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小學生個人事跡材料

時間:2024-05-27 17:49:58 智聰 事跡材料 我要投稿

小學生個人事跡材料300字(通用50篇)

  無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到事跡吧,事跡具有概括標明先進事跡的主要內容或材料的用途。事跡到底怎么擬定才正確呢?下面是小編為大家收集的小學生個人事跡材料,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生個人事跡材料300字(通用50篇)

  小學生個人事跡材料 1

  張xx,蘇茆小學五年級學生,今年剛11歲。他懂事的時候,就知道自己能做的事情自己做,是一個從來都不會讓父母操心的`孩子。

  到了上學的時候,父母為了讓生活過好一點,就到廣東去打工,把他留給爺爺奶奶照顧,以其說爺爺奶奶照顧他,還不如說是他照顧爺爺奶奶。每天早上都是他起來做早餐,還幫爺爺奶奶洗衣服。放晚學回家,他打掃房間,還幫奶奶做晚飯。

  他是一個懂得感恩的學生。在學校,他對工作既認真又負責,是老師的得力小助手。在學習上,認真完成各科作業(yè),并且能提前預習功課。在課堂上,認真聽講,積極動腦思考,大膽回答問題。成績優(yōu)異,不但團結同學,還熱心助人,大家都很喜歡他。

  誠實、善良、勤奮的他,無論是老師交給的工作,還是爺爺奶奶交代的事情,都能認真去完成,在家里、在學校里,他的表現(xiàn)都非常突出,大家都以他為榜樣,向他學習。

  小學生個人事跡材料 2

  作為班長王xx同學,學習刻苦,德、智、體、美等全面發(fā)展:

  (一)在家做孝順父母、關心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”。每天回到家里后,她主動幫助勞累了一天的父母做一些力所能及的家務勞動,拖拖地,倒倒垃圾;還經(jīng)常幫助左鄰右舍打掃衛(wèi)生,鄰居都夸她是個“好孩子”。

  (二)在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”。王xx同學作為五(2)班的班長,每次的班隊活動不但積極參加,而且每次是活動的主持者。她經(jīng)常給大家講革命先輩為祖國、為人民“拋頭顱、灑熱血”的故事,每次都會把同學們感動得流淚,受到深刻的教育。

  (三)在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”。王xx同學的'樂于助人是人所皆知的。

  (四)在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。王xx同學的學習成績在五(2)班和中心小學都是有目共睹的,每次考試都能保持全年級的前幾名。并且在家不依賴家長、在校不依賴老師,有獨立精神,自立意識。

  總之,王xx同學品學兼優(yōu),是一個優(yōu)秀的少先隊員,可以成為大家學習的榜樣和典型。

  小學生個人事跡材料 3

  祁xx身為一名班干部,他組織成立了班級“假日小隊”,利用節(jié)假日和課余時間開展了許多有意義的社會活動,他帶領隊員們到多個場所進行實踐活動,如:宣傳“十不準”規(guī)范、“小公民道德規(guī)范”、打掃樓道、義務清除街道“牛皮癬”等等。因此,他成了同學們學習的榜樣。

  作為班干部,祁xx同學能夠積極負責,主動加入到學校的'檢查隊伍中來,戴上小袖標,檢查隊員們的個人衛(wèi)生、紀律、文明行為等各方面的情況,及時發(fā)現(xiàn)并阻止校園內不良現(xiàn)象的發(fā)生。在學校里,他是同學們的榜樣,回到家,他更是一名出色的好孩子,主動幫助父母干家務,認真、獨立完成家庭作業(yè),還練書法、學圍棋,堅持自己的事情自己做,并堅持做好。如今當我們在藍天中看到一只小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀,那就是他,他說:“我要在祖國的搖籃里起飛,去追求我的理想,我一定行”。

  小學生個人事跡材料 4

  我叫xx,是一名性格開朗、學習成績優(yōu)秀的女生,我今年11歲,現(xiàn)就讀于xx學校xx分校小學五年級5班,是一名中隊干部。我勤奮好學樂于助人,贏得老師和同學們的贊賞。

  我非常熱愛少先隊組織,具有少先隊員的光榮感和使命感,深刻理解、努力餞行隊章的要求,積極參加各項活動。作為一名中隊委員,我把集體的榮譽看的`極為重要,嚴格要求自己、從我做起,在各種活動中起著模范帶頭作用我生活在一個和諧、團結、友愛、積極向上的班集體,班主任嚴格、認真、富有愛心,同學們聰明、活潑、熱情、開朗,我感到非常幸福,也非常愿意為集體貢獻智慧和力量。在班里我是老師得力的“小助手”,對于老師交給我的任務,我總能夠克服困難,出色的完成,學校組織的各項活動我都積極參加,并在活動中起到模范帶頭作用。我勤奮學習,立志成材,把理想付之實際行動。入學以來,我總在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。學習方面,我求知欲強學習能力強,學知識快。

  五年來,我的各學科成績都十分優(yōu)秀,學習成績一直在班里名列前茅,綜合素質測評全優(yōu),多次榮獲綜合評價優(yōu)秀生、三好學生、四好少年。并先后榮獲節(jié)能環(huán)保小衛(wèi)士,優(yōu)秀少先隊小干部等稱號,去年榮獲xx區(qū)紅領巾獎章。

  小學生個人事跡材料 5

  xx同學,曾在西城區(qū)力學小學六年級(x)班學習,擔任少先隊大隊副大隊長。德智體全面發(fā)展,熱心做少先隊工作,連續(xù)多年被學校評為“三好學生”和“好干部”。

  她熱心做少先隊工作,積極主動,認真負責,得到了老師和同學們的信任。她喜愛演講,平時注意口才訓練,在班里和學校召開的.大會上經(jīng)常當主持人,受到了老師和同學們的贊揚。她積極參與學校的廣播工作,每次都認真準備,并賦有感情地朗讀。

  xx年xx月,她在力學小學組織的“十佳廣播員”評比中,榮獲“十佳廣播員”稱號。她還經(jīng)常參加演講活動和比賽,例如:xx年x月,她代表力學小學參加了西城區(qū)第二十五屆“魯迅獎章”系列讀書活動“好書伴我成長”演講比賽,獲得“讀書小狀元”稱號。

  在xx年x月,她在力學小學“學長征精神,作五星少年”活動中,因表現(xiàn)突出被學校授予“立志勤學好少年”稱號;xx年xx月,她在力學小學“情系奧運文明禮儀伴我行”活動中,因表現(xiàn)突出被學校評為“文明禮儀小使者”等。

  小學生個人事跡材料 6

  小宋,女,漢族,12歲,永修縣立新小學學生。 小宋同學熱愛學習。從在隊旗下宣誓的那一天開始,她就深深地愛上了“少先隊”這個新家。她深知作為一名少先隊員首先必須成績優(yōu)異。因此養(yǎng)成了善于學習、勤于思考的良好習慣。上課時,認真仔細地聽老師講課,思想高度集中,認真思考老師提出的問題,積極舉手發(fā)言,做到有疑則思,不懂就問。對一些老師沒有提及的有用的'東西,也能獨立思考,找出竅門,增強學習的科學有效性,鞏固和提高學習效果。她的學習成績始終在全班乃至全年級名列前茅,語文、數(shù)學、英語、科學、美術、體育、音樂,科科優(yōu)秀,為同學們做出了榜樣。

  曾獲得全縣“中國夢”主題演講比賽二等獎,全縣“我安全,我幸!卑踩R教育演講比賽三等獎,多次被學校評為“三好學生”和優(yōu)秀少先隊干部。

  小學生個人事跡材料 7

  xxx來自清華東路小學三(1)中隊,擔任中隊長職務。她是一個活潑開朗,上進好學的女生。在老師眼中,xxx堅持每天幫助老師完成班級工作,是老師們的好幫手。在同學心中,她熱情幫助同學們解決困難,幫助同學們解答學習中遇到的問題,是同學們的`好伙伴。

  xxx對待學習認真刻苦,校內學習成績優(yōu)秀,德智體美全面發(fā)展。

  英語方面:一至三年級分別通過劍橋KET、PET、B2(FCE)等級考試,成績優(yōu)異;

  語文方面:三年級上學期取得了“葉圣陶杯”華人青少年作文大賽(省級)決賽一等獎,并獲得全國賽資格;

  數(shù)學方面:三年級參加《美國大聯(lián)盟》《迎春杯》《希望杯》《華羅庚杯》數(shù)學活動,成績優(yōu)異;

  編程方面:從一年級學習編程開始,取得了青少年人工智能編程水平測試Python五級證書。獲得全國中小學信息技術創(chuàng)新與實踐大賽一等獎二次,二等獎二次。藍橋杯全國軟件和信息技術專業(yè)人才大賽三等獎,同初高中大齡同學一起進入復賽;

  美術方面:取得ICAA國際少兒書畫大賽優(yōu)秀獎。獲得社會藝術水平考級漫畫專業(yè)六級證書;

  音樂方面:熱愛音樂,經(jīng)常參加英語老師組織的唱英語歌曲活動,并一直堅持學習小軍鼓和馬林巴;

  xxx是中國志愿者協(xié)會會員,義務參加各類志愿者服務時長達47小時。

  小學生個人事跡材料 8

  小張,女,12歲,是馬口中心小學五零二班一名品學兼優(yōu)的少先隊員。小張同學熱愛祖國,勤奮學習,立志成才,把理想付之于實際行動。她從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;她熱愛勞動,積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動。學習上,她求知欲強,對所學的知識能理解地掌握;課外,她不滿足于課堂上所學到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的.視野、增長知識。

  自一年級以來,每學期都獲得班級“三好學生“榮譽稱號,還幾次獲學校“優(yōu)秀班干部”的稱號。此外,她興趣廣泛,具備很多特長:唱歌、跳舞、書法、演講等,經(jīng)常參加各類文體活動,多次在校內校外各種比賽中獲得諸多榮譽。2010—2011學年獲學校“三好學生”稱號;2011—2012學年獲學!叭脤W生”稱號;2012—2013學年獲學!皟(yōu)秀學生干部”稱號;2013—2014學年獲學!叭脤W生”稱號。

  小學生個人事跡材料 9

  三(1)中隊的xxx,在班里擔任學習委員的職務。他獲得的榮譽有:

  以《北京的春節(jié)》入選2021年央視少兒頻道《七巧板》《中國最美故事繪》節(jié)目錄制并播出。在“獻禮建黨100周年”第三屆超輕粘土大賽中榮獲一等獎。在2021年第七屆“童心向黨”校園個人才藝大賽中榮獲二等獎。參加2021年學院路學區(qū)“紅領巾講紅色故事”,受到好評。

  他生活在一個團結、友愛、積極向上的班集體,他喜歡幫助每一位需要幫助的同學。在班里他是老師得力的“小助手”,對于老師交給他的`任務,他都會盡最大努力去完成。

  他喜歡參加校內外的各項活動,因為他喜歡挑戰(zhàn)自己,而且他覺得在學習之余能為班集體,能為學校做出貢獻,他感到非常榮幸和自豪。

  他勤奮學習,立志長大之后成為一名科學家,去幫助更多的人,為了實現(xiàn)這個目標,他會嚴格要求自己,虛心接受老師、家長的教育和幫助。

  小學生個人事跡材料 10

  陳xx,三年六班班長、校大隊部委員。一個積極進取,有責任心的班干部,在學校我不僅是老師的得力小助手,也是同學們的好朋友,樂于助人處處以身作則因此得到了老師和同學們們的一致好評,曾多次被評為校級“優(yōu)秀學生干部”和“三好學生”等稱號。積極參加校內外活動,也取得了許多成績,都參加了吉林七頻道的“小小講書人”活動并一路挺進決賽,取得了優(yōu)秀獎。也曾在“講雷鋒故事,做文明學生”演講活動中獲得特等獎;“幸福杯”作文大賽獲得三等獎;仙臺第二屆“幸福杯”旱地冰球比賽中獲得最佳射手;“圓主持夢想,現(xiàn)真我風采”我是小主持人比賽中獲得特等獎;在學校“科技作品”大賽中獲得特等獎。

  20xx年在xx廣播電視臺“書聲滿校園”朗誦大會中獲得二等獎。同年被評為“優(yōu)秀班干部”。20xx年被評為“優(yōu)秀大隊干部”。他的進步和老師的.辛勤栽培分不開,他的點滴成長都與老師和父母的諄諄教導相關!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來!苯窈笏欢〞优,將來做個對祖國有用的人。

  小學生個人事跡材料 11

  我叫XX,今年9歲,就讀于北京市大興區(qū)青云店鎮(zhèn)第二中心小學,四年級一班,是一名中隊委員。我性格開朗,愛好廣泛,勤奮好學,樂于助人,熱愛班集體。德智體美勞各個方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀,贏得了老師和同學的贊賞。

  我非常熱愛少先隊組織,具有少先隊員的光榮感和使命感,努力踐行隊章要求,積極參加少先隊組織的各項活動。作為中隊委員,我把集體榮譽看的極為重要,嚴格要求自己,從我做起,在各種活動中起帶頭作用,對工作認真負責,對同學熱情幫助,團結友愛。

  我平時在生活中尊老愛幼,主動學習并承擔力所能及的家務。每天上學時主動向老師問好,和同學友好相處,是一個懂文明講禮貌的好孩子。

  在學習上,我求知欲強,努力勤奮,自覺進行預習和復習。我各科成績都很優(yōu)秀,綜合評價全優(yōu),連續(xù)兩年被評為全優(yōu)生。同時我也喜歡跑步和跳繩,是一個德智體美勞全面發(fā)展的`學生。

  我積極參加校內外組織的志愿者活動,在停車場,公園等地撿拾垃圾,在活動中不怕臟,不怕累,拾撿了路邊的煙頭,塑料袋等垃圾。和大家一起為保護環(huán)境做貢獻。

  小學生個人事跡材料 12

  六(1)班的李xx同學,從小就刻苦努力,經(jīng)過教師的教導、同學的幫助、家長的輔導及自身的努力,逐漸由一名普通的`學生成長為班長,教師的小助手,家長的小幫手,同學的好榜樣。

  在學習上,李xx在每次的監(jiān)測中成績?yōu)閮?yōu)秀。1---5年級語、數(shù)成績雙優(yōu)。課上主動學習,積極回答問題,課下認真完成作業(yè)。多次在學校的各項比賽中榮獲一、二等獎。在兩屆全國“春蕾杯”征文中獲得優(yōu)秀獎。

  自從參加少先隊組織以來,李xx能夠自覺遵守《中國少年先鋒隊章程》,模范遵守《小學生守則》和《行為規(guī)范》。她積極參加少先隊組織的各項活動,并在活動中表現(xiàn)突出,成為其他少先隊員的榜樣。由于李xx同學的出色表現(xiàn),兩次被評為縣優(yōu)秀少先隊員,一次被評為市級三好生。大家一致評選她為我校少先隊組織的大隊組織委員。

  小學生個人事跡材料 13

  王xx同學是我校一年一班的班長,三好學生優(yōu)秀少先隊員。該同學養(yǎng)成了良好的學習習慣,學習專心,勤學善思,不懂就問,學習成績始終名列班級前茅。同時養(yǎng)成了愛好閱讀的良好習慣,廣泛閱讀了多種題材的`作品,有效拓展了知識面。該同學不僅學習成績優(yōu)秀,各方面素質都很突出。

  她用實際行動給同學們做出了表率,證明了自己確實是一名品學兼優(yōu)的好學生。平日里,她處處嚴格要求自己,珍惜時間,勤奮學習,成績始終名列前茅.熱愛集體,有很強的策劃能力與組織能力,為班級開展各項活動做出了很大的貢獻,是老師得力的助手。

  她多才多藝,藝術修養(yǎng)很高,苦練鋼琴,是同齡孩子中的佼佼者。曾獲省器樂大賽優(yōu)勝獎。雖然她取得了很多榮譽,但從不驕傲,而是踏踏實實工作,勤勤懇懇學習,是同學們學習的好榜樣,是少先隊員的優(yōu)秀代表。

  小學生個人事跡材料 14

  xx同學加入少先隊以來,牢記自己是一名光榮的少年先鋒隊隊員,時刻以隊章作為自己行為的準則。積極響應少先隊的號召,踴躍參加各項少先隊活動。在校期間xx品學兼優(yōu),尊敬師長,團結同學,積極參加校內外各項活動,是學校紅領巾廣播站的廣播員,也是北京志愿者。

  xx同學熱愛生活,喜愛讀書、朗誦和畫畫,在學校和老師的關懷培養(yǎng)下獲得了很多榮譽,曾獲得海淀區(qū)閱讀之星的.稱號,海淀區(qū)藝術節(jié)繪畫類二等獎等。在學習方面是認真刻苦,多次被評為“文明禮儀小標兵”和“三好學生”。

  作為中隊委的xx,在班里也是老師的小幫手,幫助學習弱的同學講題,督促檢查班里的紀律。

  在今后的日子里,xx會更加嚴格要求自己,以紅領巾獎章為準則,熱愛紅領巾,爭當少先隊員楷模。

  小學生個人事跡材料 15

  xx,男,現(xiàn)年10歲,xx中心小學四三班班長,連續(xù)四年被評為校學習標兵,連續(xù)三年被評為優(yōu)秀學生干部。

  作為一名班干部,他堅持以身作則,嚴格遵守學校的校紀班規(guī)。老師不在時,主動維護好班級的紀律,對于不文明的行為敢于及時勸阻,團結同學,熱心幫助學習上有困難的同學。在家里,經(jīng)常做一些力所能及的'家務活。對待鄰里,他文明禮貌、與人為善,鄰居都夸他是一個懂事的孩子。對老師,她發(fā)自內心的尊敬與愛戴,牢記老師的諄諄教誨,能以優(yōu)異成績報答老師的精心培育之恩,深得老師和同學們的好評。

  ”一花獨放不是春,百花齊放春滿園”。他有一顆執(zhí)著的與同學共同進步的責任心,受到學校同學、老師的認可。新時代好少年他實至名歸。

  小學生個人事跡材料 16

  艾xx,女,現(xiàn)任方城小學三(9)中隊的中隊長。在三年的學習生活之中,她勤奮好學,積極進取,團結向上,是父母眼中的好孩子、輔導員心目中品學兼優(yōu)的好隊員,也是隊員們學習的.好榜樣。

  一、熱愛紅領巾,爭當少先隊員楷模。從加入少先隊以來,艾xx牢記自己是一名光榮的少年先鋒隊隊員,時刻以隊章作為自己的行為準則。她積極響應少先隊的號召,踴躍參加各項少先隊活動,并多次在國旗下講紅色故事。

  二、以身作則,積極發(fā)揮少先隊干部的模范作用。作為中隊長,艾xx始終把中隊集體的榮譽放在第一位,她不但自己學習成績好,還帶動中隊后進生共同進步,她所在的中隊被評為區(qū)級優(yōu)秀中隊組織。

  三、興趣廣泛,全面發(fā)展。她愛好音樂,舞蹈,書法,是中隊及學校的文藝骨干,并且在學校少先隊活動中發(fā)揮著重要的作用。

  小學生個人事跡材料 17

  陳xx,是xx小學四(1)中隊的隊員,她同時擔任小隊長。她聰明伶俐,活潑可愛,品學兼優(yōu)。她天性至真至純,追求盡善盡美,以自己的'一言一行,真實、集中的展現(xiàn)新時代少先隊員應該具有的美德,似一朵清新的荷花悄然綻放,受到輔導員、隊員以及所有認識她的人的喜愛。

  陳xx學習成績優(yōu)異,愛好廣泛,獲得多項榮譽。多次被評為“優(yōu)秀學習標兵”、“英語之星”、“英語口語達人”、“優(yōu)秀學習之星”等稱號。她熱心于中隊事務,設計布置了紅領巾圖書角、紅領巾植物角、紅領巾衛(wèi)生角,豐富了中隊文化。

  陳xx多次參加學校講紅色故事活動,獲得“小小紅色故事家”稱號。參加紅領巾小主持人比賽,成為學校紅領巾廣播站主持人。

  小學生個人事跡材料 18

  xxx同學是我校六年級的班長,他熱情誠實,有愛心。是老師的得力助手,更是同學的好榜樣。在學校和班級組織的各項活動中表現(xiàn)突出,得到了全體老師和同學的認可。特別是在"中華魂"讀書活動和"小儲蓄"活動中表現(xiàn)尤為突出,堪稱全校學生學習的典范。

  xxx同學在"小儲蓄"活動中變現(xiàn)最為突出,從"小儲蓄"活動開展以來,他自制儲蓄盒,堅持每天至少儲蓄一角錢。用小儲蓄的錢買了家庭教育報,買了中華魂讀本,并且把小儲蓄里的錢拿出來幫助有困難的同學。他還帶領全班同學收集廢書紙、飲料瓶,用賣了的'錢給捐有困難的同學買文具,為班級訂家庭教育報。

  在本學期的"中華魂"讀書活動測試中他同樣取得了驕人的成績。相信在以后的學習和生活中他一定能夠取得更好的成績。

  小學生個人事跡材料 19

  xxx,今年11歲,是東成小學六年級學生。她和爸爸、媽媽一起生活在一個普通的小家庭,從小就體會著爸爸、媽媽常年在外地打工照顧她自己是不容易的,懂得了父母養(yǎng)育她的艱辛,因此學會了感恩。

  由于受父母的影響,每當節(jié)假日,她主動早起做早餐,晚上把青菜洗干凈,放米下鍋煮熟,等待父母回來煮菜,盡量減輕父母的家務。在去年,她媽媽由于工作太累,病倒了,從此,她就擔起媽媽的工作,邊學習邊照顧病中的媽媽。人人都說她是好孩子。

  在學校,她有一顆真誠的愛心。有時同學忘了帶課本回家,她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學使用。對于學習上的'后進生,她也是及時給予力所能及的幫助,從不計較個人的得失。還有一次,一位老爺爺手拿鐵锨在修路,突然下起雨來,她立刻回家拿出一把傘送給了老爺爺,老爺爺很感動。

  小學生個人事跡材料 20

  xxx,女,10歲,綏陽縣育紅小學五(3)班學生。

  在家里,她是一個聽話、乖巧、勤快的好孩子。她非常懂事,知道爸爸媽媽平時上班忙,沒有更多的時間做家務,主動做一些力所能及的事,能把房間的雜物整理好,將桌椅、地板弄得干干凈凈,樓頂?shù)幕ú菁皶r澆水,按時喂金魚等,養(yǎng)成了愛勞動、體貼人、能自理的'好品質。

  在學校,她是個好學生。尊敬師長,團結同學,時間觀念強,對班上的工作認真負責,先后當上了小組長、學習委員、副班長,是老師的好幫手。學習上她認真聽講,勤于思考,積極回答問題,在班上發(fā)揮了帶頭作用。

  在社會,她熱衷公益活動。經(jīng)常和同學們一起到敬老院看望老人,幫他們洗衣服,照顧他們簡單的生活。積極參加學校組織的校園周邊治理活動,帶頭打掃衛(wèi)生,制止亂吃零食的行為,協(xié)助上下學時的秩序,是老師的好幫手,同學們的好榜樣。

  xxx同學沒什么驚天動地的事跡,但學習生活中的平凡小事,表現(xiàn)了他的內心品質,是一個盡責、熱心、善良、自信的好少年!

  小學生個人事跡材料 21

  黃xx,是xx小學三年五班的語文學習委員。他是一個有點內向但卻勇敢堅強的男孩。在學校里,努力做好老師的小助手,團結同學,為同學服務,起到榜樣模范作用。積極參加校內和校外的各項競賽活動,并取得了較好的`成績。校內榮譽包括第四屆xx小學“小主持人大賽一等獎”;多次主持學校大型活動;評為“優(yōu)秀三好學生和“讀書之星”等等。校外榮譽包括吉林省“書香滿校園”朗誦大會中榮獲過獎項;

  他說:“這些榮譽的獲得是離不開老師們辛苦培育的結果,也是同學們支持鼓勵的結果。我要以更加認真負責的態(tài)度和積極向上的品質去回饋學校、班級和同學們,幫助每一位有需要的同學,竭盡所能讓同學們感受溫馨,感受學習的樂趣。不辜負老師們對我的期望!父母們對我的關愛!”

  小學生個人事跡材料 22

  李xx,是xx區(qū)xx鎮(zhèn)中心小學四(9)中隊中隊長,喜歡運動、勤奮好學、樂于助人。在家里,他是爸爸媽媽的好孩子,放學后主動完成作業(yè),還干一些力所能及的家務活。在學校里他是隊員們學習的好榜樣,他不僅學習成績優(yōu)異,學校的各項活動都能見到他的身影。他興趣廣泛,喜歡唱歌、打籃球、打乒乓球。他也喜歡打架子鼓,通過努力,已順利完成架子鼓四級課程。他非常熱愛少先隊組織,具有少先隊的`光榮感和使命感,熱愛中隊集體,把中隊的榮譽看的極為重要,積極參加各項活動,嚴格要求自己,在各項活動中起模范帶頭作用。

  小學生個人事跡材料 23

  相xx是一名性格開朗活潑,學習成績優(yōu)異,積極上進,團結隊員,尊敬師長的好隊員。她不僅成績優(yōu)異,還多才多藝,積極參加學校少先隊組織的.各種活動,全面發(fā)展,是輔導員和小伙伴眼中的優(yōu)秀隊員。

  相xx是中隊委成員,她認真參加中隊活動,認真完成輔導員布置的任務,積極參與中隊活動。她負責設計、制作了中隊圖書角、植物角、衛(wèi)生角,豐富了中隊文化建設,美化了中隊環(huán)境。

  相xx積極參加大隊活動。在共建希望小屋愛心義賣活動中,積極組織開展活動,為希望小屋建設貢獻了自己的一份力量。她參加學校鼓號隊,擔任大鼓手。她每次訓練刻苦認真,是小伙伴們學習的好榜樣。她還參加紅領巾廣播站小主持人競選,被選拔為小廣播站小主持人。

  小學生個人事跡材料 24

  李xx,女,xx小學五(8)中隊中隊長,她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極爭章,她小小的年紀,卻以良好的思想品質,優(yōu)異的學習成績,全面發(fā)展的綜合素質,成為隊員中的榜樣。

  在學校里,她是輔導員的得力助手,隊員們的`好伙伴。她非常關心中隊主事務,不怕臟、不怕累,在她的帶動下,全班都形成了良好的學習和衛(wèi)生習慣。

  在家里,對待親人以禮相待,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,洗衣服、洗碗、整理房間、掃地等,讓親情其樂融融。對待鄰里,她文明禮貌、與人為善,深得鄰居喜愛。做個好隊員們,做個好孩子,一直以來這都是她努力的目標和方向,她正一步步朝這個目標在努力,在前進、在奮斗。

  小學生個人事跡材料 25

  郭xx,濰城區(qū)永安路小學一(3)中隊紅領巾一星章獲章隊員,是一名熱愛少先隊、勤奮好學、遵守紀律、樂于助人、積極進取的好隊員。

  郭xx勤奮好學,熱愛學習,喜歡籃球、書法、繪畫、跳繩等。在2021年九月獲得婦女聯(lián)合會舉辦的“童心向黨彩繪祖國”書畫大展中榮獲二等獎。

  郭xx在生活當中為了鍛煉自理能力常常搶著整理房間、拖地、刷碗等。在學校郭xx熱愛集體、尊敬師長、團結伙伴,努力成為一名優(yōu)秀少先隊員。

  郭xx利用課外時間打籃球、練習書法、繪畫、閱讀課外書等,提高自己的身體素質和文化素養(yǎng)。他將繼續(xù)與紅領巾相伴,時刻以一名優(yōu)秀的.中國少年先鋒隊隊員為準則,不斷歷練打磨自己,嚴格要求自己,在少先隊這片肥沃的土壤中健康茁壯成長。

  小學生個人事跡材料 26

  公xx是永安路小學三(1)中隊的隊員,自入學以來,她能夠在各方面嚴格要求自己,懂得遵守紀律,講禮貌,熱愛團體,助人為樂;在學習上,勤學善思,成績優(yōu)秀,被評為“三好學生”。

  積極參加學校組織的各項活動。曾獲得‘‘幸福濰城 園來有你’’征文大賽小學組三等獎,在‘‘童心如歌’’第十三屆國際青少年書畫藝術展中獲得特等獎。公xx在家孝順父母。爸爸媽媽勞累一天,回到家里,她總會為爸爸媽媽倒上一杯水,送上一個擁抱。

  有一次媽媽肚子疼,她也學著媽媽平時照顧她的樣子,給媽媽揉肚子,拿出藥箱,詢問媽媽吃什么藥,然后再去倒水給媽媽吃上藥,直到媽媽不那么疼了才離開。

  相信這個勤奮好學、有一顆孝心的隊員在黨的陽光照耀下,在少先隊這塊沃土的'培育下,像小樹苗一樣茁壯成長,努力成為一名更為優(yōu)秀的少先隊隊員。

  小學生個人事跡材料 27

  xxx是龍王小學六年一班的學生,擔任本班班長,大隊干部,并負責學校的值周工作。該生在學習上認真刻苦,各科成績名列前茅;在實踐中勤于動手,大膽實踐,勇于創(chuàng)新;在工作中能出色地完成老師和學校交給的任務,并多次受到表彰。身為班干部,她時刻注意自己的言行,真正做好同學們的榜樣。

  她每天堅持鍛煉身體,積極參加學校組織的各項體育比賽,體育課成績良好,身體健康,心理咨詢素質好。

  前幾天,好好的路旁,多出一些垃圾,她毫不猶豫地赤手收拾干凈。還有,那是去年冬天,xxx去《大眾浴池》洗澡,當時人不多,但是水管全開著,她毫不遲疑上前關掉多余的.水管,雖然遭到白眼和冷嘲熱諷,但她想到大連地區(qū)缺水,比吃了定心丸還踏實。

  在今后的學習生活中,相信她一定不會辜負老師的期望,爭取有更大的進步。

  小學生個人事跡材料 28

  沈xx,男,2010年5月出生,現(xiàn)擔任臨沂第九實驗小學六(10)中隊長,校2018屆少先隊大隊委員,廣播站站長。他是一名愛國、愛黨、愛校、多才多藝、勤奮好學的優(yōu)秀少先隊員,2021年榮獲“臨沂市三星章”稱號、“河東區(qū)二星章”“河東區(qū)小志愿者”、連年被評為“區(qū)少先隊員”、“區(qū)優(yōu)秀班干部”等。他積極參與“沂蒙小小講解員”風采展示活動,連續(xù)兩屆被聘為“河小萌”紅領巾志愿宣講員,利用業(yè)余時間到新四軍紀念館義務宣講,用實際行動弘揚沂蒙精神,傳承紅色基因。

  相信在星星火炬的照耀下,在紅領巾獎章的'激勵下,臨沂第九實驗小學的少先隊員們定會牢記教導,立志向、修品行、練本領,讓紅色基因薪火相傳,努力成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人。

  小學生個人事跡材料 29

  xxx是新城小學四(2)班學習委員。她勤奮好學,積極進取,團結向上,是同學們學習的好榜樣。好時刻以少先隊員的隊章約束自己,是一名優(yōu)秀的少先隊員。學習上,她全面發(fā)展,在各次考試中成績都名列前茅;個人素質方面,她是一名多面小能手,繪畫、書法、古箏、演講等多次榮獲市、縣、校的獎勵。在學校,她熱愛集體,樂于助人,并能幫助同學改掉不好的習慣,作為班干部,她是老師的'“好助手”。在為貧困地區(qū)捐款活動中,她帶頭把自己的零花錢捐贈出來,是一名品學兼優(yōu)的好學生。

  2011-2014年度連續(xù)榮獲“三好學生”;2012年全國青少年冰心文學賽“新苗”獎;2014年全市毛筆書法比賽“三等獎”;2014年度縣硬筆書法比賽“二等獎”;2014年度縣“我安全、我幸福”演講比賽“二等獎”;2014年度英文書寫比賽“一等獎”;2014年縣“環(huán)保小衛(wèi)士”;2014年度海峽兩岸古箏友誼賽“金獎”;2014年度華東六省一市拉丁舞賽個人“第四名”;2014年!笆焉倌辍。

  小學生個人事跡材料 30

  熊x,女,漢族,11歲,永修縣建昌小學學生。

  熊x同學是建昌小學五(4)班的學生,現(xiàn)為學習委員。在學習生活中,她勤奮好學,積極進取,團結向上,是同學們學習的好榜樣。他時刻以少先隊員的隊章約束自己,是一名優(yōu)秀的少先隊員。

  自入學以來,她能夠在各方面嚴格要求自己,懂得遵守紀律,講文明、懂禮貌,熱愛集體,助人為樂;在學習上勤學善思,具有獨立鉆研的.精神,年年成績優(yōu)秀,被評為校三好學生、優(yōu)秀少先隊員|。多次在“新小讀者杯”閱讀競賽中獲獎。

  在老師和同學的眼里,熊x同學是一名“小大人”,老師和同學們對她非常信任。她一直勤勤懇懇地為班級為同學服務。每天檢查同學作業(yè)、佩帶紅領巾、紀律、衛(wèi)生等情況,對老師交代的任務總是認真完成,是老師的得力助手。她把班級當成自己的家,她時常提醒同學們要節(jié)能環(huán)保,班上的廢品收集箱只要一滿,她就會及時地送到廢品回收站,用賣來的錢作為班費,幾年來如一日。

  小學生個人事跡材料 31

  李x,男,漢族,10歲,永修縣山下渡小學學生。

  “我自信,我出色!我努力,我成功!我運動,我健康!”這就是李x的座右銘。

  李x是班級的電腦管理員,中隊長和數(shù)學課代表,同時還是學校少先隊廣播站的播音員。在學校,愛自己的班級,愛每一位同學,愿意為同學們服務,用自己的.行動影響著周圍的每個人,因此,只要是與他同桌過的同學,他們的成績會慢慢提升,連字跡也越寫越漂亮,經(jīng)常得到同學家長的夸講。生活上熱心幫助同學,還帶頭為貧困山區(qū)同學捐出自己的零花錢,捐出自己的課外書。作為班干部,他以身作則,協(xié)助老師管理好班級,是老師的得力助手,配合班主任管理班級工作,開展班級各項活動。

  入學以來四年半,每學期都被評為“三好學生”;獲2013年縣教育局舉行的“我安全,我健康”三等獎;獲2014年“新小讀者杯”語文素養(yǎng)大賽省級三等獎。

  小學生個人事跡材料 32

  黃x,男,漢族,12歲,永修縣吳城小學學生。

  黃x是學校少先隊值日生。他時刻記住自己是一名少先隊先鋒隊隊員,時刻以隊章作為自己的行為準則,努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。黃x同學在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,是同學們學習的好榜樣。

  在學習中,他有這一股鉆勁兒,不向任何難題低頭,不恥下問是他的好習慣。正是這種好習慣促使他不斷發(fā)展,語文、數(shù)學等各科成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)香。每當遇到在學習生有困難的同學,他總會耐心地盡其所能,認真講解。也許他的學習成績并不是班上的第一名,但他的這種學習態(tài)度是無人能及的'。

  在班級中,每當有什么最臟、最累的活兒,沖在最前面的總有他;即使老師不在的時候,他總能發(fā)揮自己的組織能力,帶領同學們把班上打掃得干干凈凈。同學們都愿與他交朋友,因為他性格開朗,熱情大方,團結他人。他的這種表現(xiàn)潛移默化地影響集體中的每一員,他也成了集體中的領頭雁。

  小學生個人事跡材料 33

  李x,女,漢族,12歲,永修縣艾城小學學生。

  她學習上勤學善思,有獨立鉆研的.精神,年年學業(yè)成績都優(yōu)秀;她熱愛勞動,積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動。幾年來,她勤勤懇懇地為班級、為同學服務,成了老師的小助手,并協(xié)助少先大隊輔導員做好各項檢查記錄工作。幾年來,對老師交給的任務,她總是做得有條不紊。她處處以身作則,為同學樹立了榜樣。幾年來,她上學從不遲到或早退,上課專心聽課,獨立思考,認真完成各科作業(yè)。她還經(jīng)常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學,為了幫助后進生解答疑難,她總是十分耐心地講解直到他們聽懂為止。

  曾獲縣優(yōu)秀隊干,校三好學生,優(yōu)秀隊干,優(yōu)秀隊委,優(yōu)秀隊員等光榮稱號;校運會上榮獲50米、100米第一名,乒乓球第一名;榮獲“新小讀者杯”語文綜合素能競賽第三名。

  小學生個人事跡材料 34

  x同學是一小四年級〈三〉班班里的一名組長。是一名受同學們擁護的班干部。

  x同學,學習認真努力。多次獲得各種作文征文比賽大獎,例如:在首屆全國中小學生寫作節(jié)中獲小學組國家級二等獎;在第九屆小作家杯全國小學生新作文大賽中榮獲國家級優(yōu)秀獎等。其中獲獎征文《放風箏》被編入中國當代小作家文集中。

  x同學熱愛學校、熱愛班集體。在擔任班里組長期間,積極配合老師工作,為班級建設常出力獻策。在管理他所管理的'小組的工作中,工作非常踏實認真,團結同學,主動幫助有困難的同學,敢于批評有缺點的同學,并幫助他們改正缺點。他能夠嚴格要求自己,以身作則,尊敬師長,愛護學校公共設施、愛護班級公共財物,經(jīng)常同破壞學校和班級財物的不良行為作斗爭。

  并且經(jīng)常積極參加學校和班級的各項勞動和文體活動。他愛好多樣,興趣廣泛,利用業(yè)余時間參加各種興趣小組,象跆拳道、象棋等。在班里樹立了一個受同學們稱贊的好形象。

  小學生個人事跡材料 35

  xxx,來自四(1)中隊。她是一個性格開朗,熱愛集體,品行端正,積極向上,德、智、體、美、勞全面發(fā)展的陽光女孩。

  她在學校擔任大隊委。她是校少工委辦公室的成員,擔任宣傳委員。在校期間,她多次參加學校組織的活動,學校第37個教師節(jié)活動中,作為學生代表發(fā)言。朗誦《銘記九一八》!罢堻h放心,強國有我”活動中,配合老師做了很多細致的工作,發(fā)揮了大隊委帶頭作用!耙黄鹣蛭磥怼被顒又校榻B冬奧會吉祥物。

  她參加了學校的口琴社團、古箏社團和合唱社團,她在課余時間組織班級同學跳大繩,積極參加學校的'各項比賽,既增強了體魄,又體驗了同學們之間團結和分享的快樂。

  小學生個人事跡材料 36

  她是五一中隊的xxx。在學校擔任大隊委職務。平時她遵守紀律,學習認真,嚴格要求自己,在各方面都能以身作則,對老師布置的任務總是積極主動的完成,是老師得力的小助手。在校內被評為區(qū)級三好學生,文明禮儀小標兵等。曾榮獲英語比賽市級一等獎,區(qū)級抗疫作文三等獎;桃李杯舞蹈大賽銀獎;科幻畫二等獎;古箏比賽二等獎等。曾參加中央電視臺少兒頻道《英雄出少年》,中國教育臺《絲路藝起來》,北京電視臺等節(jié)目的錄制。

  她取得的.成績,得益于老師的辛勤培養(yǎng)和同學們的無私幫助。她以后會再接再厲,爭取做一名更優(yōu)秀的學生。為五一中隊做出更大的貢獻!

  小學生個人事跡材料 37

  魏xx是xx小學六(4)中隊隊員。她是一個充滿自信,樂觀向上,熱愛生活的陽光女孩,在生活上勤儉節(jié)約,從不浪費;孝敬父母,尊敬師長,團結隊員,愛護公共財物,遵守公共秩序。“做最好的自己”是她的座右銘。她熱愛集體,愿意為中隊、為隊員們服務。作為隊干部,她總是以身作則,協(xié)助輔導員管理好中隊事務,是輔導員的得力助手。

  在學習的道路上,她一步一個腳印,始終保持積極向上的精神。面對困難,不言敗,不放棄。在輔導員的`指導和幫助下,取得了較好的學習成績。

  魏xx多次被評為“優(yōu)秀學習標兵”、“語文之星”、“古詩背誦達人”、“優(yōu)秀學習之星”等稱號。喜愛舞蹈,多次參與舞蹈比賽,成績優(yōu)異。參加學校講紅色故事朗誦比賽,榮獲“小小紅色故事家”稱號。帶領家庭一起讀書、參與美在農(nóng)家活動,榮獲“書香家庭”。

  小學生個人事跡材料 38

  李xx是三(1)中隊隊長,她勤奮好學,團結隊員助人為樂,品學兼優(yōu),是隊員們學習的好榜樣,她時刻以少先隊員的標準來要求自己,是一名非常合格的少先隊員。在家里,她是老大,爺爺奶奶年邁,父母工作忙,家中的弟弟妹妹都是她幫忙給照看,經(jīng)常做一些力所能及的家務活。

  從上一年級開始,她就能嚴格按照輔導員的要求遵守學校的紀律,上課認真聽講,專心學習,作為語文課代表,每天早到校帶領大家讀書,誦讀詩文,每科成績名列前茅,特別是熱愛書法,書寫認真工整。在中隊內,她處處以身作則,不僅僅給隊員樹立好的`榜樣,更是輔導員的小幫手,協(xié)助輔導員做好中隊里的工作。

  他成績一直名列前茅,不僅如此,他還在體育藝術方面有很好的發(fā)展,曾經(jīng)參加舞蹈比賽得到好成績,體育課上更能看到他活躍的,身影作為三(1)中隊的隊長,她無疑是優(yōu)秀的少先隊員。

  小學生個人事跡材料 39

  六(2)中隊的xxx是一名積極向上、樂于助人、品學兼優(yōu)的少先隊員。

  四、五年級擔任過中隊長,六年級擔任少先大隊學習委員兼紀律委員;一至五年級的`各科目學業(yè)水平綜合評價和綜合素質等級均為優(yōu);先后七個學期被評為文明禮儀小標兵,四年級和五年級均被評為區(qū)級三好學生,榮獲x年海淀區(qū)紅領巾獎章榮譽稱號;

  先后通過了劍橋英語KET等級考試、ESOLB1等級考試、中國美術學院社會美術水平考級速寫專業(yè)八級考試;獲得第12屆亞太口琴節(jié)少年組大合奏金獎和少年組小合奏銀獎。

  小學生個人事跡材料 40

  李x,男,漢族,12歲,永修縣虬津小學學生。

  李x同學是虬津中心小學六年級(2)班的學生。他是一個開朗、善良、懂事的學生。在德、智、體美、勞各方面全面發(fā)展。從入學到現(xiàn)在,年年被評為三好學生、五小標兵、優(yōu)秀少先隊員。

  李x同學品學兼優(yōu),屢獲嘉獎。從入學來,他總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的'教育、幫助。他遵守紀律、講文明、熱愛集體、助人為樂,學習上勤奮善思,有獨立鉆研的精神,聽課認真、專注。年年學習成績都優(yōu)秀。他熱愛勞動,積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動。加強鍛煉身體。幾年來,他多次獲得表彰:學!叭脤W生”稱號,學!皟(yōu)秀班干”稱號,學校“五小標兵”稱號。在全縣2014年“新蕾杯”中小學師生優(yōu)秀教育期刊獨刊用刊征文評選活動中,榮獲小學中高段組一等獎。

  小學生個人事跡材料 41

  郭x,女,漢族,10歲,永修縣白槎小學學生。

  郭x,現(xiàn)年10歲,白槎中心小學三年級2班學生,是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的`好少年、好學生、優(yōu)秀少先隊員。

  從學前班到三年級一直就讀于白槎中心小學,一直擔任班長、中隊長兼課代表,在每次考試中名列前茅,還在學校參加的書法、繪畫、講故事等比賽中獲一等獎。

  該同學是一個虛心好學、刻苦鉆研的好學生。在學習的道路上,踏踏實實,一步一個腳印,取得成績時不驕傲,遇到挫折時不氣餒。始終保持積極向上、孜孜以求的精神,面對困難,從不言敗。課前認真預習,上課認真聽講,積極發(fā)言,腦子隨著老師轉,做作業(yè)一絲不茍,課后及時復習。因此,在每次考試中都名列前茅,年年被評為三好學生和學習標兵。

  小學生個人事跡材料 42

  鄧x,女,漢族,11歲,永修縣恒豐小學學生。

  鄧x同學是個品學兼優(yōu)的好學生。她總是在各方面嚴格要求自己,從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;她熱愛勞動,積極和同學們參加學校組織的各項有益的活動,加強體育鍛煉,身體素質好。學習上,她勤奮好學。每次上課的`時候總是專心聽講、積極發(fā)言,作業(yè)總是完成得又好又快,她的成績在全班總是名列前茅。無論在家還是在學校,都是好孩子。在家里,她是個勤快、懂事的孩子,是奶奶的好幫手。放學回家總能看到她幫奶奶洗菜、掃地……在學校里,她和同學們相處的特別好,從來不和同學鬧矛盾,整天樂呵呵的,同學請她辦事總是盡力而為。

  2010年到2014年四次榮獲校優(yōu)秀學生;2014學年少先隊建隊日手抄報活動中榮獲特等獎;2014學年慶國慶“童心向祖國”歌詠比賽高年級組第一名;2014年新蕾杯征文縣一等獎;2014年校級國學經(jīng)典誦讀比賽高年級組特等獎;2015年英語聽寫單詞比賽校級一等獎。

  小學生個人事跡材料 43

  熊x,男,漢族,11歲,永修縣涂埠鎮(zhèn)小學學生。

  熊x同學勤奮好學。從入學以來,他總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育和幫助。他從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂,尊老愛幼;他不滿足于課本知識,還大量閱讀一些有益的書籍,以開闊自己的視野、增長自己的`知識,遇到難題就虛心向老師請教或自己查閱資料解決。他熱愛數(shù)學,從小就對數(shù)學“一見鐘情”,常常遇到一些數(shù)學難題,但他從不放棄,從不氣餒,仍然刻苦鉆研,甚至有時竟然廢寢忘食!就是這股不服輸?shù)捻g勁,讓他成為了“小數(shù)學家”。

  2011年獲“第七屆全國小學生個性化閱讀大賽”三等獎;2012年獲全縣關愛留守學生征文二等獎;2014年獲全縣“國學經(jīng)典”小學組一等獎;2014年獲永修縣優(yōu)秀少先隊員,作文《科學離我們很近》獲小學組一等獎。

  小學生個人事跡材料 44

  xxx是格爾木市長江源民族學校六年級2班一名少先隊員。她品學兼優(yōu)、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事認真、學習刻苦,是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。六年來,該生分別擔任過班長、學習委員、中隊長。在眾多老師的辛勤培育和自己的不懈努力下,xxx正逐漸成長為一名全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。

  從小受到嚴格教育和良好熏陶的她,各方面都能夠嚴格要求自己。她遵守紀律、尊重師長,講文明、懂禮貌,團結同學、助人為樂。她熱愛集體,積極帶領同班同學參加少先隊組織的各項活動,為集體榮譽貢獻力量。

  在家人的.心中,xxx是個乖巧伶俐、善解人意的好孩子。她從小尤懂得尊敬長輩、勤儉節(jié)約,堅持獨立完成自己的事情,還經(jīng)常幫助家人做一些力所能及的家務,能夠體諒父母的艱辛。

  小學生個人事跡材料 45

  xx,女,xx區(qū)第十四小學五年級二班的學生,在學校里她擔任班級的班干部、中隊長、少代會代表,被老師譽為“得力小助手”。她德、智、體、美、勞方面全面發(fā)展。并以此作為自己努力的方向和奮斗目標。

  經(jīng)過不懈努力,多次獲得校級“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”、“閱讀之星”、“故事大王”的稱號。所在的'家庭也被評為學校的“書香家庭”。她知道學習、生活、成長的道路是坎坷、艱辛而漫長的,但她從來都不退縮,她知道自己怎么做才能做得更好、走得更遠、飛得更高!

  小學生個人事跡材料 46

  張xx——一個陽光般明媚的少先隊員,是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的.好少年,好學生。

  學習上,她總是嚴格要求自己,虛心接受老師的教育幫助。面對學習,她刻苦鉆研,勇攀高峰,不怕困難。她堅持無論做什么事情,無論結果如何,都要全力以赴。

  功夫不負有心人,張xx同學從一年級至今學習成績均能名列前茅,多次獲得“優(yōu)秀少先隊員”,“三好學生”稱號。她還經(jīng)常積極參加學校組織的各項有益活動,參與各項比賽。

  根據(jù)張xx同學的出色表現(xiàn),學校少先隊大隊推選他申請二星章。相信她一定能戒驕戒躁,繼續(xù)努力,為全班樹立好的榜樣。

  小學生個人事跡材料 47

  汪xx,女,漢族,11歲,永修縣三溪橋學校學生。

  汪xx自入學以來,在生活、學習等各方面都給自己提出了高標準,能夠從嚴要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。課堂上,守紀律,認真聽講,勤學好問;校園里,講文明,熱愛集體,遵師愛友,樂于助人;在家,聽話懂事,遵老愛幼,經(jīng)常幫助父母做自己力所能及的'家務事。良好的行為習慣,促使她在德、智、體、美、勞等方面得到不斷發(fā)展與成長,五年來,學習努力,成績一直保持在年級的前兩名。

  九江市《弘揚雷鋒精神,建設心靈家園》講故事比賽三等獎;永修縣《弘揚雷鋒精神,建設心靈家園》講故事一等獎;永修縣硬筆書法比賽二等獎;永修縣評為《三好學生》稱號;永修縣少兒卡拉OK比賽一等獎;永修縣評為優(yōu)秀少先隊員;多次被評為三溪橋學!度脤W生》《學習標兵》稱號;多次獲得三溪橋學校書法繪畫一等獎;多次獲得三溪橋學?ɡ璒K比賽一等獎。

  小學生個人事跡材料 48

  陳xx,柘林鎮(zhèn)學校六年級學生,現(xiàn)任校少先大隊大隊長,班級班長、數(shù)學學習委員,她愛好廣泛,品學兼優(yōu),尊敬師長,團結同學,學習刻苦,成績優(yōu)秀,是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生,一個活潑聰慧的女孩。

  陳xx同學自入學以來,學習成績一直名列前三,這都與她嚴以律己,刻苦勤奮是分不開的。在課堂上她專心聽講,思維活躍,積極發(fā)言,按照老師的`要求認真做好課前準備,找好學習的素材。她找到了適合自己的科學的學習方法,盡管課外活動很多,但學習成績非常優(yōu)秀。

  她曾經(jīng)獲得過許多獎項和榮譽稱號:每年都被評為“三好學生、學習標兵、優(yōu)秀班干”,曾獲得過“優(yōu)秀少先隊員”榮譽稱號、在學雷鋒朗誦比賽中三等獎,再跳遠比賽中獲得一等獎;她還是一個“小作家”,愛好寫作,有稿件被永修縣刊物《百草園》錄用。

  小學生個人事跡材料 49

  “這里沒有擦干凈,重擦!”我們經(jīng)常聽到她嚴厲的聲音。她就是我們四(4)班的“勞動委員”——小張。她對待衛(wèi)生工作一絲不茍。我們都推薦她做班級的“勞動之星”。

  小張早上一來就去檢查班級的衛(wèi)生,如果衛(wèi)生工作做得不夠好,她會嚴肅的批評值日的同學。如果做得很好,她就會滿意的笑一下。正因為有如此嚴厲的勞動委員,我們班每天的`衛(wèi)生檢查幾乎不扣分。

  記得有次,擦窗戶的同學沒有擦干凈。小張很不高興,說:“怎么擦得像貓爪子似的,東一處臟東西,西一處臟東西,重擦!”“什么?這還不干凈?讓你擦,說不定還不如我們呢!哼!”擦窗戶的同學不服氣地說!鞍!這還算干凈?這里干凈嗎?那里也干凈嗎?”小張反問道。頓時,擦窗戶同學的臉紅得似蘋果,慢悠悠地走到窗戶前又把窗戶擦得一干二凈!翱梢粤!彼凉M意地說。

  哦,還有一次,那是一個寒冷的早晨!巴砩系闹等丈鷽]有把教室打掃干凈,只是隨便地把它掃了下!毙堃贿呎f一邊叫來幾個同學一起打掃教室,由于天太冷,大家的手冬得發(fā)紫了,便把手放在嘴邊,呼了一口氣取取暖!班ооА边?是誰在掃?一看,原來是她—小張,瞧,她掃得多帶勁呀,其他人也像她一樣用力的掃了起來。

  小學生個人事跡材料 50

  小楊,壽縣安豐小學六(3)班同學,12歲,一個陽光帥氣的美德少年。他不僅學習優(yōu)秀,而且是班級公認的熱愛勞動美德少年。

  在學校里,他自主獨立,從不讓老師操心。勞動課上,他積極肯干,臟活累活總是搶在前頭,從不惜力。值日時,更是一絲不茍,恪盡職守。即使不是自己值日,也照樣早到晚退,打掃衛(wèi)生,整理桌凳和班級公物,在他的無私奉獻下,班級每天都整潔有序,令人賞心悅目!

  在家里,他能主動幫助父母做一些力所能及的事情,拖地,洗碗,洗衣服等這些家務,他早已輕車熟路、信手拈來。外出時,他總是搶著幫父母提東西,盡自己所能拿較重的`包裹,減輕父母的負擔,不讓父母勞累。他是老師、同學、家長、社區(qū)等人心目中“名副其實的熱愛勞動美德少年”。

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