東亭小學(xué)二一中隊(duì)事跡材料
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫事跡材料的經(jīng)歷,對(duì)事跡材料很是熟悉吧,事跡材料具有觸發(fā)力大、感染力強(qiáng)的特點(diǎn)。那么相關(guān)的事跡材料到底怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的東亭小學(xué)二一中隊(duì)事跡材料,僅供參考,歡迎大家閱讀。
東亭小學(xué)二一中隊(duì)是有61名少先隊(duì)員組成的大家庭,他們是一群會(huì)學(xué)、自律、上進(jìn)、愛美的孩子,他們雖然年紀(jì)不大,卻有著遠(yuǎn)大的理想,形成了具有本班特色的少先隊(duì)中隊(duì)集體。
一、利用中隊(duì)活動(dòng)每位學(xué)生更深的了解少先隊(duì)知識(shí)。
在班隊(duì)活動(dòng)中,通過圖片展示、同學(xué)介紹、精彩問答及穿插趣味故事,讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中,知道少先隊(duì)的作用、呼號(hào)、隊(duì)禮,知道了隊(duì)旗的大小、樣子及象征的意義,更詳盡的學(xué)習(xí)了少先隊(duì)的作風(fēng),“誠實(shí)、勇敢、團(tuán)結(jié)、活潑”制定了適合本中隊(duì)的隊(duì)風(fēng)。“同心協(xié)力,眾志成城,萬眾一心,戰(zhàn)無不勝”。進(jìn)行了集體主義思想教育。并在討論中確定了本中隊(duì)的兩句少先隊(duì)格言。
二、結(jié)合學(xué)校的要求,開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。
在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,我們中隊(duì)不甘落后,積極響應(yīng)。如:開展“今天我值日”為班級(jí)做好份內(nèi)的事情。開展了“人人爭(zhēng)做好隊(duì)員”的`活動(dòng),許多隊(duì)員都爭(zhēng)著為學(xué)校捐花、捐書,為學(xué)校小花壇的花草松土、澆水,為街道社區(qū)打掃衛(wèi)生等等。
中隊(duì)創(chuàng)建的主人是少先隊(duì)員,他們都是班級(jí)的主人,隊(duì)員們充分自主發(fā)揮,活動(dòng)具有最真實(shí)的意義。如組合的自主、確立目標(biāo)的自主、探索研究的自主等。
活動(dòng)的空間、范圍、方式、步驟、過程等都是不斷變化發(fā)展的,隊(duì)員們互相鼓勵(lì)時(shí)時(shí)創(chuàng)造發(fā)揮,活動(dòng)才最有價(jià)值。
三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊(duì)員的特長
“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)同學(xué)們?cè)鲩L知識(shí),開闊視野的陣營,同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長和愛好,在“園地”上展示他們的才華。隊(duì)員們踴躍參加,由幾位隊(duì)員負(fù)責(zé),有的設(shè)計(jì)排版,有的設(shè)計(jì)圖畫,有的畫花邊,有的抄寫,出好一期有關(guān)“少先隊(duì)知識(shí)”的黑板報(bào)。
四、充分發(fā)揮“班級(jí)圖書角”,自覺追求“好學(xué)愛讀”少年
1、好讀書
即在創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”城市、社區(qū)、單位、班級(jí)的背景下,隊(duì)員充分體會(huì)讀書的重要性,通過學(xué)習(xí),獲得豐富的課外知識(shí),養(yǎng)成了喜愛讀書的品質(zhì)。
2、會(huì)讀書
即充分了解書的歷史、種類等,有選擇地閱讀圖書,達(dá)到“書為我用”的目的。
3、讀書會(huì)
通過每月的“班級(jí)讀書會(huì)”,每人向班級(jí)匯報(bào)個(gè)人讀書心得,互相增長見識(shí),陶冶情操。
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