培訓行業(yè)優(yōu)秀員工事跡材料
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫事跡吧，事跡是為了表揚先進、弘揚正氣、推動工作，對工作、學習中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進人物的優(yōu)秀事跡如實記載和反映的書面材料。那么什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？以下是小編為大家收集的培訓行業(yè)優(yōu)秀員工事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
培訓行業(yè)優(yōu)秀員工事跡材料1
20xx年，xxxxx在廠黨政的正確領導下，為全面提升員工隊伍的整體素質，打造一流員工隊伍，結合集團公司“找、抓、促”活動開展的熱潮，根據(jù)我廠安全生產實際需要，強化全員全過程的培訓，規(guī)范了管理人員和操作員工的行為，提高了員工的安全意識，杜絕了各類事故的發(fā)生，為企業(yè)的安全高效發(fā)展提供了保障。
一、“六堅持”細化培訓工作
一是堅持制定切實可行的培訓計劃。在年初制定詳細的全年培訓計劃，注重過程管理，做到專人負責。每月依據(jù)廠生產實際情況，在規(guī)定時間內上報月度培訓計劃和特殊工種培訓計劃，明確各級管理人員的學習內容、學習時間、學習地點、授課人、組織檢查人、考試時間及班次安排等項目，確定了廠領導全員安全學習聯(lián)保班組，由廠領導親自授課并參加班組的學習和考試，由于廠領導率先垂范，在全廠形成了全員參加安全學習的濃厚氛圍。
二是堅持每周二安全學習日、周五集中培訓日、班前會培訓的教育培訓工作，形成了員工安全教育的“一個文化園地”，對集團公司及廠發(fā)、黨發(fā)文件進行貫徹學習，對員工進行安全知識、崗位應知應會、崗位操作規(guī)程等內容進行培訓，以此來提高員工業(yè)務素質。
三是堅持認真開展“每日三題”、“每周一次集中培訓”、和班組培訓、師帶徒培訓的培訓方式，多種方式激發(fā)員工學習的積極性，提高員工的崗位技能。
1、“每日三題”以崗位應知應會等針對性強的內容為主，并由技術員或班組長對每日三題的培訓內容進行講解，同時針對前面的培訓內容對員工進行現(xiàn)場提問考核打分。
2、“每周一次集中培訓”以《選煤廠安全規(guī)程》、《崗位操作規(guī)程》等內容為主進行培訓學習。
3、“班組培訓”以崗位應知應會、危險源辯識與預控等內容為主，由班組長組織集中培訓或分工種進行培訓，并做好培訓記錄。
4、師帶徒培訓中，發(fā)揮師傅的傳、幫、教作用，針對本崗位的崗位技能和操作規(guī)程進行強化培訓。
四是堅持培訓后持證上崗。無論是新員工還是特殊工種，在上崗前必須經過入廠培訓和專門的特殊工種培訓學習，考試及格，取得操作資格證后方可上崗，杜絕了無證上崗行為，持證率達到100%。
五是堅持班前會前的安全確認、危險源辨識，真正做到每個班次、每個崗位、每位員工將安全放在心上、落實到工作中。
六是堅持對“三違”人員的強化培訓工作。對查出的不安全行為人員進行統(tǒng)計建立臺帳，并認真分析違章的原因，依據(jù)違章原因進行幫教培訓，以達到從根源上杜絕不安全行為的發(fā)生。
二、“三措施”深化培訓內容
一是為了提高人員的操作技能和操作標準，針對不同工種員工制定培訓計劃，進行了專項培訓，并有專項記錄和專項考試；開展好崗位練兵和技術比武活動，組織好員工技能鑒定培訓工作，提高各工種員工業(yè)務技能。
二是強化高技能人才培養(yǎng)，鼓勵員工積極參與集團公司技能培訓職業(yè)資格認證活動，認真制定活動實施方案，編制培訓學習計劃，按計劃組織員工培訓學習，為員工最終取得好成績做好保障。
三是按照集團公司和xxxxx員工“過關”培訓文件精神要求，制定員工“過關”培訓實施方案和“過關”培訓計劃，組織員工按計劃進行培訓，并進行“過關”培訓考試，人員“過關”率100%。
三、“三嚴格”鞏固培訓成果
一是嚴格 “每月一考”考評方式�？荚噧热菀浴懊咳杖}”、集中培訓等內容為主，考試有專人監(jiān)考，人員參考率100%、及格率達97%，并做好試卷分析。對考試成績在95分以上的人員給予獎勵，對考試不及格人員進行補考，參加補考的人員進行停工強化培訓，直至考試及格，再安排上崗。
二是嚴格學習記錄檢查。為促進員工學習的積極性，使員工教育培訓工作取得較好的效果，由技術員組織每周對員工學習記錄進行批閱打分，學習筆記成績優(yōu)秀的給予獎勵，對不認真做學習筆記或不上交學習筆記的人員給予處罰，做到獎優(yōu)罰劣，從而提高了員工學習的積極性。
三是嚴格監(jiān)督檢查力度。落實“黨政一把手是全員安全教育培訓第一責任、工會主席是網員安全教育培訓第一責任人、團支部書記是青年科技課堂和青監(jiān)崗員安全教育培訓第一責任、主管教育培訓技術員指是指導、檢查、考核評估安全教育培訓的第一責任”四個責任體系。由分廠管理人員組成聯(lián)合檢查組，加大效能監(jiān)察力度，每周不定時對各班組的安全培訓狀況進行深入細致檢查。通過對班前會培訓、每日一題學習、集中學習、現(xiàn)場提問、師徒幫教等培訓方式的檢查督導，將存在的問題進行匯總并在每周二對上周培訓效果進行講評，在講評會上予以通報，利用激勵措施，達到了獎優(yōu)罰劣的目的。
四、“三結合”提高培訓效果
一是培訓計劃的制訂和培訓內容的安排與現(xiàn)場條件和員工隊伍素質狀況的實際相結合。安全培訓的計劃和目標，重點以崗位應知應會為根本，提高現(xiàn)場操作技能為核心，讓受訓的員工在較短的時間內掌握現(xiàn)場崗位操作的基本要領和對突發(fā)情況的應變能力。
二是知識教育與思想教育、專業(yè)性培訓與綜合性培訓相結合。充分利用培訓時間，突出重點，兼容其它，注重提高員工素質。以專題業(yè)務培訓為主線，法律法規(guī)知識、員工道德規(guī)范等內容穿插其中，通過短期培訓，使員工思想觀念明顯轉變，主人翁意識明顯增強，業(yè)務技能明顯提高。
三是安全理論培訓與事故案例相結合。通過生動的案例分析，變罐輸式教學為啟發(fā)式教學，使員工能記牢用上，達到 “理論聯(lián)系實際，學以致用”的目的，從而起到強化培訓的作用。
經過一年的努力，員工教育培訓工作取得了較好的成績，這得益于各級領導的重視和全廠職工的協(xié)作努力，更得益于科學、規(guī)范、有效的管理。在今后的工作中，我們將進一步強化員工培訓工作，力爭下年的培訓工作再上新臺階，取得更加優(yōu)異的成績！
培訓行業(yè)優(yōu)秀員工事跡材料2
xxx，男，現(xiàn)年40歲，大專文化，高級經濟師，中共黨員。自參加工作以來，先后任xx集團xx分公司人力資源處科長、副處長，現(xiàn)任xx集團xx分公司培訓中心主任。多年來，他始終以“一切為了企業(yè)發(fā)展”為出發(fā)點，積極推動安全培訓創(chuàng)新，為公司持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展做出了突出貢獻。
安全培訓作為公司生產經營的一項重要任務，作為維系企業(yè)長久發(fā)展的一個有力支撐，不能拘泥于現(xiàn)狀，唯有不斷的創(chuàng)新。他是這樣想的，也是這樣做的。20xx年公司機構改革之際，在他的提議下，成立了由總經理任組長、分管領導、職能部門人員為成員的職工安全培訓領導小組。根據(jù)職工的安全技術現(xiàn)狀，結合企業(yè)安全工作的發(fā)展需要，制定下發(fā)《職工安全技術培訓實施意見》，將全年安全技術培訓作出具體規(guī)定，提出具體要求。在此基礎上，他會同培訓中心相關人員多次深入基層一線，與其他職能部門人員協(xié)商溝通，制定了《安全培訓問責制度》，對安全培訓質量問題進行追究。制度的出臺給培訓注入新的活力。就拿外出培訓來說，規(guī)定凡外培人員一律先自帶資金學習，培訓期滿后，合格者培訓費用、住宿交通費用予以報銷；凡內外培訓人員考核不合格者，培訓費用一律自理。這次措施的實行提高了參培人員學習的自覺性和責任感。
制度是基礎，考核是關鍵。任何制度脫離了考核必然成為紙上談兵，無疑將流于形式。xx年下半年，他借公司管理標準改版東風，修訂了《職工培訓效果評價考核標準》，并提出了安全培訓考評“三掛鉤”：
一是將培訓效果與該單位綜合考評掛鉤；
二是將培訓效果與該單位質量標準化工作及個人的工作質量、服務質量掛鉤；
三是將安培效果與該單位及個人的違章人次、性質、工傷人次的比率掛鉤。實行安培效果“三掛鉤”考核辦法。
多年來，先后有4名內外培職工因在培訓期間，擅自缺課、考試不及格和2個單位基層領導對培訓指標未完成、培訓工作組織不力等原因，按照文件規(guī)定給予經濟處罰和通報批評……這些措施的執(zhí)行既激勵了參培學員、又促進送培單位領導重視安培工作，從而有力促進了安培工作扎實有效的開展。
培訓設施是安全培訓的基礎、是陣地，安全培訓質量的好壞與培訓設施有很大的關系，他很重視這點。20xx年是全球金融風暴持續(xù)肆虐的一年，作為公司來講，市場低迷，銷售不暢，資金回籠困難，如何保證在有限的資金情況下最大限度的提高設施建設是他經常琢磨的問題。他多次與主管領導、財務部門溝通，得到了領導的批準。從3月份開始，他以鞏固創(chuàng)建四級安全培訓中心的成果為契機，以標準化建設達標為著力點，致力于改善培訓中心的教學設施和條件，先后為投資10萬余元為培訓中心申請購買了滅火器、電腦修葺了羽毛球場，購買了4000余本《職工安全技術培訓讀本》叢書，要求每個員工利用業(yè)余時間認真通讀，他則會同培訓中心相關人員采取定期和不定期進行抽查，實施安全知識現(xiàn)場抽考。抽考由安全技術培訓中心的教師、相關工程技術人員組成抽考小組，分別深入到基層崗位一線，進行安全知識抽考，提高了安全技術培訓的效果。推進了全員、全過程 “學習工作化、工作學習化”，形成了公司特有的安全文化氛圍。
扎實的工作、務實的工作作風得到了省市安監(jiān)部門的表揚，在20xx年全市四級安全培訓機構質量標準化建設達標驗收中，一舉獲得通過。上級部門認為他作為安全培訓中心負責人，對安全培訓工作是重視的，態(tài)度是積極的，職工群眾是支持的，培訓程序是規(guī)范的，安全培訓效果是好的。
他始終認為，安全培訓是一項長期的、系統(tǒng)的工程，不能一蹴而就，必須在公司形成全員抓安全、全員學安全的'氛圍。20xx年4月以公司大整
頓為契機，在與相關部門協(xié)商后，決定在全公司推行安全培訓系統(tǒng)化建設：一是建立以公司培訓中心為依托，安全管理員為骨干，各班組為基礎的三級安培網絡，把安全培訓與安全管理有機結合，做到周有安排、月有計劃、年有目標。培訓中心根據(jù)全公司培訓總目標，結合安全周、安全月等階段性安全活動，組織專項安全技術培訓，并組織安全知識競賽、專題片播放等活動，將安全方面的知識、案例編排成節(jié)目，使安全教育技術培訓工作寓教于樂，收到良好效果。播放安全宣傳片21場、收交安全體會3834篇、發(fā)放安全方面的書籍8000余冊。二是對從業(yè)人員安全合格證進行嚴格管理，從源頭上杜絕未經培訓從事崗位作業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生。三是選準職工安全技術培訓內容與企業(yè)安全工作的最佳結合點，推行了職工安全培訓與考試相分離，對安全知識教育由培訓中心負責，命題、監(jiān)考由公司安全處和企管處負責。通過上述措施，充分發(fā)揮出培訓中心的基礎性和輻射性功能，提高職工安全技術培訓的實效性。
xx集團xx分公司培訓中心作為集團公司唯一的四級安全技術培訓中心，安全技術培訓工作成績顯著，促進了企業(yè)各項工作發(fā)展。20xx年-20xx年培訓共計14大類140余次，涉及從業(yè)人員12000人次，培訓率達到95%，培訓合格率達到98%以上。培訓中心先后被省安監(jiān)局評為安全培訓先進單位，集團公司特殊貢獻“銅獎”，他本人也多次被評為省安全培訓先進個人，陽煤xx集團xx分公司模范標兵。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�；厥走^去，他無怨無悔。展望未來，他信心百倍。他有信心、有決心在今后的工作中百尺竿頭，更進一步，為企業(yè)經濟的發(fā)展，生產經營的穩(wěn)定，社會的和諧再立新功。
培訓行業(yè)優(yōu)秀員工事跡材料3
王生貴作為耀光項目部綜合輸煤班長，按照項目部加強人員培訓，提高技術素質，打造一流檢修隊伍的發(fā)展思路，堅持把對人員的培訓工作作為成長的根本。一年來，班組人員的技術水平有了顯著提高，為順利完成耀光煤電有限公司復工投產后的檢修維護工作奠定了堅實的基礎。
輸煤專業(yè)是新組成的檢修隊伍，人員檢修技術水平十分薄弱，為了盡快滿足當時的檢修維護需要，以及投產后對人員檢修技術的更高要求，他在專業(yè)成立之初就十分重視對人員的培訓工作。在人員培訓工作中，我以提高職工現(xiàn)場工作能力為目的，培訓工作緊密結合專業(yè)近期檢修工作及年度培訓計劃，講求實效。培訓內容、形式較以前更具多樣化和實際性。在培訓計劃的制定上，針對人員系統(tǒng)設備檢修技術欠缺的實際情況，他積極收集資料，并將收集到的資料進行打印作為培訓內容供班組人員學習。在進行檢修維護工作時，他注重對班組人員實際操作技能的培養(yǎng)，充分給予每個人觀察、實踐的機會，使他們的檢修經驗得到逐步積累。通過以上方式使班員的技能有了較大的提高。
針對專業(yè)人員以中青年結合、新工人上崗的特點，把培訓工作放在首位，以提高職工素質為突破口，加強員工的業(yè)務技能培訓，不斷提高職工的業(yè)務素質水平。將技術培訓作為創(chuàng)建學習型班組的重要內容，不僅堅持常規(guī)的技術講課、技術問答、生產知識考問講解、檢修期間培訓等傳統(tǒng)的培訓方法，而且提倡一崗多能，鼓勵員工積極學習本工種以外的各方面技能，搭設腳手架、電動葫蘆操作等等。
如何使全員不斷提高技術水平和做到由經驗型向科學型的飛躍，是我一直關注和思考的問題。根據(jù)企業(yè)的發(fā)展要求，經過實踐，在耀光公司投產的大環(huán)境中，逐步建立了以“學練比”活動為龍頭，以職工培訓（技術問答，考問講解，現(xiàn)場問答）為主要方式，以技術比賽、技能比武為主要內容，采取自學、培訓相結合的辦法提高職工素質。為使培訓機制落到實處，不論工作多忙，都要保證每星期五下午的班組崗位培訓活動，并要求被培訓人員認真做好學習筆記；特別要求掌握新設備，新工藝，增長業(yè)務知識，提高工作技能，能夠勝任班組的各項工作，并以增長業(yè)務知識和提高工作技能來提高班組安全生產水平，從而保證了班組的安全生產。
在對人員的安全培訓方面，我積極與安全專工溝通，在制定業(yè)務培訓計劃時相應有針對性地進行安全知識宣貫。在現(xiàn)場培訓中結合工作特點講解危險點和控制方式，從根本改正了人員普遍認為先學好技術忽視安全的錯誤思想，降低了人員因為業(yè)務水平不夠在日常工作中存在的安全風險，從而快速提高新進人員安全思想水平。
培訓行業(yè)優(yōu)秀員工事跡材料4
20xx年，教學科認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和上級及中心的決議和決定，在工作上辦法多，方式靈活，工作效果好，在協(xié)調上積極主動，團結好；對外工作清正廉潔；學員教學管理方面能嚴格按規(guī)章制度辦，學員反映好，學員培訓合格率達到了95%，
一、抓好了參培學員的基礎工作
做到了學員報到、登記注冊和完清正常手續(xù)工作后。專人對學員進行信息采集，建立了規(guī)范的學員的電子檔案，學籍檔案，管理好了學員的生活、住宿。
二、嚴格管理、創(chuàng)造良好的培訓氛圍
在教學過程中，為使學員能真正學到理論知識和操作技能，科室嚴格培訓教學管理。堅持了每天考勤，上課期間不定期進行教學巡視，經常深入學員中，了解學員的學習情況和學習需求。限定學員晚上就寢時間，保證了學員充足的休息。對在培訓期間表現(xiàn)不好的學員，進行耐心的批評、教育，為參訓學員創(chuàng)造了一個良好的培訓氛圍。
三、精心施教，提高教學質量
培訓質量是安全培訓的生命線。根據(jù)教學安排和教學大綱要求，教學科嚴格教學教學過程中要求講授通俗易懂、深入淺出、案例教學、啟發(fā)教學。積極引導學員思考，發(fā)表見解，調動了學員學習的主動性、積極性。在一些科目實行機考后，針對絕大多數(shù)學員對電腦不熟悉的情況，科室主動安排專門的老師進行手把手的指導、講解。使學員能順利進行機考。在操作技能方面，根據(jù)各工種的實踐操作要求，聘請具有豐富現(xiàn)場實踐經驗的老師指導，開展技能操作練習。
四、搞好后勤服務工作
后勤工作是搞好培訓工作的保障。為使學員有個一寬松舒適的學習環(huán)境，教學科把后勤工作作為一項重要的工作來抓，專門安排一名科長負責后勤工作，負責處理學員學習期間生活、住宿中存在的問題。教學科相關人員經常深入到學員中，了解住宿生活情況，多與招待所餐廳溝通、銜接，在物價上漲而生活費暫時未提高的情況下，盡量保證學員吃的飽，住的好，提高了學員對培訓后勤服務的滿意度，讓培訓學員在培訓期間安心、放心、舒心。
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