山村最美教師事跡材料
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到事跡吧,根據(jù)范圍的不同,事跡可分為集體事跡和個(gè)人事跡。我們?cè)撛趺磾M定事跡呢?以下是小編精心整理的山村最美教師事跡材料,希望能夠幫助到大家。
山村最美教師事跡材料1
“每當(dāng)我站在山頂,看到漫山的野菊花時(shí),心中平靜了許多,這有如我那分布四方的學(xué)生一樣可愛(ài)。”在秋風(fēng)中,老鐘頗浪漫地對(duì)我說(shuō),那是我記憶中老鐘最有詩(shī)意的一句話(huà)。老鐘是一名在山旮旯里從教36年的老師,一名我曾經(jīng)的同事,一名本可以遠(yuǎn)離山野的上海知青。
6年前,一句“用一年的時(shí)間,做一生難忘的事”的宣傳語(yǔ)讓我抨然心動(dòng),我選擇了去偏遠(yuǎn)山村支教的生活。來(lái)到了離城200公里,再步行24公里的大山處,我才知道什么是貧窮與偏僻。
開(kāi)學(xué)那天,原以為孩子們會(huì)在校園里迎接我,但是,校園里靜悄悄地,毫不見(jiàn)人影,我頓時(shí)生氣了,心里直想怪不得這么窮,連個(gè)負(fù)責(zé)任的老師都沒(méi)有。
等我安頓好了,直到日落西山后,老鐘才踱進(jìn)我的房間,第一次見(jiàn)老鐘,只見(jiàn)他穿一件發(fā)白的襯衫,瘦削的身子,老鐘說(shuō)開(kāi)學(xué)了,這幾天他都要到貧困學(xué)生家里去看看,說(shuō)服父母送他們上學(xué)。一連三天,我和老鐘做的一件事就是到學(xué)生家走走,鄉(xiāng)親們對(duì)老鐘很親切,老鐘對(duì)每家的情況很熟悉,不時(shí)用本子記著,誰(shuí)家缺學(xué)費(fèi)的,他都答應(yīng)自己先墊上。
說(shuō)這是學(xué)校,其實(shí)不太準(zhǔn)確,只有1至3年級(jí)的學(xué)生,老鐘是這個(gè)教學(xué)點(diǎn)的唯一老師,這個(gè)學(xué)期有46個(gè)學(xué)生,上了一輩子復(fù)式教學(xué)的老鐘上2、3年級(jí)的課,我則和剛?cè)雽W(xué)的孩子打交道。慢慢地,我習(xí)慣了這里的生活,山里孩子異常熱情,時(shí)不時(shí)送來(lái)野果,雞蛋、柴火,我和老鐘住校時(shí)的生活才不會(huì)這樣枯燥。
瘦小的老鐘是個(gè)很?chē)?yán)格的人,每次備課都一絲不茍,批改作業(yè)總是小心細(xì)致,他是個(gè)多面手,炒菜做飯、修補(bǔ)房子、整修課桌,什么活兒他都拿得起,特別是冬天,他會(huì)一大早起來(lái)生木炭盆,放在教室里暖和學(xué)生。那天,我問(wèn)老鐘為什么一直在山里教書(shū)?他沉思了許久,他向我講起了關(guān)于他的故事。
30多年前,他和老鄉(xiāng)告別大都市來(lái)到這里當(dāng)知青,熱情的鄉(xiāng)親們接納了他們,但他也看到了農(nóng)民沒(méi)文化愚味的一面,有一回,一個(gè)小孩得了急癥,家人們不是去看醫(yī)生,而是請(qǐng)來(lái)巫婆醫(yī)治,一條活潑的生命就這樣“醫(yī)”死了!在同學(xué)們都回城的時(shí)候,他毅然決定留下來(lái)當(dāng)“孩子王”。
老鐘在小山村娶妻生子,如今,他的孫子也在這個(gè)學(xué)校讀書(shū),老鐘生活很節(jié)儉,他常說(shuō),等自己的工資攢足了,一定要為學(xué)校蓋個(gè)新教學(xué)樓。因?yàn),破舊的房屋一直是他的心病,經(jīng)常漏雨。那年夏天,當(dāng)我準(zhǔn)備為鄉(xiāng)親們留下紀(jì)念下山籌錢(qián)建校園時(shí),一場(chǎng)特大暴雨卻無(wú)情地襲擊了村莊,當(dāng)我趕回學(xué)校,看到教學(xué)樓已經(jīng)倒塌,鄉(xiāng)親們?cè)谄疵貙ふ依乡姾退膶O子,原來(lái),在房屋倒塌前的幾分鐘,老鐘拉著孫子留在最后,他們組織學(xué)生有序沖了出去,暴雨卻在最后一刻埋葬了他們。挖開(kāi)斷壁殘?jiān)藗兛吹嚼乡娙跃o緊地用身子護(hù)著孫子。
老鐘出殯那天,鄉(xiāng)親們都趕來(lái)送行,這是我一生親歷最感人的葬禮,發(fā)自?xún)?nèi)心的淚水打濕了我的心。不久,我離開(kāi)了小山村。那年秋天,當(dāng)我再一次站在老鐘的墳前時(shí),只見(jiàn)有許許多多用野菊花編成的花環(huán)放在那里,是那樣的高雅,那樣的'清純。
山村最美教師事跡材料2
他放棄無(wú)數(shù)機(jī)會(huì),選擇到南京最偏遠(yuǎn)的小山村教書(shū);他身患腎衰竭及尿毒癥卻沒(méi)有向命運(yùn)低頭,在講臺(tái)上硬是堅(jiān)持了9年;在換腎手術(shù)后,他要求重回講臺(tái)……他就是被學(xué)生和同事譽(yù)為“山村中最耀眼的紅燭”的徐其軍。
1977年,徐其軍出生在江蘇省六合縣泉水鄉(xiāng)四合村一個(gè)偏僻的小山村。在山村長(zhǎng)大的他從小就看到了農(nóng)村缺學(xué)校、缺老師的落后教育狀況,立志當(dāng)一名農(nóng)村教師的愿望就像一粒種子播撒在徐其軍心田里。
1994年,成績(jī)優(yōu)秀的他主動(dòng)放棄讀六合一中考大學(xué)的機(jī)會(huì),報(bào)考了溧水師范學(xué)校。1997年畢業(yè)后,徐其軍迫不及待地遞交了一份申請(qǐng),到自己的母校――全鄉(xiāng)最窮、最缺教師的泉水鄉(xiāng)棗林小學(xué)去。三年后,他終于如愿調(diào)到棗林小學(xué)。
“窮山村哺育了我。我要盡我所能,讓這里的孩子能多學(xué)點(diǎn)知識(shí)!毙炱滠娬f(shuō)。在同事的眼中,徐其軍有很多“不一樣”。他早出晚歸,經(jīng)常把學(xué)生的作業(yè)本捆在自行車(chē)架上帶回家批改;學(xué)生們?nèi)鄙賹W(xué)習(xí)資料,他利用進(jìn)城辦事的機(jī)會(huì),經(jīng)常自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)捎回來(lái)。
“山道彎彎,崎嶇狹窄,它從山里一直通向山外,連結(jié)山里山外兩個(gè)世界。我啊,愿作那吹笛的人,將牧童引向山外……”徐其軍寫(xiě)下的話(huà)道出他的人生理想。
然而,造化弄人。2002年,即將走入結(jié)婚他因?yàn)殚L(zhǎng)期勞累過(guò)度,被診斷出導(dǎo)致腎衰竭并發(fā)尿毒癥。醫(yī)生甚至明確告訴他,最多只能再活三四年!“我一下子懵了!我才25歲,一切才剛剛開(kāi)始。我的學(xué)生、父母、弟妹、未婚妻……”徐其軍后來(lái)說(shuō),“那些日子,我感到整個(gè)人被黑暗包圍。”
在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,徐其軍痛苦過(guò)、失落過(guò)。然而令人驚訝的是,在短暫的彷徨后,他作出了重返校園的決定。他找到校長(zhǎng),動(dòng)情地說(shuō):“也許我連這個(gè)春節(jié)都活不過(guò)了。停止工作,就等于讓我等死。我就是死,也要死在講臺(tái)上!”校長(zhǎng)拗不過(guò)他,只好同意了他的要求。
在揮筆寫(xiě)下“扼住命運(yùn)的咽喉――貝多芬”這一條幅勉勵(lì)自己后,徐其軍忍受著病痛折磨重新走上了三尺講臺(tái)。因?yàn)椴∏橛绊,徐其軍的?tīng)力、視力、記憶力開(kāi)始下降,頭發(fā)不斷脫落,每天早晨都會(huì)嘔吐……從家里到學(xué)校,步履蹣跚的他需要近1個(gè)小時(shí);放學(xué)回家后,累得腰酸背痛的他連床都上不了。
生病多年,徐其軍一直沒(méi)有把病情告訴學(xué)生!靶炖蠋熃(jīng)常是一手扶著黑板,一手撐著講臺(tái)給我們講課。我們感覺(jué)他肯定是生病了。有一天中午,徐老師利用休息時(shí)間給我們做輔導(dǎo),由于身體原因和過(guò)度勞累,他講著講著突然昏了過(guò)去!毙炱滠娫(jīng)的學(xué)生章連明回憶時(shí)數(shù)度哽咽。
學(xué)生許世原說(shuō):“有一天,徐老師正在寫(xiě)板書(shū),忽然停了下來(lái),用右手捂住腹部,換成左手寫(xiě)。大家都用驚訝的眼神看著徐老師,他卻開(kāi)玩笑說(shuō),老師想練習(xí)左手寫(xiě)字,你們看好不好玩?我們不懂事,大聲回答‘好玩’……”
徐其軍的同事吳萬(wàn)斌說(shuō):“徐其軍是山村中最耀眼的紅燭,他是我們最崇敬的榜樣和最好的朋友。他患病以來(lái),對(duì)大家說(shuō)得最多的一句話(huà)是‘我能撐得住’。”
2007年,棗林小學(xué)被合并,當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)考慮到徐其軍的身體狀況,將他安排到了條件較好的中日友好希望小學(xué)。
“我無(wú)法選擇自己的命運(yùn),但可以選擇對(duì)待命運(yùn)的態(tài)度;我無(wú)法延伸生命的長(zhǎng)度,卻可以延展生命的寬度!”面對(duì)病痛,徐其軍喊出了他的生命宣言。
今年3月,經(jīng)多方努力,徐其軍終于可以進(jìn)行換腎手術(shù)了。讓手術(shù)室的醫(yī)生一輩子都不能忘記的是,徐其軍在手術(shù)前說(shuō)了這樣一句肺腑之言:“拜托你們,我放不下這些孩子,我還想見(jiàn)到明天的太陽(yáng)!”
經(jīng)過(guò)專(zhuān)家會(huì)診后,徐其軍的換腎手術(shù)取得了成功?吹剿纳眢w狀況一天天好起來(lái),他的家人、朋友、同事和學(xué)生們都為他高興。
今年3月,剛從換腎手術(shù)中清醒過(guò)來(lái)的徐其軍,還打來(lái)電話(huà)到當(dāng)?shù)氐拿褡逯袑W(xué),請(qǐng)多關(guān)心他曾帶過(guò)的學(xué)生。他偷偷乘車(chē)來(lái)到學(xué)校,給幾個(gè)即將參加中考的學(xué)生打氣。
“我現(xiàn)在最大的心愿就是聽(tīng)醫(yī)生的話(huà),好好養(yǎng)病,爭(zhēng)取早日康復(fù),重新回到講臺(tái)上!”徐其軍對(duì)未來(lái)滿(mǎn)懷憧憬。
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