優(yōu)秀人物事跡材料（通用11篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)事跡都不陌生吧，事跡有兩種用途：一是宣傳典型，二是評(píng)選先進(jìn)。那么什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀人物事跡材料，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀人物事跡材料 篇1
謝靜，女，中共黨員，1994年11月出生，治安大隊(duì)13中隊(duì)一區(qū)隊(duì)學(xué)生，2013年6月2日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。自入校以來(lái)，該同志曾在“兩大安�！比蝿�(wù)中榮立個(gè)人三等功，榮獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金兩次、北京市優(yōu)秀成果一次、北京市優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)一次、北京市運(yùn)動(dòng)會(huì)800米亞軍兩次、北京市4X400米接力冠軍一次、校級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金四次、校三好學(xué)生兩次、校優(yōu)秀學(xué)生干部一次、�！爸伟脖笨蒲袆�(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)兩次、校運(yùn)會(huì)800米冠軍兩次、警察體能季軍一次、4X400米接力亞軍兩次、校春季三項(xiàng)長(zhǎng)跑接力亞軍兩次、�！盎盍Ρ蹦信@球混合賽冠軍等獎(jiǎng)勵(lì)。
一、理想信念堅(jiān)定，黨性修養(yǎng)極高
作為一名高中黨員，謝靜同志自入校起就嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守黨紀(jì)黨規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí)，密切關(guān)注黨中央提出的重要理論與政策，積極了解時(shí)事政治，關(guān)心國(guó)家大事，積極參與各項(xiàng)政治黨建學(xué)習(xí)活動(dòng)，虛心向周?chē)鷥?yōu)秀的人請(qǐng)教，嚴(yán)以修身，理想信念堅(jiān)定，黨性修養(yǎng)極高。
二、品學(xué)兼優(yōu)起模范帶頭作用，德智體全面發(fā)展顯榜樣力量
謝靜同志在學(xué)習(xí)方面，努力刻苦，在夯實(shí)專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)之上，樂(lè)于深入研究，拔高業(yè)務(wù)水平，多次參加科研創(chuàng)新活動(dòng)和暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，榮獲北京市優(yōu)秀成果、北京市優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和校級(jí)三等獎(jiǎng)，現(xiàn)有兩個(gè)課題在北京市共建項(xiàng)目立項(xiàng)。除了理論學(xué)習(xí)，該同志還在假期深入實(shí)踐，先后在地方派出所、司法局社區(qū)矯正科、檢察院偵監(jiān)科見(jiàn)習(xí)，多途徑接觸公安部門(mén)，多層次認(rèn)識(shí)公安業(yè)務(wù)，多方面學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。該同志在武裝頭腦的同時(shí)也不斷加強(qiáng)體育鍛煉，不僅蟬聯(lián)校運(yùn)會(huì)女子八百米冠軍，還多次代表學(xué)校參加北京市運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得優(yōu)異的成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。
三、工作辦事盡職盡責(zé)，熱情滿腔無(wú)私奉獻(xiàn)
謝靜同志現(xiàn)任女生區(qū)隊(duì)長(zhǎng)，工作積極、辦事認(rèn)真、關(guān)心集體、樂(lè)于助人，能夠密切聯(lián)系群眾，了解群眾尤其是女生的需求和難處，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題和隱患，幫助有困難的同學(xué)走出困境，為隊(duì)長(zhǎng)分憂，為同學(xué)們服務(wù)。
該同志也擔(dān)任黨員先鋒示范崗組長(zhǎng)的職務(wù)，以“勿以善小而不為”為理念，帶頭打掃宿舍警苑和公區(qū)衛(wèi)生，并且積極參與公益志愿活動(dòng)，多次參加社區(qū)普法、敬老愛(ài)老、溫暖“衣”冬、尋訪優(yōu)秀校友“八瓣格桑花”感恩母校等活動(dòng)。該同志在“兩大安�！迸嘤�(xùn)期間，擔(dān)任女生負(fù)責(zé)人，協(xié)助教官做好女生的培訓(xùn)和管理工作；在出勤期間擔(dān)任崗組負(fù)責(zé)人，工作認(rèn)真仔細(xì)、盡職盡責(zé)、不畏困難、不辭辛勞，帶領(lǐng)組員順利完成安保任務(wù)，表現(xiàn)突出，榮立人三等功。
優(yōu)秀人物事跡材料 篇2
許張氏，女，漢族，1916年4月生，安徽省亳州市譙城區(qū)西關(guān)社區(qū)居民。
她沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的臂膀，卻四十年如一日為癱瘓兒子延續(xù)生命；她家庭貧困，卻回絕了10萬(wàn)元的愛(ài)心捐款。許張氏，一位連名字都沒(méi)有的97歲老人，用自己的堅(jiān)持和無(wú)私書(shū)寫(xiě)著人世間最偉大的母愛(ài)。
因?yàn)樯谂f社會(huì)，17歲時(shí)嫁給了同村的許奎元，人們就叫她許張氏。40年前，小兒子許全意不幸患上精神病，連家人都不認(rèn)識(shí)，全家傾其所有為其治病，使原本貧困的家庭雪上加霜。從那時(shí)起，許張氏就衣不解帶地照顧兒子。1990年，老伴去世，年過(guò)七旬的許張氏只能獨(dú)自擔(dān)起照顧兒子的重任。1994年，許全意病情惡化完全癱瘓?jiān)诖�，生活不能自理�?/p>
此時(shí)，許張氏的其他子女都各有家庭，生活都不寬裕。體恤兒女的許張氏硬是咬著牙自己堅(jiān)持照顧許全意，喂飯、喂藥、洗澡、端便盆等都是許張氏自己動(dòng)手去做。有時(shí)許張氏累得不想動(dòng)，但是一想到兒子沒(méi)吃上口熱飯，心里就難受起來(lái)。每一天晚上，老人都要起身好幾次，看看兒子冷不冷、熱不熱，有沒(méi)有尿床。兒子的頭發(fā)、胡子都是她親手修剪。老人如今已是白發(fā)蒼蒼，腰背累得深深地彎了下去。病床上的許全意雖然瘦弱，但身上干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)褥瘡，雙眼有神。雖然不能言語(yǔ)，但會(huì)用眼神與母親交流，完全沒(méi)有久病之人的那種木訥。
“二哥是我母親的全部，她也不愿意拖累我們，我們想搭把手都不允許，更別說(shuō)把二哥接到家里照顧了�！迸畠涸S長(zhǎng)榮說(shuō)。許張氏說(shuō)：“為了孩子，我要好好活著，活著一天就要照顧孩子一天。”也以前有人提議出資幫忙許奶奶的小兒子住進(jìn)福利院，減輕老人的負(fù)擔(dān)，讓她安享晚年，但被許張氏一口回絕了。老人認(rèn)為福利院的護(hù)理人員雖然不錯(cuò)，但自己在家里親自照顧兒子就應(yīng)更好些，她不愿意兒子受任何委屈�！拔一钜惶欤蛶е惶��！崩先搜凵窀裢鈭�(jiān)毅。
雖然家境貧困，許張氏卻有自己的原則，好心人送來(lái)的錢(qián)物一概不要。上海的一家企業(yè)老總在微博上看到許張氏的故事后，派安徽分公司的工作人員送來(lái)10萬(wàn)元愛(ài)心捐款，但老人婉拒了。當(dāng)?shù)孛裾块T(mén)為老人和她的小兒子分別辦理了低保和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)，這讓許奶奶每當(dāng)和人聊天時(shí)，總是不忘念叨幾句感謝的話：“給政府添負(fù)擔(dān)了，共產(chǎn)黨好啊！”
優(yōu)秀人物事跡材料 篇3
人們都把教育事業(yè)當(dāng)作是神圣的。把教師比喻成蠟燭，燃燒自己，照亮別人；把教師比喻成園丁，播種知識(shí)，播種期望；把教師比喻成人類的工程師，為人類靈魂的塑造耗盡心血。她，顧海玲，女，1983年出生，自參加幼兒教育工作以來(lái)，兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，從每一件小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，她選擇了“教書(shū)育人”——這一太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，她便將無(wú)怨無(wú)悔耕耘在這片貧瘠的土地上。在平凡的幼兒教育崗位上努力踐行著“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，用自己的辛勤和智慧為國(guó)家教育事業(yè)的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，受到園長(zhǎng)和同事們的一致好評(píng)。
一、勤奮學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)
(一)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身思想水平
她認(rèn)為做好幼兒園教師，就必須要掌握國(guó)家的各項(xiàng)法律、法規(guī)和教師任教的基本技能，還要有正確的思想觀念。為了適應(yīng)教育事業(yè)改革發(fā)展和自身崗位工作的需要，她始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)思想理論知識(shí)。堅(jiān)持以“學(xué)”為先，然后再將國(guó)家這些政策和理論知識(shí)應(yīng)用在日常的生活和教學(xué)過(guò)程中。她注意將提高教學(xué)水平和提高道德修養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，珍惜學(xué)習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐教學(xué)中增長(zhǎng)才干，努力使自己成為一名合格的人民教師。
(二)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高自身教育素質(zhì)
教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，并且是一門(mén)始終帶著遺憾的藝術(shù)�？墒撬冀K堅(jiān)持努力，不讓自己在教學(xué)中留下遺憾，所以，她付出了很多很多。她認(rèn)為“教學(xué)”應(yīng)當(dāng)為“學(xué)教”，主要引導(dǎo)幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)，然后再由教師適當(dāng)進(jìn)行教學(xué)。在教學(xué)的過(guò)程中，她明白要給孩子一杯水，自己便需要一片海洋，僅有不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。所以，她充分利用空余時(shí)間，閱讀很多幼兒教學(xué)的書(shū)籍，不斷拓寬自己的視野，不斷用理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐。她始終堅(jiān)持以“上好每一堂課，教好每一個(gè)幼兒”為教學(xué)夢(mèng)想，然后在基礎(chǔ)教學(xué)課程改革的實(shí)踐中，不管更新教學(xué)理念，異常注重幼兒多方面本事的培養(yǎng)。
二、樹(shù)立信念，發(fā)揚(yáng)先鋒模范作用
俗話說(shuō)：在其位、務(wù)其職、思其政。應(yīng)對(duì)日新月異的教育工作形式，她清楚的認(rèn)識(shí)到，在新的歷史使命的條件下，僅有不斷樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀，始終將為人師表放在心上，牢牢把握“科學(xué)發(fā)展觀”的思想精髓，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，并用以指導(dǎo)自己的思想和實(shí)踐。她在平時(shí)的日常工作中，時(shí)刻不忘為人師表的身份，在崗位上隨時(shí)擺正自己的位置，不斷加強(qiáng)與同事之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮自身的先鋒模范作用，進(jìn)而帶動(dòng)整個(gè)幼兒園團(tuán)隊(duì)的活力，提高了整個(gè)幼兒園教職工的凝聚力和戰(zhàn)斗力，在她的模范帶動(dòng)下，店口二幼取得了較好的成績(jī)。
三、立足崗位，建功立業(yè)
(一)用愛(ài)譜寫(xiě)樂(lè)章
高爾基說(shuō)：“教育兒童的事業(yè)是要求對(duì)兒童有偉大愛(ài)撫的事業(yè)。”對(duì)于一名的幼兒園教師來(lái)說(shuō)，要真正愛(ài)上許許多多與自己沒(méi)有任何血緣關(guān)系的孩子，且要愛(ài)得公平、愛(ài)得得法，那是不容易的。愛(ài)是做好工作的前提，是打開(kāi)幼兒心靈之窗的一把鑰匙。然而，日子一天天過(guò)去，歲月一年年的過(guò)去，各個(gè)孩子們并沒(méi)有多大的提高。對(duì)于學(xué)習(xí)本事有限的學(xué)生，她用愛(ài)與包容了孩子，主動(dòng)接過(guò)了教育的接力棒。只要孩子們有一點(diǎn)點(diǎn)小小的提高，她都比誰(shuí)高興，有時(shí)會(huì)主動(dòng)抱著他們?nèi)ンw會(huì)其中的喜悅；當(dāng)孩子們有較好表現(xiàn)的時(shí)候，她便會(huì)豎起大拇指。在她的教育工作中，她付出了真誠(chéng)的愛(ài)，讓每一個(gè)孩子都在簡(jiǎn)便歡樂(lè)的氛圍中得到不斷提高。每當(dāng)她走進(jìn)教室的那一刻，孩子們都會(huì)露出最無(wú)邪的笑容，用她們凌亂的掌聲歡迎她的出現(xiàn)，用最淳樸的方式表達(dá)了對(duì)教師的喜愛(ài)。
(二)任勞任怨，做好教育工作
在工作中她任勞任怨，有著吃苦耐勞、無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。當(dāng)工作中出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，她總是首先總結(jié)自己工作中的不足，然后進(jìn)取的改變；每當(dāng)面臨挑戰(zhàn)的時(shí)候，總是能夠勇往直前、不退縮；在工作上不斷增強(qiáng)原則性、科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。她還不斷加強(qiáng)與外部學(xué)校之間的聯(lián)系，做好溝通工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，改革、創(chuàng)新教學(xué)方法。先后獲得了各個(gè)等級(jí)不一的獎(jiǎng)項(xiàng)，在2011年9月，她的《巧用即時(shí)評(píng)價(jià)，培養(yǎng)幼兒的美術(shù)興趣和創(chuàng)作本事》作品獲得了二等獎(jiǎng)；《以“大帶小”培養(yǎng)幼兒的交往合作本事》在2011年10月發(fā)表在2011年第81期考試周刊上；《如何控制和矯正中班幼兒的攻擊性行為》在2011年11月獲得三等獎(jiǎng)；在2011年11月獲得世界華人幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師和世界華人幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽優(yōu)秀組織的獎(jiǎng)項(xiàng)；同時(shí)在2012年6月她的《幸福就在我們身邊》獲得了三等獎(jiǎng)；其中2013年分別獲得了《區(qū)域聯(lián)動(dòng)使我成長(zhǎng)》三等獎(jiǎng)、簡(jiǎn)筆畫(huà)比賽一等獎(jiǎng)、鋼筆字比賽三等獎(jiǎng)。
一份耕耘，一份收獲。近幾年來(lái)，無(wú)論是教學(xué)還是教研，無(wú)論是紀(jì)律還是成績(jī)方面，以及她那高尚的師德都贏得了幼兒和家長(zhǎng)的信賴，出色的工作業(yè)績(jī)更是得到了領(lǐng)導(dǎo)、教師們的一致好評(píng)。多年來(lái)，她為幼兒教育事業(yè)傾注了自己全部的愛(ài)心、付出了全部精力，為幼兒的成長(zhǎng)鋪就一條陽(yáng)光之路。用她的愛(ài)心和孩子們一起繪制動(dòng)人的五線譜，共同彈奏美妙悅耳、經(jīng)久不息的音樂(lè)！
優(yōu)秀人物事跡材料 篇4
奉獻(xiàn)見(jiàn)證大愛(ài)，堅(jiān)守彰顯擔(dān)當(dāng)——記臨朐縣朐陽(yáng)學(xué)校青年教師周滿的疫情防控事跡。
陽(yáng)春三月，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。本該有著朗朗讀書(shū)聲的教室，卻安安靜靜；本該充滿青春氣息的校園，卻冷冷清清�？挂哂形�，聞令而動(dòng)，朐陽(yáng)學(xué)校的青年教師周滿，在疫情期間堅(jiān)守崗位，積極投入到抗疫中去，為學(xué)生的安全保駕護(hù)航。
她堅(jiān)守教書(shū)育人陣地，強(qiáng)化抗疫大局認(rèn)識(shí)。家在外地的她，疫情期間并沒(méi)有退縮，一直留守教育陣地。身為英語(yǔ)備課組長(zhǎng)，她總是提前備課，并帶領(lǐng)同事們從研討備課、直播教學(xué)、講解習(xí)題到在線答疑、批改作業(yè)，一樣也不落下。她嚴(yán)格落實(shí)傳道授業(yè)解惑，運(yùn)用視頻家訪、電話溝通等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)。她經(jīng)常思考，在這種特殊的時(shí)期，如何更好的架設(shè)網(wǎng)課，如何讓學(xué)生更加自律的參與網(wǎng)上學(xué)習(xí)。她常說(shuō)，守好教師抗疫主陣地，就是守好中華民族的未來(lái)和希望。
作為班主任的她，定期開(kāi)展線上班會(huì)、線上家長(zhǎng)會(huì)，和家長(zhǎng)討論如何做好家庭和學(xué)校之間的銜接和配合，更好的實(shí)現(xiàn)家校共育。而班主任工作事無(wú)巨細(xì)，每一項(xiàng)都親力親為，一遍遍的信息報(bào)送、一次次的數(shù)據(jù)核對(duì)，她都毫無(wú)怨言。她堅(jiān)信只有確保每名學(xué)生的數(shù)據(jù)精準(zhǔn)、核酸檢測(cè)工作應(yīng)檢盡檢，才能為抗疫盡一絲綿薄之力。
道阻且長(zhǎng)，行則將至。她用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)抗擊疫情正能量，用青春主動(dòng)擔(dān)當(dāng)。束束微光匯成暖陽(yáng)，疫情終將過(guò)去，繁華必將如常。讓我們一起向未來(lái)！
優(yōu)秀人物事跡材料 篇5
無(wú)私奉獻(xiàn)敢擔(dān)當(dāng)，黨員帶頭當(dāng)表率
一個(gè)黨員就是一面旗幟，在疫情防控狙擊戰(zhàn)中，有這樣一位黨員教師，她是兩個(gè)孩子的母親，在孩子的教育、生活上責(zé)無(wú)旁貸；她亦是妻子，丈夫的工作必須全力支持；在學(xué)校，作為班主任，更需要精心做好學(xué)生學(xué)習(xí)和防疫方面的工作。
深耕網(wǎng)課，授業(yè)解惑
學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間，孫卉老師一邊照顧孩子，一邊認(rèn)真準(zhǔn)備教案、課件，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，從導(dǎo)入到小結(jié)，每一步操作力求盡善盡美。在上課時(shí)，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，孫老師會(huì)與學(xué)生們實(shí)時(shí)連麥，確保孩子都能有疑能問(wèn)。課下，及時(shí)查看聽(tīng)課數(shù)據(jù)，對(duì)上課時(shí)長(zhǎng)不夠或未進(jìn)入課堂的學(xué)生一一詢問(wèn)原因，讓家長(zhǎng)知曉。
注重實(shí)效，全面評(píng)價(jià)
為了更深入了解學(xué)生對(duì)新知的掌握，每上完一節(jié)課她都會(huì)對(duì)照自己的教學(xué)作出教學(xué)反思，在班級(jí)小程序中發(fā)布當(dāng)天所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，在家長(zhǎng)配合下幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。學(xué)生作業(yè)全批全改，對(duì)于特殊情況提交晚的孩子，孫老師會(huì)一直等到深夜。除此之外，她還利用晚上時(shí)間，和奮戰(zhàn)在抗疫一線的學(xué)生家長(zhǎng)們多次交流，對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。她常說(shuō)，疫情無(wú)情人有情，要讓孩子們提高線上學(xué)習(xí)效率，作為老師我們更應(yīng)該多付出。
同心抗疫，共待花開(kāi)
作為一名教師，孫老師用她最樸素的方式為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的力量，真正做到了“隔離不離愛(ài)，居家不停學(xué)”。吳大觀同志是我國(guó)著名的航空發(fā)動(dòng)機(jī)專家，是中國(guó)航空工業(yè)發(fā)動(dòng)機(jī)事業(yè)的奠基人和創(chuàng)始人之一。他在彌留之際，對(duì)相依相守了66年的老伴說(shuō)了三句話：“一切從簡(jiǎn)，不要給組織添麻煩；不要向組織提任何要求；把積蓄的10萬(wàn)元拿出來(lái)，幫我繳納最后一次黨費(fèi)。”4月14日，中央組織部組織局副巡視員韓旭同志前往看望了吳大觀同志的夫人華國(guó)，并送來(lái)吳老生前最后一筆“大額黨費(fèi)10萬(wàn)元”的收據(jù)。國(guó)務(wù)院國(guó)資委黨委組織部、中國(guó)航空工業(yè)集團(tuán)公司有關(guān)負(fù)責(zé)同志也一同前往看望。
優(yōu)秀人物事跡材料 篇6
英雄，是民族的脊梁，是家國(guó)的精魂。一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒。中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族。不管是漫長(zhǎng)的革命歲月，還是新中國(guó)建設(shè)時(shí)期;不管是新時(shí)代的征程中，還是全民奔小康的路上，都涌現(xiàn)出了許許多多的英雄人物。
王紅旭同志，男，漢族，××86年年12月出生，大學(xué)本科學(xué)歷，20××年8月參加工作，生前系大渡口區(qū)育才小學(xué)體育教師，入黨積極分子，一級(jí)教師。20××年年6月1日下午，在長(zhǎng)江大渡口萬(wàn)發(fā)碼頭段，兩名兒童溺水被沖入江水中。正在江邊游玩的王紅旭同志，放下自己三歲的孩子，與其他市民義無(wú)反顧跳進(jìn)江中奮力施救。第一個(gè)跳入水中的王紅旭同志先救起一名女孩，傳遞給江邊的接應(yīng)市民，再次轉(zhuǎn)身游向已被江水沖遠(yuǎn)的另一名男孩，救起男孩回游中，耗盡全力將小孩推向接應(yīng)人員。最終，兩名小孩在其他市民幫助下成功上岸，王紅旭同志因體力嚴(yán)重透支，被卷入江中漩渦，他將生的希望留給了孩子，自己卻獻(xiàn)出了寶貴的生命，年僅35歲。連日來(lái)，王紅旭同志的英雄義舉深深地感動(dòng)著每一個(gè)人，他舍己救人的事跡被廣大干部群眾廣為傳頌，在社會(huì)各界引起強(qiáng)烈反響，告別悼念活動(dòng)中，數(shù)千名群眾自發(fā)前往送別、悼念6月3日，重慶市文明委追授王紅旭同志為“重慶好人”，市教委、市人力社保局追授王紅旭同志為“重慶市優(yōu)秀教師”，號(hào)召全社會(huì)向他學(xué)習(xí)。
王紅旭同志在生死關(guān)頭，舍生忘死，挺身而出，用年輕的生命譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的英雄贊歌，不愧為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的模范代表，是新時(shí)代教師工作者的先進(jìn)典型，是全區(qū)廣大黨員干部群眾的學(xué)習(xí)榜樣。他用自己的英雄行動(dòng)傳承了中華民族“見(jiàn)義勇為”的優(yōu)良傳統(tǒng)，詮釋了人民教師‘大愛(ài)無(wú)疆”的高尚品格，踐行了大渡口人“大義渡口”的博愛(ài)情懷，用生命書(shū)寫(xiě)了“上善之地、大德之城”的城市精神。為貫徹落實(shí)關(guān)于大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要指示精神，努力營(yíng)造銘記英雄、崇尚英雄、學(xué)習(xí)英雄的濃厚氛圍，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)王紅旭同志不畏艱險(xiǎn)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠⑿劬?我區(qū)在全區(qū)廣泛開(kāi)展向王紅旭同志學(xué)習(xí)動(dòng)。作為一名人民教師，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)王紅旭同志先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)他臨危不懼、見(jiàn)義勇為的傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)他正直無(wú)私、助人為樂(lè)的優(yōu)良品質(zhì)，學(xué)習(xí)他舍已救人、不怕?tīng)奚挠⑿蹥飧�，學(xué)習(xí)他樂(lè)于奉獻(xiàn)、敢于獻(xiàn)身的高尚情操。今后，在工作中，我要把學(xué)習(xí)英雄事跡活動(dòng)與學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神結(jié)合起來(lái)，與當(dāng)前全黨深入開(kāi)展×學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深化公民思想道德建設(shè)，培養(yǎng)良好的社會(huì)風(fēng)尚。
優(yōu)秀人物事跡材料 篇7
他一身工裝打扮，除了質(zhì)樸和莊重，和別的同志相比看不出有什么特別，然而他以所為家，默默奉獻(xiàn)，他×，是一個(gè)以共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極向往夸進(jìn)黨組織大門(mén)的、熱血沸騰的青年員工。
×曾是×工廠的一名生產(chǎn)、技術(shù)骨干，他熱愛(ài)集體、關(guān)心企業(yè)，有較強(qiáng)的崗位調(diào)適能力和應(yīng)變能力，自從來(lái)到×企業(yè)，他在新的崗位上繼承和發(fā)揚(yáng)修試工廠的“素質(zhì)高、能力強(qiáng)、作風(fēng)硬、不斷開(kāi)拓進(jìn)取”的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力實(shí)踐“三型二化一強(qiáng)發(fā)展戰(zhàn)略，打造學(xué)習(xí)型企業(yè)，樹(shù)立求真務(wù)實(shí)工作作風(fēng)”的目標(biāo)。
×配網(wǎng)是電力系統(tǒng)與用戶直接相連的重要環(huán)節(jié)，×地區(qū)線路運(yùn)行環(huán)境較為復(fù)雜，它的安全運(yùn)行水平直接影響電力企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。為了較快地進(jìn)入角色，熟悉所在職業(yè)崗位的工作流程，掌握電力設(shè)備、線路的運(yùn)行狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除缺陷，預(yù)防事故，保證安全運(yùn)行，他努力學(xué)習(xí)配電線路、電網(wǎng)運(yùn)行的業(yè)務(wù)知識(shí)和環(huán)網(wǎng)柜、配電柜、重合器、分段器、斷路器、負(fù)荷開(kāi)關(guān)等配電線路的主設(shè)備，無(wú)論三九嚴(yán)寒，還是三伏酷暑，都堅(jiān)持風(fēng)雨無(wú)阻的對(duì)線路和電氣設(shè)備進(jìn)行定期的巡視檢查，多次發(fā)現(xiàn)事故隱患，以踏實(shí)、認(rèn)真的工作態(tài)度，嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒的工作作風(fēng)和敬業(yè)精神，贏得了大家的好評(píng)和信任。
在取得成績(jī)的背后，凝聚著他多少辛勤的汗水。×雖然自身學(xué)歷不高，但他工作踏實(shí)，刻苦鉆研，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)電力知識(shí)，憑著自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)，苦干加巧干，把安全生產(chǎn)擺在首位，多年來(lái)未發(fā)生過(guò)一起安全事故;他還利用業(yè)余時(shí)間讀書(shū)、看報(bào)，不斷提高自己的寫(xiě)作能力，有多篇信息在報(bào)紙上發(fā)表。
安全第一”是電力生產(chǎn)的永恒主題，×在工作中具有執(zhí)行規(guī)章制度認(rèn)真、工作程序規(guī)范的良好習(xí)慣，工作中嚴(yán)格執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針，認(rèn)真貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)的各項(xiàng)管理制度及安全標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化安全管理。明確安全職責(zé)，真正做到把安全生產(chǎn)放在首位，工作后總結(jié)安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)知識(shí)，增強(qiáng)安全知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)，在×企業(yè)“×”安全知識(shí)競(jìng)賽中與選手團(tuán)結(jié)協(xié)作，獲得第一名的好成績(jī)。
一份耕耘一份收獲。他在全局員工中樹(shù)立了一個(gè)艱苦樸素、吃苦耐勞的良好形象，接連受到上級(jí)的表?yè)P(yáng)。在榮譽(yù)面前，他沒(méi)有沾沾自喜、安于現(xiàn)狀，而是以一種不驕不躁、腳踏實(shí)地的先進(jìn)青年形象示人，與班組人員打成一片，在艱苦的電力生產(chǎn)線上摸打滾爬，默默無(wú)聞地為電力事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
優(yōu)秀人物事跡材料 篇8
劉XX，小名如意。母親起這個(gè)名字的初衷是希望孩子在將來(lái)的路上可以萬(wàn)事如意、好事多磨，但是事實(shí)卻并非如人所愿。
劉XX尚未出生時(shí)，她的爸爸就丟下妻兒遠(yuǎn)赴國(guó)外，孩子以至不曾曉得爸爸長(zhǎng)什么容貌。劉XX的媽媽是石家莊的一位高級(jí)語(yǔ)文教員，屢次在論文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，對(duì)工作失職盡責(zé)，但是天不佑人，2015年時(shí)，卻被查出患有肺癌，一年之后分開(kāi)人世，那時(shí)的劉XX只要五歲，卻成了一名孤兒。
遠(yuǎn)在包頭的姥姥成了孩子在這個(gè)世界上獨(dú)一的依托，從此這一老一少便相依為命，互相扶持。那時(shí)，本就多病的姥姥由于難以接受青絲人送黑發(fā)人的哀痛而一病不起，成了醫(yī)院的"�？�"，年僅五、歲的劉XX日夜守護(hù)在醫(yī)院，掛號(hào)，拿病歷本，叫護(hù)士換液體都成了她的任務(wù)。"我陪在姥姥的身邊，眼睛都不敢眨一下地盯著姥姥的臉，我真怕她也分開(kāi)我。"這是一個(gè)失去過(guò)親人的孩子源自內(nèi)心深深的恐懼啊！孩子的姥姥年近七十，患多種心腦血管疾病，支架手術(shù)后，下床很費(fèi)力，劉XX就擔(dān)負(fù)起照顧姥姥的職責(zé)，屢屢去食堂打飯，食堂阿姨都只能看到孩子拿著飯盆的小手，由于個(gè)子太小夠不到窗口，好幾次由于沒(méi)有拿好飯盆而被灑出來(lái)的菜湯燙了雙手，姥姥心疼得直流眼淚，可是年幼的孩子卻撫慰老人說(shuō)本人一點(diǎn)兒也不疼。由于酷熱的夏天姥姥不斷躺在床上，又愛(ài)出汗，孩子每天都要打水給姥姥擦身，洗腳，每一次給姥姥認(rèn)真地擦完整身，孩子固然累得渾身是汗，但臉上掛著的'卻是滿足的笑容。
姥姥剛生病時(shí)，失去親人的悲傷讓老人變得少言寡語(yǔ)，也吃不下飯，劉XX就頓頓一勺一勺地喂，姥姥不吃，她就想盡方法讓姥姥多吃一口，給姥姥唱兒歌，讓姥姥別再流眼淚。不知何時(shí)她曾經(jīng)是醫(yī)院的名人了，五醫(yī)院的護(hù)士們都認(rèn)識(shí)她，親切地喊她的小名，看這一老一少生活艱辛就把本人碗里的肉包子偷偷換給劉XX，孩子總說(shuō)："這么多人協(xié)助我，我長(zhǎng)大一定要報(bào)答他們。"
這四年來(lái)，她就是這樣堅(jiān)持照顧生病的姥姥，但她最擔(dān)憂的也是姥姥的身體。聽(tīng)教師說(shuō)，假如病人心情好了就能減輕病痛，于是她就把學(xué)校里聽(tīng)來(lái)的新穎事兒講給姥姥聽(tīng)，想盡方法讓姥姥開(kāi)心。為了不讓姥姥太累，二年級(jí)時(shí)就決議不要姥姥來(lái)接送，每天放學(xué)后就沿著馬路邊平安地走回家，放下書(shū)包買(mǎi)饅頭，幫姥姥擇菜，洗菜，看姥姥歲數(shù)大了，做菜時(shí)動(dòng)作看起來(lái)也很慢，她就偷偷學(xué)做飯，飯后不等姥姥拾掇，又飛快地把碗筷洗完放好，再去寫(xiě)作業(yè)，做完家務(wù)才肯去睡覺(jué)。
她生活節(jié)省，從不攀比，每到周末或假日，她就會(huì)跟鄰居家的姐姐去菜地里撿菜葉，不同的是姐姐們撿菜葉回家喂兔子，而對(duì)她來(lái)說(shuō)這些菜葉是寶貴的，由于每撿一次就能夠和姥姥吃三四天，儉省了買(mǎi)菜的錢(qián)還能夠給姥姥看病，她笑著說(shuō)：外國(guó)有個(gè)賣(mài)火柴的小女孩兒，我劉XX就是撿菜葉的小女孩兒，哈哈。"
她助人為樂(lè)，看到他人有艱難時(shí)總是第一時(shí)間跑去幫助，上周回家的路上看到摔倒的老奶奶身邊圍了一群人卻沒(méi)人去扶時(shí)她扒開(kāi)人群沖進(jìn)去扶起了老人。
她拾金不昧，固然生活貧寒，卻能在撿到他人喪失的錢(qián)后主動(dòng)交給大隊(duì)部。
她與人為善，謙和有禮，與每一位同窗友好相處，是同窗們心中的最佳同伴。
她努力學(xué)習(xí)，積極向上，爭(zhēng)取在繁忙的家務(wù)中做一名成果優(yōu)秀的好學(xué)生。只在一次作文《我敬愛(ài)的爸爸媽媽》時(shí)，她沒(méi)有交作業(yè)，一番話讓我難以原諒本人的失誤——"教師，為什么他人有爸爸媽媽，而我沒(méi)有？姥姥抱著我哭了一夜，我真實(shí)不曉得怎樣去寫(xiě)。"
當(dāng)然，我們不能遺忘的是她還只是個(gè)9歲的孩子，有時(shí)也會(huì)羨慕同窗們和爸爸媽媽去外面游玩，可是孩子曉得她與他人不同，只要姥姥安康才是她最大的幸福，在別的孩子享用爸爸媽媽無(wú)微不至的照顧時(shí)，她把好意人給的壓歲錢(qián)攢起來(lái)買(mǎi)足浴盆，每晚都要挽起袖子親身給姥姥洗洗腳。
這個(gè)不幸的孩子比同齡人接受的太多太多，卻對(duì)生活有著美妙的向往，和著京胡小樂(lè)隊(duì)的伴奏，她把京劇中的老生一角唱得有聲有色。下課時(shí)無(wú)憂無(wú)慮地游玩，天真無(wú)邪的笑容，那時(shí)的她才像個(gè)真正的孩子！
"老吾老，以及人之老"。她把中華民族傳統(tǒng)美德中的"孝"用稚嫩的小手傳送得淋漓盡致！"孝"，在一個(gè)9歲的女孩身上得到了詮釋！她的一顆敬老孝心，足以讓很多成年人都重新審視該如何表達(dá)對(duì)晚輩的關(guān)愛(ài)！
她固然沒(méi)有像她的名字所寄予的那樣事事如意，卻有著一顆如如意般溫婉地道，沒(méi)有任何雜質(zhì)的心靈。她的事跡或許并不能驚天動(dòng)地，卻讓我們處處打動(dòng)，她用一顆仁慈的心和那雙稚嫩的小手向我們?cè)忈屃水?dāng)代少年最美的風(fēng)貌！
優(yōu)秀人物事跡材料 篇9
xxx，女，現(xiàn)年7歲，xxx經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)第六小學(xué)一年級(jí)學(xué)生，少先隊(duì)員。自入學(xué)以來(lái)，她尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)集體、樂(lè)于助人、對(duì)人有禮貌，遵守學(xué)校紀(jì)律，和班上同學(xué)和睦相處，是一個(gè)活潑開(kāi)朗、品學(xué)兼優(yōu)的小女孩。她年紀(jì)雖小，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。
一、勤奮學(xué)習(xí)、開(kāi)闊視野
在學(xué)習(xí)上，她刻苦努力、一絲不茍，從入學(xué)到現(xiàn)在，她的作業(yè)從來(lái)都是清清楚楚、工工整整的，每次作業(yè)都能得到優(yōu)和優(yōu)+,并且能及時(shí)、認(rèn)真完成。
在課堂上，她認(rèn)真聽(tīng)講、勤于思考，積極回答老師的提問(wèn)，并能說(shuō)出自己的見(jiàn)解。學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，她從不退縮，總是迎難而上，把不會(huì)的知識(shí)弄懂了才放手。
她和其他小朋友一樣，喜歡看動(dòng)畫(huà)片，喜歡玩玩具。但是，只要作業(yè)還沒(méi)有完成，功課沒(méi)有做好，她就會(huì)先自覺(jué)地學(xué)習(xí)。努力要求自己做到早起床，不遲到。
在學(xué)校，遵照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)于律己，做到遵章守紀(jì)、言行文明，能在同學(xué)間宣傳"對(duì)不起，謝謝，您好"等禮貌用語(yǔ)，并用自己的實(shí)際行動(dòng)影響身邊的同學(xué)。
另外，她還注意培養(yǎng)自己的組織和管理能力，當(dāng)好老師的小助手，幫助老師做一些力所能及的事。
二、心地善良、禮貌待人
她有一顆善良真誠(chéng)的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。王語(yǔ)菲同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈，她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。
小小年紀(jì)的她，心中充滿了陽(yáng)光與愛(ài)心：還在上幼兒園愛(ài)好舞蹈的她，參加了學(xué)校幼兒園舞蹈《童心向世界》的排練，并代表學(xué)校參加了開(kāi)發(fā)區(qū)舉辦的"慶六一"活動(dòng)，她參與了，就獲得了體驗(yàn)，獲得了成功，她感到很高興。
在家里，對(duì)待親人以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，整理房間、打掃衛(wèi)生、洗襪子等；對(duì)待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。
三、全面發(fā)展、多才多藝
在日常學(xué)習(xí)中，她積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，努力爭(zhēng)當(dāng)一名全面發(fā)展的好學(xué)生，學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)她都積極參加。
從升國(guó)旗的主持人到講故事比賽的小選手，到國(guó)旗下講話的表演者，她都認(rèn)真完成，成了同學(xué)們最佩服的榜樣，她用自己的言行向同學(xué)們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
20xx年9月，學(xué)了一年多舞蹈的她通過(guò)刻苦訓(xùn)練，最終通過(guò)了中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)舞蹈二級(jí)考試；今年9月，她即將參加中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)舞蹈四級(jí)考試。盡管取得成績(jī)的過(guò)程是非常艱苦的，但付出后的快樂(lè)卻是幸福無(wú)比的。
四、自強(qiáng)不息、努力奮進(jìn)
王語(yǔ)菲同學(xué)自小便繼承了祖輩們的淳樸善良、勤勞勇敢。
上學(xué)一年來(lái)，她從不遲到、不早退，上課專心聽(tīng)講，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。學(xué)校自打開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)以來(lái)，她見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好說(shuō)"老師，您好",她不買(mǎi)零食，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。見(jiàn)到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，她勇于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，她總是上前勸阻，并像個(gè)小老師似的跟他們講些諸如"同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)"的道理。
她就是這樣一名學(xué)生，一名外表普通，而心靈美的學(xué)生。"做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)好孩子",一直以來(lái)都是她努力的方向和目標(biāo)，她正一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn)、在努力、在奮斗。
優(yōu)秀人物事跡材料 篇10
達(dá)娃倉(cāng)決，女，藏族，1985年10月出生，中共黨員，現(xiàn)任西藏自治區(qū)那曲市色尼區(qū)公安局那曲鎮(zhèn)派出所所長(zhǎng)、一級(jí)警長(zhǎng)。
她舍小家為大家，全身心投入疫情防控阻擊戰(zhàn)。疫情發(fā)生以后，她主動(dòng)請(qǐng)纓加入排查小組，一直堅(jiān)守在疫情防控檢查排查工作崗位上，疫情前期經(jīng)常忙到凌晨三四點(diǎn)，每天平均睡眠不足五個(gè)小時(shí)，沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假。自1月28日至6月底，共排查188425人，70040車(chē)次，勸返148人，發(fā)現(xiàn)發(fā)燒發(fā)熱人員16人，盤(pán)查可疑人員11993人，為938輛運(yùn)輸物資車(chē)輛提供綠色通道。她帶病堅(jiān)持工作，忘我敬業(yè)奉獻(xiàn)。她平均每天要接打電話300余次，查證、記錄相關(guān)人員信息，長(zhǎng)期在高寒缺氧環(huán)境中高負(fù)荷工作，造成耳道感染化膿，因?yàn)榉挪幌乱咔榉揽毓ぷ�，她一直顧不上治療，�?dǎo)致耳膜穿孔，聽(tīng)力越來(lái)越差，現(xiàn)在左耳幾乎聽(tīng)不到聲音。
曾榮獲2009年度優(yōu)秀公安干警“個(gè)人嘉獎(jiǎng)”、西藏和平解放60周年大慶期間安保工作“個(gè)人嘉獎(jiǎng)”，2020年9月被授予“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“全國(guó)抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。
優(yōu)秀人物事跡材料 篇11
2016年，黃文秀從北京師范大學(xué)碩士畢業(yè)，放棄更好的選擇回到家鄉(xiāng)百色支援建設(shè)，成為廣西百色樂(lè)業(yè)縣新化鎮(zhèn)百坭村的第一書(shū)記。之后，她以高度負(fù)責(zé)的政治責(zé)任感，埋頭苦干、不為名利，與群眾日夜相伴，用心用情用力為基層群眾做實(shí)事、辦好事，為百坭村的脫貧攻堅(jiān)傾注了心血和汗水。
在黃文秀的駐村日記里，字里行間無(wú)不透露出她對(duì)工作的認(rèn)真投入，對(duì)駐村百姓脫貧致富的期盼。她幫助村子發(fā)展電商，讓砂糖橘等土特產(chǎn)遠(yuǎn)銷全國(guó)各地;她為百坭村申請(qǐng)到通屯的路燈項(xiàng)目，在村里走夜路不再需要手電筒;她挨家挨戶走訪全村195建檔立卡戶，記錄本上清晰標(biāo)注著每一戶的致貧原因......駐村滿一年的她，汽車(chē)儀表上的里程數(shù)正好增加了兩萬(wàn)五千公里，她在自己選擇的道路上跑完了長(zhǎng)征，卻因意外戛然而止�！安猾@全勝、決不收兵”的錚錚誓言，是扶貧干部們不忘的初心，黃文秀以生命赴使命，以忘我的情懷燃燒出信仰的火光。
黃文秀用短暫而優(yōu)秀的一生詮釋了一名年輕干部的擔(dān)當(dāng)和作為，詮釋了人生的價(jià)值和追求，是新時(shí)代以實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)守共產(chǎn)黨員初心的典范，是新時(shí)代牢記使命為民服務(wù)的榜樣。黃文秀是一朵“小紅花”，她用信仰、信念、信心詮釋了共產(chǎn)黨人的鋼筋鐵骨，靠擔(dān)當(dāng)和奮斗始終忠誠(chéng)于黨的事業(yè)，將“紅色基因”展現(xiàn)得淋漓盡致�！靶〖t花”雖然倒下了，但她內(nèi)心的堅(jiān)定和執(zhí)著，卻能激勵(lì)廣大黨員干部對(duì)未來(lái)長(zhǎng)征之路的堅(jiān)持，從而推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷取得新勝利。
黃文秀就是在艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層一線奮斗的一員，這種甘于下基層、樂(lè)于與群眾融在一起、想在一起、干在一起的干部人才，是一大批基層干部的縮影。送別這位倒在扶貧路上的年輕生命，在“不忘初心、牢記使命”主題教育中學(xué)習(xí)她對(duì)黨忠誠(chéng)、信念堅(jiān)定，扎根基層、心系群眾，胸懷大愛(ài)、無(wú)私奉獻(xiàn)，立足平凡、追求崇高的品質(zhì)，方能在各自的崗位上凝聚拼搏奮進(jìn)的力量。
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