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最美科技者事跡材料（精選7篇）
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會用到過事跡吧，事跡有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進。擬起事跡來就毫無頭緒？下面是小編整理的最美科技者事跡材料（精選7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
最美科技者事跡材料1
1983年從南京建工學院畢業(yè)分配到江蘇邗建集團（前身為江蘇省邗江縣建筑安裝工程公司），他二十五年如一日，為建筑業(yè)科技進步和集團經(jīng)濟發(fā)展默默奉獻自己的青春和熱血。尤其是他擔任集團公司總經(jīng)理以來，在集團科技工作上敢于創(chuàng)新，敢于實踐，敢于打破傳統(tǒng)的觀念和理念，從產(chǎn)業(yè)發(fā)展到企業(yè)管理都發(fā)生了一系列變革。集團經(jīng)濟年增幅在25%左右，連續(xù)多年被評為省建筑業(yè)科技進步先進單位、質(zhì)量管理先進單位，先后躋身江蘇省建筑業(yè)綜合實力20強、全國民營企業(yè)500強、省文明單位標兵、省建筑業(yè)最佳企業(yè)之列。他本人也被評為全國優(yōu)秀施工企業(yè)家、省市建筑業(yè)優(yōu)秀企業(yè)經(jīng)理、揚州市“新長征突擊手標兵”、揚州市首屆當代儒商、中華百佳儒商稱號。他的先進事跡主要有:
一是在產(chǎn)業(yè)發(fā)展上加大科技含量。提高集團產(chǎn)業(yè)科技含量，創(chuàng)造更高的附加值和經(jīng)濟效益，加速傳統(tǒng)建筑業(yè)向現(xiàn)代建筑業(yè)的轉(zhuǎn)變，提升集團整體競爭優(yōu)勢和運行質(zhì)態(tài)，近年來集團先后拓展了鋼結(jié)構(gòu)、新型建材、太陽能節(jié)能產(chǎn)品、環(huán)保、園林、綠化等相關(guān)專業(yè)，在全市同行業(yè)企業(yè)中率先打通了建筑業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈。多元經(jīng)濟規(guī)模占集團經(jīng)濟總量的40%以上。
二是扎實推進集團科技工作全面進步。加快建立集團科技進步激勵機制，制定出臺了“質(zhì)量、安全與科技”三項基金管理制度，推進質(zhì)量、環(huán)境和職業(yè)健康三大貫標體系合并管理，促進規(guī)范化管理。提高技術(shù)創(chuàng)新能力。結(jié)合企業(yè)管理實際，先后主持了建設(shè)工程“材料成本控制系統(tǒng)”、“動態(tài)成本控制系統(tǒng)”等八項軟件管理系統(tǒng)的.開發(fā)應(yīng)用，取得了七項國家軟件著作權(quán)專利。近年來揚大教學樓和深圳百仕達工程獲得國優(yōu)工程獎，36項工程獲得省優(yōu)“揚子杯”工程獎。
三是堅持科技為經(jīng)濟服務(wù)，促進成果轉(zhuǎn)化。全面推行集團辦公自動化與網(wǎng)絡(luò)化管理。以集團科協(xié)為載體，積極開展qc攻關(guān)活動。每年召開一次qc成果發(fā)布會，對重點項目、典型工程加大指導(dǎo)力度，開展科技攻關(guān)，加快新技術(shù)應(yīng)用步伐。泰州梅蘭芳劇院等一批工程獲得省新技術(shù)應(yīng)用示范工程稱號。集團清水混凝土施工工法通過了省級工法鑒定，并在潤揚森林公園、市體育公園等一批重點工程中廣泛應(yīng)用，取得良好的經(jīng)濟、社會效益。“建設(shè)工程材料成本控制系統(tǒng)”三年已在集團幾十個、總造價近10億元的工程項目中使用，降低工程成本5000多萬元。
近年來由xx率領(lǐng)完成的“建設(shè)工程材料成本控制”系統(tǒng)獲得第十屆全國建設(shè)企業(yè)管理現(xiàn)代現(xiàn)成果二等獎、XX-XX年度江蘇省“廠會協(xié)作”優(yōu)秀項目一等獎、揚州市科技進步三等獎和江蘇邗江區(qū)科技進步二等獎；“文檔管理”系統(tǒng)獲十七屆（XX）全國建筑管理現(xiàn)代化優(yōu)秀成果二等獎；《信息管理系統(tǒng)在工程項目成本控制中的開發(fā)與應(yīng)用》、《建設(shè)工程資料及綜合文檔管理系統(tǒng)的開發(fā)與應(yīng)用》、《建設(shè)工程材料成本控制系統(tǒng)的開發(fā)與應(yīng)用》等論文分別獲得國家、省部級論文獎。
20xx年9月,江蘇省科協(xié)授予xx"江蘇省優(yōu)秀科技工作者"榮譽稱號。
最美科技者事跡材料2
許xx，男，出生于1984年12月，xx市教育局教育科副科長、團工委書記。自20xx年從事關(guān)于青少年科普、科技創(chuàng)新的相關(guān)工作以來，積極鉆研業(yè)務(wù)知識和組織開展活動；同時認真貫徹落實黨中央、國務(wù)院《關(guān)于加強科學技術(shù)普及工作的若干意見》、《中華人民共和國科學技術(shù)普及法》、《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》及各級政府關(guān)于青少年科普工作的一系列方針政策，切實圍繞為青少年學生和中小學科普科技教師服務(wù)，為學校的科普和科技創(chuàng)新教育發(fā)展服務(wù)，為提高青少年科技文化素質(zhì)服務(wù)，有效推動了教育系統(tǒng)科普工作的開展，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、推動《科普法》和《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》的宣傳和落實。積極為單位決策層獻言獻計，當好推動教育系統(tǒng)工作的宣傳員和參謀員，推進學校和青少年科普科技工作的'發(fā)展。同時認真研讀上級有關(guān)科協(xié)工作的文件和政策法規(guī)，結(jié)合實際主動思考，讓上級精神在教育系統(tǒng)落地生根、開花結(jié)果。
二、不斷加大科普宣傳工作力度。作為教育系統(tǒng)的一名普通的科普科技工作者，該積極加大科普宣傳工作，通過編制匯編材料、撰寫綜合稿件、發(fā)放宣傳資料、指導(dǎo)開辦科普宣傳專欄、各級網(wǎng)絡(luò)媒體傳播等形式，向師生傳遞科普和科技創(chuàng)新信息，大力宣傳科普科技知識，為全市教育系統(tǒng)師生科普和青少年科技創(chuàng)新兩項工作的發(fā)展營造了支撐氛圍。
三、加強科普活動開展，提高全民科學素養(yǎng)。一是積極組織各類科普科技活動，該發(fā)動相關(guān)學校參加各種比賽，繼續(xù)推動青少年科技創(chuàng)新教育工作。如以每年5月份的防震減災(zāi)宣傳周為契機，組織中小學通過防震減災(zāi)科普講座、應(yīng)急疏散演練、演講、學校宣傳欄以及班級板報等形式，開展防震減災(zāi)科普知識宣傳教育，全面提升中小學生的防震減災(zāi)意識和防震避震能力。我市xx中學、實驗中學、同安小學、嬉子湖輔導(dǎo)小學被xx市地震局、xx市教體局、xx市科協(xié)授予xx市防震減災(zāi)科普示范學校。二是面向青少年實施科學素質(zhì)行動計劃，積極聯(lián)系市科學技術(shù)協(xié)會，持續(xù)開展中小學生科技創(chuàng)新教育，聯(lián)合舉辦形式多樣、豐富多彩的青少年科技創(chuàng)新大賽，發(fā)動師生參加更高級別的科技創(chuàng)新大賽。在2018年xx市青少年科技創(chuàng)新大賽獲獎名單和2019年xx省青少年科技創(chuàng)新大賽中，最終我市多位教師指導(dǎo)的學生作品分獲小學組、初中組和高中組相關(guān)獎次。三是積極推動開展和抓好青少年科教活動。2018年，該積極對接科協(xié)，借鑒兄弟縣區(qū)的先進經(jīng)驗，向單位領(lǐng)導(dǎo)獻言建策；同年7月，市科協(xié)與市教育局聯(lián)合印發(fā)了《xx市青少年科技創(chuàng)新活動獎勵辦法（試行）》，有效提高了師生們的參賽積極性。該還協(xié)助市科協(xié)學會部，籌措辦理xx市青少年科技創(chuàng)新大賽，并邀請優(yōu)質(zhì)師資在全市22所中小學巡回開展科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)講座。每年均聯(lián)合市科協(xié)組織科技輔導(dǎo)員和學生參加省、市計算機比賽、機器人培訓(xùn)、青少年科技創(chuàng)新大賽等活動。
最美科技者事跡材料3
李興武同學是明溪縣實驗小學六年級2班同學，他聰明好學，對科技方面的知識特別感興趣，從小就經(jīng)�？匆恍┛萍贾谱鞣矫娴臅�，而且有較強的動手能力。
還在幼兒園階段就非常愛搞小制作，如剪紙、折紙，會折出各種各樣的鳥、魚、飛機等。有時還自己動腦筋制作一些小發(fā)明，家里的廢棄物如報紙、宣傳紙、各種包裝盒等從不舍得當垃圾扔掉，總是要留著在有時間的時候拿出來制作一些有創(chuàng)意的小玩具。對玩具賽車、遙控車情有獨鐘，家中的.玩具賽車、遙控車、遙控飛機經(jīng)常被他拆裝倒騰研究，
三年級、四年級連續(xù)兩年獲得學�！笨萍贾恰蔼剟睿渲兴哪昙墪r利用廢紙盒、礦泉水瓶蓋、廢舊磁鐵制作驅(qū)動車因設(shè)計構(gòu)思巧妙獨特而深受老師同學的好評。
他還是一個“小小電腦迷”，會利用電腦繪圖，打字、查找學習資料等，五年級獲得全校電子小報制作三等獎。
攝影也是他的一大愛好，外出郊游時他總能拍攝一些好作品留作永久的回憶。
最美科技者事跡材料4
高晨寧是801班班長，在老師眼中，她是一個遵守紀律的學生;在家里，她是一個懂事的孩子。
她熱愛班級，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學以來，總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。在老師的精心教導(dǎo)和培育下，一切從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用，秉著全心全意為同學這一宗旨去開展工作，經(jīng)常為班上做些力所能及的事情;幫老師做一些管理班上的工作。如學校開展班級籃球賽，她積極帶領(lǐng)班中隊員參加。學校開展“五一”書畫展，她就親自收拾好同學的書畫，幫老師把書畫貼好，做同學們的榜樣。
她學習，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，各門功課都努力去學，學習成績在年級名列前茅，在課堂上認認真真地聽講，思想從不開小差，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律。老師布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，每次都會認真地完成好。
對人十分有禮貌，助人為樂，她人有困難，一定會竭盡全力去幫助。平時，若遇同學的學習用品缺了，總是第一個幫助解決;下雨天，見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送她們回家。
在家里，體貼工作忙碌的父母，生活中，堅持自主自立，做好自己份內(nèi)的事，幫父母做力所能極的家務(wù)活，為父母分憂，讓父母安心工作;在工作上，繼續(xù)發(fā)揚不怕苦、不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到以身作則，每次清潔勞動，總是在前頭，不拍辛苦為班級工作貢獻自己的一份力量，總之，她將以自己百倍的`努力，刻苦學習，掌握本領(lǐng)，回報老師對自己的關(guān)愛。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，成功源于不懈地努力，汗水練就扎實的技能。在科學技術(shù)的世界里，她刻苦鉆研，勇于實踐，她自由翱翔，綻放光芒。創(chuàng)新與追求是她的本色，樂觀和勤奮是他們的態(tài)度。相信在前行的道路上，她將不懈進取，帶著希望滿載而歸。
最美科技者事跡材料5
大家好!你們聽過“一馬當先、策馬揚鞭、萬馬奔騰”這些與馬有關(guān)的成語嗎?對我就是一個屬馬的女孩潘錦怡，我是二年(1)的副班長。我很榮幸成為本次評比的候選人。
我勤奮好學，思維敏捷，成績優(yōu)秀。喜歡科技創(chuàng)新。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在學習上，我嚴格要求自己，努力進取，肯鉆研，學習有一股子韌勁。以“勝不驕，敗不餒”的積極心態(tài)刻苦學習。我上課認真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，鍛煉自己的表達能力和思維能力。無論是書本上的基礎(chǔ)知識還是課外的拓展知識，有不懂的地方我就主動向老師請教，大膽說出自己的'理解，請老師指出錯誤。我樂于與同學分享他的學習經(jīng)驗、學習筆記、學習資料，我喜歡與同學進行交流，溝通思想、相互借鑒、相互學習、取長補短。在完成老師布置的學習任務(wù)的基礎(chǔ)上，積極進行自主學習，努力提高自己各方面的能力，拓寬知識面。知識運用的能力同樣是十分重要的。因此，他積極參加各項活動，組織班上同學開展了“一幫一、”的學習活動。幫助學習有困難的學生，互幫互學，共同進步。開放日活動和國旗下的講話我都擔任主持，而且受到一致的好評。每次考試都是名列前茅因此每學期都評為三好學生。看完我介紹大家對我認識了吧，請大家支持我，投下你神圣的一票，謝謝!謝謝!
最美科技者事跡材料6
該同學同學品學兼優(yōu)，是一名優(yōu)秀的共青團員，一直擔任班級的學習委員。其主要事跡如下。
一、綜合素質(zhì)高，學習狀態(tài)好，學習成績拔尖
作為班級的學習委員，x同學個人綜合素質(zhì)突出!該生全面發(fā)展、待人有禮、尊敬師長、團結(jié)同學，關(guān)心學校、班級的事務(wù)，積極參與黨、團組織的活動。平時能以身作則，若發(fā)現(xiàn)自己的不足，能及時改正，與同學們共同進步。
x同學始終有清醒的人生規(guī)劃，學習務(wù)實奮進，銳意進取。因此，他在日常學習生活中，厚積而薄發(fā)，時刻準備著，注意培育科學的思維方式并加強知識理念的把握，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力，提高學習效率。他具有強烈的求知欲和一絲不茍的學習態(tài)度，不僅僅滿足于知識的表面，而是努力向知識的.廣度與深度發(fā)展自己。他博學多才，參加了物理、數(shù)學、天文等學科的學科競賽，都取得了優(yōu)異的成績。在參加各類學科競賽的過程中，他的毅力和自主學習能力得到了充分體現(xiàn)，面對繁重的學習任務(wù)，他始終不畏艱苦，迎難而上，科學安排時間，在競賽和日常高中課程學習兩方面中取得平衡，十次期中、期末考中七次取得年級﹙18個教學班﹚第一。
x同學是一名理科生，但這絲毫不減他對文科的熱愛。學業(yè)水平測試中他歷史、政治、地理三科都達到95分以上。對文科的熱愛拓展了他的視野，讓他思想更為成熟，使他多了一絲人文氣息。
從高一到高三，x同學始終以他的毅力站在年級的前列。鑒于他的出色表現(xiàn)，學校連續(xù)兩年授予他一等獎學金。
二、社會責任感強，公民意識好，社會實踐和公益活動熱心積極參與
作為班級的學習委員和學習積極分子，x同學具有較強的實踐能力，充分發(fā)揮自己的才能，為同學、班級服務(wù)。他熱心為同學解決學習上的疑難，有助于在班級上形成良好的學習氣氛。他還積極參與學校的科技文化活動，與班里的同學一起參加“水火箭”比賽和建筑模型設(shè)計等。
xxx同學不僅是一名學習拔尖的學生，而且在日常學習生活中，始終不忘作為一名共青團員應(yīng)盡的責任，積極參與公益活動。他利用假期到圖書館當志愿者，為圖書館的維護工作貢獻了自己的力量。他還積極向黨、團組織靠攏，x年響應(yīng)團支部的號召，到地鐵公園前站為“迎亞運”提供志愿服務(wù);現(xiàn)在他已經(jīng)向黨支部提交了入黨申請書，時刻等待著黨的考驗。
鑒于其熱心社會實踐和公益活動，學校多次授予他“三好學生標兵”光榮稱號，x市教育局和廣東省宋慶齡基金會分別授予他“x市三好學生”稱號和“x屆廣東省宋慶齡獎學金”。
最美科技者事跡材料7
于XX年大學本科畢業(yè)后進入市技師學院工作，多年來始終能堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的技工教育事業(yè)，思想作風正派，服從學校各級領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作勤勤懇懇、盡心盡力，能堅持嚴格要求自己。于XX年9月經(jīng)市人事局考核認定具備二級實習指導(dǎo)教師資格并被學校聘任�，F(xiàn)就其工作情況總結(jié)如下。
一、教學工作
在教學工作方面，他認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛學習各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務(wù)，使自己在教學中得到很大的收益。
他任職以來主要負責高職部的《protel99軟件應(yīng)用》、《仿真軟件應(yīng)用》、《單片機應(yīng)用》、《數(shù)字電路》、《電子電路》和《數(shù)控電氣維修》等課程。為了提高課堂教學效率，本人主動強化教學常規(guī)的各個環(huán)節(jié)。在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中既備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點;在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調(diào)動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，努力提高課堂教學效率;在學生實習過程中，多作現(xiàn)場輔導(dǎo)，不把問題留到課后;在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;同時，進行階段性檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調(diào)整教學策略。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，提高教學水平。
二、科研方面
多年來他為提高自己的教學和科研能力，在課余時間閱讀有關(guān)教育學、電氣技術(shù)、電子技術(shù)方面的書籍。也通過對新知識的學習，從而不斷更新所教課題的內(nèi)容，以及制作能提高教學效率的教具和設(shè)備，以達到更好地促進教學效果和合理利用教學資源的.目的。以下是他曾經(jīng)主持或參與的科研項目及獲獎情況。
1、XX年他參與研制了“數(shù)控車床電氣維修實驗臺”。實驗臺可用于數(shù)控加工教學，又可用于電氣檢修教學;既可做實操訓(xùn)練，又可完成相關(guān)理論考核評定。其很好地提高教師的教學效率，是學習數(shù)控編程加工和數(shù)控電氣維修的良好教具。該實驗臺總價值為10萬元。
“數(shù)控車床電氣維修實驗臺”曾榮獲第六屆全國技校技術(shù)開發(fā)優(yōu)秀成果“一等獎”、第六屆省職業(yè)技能和技工教育成果“一等獎”和XX年市技師學院校園科技節(jié)職工作品“一等獎”。
2、XX年他參與研制了“基于mach和plc的多軸控制教學實驗?zāi)Ｐ汀�。本實驗�(zāi)Ｐ屯ㄟ^在pc機windows平臺上用cnc軟件mach3對教學實驗?zāi)Ｐ瓦M行控制。本設(shè)計可供機械專業(yè)的生練習數(shù)控編程、加工小型模具;電氣專業(yè)學生刻制電路板及步進電機控制實驗;美術(shù)系的學生制作美術(shù)字、浮雕等。不僅為學校節(jié)省了大量的實驗經(jīng)費,也為開放性實驗教學積累了寶貴經(jīng)驗。該實驗設(shè)備總價值為5萬。
“基于mach和plc的多軸控制教學實驗?zāi)Ｐ汀痹鴺s獲第七屆全國技校技術(shù)開發(fā)優(yōu)秀成果“二等獎”。
3、XX年他主持研制了“群控電梯教學實驗?zāi)Ｐ汀�。本教學模型軟硬件結(jié)構(gòu)開放、針對電梯教學的教學型群控電梯教學實驗?zāi)Ｐ汀Ｆ溆布捎瞄_放式結(jié)構(gòu)，學生可根據(jù)不同的實驗課題選擇相應(yīng)控制器件(如單片機、plc等)，自行進行連接組合和編程控制，便于學生掌握系統(tǒng)中各個接口的作用和系統(tǒng)的各信號流程，是學習電梯群控和維修的良好教具。該實驗臺總價值為10萬元。
“群控電梯教學實驗?zāi)Ｐ汀痹@第八屆全國技校技術(shù)開發(fā)優(yōu)秀成果“二等獎”。
三、其他方面
他除了正常完成教學任務(wù)外，還完成了學校和車間下達的其他任務(wù)：
1、他多次利用周末的時間，帶領(lǐng)高職同學到本市區(qū)、荷塘等地方進行義務(wù)維修活動，得到了當?shù)厝罕姷臒崃覛g迎，給當?shù)厝罕娏粝铝撕芎玫挠∠?
2、他對學校實習片無紙化考試網(wǎng)絡(luò)進行組建，對實習片機房相關(guān)硬件進行配置和網(wǎng)絡(luò)調(diào)試，使無紙考試能順利進行。此外還對各專業(yè)的題庫進行整理，并針對在線考試軟件的使用對各專業(yè)的教師開展了多次軟件使用培訓(xùn)課程，達到了較好的效果;
3、他對學校oa系統(tǒng)在實習片的應(yīng)用進行測試，積極配合簡海斌老師對相關(guān)功能進行調(diào)試，使其達到了較好的效果;
4、他多次擔任科技節(jié)比賽的學生組指導(dǎo)教師，指導(dǎo)學生取得較好的成績。
以上為他在幾個方面的一些工作總結(jié)。他在各方面工作仍需要繼續(xù)努力，遇到教學問題還應(yīng)該積極地虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。在以后的教學道路上，他承諾會把更大的熱情投入到教學過程和教研教改中去，為學校各方面的建設(shè)貢獻自己的一份力量。
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