獲獎(jiǎng)學(xué)生優(yōu)秀事跡材料（精選14篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫事跡吧，事跡可以起到宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神、引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。我們?cè)撛趺磾M定事跡呢？下面是小編為大家收集的獲獎(jiǎng)學(xué)生優(yōu)秀事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
獲獎(jiǎng)學(xué)生優(yōu)秀事跡材料 篇1
崔藝，女，五九七農(nóng)場(chǎng)中學(xué)學(xué)生，班長(zhǎng)，優(yōu)秀學(xué)生干部，三好學(xué)生。
她是一名初一年級(jí)的學(xué)生，老師和同學(xué)一致認(rèn)為她在日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中各項(xiàng)都很優(yōu)秀，在班里也總能起到帶頭模范作用，得到了老師同學(xué)的一致好評(píng)，這與她平時(shí)的好習(xí)慣是分不開的，正因?yàn)槠綍r(shí)優(yōu)秀習(xí)慣的養(yǎng)成，才有了她各項(xiàng)的優(yōu)秀表現(xiàn)。
她是一個(gè)農(nóng)村家庭長(zhǎng)大的孩子，在她的成長(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)歷了很多的磨練，她的父母有時(shí)會(huì)鬧矛盾，也總是發(fā)生上一輩的糾紛，她早早的經(jīng)受住了考驗(yàn)，有了良好的心理素質(zhì)，這對(duì)她以后的進(jìn)步，有十分重要的推進(jìn)作用；“窮人的孩子早當(dāng)家”，作為一個(gè)懂事的孩子，她經(jīng)常會(huì)幫助家人做力所能及的家務(wù)，有時(shí)還會(huì)去農(nóng)田里，頂著驕陽(yáng)去耕作。正是這樣的經(jīng)歷，錘煉了她良好的心理素質(zhì)，讓她思想進(jìn)步、團(tuán)結(jié)同學(xué)、誠(chéng)信、寬容。
一、“德”在首位
她平時(shí)思想品德方面表現(xiàn)優(yōu)異，思想健康向上，積極進(jìn)取，思想端正，吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂(lè)于助人，關(guān)心國(guó)家大事。并且她一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。平時(shí)她努力做到嚴(yán)于律己，寬以待人。在老師的精心教導(dǎo)下，無(wú)論做什么事，都把“德”放在首位。在學(xué)校，她樂(lè)于助人，哪位同學(xué)需要幫助，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，她都搶在前面，挺身而出，為同學(xué)分憂解難；在家里，她除了做好自己的事，還幫母親做飯、料理家務(wù)，幫父親干一些簡(jiǎn)單的農(nóng)活，替生病的爺爺洗衣服；在社會(huì)上，她總是會(huì)利用假期去幫助村子里的孤寡老人，為他們帶去生活的幫助以及精神上的慰藉。因此受到大家的好評(píng)，同時(shí)也帶動(dòng)了不少同學(xué)加入了“講道德，做文明中學(xué)生”的隊(duì)伍中。
她思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。作為班長(zhǎng)，認(rèn)真組織好每周三下午的班會(huì)活動(dòng)，而且能積極調(diào)動(dòng)大家的思想，該生已連續(xù)五年被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”。入校后該生處處以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，做好了表率。
二、學(xué)習(xí)方面：
學(xué)習(xí)成績(jī)她一直在班里名列前茅，在年級(jí)里也是毫不落后，每次也都能在年級(jí)里名列前茅。這優(yōu)異的成績(jī)是源于她平時(shí)的努力認(rèn)真。她總是課前就做好預(yù)習(xí)工作，記下在預(yù)習(xí)中遇到的問(wèn)題，做到帶著問(wèn)題聽講，有目的的聽講。平時(shí)在課上也認(rèn)真的聽老師講課，留心每一個(gè)細(xì)節(jié)，認(rèn)真做好課上的筆記。課堂上她努力跟著老師的的思路走，向老師提出自己的見解、問(wèn)題，從不留下漏洞。在課后，她會(huì)完成基本的作業(yè)，完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù)，并且在完成作業(yè)之后能做好復(fù)習(xí)工作，將自己的知識(shí)鞏固，為提高自己的成績(jī)做好基礎(chǔ)工作，她還每天堅(jiān)持鍛煉，使自己擁有了健康的身體，能夠快樂(lè)的去學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)。而且她多次參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，注重實(shí)踐，提高她的動(dòng)手能力，這也是她學(xué)習(xí)的一個(gè)特殊途徑。她努力探索出了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，很快地投入到了緊張的中學(xué)學(xué)習(xí)中。無(wú)論是主科還是副科，都能夠認(rèn)真聽講，積極思考，提出問(wèn)題。有時(shí)候，她感覺到自己稍有退步，就認(rèn)真總結(jié)近期學(xué)習(xí)情況、方法，并與老師交流，聽取老師的建議。面對(duì)現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活中的激烈競(jìng)爭(zhēng)，她毫不畏懼，反而笑著說(shuō)：“馬不練不以精，難為千里也；人不練不以強(qiáng)，難擔(dān)大事也�！�
在知識(shí)的海洋中，她是個(gè)貪婪的索求者。在學(xué)習(xí)上，崔藝同學(xué)勤奮努力，刻苦鉆研，認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識(shí)，本著“不讀死書，靈活學(xué)習(xí)”的原則，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。她不但努力學(xué)習(xí)教科書上的知識(shí)，課余時(shí)間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實(shí)自己。在此基礎(chǔ)上，她讀書還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是愛思考、愛發(fā)問(wèn)，甚至有時(shí)把老師問(wèn)得啞口無(wú)言。正是因?yàn)檫@種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問(wèn)的精神，使她不但具備了廣博的知識(shí)基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，在學(xué)校的各級(jí)考試中，她的成績(jī)始終名列前茅，連續(xù)被評(píng)為�！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等，成為大家心目中的好伙伴好朋友。
三、努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作的中學(xué)生，對(duì)班級(jí)的貢獻(xiàn)。
工作上，她有很強(qiáng)的能力。辦事有效率，有創(chuàng)新意識(shí)，并善于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，通過(guò)擔(dān)任班長(zhǎng)的實(shí)踐，也更深刻地了解了管理的諸多方面，并培養(yǎng)了自己較強(qiáng)的責(zé)任感和工作能力。最難能可貴的是：在多項(xiàng)學(xué)校組織的綜合活動(dòng)中，她均能做到組織策劃并積極參加。在做好班級(jí)的常規(guī)工作的同時(shí)，能對(duì)整個(gè)班級(jí)的長(zhǎng)期發(fā)展做長(zhǎng)期的規(guī)劃，制定長(zhǎng)期發(fā)展努力的方向和目標(biāo)。在她的帶領(lǐng)下和全班同學(xué)的共同努力下，她們班在學(xué)校的多項(xiàng)活動(dòng)中取得突出的成績(jī)和深遠(yuǎn)的影響。在課余活動(dòng)中，她積極帶動(dòng)全班同學(xué)的積極能動(dòng)性，與班委積極協(xié)商密切配合，在平日的工作中，細(xì)心周到，關(guān)心顧及他人的感受，能首先站在同學(xué)的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，能及時(shí)地與同學(xué)交流并將同學(xué)的情況與老師做及時(shí)的匯報(bào)。作為班長(zhǎng)，她不僅在各方面起到了帶頭作用，為同學(xué)做出表率，并且有著較強(qiáng)的組織與領(lǐng)導(dǎo)能力，如上所述，她是班里的核心，是老師的左膀右臂。她總能按時(shí)完成學(xué)校以及老師布置的任務(wù)，還會(huì)組織班委、同學(xué)完成各項(xiàng)任務(wù)，并且能夠有條理的管理班級(jí)，得到了同學(xué)們的信任、一致好評(píng)，是同學(xué)眼中的好班長(zhǎng)，好干部，老師眼中的好學(xué)生，好幫手。
上中學(xué)后，她積極調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，努力探索出了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，無(wú)論是主科還是副科，她都能夠認(rèn)真聽講，積極思考。覺到自己稍有退步，就認(rèn)真總結(jié)近期學(xué)習(xí)情況，并與老師交流，聽取老師的建議。面對(duì)現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活中的激烈競(jìng)爭(zhēng)，她不畏懼，總是笑著說(shuō)：“受過(guò)壓力的彈簧才能彈得更高，想要跳得比別人高，就得受更多的壓力受更多的磨練�！闭欠e極的學(xué)習(xí)態(tài)度，她在各科各項(xiàng)考試中都名列前茅。她團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級(jí)，帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各種比賽，她所編排的班級(jí)節(jié)目，多次在年級(jí)和學(xué)校獲獎(jiǎng)。期末評(píng)比時(shí)，她全票當(dāng)選為“優(yōu)秀班級(jí)干部”。
她并未因此而驕傲，而是感到了巨大的使命感，從此以后她要更加努力地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取德智體美勞全面發(fā)展，做好一個(gè)中學(xué)生應(yīng)當(dāng)做到的事，起好班級(jí)帶頭作用，帶著同學(xué)們一塊進(jìn)步。
她現(xiàn)在的目標(biāo)是充實(shí)的過(guò)好每一天，考好每一次試，為中考作好鋪墊，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)中能夠取得更好成績(jī)。她現(xiàn)在的理想就是考上一個(gè)好高中，能在自己感興趣的工作中一展自己的能力，為社會(huì)獻(xiàn)一份力，過(guò)一個(gè)充實(shí)而又完美的人生。
人正因?yàn)橛辛藞?jiān)定的夢(mèng)想，才會(huì)收獲碩果累累，正因?yàn)橛辛藞?zhí)著的追求，才會(huì)更加相信自己。她一定會(huì)憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己踏踏實(shí)實(shí)的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。用她高遠(yuǎn)的理想和追求做筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫著一張多彩的人生畫卷。
作為一個(gè)學(xué)生，她很優(yōu)秀；作為一個(gè)班長(zhǎng)，她很盡職；作為一個(gè)學(xué)生，她很出色，她是最美中學(xué)生。相信她以后會(huì)以更加出色的成績(jī)，來(lái)為這個(gè)榮譽(yù)添彩。
獲獎(jiǎng)學(xué)生優(yōu)秀事跡材料 篇2
我叫朱冠杰，是澤普五中八年級(jí)一班的學(xué)生。簡(jiǎn)單的生活環(huán)境鑄就了我頑強(qiáng)的毅力和不屈的精神，艱苦的家庭生活使我從小就懂得體諒父母的艱辛。我學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)秀；尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；愛好廣泛；做事執(zhí)著，有毅力。是老師眼中的好學(xué)生，是家長(zhǎng)眼中的好孩子，是同學(xué)的.好朋友。是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
在家庭生活中，我懂得尊敬父母，富懷感恩之心。在生活中我關(guān)心體貼父母，總能替父母做一些收拾碗筷、清潔整理，甚至買菜等力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛和收獲的喜悅。每當(dāng)父母稍有不舒服時(shí)她能主動(dòng)噓寒問(wèn)暖，端茶送水，讓父母感受到她成長(zhǎng)起來(lái)的快樂(lè)。在父母親的生日時(shí)，我會(huì)及時(shí)送去自己的祝福，令父母深受感動(dòng)。我從小懂得珍惜勞動(dòng)成果，勤儉節(jié)約，從不挑吃挑穿。不貪慕虛榮，從不向父母提過(guò)分要求，是父母眼中的好孩子。
在學(xué)校生活中，她尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人。我善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)同學(xué)以誠(chéng)相待，凡同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時(shí)，我都會(huì)伸出自己的援助之手，熱心相助。每當(dāng)同學(xué)有不懂的問(wèn)題，我總能不厭其煩的反復(fù)講解。是同學(xué)們的好朋友。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我勤奮刻苦，積極進(jìn)取，從不在難題面前妥協(xié)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。我具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，較好地掌握各學(xué)科的基本知識(shí)和基本技能。我還能嚴(yán)格要求自己，思維活躍，善于思考。能將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活和實(shí)踐中，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，頗受同學(xué)們的好評(píng)。
我不但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，而且愛好廣泛。我比較擅長(zhǎng)使用電腦，經(jīng)常幫同學(xué)們解決電腦上的問(wèn)題，我在同學(xué)面前從不以此驕傲自大。
我在各科老師的精心培養(yǎng)下，積極參與班級(jí)及學(xué)校的各種活動(dòng)，既豐富了校園文化，也豐富了自己的多彩的生活。
我用自己的實(shí)際行動(dòng)，闡釋了新時(shí)代老師的好學(xué)生、家長(zhǎng)的好孩子、社會(huì)的好公民的良好形象。我身上所具有的那種勤奮刻苦、不斷進(jìn)取、團(tuán)結(jié)互助的精神，也正是我們這個(gè)時(shí)代所需要的
千里之行，始于足下，”滔天巨浪，源自涓涓細(xì)流。我就是這小溪里的一顆小水滴。文明之路任重道遠(yuǎn)，文明，從自身做起！從現(xiàn)在做起!從我做起！
獲獎(jiǎng)學(xué)生優(yōu)秀事跡材料 篇3
李欣兒她是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員。他勤奮、踏實(shí)、懂事、好學(xué)，深受同學(xué)及老師的贊賞。
一、品學(xué)兼優(yōu)
李欣兒學(xué)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，年紀(jì)不大的他卻非常懂事，在人們眼中，他已經(jīng)是個(gè)“小大人”了。他總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂(lè);他熱愛勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有益的活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，他勤奮好學(xué)。每次上課的時(shí)候總是專心聽講、積極發(fā)言，時(shí)刻跟著老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會(huì)的問(wèn)題就記下來(lái)，第二天問(wèn)老師，正是因?yàn)閺囊荒昙?jí)堅(jiān)持到現(xiàn)在，所以他的成績(jī)?cè)谌嗫偸敲星懊�，多次被評(píng)為“三好學(xué)生”和“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。不止這些，李欣兒同學(xué)還不斷的充實(shí)自己的課外知識(shí)，每到雙休日，他就早早地起來(lái)看課外書，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國(guó)少兒百科全書》……課余時(shí)間，他還積極學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，上網(wǎng)查閱資料，解決學(xué)習(xí)中的疑難問(wèn)題，從而贏得了“電腦通”的美名。同時(shí)，他還積極參加一些知識(shí)競(jìng)賽，多次獲校級(jí)獎(jiǎng)。
二、老師、家長(zhǎng)的好助手
李欣兒同學(xué)無(wú)論在家還是在學(xué)校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯成長(zhǎng)。在家里，他是個(gè)勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學(xué)回家總能看到他幫媽媽洗菜、掃地、做飯。在學(xué)校里，他和同學(xué)們相處的特別好，從來(lái)不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂(lè)呵呵的，同學(xué)請(qǐng)他辦事總是盡力而為。幾年來(lái)，他勤勤懇懇地為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，協(xié)助各科老師研究做好轉(zhuǎn)差的工作，積極參加幫助學(xué)困生活動(dòng)，檢查監(jiān)督課外學(xué)習(xí)活動(dòng)，配合班主任管理班級(jí)工作，開展班級(jí)有關(guān)活動(dòng)，有一次為了出好班級(jí)的黑板報(bào)，李欣兒與其他兩位同學(xué)一直堅(jiān)持到晚上7點(diǎn)多才離�；丶摇Ｓ袝r(shí)為了完成學(xué)校、班級(jí)任務(wù)，休息日也全然不顧。他處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來(lái)，他上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽講，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。在“學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心“活動(dòng)中，他敲碎了自己心愛的儲(chǔ)蓄罐，把自己積攢的零花錢全部捐了出來(lái)。學(xué)校開展“與不文明行為告別”活動(dòng)中，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有的同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，他勇于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，他總是主動(dòng)上前勸阻，并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯錯(cuò)誤的同學(xué)沉下氣來(lái)認(rèn)錯(cuò)并表示堅(jiān)決改正。
三、樂(lè)于助人
李欣兒同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，還樂(lè)于助人。他經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生，為他們解答疑難，他一遍又一遍地耐心講解，仔細(xì)分析，直到他們弄懂為止。這些年來(lái)，班上的幾名差生在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。樂(lè)于助人是李欣兒同學(xué)的一大特點(diǎn)。班里有一位同學(xué)，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑，李欣兒知道這個(gè)情況后，就主動(dòng)在思想和生活上幫助他，把他當(dāng)作自己的親弟弟，誰(shuí)要是欺負(fù)他，他總是挺身而出保護(hù)他，幫助他。生活中，當(dāng)他有了困難時(shí)，李欣兒都會(huì)主動(dòng)幫助他，紅領(lǐng)巾丟了，他就拿出自己的零花錢，幫他買條新的;學(xué)習(xí)用品缺了，他幫助解決;碰到下雨天李欣兒就把自己的傘借給他用，而自己則與別人同打一把傘回家……這位同學(xué)克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。我們相信，這位勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽(yáng)光的照耀下，在少先隊(duì)這塊沃土的培育下，一定會(huì)像小樹苗一樣茁壯成長(zhǎng)。
獲獎(jiǎng)學(xué)生優(yōu)秀事跡材料 篇4
拉封丹曾說(shuō)過(guò)：“若不團(tuán)結(jié)，任何力量都是弱小的�！彼砸粋�(gè)人,身邊除了親人之外,最需要的就是朋友。人的性格決定他有多少個(gè)朋友。朋友是生命中的一部分，只有你平時(shí)尊重他人，對(duì)人和藹，才能真正的做到團(tuán)結(jié)友善。因?yàn)槭澜缡敲篮玫�，但這美好不僅要個(gè)人的努力，還要許多人的團(tuán)結(jié)，俗話說(shuō)的好：“眾人拾柴火焰高”，這不就是說(shuō)明了人生活在這世上就要團(tuán)結(jié)。他們都體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友善的力量是最大的，也只有團(tuán)結(jié)友善后才會(huì)有朋友。社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來(lái)，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任，社會(huì)才能和諧發(fā)展。
在校園，就在我們身邊，團(tuán)結(jié)互助友愛的行為隨處可見。在學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們舉行了久違的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級(jí)”選手，卻奇跡般的勝利過(guò)，同學(xué)們歡呼啊，跳躍啊!靠的是什么?是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無(wú)比團(tuán)結(jié)友愛的心，想為班上爭(zhēng)得榮譽(yù)。所以在非常緊要的關(guān)頭，大家齊心協(xié)力、心往一處想，勁往一處使，動(dòng)作協(xié)調(diào)，終于在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。不容易呀!這就是團(tuán)結(jié)合作的力量!
俗話說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，團(tuán)結(jié)是中華民族的傳統(tǒng)美德。正所謂一滴滴水只有融入大海才會(huì)永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會(huì)堅(jiān)不可摧。同樣，一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)友愛才會(huì)迸發(fā)出無(wú)窮的力量。社會(huì)中的每個(gè)人，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)這個(gè)橋梁，人與人之間才會(huì)緊密相聯(lián)，體現(xiàn)力量的風(fēng)采。因?yàn)閳F(tuán)結(jié),心與心才會(huì)向著同一個(gè)地方，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的追逐,工作和生活才會(huì)充滿快樂(lè)和激情，團(tuán)隊(duì)才會(huì)充滿和諧和友善，拼搏起來(lái)才會(huì)在體內(nèi)和周圍充滿無(wú)窮無(wú)盡的力量。
在我們校園生活中，也時(shí)常有一些不和諧的事情的發(fā)生。記得有一次，我們班的兩位同學(xué)因?yàn)橐患ヂ榇簏c(diǎn)兒的事兒而傷感情。他們因?yàn)楸荣愐?guī)則的原因大打出手，如果不是我和同學(xué)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并聯(lián)合制止，也許就會(huì)發(fā)生不可預(yù)料的后果。要是同學(xué)間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，就不會(huì)有這些不愉快的事情發(fā)生。
一個(gè)班級(jí)，只有團(tuán)結(jié)才能心聚，也才能向著共同目標(biāo)進(jìn)發(fā)，學(xué)得更多的知識(shí)，成就一番大事業(yè)。反之，如果人心渙散，事不關(guān)己，高高掛，人人都不熱愛集體。自己孤軍奮戰(zhàn)，學(xué)習(xí)成績(jī)上不去，前途不會(huì)有多輝煌。團(tuán)結(jié)就是力量。這句話我贊同。在學(xué)習(xí)生活中團(tuán)結(jié)就能克服一切困難，取得成功，團(tuán)結(jié)是無(wú)堅(jiān)不摧的力量。一個(gè)班級(jí)，只有團(tuán)結(jié)才能心聚，也才能向著共同目標(biāo)進(jìn)發(fā)，學(xué)得更多的知識(shí)，成就一番大事業(yè)。反之，如果人心渙散，事不關(guān)己，前途不會(huì)有多輝煌。如果我們每一個(gè)人在對(duì)他人時(shí)多一份關(guān)愛，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，就會(huì)讓我們用
團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂(lè)!更會(huì)讓我們的社會(huì)，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
獲獎(jiǎng)學(xué)生優(yōu)秀事跡材料 篇5
程鵬，男，9歲，京山縣雁門口鎮(zhèn)小學(xué)三年級(jí)(3)班學(xué)生，從小接受長(zhǎng)輩善良淳厚，樂(lè)于奉獻(xiàn)的熏陶，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。他年年被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，深得學(xué)校老師和同學(xué)們的好評(píng)，用自己的行動(dòng)很好地詮釋了雷鋒精神。
幾年以來(lái)，不管他是身為班干部還是小組長(zhǎng)，或是身為班級(jí)一員，他都能主動(dòng)為班級(jí)，同學(xué)乃之社會(huì)做他力所能及的事情。在學(xué)校里，每位同學(xué)都是他的好朋友，他喜歡看見同學(xué)們燦爛美麗的笑容。于是，每次誰(shuí)有困難，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上的，他都會(huì)主動(dòng)去幫忙。身為班長(zhǎng)的他在學(xué)習(xí)上不但自己努力刻苦，還樂(lè)于助人，經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，有時(shí)候放學(xué)后還在教室一遍一遍耐心地給有困難的同學(xué)講解，直到他們聽懂了，自己才肯背起書包回家。在學(xué)校里，他是老師的得力小助手。作為班長(zhǎng)，他處處以身作則，起少先隊(duì)員模范帶頭作用，盡職盡責(zé)，幫老師維持班級(jí)的日常管理工作，老師交給的任務(wù)他都能樂(lè)意接受，做到有始有終。勞動(dòng)時(shí)，每當(dāng)遇到最臟、最累的活兒，他總是沖在最前面，從不偷懶;老師不在的時(shí)候也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們把教室和清潔區(qū)打掃得干凈徹底，從沒有由于衛(wèi)生給班級(jí)丟分，讓老師放心又舒心。
在三(3)班的教室里，總會(huì)看見他那熟悉而又忙碌的身影。在今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月里，他的表現(xiàn)更是突出。學(xué)校才發(fā)出為白血病患者田宇豪同學(xué)捐款獻(xiàn)愛心的倡議，他第一個(gè)將自己積攢的30元錢捐了出來(lái)。班上的同學(xué)玩游戲時(shí)不小心扭傷了腳，行走不便。從他受傷的那天起，程鵬就主動(dòng)承包了他需要做的一切事情。午餐時(shí)把熱騰騰的飯菜送到他手中，下課扶他上廁所，課余時(shí)間怕他無(wú)聊，就陪著他聊天，連最喜歡的乒乓球都沒有時(shí)間打。
一路走來(lái)，程鵬同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階。他正在老師和家長(zhǎng)的幫助下茁壯成長(zhǎng)，他那善良真誠(chéng)的心靈、他那助人為樂(lè)的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì)影響著更多的少年健康成長(zhǎng)。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏著暖人心扉的旋律;他正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫著充滿希望的畫;他正用愛心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛、美好的明天。
獲獎(jiǎng)學(xué)生優(yōu)秀事跡材料 篇6
李子涵，女，11歲，學(xué)校少先隊(duì)員，任某某、中隊(duì)長(zhǎng)和大隊(duì)長(zhǎng)。她熱愛少先隊(duì)組織，認(rèn)真細(xì)致地做好少先隊(duì)工作，她多才多藝，是一位德才兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。從入學(xué)以來(lái)，她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受教師的教育、幫助。她從小就懂禮貌，守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂(lè)，學(xué)習(xí)上勤學(xué)好問(wèn)，有獨(dú)立鉆研與合作精神。她有著一股鉆勁兒，不向任何困難低頭。正是這些良好的行為習(xí)慣，促使她不斷發(fā)展。
一、品德高尚，講究文明
熱愛祖國(guó)，遵守公德，講究文明，懂禮貌、習(xí)禮儀。在家里，孝敬老人，關(guān)心父母，聽話懂事，并能幫助父母做力所能及的家務(wù);在學(xué)校，作為少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)，模范遵守《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，熱愛少先隊(duì)工作，具有合作創(chuàng)新精神，起到了模范帶頭作用;在班級(jí)中，作為班長(zhǎng)，是老師的得力助手，具有助人為樂(lè)的良好品質(zhì)，主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，老師有意安排幾個(gè)不想學(xué)習(xí)，作業(yè)拖欠，不自覺的學(xué)生輪流跟她同桌，在她的感染、幫助下，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大進(jìn)步。同學(xué)威信高，年年被評(píng)為學(xué)�！皟�(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
二、勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)異
學(xué)習(xí)中，勤于思考，熱愛讀書，勇于質(zhì)疑，注重總結(jié)學(xué)習(xí)方法，有一股鉆勁和韌勁，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課時(shí)，她是最積極發(fā)言的一個(gè)，而且聲音是那么的響亮、清晰，同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。自入學(xué)以來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，多次總成績(jī)獲取年級(jí)第一名，年年被評(píng)為學(xué)校“三好學(xué)生”。
三、團(tuán)結(jié)友愛，熱愛勞動(dòng)。
在班級(jí)中，每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時(shí)候她也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級(jí)打掃得干干凈凈，總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿與她交朋友，因?yàn)樗愿耖_朗，熱情大方，團(tuán)結(jié)他人。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。
四、協(xié)助師長(zhǎng)，關(guān)愛同學(xué)
在家里，為了鍛煉自己的潛力，她自己學(xué)做飯、洗衣、打掃房間、自覺學(xué)習(xí)，主動(dòng)為父母分憂解難，努力使父母少操心。每一天放學(xué)，她就會(huì)像開心果一樣愉快地說(shuō)起班上搞笑的事情，講自己的進(jìn)步，逗父母開心。她學(xué)習(xí)上自覺刻苦，生活上從不亂花一分錢。
在班務(wù)工作上，她任勞任怨，從不推諉。在勞動(dòng)中，她比誰(shuí)都用心、賣力。她經(jīng)常幫忙同學(xué)打掃衛(wèi)生，從不嫌臟，嫌累，臟活、累活搶著干。班上開展的中隊(duì)活動(dòng)，她從不推脫。她還是一位樂(lè)于助人的小老師，有的同學(xué)基礎(chǔ)差，在學(xué)習(xí)中有疑問(wèn)、困難，她都能一遍又一遍地耐心講解，仔細(xì)分析，直到他們弄懂為止，這一切使她成了許多同學(xué)心中的楷模。
獲獎(jiǎng)學(xué)生優(yōu)秀事跡材料 篇7
張xx同學(xué)她充滿愛心，自強(qiáng)自律，品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，以自己的行動(dòng)不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。
一、班級(jí)的領(lǐng)頭雁
在校園，張xx同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成;課堂上總能聽到她獨(dú)特的見解。學(xué)習(xí)上是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”。“時(shí)間是擠出來(lái)的，我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己，為校園爭(zhēng)得榮譽(yù)”，張xx同學(xué)總是這樣說(shuō)。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動(dòng)常常忙得她不亦樂(lè)乎，但她總是充滿自信地應(yīng)對(duì)。在同學(xué)心中，張xx同學(xué)更是被大家公認(rèn)的熱心人。不管誰(shuí)有困難，他都會(huì)伸出熱情之手，她主動(dòng)要求和差生做同桌，在學(xué)習(xí)上他們結(jié)對(duì)，幫忙鼓勵(lì)他們。
二、家里的好孩子
在家里，她是個(gè)懂得感恩的好孩子。提起張xx，鄰居無(wú)不嘖嘖稱贊，因?yàn)樗诩依镄⒕撮L(zhǎng)輩，和睦鄰里，小小年紀(jì)就有了很好的口碑。媽媽做飯時(shí)，她總愛在一旁幫忙，淘米、撿菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。爺爺奶奶年紀(jì)大了，細(xì)心的她常常陪老人散步聊天。晚上，做完作業(yè)的她，為爺爺捶背，讓老人開心。平時(shí)她堅(jiān)持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服。有時(shí)老家有事，媽媽需要回去操辦，她就自己一人在家，做飯學(xué)習(xí)，把家里整理得井井有條。百善孝為先。她孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
三、生活中的小雷鋒
在生活中，她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。她是校園禮貌志愿者，常帶著幾位小伙伴主動(dòng)做好事。撿垃圾，擦洗清理墻壁上的小廣告等。
這就是美德好少年張xx，她全面發(fā)展，積極進(jìn)取，奉獻(xiàn)為樂(lè)，表現(xiàn)優(yōu)異，是一位美德好少年。我們相信，張xx同學(xué)秉感恩之心，以愛心待人，在未來(lái)的學(xué)習(xí)、生活中必須會(huì)演繹更多的精彩。
獲獎(jiǎng)學(xué)生優(yōu)秀事跡材料 篇8
一頭利落的短發(fā)，一副厚厚的眼鏡，在建德市壽昌中學(xué)這所幾千人的校園中，高二（8）班的黃xx同學(xué)看上去并不顯得特別。然而，偌大的校園只有他一個(gè)人身處無(wú)聲的世界，但他卻憑著一股子韌勁，在普通學(xué)校隨班就讀，取得不俗的成績(jī)，并在有聲的世界創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)常人無(wú)法想象的奇跡……在建德市開展20xx年感動(dòng)校園十大故事評(píng)選中，黃煒彬的事跡得到了極大的關(guān)注。
他要像正常孩子一樣學(xué)習(xí)
黃煒彬是一個(gè)歷經(jīng)波折的孩子，出生6個(gè)月就失去了聽覺與言語(yǔ)能力，6歲進(jìn)了聾啞學(xué)校。可是，他希望改變自己的命運(yùn)�！拔乙裾：⒆右粯訉W(xué)習(xí)！”憑著對(duì)有聲世界的渴望，他轉(zhuǎn)入了新安江實(shí)驗(yàn)小學(xué)，接著又升入初中和高中。
一開始所有人都不看好他，甚至有很多人反對(duì)。一個(gè)聾啞孩子和正常的孩子一起學(xué)習(xí)，這怎么能行？然而，黃煒彬卻創(chuàng)造了一個(gè)奇跡——用唇語(yǔ)來(lái)聽課。上課時(shí)，他比任何一位同學(xué)都認(rèn)真，雙眼始終緊緊注視著老師，從未敢移動(dòng)，惟恐漏下任何一個(gè)細(xì)節(jié)。下課后，他比任何一位同學(xué)都積極，而他的問(wèn)題似乎總是那么多，他總是用筆和老師進(jìn)行著問(wèn)答，眼睛緊盯著老師的筆尖，右手還在不停地抄寫著筆記。除了在學(xué)習(xí)上對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求外，他在其他方面也對(duì)自己非常嚴(yán)格。因?yàn)樯眢w原因，體育一直都是他的弱項(xiàng)，雖然老師沒有對(duì)他作硬性要求，也沒有任何一個(gè)同學(xué)嘲笑他，但他絕不允許自己落下。同學(xué)高辰旭說(shuō)：“練習(xí)雙杠時(shí)，看到他摔在了地上，我以為他肯定會(huì)放棄，沒想到他反復(fù)練著，終于成功了。他的身上，真的有太多值得我們學(xué)習(xí)的東西�！�
考上北大是他無(wú)聲的夢(mèng)想
就是這種對(duì)任何事情都要堅(jiān)持的韌勁，讓黃煒彬再一次創(chuàng)造了奇跡——上學(xué)期期末，他取得了年段第30多名的好成績(jī)，英語(yǔ)成績(jī)甚至達(dá)到了70多分！開家長(zhǎng)會(huì)那天，當(dāng)看到兒子的成績(jī)時(shí)，黃媽媽禁不住熱淚盈眶，她不停地用手抹著淚，卻是越抹越多。在場(chǎng)的很多人都被這一幕深深打動(dòng)了。
由此，大家也知道了隱藏在黃煒彬心里的一個(gè)夢(mèng)想——考上北大。正是為了這個(gè)夢(mèng)想，他不斷地努力著，付出了比常人多出幾十倍甚至幾百倍的努力�！爱�(dāng)一個(gè)人把缺陷踩在腳下的時(shí)候，潛藏在他內(nèi)心深處的力量就奇跡般地爆發(fā)了。在奔跑的路上，不斷跌倒，不斷爬起，相信有一天，你一定會(huì)站在成功的頂峰！”這是黃煒彬的同學(xué)們送給他的評(píng)價(jià)與祝福。我們也真誠(chéng)地祝福，這個(gè)勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的孩子能夠?qū)崿F(xiàn)他的“北大夢(mèng)”。
獲獎(jiǎng)學(xué)生優(yōu)秀事跡材料 篇9
xx熱愛學(xué)習(xí)，不僅能做到端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，探索好的學(xué)習(xí)方法，自主學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，課前自覺預(yù)習(xí)，課中專注聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)和系統(tǒng)復(fù)習(xí)，而且廣泛地汲取課外的知識(shí)精華，領(lǐng)略文學(xué)的風(fēng)采，探索世界的奧秘，體味人生的百態(tài)。遇到不懂的問(wèn)題，她總堅(jiān)持請(qǐng)教老師直到問(wèn)清楚為止。每個(gè)星期天，她都堅(jiān)持到校復(fù)習(xí)，在她的榜樣作用下，已形成了周日學(xué)習(xí)興趣小組，好幾位同學(xué)在周日回到課室探討問(wèn)題，比超趕幫，特別在高三上學(xué)期，在班級(jí)的“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)下，她擔(dān)當(dāng)了兩位待優(yōu)生的學(xué)習(xí)師傅，在她的幫助下，兩位同學(xué)都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，獲得學(xué)校的“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)”，學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都贊賞不已。此外，對(duì)各科知識(shí)進(jìn)行整理，同學(xué)們都喜歡借她整齊系統(tǒng)的筆記借鑒，常主動(dòng)與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，學(xué)習(xí)上的看家本領(lǐng)和盤托出，探索問(wèn)題，共同學(xué)習(xí)，所以，她的成績(jī)一直名列前茅，每年都榮獲學(xué)校的“三好學(xué)生”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的稱號(hào)，所有的科目在考試中多次獲過(guò)單科年級(jí)第一，進(jìn)入海珠區(qū)的前十名，并且在政治學(xué)科上兩次獲得海珠區(qū)第一名和在最近的海珠區(qū)聯(lián)考中全區(qū)第三的好成績(jī)，此外還榮獲了xx—xx學(xué)年度xx市“三好學(xué)生”稱號(hào)。
同時(shí)，她積極參加各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽，榮獲xx年xx第三屆中學(xué)地理奧林匹克競(jìng)賽高中組個(gè)人二等獎(jiǎng);xx年xx市中學(xué)生法律知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng);xx年xx市中學(xué)生法律知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng);xx年xx市書香羊城高一英語(yǔ)讀后感比賽一等獎(jiǎng);xx年xx中學(xué)生初中生物學(xué)聯(lián)賽三等獎(jiǎng)，在學(xué)校舉辦的不同比賽中她均有獲獎(jiǎng)。
家境不是很好，xx從小養(yǎng)成獨(dú)立自主的性格和極強(qiáng)的自理能力，父母都不需要為她的.學(xué)習(xí)而操心，在家里，她孝敬父母，善待父母，也能主動(dòng)幫助父母打理家務(wù)。在空閑的時(shí)候，她還能做頓豐富的晚餐，讓早出晚歸的父母享用，共度簡(jiǎn)約而美好的時(shí)光。同時(shí)，她不浪費(fèi)父母的血汗錢，不與別人攀比。她更加懂得學(xué)習(xí)的意義，生存的價(jià)值。一直以來(lái)，為了不增加家里負(fù)擔(dān)，她從來(lái)沒有上過(guò)一次補(bǔ)習(xí)班，而是依靠自己的艱苦學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己最大的潛能，迎難而上，翻字典，查資料，孜孜不倦當(dāng)“書蟲”。在高中階段每個(gè)學(xué)期她都能獲得學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，而且放假期間，她常做一些兼職和家教工作來(lái)減輕家庭的負(fù)擔(dān)。
xx主動(dòng)擔(dān)任班長(zhǎng)工作和一些學(xué)校的社團(tuán)工作，在工作中她主動(dòng)細(xì)致，富有團(tuán)隊(duì)精神，樂(lè)于奉獻(xiàn)，協(xié)調(diào)管理能力強(qiáng)，讓同學(xué)們之間形成強(qiáng)大的向心力和凝聚力，大到藝術(shù)節(jié)、校運(yùn)會(huì)，小到每一次墻報(bào)設(shè)計(jì)她都積極配合老師的工作，他們班經(jīng)常在各項(xiàng)評(píng)選比賽中獲得一等獎(jiǎng)。記得在高二的學(xué)校環(huán)�？萍脊�(jié)上，她領(lǐng)頭得環(huán)保時(shí)裝秀，轟動(dòng)全場(chǎng)，取得圓滿成功。在高三的校運(yùn)會(huì)上，因?yàn)樗刑?hào)召力、有組織的領(lǐng)導(dǎo)能力，同學(xué)們積極參與訓(xùn)練，高三(8)班成為全場(chǎng)矚目的班集體，創(chuàng)新的出場(chǎng)式博得全場(chǎng)的掌聲，在各項(xiàng)班級(jí)評(píng)比中均獲一等獎(jiǎng)。在高二分班后的新集體，有不少同學(xué)不適應(yīng)新的環(huán)境，她總會(huì)挑起“準(zhǔn)辦主任”的角色，熱情地鼓勵(lì)并有效組織了一些班會(huì)和課外活動(dòng)，增進(jìn)互信和理解，很快讓新的班集體穩(wěn)定下來(lái)并形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，每星期都被評(píng)為“德育優(yōu)秀班級(jí)”。實(shí)至名歸，她榮獲xx—xx學(xué)年度“xx市優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)和xx學(xué)年度“xx市優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)。
此外，xx積極參與社會(huì)實(shí)踐工作，熱心公益，在琶州會(huì)展中心參加了xx年春運(yùn)志愿者服務(wù)活動(dòng)、2010亞運(yùn)群眾演員演出和每個(gè)學(xué)期學(xué)校團(tuán)委組織的社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中她待人友善熱情，全力以赴，受到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表?yè)P(yáng)。
獲獎(jiǎng)學(xué)生優(yōu)秀事跡材料 篇10
我叫XXX，是清徐縣柳杜鄉(xiāng)中學(xué)九年級(jí)178班的學(xué)生。在學(xué)校，我尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。同時(shí)，我在班內(nèi)擔(dān)任班干部，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)組織管理能力。在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)校班級(jí)布置的各項(xiàng)工作，在班內(nèi)能夠起到班干部的帶頭作用，在同學(xué)中樹立了良好的形象。
一、尊師守紀(jì)，積極進(jìn)步
我在學(xué)校能夠認(rèn)真遵守《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度;我尊重師長(zhǎng)，認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)任務(wù)，積極協(xié)助老師管理班級(jí)，營(yíng)造良好的班風(fēng)。在校期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，端正態(tài)度，刻苦上進(jìn)。我在課堂上認(rèn)真聽講，課后做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，受到各科老師的一直好評(píng)。在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，我在思想上也要求進(jìn)步，向團(tuán)組織靠攏，于20xx年1月光榮地加入了中國(guó)共青團(tuán)，從而便時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀的共青團(tuán)團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，積極進(jìn)步。
二、努力學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀
在日常的學(xué)習(xí)生活中，我將“沒有最好只有更好”作為自己的座右銘，時(shí)刻鞭策自己，要求自己積極進(jìn)步。我的學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確。每個(gè)學(xué)期，我都制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。我堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，從未缺交過(guò)一次作業(yè)。這樣，我多次取得了優(yōu)秀的成績(jī)，被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”“學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀”。雖然我多次考試在年級(jí)中名列前茅，但從不驕傲，反而更加刻苦，積極上進(jìn)。
三、勤奮刻苦，全面發(fā)展
我在搞好自己的學(xué)習(xí)和配合老師做好工作的同時(shí)，也在不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)的培養(yǎng)，努力使自己成為一名德智體全面發(fā)展的中學(xué)生。我積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。在勞動(dòng)中，我總是不辭辛苦，認(rèn)真完成勞動(dòng)任務(wù);我還加入了學(xué)校軍樂(lè)隊(duì)，為學(xué)校文藝建設(shè)出力;每天參加陽(yáng)光體育活動(dòng)，增強(qiáng)自己的身體素質(zhì)，并積極參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)以及學(xué)校組織的踢毽子跳繩比賽，均取得了優(yōu)秀的成績(jī)。此外，我還注意課外知識(shí)的積累，經(jīng)常閱讀課外書籍，學(xué)到了很多課外知識(shí)。
四、帶領(lǐng)全班，共同進(jìn)步
我在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，也樂(lè)于幫助同學(xué)。我認(rèn)為“一花獨(dú)放不會(huì)香，百花齊放香滿園”。因此，當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我總會(huì)耐心地給他們講解，毫無(wú)保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧，希望全班同學(xué)共同進(jìn)步。有一次，同學(xué)們都在忙著復(fù)習(xí)，有一位同學(xué)遇到了難題，我毫不猶豫地放下手中作業(yè)為他講解，直到他明白了為止。雖然這樣花費(fèi)了我很多時(shí)間，但我還是十分高興，毫不介意。我不僅在學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)，在其他方面也竭力為班級(jí)服務(wù)，維護(hù)班集體的榮譽(yù)。
五、富有愛心，服務(wù)社會(huì)
我不僅在刻苦學(xué)習(xí)，而且積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。除了參加學(xué)校組織的獻(xiàn)愛心活動(dòng)，自己也通過(guò)各種方式向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心，為希望工程捐款等。在生活中我尊老愛幼，在校內(nèi)外始終堅(jiān)持學(xué)雷鋒行動(dòng)，
持之以恒地為貧困同學(xué)和社會(huì)弱勢(shì)群體獻(xiàn)愛心。在課余時(shí)間，我組織同學(xué)們?yōu)楣鹿牙先怂蜏嘏�。此外，我還積極地宣傳保護(hù)環(huán)境，提高人們的環(huán)保意識(shí)，為環(huán)保出力，我自己也時(shí)刻注意節(jié)約資源，低碳生活。
也許我做的還不夠好，但我一定會(huì)努力，用我的堅(jiān)持，用我的熱情書寫我的人生!
我就是這樣一個(gè)尊師守紀(jì)、積極進(jìn)取、刻苦學(xué)習(xí)、關(guān)心集體的中學(xué)生，是老師的好助手，同學(xué)們的好榜樣!
獲獎(jiǎng)學(xué)生優(yōu)秀事跡材料 篇11
從小就喜歡海洋世界和船艦的李海超，把自己的興趣愛好轉(zhuǎn)變成事業(yè)，20xx年留在哈爾濱工程大學(xué)船舶工程學(xué)院繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。
他放棄了所有的周末和節(jié)假日，每天奮斗在實(shí)驗(yàn)室十余個(gè)小時(shí)，在國(guó)際上首次提出了基于Jacobi—Ritz法的回轉(zhuǎn)類結(jié)構(gòu)振動(dòng)聲輻射理論。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期深入研究，李海超在導(dǎo)師指導(dǎo)下帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)所研究的方法，已初步應(yīng)用于方案設(shè)計(jì)階段我國(guó)某水下裝備振動(dòng)噪聲快速仿真評(píng)估，為艦船裝備論證決策提供了一定支撐，用自主創(chuàng)新的力量助力國(guó)防。
李海超研究大海，聞健服役西藏。聞健來(lái)自武漢科技大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院軟件工程1701班，20xx年入學(xué)，20xx年就報(bào)名參軍，攜筆從戎，志愿去西藏服役。
那年，國(guó)際形勢(shì)突變，聞健所在的連接到命令趕赴邊境線，他接到的任務(wù)是到最前線護(hù)衛(wèi)國(guó)旗。接到指令，寫好遺書，荷槍實(shí)彈，時(shí)刻準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)。
30多個(gè)日夜，他和戰(zhàn)友沖在最前，在國(guó)境線上挺起脊梁，護(hù)衛(wèi)國(guó)旗，保衛(wèi)家國(guó)，他們寸土不讓。
高原上寒風(fēng)凜冽，沙漠里酷熱難耐。上海交通大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院20xx級(jí)碩士研究生劉智卓曾在20xx年夏天帶領(lǐng)八個(gè)同學(xué)來(lái)到沙漠，這里遠(yuǎn)比想象中的荒涼、貧困。白天治沙，頂著烈日，提防沙暴，晚上卻只能住在臨時(shí)扎起的帳篷里。
五年治沙，腳步從未停歇。在治沙過(guò)程中，劉智卓還提出了梭梭樹嫁接經(jīng)濟(jì)作物的治沙循環(huán)新模式，把肉蓯蓉種植和防風(fēng)固沙結(jié)合在一起，既能防風(fēng)固沙又可實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益。
不僅治沙，劉智卓還是上海交通大學(xué)第二十一屆研究生支教團(tuán)成員，在云南洱海，劉智卓傳遞知識(shí)，幫助困難學(xué)生，被當(dāng)?shù)厝朔Q為“板扎老師”（“板扎”當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)是“靠譜，能干”的意思）。
和劉智卓一樣，華南理工大學(xué)新聞與傳播學(xué)院20xx屆本科畢業(yè)生李莎也是一名支教團(tuán)成員，生前在廣西龍勝各族自治縣龍勝小學(xué)支教。
“龍勝一對(duì)一”愛心助學(xué)項(xiàng)目中，她主動(dòng)請(qǐng)纓，前往最偏遠(yuǎn)的三門鎮(zhèn)。那里路途遙遠(yuǎn)，從縣城到家訪學(xué)生家中，車程要一個(gè)半小時(shí)，加上徒步兩個(gè)小時(shí)的崎嶇山路，翻山越嶺。在學(xué)生和隊(duì)友眼中，她成為勇?lián)?dāng)甘奉獻(xiàn)的“莎姐”。
如今，李莎把寶貴的生命留在了她為之奮斗的土地上，但她的事跡卻鼓勵(lì)著更多青年學(xué)子參與這場(chǎng)“青春接力”，投身西部建設(shè)，到祖國(guó)最需要的地方去貢獻(xiàn)力量。
獲獎(jiǎng)學(xué)生優(yōu)秀事跡材料 篇12
“早一秒拿到抗體，就能多一分戰(zhàn)勝新冠病毒的把握！”清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院博士研究生單思思一直在科研戰(zhàn)疫一線爭(zhēng)分奪秒、攻堅(jiān)克難。
單思思所在的張林琦教授課題組，在疫情暴發(fā)初期立刻組建了科研攻關(guān)團(tuán)隊(duì)，剛放假回家一天的單思思第一個(gè)報(bào)名，趕回實(shí)驗(yàn)室投入工作�！坝贸晒捣《�，維護(hù)人民的生命安全，青年科研工作者責(zé)無(wú)旁貸！”
加入團(tuán)隊(duì)以來(lái)，單思思每天都“泡”在實(shí)驗(yàn)室里，生產(chǎn)抗體、檢測(cè)抗體功能、進(jìn)行動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，上千次重復(fù)實(shí)驗(yàn)操作，每天基本都是連軸轉(zhuǎn)。如今，單思思依然在努力工作，運(yùn)用科學(xué)武器為戰(zhàn)勝新冠肺炎疫情繼續(xù)奮斗。
“我希望能把個(gè)人的理想追求融入黨和國(guó)家事業(yè)之中，努力取得更多的科研成果來(lái)守護(hù)人民群眾的生命安全和身體健康，為祖國(guó)貢獻(xiàn)青春力量�！眴嗡妓颊f(shuō)。
哈爾濱工程大學(xué)船舶工程學(xué)院博士研究生李海超的志向，則與海洋強(qiáng)國(guó)夢(mèng)緊緊相連。他在科研中緊密圍繞國(guó)家高端裝備及建設(shè)需求，依托學(xué)校船舶與海洋工程一流學(xué)科，深入開展艦船結(jié)構(gòu)振動(dòng)噪聲預(yù)報(bào)與控制研究�！拔乙獔�(jiān)定信念，攀登科學(xué)高峰，譜寫青春的樂(lè)章�！彼f(shuō)。
“西部需要我，基層需要我，那我就去往祖國(guó)需要的地方！”騰格里沙漠的綠意，見證著上海交通大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院碩士研究生劉智卓的理想。幾年來(lái)，他組織近800人參與治沙行動(dòng)，共制作方格10萬(wàn)余個(gè)，固定黃沙2000余畝，植樹3000余株，“交大林”開始在大漠扎根。劉智卓還推廣治沙新模式，把肉蓯蓉種植和防風(fēng)固沙結(jié)合在一起，助力當(dāng)?shù)孛撠毠?jiān)。
“我是駐守過(guò)西藏的軍人，西藏是我夢(mèng)想開始的地方�！蔽錆h科技大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)生聞健動(dòng)情地說(shuō)。幾年前，他主動(dòng)申請(qǐng)去西藏服役。退役復(fù)學(xué)后，志愿服務(wù)成為聞健新的“戰(zhàn)場(chǎng)”：軍運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)，他是志愿者；征兵入伍，他是宣傳員；到鄉(xiāng)村支教，他是好老師；無(wú)償獻(xiàn)血52次，他挽救生命……“我將時(shí)刻準(zhǔn)備著，到祖國(guó)需要的地方去！”
獲獎(jiǎng)學(xué)生優(yōu)秀事跡材料 篇13
x同學(xué)是x小學(xué)一（2）學(xué)生，在學(xué)校他尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，有較強(qiáng)的進(jìn)取精神，通過(guò)自身努力，在學(xué)校獲得了“小小演講家”、“班級(jí)第一個(gè)小作家”稱號(hào)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。同時(shí)她擔(dān)任班干部工作，對(duì)班工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織能力，能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨(dú)立完成班級(jí)布置的各項(xiàng)工作，在學(xué)生中有較大的影響力。
一、尊師守紀(jì)、積極進(jìn)步。
x同學(xué)自上學(xué)以來(lái)，能模范地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真聽講，課堂上積極舉手發(fā)言，課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)好功課，受到老師的一致好評(píng)。
二、刻苦勤奮、成績(jī)喜人。
x同學(xué)在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己，把“勤奮務(wù)實(shí)、永爭(zhēng)第一”作為自己的座佑銘，以此來(lái)鞭策自己。她學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。在學(xué)期開學(xué)時(shí)，她都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。這樣，在每考試中都能取得驕人成績(jī)，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、認(rèn)真，從不遲到、早退、曠課，從來(lái)沒有缺交過(guò)一次作業(yè)，持之以恒。她經(jīng)常說(shuō)：“我一定要聽老師的話，刻苦學(xué)習(xí)，我的未來(lái)在明天�！�
三、帶領(lǐng)全班、共同進(jìn)步。
x同學(xué)不僅自己學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，而且她還熱心幫助同學(xué)。她認(rèn)為“一花獨(dú)放不會(huì)香，百花齊放香滿園”。因此，當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問(wèn)題時(shí)，她總是會(huì)耐心地幫助他們講解，毫無(wú)保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧，希望全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。有一次，班里的同學(xué)都忙著復(fù)習(xí)，因?yàn)樵龠^(guò)一天就要考試了，有一位同學(xué)遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學(xué)題，愁眉苦臉的，她見狀，便二話沒說(shuō)，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學(xué)解答難題，直到那位同學(xué)的眉頭舒展開來(lái)，她才繼續(xù)復(fù)習(xí)。雖然她犧牲了許多時(shí)間，但是她還是挺高興地，毫不介意。
四、關(guān)心班級(jí)、爭(zhēng)取榮譽(yù)。
x同學(xué)作為數(shù)學(xué)、英語(yǔ)組長(zhǎng)，深知責(zé)任重大，她以身作側(cè)，以大局為重，毫不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)間，幫助同學(xué)提高。她很看重班級(jí)的榮譽(yù)，樹立班級(jí)形象，每次班級(jí)集體活動(dòng)，她總是沖在前面，維護(hù)秩序，另外她多才多藝，擅長(zhǎng)唱歌、跳舞、書法、電子琴演奏等，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，提升班級(jí)形象，她經(jīng)常說(shuō)：“只要為班集體爭(zhēng)得榮譽(yù)，犧牲個(gè)人利益毫不足惜！”她是這么想的，也是這么做的。
x同學(xué)就是這樣一個(gè)尊師守紀(jì)、積極進(jìn)取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛護(hù)公物、班主任的好助手、同學(xué)的好榜樣。
獲獎(jiǎng)學(xué)生優(yōu)秀事跡材料 篇14
xx同學(xué)，現(xiàn)年11歲，靈璧縣朝陽(yáng)中心小學(xué)五年級(jí)(3)學(xué)生，班級(jí)學(xué)習(xí)委員。他品學(xué)兼優(yōu)，樂(lè)于助人，熱愛團(tuán)體。他年紀(jì)雖小，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的名人，學(xué)校里的風(fēng)景線。
一、自立自強(qiáng)品學(xué)兼優(yōu)
在家里，他是爺爺奶奶的小幫手。趙可同學(xué)父母長(zhǎng)年在外打工，僅有爺爺奶奶在家，從上學(xué)前班時(shí)起，他就自我住在一個(gè)房間里，每一天早晨自我起床，自我洗漱，小小年紀(jì)，就學(xué)會(huì)了自我疊被子、洗衣服。他的爺爺奶奶年紀(jì)都六、七十歲了，趙可同學(xué)每到星期天，就幫忙爺爺奶奶做一些力所能及的家務(wù)活，洗衣服、洗碗、整理房間、掃地等，讓親情其樂(lè)融融。懂事的他明白家里條件不好，從不挑吃穿，爺爺奶奶給他的零花錢除了買文具，從不亂花錢。
在學(xué)校里，他是教師的小助手，同學(xué)們的好伙伴。趙可同學(xué)是班里的學(xué)習(xí)委員，對(duì)工作異常認(rèn)真，每一天早上收作業(yè)，檢查作業(yè)都做的十分好。如果發(fā)現(xiàn)誰(shuí)的作業(yè)不認(rèn)真或格式不對(duì)，立刻重寫，毫不留情，為此，全班的作業(yè)都寫的比較好，同學(xué)們都很怕他，敬佩他。如果同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上有什么困難，他都是滿腔熱情地去幫忙，有的同學(xué)病了沒上學(xué)，耽誤了功課，他會(huì)主動(dòng)幫忙補(bǔ)課，直到趕上為止。他還十分關(guān)心班級(jí)，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生不好，就會(huì)主動(dòng)打掃，從來(lái)不怕臟不怕累。他還經(jīng)常告訴同學(xué)們堅(jiān)持班級(jí)衛(wèi)生，遵守班級(jí)紀(jì)律。
對(duì)待班級(jí)的活動(dòng)，他同樣一絲不茍，主題班會(huì)，演講比賽，故事會(huì)等班級(jí)活動(dòng)每次都搞的紅紅火火，成了教師有力的好幫手。
他除了關(guān)心同學(xué)愛護(hù)班級(jí)外，他更是班級(jí)的學(xué)習(xí)帶頭人。在課堂上認(rèn)真聽講，進(jìn)取動(dòng)腦發(fā)言，課后能夠及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，并且能夠提前預(yù)習(xí)下一篇課文。平時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到困難，能夠主動(dòng)找其他同學(xué)討論，力求解決問(wèn)題。每1次考試都名列前面，在他的這種學(xué)習(xí)風(fēng)氣的帶動(dòng)下，全班構(gòu)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們都以他為榜樣，爭(zhēng)做好學(xué)生。
二、勤奮學(xué)習(xí)助人為樂(lè)
在學(xué)習(xí)上，他刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從一年級(jí)到此刻，各科成績(jī)一向在年級(jí)名列前茅，年年獲得學(xué)習(xí)獎(jiǎng)?wù)�。讀書是他的一大愛好，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的視野，同時(shí)也提高了他的寫作水平，他的每次作文都被當(dāng)作范文在同學(xué)中傳送。在成長(zhǎng)的道路上，他雖然暫時(shí)取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但他清楚明白，是母親的辛苦養(yǎng)育了他，是教師的辛勤培育了他，以后成長(zhǎng)的路還很長(zhǎng)，需要他努力學(xué)習(xí)的東西還很多，他要在教師的辛勤培育下，在母親的關(guān)懷下，爭(zhēng)做一名合格的學(xué)校的好學(xué)生，同學(xué)的好伙伴，家庭的好孩子，社會(huì)的好公民，自然的好朋友。他熱愛生活，熱愛大自然，熱愛大自然的一草一木，春天到來(lái)的時(shí)候，公園里的草坪綠油油的，小伙伴們都喜歡在那里玩耍。雖然他也很向往那綠油油的草地，但總是想起‘‘小草有生命，腳下要留情’’的提醒，耐心的勸同學(xué)們離開草坪，有一次，小伙伴捉住了一只小鳥，在同學(xué)們面前炫耀，看著可憐的小生命，他想到了電視中，選產(chǎn)鳥類是人類的好伙伴，就說(shuō)服同學(xué)們一齊放飛了那只小生命。
他還是同學(xué)的好伙伴。同學(xué)生病了，他總是補(bǔ)上拉下的課程，輔導(dǎo)好作業(yè);他主動(dòng)要求和班上成績(jī)不夢(mèng)想的同學(xué)同桌，給予幫忙。之后同學(xué)們誰(shuí)有了困難，都去找他，最終都能得到幫忙。走出學(xué)校，他同樣把自我的愛心獻(xiàn)給需要幫忙的人，尊老愛幼，助人為樂(lè)。在家里，他努力做一個(gè)懂事的孩子，奶奶年老體衰，他就經(jīng)常承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，爺爺年紀(jì)大了，他就幫他忙前忙后。爺爺奶奶，都夸他是家里的好幫手。
我們班有個(gè)叫趙志的小男孩，因?yàn)樯眢w不好，經(jīng)常渾身疼，趙可同學(xué)向教師主動(dòng)要求和趙志分到一個(gè)值日組，這樣趙志的那份值日勞動(dòng)常常是趙可幫忙完成;在趙可的帶動(dòng)下，他們這一組同學(xué)爭(zhēng)先恐后幫忙趙志，無(wú)論是值日、到食堂就餐打飯打飯每一天都有專人負(fù)責(zé)。
趙可同學(xué)生長(zhǎng)在農(nóng)村，自小便繼承了祖輩們的淳樸善良，勤勞勇敢，如今已成長(zhǎng)為一名積極進(jìn)取，品學(xué)兼優(yōu)的好少年。他有一股執(zhí)著向上的追求，在各方面嚴(yán)格要求自我，虛心理解教師的教育，幫忙;他團(tuán)結(jié)同學(xué)，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范，深受鄰居，家長(zhǎng)，教師和同學(xué)的好評(píng)。他就是這樣一名學(xué)生，一名外表普通，而心靈美的學(xué)生。我們祝愿;他在未來(lái)的人生道路上越走越好，越飛越高。
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