身邊的榜樣事跡材料(通用14篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫事跡吧,事跡可以起到引導讀者認識先進,學習先進的作用。我們該怎么擬定事跡呢?下面是小編幫大家整理的身邊的榜樣事跡材料,僅供參考,歡迎大家閱讀。
身邊的榜樣事跡材料 篇1
榜樣是人們?yōu)樗俗鍪碌囊环N模式和規(guī)范。這是值得模仿和學習的。一個好的榜樣可以一石激起千層浪!在小面積播種很容易獲得大豐收。
一個例子之所以能成為別人學習的對象,是因為它在某一方面給予了別人。行業(yè)行為準則。也就是說,告訴人們你走了他所說的你經(jīng)歷過的道路,并且努力工作,就是找到了通往天堂的鑰匙。但是首先,榜樣應該避免排除一些先天因素。為例。盲目模仿別人,讓自己看起來很愚蠢。模仿別人,從而失去自己的個性。看到這些故事讓人思考。但我們捫心自問,在現(xiàn)實生活中不存在這樣的情況。
宇宙有10億個宇宙。沒有什么是太奇怪的。這種故事并不是一個叫胡蘇瓦的古人編造的`。無風不起浪。也就是說,我們必須直面它。用現(xiàn)在是告訴人們找個人坐標。做適合你的事。失明。畢竟,盲目服從的效果是零。一個例子并不是指導你如何去做的一個真正的步驟,而是一個有用的經(jīng)驗來指導你用什么樣的狀態(tài)和什么樣的精神來投入你的努力。
當然,根據(jù)自己的情況和別人做同樣的事情。比如從一個例子中學習。不管你怎么做,你仍然在試圖模仿別人。努力學習的態(tài)度。在今天的名人中。在領導人物面前學習的很多是人際交流等。可能從事的職業(yè)與其他人截然不同。但最終的目標是一樣的。只有一部分的榜樣可以采取。它的一部分可以被我使用。為我服務。
有選擇是正常的。沒有推廣。完全肯定或完全否定。當事情變得極端時,就會朝著相反的方向發(fā)展。從不幸的深處來的是幸福。事實上,強者就是弱者。事實上,有必要為自己找一個合適的職位!
身邊的榜樣事跡材料 篇2
劉鵬輝,1984年8月出生,大學?莆幕潭,共產(chǎn)黨員。2019年7月參加工作,先后在韓二項目部擔任技術負責人、副隊長等職務,現(xiàn)任韓二項目部工程管理部主任。銳意進取獎候選人。
自參加工作以來,劉鵬輝同志銳意進取,敢于創(chuàng)新,充分發(fā)揮青年人生力軍的作用,以自己的實際行動踐行了共產(chǎn)黨員的宗旨,展現(xiàn)了新時期青年管理者的風采。
在煙囪一隊及土建八隊從事技術負責及生產(chǎn)管理工作中,他提倡 “以安全生產(chǎn)為基礎,以進度和質(zhì)量為中心,以技術指導為關鍵,突出發(fā)展,帶好隊伍,增強職工的技術水平,落實班組規(guī)范化管理,不斷深入施工現(xiàn)場,實現(xiàn)管理創(chuàng)新、機制創(chuàng)新、科技創(chuàng)新”的工作思路,為隊上的管理工作奠定了堅實的基礎。每天,他始終堅持第一個上班,最后一個下班,在施工現(xiàn)場隨時可以看見他的身影,哪里遇到問題,哪里就有他的身影,樹立了一個積極進取、朝氣蓬勃的青年管理者的良好形象,也成為了廣大青年爭相競技的榜樣。
他對職工提出的一些合理要求,他都盡最大可能解決,就關系職工切身利益如制定的規(guī)章制度等突出問題落實公示制度,并積極采納職工的意見和建議,穩(wěn)定了職工隊伍。2019年3、4月份一期工程收尾的時候,由于工程量少、資金緊張等不利因素造成了隊伍人心不定,很多工人都徘徊在去留邊緣,給工期造成了嚴重的人力資源壓力。他為了隊伍穩(wěn)定工作,積極組織隊上年輕人員利用晚上的業(yè)余時間學習,給他們增強理論及專業(yè)技術方面的知識,并曉之以理、動之以情,不僅穩(wěn)定了職工隊伍,杜絕了施工人員不良行為的發(fā)生,也提高了職工的自身素質(zhì),確保了工程的順利進展,為隊伍建設打下了良好的基礎,得到了隊上和項目部領導的一致認可。
在韓城二期工程中,基層土建八隊擔任著項目部工程量最大、技術難度及生產(chǎn)組織最復雜的主廠房施工,作為基層技術、生產(chǎn)負責人,同時又是第一次獨立負責此項工作的技術管理工作,他深知此項工作的挑戰(zhàn)性有多強。為了現(xiàn)場施工能正常進行,他經(jīng)常起早貪黑,白天忙現(xiàn)場,晚上加班熟悉圖紙,同時不斷同有豐富經(jīng)驗的老職工探討學習,從書籍、網(wǎng)絡上收集相關知識,了解各類工程的先進施工工藝,各類材料、機械性能等,不斷優(yōu)化施工技術方案。
主廠房施工各類螺栓、埋件、孔洞多,并且在圖紙上計算尺寸比較麻煩,而其容易出錯,遺漏或位置偏移等都會對將來安裝工作造成影響。他為了避免現(xiàn)場加減尺寸及由于尺寸線較多現(xiàn)場加減出錯對質(zhì)量、施工進度造成影響,在每個項目施工前,他加班加點,通過電腦制圖將所有的埋件、螺栓等根據(jù)軸線分開繪制成小圖,并和其他技術人員進行相互檢查無誤后發(fā)給施工人員,所有尺寸都一目了然,給施工帶來了極大地方便。在現(xiàn)場施工過程中,他幾乎是全過程跟蹤檢查、指導驗收,特別是對特殊部位親自同施工人員一起完成,對每一個螺栓、每一塊鐵件等他都要親自進行驗收取保準確。
2019年10月,劉鵬輝同志調(diào)入工程管理部工作,擔任工程部主任一職。由于灞橋、渭河等項目相繼開工后,工程技術、質(zhì)量管理人員的大量調(diào)走,致使現(xiàn)場工程技術管理壓力急劇增大。他到工程管理部后,看到工程管理部現(xiàn)狀,二期工程已到后期,他深知增加相應技術管理人員已經(jīng)不可能,土方、及安裝技術人員已可獨當一面,土建技術人員由于工作經(jīng)驗少,技術管理處學習狀態(tài),為使充分發(fā)揮工程管理部的.職能,確,F(xiàn)場管理正常,他白天帶土建技術員到現(xiàn)場熟悉環(huán)境,了解工程施工情況及各施工項目施工工藝、工序銜接,晚上認真熟悉圖紙、學習相關規(guī)范,編制施工方案,使土建技術人員很快進入狀態(tài),現(xiàn)已能獨立完成單項工程技術管理工作。
韓城二期項目比以往項目有所不同,上面有大唐、一公司、網(wǎng)新機電三個管理單位,現(xiàn)場主廠、煙囪水塔、脫硫等項目全部開工,他除了每天參加各單位會議以外,基本上每天要保持每個施工點檢查指導3—4次,晚上經(jīng)常加班到很晚才休息。雖然工作很忙,但是在學習上都絲毫沒有放松,在平時的工作中,不斷加強專業(yè)知識及政治理論、政策制度的學習,用理論聯(lián)系實際的學風,結合項目部實際情況,解放思想,更新觀念,開闊視野,學以致用,提高運用理論解決實際問題的能力,不斷豐富充實自己,使自己的理論素養(yǎng)和管理水平得以提高。
他就是這樣一個銳意進取、甘于奉獻的人,用自己的行動詮釋著青春的含義,彰顯了新時期青年管理先鋒的蓬勃朝氣,引領著青年們?yōu)殡娏ㄔO揮灑著青春的熱情和汗水!
身邊的榜樣事跡材料 篇3
一、簡介
李二偉,男,1978年8月出生,密云區(qū)新城子鎮(zhèn)中心小學科學教師。
1998年成為科學教師的李二偉發(fā)現(xiàn)孩子們很難理解抽象概念,遂萌生自制教具的想法。從第一件教具“風的形成”演示箱成功開始,近20年來他四處“淘”材料,大大小小不同類型的教具制作了四百余件,其中幾十件獲科技創(chuàng)新獎;他的十幾位學生還榮獲了“科技制作小能手”榮譽稱號。
二、主要事跡
科學教師自制教具400件
密云區(qū)新城子鎮(zhèn)中心小學操場上,四年級(1)班的孩子們正在上室外科學課,師生圍成了一圈!鞍l(fā)射”,隨著一聲令下,火箭模型“嗖”地一聲沖向天空,發(fā)射成功,孩子們歡呼雀躍。這是鄉(xiāng)村教師李二偉利用廢舊飲料瓶制作的氣壓式噴水火箭。利用廢棄物品制作教具,豐富課堂教學,李二偉已有18個年頭,自制教具近400件。
1998年,李二偉分配到密云區(qū)最遠的山區(qū)校新城子鎮(zhèn)中心小學,成為了一名科學教師。地處深山區(qū)農(nóng)村,這里的孩子想象能力弱,科學課上抽象的實驗太多,孩子根本理解不了,再加上農(nóng)村經(jīng)濟基礎薄弱,能夠按需有套實用的教具,真是件難事。于是,他萌生了利用廢舊物品動手制作教具的想法。
李二偉利用休息時間搜集廢舊物品,開始制作配合教學課程的教具。
第一件教具——“風的形成”演示箱,至今讓他記憶猶新。課上講到“風的形成”,他反復強調(diào)原理,孩子們還是一臉茫然,課后作業(yè)仍是一堆的問題。抽象的知識對于大山里的學生而言,的確是難以理解,在這個節(jié)骨眼上,只需要拿上教具在學生面前演示一下,所有問題將迎刃而解。就這樣,他下了班,開始畫圖、設計,到處“淘”合適的材料。一個星期后,所有準備就緒,開始動手制作、實驗、找問題、修改。兩個月后,他的第一件自制教具——“風的形成”演示箱誕生了。演示箱是用廢舊木板釘成的,玻璃管是廢棄的燈管,小風車是學生疊的,箱子里還有房屋、樹木。雖然談不上不完美,但學生卻對這件“寶貝”贊賞有加,關于風的形成原理,也一下變得柳暗花明了。
變廢為寶,廢舊材料成教具。教學主任說:“學生看到他用這些東西做出的這么多好玩意兒,學習興趣被激發(fā)起來。學生就像老師一樣,回家找身邊的材料來做玩具、做教具。通過他的制作活動,學生不僅理解了課本中的知識,動手實踐能力也大大增強。”李二偉從教近20年,他制作的很多作品“太陽能的利用示教板”“晝夜交替演示箱”“自動風向標”“通電螺線管中的磁場”等,大大小小不同類型的教具已有幾百件,多數(shù)都參加了市縣級的展出,幾十件作品在市縣級評比中還獲得科技創(chuàng)新獎。
小教具解決大難題。從自制教具到帶領學生參與研制教具,激發(fā)了學生創(chuàng)造靈感,培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新能力,從提高學生動手能力到培養(yǎng)學科學、愛科學的興趣,科學課教學變得簡單而輕松,科學學科成為了學生最喜歡的學科,李二偉也因此成為了學生心目中最具魅力的`學科教師。
科技活動助推學生科技夢想。李二偉課前準備豐富的實驗材料,把自制教具引入課堂中,讓每個學生都能參與到實驗活動中來。他組織學生開展豐富多彩的趣味科技活動,帶領住宿生開展航模制作活動,組織航模比賽;舉行“水火箭”、“氣火箭”等的制作和發(fā)射活動……,在他的引領中,學生積極參加市縣級的科技比賽,十幾位學生榮獲了“科技制作小能手”榮譽稱號。
學生心目中的魅力科學教師——李二偉,扎根深山區(qū)18載,利用廢舊材料自制教具近400件,帶領孩子們在玩中學、做中學,培養(yǎng)著學生的學習興趣,引領孩子探索科學的奧秘,將一批批孩子送出大山,尋找自己的人生夢想。
身邊的榜樣事跡材料 篇4
張宏,女,1977年出生,中共黨員,現(xiàn)任華中科技大學同濟醫(yī)學院附屬同濟醫(yī)院婦科腫瘤專科護士長,副主任護師。
她面對危險挺身而出。疫情來臨時,她主動請纓,第一批進入隔離病房,帶領護士們不眠不休,在48小時內(nèi)完成隔離病房改造。她所在的病區(qū)80%的患者都是危重癥,她身先士卒,為重癥患者擦洗、護理大小便、采集咽拭子、給壓瘡患者清創(chuàng)換藥。她始終堅守崗位。曾連續(xù)15天沒有離開發(fā)熱病房,每天工作13小時以上。為搶救一位60多歲的老人,她帶領科室護士連續(xù)忙了整整7個小時。進入隔離病房第十天,接到兒子突發(fā)高燒、癥狀極似新冠肺炎的.消息,她徹夜難眠,但第二天擦干眼淚,她依舊奮戰(zhàn)在一線。她對待患者如家人。有的患者生活不能自理,她幫他們翻身叩背,做口腔護理,在床邊一口一口地喂他們吃飯,一站就是一個多小時。她每天都會到患者床邊,給他們做心理疏導,舒解他們的心理壓力,下班前她總要在病房里和患者聊天,鼓勵他們保持康復的信心。
2020年9月被授予“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“全國抗擊新冠肺炎疫情先進個人”稱號。
身邊的榜樣事跡材料 篇5
達娃倉決,女,藏族,1985年10月出生,中共黨員,現(xiàn)任西藏自治區(qū)那曲市色尼區(qū)公安局那曲鎮(zhèn)派出所所長、一級警長。
她舍小家為大家,全身心投入疫情防控阻擊戰(zhàn)。疫情發(fā)生以后,她主動請纓加入排查小組,一直堅守在疫情防控檢查排查工作崗位上,疫情前期經(jīng)常忙到凌晨三四點,每天平均睡眠不足五個小時,沒有請過一天假。自1月28日至6月底,共排查188425人,70040車次,勸返148人,發(fā)現(xiàn)發(fā)燒發(fā)熱人員16人,盤查可疑人員11993人,為938輛運輸物資車輛提供綠色通道。她帶病堅持工作,忘我敬業(yè)奉獻。她平均每天要接打電話300余次,查證、記錄相關人員信息,長期在高寒缺氧環(huán)境中高負荷工作,造成耳道感染化膿,因為放不下疫情防控工作,她一直顧不上治療,導致耳膜穿孔,聽力越來越差,現(xiàn)在左耳幾乎聽不到聲音。
曾榮獲2009年度優(yōu)秀公安干警“個人嘉獎”、西藏和平解放60周年大慶期間安保工作“個人嘉獎”,2020年9月被授予“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“全國抗擊新冠肺炎疫情先進個人”稱號。
身邊的榜樣事跡材料 篇6
張大偉,男,28歲,漢族,本科學歷,2012年落戶于烏拉蓋管理區(qū)巴音胡碩鎮(zhèn),隨后黨組織關系轉(zhuǎn)入到查干胡碩社區(qū),作為一名年輕的黨員,他積極參加社區(qū)的各種活動,利用自己的知識和技術幫助社區(qū)和社區(qū)居民解決了很多電腦和電器上的問題,5月在社區(qū)黨委換屆選舉中,成為了查干胡碩社區(qū)年輕的黨委委員和團支部書記,張大偉同志是一位具有親和力特點的好同志,他熱心公益,助人為樂,深得同事朋友們的喜愛和單位領導及群眾的好評!
一、助人為樂,積極參加社會公益活動
做好本職工作之余,一頭扎進社會公益活動中。積極加入到團委組織的青年突擊隊,到每個村子開展環(huán);顒印⒑屠謇。他在單位也好,居住的小區(qū)也好,還是人民群眾長期聚集活動的廣場上,均積極組織和參與“助人為樂、敬老愛親”、“文明從我做起”等活動。通過他的努力,他所在的小區(qū)大家的思想政治水平和遵紀守法意識得到了進一步提高,使社區(qū)、小區(qū)處處呈現(xiàn)出了人人講助人為樂、敬老愛親的濃厚氛圍。多年來,他秉承單位內(nèi)單位外,家里家外,始終如一,用實際行動傳播愛的.文明。根據(jù)他的專業(yè)特長,在他服務的小區(qū)經(jīng)常義務服務小區(qū)住戶的水電,為很多住戶更換燈具、維修電路。助人為樂的中華民族傳統(tǒng)美德,近日來,在很多捐款活動中他都積極響應號召,每次都積極主動捐款捐物,體現(xiàn)出了一方有難,八方支援,鄰里相幫,患難相恤。他始終從身邊的小事做起,做自己力所能及的事情,去幫助更多的人,讓自己的生活更充實,也充分體現(xiàn)了其對生命價值、社會、人類和人生觀的一種積極態(tài)度。
二、具有親和力特點的好同志
張大偉同志熱心助人,樂于助人獲得同事和朋友們的喜愛,也得到廣大居民及家屬們的認可。他平時對同事、對鄉(xiāng)鄰、對患者,對朋友都能以誠相待,友好相處,不論是誰,遇到什么困難,只有他碰到或是只要找到他,他都會盡自己的最大能力去幫助和安慰。他也常說:“同事鄰里相聚一起工作,一起居住生活都是一種緣分,多做一些好事情,善事情,大家的關系就肯定會和諧,鄰里關系肯定會和睦,不僅工作起來有勁,而且自己心里也很舒坦”。張大偉同志還是無償獻血者的倡導者,先后獻血4次,累計獻血1300毫升。他主動做群眾思想工作,小區(qū)和單位許多人被他的真情感染,主動義務宣傳無償獻血知識,主動參與到獻血中,真正體現(xiàn)了“血液不分你我他,患難共處是一家”。
他有一個溫馨和睦的家庭,多年來,他助人為樂之舉一直得到父母、妻子和兒子的理解和支持,他也是家人中的榜樣。
身邊的榜樣事跡材料 篇7
我叫xx,我是來自xx學院xx級化學類專業(yè)xx班的學生,擔任班級體育委員,并擔任化學學院學生會體育部部長這一職位,我愛好體育,在過去的十幾年中,體育一直陪伴著我,我也在日常生活中幫助著別人,幫助別人懂得體育知識,強身健體,奔向體育的高峰,我,在路上。同時我也有3年的美術經(jīng)歷,在體育鍛煉的同時,用藝術和音樂陶冶情操。
一、父母熏陶,起步占優(yōu)
在我小的時候,父母就注重培養(yǎng)藝術,體育方面的能力。例如,在很小的時候,父親就帶我在電視機前關注著奧運會,亞運會等體育盛事,讓我從小就能關注著體育,并讓我漸漸的懂得體育的真諦和內(nèi)涵,然后參與到其中去;而母親呢,在我小的時候,就送我去學了畫畫,培養(yǎng)我的藝術細胞,讓我在生活中能注重觀察,注重細節(jié),做到心靈手巧。因為母親是教師,所以很注重我的全面發(fā)展,所以我在前進的路上才能少走彎路,我覺得我的一點點進步都是父母的功勞。
二、成長之路,體育陪伴
在小學時,就開始喜歡上了足球,那時對于足球的熱愛超過了一切,記得那時小學踢球的人較多,那時的體育場雖然很簡陋,但是我們還是經(jīng)常去玩,去練習,還時常有些小型的'比賽,那時由于踢球踢得較好,還被許多人所認識,所以對足球的熱愛就更深了,到了初中,有了足球比賽,那時的我就開始擔任著隊長,組織著隊員進行著“戰(zhàn)斗”,在大家遇到困難的時候,共同前進,我的足球之路在一次偶然的機會下“發(fā)光”,一次省里舉行中小學5vs5足球聯(lián)賽,我有幸前去參加,并在那次比賽中得到了很好的鍛煉,并見到了大場面,那是一次難得的機會,在那里我收獲了信心,使我堅定了對于體育的熱愛。由于我在小學時有一個好朋友,我們住在一個樓,母親都是教師,一直在一個班級,我們還有相同的愛好,所以平時我們一起足球,同時由于他的緣故我們還一起練習了乒乓球,羽毛球,加上踢足球時練成的耐力,長跑也當然不錯嘍。到了高中,由于學業(yè)的關系,自己的重點由足球變成了籃球,我想是由于之前對體育的練習,所以自己對各種體育活動一學就會,而且還做得很好,所以,籃球開始由于投的異常準,也被大家所熟知,那時剛開始打球,所以開始只練習了投籃,其他的都是后來一點點進步的。到了大學,當上了班級體育委員,并擔任了體育部長,自己的擔子看似重了,其實我是樂在其中,由于我在體育上的天賦,在處理一些事情時也是游刃有余,前一段我們還舉辦了學院籃球賽,我還獲得了mvp,同時我也擔任學院籃球隊的隊長,由于自己在足球方面的能力,相信也會成為足球隊的隊長。在班級方面,由于我們班愛學習的多,所以體育方面一直很差,所以我在日常生活中會幫助大家進行適當?shù)木毩,強身健體,漸漸培養(yǎng)對體育活動的興趣,在我的努力下,我相信我們班一定會變強的。在體育的道路上,我,在前進!在大二的一年作為體育部部長組織了很多體育活動,學院籃球賽,運動會,此外還參加了深秋歌會。
三、追逐夢想,我在路上
我的人生格言是年輕沒有失敗,自信創(chuàng)造精彩,趁年輕,我們需要敢做,不怕困難,就像體育精神說的:體育精神對體育實踐活動起著導向作用,并規(guī)定著體育文化模式的選擇。體育精神作為一種具有能動作用的意識,是體育行為的動力源泉,是一種心理資源。作為一種規(guī)范力量,它又具體表現(xiàn)為體育面貌、體育風范、體育心態(tài)、體育期望等。體育精神就是“健康向上”的精神,體育運動往往能反映出一個人不懈奮斗的精神。改變個人的命運!體育有著永不言敗的精神。它以人的全面發(fā)展為研究對象,通過身體鍛煉增強人的體質(zhì),通過體育的社會實踐促進社會發(fā)展和文明進步,同樣也使我們擁有強健的體魄,使我們有更多的精力做其他事。
身邊的榜樣事跡材料 篇8
一個偉大的民族,總有一種積極進取的精神。
一個前進的時代,總有一種奮發(fā)向上的力量。
“冼星!边@個名字相信大家都不陌生,這是一位愛國的人民音樂家,冼星海出生于澳門一個貧苦船工的家庭,1929年去巴黎勤工儉學,1931年考入巴黎音樂學院。1935年,當日本帝國主義野蠻侵華之時,冼星海謝絕巴黎音樂學院的挽留,毅然回到了多災多難的祖國,;貒,他精心為進步電影《復活》,《大日出》等配曲,而且為抗日救亡不要任何報酬。讀到這里,我不禁為他的愛國精神所感動,愛國精神是我們民族的根,我們的魂。它深深根植于我們中華民族五千年文化的土壤中,每個時代涌現(xiàn)許多的愛國人士,從“路漫漫兮其修遠,吾將上下而求索”的屈原到“還我河山”的岳飛,還是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的范仲淹,以及后來“生的偉大,死的光榮“的劉胡蘭,他們身上都集中體現(xiàn)我們偉大祖國的民族精神。他們的精神像天上的星星,光耀神州大地。
這里,我又想到我們國家數(shù)學泰斗華羅庚先生。他曾在美國講學,并且享有一流的.科技條件和優(yōu)裕的物質(zhì)生活。1950年2月,他毅然放棄了在美國“闊教授”的待遇沖破重重封鎖回到祖國,為我們偉大祖國的建設和發(fā)展而奮斗。
“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關心”,愛國不需要理由,如何更好的愛國卻值得我們?nèi)ド钏。并不是只有沖鋒陷陣才叫愛國,在自己的崗位上認真學習,努力工作,有一份光,發(fā)一份熱這也是愛國的表現(xiàn),如果每一個人都擁有知識和智慧,每一個人都愛崗敬業(yè),我們的國家就會更加強大,就能恒久屹立于世界民族之林。
身邊的榜樣事跡材料 篇9
張林芳:大學生創(chuàng)中藥奶藥開橘井奶茶店
奶茶遇到中藥,會發(fā)生什么變化。昨日,在山西省中醫(yī)學院,一位22歲的女大學生張林芳,學以致用,讓二者相遇,呈現(xiàn)了一杯杯味道可口、而又健康養(yǎng)生的中藥奶茶。并帶領著同學們創(chuàng)業(yè),在校園開了一家橘井奶茶店。
自創(chuàng)中藥奶茶
昨日,張林芳的橘井奶茶店開業(yè)了,正在上大三、中西醫(yī)結合臨床專業(yè)的張林芳穿著工作服,在操作間制作著奶茶。來這打工的十多位學生忙碌其間,為客人準備著甜點等。
清馨奶茶,有清熱瀉火,清心潤肺功效;暢動奶茶。促進腸胃蠕動,有溶腸功效。瑰蜜如閨蜜,用玫瑰花和蜂蜜調(diào)制,適合愛美女士品嘗,可以美容養(yǎng)顏。
據(jù)張林芳介紹,奶茶吸收了藥方和中醫(yī)藥診斷專業(yè)知識,按照方劑比例調(diào)制而成,盡可能達到口感和食物調(diào)理共存。清馨奶茶運用荷葉薄荷等四味有清熱解毒瀉火的中草藥。并且得到了醫(yī)學界專家的認可,一次學校來了天津中醫(yī)藥大學、北京中醫(yī)藥大學等,學校把她的中藥奶茶進行產(chǎn)品展示,獲得了參觀專家的認可。這讓她更加堅定了自己的選擇。
中醫(yī)融入生活
團隊從最早的 3個人,后來進行校園招賢納士,不少大學生們也報名加入進來,現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展到30名。學生們在不影響上課的情況下,利用課余時間,鍛煉自己。王-丹就是其中一位,去年,剛步入大學,大一學生王-丹,除了做奶茶的同時,由于曾在PIZZA店打工,現(xiàn)在她做PIZZA。同學們互相學習對方所長,現(xiàn)在10多名學生跟著她學會了做PIZZA。王丹說:“以前沒課的時候,不知道做什么,F(xiàn)在挺開心,豐富大學生活的同時,也讓自己重新認識到,古老中醫(yī)可以和生活完美融合。”
張林芳的中藥奶茶獲得首屆晉商杯優(yōu)秀獎,獲得了一萬元獎金,并獲得家人親戚的'支持,讓她的夢想可以照進現(xiàn)實。在老校區(qū)賣普通奶茶,搬到新校區(qū)后,她想著將奶茶和專業(yè)結合起來。并在傳統(tǒng)藥方和中藥診斷中汲取靈感。最終,有了她的中藥奶茶,F(xiàn)在學校也給她莫大的幫助。店鋪免費,讓張林芳壓力減輕了許多。
橘井奶茶,正如店名。“橘井泉香”一詞與“杏林春暖”“懸壺濟世”一樣,在中醫(yī)藥學界膾炙人口,她希望用此名傳遞中醫(yī)藥學子情懷,同時,在品嘗可口的奶茶時,達到食物調(diào)理的目的。未來她打算考研,現(xiàn)在她感覺只是用了中醫(yī)藥的皮毛,打算考研進一步深入研究。
身邊的榜樣事跡材料 篇10
薛楊,女,19xx年生,20xx年9月至今,在交通銀行南崗支行從事大堂經(jīng)理一職。曾榮獲交通銀行黑龍江省分行“崗位能手”(服務類);黑龍江省分行“531上線優(yōu)秀大堂經(jīng)理”;黑龍江省分行“第七屆交銀杯服務明星”;黑龍江省分行“走進交行,感受溫馨”演講比賽三等獎;榮獲x年度交通銀行總行級“最美人物”稱號;度交通銀行總行級“優(yōu)秀堂經(jīng)理”稱號。
八年來,她堅持每周工作六天,每天接待幾百位客戶,始終以“真誠的微笑,用心的服務”來服務客戶、感動客戶。在看似瑣碎的工作中她熱心幫助客戶,想客戶之所想,急客戶之所急,為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務、設身處地的為客戶著想,用標準的服務禮儀、優(yōu)秀的禮貌用語、熟練的業(yè)務技能得到了客戶和領導高度肯定。
一、勇?lián)厝,甘于奉獻
熟練的業(yè)務技能是與她熱愛本職工作、銳意進取、不懈努力的精神分不開的,服務帶動效益,每一個真誠的付出,換來的是客戶的一份信任,“道雖通,不行不至;事雖小,不為不成”,8年的真誠付出,讓她成為了支行的服務明星,同時,她也成為了支行的業(yè)務精英和同事眼中的工作達人,在行內(nèi)開展新業(yè)務和布置新的營銷任務時,她總能以身作則,完美完成任務。為了推廣手機銀行業(yè)務,她連續(xù)犧牲了個人休息時間,加班推廣業(yè)務,甚至進入到各個企業(yè)為客戶上門開通手機銀行,以便盡快占領目標客戶,完成本支行的任務指標。并在完成支行本部指標的同時,主動申請借調(diào)到大成支行,為大成支行的手機銀行業(yè)務先行助力,更是在短短一星期內(nèi)便開通近200戶的手機銀行業(yè)務,為當年支行指標完成和業(yè)務發(fā)展樹立了一個優(yōu)秀的榜樣。
二、熱心服務,愛崗敬業(yè)
優(yōu)秀的溝通能力和團隊協(xié)作能力是成為服務明星的基礎,從業(yè)八年來,她充分理解了崗位意義,大堂經(jīng)理更多是充當柜員、客戶經(jīng)理與客戶之間的“潤滑劑”,維護好客戶情緒,甄別好柜員、客戶經(jīng)理業(yè)務,才能有效的開展銀行業(yè)務,為提高柜員、客戶經(jīng)理的工作效率,她長時間的細心觀察每一位同事,熟悉每一個同事的工作習慣及方式,通過他們一個眼神和一個動作,就知道他們想要做什么。在客戶開始辦理業(yè)務前,細心的指導他們填好業(yè)務單,為柜員、客戶經(jīng)理更準確的轉(zhuǎn)述客戶的需求,方便同事為客戶更快速、更直接的辦理業(yè)務。當柜員、客戶經(jīng)理推廣行內(nèi)產(chǎn)品時,她總能第一時間發(fā)現(xiàn),協(xié)助同事,通過自己熟練的業(yè)務技能和親切的溝通能力為每一位同事助力營銷。當柜員、客戶經(jīng)理遇到無理取鬧客戶或與客戶發(fā)生矛盾時,她總能及時出現(xiàn),耐心的'安撫客戶,冷靜的處理事情,為營業(yè)大廳營造了一個有序、快捷的環(huán)境。
12月的一個下雪天,一位年邁的阿姨,帶著大量的現(xiàn)金到支行購買理財產(chǎn)品,由于客戶經(jīng)理都去分行參加培訓,支行明令禁止非客戶經(jīng)理以外員工用業(yè)務系統(tǒng)銷售理財,阿姨由于個人時間和天氣問題不方便再次前來,情緒顯的有些激動,薛楊發(fā)現(xiàn)這名焦慮的阿姨,及時上前溝通情況,了解情況后她耐心的為阿姨解釋原因,提出阿姨如果接受的話,自助機器可以購買理財,并詳細的為阿姨講解了自助設備的使用方法,消除阿姨的安全的顧慮,全程為阿姨提供指導幫助,成功購買了理財產(chǎn)品。事后阿姨豎起大拇指,一直夸贊她業(yè)務熟練,服務周到,處處為客戶著想,強烈要求支行領導對她提出表揚。
531上線的特殊時期,一位要趕去沈陽辦理美國簽證的客戶把身份證件遺落柜臺,薛楊拾到后立刻求助會計主管調(diào)取客戶的資料,希望有她的聯(lián)絡方式,但由于新系統(tǒng)試運行,無法獲取客戶信息,在焦急中,她想起客戶曾說過是人和商城的商戶,于是請示主管后即刻前往人和商城的招商辦查詢,結果卻不盡如人意。她沒有氣餒,繼續(xù)嘗試其他方法,撥打通訊公司的客服電話,但他們的回復都是為了保護客戶的隱私,拒絕提供客戶信息。想到客戶焦急的心情,她并沒有放棄,找到了所轄派出所,表明了來意后,得到了民警同志的幫助,最終聯(lián)系到了客戶。這樣不求回報的付出,正是心系客戶,真心服務的體現(xiàn),是她對優(yōu)質(zhì)服務最真實的詮釋。
這樣平凡的小事,在她從事大堂經(jīng)理的工作以來比比皆是,正是她這種發(fā)自內(nèi)心想為客戶提供的優(yōu)質(zhì)服務的堅持,得到了每一位客戶的贊揚與肯定。她用微笑來讓客戶親近她,用文明用語來讓客戶贊賞她,用熟練的業(yè)務知識來讓客戶信任她。用獨有的方式來化解大堂內(nèi)急躁、緊張的氛圍,她用著特有的朝氣帶動著同事,感動著客戶。
三、艱苦奮斗,爭創(chuàng)一流
根據(jù)分行公布的“各崗位提升服務質(zhì)量排名”中薛楊在錄像消保檢查和消保服務檢查中一直保持滿分的成績,支行開展個金營銷競賽“八仙過!被顒又两,她憑借服務明星的綜合能力,連續(xù)蟬聯(lián)“哪吒腦海”個人單項獎12次,成功發(fā)展沃德貴賓客戶31戶、交銀理財客戶121戶、貸記卡活戶198戶,協(xié)助客戶經(jīng)理銷售理財產(chǎn)品累積約9000萬元;銷售銀保躉繳產(chǎn)品1000萬元、期繳產(chǎn)品28萬元、銷售貴金屬50萬元,中收共80萬元。完成手機銀行動戶約860戶。
薛楊就是在平凡的崗位上埋頭苦干、心無旁騖,在看似平凡的工作中取得了不平凡的業(yè)績,被同事們公認為具有高尚職業(yè)道德、愛崗敬業(yè)品質(zhì)的好青年。
身邊的榜樣事跡材料 篇11
我叫xx,來自xx理工大學化學學院。目前是化學學院應用化學專業(yè)xx班級的學生。
在20xx年到20xx年本科二年級一年中,兩個學期中,我都獲得二等人民獎學金,綜合測評成績第一學期年級排名第6,第二學期年級排名第4。在上一年的21門課程的學習中,90分以上12門,80分以上7門,70分以上2門。優(yōu)良率90%以上。其中大二第二學期優(yōu)良率100%;A課中,物理化學99分,為單科專業(yè)最高分。
在學習之余,我還積極提高自己,拓展知識面。20xx年10月,在老師的幫助下,我作為負責人申報了學校級別的大學生科技創(chuàng)新項目,同時,參加了本專業(yè)學長的北京市級的大學生科技創(chuàng)新項目。經(jīng)過一年的學習實踐,在和老師的幫助和小組同學的共同努力下,我們的課題通過結題答辯,順利結業(yè),并且獲得了北京理工大學大學生創(chuàng)新優(yōu)秀項目的榮譽。
在學習之外,我積極參與工作。高中時,我光榮地加入中國共產(chǎn)黨,成為預備黨員。大一學期末,我成為正式黨員。在大學二年級,我擔任黨支部的宣傳委員,同時兼任化學學院馬列主義學習會的組織部副部長。(學習部部長述職報告)任職期間,我為學院的入黨積極分子,進行了一期黨課的培訓,通過講述優(yōu)秀黨員的先進事跡,堅定了入黨積極分子對黨的信仰,同時也使得入黨積極分子提高自己對黨的認識,我還聯(lián)系數(shù)學學院和設計與藝術學院,共同組織了時事論壇的活動,為學院的學生們提供了一個關注時事,表達觀點的平臺,同時豐富了同學的課余生活,也提高了學生們的社會責任感。
除了在學校的`學生工作外,我還積極走出校園,參與社會實踐與志愿公益活動。今年8月,我報名參加了長陽音樂節(jié)的志愿者活動,為期三天的志愿活動,讓我認識了很多志同道合的朋友,也讓我體驗到了志愿工作的樂趣。除此之外,我還積極組織參與本學院微暖志愿者協(xié)會的活動,比如:學院閱覽室的組建與日常值班,民仁小學的志愿支教等活動。另外,我還積極參與暑期社會實踐活動。今年暑假,我和三位物理專業(yè)的學生一起,針對北京市pm2.5的問題,進行了前后歷時3個月的社會實踐活動,通過走訪北京環(huán)保局及環(huán)保局宣傳教育中心,我們了解了pm2.5的相關知識。通過校園的采訪,我們發(fā)現(xiàn)很多同學對pm2.5不甚了解,于是,我們小組制作了宣傳海報,張貼在學校的宣傳欄進行宣傳工作。
除了在安排學習、科創(chuàng)實驗、學生工作和志愿活動之外,我還抽出時間培養(yǎng)自己的技能。大二上學期,我自學了視頻的制作渲染。大一時,我所在的理材學部黨支部進行了紅色1 1的支部共建活動,在活動結束后的總結階段,我用自學的視頻制作技術,制作了一個總結視頻,為整個活動的評比添彩。
在兩年的大學生活中,我體會過成功的喜悅,也嘗過失敗的苦果,不過,我始終擁有一顆陽光的心態(tài),不斷地迎接挑戰(zhàn)。而作為一名共產(chǎn)黨員,我時刻提醒自己,要在同學中起到榜樣作用,能夠幫助更多的同學,一同進步。
身邊的榜樣事跡材料 篇12
榜樣是人們?yōu)槿俗鍪碌囊环N楷模和規(guī)范,這是很值的效法和學習的。
良好的榜樣能起到一石激起千層浪的效果,小面積的播種獲得大面積的豐收是輕而易舉的事情。
榜樣之所以能成為別人學習的對象就在于它給出了在某一方面,某一行業(yè)的行為準則。也就是告訴人們,你沿著他說經(jīng)歷過的道路腳踏實地的干下去,也就等于你找到了一條通向天堂之門的'鑰匙。
但榜樣首先要避開排除一些先天性的因素;譬如東施效顰,邯鄲學步?吹竭@些故事讓人匪議所思,但我們捫心自問現(xiàn)實生活中真的沒有這樣的例子嘛。大千世界,無奇不有。這樣的故事也不是古人信口胡諏肆意杜撰出來的!無風不起浪。即然存在了我們就要正面的去面對。
用到現(xiàn)在就是告訴人們找到個人坐標,做適合自己做的事情。盲目盲從所得的效果終究都是零。榜樣不是一個實實在在引領你怎么做的步驟而是指導你用什么樣的狀態(tài)以什么樣的精神去付諸努力的可供借鑒的經(jīng)驗。
當然根據(jù)自己的情況完全和別人做同一件的事情。如學習榜樣,你再怎么做無疑還是效仿別人孜孜不倦?炭鄬Q械膶W習態(tài)度。而在當今一些大腕,泰斗級人物面前好多學習的就是人文交際等等的了?赡軓氖碌穆殬I(yè)和別人大相徑庭,但終極目標是相同的。
對于榜樣只能取其一部分,留其一部分才能為我所用。為我服務,有取有舍才是正常的。斷不可一概而論,全盤肯定亦或全盤否定。物極必反,否極泰來。
勢強必弱其實都是一個意思,實際上給自己找個適合自己的定位是很有必要的!
身邊的榜樣事跡材料 篇13
祁發(fā)寶,男,1978年3月生,中共黨員,中國人民解放軍69316部隊部隊長。
他秉承軍人熱愛祖國、扎根邊防的初心,軍校畢業(yè)后主動申請到條件艱苦的阿里地區(qū)工作,在平均海拔4500余米、高寒缺氧風力強的惡劣環(huán)境中,一干就是二十多年,執(zhí)行任務時40余次遭遇暴風雪和泥石流,13次與死神擦肩而過,但衛(wèi)國戍邊的`決心始終不移。他真情帶兵育人,把戰(zhàn)士當家人,他所在的團堅持“對峙時干部站前頭、戰(zhàn)士站后頭,吃飯時戰(zhàn)士不打滿、干部不端碗,野營時戰(zhàn)士睡里頭,干部睡風口”的不成文規(guī)定,戰(zhàn)士們都說“部隊長就像自己的兄長一樣”。他御敵守邊、英勇無畏,2020年6月15日晚,在加勒萬河谷與越線外軍交涉時,他寸步不退、拼死搏斗,堅決維護國家領土主權,終因寡不敵眾陷入包圍,被外軍殘暴攻擊致重傷昏迷,踐行了“縱使前進一步死,絕不后退半步生”的錚錚誓言。
曾先后榮立二等功1次、三等功5次,曾榮獲新疆軍區(qū)“百名優(yōu)秀基層主官”、西部戰(zhàn)區(qū)“邊防管控先進個人”等稱號和“中國五四青年獎章”,2020年被中央軍委授予“衛(wèi)國戍邊英雄團長”稱號。2021年榮獲“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。
身邊的榜樣事跡材料 篇14
英雄,是民族的脊梁,是家國的精魂。一個有希望的民族不能沒有英雄,一個有前途的國家不能沒有先鋒。中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族。不管是漫長的革命歲月,還是新中國建設時期;不管是新時代的征程中,還是全民奔小康的路上,都涌現(xiàn)出了許許多多的英雄人物。
王紅旭同志,男,漢族,××86年年12月出生,大學本科學歷,20××年8月參加工作,生前系大渡口區(qū)育才小學體育教師,入黨積極分子,一級教師。20××年年6月1日下午,在長江大渡口萬發(fā)碼頭段,兩名兒童溺水被沖入江水中。正在江邊游玩的王紅旭同志,放下自己三歲的孩子,與其他市民義無反顧跳進江中奮力施救。第一個跳入水中的王紅旭同志先救起一名女孩,傳遞給江邊的接應市民,再次轉(zhuǎn)身游向已被江水沖遠的另一名男孩,救起男孩回游中,耗盡全力將小孩推向接應人員。最終,兩名小孩在其他市民幫助下成功上岸,王紅旭同志因體力嚴重透支,被卷入江中漩渦,他將生的希望留給了孩子,自己卻獻出了寶貴的生命,年僅35歲。連日來,王紅旭同志的英雄義舉深深地感動著每一個人,他舍己救人的事跡被廣大干部群眾廣為傳頌,在社會各界引起強烈反響,告別悼念活動中,數(shù)千名群眾自發(fā)前往送別、悼念.6月3日,重慶市文明委追授王紅旭同志為“重慶好人”,市教委、市人力社保局追授王紅旭同志為“重慶市優(yōu)秀教師”,號召全社會向他學習。
王紅旭同志在生死關頭,舍生忘死,挺身而出,用年輕的生命譜寫了一曲感天動地的英雄贊歌,不愧為踐行社會主義核心價值觀的模范代表,是新時代教師工作者的先進典型,是全區(qū)廣大黨員干部群眾的學習榜樣。他用自己的英雄行動傳承了中華民族“見義勇為”的優(yōu)良傳統(tǒng),詮釋了人民教師‘大愛無疆”的高尚品格,踐行了大渡口人“大義渡口”的博愛情懷,用生命書寫了“上善之地、大德之城”的城市精神。為貫徹落實關于大力弘揚社會主義核心價值觀的重要指示精神,努力營造銘記英雄、崇尚英雄、學習英雄的`濃厚氛圍,進一步發(fā)揚王紅旭同志不畏艱險、敢于擔當?shù)挠⑿劬?我區(qū)在全區(qū)廣泛開展向王紅旭同志學習動。作為一名人民教師,我要認真學習王紅旭同志先進事跡,學習他臨危不懼、見義勇為的傳統(tǒng)美德,學習他正直無私、助人為樂的優(yōu)良品質(zhì),學習他舍已救人、不怕犧牲的英雄氣概,學習他樂于奉獻、敢于獻身的高尚情操。今后,在工作中,我要把學習英雄事跡活動與學習貫徹黨的十九屆五中全會精神結合起來,與當前全黨深入開展×學習教育結合起來,進一步學習踐行社會主義核心價值觀,深化公民思想道德建設,培養(yǎng)良好的社會風尚。
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