評(píng)選三好學(xué)生事跡材料（通用7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，要用到事跡的地方還是很多的，事跡是對(duì)先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結(jié)性書面材料。什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？以下是小編為大家整理的評(píng)選三好學(xué)生事跡材料（通用7篇），歡迎閱讀與收藏。
評(píng)選三好學(xué)生事跡材料1
我是一名新時(shí)代的中學(xué)生，現(xiàn)任高二(4)班班長(zhǎng)。作為一名中學(xué)生，處處以學(xué)生守則嚴(yán)格要求自己。從小樹立遠(yuǎn)大理想，使自己成為一個(gè)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律的社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
在學(xué)習(xí)上，平時(shí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)。在學(xué)校，上課時(shí)聚精會(huì)神地聽講，爭(zhēng)分奪秒地完成老師布置的作業(yè)，遇到難題不退縮，而勤于思考。遇到不懂的地方虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教，從而成績(jī)總是名列前茅。我深深地懂得只有經(jīng)過“衣帶漸寬終不悔，為伊人消得人憔悴”的艱苦磨礪，“山重水得”之后，方能享受“柳暗花明”的喜悅。平常我不僅搞好自己的學(xué)習(xí)，而且能帶動(dòng)后進(jìn)的同學(xué)一起向前，都會(huì)主動(dòng)熱情地給他們予幫助。
在工作上，具有較強(qiáng)的工作能力，做好老師的小助手，把同學(xué)們的事當(dāng)作我自己的事，做好老師和同學(xué)們之間的聯(lián)系紐帶，每次班會(huì)都會(huì)盡量為老師尋找材料，班會(huì)的主持更被同學(xué)們所認(rèn)可，學(xué)習(xí)成績(jī)好，工作能力強(qiáng)，是一個(gè)優(yōu)秀的班長(zhǎng)。在生活上，做生活的有心人。雷鋒曾說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”，雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去，可他的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，當(dāng)長(zhǎng)江下游發(fā)生洪澇;新疆發(fā)生地震;同學(xué)遇到困難，我都會(huì)伸出援助之手，捐資捐物，奉獻(xiàn)愛心，助人為樂，從點(diǎn)滴小事做起，做一個(gè)有利于人民的人。
在活動(dòng)方面，我曾參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，并且成績(jī)總是班級(jí)第一，為學(xué)校班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。此外，我還參加過演講比賽，曾出色地主持過軍訓(xùn)活動(dòng)。
我相信：奮斗一天，就會(huì)收獲一縷陽(yáng)光。我會(huì)不斷地努力，不斷地奔跑，把最美好的年華拋灑在無盡的跑道上，做一個(gè)奮斗不息的戰(zhàn)士。
評(píng)選三好學(xué)生事跡材料2
我叫XXX，今年12歲，是武安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)三班的學(xué)生。我在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績(jī)都很好；在實(shí)踐中能夠勤于動(dòng)手，敢于大膽實(shí)踐，勇于開拓創(chuàng)新；在班級(jí)工作中，能出色地完成老師交給的任務(wù)，并多次受到表彰。我時(shí)刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)們的好榜樣。
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jī)。
在學(xué)習(xí)上，我能夠嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂；學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思，有獨(dú)立鉆研的精神，年年學(xué)業(yè)成績(jī)都優(yōu)秀；我熱愛勞動(dòng)，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)有益活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)較好。我多次獲得學(xué)�！叭脤W(xué)生”的榮譽(yù)稱號(hào)。此外，還積極參加各種比賽，獲得劍橋少兒英語(yǔ)三級(jí)證書、英語(yǔ)奧林匹克（五年級(jí)組）三等獎(jiǎng)、希望杯全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽銅牌等獎(jiǎng)項(xiàng)。在成績(jī)面前，我從不驕傲，我認(rèn)為，這算不了什么，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標(biāo)。
二、老師的助手，同學(xué)的榜樣。
無論在家在校，我都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(zhǎng)。在同學(xué)中，我是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任我。幾年來，我勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，對(duì)老師交給的任務(wù)，我總是做得有條不紊。我處處以身作則，為同學(xué)樹立了榜樣。幾年來，我上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽課，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。見到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，我也敢于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動(dòng)上前勸阻，并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯(cuò)的同學(xué)靜下心、沉下氣來承認(rèn)錯(cuò)誤并表示堅(jiān)決改正。
三、團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。
我具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。我覺得，祖國(guó)的未來需要大批的建設(shè)者，僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂事。我不僅和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步，還經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生解答疑難，我總是不厭其煩、耐心細(xì)致地講解。在我的熱忱幫助下，班上的幾名差生各方面都有較大的進(jìn)步。
樂于助人也是我的一大特點(diǎn)。我家距離學(xué)校較近，有些路遠(yuǎn)的同學(xué)回家要坐出租車，我就經(jīng)常幫助這些同學(xué)做好值日工作；星期天節(jié)假日，我常常帶著需要幫助的同學(xué)來家里，和他們一起做作業(yè)、搞實(shí)驗(yàn)，或是和大家一起到圖書館閱覽圖書，增長(zhǎng)知識(shí)、開拓視野。我的熱情和愛心，使大家認(rèn)為我是少先隊(duì)員的貼心朋友。
我的每一個(gè)進(jìn)步，都是和各位老師的辛勤培育分不開的。班主任老師給了我極大的鼓勵(lì)，每年班主任給我的評(píng)語(yǔ)都是：思想進(jìn)步，成績(jī)優(yōu)秀，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，要作同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣等等。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定不會(huì)辜負(fù)老師的期望，取得更大的進(jìn)步,是四年六班學(xué)生。 她品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、向上的思想品質(zhì)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)發(fā)展的綜合素質(zhì)同學(xué)中的佼佼者。
她刻苦好學(xué)，努力學(xué)好每門功課。她深信這樣一句話：“天才是1%的靈感加上99%的汗水�！币虼嗽趯W(xué)習(xí)上苦下功夫，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不懂就問，刻苦鉆研。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，契而不舍的學(xué)習(xí)精神，為不斷提高個(gè)人素質(zhì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
她酷愛讀書，書籍是她最親密的朋友。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀的津津有味。每逢周末假期就會(huì)到圖書館感受書香，沉浸在書的海洋中。不僅如此，她還會(huì)把自己讀過的最喜歡的故事講給家人和同學(xué)聽。把讀書感受記錄在日記本上。 廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫作水平。
在家她是一個(gè)懂事的好孩子。認(rèn)真、獨(dú)立完成家庭作業(yè)，從不亂花錢，不挑食，自己的事情自己做。學(xué)習(xí)之余總是幫父母干些力所能及的家務(wù)。關(guān)心父母和長(zhǎng)輩，她是一個(gè)無私而又有愛心的孩子�！�5.12”四川大地震中，她為災(zāi)區(qū)的小朋友捐款捐物。并把自己最珍愛的圖書一并捐贈(zèng)出來。她要讓災(zāi)區(qū)的小朋友和她一樣，有書讀有學(xué)上。她更想讓四川的小朋友知道，有許許多多的同齡人在關(guān)心、記掛著他們。對(duì)待鄰里她文明禮貌與人為善深得鄰里喜愛
作為一名班干部，她能夠堅(jiān)持以身作則遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。會(huì)很出色的完成班級(jí)管理工作，成為老師得力的小助手。老師不在時(shí)，主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻。團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。積極參加學(xué)校、學(xué)區(qū)舉行的各項(xiàng)活動(dòng)。積極參加體育鍛煉，成績(jī)優(yōu)異，并積極參加學(xué)校興趣小組活動(dòng)。她熱情友好，微笑著迎接困難，微笑著面對(duì)每一個(gè)同學(xué)。課間和同學(xué)和諧相處，開心的和小伙伴玩耍，用歡快的笑聲放飛心情。
她興趣廣泛，全面發(fā)展。既陶冶了情操，又讓她對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)生活保持樂觀的態(tài)度。20xx年在“愛讀書愛科學(xué)”故事大賽中，榮獲年級(jí)組二等獎(jiǎng)，20xx年在學(xué)校組織的“迎奧運(yùn)講文明樹新風(fēng)”演講比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。在校第四、第五屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中被認(rèn)定為繪畫類特長(zhǎng)生。在20xx年“我自主我踐行”活動(dòng)中，被評(píng)為“自主管理小標(biāo)兵”。她是英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文特長(zhǎng)生，是二、三年級(jí)的區(qū)級(jí)三好生。20xx,20xx年連續(xù)兩年的被評(píng)為市級(jí)文明學(xué)生,是20xx年區(qū)級(jí)優(yōu)秀“三禮"生。
好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)德、智、體、美、勞發(fā)展一直這她努力的方向和小學(xué)的幾年里她一步步地朝在前進(jìn)、在努力認(rèn)識(shí)、在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)在人生旅途中陶冶情操在社會(huì)實(shí)踐中吸取了甘甜擁豐潤(rùn)豐滿了羽翼！
評(píng)選三好學(xué)生事跡材料3
李杰同學(xué)現(xiàn)就讀于壽縣迎河中學(xué)八（1）班，從進(jìn)迎河中學(xué)大門的那一天起，她就始終嚴(yán)格要求自己，她的人生信條是：在校是好學(xué)生，在家是好孩子，在社會(huì)是好公民。這“三好”標(biāo)準(zhǔn)激勵(lì)著她永遠(yuǎn)向前，她也努力踐行著，“三好學(xué)生”這一光榮稱號(hào)她當(dāng)之無愧。
一、學(xué)校里的好學(xué)生
項(xiàng)杰同學(xué)熱愛，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把付之于實(shí)際行動(dòng)。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受的教育、幫助。她遵守，講，懂禮貌，助人為樂；她熱愛，積極帶領(lǐng)同班同學(xué)參加學(xué)校開展的各項(xiàng)有益；加強(qiáng)體育，身體素質(zhì)好，身上繼承了爸爸媽媽體育教師的良好素質(zhì)；學(xué)習(xí)上，她求知欲強(qiáng)，敢于提問，善于質(zhì)疑；課外，她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí)，碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱解決。功夫不負(fù)有心人，她付出的勞動(dòng)，終于獲得了豐碩的成果——她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。幾年來，項(xiàng)杰同學(xué)多次獲得表彰，每學(xué)期都榮獲“學(xué)生”的稱號(hào)，在成績(jī)面前，她從不驕傲，她說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。身為班長(zhǎng)，她還主動(dòng)幫助老師做好班集體的工作，深得老師和同學(xué)的好評(píng)。
二、家庭里的好孩子
項(xiàng)杰同學(xué)的爸爸媽媽都是學(xué)校里的老師，由于學(xué)校工作的需要，夫妻倆都擔(dān)任班主任，他倆的大部分時(shí)間都放在了班級(jí)管理工作上，孩子的事情大部分都靠項(xiàng)杰自己自覺的去做，雖然只是一個(gè)十幾歲的孩子，但是做起家務(wù)來比大人毫不遜色。走進(jìn)她的小房間，給人耳目一新的感覺，房間布置的井井有條，被子疊得方方正正，整個(gè)房間充滿著書香氣息。她爸爸項(xiàng)老師有一次感動(dòng)的說：“我家項(xiàng)杰真懂事，我?guī)W(xué)生訓(xùn)練回來，她會(huì)主動(dòng)幫我放好洗澡水。特別心疼人的是，她看我和她媽媽忙，從不讓我們操心�！蓖夤ナ篮�，她的姥姥常年在她家居住，她對(duì)姥姥特別孝順，噓寒問暖，陪姥姥敘話，給姥姥講故事，把姥姥逗得哈哈大笑。她的老家在肥東縣，每到春節(jié)等重要節(jié)日，她都督催爸爸媽媽回老家陪爹爹奶奶過節(jié)。整個(gè)家庭有了這么一個(gè)好孩子而充滿了祥和的氛圍。
三、社會(huì)中的好公民
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，看著外公的去世給姥姥帶來的傷悲，項(xiàng)杰幼小的心靈便充滿著對(duì)孤寡老人的同情。我校東面有一個(gè)敬老院，她隔三差五的抽時(shí)間去敬老院看望那里的老人，給他們跳舞，講故事，表演節(jié)目，那里的老人提到這孩子總是贊不絕口。校內(nèi)的孩子也總喜歡和項(xiàng)杰姐姐玩，每到周末，比她小的孩子個(gè)個(gè)跟屁蟲似的，她也變著花樣帶他們玩。孟子曰：人有惻隱之心，項(xiàng)杰同學(xué)在這方面也給我們做出了表率，每到捐款，獻(xiàn)愛心等社會(huì)公益活動(dòng)，她總是積極參與，每年的壓歲錢成了她“慷慨解囊”的資本，平時(shí)“小氣”的她，這時(shí)候比誰都大方。一顆感恩的心會(huì)讓我們這位小公民人生之路越走越寬，越走越好。
風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量。面對(duì)成績(jī)和榮譽(yù)，我們的小項(xiàng)杰毫不驕傲，我們深信，樂觀向上，積極進(jìn)取，樂于助人，充滿自信的她，攜少年之豪氣，懷揣著“爭(zhēng)做社會(huì)有用人
評(píng)選三好學(xué)生事跡材料4
我叫賈潤(rùn)嫻，是育英小學(xué)四二班的一名優(yōu)秀少先隊(duì)員，出色的中隊(duì)長(zhǎng)。
我是一個(gè)開朗活潑、積極向上的女孩，我的座右銘是：愿望只是美麗的夢(mèng)想，而行動(dòng)才是澆灌果實(shí)的雨水。所以，在生活、學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，我一直都是用自己的行動(dòng)來證明我是一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員、出色的班干部。
我喜歡小草，喜歡它堅(jiān)忍不拔的精神。在學(xué)習(xí)中，我像小草一樣吸取大地的滋養(yǎng)，對(duì)待學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息；對(duì)待困難，毫不畏懼。我堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)樂趣，做一個(gè)愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的好少年。自一年級(jí)以來，我的成績(jī)一直名列前茅，這給了我更大的信心和勇氣。每當(dāng)遇到困難，我知難而進(jìn)，不達(dá)目的絕不退縮，像小草一樣頑強(qiáng)的面對(duì)風(fēng)雨，因?yàn)槲颐靼�，閃閃發(fā)光的金子是經(jīng)過千百次的錘煉而成。我喜歡廣泛閱讀書籍，堅(jiān)持用知識(shí)充實(shí)自己，還曾獲學(xué)校讀書之星稱號(hào)。
我喜歡傘，甘愿做一把雨中的傘，給最需要的人送去溫暖。我認(rèn)為給予比得到更快樂。所以當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我總是伸出援助之手，熱心幫助同學(xué)解決困難，把心中雨傘送給最需要的人，送去心中的溫暖。我還經(jīng)常幫助成績(jī)落后的同學(xué)，耐心的幫助同學(xué)輔導(dǎo)功課，解答問題，教會(huì)學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，給予學(xué)習(xí)上的幫助、精神上的安慰，我這把傘雖然小，介是在雨中也會(huì)綻放出驚人的力量。
我喜歡紅色，因?yàn)榧t色象征著熱情洋溢的火焰，自一年級(jí)擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)以來，我對(duì)待工作這像一團(tuán)火，充滿了熱情。老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，無論是起草各類演講稿、倡議書，還是主持升旗儀式、收發(fā)作業(yè)、會(huì)議記錄、辦板報(bào)等，我都是滿懷熱情，充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)能力，盡心盡力，既快又好地完成。在學(xué)習(xí)和工作中處處帶頭，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，成為同學(xué)們的好榜樣、老師的好助手。
我是一個(gè)平凡的小學(xué)生，生活在萬象更新的新時(shí)代，我快樂，我幸福，但我更感到責(zé)任重大。在老師和同學(xué)們的幫助、支持下，我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)、自信的態(tài)度、蓬勃的朝氣譜寫出一篇新時(shí)代少年更動(dòng)人的'旋律。
評(píng)選三好學(xué)生事跡材料5
我是壽縣迎河中學(xué)高二年級(jí)學(xué)生王芳龍，高一曾擔(dān)任副班長(zhǎng)，同時(shí)被評(píng)為�！皟�(yōu)秀團(tuán)員”。本次學(xué)校評(píng)選“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)干”，因此在此想向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)“優(yōu)秀學(xué)生干部”，希望各位領(lǐng)導(dǎo)給予我一個(gè)展示及肯定自我的機(jī)會(huì)。
自上高中以來，在學(xué)校及 班主任老師的培養(yǎng)下，在學(xué)習(xí)和生活等方面都有了很大的提高和進(jìn)步。從一個(gè)中等生躍到了班級(jí)前幾名，取得了較好的進(jìn)步。在高一下學(xué)期被同學(xué)們選為班干，并積極配合班長(zhǎng)及其他班委開展各項(xiàng)活動(dòng)，為班級(jí)集體活動(dòng)做出了一定的貢獻(xiàn)。
上高二以后，我在班級(jí)中的工作得到了全班同學(xué)的肯定，并被同學(xué)選舉為班長(zhǎng)。因此，我用較高的熱情與責(zé)任心去感染同學(xué)，積極的為班級(jí)的和諧做最大的努力。擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，讓我在班級(jí)這個(gè)熔爐中得到了不少的鍛煉，辦事精干，處理果斷，使我在班級(jí)學(xué)生是更有凝聚力，成為班級(jí)中的核心。利用班級(jí)同學(xué)對(duì)我的認(rèn)可，將班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到提高和改善。使班級(jí)每一位同學(xué)在思想和學(xué)習(xí)都有所改善。這樣做，不僅可以為班級(jí)同學(xué)服務(wù)，更讓我學(xué)會(huì)了一種技能——溝通。身為班長(zhǎng)，要想使班級(jí)得到更加融洽，最重要的就是不斷地與他人溝通。讓同學(xué)們了解對(duì)我的意見，及對(duì)班級(jí)更合理化的建議。
為了和同學(xué)相處的融洽，平時(shí)我很注意工作方法，在晚自習(xí)的時(shí)候，大家在講話，我便讓他們換位思考。這樣會(huì)使彼此雙方更加友好。
我能積極帶頭參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。有自我批評(píng)的作風(fēng)，面對(duì)同學(xué)指出的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，我會(huì)深刻反思。面對(duì)同學(xué)的誤解，我也會(huì)一笑而過，并不會(huì)耿耿于懷，而是誠(chéng)懇的接受，從而不斷的提高自己。
在學(xué)習(xí)方面，我也會(huì)積極的幫助班級(jí)里的其他同學(xué)。班里成立的學(xué)習(xí)小組，我也執(zhí)行數(shù)學(xué)組的組長(zhǎng)，并且組織大家在一起進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)缺，在我進(jìn)步的同時(shí)，帶領(lǐng)大家共同進(jìn)步，取得了較好的成果。
在思想上，我積極向上，有思想覺悟，團(tuán)結(jié)同學(xué)、振奮精神，銳意進(jìn)取，積極響應(yīng)中國(guó)共青團(tuán)的號(hào)召。經(jīng)常與老師交流，發(fā)現(xiàn)自身存在的種種不足，努力改正。使自己的思想有不斷的提升。
高中時(shí)期，我定將努力做好一個(gè)班長(zhǎng)的職責(zé)，更加嚴(yán)格要求自己，以求有更好的表現(xiàn)，用成績(jī)見證青春無悔。
評(píng)選三好學(xué)生事跡材料6
韓卓立同學(xué)，今年14歲，是臨潼區(qū)何寨中學(xué)八年級(jí)六班的學(xué)生。他在學(xué)校尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人、關(guān)心集體、愛護(hù)公物；在家尊敬長(zhǎng)輩、能幫助媽媽干力所能及的家務(wù)活；在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績(jī)優(yōu)異；在班級(jí)工作中，能出色地完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，并多次受到學(xué)校的表彰。他時(shí)刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，是老師們的得力小助手。他的主要事跡如下：
一、品學(xué)兼優(yōu)，同學(xué)的榜樣
韓卓立同學(xué)是一個(gè)性格開朗、思維敏捷的同學(xué)，更是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、有責(zé)任感的孩子。無論面對(duì)怎樣的困難，他都不言放棄，他用他的樂觀和對(duì)生活的熱情讓他身邊的每個(gè)人明白了逆境是一塊磨刀石。他在家孝敬媽媽，幫助媽媽干力所能及的家務(wù)活，媽媽生病的時(shí)候，他給媽媽買藥、端水、陪媽媽去醫(yī)院看病，他用他稚嫩的雙肩早早承擔(dān)起生活的重?fù)?dān)。在學(xué)校，韓卓立同學(xué)尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，是老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。作為班長(zhǎng)，他總是勤勤懇懇地為班級(jí)同學(xué)服務(wù)，每天第一個(gè)到教室打開門等待同學(xué)們到來，然后組織晨讀。對(duì)于學(xué)校安排的工作及班級(jí)老師交代的任務(wù)，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。他處處以身作則，為同學(xué)樹立了榜樣。上課專心，善于專研，作業(yè)完成認(rèn)真。見到同學(xué)違反班級(jí)規(guī)定，他敢于指出，并能講清利害。遇到同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛，他主動(dòng)調(diào)解，整個(gè)班級(jí)在他的影響下充滿了生機(jī)和活力，同學(xué)關(guān)系非常融洽。
二、團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人
他具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。他認(rèn)為只有集體的大海有水，個(gè)人的小溪才會(huì)綿綿不息。他不僅和學(xué)習(xí)好的同學(xué)在一起談理想、聊人生、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得，而且，他還經(jīng)常與其他的班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，為了幫助學(xué)困生，他對(duì)問題反復(fù)琢磨，尋找最容易理解掌握的講法，講解時(shí)還很有耐心，不挫傷同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。在他的熱忱幫助下，班上的幾名學(xué)困生在各方面都有較大的進(jìn)步。
三、關(guān)心班級(jí)，為班爭(zhēng)光
韓卓立同學(xué)作為班長(zhǎng)，總是以身作則，以大局為重，毫不吝惜個(gè)人時(shí)間，每當(dāng)班級(jí)布置勞動(dòng)任務(wù)時(shí)，他就帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動(dòng)后，他總是把班級(jí)的勞動(dòng)工具整理擺放的整整齊齊。在國(guó)旗下演講時(shí)，他組織全班同學(xué)，認(rèn)真準(zhǔn)備，在期終備考的沖刺階段，為全校師生搖旗吶喊，反響熱烈，為八年級(jí)六班贏得贊譽(yù)。在學(xué)校組織的“十八大精神激勵(lì)我成長(zhǎng)”征文比賽中榮獲校級(jí)一等獎(jiǎng)，文章被選上參加區(qū)級(jí)評(píng)選。在學(xué)校組織的拔河比賽中，從參加人員的確定到比賽人員的排列，都是他一個(gè)人組織。他能協(xié)調(diào)統(tǒng)一，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)各方面的積極性、凝聚力，八年級(jí)六班取得了第一名的好成績(jī)。在學(xué)校組織的“做一名遵紀(jì)守法的中學(xué)生”演講比賽中，他獲得年級(jí)組第二名的好成績(jī)。
四、刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)喜人
初中以來，韓卓立同學(xué)把“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”作為自己的座右銘。他總想做最好的自己，所以，他不斷鞭策自己，嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目標(biāo)明確。每個(gè)學(xué)期，他都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每周都有小計(jì)劃，對(duì)于出現(xiàn)的難學(xué)的知識(shí)點(diǎn)反復(fù)的專研。他周密地安排時(shí)間，從不偏科。在每學(xué)期的學(xué)科考試中，不僅成績(jī)名列前茅，而且每科發(fā)展都很均衡。所以，一直被評(píng)為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”。雖然，他取得了如此喜人的成績(jī)，但是他從不驕傲，反而更加刻苦，努力，認(rèn)真。他興趣廣泛，會(huì)下象棋、國(guó)際象棋、圍棋、跳棋；他喜歡看新聞，關(guān)心國(guó)家大事；他喜歡音樂，喜歡歷史；他喜歡閱讀，他利用節(jié)假日讀了大量的中外名著，開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)，提高了自身的文化素質(zhì)，受到全校師生的一致好評(píng)，為同學(xué)們起到示范引領(lǐng)作用。
這就是他：一個(gè)樂觀向上、成績(jī)優(yōu)異、全面發(fā)展的優(yōu)秀共青團(tuán)員。
評(píng)選三好學(xué)生事跡材料7
我是一名高三(2)班的學(xué)生，高三的學(xué)習(xí)緊張而富有挑戰(zhàn)，無時(shí)無刻都給我們帶來巨大的壓力。面對(duì)高三緊張的學(xué)習(xí)氣氛，我能夠以良好的心態(tài)對(duì)待，在學(xué)習(xí)班能做到有條不紊，根據(jù)自身的特點(diǎn)，針對(duì)不同的科目，制定不同的計(jì)劃和目標(biāo)，并且經(jīng)過自身的努力，已取得一定成效。
學(xué)習(xí)本身就是一項(xiàng)艱苦的勞動(dòng)，要想取得好成績(jī)，就必須有持之以恒的精神，在學(xué)習(xí)中我始終牢記“吃得苦中苦，方為人上人”這句古訓(xùn)，憑著頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的一座又一座高峰。我始終本著勤奮努力，踏實(shí)求進(jìn)的精神，面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，所以一直以來，我都以優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)自己付出的辛勤的勞動(dòng)。我在理科方面比較有優(yōu)勢(shì)，特別是數(shù)學(xué)這門學(xué)科，所以在去年，我代表學(xué)校參加了“全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽”。
在班內(nèi)，我擔(dān)任班長(zhǎng)一職，盡管高三的學(xué)習(xí)生活緊張、艱苦，但對(duì)班級(jí)工作我仍然盡心盡職，發(fā)揮自己的一切力量協(xié)助老師做好班級(jí)工作，各項(xiàng)常規(guī)，我都能以身作則，做好同學(xué)表率，并且能監(jiān)督好其他同學(xué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，能較好的維持班級(jí)的教育秩序。我能及時(shí)深入了解同學(xué)們的情況，并盡力幫助同學(xué)們解決一些學(xué)習(xí)和生活上的困難。我始終都以飽滿的熱情迎接工作中的各種挑戰(zhàn)，并且以良好的工作態(tài)度博得班主任的信任和同學(xué)們的肯定。
我能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文藝、體育活動(dòng)，并表現(xiàn)出色。例如在學(xué)校舉辦的“一二·九”歌詠比賽中，我獲得一等獎(jiǎng)，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上我以總分第三的成績(jī)，獲得了“優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員”的稱號(hào)。我能積極地參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。
憑著一貫的優(yōu)良表現(xiàn)，我曾連年被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”，并獲得了了“校十佳三好學(xué)生”、“市三好學(xué)生”和“市三好學(xué)生”的稱號(hào).
【評(píng)選三好學(xué)生事跡材料】相關(guān)文章：
三好學(xué)生評(píng)選的個(gè)人事跡材料01-03
評(píng)選市“三好學(xué)生”事跡材料范文12-30
評(píng)選三好學(xué)生事跡材料（精選17篇）05-25
優(yōu)秀三好學(xué)生評(píng)選主要事跡材料01-04
教師評(píng)選事跡材料04-30
最美教師評(píng)選事跡材料10-26
美少年評(píng)選事跡材料11-22