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小學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員簡(jiǎn)短事跡材料(精選10篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到事跡吧,借助事跡可以很好地體現(xiàn)先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)思想、精神,以及特定的時(shí)代特征。到底應(yīng)如何擬定事跡呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員簡(jiǎn)短事跡材料,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員簡(jiǎn)短事跡材料 篇1
輔導(dǎo)員,一個(gè)平凡的崗位,有這樣一位同志,她自2008年畢業(yè)至今一直從事這一職業(yè),十年如一日,承受著工作忙碌和壓力的同時(shí),更享受桃李芬芳的喜悅。正是這份喜悅使她越來(lái)越堅(jiān)定:這是她的第一份工作,也是她的最后一份工作。她就是服務(wù)外包學(xué)院的輔導(dǎo)員王亞莉。
一、用愛(ài)詮釋?zhuān)撵`守望,做學(xué)生的知心朋友和人生導(dǎo)師
2008年4月,王亞莉從天津工業(yè)大學(xué)文法學(xué)院畢業(yè)后,帶著對(duì)教師工作的無(wú)比崇敬和滿心向往,選擇了做一名大學(xué)生輔導(dǎo)員。十年來(lái),她先后擔(dān)任了應(yīng)用外語(yǔ)學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院和服務(wù)外包學(xué)院的輔導(dǎo)員,送走4屆畢業(yè)生千余人,并分管會(huì)計(jì)學(xué)院和服務(wù)外包學(xué)院學(xué)生心理社團(tuán)工作。
2012年學(xué)期末,德語(yǔ)1002班學(xué)生傅學(xué)強(qiáng)同學(xué)因不慎骨折,學(xué)生及時(shí)通知了王老師,王老師不顧自己懷孕7個(gè)月的身體,于第一時(shí)間趕到學(xué)校,與同學(xué)們一起將該生送往了天津骨科醫(yī)院?吹綄W(xué)生被病痛折磨的樣子,王老師心急如焚,在醫(yī)院跑前跑后,掛號(hào)、墊付醫(yī)藥費(fèi)、陪學(xué)生拍片,聽(tīng)醫(yī)生診治,同時(shí)穩(wěn)定學(xué)生情緒,由于學(xué)生家在河北張家口,等家長(zhǎng)到來(lái)時(shí)已經(jīng)是第二天凌晨時(shí)分…
2013年學(xué)期初,班級(jí)發(fā)生了盜竊事件,一名同學(xué)丟了100元錢(qián),而且她懷疑同班的某位女同學(xué)所為,出于對(duì)專(zhuān)業(yè)的敏感和學(xué)生成長(zhǎng)的考慮,王老師沒(méi)有貿(mào)然去解決這件事,而是告訴同學(xué)在沒(méi)有確鑿證據(jù)的情況下不要隨意懷疑任何人。她采取的辦法是讓同學(xué)們一一走進(jìn)沒(méi)人的教室,如果誰(shuí)真的拿了這一百元錢(qián),請(qǐng)將錢(qián)放到講臺(tái)的.桌斗里。最后讓人高興的是,桌斗里真的發(fā)現(xiàn)了一百元錢(qián)。雖然至今王老師都不知道是哪位同學(xué)所為,但是在她看來(lái),這樣一個(gè)舉動(dòng)可能就會(huì)挽救一名同學(xué)和影響整個(gè)一個(gè)班的學(xué)生。
二、分類(lèi)指導(dǎo),悉心呵護(hù),讓心靈茁壯成長(zhǎng)
在王老師的日常工作中,少不了一本分類(lèi)指導(dǎo)手冊(cè),在這個(gè)手冊(cè)中記錄的是王老師平日里悉心指導(dǎo)的各類(lèi)學(xué)生。對(duì)于這些學(xué)生,王老師對(duì)癥下藥,利用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和愛(ài)心,為他們化解心結(jié),替他們解決困難。
英語(yǔ)706班的一位女同學(xué),經(jīng)常懷疑同學(xué)們給自己的杯子里投毒下藥,她緊閉心門(mén),視同學(xué)為敵,一度想退學(xué)回家,她的這種反常的心理引起了王老師的高度重視,王老師利用自己學(xué)習(xí)的心理學(xué)知識(shí)多次對(duì)該名學(xué)生進(jìn)行耐心的引導(dǎo),最終這名學(xué)生摒除了對(duì)同學(xué)的懷疑,敞開(kāi)心扉,重拾自信,并以?xún)?yōu)異的成績(jī)順利畢業(yè)。
會(huì)計(jì)1304班的一位同學(xué)家庭極其困難,父親待崗在家照顧雙目失明的母親,王老師多次為這名同學(xué)推薦勤工助學(xué)崗位,幫助這名同學(xué)申請(qǐng)助學(xué)金、國(guó)家貸款,并在這名同學(xué)畢業(yè)時(shí)幫其墊付5000元學(xué)費(fèi),使她能順利拿到畢業(yè)證書(shū)并前往心儀的大學(xué)進(jìn)行報(bào)道,學(xué)生順利的實(shí)現(xiàn)繼續(xù)深造的夢(mèng)想。
三、創(chuàng)新思路,銳意進(jìn)取,提高自我工作水平
王老師的日常工作注重對(duì)工作的總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn),并創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。為了發(fā)揮班干部的作用,王老師自我編寫(xiě)每周“一”歌,將班長(zhǎng)的工作任務(wù)和職責(zé)簡(jiǎn)潔明了的予以呈現(xiàn),切實(shí)發(fā)揮班長(zhǎng)的巨大作用。王老師依據(jù)學(xué)校對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)考評(píng)的相關(guān)規(guī)定,設(shè)計(jì)對(duì)學(xué)生的日?己宿k法,為學(xué)生的考勤和宿舍管理賦分,每周親自督促分?jǐn)?shù)低的學(xué)生進(jìn)行整改,對(duì)學(xué)生的量化考核讓學(xué)生意識(shí)到學(xué)校管理的嚴(yán)肅性,學(xué)生在比較中更加自覺(jué),學(xué)生管理更加得心應(yīng)手。
四、細(xì)心篤定,勇于拼搏,指導(dǎo)大賽屢獲佳績(jī)
大賽之于學(xué)生,益處頗多,綜合鍛煉多種能力。王老師非常注重大賽對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。作為學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽的指導(dǎo)老師,她指導(dǎo)的學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目《天津易物服務(wù)有限公司》獲得2014年“挑戰(zhàn)杯———彩虹人生”全國(guó)職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽三等獎(jiǎng)。作為二級(jí)學(xué)院心理社團(tuán)的指導(dǎo)老師,她多次組織和指導(dǎo)學(xué)院的心理劇大賽,并推薦學(xué)生參加學(xué)校大賽,學(xué)生多次獲獎(jiǎng),并在大賽中體會(huì)到心理指導(dǎo)的魅力。王老師連年被評(píng)為學(xué)校心理劇大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
五、點(diǎn)滴積累,專(zhuān)注職業(yè),工作水平更上一個(gè)臺(tái)階
輔導(dǎo)員的工作涉及的知識(shí)方方面面,隨著工作的開(kāi)展,僅有的專(zhuān)業(yè)知識(shí)力不能勝,考慮到這一點(diǎn),王老師利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)了心理學(xué)、職業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等多門(mén)學(xué)科。并先后考取了國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師和職業(yè)指導(dǎo)師。為了進(jìn)一步貼近與學(xué)生的專(zhuān)業(yè)距離,王老師自學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)和審計(jì)學(xué)知識(shí),考取了會(huì)計(jì)證等職業(yè)資格證書(shū)。對(duì)于指導(dǎo)學(xué)生更具專(zhuān)業(yè)方向。王老師利用專(zhuān)業(yè)知識(shí),為同學(xué)們講授《法律基礎(chǔ)》、《經(jīng)濟(jì)法》等課程,自學(xué)跨專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)課程,為同學(xué)們講授該課程。王老師還利用寒暑假在律師事務(wù)所進(jìn)行實(shí)習(xí),不忘夯實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。她非常注重對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),十年間王老師共發(fā)表論文18篇,參與課題4項(xiàng),參編教材2本。為此,王老師獲得了校“十佳科研工作者”稱(chēng)號(hào)。論文《自貿(mào)區(qū)財(cái)務(wù)外包的可行性研究》榮獲得華北地區(qū)2015年度商務(wù)財(cái)會(huì)理論研討會(huì)論文一等獎(jiǎng)。
小學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員簡(jiǎn)短事跡材料 篇2
劉佳佳同志是東勝區(qū)第一小學(xué)的一名中隊(duì)輔導(dǎo)員兼德育主任。她本著育人為本德育為先的育人理念,從事著輔導(dǎo)員和學(xué)校德育管理工作。在工作中她總是恪守敬業(yè)樂(lè)于進(jìn)取。下面就兩方面內(nèi)容談?wù)勊谳o導(dǎo)員工作中取得的成績(jī)。
一、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作
作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員她是優(yōu)秀的,她在這條路上嘗到了其中的酸、甜、苦、辣。同時(shí)她也深深的懂得了輔導(dǎo)員工作在育人方面的重要性。
。ㄒ唬┥朴诙床欤(xì)心的去了解學(xué)生
她自從教以來(lái)都是中途接的別人不帶的或很難接手的班級(jí)。對(duì)于一個(gè)“后媽”角色她也習(xí)以為常。她每接一個(gè)中途班,她都會(huì)細(xì)心的去了解每一名學(xué)生。她會(huì)用一周的時(shí)間記住所有學(xué)生的名字,在這一周當(dāng)中她會(huì)詢(xún)問(wèn)帶過(guò)這個(gè)班的所有老師,根據(jù)其他老師對(duì)這個(gè)班的描述和自己細(xì)心觀察找出相關(guān)的問(wèn)題,根據(jù)具體的情況建設(shè)一個(gè)溫馨的家。
。ǘ┗顒(dòng)育人,點(diǎn)燃孩子的激情
她擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員時(shí)開(kāi)展了豐富多彩的少隊(duì)活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉,在活動(dòng)中形成班級(jí)的凝聚力。中隊(duì)會(huì)是一個(gè)學(xué)生發(fā)展和育人的舞臺(tái),她每周三必定要和學(xué)生共同組織中隊(duì)活動(dòng)。她精心的準(zhǔn)備每一次班隊(duì)會(huì),每次中隊(duì)會(huì)后同學(xué)們都在討論這次班會(huì)久久的不愿離開(kāi)。當(dāng)然偷著樂(lè)的人就是她了。
。ㄈ﹦(chuàng)造學(xué)生展示的舞臺(tái),在展示中進(jìn)行育人
為了創(chuàng)造更多的學(xué)生展示的舞臺(tái),她不僅要每周開(kāi)一次中隊(duì)會(huì)而且每天都會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行課前三分鐘訓(xùn)練,訓(xùn)練的內(nèi)容有一周新聞播報(bào)、班級(jí)趣事、相聲表演、古詩(shī)詞展示、手抄報(bào)展示等形式多樣,知識(shí)與育人并重的各種內(nèi)容。不僅如此她還根據(jù)學(xué)校的德育要求開(kāi)展節(jié)日誦詩(shī)課、節(jié)日主題課。在她的不懈努力下她中途帶的班無(wú)論是學(xué)習(xí)成績(jī)還是學(xué)生品質(zhì)上都有了突飛猛進(jìn)的變化。
(四)通過(guò)體育去育人,讓學(xué)生自信的邁出每一步。
她為了進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力她反復(fù)思考不放過(guò)任何機(jī)會(huì)。晨練跑操是她校雷打不動(dòng)的體育鍛煉項(xiàng)目,在跑早操的時(shí)候她制定了統(tǒng)一的口號(hào),孩子們邊跑邊喊口號(hào),她要求他們擲地有聲喊出她班的威風(fēng)來(lái),他們不負(fù)眾望,她們班整齊洪亮的口號(hào)“磨礪意志,奮發(fā)圖志,團(tuán)結(jié)拼搏,展現(xiàn)自她”響徹了校園,震撼著每個(gè)班的同學(xué),其他班的同學(xué)都向她們班投來(lái)羨慕的眼神,她們班的孩子更自信了,喊的更響亮了,跑的更整齊了,為學(xué)校增加了一道亮麗的風(fēng)景線!在她們班的帶領(lǐng)下有許多的班開(kāi)始效仿,跑操時(shí)說(shuō)話的人少了跑操的勁頭足了!真是體育美育都得到了培養(yǎng)。
豐富多彩的活動(dòng)是為了引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往等方面養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,最終發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì),這樣才能真正滿足學(xué)生的發(fā)展需求。盡量給每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì),使學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅,產(chǎn)生成就感,增強(qiáng)自信心,是活動(dòng)的目標(biāo)。劉佳佳老師正是有了這樣的理念。建設(shè)打造了一個(gè)陽(yáng)光的中隊(duì)。
二、學(xué)校少先隊(duì)工作
作為學(xué)校的德育工作者,德育處主任劉佳佳同志肩負(fù)著對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行思想道德建設(shè)的重任。圍繞“讓學(xué)校生活成為孩子快樂(lè)的體驗(yàn)”的辦學(xué)理念,她扎實(shí)工作,使學(xué)校大隊(duì)部工作取得了較好的成績(jī)?cè)?011年獲得全國(guó)“紅旗大隊(duì)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。隆重的典儀式、豐富的少隊(duì)活動(dòng)、多彩的社團(tuán)生活,讓每個(gè)孩子的潛能在活動(dòng)中飛揚(yáng)。學(xué)校大隊(duì)部工作特色已初現(xiàn)成效。近年來(lái)她著重做了以下三方面工作:
(一)加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境
她注重學(xué)校組織文化的作用,一直重視學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的正常開(kāi)展并且自己組建了“陽(yáng)光詩(shī)社”和“七彩童年”廣播站,學(xué)生參與率逐步增加,每年舉辦的藝術(shù)節(jié)活動(dòng),大大促進(jìn)了學(xué)生身心和特長(zhǎng)的發(fā)展。她帶隊(duì)參加的全市中小學(xué)舞蹈技能大賽連獲得一等獎(jiǎng),而由她指導(dǎo)的“環(huán)保之星”、“法律知識(shí)競(jìng)賽”均獲得東勝區(qū)的好成績(jī)。
(二)建設(shè)好兩支隊(duì)伍,夯實(shí)育人基礎(chǔ)
她明白學(xué)校要想搞好大隊(duì)部工作要靠充滿活力的高素質(zhì)的中隊(duì)輔導(dǎo)員群體,和充滿朝氣的高素質(zhì)的少先隊(duì)學(xué)生干部隊(duì)伍。她非常注重中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的'建設(shè),每月都要召開(kāi)中隊(duì)輔導(dǎo)員例會(huì)和中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn),為建設(shè)一只師德素養(yǎng)高業(yè)務(wù)精湛的中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍而努力。而中隊(duì)輔導(dǎo)員的考核也加強(qiáng)了輔導(dǎo)員隊(duì)伍的活力,為未成年人思想道德教育工作良性發(fā)展開(kāi)了好頭,另外每年一度的班主任技能大賽給這只隊(duì)伍樹(shù)立了榜樣作用。
(三)以活動(dòng)為載體,提高少先隊(duì)員的思想道德教育。
1、她扎實(shí)落實(shí)每月一次的月主題教育活動(dòng),每學(xué)期一次主題中隊(duì)會(huì)展示。形成月月有主題,周周有重點(diǎn),天天有內(nèi)容的大隊(duì)活動(dòng)的新局面。通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生走向社會(huì),接觸生活,磨練意志。開(kāi)展過(guò)程大隊(duì)部處跟蹤調(diào)查并評(píng)比小結(jié)。
2、她結(jié)合重大節(jié)日、重大事件、紀(jì)念日組織挖掘蘊(yùn)藏在節(jié)日中的德育教育資源并開(kāi)展活動(dòng)。在活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)干部工作的積極性、主動(dòng)性,讓更多的隊(duì)員參與到活動(dòng)的組織和管理中,既減輕輔導(dǎo)員的負(fù)擔(dān),又能讓隊(duì)員們?cè)诠ぷ髦谢ハ鄬W(xué)習(xí)、互相配合、互相監(jiān)督,逐漸形成“我要這樣做”的局面,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行為。
3、鞏固和拓展德育宣傳陣地,使德育教育更加有聲有色。加強(qiáng)紅領(lǐng)巾廣播站的建設(shè),使紅領(lǐng)巾廣播站成為培養(yǎng)主持人,德育教育宣傳的平臺(tái)。在她的指導(dǎo)下學(xué)!捌卟释辍奔t領(lǐng)巾廣播已經(jīng)成系統(tǒng)化并且由她任主編編著了《七彩童年紅領(lǐng)巾廣播集》。大隊(duì)部根據(jù)月主題要求落實(shí)了每月一期的黑板報(bào)。
這些少隊(duì)活動(dòng)極大地豐富少先隊(duì)員的校園生活。讓隊(duì)員的個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展,思維品質(zhì)得到陶冶,而且自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力得到有效的鍛煉,同時(shí)也使我校的藝術(shù)教育又上新的臺(tái)階,在校園文化內(nèi)涵建設(shè)中起到引領(lǐng)作用。
少先隊(duì)工作讓我的智慧得以碰撞,能力得以提高,我將在少隊(duì)這條路上用誠(chéng)心用良心,讓隊(duì)員們的生活的變的光彩奪目。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。
小學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員簡(jiǎn)短事跡材料 篇3
趙永老師1996年踏上了講臺(tái),因工作需要趙永老師擔(dān)任了大隊(duì)輔導(dǎo)員工作,擔(dān)子重了,任務(wù)多了,可她告訴自我:必須要虛心學(xué)習(xí);努力做好自我的工作。因?yàn)樗谢盍Γ运泄ぷ鞯臒崆,她相信她能做得更好?/p>
幾年來(lái),她幸福的在這個(gè)平凡的崗位上播灑汗水和愛(ài)心,收獲快樂(lè)和期望。同志們都說(shuō):“走近趙永,你就能感覺(jué)到她身上蓬勃的朝氣。她像孩子般的熱情、開(kāi)朗!倍钋宄晕业淖非蟆鲆粋(gè)擅長(zhǎng)活動(dòng)、善于研究的新型輔導(dǎo)員。
一、拼搏在閃光的事業(yè)中
自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來(lái),她積累了較豐富的工作經(jīng)驗(yàn),她以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致,針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,塑造他們的心靈,培養(yǎng)他們的品質(zhì),譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章。
今年的端午節(jié),她組織了全體少先隊(duì)員到敬老院送溫暖活動(dòng),同學(xué)們自愿捐款,為老人們買(mǎi)了100個(gè)雞蛋,15斤熟粽子,7斤豬腳,雖然禮物很少,但能夠看出學(xué)生們的一片愛(ài)心,這是對(duì)孩子們最好的思想教育。她每一天到學(xué)校最早,放學(xué)回家最晚,這足以看出她對(duì)工作的熱情。這些活動(dòng),以對(duì)少年兒童進(jìn)行道德體驗(yàn)教育為主線,具有很強(qiáng)的針對(duì)性和教育性。透過(guò)活動(dòng),為同學(xué)們帶給了充分的體驗(yàn)生活的舞臺(tái),使同學(xué)們充分地體驗(yàn)了生活,開(kāi)拓了視野,鍛煉了潛力,也對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了充分的思想道德教育。真正拉開(kāi)了少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動(dòng)的帷幕。作為一位少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員,她進(jìn)入主角,兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。她根據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn),結(jié)合時(shí)代要求,設(shè)計(jì)、組織少先隊(duì)員開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)、愛(ài)國(guó)主義教育系列活動(dòng)、養(yǎng)成教育系列活動(dòng)、法制教育系列活動(dòng)、“誠(chéng)信禮貌主題曲”系列活動(dòng)等。其中“誠(chéng)信禮貌主題曲”活動(dòng)已成少先大隊(duì)特色活動(dòng)之一,這是學(xué)校圍繞“誠(chéng)信”主題開(kāi)展的具有規(guī)范性、目的性、實(shí)用性的系列活動(dòng),這些活動(dòng)相互緊密聯(lián)系、有頭有尾、環(huán)環(huán)相扣,構(gòu)成了一個(gè)相對(duì)完整的誠(chéng)信教育體系。
在開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí),她還注重加大宣傳工作的力度,在社會(huì)上樹(shù)立良好形象打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),還受到學(xué)生、家長(zhǎng)、教師和社會(huì)各界的`一致贊譽(yù)和諸多好評(píng)但最令她欣慰的是:孩子們健康地長(zhǎng)大了!
二、學(xué)習(xí)、實(shí)踐、探索
輔導(dǎo)員工作中,她不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),自覺(jué)學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論,研究和探索少先隊(duì)工作的新方法,不斷提高自身素質(zhì)水平,邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,努力探索一條貼合實(shí)際狀況的少先隊(duì)工作的新路子,構(gòu)成少先隊(duì)活動(dòng)特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性,又有適應(yīng)性、可行性、實(shí)踐性,為小學(xué)少先隊(duì)工作開(kāi)拓一片廣闊天地。
她并沒(méi)有因此而滿足,強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感促使她在思考,作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員,不僅僅要做“活動(dòng)型”,更要成為“理論型”、“經(jīng)驗(yàn)型”的輔導(dǎo)員。為此,她虛心向他人學(xué)習(xí),不斷提高自我工作水平和理論水平,并結(jié)合少先隊(duì)的工作特點(diǎn),捕捉時(shí)代新信息,做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。
她明白:應(yīng)對(duì)新的起點(diǎn),新的形勢(shì),只有不斷探索,不斷創(chuàng)新,用理論去推動(dòng)工作縱深發(fā)展,這才能使少先隊(duì)工作躍上新臺(tái)階。她堅(jiān)信:還有更廣闊的天地等待她去開(kāi)拓。這就是她,一位在少先隊(duì)組織中活躍的輔導(dǎo)員。
三、用心育桃李、傾心奉真情
她愛(ài)教育事業(yè),她愛(ài)少年兒童,她更愛(ài)少先隊(duì)工作。既然選取做教師,選取了做一名普通的輔導(dǎo)員,那就就應(yīng)自覺(jué)奉獻(xiàn)。這些年來(lái),她就是以這種用心的工作態(tài)度和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊(duì)員的愛(ài)戴。
四、奉獻(xiàn)在崗位,無(wú)悔獻(xiàn)青春
以師為本,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。她立足于做好一個(gè)普通而不平凡的教師這一理念,刻苦鍛煉、精心鉆研,從實(shí)踐到理論、再到教學(xué)實(shí)踐,悉心揣摩、探索創(chuàng)新。她在語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中構(gòu)成了熱情、嚴(yán)謹(jǐn)、深邃而踏實(shí)的教學(xué)風(fēng)格。
一分耕耘一分收獲。以苦為舟,苦練苦學(xué),讓教學(xué)更生動(dòng);以愛(ài)為橋,愛(ài)學(xué)生,愛(ài)學(xué)校,教給學(xué)生她的所有;酷愛(ài)事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,在平凡的崗位上求真務(wù)實(shí)。這就是她,一位在教壇中辛勤耕耘的孺子牛。
熱愛(ài)本職、扎實(shí)工作,她追求崇高的職業(yè)理想。干一行,愛(ài)一行,專(zhuān)一行,她努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻(xiàn),她將滿腔熱忱投入到少先隊(duì)事業(yè)。
作為一名跨世紀(jì)的教師,作為一名大隊(duì)輔導(dǎo)員,她將繼續(xù)以自我的實(shí)際的、實(shí)在的行動(dòng)來(lái)證明自我的價(jià)值、證明學(xué)生的價(jià)值、證明學(xué)校的價(jià)值
小學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員簡(jiǎn)短事跡材料 篇4
中隊(duì)輔導(dǎo)員侯雯同志,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,能全面貫徹黨的教育方針,注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高。她認(rèn)真履行崗位職責(zé),關(guān)愛(ài)、幫助學(xué)生,組織他們參與各類(lèi)中隊(duì)活動(dòng),在活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉才干、快樂(lè)成長(zhǎng),引領(lǐng)班集體迅速成長(zhǎng)為文明守紀(jì)、活潑進(jìn)取、學(xué)風(fēng)濃郁的優(yōu)秀中隊(duì)。她善于學(xué)習(xí),樂(lè)于學(xué)習(xí),教育理念新,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,能經(jīng)常性的在中隊(duì)內(nèi)以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),寓教于樂(lè),中隊(duì)成員上進(jìn)心強(qiáng),正氣濃,勁頭足,成績(jī)好,紀(jì)律性強(qiáng),而且有多人多次在各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),為學(xué)校爭(zhēng)光。
一、以真誠(chéng)的愛(ài)心培育隊(duì)員們的美好心靈。
老師的關(guān)愛(ài)像春風(fēng)吹拂面龐,像雨露滋潤(rùn)心田,像陽(yáng)光溫暖生活,愛(ài)心能喚起學(xué)生心靈深處的縷縷真情。作為中隊(duì)輔導(dǎo)員,她一直認(rèn)為以心靈澆灌心靈,以尊重贏得尊重,才是具有人格魅力的道德教育。擔(dān)任輔導(dǎo)員工作之后,她堅(jiān)持以身作則,要求隊(duì)員做到的事自己首先做好榜樣。她不只是關(guān)心、愛(ài)護(hù)孩子們的學(xué)習(xí)和生活,而是更多地從他們的角度出發(fā),理解他們、寬容他們、忽略他們偶爾的小錯(cuò)誤,才能深入走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,贏得他們的尊重、喜愛(ài),使他們樂(lè)于接受教育,自覺(jué)提高認(rèn)識(shí),形成良好的品質(zhì)。在她帶領(lǐng)的中隊(duì)中逐步形成了從自尊自愛(ài)到關(guān)愛(ài)他人的'高尚品德,從隊(duì)員們?cè)趷?ài)心捐助活動(dòng)中的表現(xiàn)便可見(jiàn):學(xué)校組織給二年級(jí)三班的一位得白血病的同學(xué)捐款時(shí),她帶領(lǐng)的中隊(duì)同學(xué)積極拿出自己的零花錢(qián)捐款,史士成同學(xué)還捐出了媽媽因?yàn)橛惺聦?zhuān)門(mén)留給他吃午餐的錢(qián),而自己卻餓了一中午。在給災(zāi)區(qū)捐款時(shí),同學(xué)們也踴躍參與。當(dāng)然,隊(duì)員們都表示這些捐款來(lái)自他們平時(shí)的積累,代表了他們的一份真心。
二、以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)激發(fā)隊(duì)員的自信心和榮譽(yù)感。
“教育和教學(xué)的藝術(shù)在于揭示每個(gè)兒童的可能性,是他們感到在智力勞動(dòng)中取得成績(jī)的喜悅!边@意味著教育隊(duì)員首先要讓他們樹(shù)立自信心和自豪感,而表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)、信任就是達(dá)到這些目的的手段。當(dāng)她在工作中面對(duì)隊(duì)員們時(shí),總是盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),真誠(chéng)贊美他們,就像是美妙的音樂(lè)在隊(duì)員的心靈深處奏響,能激發(fā)起他們的希望和信心,使他們奮發(fā)向上。
三、以親身的實(shí)踐、展示的舞臺(tái)換來(lái)隊(duì)員品質(zhì)的提升、才干的增長(zhǎng)。
在她剛走上輔導(dǎo)員崗位時(shí),還只是根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部的工作安排,帶領(lǐng)隊(duì)員們走進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)中。孩子們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)出的快樂(lè)與滿足,深深的感染了她。為什么不能自主策劃一些中隊(duì)活動(dòng),并帶領(lǐng)隊(duì)員們幸福地徜徉其間呢?有了這樣的想法之后,她變得立刻忙碌起來(lái)。這學(xué)期開(kāi)始,她又鼓勵(lì)孩子們自己找資料,在班級(jí)里出一些有意義的黑板報(bào),帶領(lǐng)班級(jí)里的孩子主動(dòng)參與一些有意義的事情。3月,他們中隊(duì)又積極響應(yīng)“學(xué)習(xí)雷鋒”的號(hào)召,走進(jìn)校園,走進(jìn)社區(qū),開(kāi)展?fàn)幾觥碍h(huán)保小雷鋒”的系列活動(dòng)。隊(duì)員們有的散發(fā)宣傳資料、提出環(huán)保倡議,有的忙著將各個(gè)角落的垃圾廢物清理干凈,有的制作好環(huán)保標(biāo)牌四處安放……他們以各自的實(shí)際行動(dòng)向雷鋒同志致敬。因?yàn)槟贻p,領(lǐng)導(dǎo)給了她這樣的重任;也因?yàn)槟贻p,她毫無(wú)怨言,兢兢業(yè)業(yè)。不管遇到多大的挫折,積極上進(jìn)始終是她人生的主旋律。雖然工作中有苦有樂(lè),有笑有淚,但該同志無(wú)怨無(wú)悔。新環(huán)境、新問(wèn)題、新工作必然要求我們結(jié)合自己的工作實(shí)際,成績(jī)和輝煌是屬于過(guò)去的,我們相信她會(huì)加倍努力,把少先隊(duì)工作推向高潮,創(chuàng)建一支有特色、團(tuán)結(jié)向上的少先隊(duì)隊(duì)伍,培養(yǎng)出優(yōu)秀的社會(huì)主義接班人。
小學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員簡(jiǎn)短事跡材料 篇5
本人自參加工作至今,我一直擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員。二十多年來(lái),始終以開(kāi)拓進(jìn)取和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神作為前進(jìn)的動(dòng)力,嚴(yán)格要求自己。為做好輔導(dǎo)員工作,提高自身素質(zhì),我涉獵了大量的有關(guān)書(shū)籍,不斷充實(shí)自己的頭腦,遇到困難就虛心請(qǐng)教老教師。經(jīng)過(guò)自己不懈的努力,在輔導(dǎo)員工作中取得了突出的成績(jī)。
跨世紀(jì)中國(guó)少年雛鷹活動(dòng),吹遍了我校的每個(gè)角落。新的時(shí)代,新的活動(dòng),新的要求,時(shí)刻召喚著活潑可愛(ài)的孩子。我也根據(jù)學(xué)校的要求腳踏實(shí)地開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。在我!拔遄詫(shí)踐活動(dòng)中”,所任教中隊(duì)從沒(méi)落后過(guò),“野營(yíng)軍事拉練活動(dòng)”,我和隊(duì)員們一起過(guò)獨(dú)木橋、封鎖線、地雷區(qū)、火力網(wǎng),一天步行28華里;“藍(lán)天白云映紅日”主題隊(duì)會(huì)中,我?guī)ьI(lǐng)隊(duì)員自制小白花,祭掃英魂;“手拉手情系災(zāi)區(qū)小伙伴”活動(dòng)中,我?guī)ь^為小伙伴捐衣、捐物、捐款;在學(xué)校每年藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,我和孩子們共同捧回一張張獎(jiǎng)狀;參加區(qū)主題隊(duì)會(huì)比賽,為上好“希望號(hào)零點(diǎn)起飛”,更是忙得不可開(kāi)交。打資料,制卡片,整整兩個(gè)星期沒(méi)有睡過(guò)囫圇覺(jué),最后獲得全區(qū)第一名的好成績(jī)。特別是XX年“六一兒童節(jié)”,我校承擔(dān)了“濰坊市中小學(xué)推進(jìn)素質(zhì)教育,深化雛鷹行動(dòng)”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的工作,包括衣、食、住、行四部分,學(xué)校大隊(duì)部給我的任務(wù)是負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)“食”這一環(huán)節(jié)。當(dāng)時(shí)我身體很不好,胃痛加上低血糖,經(jīng)常頭暈?墒亲鳛橐幻o導(dǎo)員,面對(duì)著六十多雙純潔的眸子,再加上領(lǐng)導(dǎo)的信任,我二話沒(méi)說(shuō)便接下任務(wù)。我與其他輔導(dǎo)員仔細(xì)揣摩,經(jīng)過(guò)幾次研究,最后定下“美食一條龍:屠宰——熱炒——燒烤——拼盤(pán)——面食——茶藝”。形式設(shè)計(jì)好了,接下來(lái)一個(gè)月的中隊(duì)會(huì)上,我連續(xù)讓隊(duì)員們表演自己的拿手好菜,并逐一評(píng)判誰(shuí)的“色、香、味”俱全。終于,隊(duì)員們的現(xiàn)場(chǎng)拼、炒、烤、燒技術(shù)達(dá)到了爐火純青的地步,我這才放心。6月1日這一天終于到來(lái)了,看吧!整條美食街井然有序,小廚師們頭戴白帽,腰系白圍裙,看那嫻熟的動(dòng)作,不亞于真廚師,不一會(huì)兒,白白的饅頭端上桌來(lái),熱騰騰的餃子擺滿盤(pán)子:巴魚(yú)的、茴香的、韭菜的……香味撲鼻;還有那烤羊肉串的,學(xué)著新疆的口音吆喝;更有那手藝精湛的作品:“鴛鴦戲水”、“雪蓮花”、“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”……各位參觀的輔導(dǎo)員眼沒(méi)閑著,手沒(méi)閑著,嘴沒(méi)閑著,并不時(shí)發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。輔導(dǎo)員們吃過(guò)饅頭,嘗過(guò)餃子,真是心曠神怡,酷暑的炎熱頓時(shí)全消。他們交口稱(chēng)贊我們的美食街,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,他們久久不愿離去。看到這些,我的淚水奪眶而出,我的心血和汗水沒(méi)有白流,從他們欽佩的目光里,我找到了成功,找到了人生的價(jià)值,找到了作為一名輔導(dǎo)員的光榮和自豪!
XX年8月30日,我班“愛(ài)心1+1”中隊(duì)成立了。這是真正的`愛(ài)心團(tuán),因?yàn)檫@是由60顆“心”加60個(gè)愛(ài)組成的。中隊(duì)的口號(hào)是“種下愛(ài)心,收獲歡樂(lè)!睆哪且院,隊(duì)員們每隔一、二個(gè)周搞一次愛(ài)心行動(dòng),像愛(ài)心演出、愛(ài)心宣傳、體驗(yàn)生活等。
自從踏進(jìn)學(xué)校大門(mén),伴著老師的辛勤培育,隊(duì)員們既學(xué)到了知識(shí),又懂得怎樣做人……在學(xué)校溫暖的懷抱里,我教育他們知道了“五小”,實(shí)踐了“五自”:在家里成為父母的小幫手;在社會(huì)上成為了“幫人幫己”的小標(biāo)兵;在學(xué)校里找到了團(tuán)結(jié)互助的小伙伴;在社區(qū)和公共場(chǎng)所則成了保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士,他們走到哪里,哪里變成了一片潔凈的天地,被隊(duì)員們撿起焚毀的“白色垃圾”細(xì)細(xì)統(tǒng)計(jì),可以堆成一座不小的“埠子”……還有那一節(jié)節(jié)廢電池,現(xiàn)在中隊(duì)每人就已經(jīng)積攢了兩大箱子,街上的電池被我們收拾干凈了,隊(duì)員們心里比吃了蜜還甜,因?yàn)樗麄儽Wo(hù)了環(huán)境,減少了公共危害。隊(duì)員們的活動(dòng)豐富多彩,涉及面廣,他們居住區(qū)域的老爺爺、老奶奶、小妹妹、小弟弟,看到我們,都會(huì)豎起大拇指!逢年過(guò)節(jié)隊(duì)員們都要到一些老爺爺奶奶家,幫他們打掃衛(wèi)生,擦擦洗洗。為了給老人、孩子帶去更多的歡聲笑語(yǔ),隊(duì)員們的文藝演出不下幾十次。中隊(duì)成立的第三個(gè)星期日,那是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,隊(duì)員們?cè)缭缂显谝黄,一起?lái)到了供電公司的“老人活動(dòng)中心”,把中隊(duì)精心準(zhǔn)備了幾個(gè)星期的精彩節(jié)目,奉獻(xiàn)給了這里的老人及其附近幼兒園的天真爛漫的小朋友們;顒(dòng)由他們幾個(gè)中隊(duì)委共同協(xié)商決定,在中隊(duì)長(zhǎng)的主持下進(jìn)行。悠揚(yáng)的歌聲想起來(lái)了!“小鳥(niǎo)在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們……”在音樂(lè)的伴奏下,隊(duì)員們盡情地?fù)]灑著歡樂(lè)!一個(gè)個(gè)夸張的造型,一張張俏皮的笑臉,將歡樂(lè)、聰明率真的孩子呈現(xiàn)給大家。緊接著,是張萌和劉琦的小品《你我他》,嘿!他們可幽默了,惹得在場(chǎng)的人們哈哈大笑起來(lái)了。再接下來(lái)的節(jié)目有歌組合、電子琴、口琴等等。只見(jiàn)臺(tái)下的老人們笑著,笑得像紅蘋(píng)果一樣。有的干脆跑到臺(tái)上,跟著隊(duì)員們唱呀、跳呀,好玩極了!整間房子,洋溢著歡樂(lè)的笑,正如一首歌名一樣,真是個(gè)快樂(lè)的節(jié)日呀!正是因?yàn)樗麄優(yōu)檫@些老人帶去了歡樂(lè)。
小學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員簡(jiǎn)短事跡材料 篇6
20xx年9月,18歲的我踏上了講臺(tái)。時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間我投身教育事業(yè)有12個(gè)年頭了,現(xiàn)在我擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員已有4年了,我把培育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地,以愛(ài)心和恒心培育著祖國(guó)的花朵。面對(duì)工作我積極向上,面對(duì)生活樂(lè)觀進(jìn)取,自信、理性而有朝氣,我一直是一位深受學(xué)生歡迎的老師,盡心盡力,盡職盡責(zé)地引導(dǎo)著每一位孩子健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
一、在思想上,我積極進(jìn)取
為更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作,加強(qiáng)少年兒童的思想道德教育,我認(rèn)真學(xué)習(xí)并實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷提高自身的素質(zhì)水平,邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,努力研究新時(shí)期對(duì)少年兒童素質(zhì)教育的新要求,貫徹學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于少年兒童教育工作的一系列重要指示,以竭誠(chéng)為少年兒童健康成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),組織各式各樣的中隊(duì)活動(dòng),教育和引導(dǎo)少年兒童從德、智、體、美各方面全面發(fā)展。我的原則是奮發(fā)向上、努力進(jìn)取、腳踏實(shí)地地做好每一項(xiàng)工作;目標(biāo)是努力把學(xué)生培養(yǎng)成為家庭中的好孩子、學(xué)校中的好學(xué)生、社會(huì)上的好少年、大自然的好朋友。與此同時(shí),我還先后參加省里每年都舉行的少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班進(jìn)行自我增值,在充實(shí)、完善自己的同時(shí),不斷地言傳身教,教育學(xué)生,使他們從小養(yǎng)成勤奮好學(xué)、積極進(jìn)取、助人為樂(lè)、勤儉節(jié)約的好思想、好習(xí)慣。
二、在工作中,我盡心盡力
大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作是平凡的,又是繁瑣的,為了能將少先隊(duì)工作和班務(wù)工作開(kāi)展得有條不紊,我傾注了全部的精力。這在某種程度上也源于一個(gè)“愛(ài)”字對(duì)事業(yè)的愛(ài)、對(duì)孩子的愛(ài),我把這平凡而簡(jiǎn)單的愛(ài)融于日,嵥、繁雜的工作中。
1。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在平日里,我正確地引導(dǎo)學(xué)生珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)光,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣!耙惶熘(jì)在于晨”,為了讓學(xué)生利用好早晨這一段寶貴的時(shí)間,我總是早早到校,檢查禮儀隊(duì)同學(xué)的到校情況和各班的早讀情況,一句“老師早”總能使老師們高高興興的走進(jìn)校園輔導(dǎo)學(xué)生們?cè)诮淌依镒x書(shū)的好習(xí)慣?吹揭粡垙埧蓯(ài)的小臉在晨光中聲情并茂地讀書(shū),我心就很充實(shí),學(xué)生就像一張潔白無(wú)暇的紙,老師可以在上面畫(huà)出最美的圖畫(huà),我也由衷地感到少先隊(duì)工作給我?guī)?lái)的快樂(lè)。
2。親近學(xué)生,研究學(xué)生;展現(xiàn)自我,樹(shù)立威望。
“愛(ài)學(xué)生”是輔導(dǎo)員順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)?鬃釉f(shuō):“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”。在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中,作為教師的我們,一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。因此我努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,平等對(duì)待每一位學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,用自身的榜樣作用和人格魅力,使學(xué)生對(duì)自己“既親近又崇拜”,樹(shù)立起輔導(dǎo)員崇高的威望。
3。以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,因此,要扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。每學(xué)期開(kāi)始我都將一年級(jí)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練當(dāng)做頭等大事來(lái)抓。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練時(shí)通過(guò)集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇),使每個(gè)學(xué)生具有“服從集體,服從命令”的思想,具有自我約束力,形成習(xí)慣,保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出良好班風(fēng)班貌。
4。擬定集體與個(gè)人的遠(yuǎn)、近期目標(biāo),激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),設(shè)立定期評(píng)價(jià)制度。
有目標(biāo)才有動(dòng)力。每學(xué)期我都要根據(jù)學(xué)校工作安排和各年級(jí)各班實(shí)際情況,擬定知識(shí)、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo),讓每一個(gè)學(xué)生明確我們少先隊(duì)員正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。
為了激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),我從集體活動(dòng)的表現(xiàn)、班級(jí)榮譽(yù)的爭(zhēng)取、留給老師的印象以及個(gè)人獲獎(jiǎng)情況等等多個(gè)方面激發(fā)少先隊(duì)員由整體到個(gè)人的與外班的.競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),培養(yǎng)集體主義精神。
5。重視主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的開(kāi)展。
為了使每次主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮,留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行,我重視主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)效性。比如激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感的主題隊(duì)會(huì)《我和五星紅旗》,教育學(xué)生正確對(duì)待金錢(qián)的班會(huì)《我的壓歲錢(qián)》以及培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)的隊(duì)會(huì)《地球媽媽哭了》等等,讓學(xué)生得到一次次思想和靈魂的洗禮,留下了深刻的印象。
三、在業(yè)務(wù)上,我力爭(zhēng)上游
在教學(xué)方面,我立足于做好一個(gè)普通而不平凡的教師這一理念,刻苦鍛煉、努力鉆研,從實(shí)踐到理論、再到教學(xué)實(shí)踐,悉心揣摩,探索創(chuàng)新,在教學(xué)實(shí)踐中形成了嚴(yán)謹(jǐn)而踏實(shí)的教學(xué)風(fēng)格。也正是這樣勤勤懇懇的教學(xué)態(tài)度,全心全意地為學(xué)生服務(wù)的奉獻(xiàn)精神,得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),同事的贊許,自XX年以來(lái)一直擔(dān)當(dāng)著體藝教研組長(zhǎng)。在業(yè)務(wù)上,我力爭(zhēng)上游。XX年我執(zhí)教的《小貓釣魚(yú)》獲郴州市電教優(yōu)質(zhì)課評(píng)選一等獎(jiǎng);XX年5月,參加“湖南省少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班”我演唱的歌曲《八百里洞庭我的家》獲得一等獎(jiǎng)。為促使自己由“經(jīng)驗(yàn)型”向“科研型”轉(zhuǎn)變,我積極饌寫(xiě)教育教學(xué)論文:教育敘事《xx》獲XX年湖南省教育教學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng);論文《xx》獲省中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng);堅(jiān)持不懈的努力使自己先后在XX年被評(píng)為區(qū)xx縣“優(yōu)秀青年志愿者”,XX年xx縣“五四紅旗手”,XX年xx縣“共青團(tuán)工作先進(jìn)個(gè)人者”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),從事少先隊(duì)工作四年來(lái),我把孩子們的信任當(dāng)作榮耀,把培育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地,以愛(ài)心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的雛鷹。我校的少先隊(duì)工作在不斷開(kāi)拓下充滿生機(jī)和活力,成為了xx縣少先隊(duì)的一面旗幟,先后被授予“省紅領(lǐng)巾示范學(xué)!薄X年我被授予xx市優(yōu)秀輔導(dǎo)員,連續(xù)三年被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀教師,XX年我校被評(píng)為郴州市省三星級(jí)“優(yōu)秀少先隊(duì)集體”、xx市級(jí)“優(yōu)秀少先隊(duì)集體”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),同時(shí)少先隊(duì)在07—09年度學(xué)校年度考核為“優(yōu)秀”等級(jí)。
作為一個(gè)“太陽(yáng)底下最美麗的事業(yè)”的大隊(duì)輔導(dǎo)員,我將襟懷一顆赤子童心,孜孜不倦,腳踏實(shí)地地在平凡的崗位上播灑汗水和愛(ài)心,在這個(gè)平凡但崇高的崗位上繼續(xù)奉獻(xiàn),用火一樣的熱情,點(diǎn)燃星星火炬的事業(yè)。
小學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員簡(jiǎn)短事跡材料 篇7
張老師是一個(gè)優(yōu)秀教育工作者。在同事眼中的她,熱情、開(kāi)朗,氣蓬勃;在孩子心目中的她,可愛(ài)、可親、可敬。從事教學(xué)工作18年來(lái),她把孩子們的信任當(dāng)作榮耀,把培育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地,以愛(ài)心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的少先隊(duì)員。她所帶的中隊(duì)多次獲得文明中隊(duì)。
一、深化“主題活動(dòng)”,搭建“體驗(yàn)舞臺(tái)”
張老師在教學(xué)的指導(dǎo)下根據(jù)少先隊(duì)員的身心特點(diǎn)和生活學(xué)習(xí)環(huán)境,以“爭(zhēng)章”為激勵(lì)源泉,設(shè)計(jì)開(kāi)展了“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三結(jié)合的體驗(yàn)教育系列化活動(dòng):一是在家庭體驗(yàn)責(zé)任和艱辛。組織開(kāi)展了“當(dāng)一日家庭小主人”、“誰(shuí)的房間最美麗”、“誰(shuí)是最佳小廚師”等活動(dòng),對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的隊(duì)員授予了“家務(wù)章”,使孩子們體驗(yàn)到了家庭勞動(dòng)的艱辛、責(zé)任和榮譽(yù)感,提高了自理能力和動(dòng)手能力。二是在學(xué)校體驗(yàn)規(guī)范和合作。通過(guò)開(kāi)展“學(xué)《規(guī)范》、見(jiàn)行動(dòng)”活動(dòng),將德育細(xì)化到孩子成長(zhǎng)的過(guò)程,使少先隊(duì)員體驗(yàn)到言行文明和操行規(guī)范帶來(lái)的效果,為了全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生自育能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),讓每個(gè)學(xué)生都有鍛煉的機(jī)會(huì)。王老師采用了全班學(xué)生輪流值日后,學(xué)生們都特別積極。為了使學(xué)生更好的管理班級(jí),王老師經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō):不怕做不好,就怕不去做。她利用晨會(huì)課和隊(duì)日活動(dòng)課,先對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),或組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),或針對(duì)工作中的差錯(cuò)大家一起想辦法、出點(diǎn)子。值日時(shí),要求值日生佩戴好標(biāo)志,各盡其責(zé),負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的學(xué)習(xí)、兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律、以及佩戴紅領(lǐng)巾情況等。在值日中值日生要去管理別人,那先就得以身作則,才有說(shuō)服力。在一次次的失敗與成功交替進(jìn)行的過(guò)程中,學(xué)生成長(zhǎng)起來(lái)了。實(shí)踐證明:那些看來(lái)十分不起眼的學(xué)生,在值日中不僅自己嚴(yán)格地遵守紀(jì)律,而且表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作能力和責(zé)任感。通過(guò)這種方式,激勵(lì)了學(xué)生更加熱愛(ài)自己的班集體。促進(jìn)學(xué)生“主體意識(shí)”的確定。王老師還創(chuàng)造性地開(kāi)展了豐富多彩的假日小隊(duì)活動(dòng)。
1、組織學(xué)生打掃“門(mén)前一條街”,慰問(wèn)五老人員。
2、以假日小隊(duì)為單位,發(fā)揮小隊(duì)的優(yōu)勢(shì),開(kāi)展了許多活動(dòng),如,舉辦“愛(ài)我家鄉(xiāng),知我家鄉(xiāng)”征文比賽,以“家鄉(xiāng)變化大考察”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
3、以“我們只有一個(gè)地球”為主題開(kāi)展環(huán)保調(diào)查,植樹(shù)綠化活動(dòng)。豐富的活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的能力,也展示了他們的能力。目前,正在參與組織學(xué)校舉辦的“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”活動(dòng),以少先隊(duì)牽頭,舉行了“走近名人”、“走進(jìn)名著”、“親近古詩(shī)”手抄報(bào)評(píng)比、“感受母愛(ài)”讀書(shū)征文等系列讀書(shū)活動(dòng)以及“走進(jìn)書(shū)香校園”主題隊(duì)會(huì)深受廣大學(xué)生喜愛(ài)。
二、創(chuàng)新實(shí)踐,培育英才
作為一名有豐富少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的中隊(duì)教學(xué),李老師深深地體會(huì)道,“少年雄則國(guó)雄”。面向未來(lái),對(duì)少年兒童的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)在不斷提高,因此少先隊(duì)工作必須加強(qiáng)科學(xué)性和實(shí)踐性,提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)和能力。少先隊(duì)只有開(kāi)展好活動(dòng)才會(huì)充滿活力,少先隊(duì)員只有參加活動(dòng)才能熱愛(ài)組織、提高技能。為此,張老師堅(jiān)持抓好基層小隊(duì)的管理創(chuàng)新。作為一名有豐富的`工作經(jīng)驗(yàn)的教學(xué),她深深地體會(huì)到,班級(jí)只有開(kāi)展好活動(dòng)才會(huì)充滿活力,學(xué)生只有參加活動(dòng)才能熱愛(ài)組織、提高技能。她始終堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都是一塊金子、一片肥沃的土地,教學(xué)必須給予他們發(fā)光的機(jī)會(huì)和耐心的培育,鼓勵(lì)每個(gè)孩子都能在活動(dòng)中磨練、成長(zhǎng)。為了讓學(xué)生覺(jué)得“自己是中隊(duì)的主人,中隊(duì)是自己的家”,新學(xué)期伊始,她在布置教室環(huán)境時(shí),就嘗試著放手讓隊(duì)員們自己來(lái)設(shè)計(jì),自己來(lái)布置,全體學(xué)生熱情洋溢,積極參與,營(yíng)造富有激勵(lì)、挑戰(zhàn)、特色的班級(jí)氛圍。另一方面,她努力搞好小隊(duì)的優(yōu)化組建。小隊(duì)是班級(jí)生活最小的細(xì)胞,只有把小隊(duì)活動(dòng)搞活,才能調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的積極性。她將每個(gè)學(xué)生按家庭住址、興趣愛(ài)好分組,對(duì)個(gè)別性格孤僻、成績(jī)較差的學(xué)生更是關(guān)心、愛(ài)護(hù)。通過(guò)小隊(duì)的自我管理、自我建設(shè)、自我約束,增強(qiáng)了集體的凝聚力和向心力。更重要的是引導(dǎo)學(xué)生積極開(kāi)展“快樂(lè)活動(dòng)”。
“快樂(lè)中隊(duì)”成立后,隊(duì)員們擁有了一方屬于自己的快樂(lè)天地,圍繞快樂(lè)這個(gè)目標(biāo),她帶領(lǐng)學(xué)生結(jié)合班級(jí)的具體情況,制定了切實(shí)可行的快樂(lè)公約。在“快樂(lè)相約”時(shí)間里,“酸甜苦辣伴我行”,“放飛理想”“開(kāi)心家務(wù)賽”等活動(dòng)為校園生活增添了無(wú)窮的魅力。在“快樂(lè)教育”的引導(dǎo)下,隊(duì)員們說(shuō):“課堂更開(kāi)放了,氣氛更寬松了,學(xué)習(xí)更有趣了!”老師們說(shuō):“學(xué)生學(xué)習(xí)更主動(dòng)了,我們的心情更愉快了!”
三、播撒愛(ài)心,傾注真情
張老師知道,要想當(dāng)好孩子王,就必須和少先隊(duì)員們打成一片、干到一起,與少先隊(duì)員交朋友、信任他們,只有這樣,才能了解少先隊(duì)員,感受他們的心靈。在班里,張老師總是嚴(yán)以律己,為少先隊(duì)員做出表率,地上有一片紙屑,她會(huì)悄悄撿起來(lái)。朋友般的師生關(guān)系使張老師贏得了少先隊(duì)員的信任,張老師與家長(zhǎng)相處融洽,總是推心置腹地用商量的語(yǔ)氣與家長(zhǎng)交談,商量教育孩子的最佳辦法。打電話、家訪、張老師與家長(zhǎng)聯(lián)系的常用方式,既使家長(zhǎng)了解到了孩子在學(xué)校中的表現(xiàn),也了解到了孩子在家中的情況。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的接觸,張老師的心中積累了有關(guān)家長(zhǎng)的資料:有哪些家長(zhǎng)過(guò)于溺愛(ài)孩子,看書(shū)做作業(yè)也怕累著孩子,哪些家長(zhǎng)教育子女方法好,哪些家長(zhǎng)素質(zhì)高,哪些家長(zhǎng)工作繁忙,無(wú)瑕顧及子女的教育問(wèn)題這些情況的了解使她與不同的家長(zhǎng)接觸時(shí),可以對(duì)癥下藥,做相應(yīng)的工作。
工作需要持久的耐心與創(chuàng)造力,以后的路還很漫長(zhǎng),張老師將繼續(xù)為少先隊(duì)員們服務(wù)著,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印地服務(wù)著。我們深信,通過(guò)張老師各方面的實(shí)踐、摸索。在今后的少先隊(duì)工作中,她一定會(huì)成為一名無(wú)愧于時(shí)代要求的紅領(lǐng)巾帶頭人,讓星星火炬在新世紀(jì)有更加燦爛的火焰!
小學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員簡(jiǎn)短事跡材料 篇8
詩(shī)人屈原曾用“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”來(lái)抒發(fā)自己的志向,而我校優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員xxx更是將這句話作為座右銘,在教學(xué)、少先隊(duì)工作中慢慢求索。xx參加工作已有8年時(shí)間,一直擔(dān)任少隊(duì)輔導(dǎo)員工作,她用自己滿腔的熱情去關(guān)愛(ài)、溫暖、感動(dòng)著每一名學(xué)生。
一、精心打造,為孩子搭建自主成長(zhǎng)的平臺(tái)
工作中,xx老師主動(dòng)學(xué)習(xí)少先隊(duì)的發(fā)展歷史和隊(duì)伍的宗旨等知識(shí),讓自己和孩子們發(fā)自?xún)?nèi)心的熱愛(ài)這個(gè)神圣的組織。為了充分發(fā)揮少隊(duì)干部的潛能,讓他們成為少隊(duì)工作的智慧團(tuán),她別出心裁,成立了“自主管理監(jiān)督站”,監(jiān)督站的成員由各班少先隊(duì)干部組成。每天,學(xué)校處處都有他們忙碌的身影:從兩操監(jiān)督員到課間安全員、從買(mǎi)零食監(jiān)督員到文明語(yǔ)言監(jiān)督員,分工明確、制度合理,充分展示了她“讓孩子自主管理”的理念。她經(jīng)常來(lái)到孩子們中間,傾聽(tīng)孩子們的意見(jiàn),分享快樂(lè);顒(dòng)營(yíng)就像一個(gè)搖籃,培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的少隊(duì)干部。
二、愛(ài)心起航,為注入工作無(wú)限動(dòng)力。
老師閑暇時(shí)經(jīng)常說(shuō):“熱愛(ài)學(xué)生是一種神奇的力量。我是一位母親,工作中我要像媽媽一樣愛(ài)我的學(xué)生,用情感去打開(kāi)她們的心靈之門(mén)。”她是這樣說(shuō)的,更是這樣做的。
xx老師的學(xué)生中有這樣一個(gè)孩子,她叫李某,母親出車(chē)禍去世了,父親又沒(méi)工作,家庭條件很困難,孩子一年四季總是那一身外衣,一雙破舊的鞋子。x老師看在眼里,疼在心中,從自己家里拿來(lái)面包、水果給孩子補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),還請(qǐng)他到食堂吃餃子,告訴他越是逆境越要堅(jiān)強(qiáng)的道理。在師愛(ài)的滋潤(rùn)下這位同學(xué)奮發(fā)圖強(qiáng),最終取得了好成績(jī)。她的另一名學(xué)生謝某,已經(jīng)畢業(yè)在店頭中學(xué)就讀。一天突然傳來(lái)她慘遭車(chē)禍,急需截肢卻費(fèi)用不夠的消息。聽(tīng)到這個(gè)消息后,x老師難過(guò)的哭了,中午連飯也沒(méi)有吃便忙開(kāi)了:寫(xiě)倡議書(shū)、寫(xiě)鼓勵(lì)信。下午在捐款儀式上她飽含深情地念了倡議書(shū)又第一個(gè)捐款。x老師就是這樣,她用愛(ài)心對(duì)待每一位學(xué)生,當(dāng)孩子有困難時(shí)總是認(rèn)真傾聽(tīng),盡力幫助。她用自己母親般的博愛(ài)得到了孩子的信任,一次次深受家長(zhǎng)的`好評(píng)。
三、創(chuàng)新活動(dòng),讓孩子們快樂(lè)的展翅高飛
豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),深深地吸引了校內(nèi)廣大兒童,使愛(ài)國(guó)主義、集體主義與社會(huì)主義的教育在隊(duì)活動(dòng)中得以深化。幾年來(lái),xx老師組織過(guò)“黨在我心中”、“小手牽大手”、“我會(huì)感恩”、“新北京新奧運(yùn)”、“安全在我心中”“向母親節(jié)獻(xiàn)禮”等朗讀、演講、大合唱、隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾知識(shí)競(jìng)賽各種形式新穎的中隊(duì)活動(dòng)。在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)李萍老師充分結(jié)合時(shí)間特點(diǎn),調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,例如:世博會(huì)期間組織學(xué)生開(kāi)展“文明游世博”的隊(duì)會(huì),父親節(jié)時(shí)開(kāi)展“我為爸爸做件事”的實(shí)踐活動(dòng)。今年的“學(xué)雷鋒”文明月中,她整整準(zhǔn)備了十余天,為學(xué)生做了一場(chǎng)《弘揚(yáng)革命精神喜做雷鋒傳人》的報(bào)告。報(bào)告中,她時(shí)而播放雷鋒的歌曲,時(shí)而聲情并茂的朗誦,時(shí)而念起了雷鋒日記,時(shí)而將起雷鋒的故事,孩子們聽(tīng)的津津有味,雷鋒精神在心中扎了根。尤其是“每年慶六一活動(dòng)”,本著學(xué)!罢嗤七M(jìn)、全員參與”的思想。xx老師組織指導(dǎo)排練節(jié)目沒(méi)有讓一個(gè)孩子掉隊(duì),頂著烈日,手把手的教給孩子們動(dòng)作,讓他們都在自己的節(jié)日里載歌載舞。得到全校師生的好評(píng)和熱烈反響。家長(zhǎng)們看到自己的孩子走上舞臺(tái),高興的說(shuō)道:“真好、我娃化起妝還真漂亮!”由她編排的詩(shī)朗誦《感恩有你》參加了縣文藝匯演,她指導(dǎo)的學(xué)生在省“春芽杯”藝術(shù)大賽、作文大賽等比賽中獲獎(jiǎng)?吹胶⒆觽?nèi)〉玫睦劾鄞T果,她發(fā)自?xún)?nèi)心的笑了。
小學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員簡(jiǎn)短事跡材料 篇9
王xx,女,XX年起一直擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作,是一個(gè)優(yōu)秀的教育工作者。工作中,她勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),注重加強(qiáng)自身的思想政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自身的綜合素質(zhì),把理論與聯(lián)系實(shí)際相結(jié)合,潛心鉆研教育教學(xué)工作。在同事的眼中,她踏實(shí)、上進(jìn);在學(xué)生的心目中,她可親、可敬。從事少先隊(duì)工作6年來(lái),她把孩子的信任當(dāng)作動(dòng)力,把教育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地,以愛(ài)心和恒心培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的少先隊(duì)員。她所帶的少先隊(duì)多次獲得縣優(yōu)秀大隊(duì)稱(chēng)號(hào),她本人也多次榮獲德育先進(jìn)個(gè)人,優(yōu)秀班主任,優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員等榮譽(yù)。
根據(jù)學(xué)校存在的客觀現(xiàn)狀,她從事少先隊(duì)工作的立足點(diǎn)和原則始終是堅(jiān)持聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際扎扎實(shí)實(shí)、認(rèn)真地做好少先隊(duì)工作。本著重在參與、重在育人、重在進(jìn)步的思想,盡心盡力,盡自己最大能力做好每一件事。她熱愛(ài)少年兒童,熱愛(ài)少先隊(duì)工作,是廣大少先隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)的楷模。
一、精耕細(xì)作,精細(xì)管理,夯實(shí)“精品工程”的根基
通過(guò)幾年的少先隊(duì)工作研究和實(shí)踐,她具有了一套豐富的感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)。少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè),就是打造“精品工程”的根基。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下,她逐步完善和健全了少先隊(duì)組織隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)和陣地建設(shè),保證了少先隊(duì)各項(xiàng)工作在質(zhì)和量方面有了新的飛躍。在組織隊(duì)伍建設(shè)方面,完善了“少先大隊(duì)、年級(jí)大隊(duì)、中隊(duì)三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),選派優(yōu)秀青年團(tuán)員及教師充實(shí)到各年級(jí)大隊(duì)和中隊(duì),向有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)并協(xié)助其工作,發(fā)揮了“全團(tuán)帶隊(duì)”的優(yōu)勢(shì),充實(shí)、活躍了各級(jí)組織隊(duì)伍力量。在制度建設(shè)方面,依據(jù)《少先隊(duì)工作規(guī)范化學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,對(duì)以往的少先隊(duì)制度進(jìn)行了完善和修訂,形成了以“常規(guī)工作”、“陣地管理”、“隊(duì)伍建設(shè)”、“傳統(tǒng)活動(dòng)”、“主題活動(dòng)”為內(nèi)容的制度管理體系。在原來(lái)“紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗”、“廣播站”、“手拉手基金會(huì)”等陣地的基礎(chǔ)上,補(bǔ)充了“紅領(lǐng)巾版報(bào)”陣地,為輔導(dǎo)員和隊(duì)員訂閱了《少先隊(duì)活動(dòng)》等專(zhuān)業(yè)書(shū)刊。
二、以活動(dòng)為載體,推動(dòng)少先隊(duì)發(fā)展,牽領(lǐng)學(xué)校德育工作
以“健康成長(zhǎng)”為基點(diǎn),開(kāi)展系列主題中隊(duì)活動(dòng)。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)增強(qiáng)少先隊(duì)的生命力和凝聚力。以“加強(qiáng)和改進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)”為核心積極開(kāi)展主題活動(dòng),讓少先隊(duì)員自我服務(wù),自我管理,自我教育,去體驗(yàn)道德,體驗(yàn)教育。
1、開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題活動(dòng)。歷年來(lái)學(xué)校把少先隊(duì)的“健康成長(zhǎng)”系列主題活動(dòng)的開(kāi)展納入了學(xué)校德育的重點(diǎn)工作之一。具體組織實(shí)施該活動(dòng),確定本學(xué)年主題活動(dòng)的幾個(gè)方面的選題,讓活動(dòng)內(nèi)容符合學(xué)生年齡、心理、行為等特點(diǎn),并確保每學(xué)期開(kāi)展兩個(gè)主題活動(dòng)。如:三年級(jí)的“師恩難忘”,與“安全系著你我他”,四、五年級(jí)的“誦革命詩(shī)詞,傳民族精神”,和“文明禮儀我能行”,等┅┅豐富多彩的活動(dòng),開(kāi)闊了隊(duì)員的視野,活躍了課余活動(dòng),調(diào)動(dòng)了隊(duì)員的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。
三、規(guī)范管理,促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育
學(xué)校通過(guò)優(yōu)勝班級(jí)、進(jìn)步生、示范生的評(píng)比激勵(lì)學(xué)生形成良好行為習(xí)慣,通過(guò)設(shè)立禮儀崗、升旗崗、值日檢查崗等崗位督促和規(guī)范學(xué)生的行為。通過(guò)廣播、板報(bào)、櫥窗、國(guó)旗下講話等多種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的宣傳與教育。
1、“養(yǎng)成教育”措施之一:隊(duì)員的自主管理
文明監(jiān)督崗的自主管理。學(xué)校由大隊(duì)委員及一些希望參與學(xué)校管理的高年級(jí)同學(xué)組成了監(jiān)督員隊(duì)伍,輔導(dǎo)員對(duì)文明監(jiān)督崗進(jìn)行每周崗前培訓(xùn)以及崗后小結(jié),輪流站崗維持學(xué)校紀(jì)律,督促學(xué)生對(duì)規(guī)范的.執(zhí)行,協(xié)助教師把學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀工作搞得井井有條。
2、養(yǎng)成教育”措施之二:檢查、評(píng)比的激勵(lì)機(jī)制
開(kāi)展“流動(dòng)紅旗”、“先進(jìn)班集體”“環(huán)保小衛(wèi)士”、“禮儀之星”“十佳小隊(duì)干”等優(yōu)秀評(píng)比活動(dòng),以集體榮譽(yù)感激勵(lì)全體隊(duì)員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
四、以活動(dòng)帶動(dòng)少先隊(duì)員思想素質(zhì)的提高
學(xué)校長(zhǎng)期開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),帶動(dòng)學(xué)生的思想素質(zhì)。結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng)使學(xué)生從思想,行為等都有較大的提高和認(rèn)識(shí)。如開(kāi)展“我為奧運(yùn)添光彩”的活動(dòng)。和“觀看愛(ài)國(guó)主義影片”等活動(dòng)。使學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)到愛(ài)國(guó)主義的重要意義。還有開(kāi)展的“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”、“安全靠大家”、“一元錢(qián)能做什么”等一系列活動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì)教育。
總之,少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作擔(dān)負(fù)著塑造少年兒童靈魂的重任,寄托著家庭和社會(huì)的重望,承載著美好而光明的夢(mèng)想。身為一名輔導(dǎo)員,她獻(xiàn)身少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作無(wú)怨無(wú)悔。在今后的工作中她決心繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤學(xué)進(jìn)取開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,力求以更科學(xué)有效的方法,去創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。為培育祖國(guó)的花朵,干好少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作再創(chuàng)佳績(jī)!
小學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員簡(jiǎn)短事跡材料 篇10
xx,男,漢族,33歲,xx縣xx小學(xué)教師。
作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員,不僅僅要做“活動(dòng)型”,更要成為“理論型”、“經(jīng)驗(yàn)型”的輔導(dǎo)員。為此,他經(jīng)常虛心地向他人學(xué)習(xí),不斷地提高自我工作水平和理論水平,并結(jié)合少先隊(duì)的工作特點(diǎn),捕捉時(shí)代新信息,做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。他上的《保護(hù)環(huán)境從我做起》全校示范主題隊(duì)會(huì)課,深受校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的好評(píng)。在2014年全縣青少年學(xué)生“中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)中,指導(dǎo)游瀅志同學(xué)榮獲講故事比賽一等獎(jiǎng)。撰寫(xiě)的教育論文曾多次獲獎(jiǎng)。但他明白:應(yīng)對(duì)新的起點(diǎn),新的'形勢(shì),僅有不斷探索,不斷創(chuàng)新,用理論去推動(dòng)工作縱深發(fā)展,這才能使輔導(dǎo)員工作躍上新臺(tái)階。他堅(jiān)信:還有更廣闊的天地等待他去開(kāi)拓。
xx愛(ài)教育事業(yè),愛(ài)少年兒童,更愛(ài)輔導(dǎo)員工作。他說(shuō),既然選擇做教師,選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員,那就應(yīng)當(dāng)自覺(jué)奉獻(xiàn)。以后的路還很漫長(zhǎng),他將繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)著,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印地服務(wù)著。他相信,他會(huì)實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想:為孩子們化作清凌凌的河水,永遠(yuǎn)承載他們的歡樂(lè)!
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