為政治、業(yè)務(wù)學習時間。鼓勵支持教師參加學習培訓，繼續(xù)教育，函授學習，本科自考，組織全體教師參加現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備使用培訓，確保人人能使用現(xiàn)代教育技術(shù)的設(shè)備。加強對青年教師的培養(yǎng)，開展一幫一結(jié)對活動，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。加強對骨干教師學科帶頭人的培養(yǎng)，實施名師工程，青年骨干教師脫穎而出。
本學年，學校在各級各類的比賽中，共獲得11個集體項目類的獎項，教師共有16人次在多種教學活動、文體活動、論文評比中獲得多級獎勵，學生共有60人次在德、智、體、美等方面獲得多種獎項。
一年多來他以先進的辦學理念，卓有成效的管理方法，嚴謹務(wù)實的工作作風，勤政廉潔的行為，敬業(yè)高效的工作態(tài)度，為教育事業(yè)的發(fā)展做出了貢獻，使xx小學成為了辦事處領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長和學生滿意的學校。
學校迎檢先進個人的事跡材料 篇13
近年來，三十一中黨總支在市教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持“努力辦人民滿意的教育”為主線，狠抓思想政治工作，強化師德建設(shè)，不斷加強班子、干部隊伍和黨組織建設(shè)，進一步發(fā)揮黨組織的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘和保證監(jiān)督作用，把黨組織建設(shè)各項工作落到了實處，學校的各項工作取得了長足的進步，開創(chuàng)了我校各項工作的新局面。
一、班子堅強有力
學校班子成員認真貫徹黨的十八大精神，堅持中心組學習制度，有計劃學習黨建工作文件、教育管理和改革、師德建設(shè)等文件，在學習中注意理論聯(lián)系實際，學以致用，指導(dǎo)工作，研究和解決學校的有關(guān)重大問題。堅持民主集中制，堅持重大問題上會，集體討論決定，并由個人分工負責貫徹落實。
領(lǐng)導(dǎo)班子堅持深入群眾，堅持深入年級處、教研組和課堂，走到基層，通過與教師交談，聽課和教研活動，掌握第一手資料，做到胸中有數(shù)，及時發(fā)現(xiàn)問題，指導(dǎo)學校各個方面工作。領(lǐng)導(dǎo)班子成員能自覺遵守黨風廉政建設(shè)的規(guī)定，從嚴要求自己。堅持實行黨務(wù)公開和校務(wù)公開制度，對學校的重大問題和群眾關(guān)注的熱點問題做到了“公開條件，公開程序，公開結(jié)果”，增加透明度，加強群眾監(jiān)督。
二、黨員隊伍先進
我校緊緊圍繞教育教學中心，開展了一系列發(fā)揮黨員先鋒模范作用的活動，認真組織黨員教師開展“五個一”活動。在全體黨員中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動已經(jīng)常態(tài)化、制度化。學校黨建緊緊圍繞學校的中心工作，抓好教學質(zhì)量。組織廣大黨員干部積極投入到學�！昂喖s生態(tài)”課堂大練兵活動，以扎實開展各項活動為載體全面創(chuàng)先爭優(yōu)。充分發(fā)揮一個黨員一面旗幟的作用，在各自的崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。推動學校工作開展，不斷提高學校教育教學水平。
三、制度機制完善
認真抓好理論中心組學習。采用集體學習為主，自發(fā)學習為輔的形式，要求每個中心組成員要做好學習筆記，定期進行學習交流。堅持“三會一課”制度，按時召開總支委員會、總支委員大會和各黨支部組織生活會，每學期至少舉行一次黨課講座。堅持民主生活會制度和民主評議黨員制度，堅持黨政領(lǐng)導(dǎo)干部聽課制度。學校黨風廉政建設(shè)制度，先進黨支部和優(yōu)秀黨員評選辦法。
加強黨員教師職業(yè)道德教育，堅持把師德建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置，持續(xù)開展形式多樣的師德教育活動，嚴格執(zhí)行教師職業(yè)道德“一票否決制”，把師德表現(xiàn)作為教師工作考核、職務(wù)評聘和評先評優(yōu)的重要依據(jù);積極引導(dǎo)廣大黨員教師樹立崇高的職業(yè)理想，進一步樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的師德形象，做讓人民滿意的優(yōu)秀黨員教師。
四、發(fā)展成效顯著
學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭加強學習，在全體教職工會議上，印發(fā)好的材料讓大家學習，在全校形成了良好的學習風氣。學校不定期地為廣大教師購買、推薦好書，這已經(jīng)形成了學校的一種慣例。
抓教學常規(guī)管理，突出教學特色。一是開展專題培訓和課堂練兵，穩(wěn)步推進名師工程。二是因材施教試行分層教學，科學建設(shè)高效課堂。三是全面落實教學五認真，專題督導(dǎo)深入有效。
大力推行課程改革。在今年初實施的“學講計劃”實施過程中，全體黨員積極開設(shè)研討課，探索教學方法。
五、群眾滿意度高
我校黨組織真心實意尊重教職工，全心全意依靠教職工，教代會制度完善，校務(wù)公開，推行依法治校，民主治校，陽光治校。學校每年定期召開召開教代會，認真聽取廣大教職工對學校各項制度提出意見和建議，不斷修訂相關(guān)制度。
關(guān)心每一個學生，為每一個學生提供適合的教育。我校全體黨員通過建立幫扶學生結(jié)對子制度。黨員走訪學生家庭，加強了家校聯(lián)系，將黨組織的溫暖送到了學生家中。
按照局黨委部署，我校從今年三月起開展了第二批黨的群眾路線教育實踐活動，在局第二督導(dǎo)組全程指導(dǎo)下，嚴格按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以辦人民滿意教育為宗旨，以為民務(wù)實清廉為主題，積極開展教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題。已全面完成學習教育、征求意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個環(huán)節(jié)的各項工作，取得實實在在的成效。
本年度獲得“市先進基層黨組織”，市學校教育信息化規(guī)劃一等獎等24項榮譽，新增名教師1人，市拔尖人才1人，青年骨干教師1人，教育教學獲獎58人次， 20xx年中考取得巨大進步。在多次的黨組織和黨員測評工作中，全體師生對黨組織和黨員的評價都非常高。
學校迎檢先進個人的事跡材料 篇14
在深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)和基層黨組織建設(shè)年活動中，學校支部全面加強基層黨組織建設(shè)，提高黨建的科學化水平，為學校的科學發(fā)展提供了堅強保證,為學校的發(fā)展和教學質(zhì)量的提升起到了核心作用，取得了優(yōu)異的成績。
在今年的創(chuàng)先爭優(yōu)、基層黨組織建設(shè)年活動中，我校支部為了把此項工作深入扎實地開展下去，針對學校實際，強化了組織功能，夯實了工作基礎(chǔ)。充分發(fā)揮基層黨組織的政治核心作用，在學校管理和教育教學工作中，讓全體黨員發(fā)揮支持、服務(wù)、保障、監(jiān)督的作用，積極參與學校管理、校園文化建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、校務(wù)公開等重大問題的決策。進一步完善規(guī)范了組織建設(shè)，提升了基層組織黨建工作水平。
一、統(tǒng)一思想，提高認識，增強活力。
學校支部緊緊圍繞努力推進學習型黨組織建設(shè)，提高黨組織服務(wù)學校發(fā)展的能力和水平。全體黨員把建設(shè)學習型黨組織的要求貫穿于創(chuàng)先爭優(yōu)活動的全過程，切實加強思想政治學習，結(jié)合學校的學月工作安排，堅持一月一次的政治學習，每次學習做到有人牽頭負責，有學習記錄。根據(jù)學習和活動的需要，我們及時組織黨員學習黨章，學校黨的十七大精神，學習教育法律法規(guī)，學習先進黨員的典型事跡，通過集中和個體學習活動、爭當學習標兵，通過動員會、座談會，努力把我校支部建設(shè)成為學習型黨組織，把學習成果轉(zhuǎn)化為推動學校教育教學工作、解決實際問題的能力。
學校支部結(jié)合學校教育教學工作的特點和學生的實際，努力提高基層黨建工作的針對性和實效性。依據(jù)支部的工作情況，拓寬黨建思路，黨員教師在活動中找準了教學工作的切入點，在有效課堂和高效課堂上下功夫，不斷提高課堂教學效益。我們的黨員班主任立足班級學生特點，強化班級管理，爭創(chuàng)黨員示范班。黨員領(lǐng)導(dǎo)緊密結(jié)合各自的管理工作，大膽管理，善于管理，在過程管理中出成效。全體黨員積極引領(lǐng)和參與學校建設(shè)，關(guān)注學校發(fā)展，切實做好未成年人思想道德建設(shè)工作，加強師德師風建設(shè)，穩(wěn)定教師隊伍，維護學校正常的教育教學秩序，努力創(chuàng)設(shè)安全穩(wěn)定的和諧校園。
二、立足學校發(fā)展，發(fā)揮模范作用。
在創(chuàng)先爭優(yōu)和基層黨組織建設(shè)年活動中，我們切實建立起支部關(guān)心黨員、黨員關(guān)心教師和學生的工作機制，在全校內(nèi)廣泛開展“教書育人做楷模、服務(wù)發(fā)展當先鋒”的活動，著力提升黨員教師的人格魅力和學識魅力，抓典型、推模范，推進黨員隊伍建設(shè)。重點開展了以下幾項活動：
1、學校支部結(jié)合學校工作的實際，深入開展黨員承諾活動，支部全體黨員在黨旗下進行莊嚴承諾：我是新場鎮(zhèn)學校一名普通的共產(chǎn)黨員，一名光榮的人民教師。我的肩上扛著孩子的希望，我的心中裝著教育的未來，我的手中托著明天的太陽。面對黨旗，面對莘莘學子，面對災(zāi)后重建的美麗校園，我莊嚴承諾：我立志用感恩之心打動學生，用高尚品格引領(lǐng)學生，用智慧火花激發(fā)學生;精心呵護每一位學生;做學生愛戴的良師益友;為了新場教育事業(yè)的發(fā)展，為了孩子的健康成長，立足三尺講臺，心系全體學生，忠誠教育事業(yè)，不辱歷史使命!在平凡的事業(yè)中作出不平凡的工作業(yè)績，并在承諾書上簽名承諾，通過這種形式，使每個黨員激發(fā)自我，教育自我，提高自我，增強創(chuàng)先爭優(yōu)活動的積極性和創(chuàng)造性。
2、在創(chuàng)先爭優(yōu)和基層黨組織建設(shè)年活動中，結(jié)合學校行政管理的特點，我們設(shè)置了管理服務(wù)工作示范崗。學校行政管理黨員郭文莉、龐國云、羅洪康、侯向瓊、黃鳳君、李思軍在爭創(chuàng)活動中緊密結(jié)合自己的管理工作，按照示范崗標準，積極爭創(chuàng)管理服務(wù)工作示范崗，充分發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)的先鋒模范作用，積極推行“亮牌示范”活動。
示范崗責任牽頭人郭文莉書記站在學校管理和發(fā)展的制高點，緊緊圍繞學校的辦學理念，校園文化建設(shè)，教學質(zhì)量的提高謀遠略，出高招，引領(lǐng)全校師生闊步邁向新的征程。行政會，教研會，家長會，總是傳來她厚重而親切的話語。在支部聯(lián)系一戶困難家庭活動中，由郭校長牽頭。對教師家庭因殘疾孩子住院開刀動手術(shù)造成的經(jīng)濟困難，大筆的醫(yī)藥費報銷難的問題，以及隨之而來的精神壓力和工作給予幫扶。幫助解決困難教師的疑難問題，使這些工作踏實，默默無聞而又飽經(jīng)風霜的教師，及早走出困窘，放下思想包袱，面對現(xiàn)實，努力工作，使黨員教師深受感動。
在辦理已辭退民辦教師已清退代課教師購買養(yǎng)老保險的過程中，支部確定由龐國云同志具體負責此項工作，他為了服務(wù)好每一位民師和代課教師，耐心細致給他們講解政策要求和辦理程序，收集相關(guān)資料，匯總材料，及時上報。并一次次地通知對方簽確認書，辦理購買手續(xù)，對通知不到的教師，又親自到雙井村等地上門服務(wù)，不漏掉一戶，當這些同志有疑難問題時，他不耐其煩地作細致的說服解釋工作，深受這些教師的好評。使此項艱巨復(fù)雜的工作順利進行，確保了民師和代課教師的安全與穩(wěn)定。
在“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進校園”活動中，結(jié)合學校實際，開展了行之有效的系列活動，校園的凈潔，秩序的井然，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，印證了她們工作的艱辛和頻繁。是她們帶領(lǐng)學生走街竄巷，散發(fā)傳單，文明勸導(dǎo)。是她們引領(lǐng)愛心小分隊幫困助殘，清掃街道。是她們組織班級開展愛護環(huán)境，從我做起的征文，演講，小報等比賽活動，使文明的火種星火相傳。在百姓故事會演講活動中，黨員教師孟廷軒還代表政府參加了大邑縣演講，并取得了優(yōu)異的成就。3、支部結(jié)合班主任黨員工作的實際，我們設(shè)置了班主任工作示范崗。黨員班主任李明霞、楊克珍、張戈、王莉等在建設(shè)年活動中結(jié)合各自班級特點，針對學生實際，強化班級管理，不斷開創(chuàng)新局面，取得新成績。
我校由于社會和家庭的原因，出現(xiàn)一些教育問題的家庭和學生，造成班級管理的難度非常大，常常使老師們感到頭疼。有的家庭教育不得法，存在教育問題，導(dǎo)致行為習慣差，學習困難。有的家長對孩子教育又不夠重視。面對這樣的問題學生和家庭，我們的黨員班主任多次找學生談心，與家長溝通，作耐心細致的說服教育工作，用真誠叩開他們的心扉，把愛心灑向他們的心田。學校還為部分家庭經(jīng)濟困難的學生免去了生活費，讓這些家庭和孩子感到了黨的溫暖和學校的關(guān)懷。
4、學校的中心工作是教學，為了發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用，我們設(shè)置了黨員教師的教學工作示范崗。教師黨員陳方貴、陳清蓉、葉世舉、劉家松等教學人員在爭創(chuàng)活動中，結(jié)合各自的教學工作，不斷進行課堂教學改革，創(chuàng)設(shè)有效課堂和高效課堂。他們在支部的引領(lǐng)下，結(jié)合學月教學工作，強化過程管理，細化考核，起到了模范帶頭作用。
學校支部充分發(fā)揮我校市縣名優(yōu)骨干教師郭文莉、張戈、陳清蓉、黃鳳君等優(yōu)秀黨員的引領(lǐng)作用，郭校長還經(jīng)常深入課堂教學第一線，聽課評課，指導(dǎo)教學，把他多年的教學經(jīng)驗和先進的育人理念傳授給其他教師，促進共同提高。支部黨員侯向瓊在全縣中學生心理健康教育活動賽課中，親自選派人員，精心進行指導(dǎo)，使青年教師付凱宇在大邑中學一炮打響，成為農(nóng)村教師的佼佼者，受到與會人員的高度評價。教師黨員陳方貴為了上好縣級體育教研課，查資料，選器材，精心設(shè)計，提前預(yù)演，花了不少精力。上課的當天，面向全體學生和眾多觀摩教師，不怯場，精心把握每一個細節(jié)，整堂課精彩激烈，受到了與會人員的一致好評。每名黨員在創(chuàng)先優(yōu)爭活動中，立足課堂改革，關(guān)注學生發(fā)展，提高教學質(zhì)效，爭創(chuàng)有效課堂，進而達到高效課堂。
5、在爭創(chuàng)活動中，我們開展了以“社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德”為專題的“四德”踐行活動，讓“黨員教師亮出來”，積極推進黨員師德師風建設(shè)，在學校形成 “以黨性鑄師魂、以黨風帶教風、以教風促學風”的良好氛圍，以黨員的正氣、真誠、勤奮、努力，贏得社會和家長的信任。通過“四德”踐行活動，使每個黨員模范遵守社會公德，群眾評價高。堅守教師的職業(yè)道德，不做違反師德師風的事，不體罰和變相體罰學生。構(gòu)建和諧家庭，做品德優(yōu)良的黨員教師。
與此同時，我校支部在校園內(nèi)還認真開展了“五個一”活動。
一是召開一次座談會，討論如何緊扣學校特點和各自工作特點開展創(chuàng)先爭優(yōu)的活動。二是提一條合理化建議，即針對學校管理、教師隊伍建設(shè)等方面提建議。三是組織一次學先進，找差距，添措施，增干勁為主題的學習活動，努力營造一種積極向上的工作氛圍。四是每人每月為學校辦一件力所能及的實事、好事，使學校支部工作更好地服務(wù)于學校的建設(shè)和發(fā)展，服務(wù)于學生的健康成長。五是上好一次黨課，激發(fā)和引領(lǐng)教師奮發(fā)向上，培養(yǎng)入黨積極分子，增添黨組織的新鮮血液。
三、建立專檔，暢通信息，有序推進。
學校支部確定一名副書記龐國云和支委張戈、陳方貴具體負責創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展。及時開展工作，抓典型，出亮點，推動活動的有序進行，并認真收集資料，進行階段總結(jié)，及時上報活動信息，建立專門檔案，以備存查。
我校支部的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，按照縣教育局黨組和新場鎮(zhèn)黨委的安排部署，結(jié)合本校的教育教學工作實踐，針對社會和學生家長的愿望，提高思想意識，落實活動措施，鼓足工作干勁，深入教學實際，強化過程管理，收到了可喜的效果，為新場學校的建設(shè)和發(fā)展，為教育教學質(zhì)量的提高，為學校的安全穩(wěn)定作出了應(yīng)盡的努力和貢獻。
在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，學校支部充分發(fā)揮其核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，全體黨員教師，率先垂范，努力工作，積極進取，助推學校工作邁上了一個新的臺階，共獲得了上級部門表彰的19個獎項，取得了優(yōu)異的成績。今后，我們將進一步振奮精神，鼓足干勁，開拓進取，爭取更大的成績，為新場教育事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。
學校迎檢先進個人的事跡材料 篇15
技工學校車隊共有10人組成，主要負責學校汽車駕駛與維修及其他課程的生產(chǎn)實習任務(wù)。他們既是生產(chǎn)實習指導(dǎo)教師、又是汽車駕駛教練員同時還擔任理論課的教學任務(wù)，他們中間有1人是國家通用工種職業(yè)技能鑒定考評員，2人是國家林業(yè)行業(yè)職業(yè)技能鑒定考評員，整個團隊是學�！半p師型”教學的主力軍。
一．帶徒傳藝，辛勤耕耘，勇于創(chuàng)新，積極實踐
在本職工作中，他們對汽車駕駛與維修專業(yè)的理論和實操教學，車輛管理和使用，教學模具（架）、教具的設(shè)計制造等方面，有獨到的見解和深厚的造詣。他們大膽創(chuàng)新，勇于實踐，潛心研究，自制出教學用發(fā)動機總成旋轉(zhuǎn)模架、主減速器、變速器旋轉(zhuǎn)模架等，克服了傳統(tǒng)模架體積大、不易接近、不能很好按要求隨時定位、不耐用、不安全等缺點，使學生在上課時能達到直觀、安全、操作方便，收到了良好的教學效果。新道路交通安全法律法規(guī)頒布后，我校原有的訓練場地已不適應(yīng)教學，為了適應(yīng)新的要求，他們刻苦專研，參考比照各種先進模式，自行設(shè)計建造了完全符合國標的駕駛訓練、考核教練場，受到內(nèi)蒙交通廳專業(yè)人員的肯定和贊揚。諸多發(fā)明成果和科學設(shè)計，提高了教學效率，同時也為學校節(jié)省了幾萬元資金。
國家林業(yè)行業(yè)汽車運材司機職業(yè)技能鑒定站設(shè)在我校，目前國家林業(yè)行業(yè)還沒有建立汽車運材司機鑒定考核題庫，為搞好鑒定考核工作，他們按考核大綱的要求，結(jié)合林區(qū)生產(chǎn)特點和駕駛員的實際情況，設(shè)計出多套考核試卷。他們設(shè)計的考核操作技能試題從內(nèi)容、題量到考核范圍，都能反映林區(qū)的生產(chǎn)實際和駕駛員的技能需求，特別是駕駛操作技能的多個場地駕駛和車輛故障排除及車輛維修等，較全面、客觀的反映了學員在相應(yīng)級別的操作技能水平，得到了呼倫貝爾市勞動局及森工集團職業(yè)技能鑒定中心的采用及好評。在每年林區(qū)行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定考核工作中，他們嚴格執(zhí)行考核標準，不徇私情，公正公平，為林業(yè)行業(yè)發(fā)現(xiàn)和選拔出眾多合格技能人才。
在森林防火期間，我校承擔著森工公司（林業(yè)局）四臺防火車的任務(wù)。為確保車輛的行駛安全，這個團隊的成員，認真檢查，精心維護，使車輛時刻達到完好狀態(tài)達。在每次的防撲火任務(wù)中他們時刻牢記安全第一，謹慎駕駛，嚴格遵守道路交通法律法規(guī)，出色的完成了一次次防撲火任務(wù)。
我校是內(nèi)蒙古森工集團（林管局）唯一的一所技校，他們承擔著技校學生教學和培訓任務(wù)。2010年我公司工會承擔了內(nèi)蒙古林業(yè)工會“樹立新形象，建設(shè)新林區(qū)”職工崗位技能（汽車駕駛技術(shù)）競賽，場地設(shè)在技校，他們積極配合，不辭辛勞，在設(shè)計、布置考試科目，編、印技能考核試卷，特別是在比賽過程中，他們公平、公正、公開的裁判工作，得到了參賽選手的一致好評，出色地完成了競賽各項工作。
二、刻苦鉆研，持之以恒，孜孜不倦，永不懈怠
他們大多畢業(yè)于技校，自知底子薄，但憑著堅持學習和不斷實踐的這種韌勁，他們從業(yè)務(wù)理論知識到實操技能水平都有了較大提高，截至目前，車隊所有成員均已獲得中級以上職稱，其中10人獲得高級職稱，1人既是高級講師又是高級技師。2008年在內(nèi)蒙古自治區(qū)交通廳、公安廳、勞動和社會保障廳、自治區(qū)總工會聯(lián)合舉辦的“威利斯杯”比賽中，他們這個團隊榮獲機動車駕駛培訓教練員“技能競賽”團體“第二名”，個人分別獲理論第七名、實操技能第四、五名；在2009年“金榮杯”比賽中他們的團隊榮獲“第一名”，個人獲理論第五名、實操技能第二、七名的好成績；2010年在內(nèi)蒙古林業(yè)工會“樹立新形象，建設(shè)新林區(qū)”職工崗位技能（汽車駕駛技術(shù)）競賽中他們有三人進入十佳選手，其中一人以第一名的好成績排為榜首：在2011年“民禾杯”獲實操技能第七名。隊長季化民撰寫的論文《淺談如何做好技校班主任工作》榮獲“現(xiàn)代教育理論與實踐論壇”全國論文評比大獎賽一等獎，并錄選《現(xiàn)代教育理論與實踐指導(dǎo)全書》之中。這個團隊在呼倫貝爾市交通局、交警支隊、紅十字會聯(lián)合舉辦的駕駛培訓行業(yè)評比中連續(xù)三年獲一等獎。團隊的成員們多次獲得森工公司（林業(yè)局）汽車駕駛技術(shù)比武第一名、十佳青年、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號。幾年來，技校車隊共獲得國家、內(nèi)蒙古自治區(qū)、呼倫貝爾市、森工集團（林管局）、森工公司（林業(yè)局)各級別獎勵幾十項。
三、積極參加抗?jié)硴岆U救災(zāi)，突顯車隊本色
自7月24以來，林區(qū)普降大雨、多地爆發(fā)山洪，使我局遭受洪水侵襲，這個班組全力投入到抗洪搶險之中，在此期間他們出動車次200于次，救助400于人，有的駕駛員自己的家里也被洪水侵襲了，但他們舍小家顧大家，仍然堅守在抗洪搶險的第一線，兩天兩夜的搶險工作使得他們疲憊不堪，但仍然堅守在抗洪搶險的前線，他們搶運砂石、拉鐵絲網(wǎng)、水泵等，在出車的過程當中他們接到的任務(wù)都是急、難、險、重的任務(wù)，在確保安全的情況下，在特殊的情況下他們較好的完成了各項任務(wù)，在抗洪搶險的過程中也突顯出了很多先進事跡和先進個人，他們出色的完成了上級下達的各項任務(wù)。
白鴿奉獻給藍天，江河奉獻給海洋，他們把自己奉獻給了他們熱愛的職業(yè)教育事業(yè)。面對榮譽，他們從不驕傲，面對挫折，他們從不氣餒。為社會培養(yǎng)所需要的優(yōu)秀高技能型人才，是他們永遠的責任，他們?nèi)栽谂χ?/p>
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