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小學生五好學生的事跡材料

時間:2025-01-15 09:54:59 飛宇 事跡材料 我要投稿

小學生五好學生的事跡材料(精選15篇)

  在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到事跡吧,事跡屬于事務公文的一種,有弘揚正氣,表彰先進,推動工作的作用。那么什么樣的事跡才是規(guī)范的呢?以下是小編整理的小學生五好學生的事跡材料,希望對大家有所幫助。

小學生五好學生的事跡材料(精選15篇)

  小學生五好學生的事跡材料 1

  我是三年級的一名同學,我叫xxx,今年9歲,我的愛好挺廣,電子琴彈得也不錯,已經(jīng)通過了六級。我在班上成績優(yōu)異,連續(xù)多次獲得語文,數(shù)學測試第一名。奧數(shù)也非常棒。在校曾獲得“優(yōu)秀學生”,“優(yōu)秀學生干部”,“三好學生”等光榮稱號。平日里我也和同學們和睦相處,樂于助人,當同學有不懂的問題時,我都會主動上前幫助,并且教給他們做題的方法,上課時不僅自己遵守紀律,還時刻提醒身邊的人也要遵守紀律。

  平日是老師的得力助手,愛勞動,經(jīng)常參加義務勞動,當?shù)厣嫌泄ぜ埿紩r,我都很主動的撿起來。遵守并弘揚社會公德。有一次放學后,我在我家的樓下玩耍,突然發(fā)現(xiàn)地上有一個黑黑的東西,我走進一看,是一個鼓鼓囊囊的錢包,我把他拾起來,心想丟錢包的人一定很著急,于是我決定站在原地等待失主前來認領。那天特別冷,凍的我直打哆嗦?墒堑攘税胩煲膊灰娪腥藖碚J領。我想這樣等下去也不是辦法,還是交給社區(qū)的保衛(wèi)部門讓他們幫忙找到失主。當我正在將錢包交到保衛(wèi)人員的手中時,失主也正巧趕來保衛(wèi)室求助,原來失主的錢包中不僅有各種證件和現(xiàn)金,還有他的手機也在里面,當他拿到手機的后非常的.高興,一個勁的夸我是個難得的好孩子,還非得要給我買好吃的東西不可,這些都被我一一謝絕了,我認為這是我們每個新時期的少年兒童都應該做到的。

  我還是個孝敬父母的好孩子。有一次媽媽得了重感冒,爸爸又有重要的工作要做,家里就剩下我和媽媽了。媽媽躺在床上直咳嗽,臉色發(fā)白,一看好像就是在忍受著巨大的痛苦,我看了急的直掉眼淚。我一看這樣的情況,心想,爸爸不在家,只有我能幫助媽媽度過這個難關了,于是我趕緊到廚房燒上熱水給媽媽喝,到衣柜里拿來毛毯讓媽媽蓋上,幫助媽媽發(fā)汗。為了讓媽媽安心的休息,所有的學習任務我都不用媽媽操心。爸爸回到家,聽了媽媽的描述,直夸我是個孝順的好孩子。

  幫助別人,快樂自己。在生活中,我也經(jīng)常幫助別人,比如,我看見有同學受傷了,就把她扶到教室休息,看見同學的東西掉了,就幫她撿起來,看到同學沒帶文具就主動借給他。還有很多同學,放學在家里做作業(yè)的時候碰到了不懂的問題,他們就會第一時間想到給我打電話,每次我都在電話中非常詳細的給同學講解。同學們都說我:“看起來真像個小老師呢!”。媽媽也說我這里是個熱線呢。除了放學后通過電話熱線提供幫助,還在學校里熱心幫助同學上進。為了幫助他們解答疑難,我總是十分耐心地講解,有些問題,我已經(jīng)講了三五遍了,可個別同學還是傻乎乎的。對這,我并不灰心,我反復推敲,改變講法,直到他們聽懂為止,F(xiàn)在好多同學都愿意讓我給他們講題呢。

  同學們的好榜樣:在班上,事事以以身作則、率先垂范,學習勤奮刻苦,成績優(yōu)秀,是同學們的好榜樣;我熱愛集體,從小學一年級到現(xiàn)在,我總是默默無聞地去做好老師交辦的工作,從來沒有說過一句怨言。為了要保證帶頭晨讀的效果,有時還會喊破喉嚨,但我不理會聲音嘶啞,繼續(xù)做好。我尊敬師長,團結同學,遵守校規(guī)校紀,對人講禮貌,自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德,深得老師和同學們的好評。

  在父母長輩眼里,我是個懂事的好孩子;在老師眼里,我是一個成績優(yōu)異的學生;在同學眼中我是個堪稱榜樣的同學。雖然,我現(xiàn)在是同學們的好榜樣,取得了一點成績,但我是不會驕傲的,要繼續(xù)努力,爭取更大的進步,成為祖國有用的人才。

  小學生五好學生的事跡材料 2

  劉xx,女,現(xiàn)年9歲,校少先隊中隊長,班級學習委員。她品學兼優(yōu),樂于助人,熱愛集體,積極爭章。她年紀雖小,卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學習成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì)成為同學中的佼佼者,校園里的風景線。

  一、積極進取,品學兼優(yōu)

  在學校里,她是老師的得力助手,同學們的好伙伴。她是班里的學習委員,對工作特別認真,每天早上收作業(yè),檢查作業(yè)都做得非常好。對于作業(yè)不認真或漏缺作業(yè),都及時督促同學保質(zhì)保量完成,為此,全班的作業(yè)都寫的比較好,同學們都很怕她,敬佩她。同時熱心幫助學習有困難的`同學,主動幫助補課。她還非常關心班級,主動打掃衛(wèi)生,不怕臟不怕累。

  除了關心同學愛護集體外,她更是班級的學習帶頭人。在課堂上認真聽講,積極發(fā)言,課后及時復習鞏固,并提前預習下一課。正是有了這些良好的學習習慣和品性,每次考試都名列前茅,在她的學習風氣的`帶動下,全班形成了良好的學習習慣。

  二、勤奮學習,開闊視野

  在學習上,她刻苦好學,勤于動腦。從幼兒園到現(xiàn)在,各科成績一直在年級名列前茅,年年獲得學習獎章。讀書是她課余的一大樂事,從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,她都讀得津津有味。廣泛的于都開闊了她的視野,同時也提高了她的寫作水平,她的每次作文都被當做范文在同學中傳送。

  三、全面發(fā)展,多才多藝

  從櫥窗里篇篇習作的作者到體育考試的全優(yōu),從國際青少年美術比賽、舞蹈比賽到各項榮譽證書的獲得,她成了同學們最佩服,最感動的榜樣,她用自己的言行向同學們昭示,全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。近年來她連續(xù)獲雛鷹獎書五次,校優(yōu)秀學生五次,各類美術比賽證書兩次,舞蹈比賽一次。

  她就是這樣一名既有愛心、責任心和恒心,又多才多藝的優(yōu)秀學生。祝愿:她在未來的人生道路上越走越好,越飛越高。

  小學生五好學生的事跡材料 3

  xxx,女,7歲,農(nóng)五師一中小學一年級(6)班學生,班級班長。她品學兼優(yōu),樂于助人,熱愛集體,能積極爭奪小紅花。她小小年紀,卻以良好的思想品質(zhì),超常的勇氣,優(yōu)異的學習成績,成為了全班同學學習的榜樣,教室里一道亮麗的風景線。

  積極動腦,大膽發(fā)言是xxx上課時的突出表現(xiàn)。在課堂上,遇到問題喜歡多問,并且善于表現(xiàn)自己,展示自我。一次,老師在教生字時,將一個字的筆順寫倒了,她回到家后,認真查看了課后生字的.書寫筆順,第二天上課前她大膽向老師提了出來,老師笑了,她樂了。從此,她學習的信心更足了。

  敢于應對挑戰(zhàn),具有強烈的競爭意識使她成為了老師的小助手,同學們的帶頭人。自開學以來,她就表現(xiàn)出了較強的自我控制能力和獨立學習的好習慣,從擔任組長到班長,她一直把集體的榮譽看的高于一切。在班主任及任課教師的指導幫助下,敢于大膽管理,主動工作。尤其在課余她主動承擔起了對班級后進生的學習輔導。一次數(shù)學課上,由于他們組同學答錯了題而給組里丟了分,下課后,她哭了,她下決心要幫同學輔導功課,為組里爭光,為班級爭光。不僅如此,她對自己也從不放松要求。小小年紀的她,就下決心要在明年“六一”戴上紅領巾,爭取在下學期開學典禮上受到學校表彰。本學期,她通過不懈的努力,各方面表現(xiàn)優(yōu)異,在班里爭得的小紅花最多。

  在挫折和困難面前她有一股不服輸?shù)膭蓬^。在上次的手抄報比賽中,第一次她出了一份,版面設計都很好,但內(nèi)容不符,于是她又出了第二份,結果并未獲獎,但這并未挫傷她的進取心,她說,“老師,下次我還參加,一定要獲獎!边@就是勇氣給她的力量。

  小學生五好學生的事跡材料 4

  我叫xxx,是xx縣xx小學一名學生,在學校我能夠尊重師長、團結同學,不遲到、不早退、不曠課,學習認真、刻苦,有較強的進取精神,團結同學,是同學們學習的好榜樣。同時我擔任班干部工作,對班里的工作積極主動,認真負責,有較強的組織協(xié)調(diào)管理能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作,在學生中有較大的影響力。

  一、尊師守紀、積極進步。

  我在學校就讀其間,能模范地遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度;能認真刻苦地學習科學文化知識,團結同學、尊敬師長,能夠端正學習態(tài)度,認真學習,與不良習慣劃清界線。同時我能一如既往地做到上課前預習好,課上認真聽講,課后完成好老師布置的作業(yè)及復習好功課,受到各任科老師的一致好評。同時我還在思想認識上積極要求進步,時時以一個優(yōu)秀三好學生的標準來要求自己,以身作則。

  二、刻苦勤奮、成績喜人。

  我以“沒有最好,只有更好”作為自己的座右銘,F(xiàn)實生活中我也以此來鞭策自己,學習態(tài)度嚴肅認真,學習目的明確。每個學期,我都能制定出科學、合理的學習計劃,周密地安排時間,從不偏科。這樣,在上小學以來的每次考試中都能取得驕人成績,多次在學科考試中名列全班之首。然而,我雖然取得的了如此喜人的成績,但從不驕傲,反而更加刻苦、認真。我經(jīng)常說:“做最好的自己”。

  三、帶領全班、共同進步。

  我不僅自己學習認真刻苦,而且還熱心幫助同學。我認為“一花獨放不會香,百花齊放香滿園”。因此,當有同學在學習上遇到疑難問題時,我總是會耐心地幫助他們講解,毫無保留地教給他們解題的方法和學習的`技巧,希望全班同學都能共同進步。有一次,班里的同學都忙著復習,因為再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學題,愁眉苦臉的;我見狀,便二話沒說,馬上放下手中的書本,去幫助那位同學解答難題,直到那位同學的眉頭舒展開來,我才繼續(xù)復習。雖然我犧牲了許多時間,但是我還是挺高興地,毫不介意。

  四、富有愛心、興趣廣泛

  作為一名學生一名班干部,我除了搞好自己的學習和配合老師做好班級工作的同時,不斷加強自身的素質(zhì)的培養(yǎng),努力使自己成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好少年。我愛好廣泛,樂于助人,課下努力發(fā)展自己各方面的才能,在繪畫,寫作,體育等方面都小有成就,我還富有愛心,樂于參加公益活動。在今年的汶川大地震后,除了參加學校組織的獻愛心活動,自己也能夠通過各種方式參與向災區(qū)人民獻愛心。比如參與愛心儲蓄,生活中尊老愛幼,互幫互助。在校內(nèi)外始終堅持學雷鋒行動,持之以恒地為貧困同學和社會弱勢群體獻愛心、送溫暖,平時,在學習上也努力幫助困難學生。

  五、關心班級、愛護公物。

  我作為值日班長,知道以身作則,以大局為重,毫不吝惜犧牲個人時間,每當學校布置墻報任務時,我就帶領同學找資料,出墻報往往要用上一兩天的課外時間,但我毫無怨言,我會對自己說:“只要為班集體爭得榮譽,犧牲個人利益毫不足惜矣!

  我就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣的好少年。

  小學生五好學生的事跡材料 5

  張xx,今年10歲。她性格開朗、活潑陽光,在家長的言傳身教、在老師的淳淳教導下,養(yǎng)成了她積極向上、勤奮好學、樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì),在老師眼里她是一位小助手,在家長眼里她是一位乖孩子,在同學們眼里她是好朋友,是一名品學兼優(yōu)的好學生。

  一、心地善良、尊老愛親

  有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。

  只要在小區(qū)里提起張xx,鄰居們都會夸獎她是個好孩子,小小年紀就有了很好的口碑。她懂禮貌,在小區(qū)里見到長輩嘴很甜,叔叔、阿姨、爺爺、奶奶常常掛在嘴邊;她愛勞動,只要做完功課,就會幫父母親做力所能及的家務勞動;她知感恩,爺爺奶奶年紀大了,細心的她總是喜歡在節(jié)假日陪著老人散步聊天,讓老人們快樂就是她自己最大的快樂;她負責任,在妹妹降臨后,立即承擔起姐姐的職責,哄妹妹睡覺,喂妹妹吃奶,幫妹妹換尿片,件件事情都能手到擒來;她守規(guī)矩,過馬路走人行橫道,不亂丟垃圾,不隨地吐痰等行為準則,她牢記于心,“路遙知馬力,日久見人心”,張xx同學擁有這些美德,且在日常生活中的點點滴滴中都能時時體現(xiàn)出來,得到了鄰里的由衷夸贊。

  二、誠實守信、樂于助人

  孔子曰:人而無信,不知其可也。

  她講誠信,誠得可愛。她上課從不缺課或遲到,每次到學校上課,總是提前一刻鐘從家里出發(fā),提防在路上出現(xiàn)什么特殊狀況。今年,她過十歲生日的時候,爸爸媽媽特意在酒店里給她辦了一桌生日宴,她別提有多高興了,但是由于酒店當天宴席多,上菜較慢,還沒有等到大家散場,就快到下午上課時間了,她并沒有因為自己高興就將上課的事拋在腦后,離下午開課時間還有半個小時,就主動提醒爸爸提前將她送回了學校,實踐了自己作為一名小學生所應堅守的誠信。

  她富有愛心,樂于助人。

  記得2014年,學校組織她們向濱海市圖書館捐書的活動,她看到通知回到家后,翻箱倒柜將自己以前訂閱的報紙、學習輔導雜志等收集起來,和爸爸媽媽商量那些符合條件可以進行捐贈,并動員爸爸媽媽看看他們手頭上有沒有符合捐贈的書籍。捐贈活動的.結果此時已經(jīng)顯得并不重要了,看著她哪對此投入百分百的勁頭,作為家長的我們已經(jīng)明顯感受到一顆關愛他人,樂于助人的愛心已經(jīng)在她的心里生根發(fā)芽,茁壯成長了。

  三、勤奮學習、追求上進

  她學習態(tài)度端正,有強烈的求知欲望,有嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的學習習慣。課堂上,她敢于提問,善于質(zhì)疑,反應敏捷,思路清晰,對學習知識有自己獨到的見解,保質(zhì)保量的完成作業(yè),成績始終出類拔萃,得到各科老師的高度好評,年年被班級評為“三好學生”;課堂外,她興趣廣泛,旅游、攝影、游泳等都能露上一手。

  她作為年級學生會干部班委會成員,張景涵有強烈的責任感,能協(xié)助班主任開展學校的各項班級活動,盡心盡力地做好每一件老師交待的事情,具有強烈的團隊精神和集體榮譽感,凡事以集體利益為先,甘于付出,深得老師、同學的信任,是老師的得力小助手。

  學習上成績優(yōu)異的她,從不驕傲自滿,充分利用自己的優(yōu)勢條件,真誠、熱情、耐心地幫助其他同學。每逢同學遇到不懂的問題,總是耐心地給他們講解,直到他們完全弄懂學會為止,從沒有一絲一毫的厭煩。有些同學在她的幫助下,學習成績由原來的班級中游水平提高到班級前列。

  今日之責任,不在他人,而全在我少年。希望千千萬萬個像張xx這樣的少年茁壯成長,積小勝為大勝,積跬步致千里,為自己的人生書寫濃墨淡彩的輝煌篇章。

  小學生五好學生的事跡材料 6

  xxx,今年8歲,是北湖學校二年級的學生,他是班級的學習班長,是父母的好兒子,爺爺、奶奶的好孫子,老師的好幫手,同學們的好榜樣,小區(qū)里的好少年。

  很小的時候他就懂得了自己能做的事要自己做。剛剛升入二年級他就已經(jīng)開始學習自己洗小件衣物了,并學習著自己整理房間。從小就知道使用禮貌用語,向長輩問好,深受小區(qū)居民的喜愛。他的父母出外打工,經(jīng)常不在家,他就和爺爺奶奶生活在一起,成了一名“留守兒童”。

  百善孝為先,自從班級學習弟子規(guī)以來,武佳玉同學受益匪淺,使他充分認識到了孝敬父母尊敬長輩是中華民族的一種美德。生活中的點點滴滴都體現(xiàn)了他對長輩那份真真切切的孝敬之心。平時,他虛心聽從爺爺、奶奶的教誨。有好吃的,他總是先讓爺爺、奶奶吃,然后再自己吃;每逢吃飯時,也總是等爺爺奶奶坐下了,自己才坐下動筷子,吃飯從不挑食,也不掉一粒飯,總是把碗里的飯吃得干干凈凈才完事。飯前主動擺放餐具和桌椅,飯后幫助奶奶收拾碗筷。能幫助奶奶做的事,總能主動伸出手來去做。自己的事情就更不用奶奶插手了,如:穿衣、洗臉、收拾房間等等這些事情都能自己去做。

  有時,和爺爺奶奶一起回家,看到他們拎的東西太多,他總是主動地幫助拿上一些;燒菜時少了油鹽醬醋什么的,他也總是欣然前往……他對爺爺,奶奶十分孝敬,從來不頂撞他們。有時爺爺奶奶身體不舒服,他總能問寒問暖,服侍在床前,給爺爺奶奶端水拿藥,并安慰爺爺奶奶說自己是家里的男子漢,能照顧好爺爺奶奶,所以他成了爺爺奶奶的精神支柱,是爺爺、奶奶的“貼心小棉襖”。今年夏天天氣特別的炎熱,奶奶每天都要曬一大盆水,給他洗澡,看到奶奶臉上的汗水,他都會心疼的說:奶奶,辛苦啦!并用小手為奶奶擦去汗水。

  他是一個懂得感恩的學生。在學校,他對工作認真負責,是老師得力的小助手。他忠于職守,積極幫助老師管理班級,關心集體榮譽。學習上認真完成各科作業(yè),并能提前預習各門功課,上課認真聽講,積極動腦思考,主動舉手發(fā)言,學習上不懂就問,成績優(yōu)異。是老師心目中的好學生。他品學兼優(yōu),善于團結同學,熱心助人、人緣很好,和同學關系密切,同學們都愿意接近他,更因為他樂于助人。在同學中很有威信,只要有人遇到困難,他都會伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們,從不推辭拒絕。有的同學書不會讀,他就一個音節(jié)一個音節(jié)地教;有的同學題不會做他一遍又一遍不厭其煩講。他還喜歡活動,運動場上,經(jīng)常有他和同學們活躍的身影、清脆的笑聲和歡呼聲。老師也非常欣賞他的聰明和為人,時時刻刻關心呵護他的成長。他尊敬師長,說話溫和有禮貌。他時常面帶微笑,一臉生氣,一眼望去并沒什么特別,然而就是他這樣一位普通的學生,卻能助人為樂,工作負責,成績優(yōu)異,全面發(fā)展。他自上學以來,一直勤奮好學,因此獲得了驕人的`成績和榮譽。一年級期末考試時就榮獲全年級的第一名。語數(shù)外作業(yè)評比第一名。

  他不僅上進心強,在學習上嚴格要求自己,還是為人正直,做事踏實,禮貌待人的孩子。見到小區(qū)里的爺爺奶奶總能主動地打招呼,問:爺爺奶奶好!見到年輕人也能問叔叔阿姨好!在小區(qū)里經(jīng)常受到人們的夸贊。和鄰居家的孩子們做游戲,從不打鬧說臟話。無論大一點的、小一點的孩子都愿意和他玩。用自己良好的行為影響著他身邊的孩子們。在火車上、汽車上每次看到老人都會主動讓出自己的座位,因為他從小就有一顆尊老愛幼之心。別人為他做了什么事,他也總是不忘記說聲謝謝。

  誠實、善良、認真的他,無論是老師交給的工作,還是爺爺奶奶交代的事情,都能認真去做,用心去做。他性格剛強,從不在困難面前叫苦。能自己做的事從不麻煩別人。在校、在家都表現(xiàn)得非常突出。凡是認識他的人,無不為他優(yōu)良的品行和勤奮好學的精神豎起大拇指。

  孝敬其實很簡單,平平凡凡才是真。讓我們的每個學生都做個感恩孝敬的孩子吧!

  小學生五好學生的事跡材料 7

  呂xx,男,6歲,下寨小學一年級學生。

  他勤奮好學、品學兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事執(zhí)著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。

  他有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。

  他有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,心地善良、追求純真、無私無邪。在家里,對待親人,關注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛(wèi)生,讓親情其樂融融。在學校,有一顆真誠的愛心。對于困難同學,他總是樂于伸出援助的.小手,助人為樂,真誠奉獻,對于學習上的后進生,他也是及時給予力所能及的幫助,從不計較個人的得失。

  他有一股執(zhí)著向上的追求。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育,初諳世事的他就一直在追求著思想的向上:“做個好孩子,做個好學生”。我遵守校規(guī)校紀、對人講禮貌、自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德,深得老師、家長和同學們的好評。他對待學習,一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒;他遇事好問個為什么,喜歡和老師、同學討論問題,善于表現(xiàn)自己,展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論,老師看在眼里,喜在心里。他的語文、數(shù)學學習成績一直名列前茅,每一學期都被評為“三好學生”。

  他愛學習、愛思考、勤于實踐,堅持努力學好各門功課,并且積極參加形式多樣的課外活動,了解社會,有一定的實踐能力。他善于觀察,勤學好問,根據(jù)自己的想象,經(jīng)常在家制作一些小東西,種植一些小植物,實踐讓我吸取了甘甜,擁有了豐潤,豐滿了羽翼。

  這就是他——呂xx,一個既有愛心、責任心和恒心,又多才多藝的優(yōu)秀少年。

  小學生五好學生的事跡材料 8

  謝xx同學是常樂鎮(zhèn)小學校六年級一班的一名品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。她出生于2002年2月,現(xiàn)為六年級一班班長、小隊長。她是一名思想獨立、性格開朗、全面發(fā)展,而且懂事的優(yōu)秀小學生。

  一、尊敬長輩、熱愛勞動

  謝xx同學家境貧寒,父親去世早,母親為了生計常年在外務工。她只好寄居在外婆家。正是這些原因使她從小養(yǎng)成了獨立的良好習慣。她每天能按時作息,從不讓外公、外婆操心。她勤儉節(jié)約,從不亂花零用錢,并能幫外公、外婆承擔力所能及的家務活。課外作業(yè)也從來都不用公婆督促,自己能自覺地獨立完成。謝xx同學很孝順,由于父親去世早,母親不得不在外務工、她很理解母親的困難,所以從不需要母親操心。在外公家,她很聽話,對外公和外婆也很孝順。

  二、誠實守信、尊師守紀

  謝xx同學能以身作則,認真執(zhí)行《中小學生守則》,遵守法律法規(guī),遵守社會公德,嚴格遵守學校紀律,敢于和不良風氣作斗爭,善于團結同學、尊重他人,對人有禮貌,為人誠實守信,是同學的楷模,是遵紀守法的“小標兵”。

  三、團結友愛、善于合作的“小伙伴”

  謝xx同學對自己要求非常嚴格,在上學期間,從沒有發(fā)生過遲到和早退現(xiàn)象。嚴以律己,在各方面表現(xiàn)優(yōu)異,學習成績突出,每年都被評為“三好學生”。作為班長,她非常樂意為同學們服務,在班上是班主任的好幫手,班級大小事務在他的帶領下處理得有條不紊。在同學之間,她既是同學們的帶頭人,又是大家的好伙伴,熱心關心幫忙同學。因此,她也贏得了同學們的信任和尊重。在學校,她積極組織同學參加學校組織的各項活動,2013下半年,他曾在作文比賽活動中榮獲第一名。正是有著一種良好的個人習慣和敢于吃苦的學習精神,才取得了各方面優(yōu)異的成績,贏得了老師和同學的一致好評,是一名全面發(fā)展品學兼優(yōu)的'優(yōu)秀學生。

  四、愛護公務、保護環(huán)境

  謝xx同學經(jīng)常為班上做些力所能及的事情,幫老師做一些班級日常管理的工作。她積極主動帶頭愛護美化學校環(huán)境,當同學中出現(xiàn)不愛惜公物、不愛護環(huán)境、亂丟亂扔的行為時,她會主動去制止,并維護好環(huán)境。當班級衛(wèi)生出現(xiàn)問題時,她會帶領同學一道主動去做好清掃工作。在工作中,她總能找到一些好辦法,帶領同學一起樹立良好的學風、班風和校風,維護學校教學秩序。

  五、勤奮自立、吃苦耐勞

  俗話說得好“窮人孩子早當家”,正是由 于家庭的不幸,從小養(yǎng)成了勤奮自立、吃苦耐勞的良好品行。在生活上和學習上非常自立,從不讓大人操心,而且班上的臟活、累活爭著干。

  總之,謝xx同學是一名孝敬長輩、勤儉節(jié)約、誠實守信、團結友愛、善于合作、勤奮自立、品學兼優(yōu)的好學生。

  小學生五好學生的事跡材料 9

  她叫xxx,她是青海省互助縣克麻小學二年級的一名學生。 在老師眼里,她不僅僅是一個學習優(yōu)異的好干部,還是一個樂于助人的好同學。老師有什么事,第一個想到的一定是她。學校、班級組織的任何活動都少不了她,她的出現(xiàn)總是會給各項活動增添不少色彩。作為老師信任的小助手,她會盡她最大的能力去協(xié)助老師做好每件事。她是一名班級干部。她從入學以來一直品學兼優(yōu)、能力突出,曾當過衛(wèi)生委員,一年班長。她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、多才多藝。曾多次獲得期末考試獲班級第一。

  在學校的關懷和老師的幫助下,在父母的疼愛和自身的努力下,她一直都很優(yōu)秀。能全面發(fā)展,嚴格地以高標準要求自己,激勵自己向高素質(zhì)人才靠攏,不懈奮斗。現(xiàn)將她的先進事跡概述如下:

  一、學習勤奮,成績優(yōu)異,專心學習,勤學善思,不懂就問,常主動與老師同學交流學習心得,求解疑惑問題,并從中獲益匪淺。堅持用知識充實自己,喜歡廣泛地閱讀書籍,尤其是當代優(yōu)秀的勵志書籍她更愛閱讀,久而久之,培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志。

  二、熱情樂觀、尊敬師長,深受老師和同學的好評。以善待人,幫助同學解答難題,關心班級貧困學生并與他們分享學習經(jīng)驗。得到了大家的認可,無論何時都深受同學的'擁護。

  三、積極認真,工作出色。所在班級紀律、衛(wèi)生、班級文化等各方面評比均名列前茅;另一方面她積極出謀劃策,組織同學參加社會實踐活動,鍛煉能力,奉獻社會。學校工作方面,她積極參與各項活動,為校文明班級評選活動獻計獻策。 四、她敬愛父母,從不比吃比穿,不虛榮,自立自強,開朗自信,樂于助人,成績優(yōu)異,工作出色,綜合素質(zhì)高是一名優(yōu)秀的21世紀的好少年。

  五、她平時經(jīng)常協(xié)助老師做一些工作,在自習課的時候,老師不在,我會主動來管理班級的紀律或者領讀課文,讓大家的時間不被浪費。當同學有困難時她會毫不猶豫地去幫助他們,利用課余時間給他們輔導作業(yè)、講解難題,努力給班級營造一個團結和諧的學習氛圍,并盡自己所能帶動一些后進的同學。在日常生活,她也盡力去幫助別人,奉獻自己的愛心。無論在校園還是路上,她都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱,為美化校園,美化城市做些貢獻。

  六、在二年的學習里,難免會遇到各種各樣的困難,面對這些困難時,她一次又一次的說服自己要堅強,要堅持下去,所以到了今天,她已能坦然面對各種困難,盡自己最大的力量去解決它們。在平時我積極樂觀以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn),她始終牢記著這樣一句座右銘——我從不降低自己的目標,我從不停留在力所能及的事上,我從不滿足現(xiàn)在的成就,我要使自己的下一刻比此刻做的更好。

  二年來,她一直腳踏實地,認認真真做好每一件事情,力爭做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展,做一名新時代的優(yōu)秀學生。

  小學生五好學生的事跡材料 10

  一、尊師守紀、積極進步。

  xx同學在xx就讀的這兩年中,能模范地遵《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度;能認真刻苦地學習科學文化知識,團結同學、尊敬師長。同時能堅持做到上課前預習好,課上認真聽講,課后完成好老師布置的作業(yè)及復習好功課,受到各任科老師的一致好評。同時她還在思想認識上積極要求進步,向團組織靠攏,通過自己的努力,于2010年6月光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團,圓了自己的團員夢。

  二、刻苦勤奮、成績喜人。

  初中兩年來,xx同學就以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座右銘,F(xiàn)實生活中她也以此來鞭策自己,學習態(tài)度嚴肅認真,學習目的明確。每個學期,她都能制定出科學、合理的學習計劃,周密地安排時間,從不偏科。這樣,在上中學以來的每考試中都能取得令人滿意的成績。雖然取得的了如此喜人的成績,但是他從不驕傲,反而更加刻苦、認真;二年來,他從不遲到、早退、曠課,從來沒有缺交過一次作業(yè),持之以恒。

  三、帶領全班、共同進步。

  xx同學不僅自己學習認真刻苦,而且還熱心幫助同學。他為“一花獨放不會香,百花齊放香滿園”。因此,當有同學在學習上遇到疑難問題時,他總是會耐心地幫助他們講解,毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧,希望全班同學都能共同進步。有一次,班里的同學都忙著復習,因為再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學題,他見狀,便二話沒說,馬上放下手中的書本,去幫助那位同學解答難題,直到那位同學的眉頭舒展開來,他才繼續(xù)復習。雖然他犧牲了許多時間,但是他還是挺高興地,毫不介意。此外,班級在她的'倡導下,組建起一個學習互助小組,專門針對班上的學習“困難戶”進行輔導,以至于該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首,受到學校各位老師的稱贊。

  四、做好助手、展現(xiàn)能力。

  雖然xx同學學習刻苦、勤奮,但是他不會忘記自己是班里的副班長,她能夠努力扮演好班主任的助手角色。因此,在每年重陽節(jié)來臨之際,她就會向班主任建議,帶領學生到社區(qū)敬老院看望老人,以示節(jié)日的祝賀,培養(yǎng)同學們養(yǎng)成良好的尊老愛幼的思想品德。她還把班級的各項勞動任務安排的井井有條,出色地扮演好一個助手角色,充分地展現(xiàn)了自己的工作能力。

  五、關心班級、愛護公物。

  xx同學作為副班長,知道以身作側,以大局為重,毫不吝惜犧牲個人時間,每當學校布置墻報任務時,她就帶領同學找資料,出墻報往往要用上一兩天的課外時間,但他毫無怨言,他經(jīng)常說:“只要為班集體爭得榮譽,犧牲個人利益毫不足惜矣!”有時,班上的勞動工具、講臺、門窗和同學們桌椅壞了,他會積極主動地利用課外時間,把工具、講臺、門窗和桌椅修好,而從不計較個人得失,被同學們譽為“身邊的活雷鋒”。

  xx同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。

  小學生五好學生的事跡材料 11

  梅xx同學是蒲河九年制學校的一名一年級學生,自入學以來一直品學兼優(yōu)、多才多藝、能力突出,被評為三好學生,學習標兵,朗誦“校園之星”。在學校、老師的關心、教育和幫助下,在父母支持和自身的努力下。她德智體美勞等各方面全面發(fā)展,能嚴格地要求自己,激勵自己,一直以來都在不斷地進步,并在許多方面都取得優(yōu)秀的成績。

  一、學習勤奮,成績優(yōu)秀

  梅xx同學是一個學習刻苦,踏實認真的好學生。自進校以來沒有遲到、早退、曠課,一直堅持不請假。良好的學習習慣已初步養(yǎng)成。課堂上,她聽講認真、思維活躍,有著良好的語言表達能力,她的發(fā)言常常是課堂的精彩呈現(xiàn)。作業(yè)認真,每次無論課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)都能按時、獨立完成,并確保作業(yè)質(zhì)量。學習成績也非常優(yōu)秀,一直被評為班級學習標兵,今年還被推薦為縣級“三好學生”。她平時善于思考,經(jīng)常會對生活中的一些現(xiàn)象提出問題,并且喜歡刨根問底。

  二、工作負責,能力突出

  她擔任了班級的學習委員,是老師的小助手。對于學校部布置的各項任務,她總是積極認真地去完成。每次無論是收繳作業(yè)還是檢查過關,她寧肯自己不吃飯、不休息也要認真做好自己的工作,并會盡力幫助那些難以完成任務的學生。因為她自己喜歡閱讀,所以,班級圖書管理也由她來管理,圖書管理是一份很瑣碎的`的工作,她能每天做好同學的借閱登記工作,做到有條不紊。為了激發(fā)同學們的閱讀興趣,還想到各種辦法,如:在黑板上畫一個房子,如果有閱讀課外書的同學,就把他們的名字寫在書房里,并獎他們一面紅旗。在她的鼓勵下。她班級里同學的閱讀興趣大大的增加了。

  三、文明禮貌,樂于助人

  梅xx同學是個禮貌的孩子,對周圍的鄰居、老師、同學都很愛打招呼。她內(nèi)心特別地尊重與敬愛老師,是他們給予了她知識,幫助她成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有她的健康成長和進步。她也一直在行動中不斷實踐著自己的理想,得到了老師和同學的好評。真誠地對待每一位同學,對學習和生活上遇到困難的同學,她總是能及時地伸出援助之手,盡自己所能地幫助他們。看到班級中一些學習有困難的同學,總是主動的去幫他們,教給他們學習方法,在她的幫助下,有一部分的學生在學習上有了很大的進步。富有同情心,每次看到有困難的人時,雖然只是一點綿薄之力,她都會掏出自己的一點零花錢去幫助他們。特別是在今年的青海玉樹地震發(fā)生后,她拿出了自己積攢許久的零用錢,捐獻給災區(qū),表達了自己的一份愛心。

  四、愛好廣泛,全面發(fā)展

  梅xx同學不僅學習成績優(yōu)秀,各方面素質(zhì)都很突出。在去年學校組織的校園朗誦大賽中獲“朗誦之星”稱號。現(xiàn)在正在積極排練快板、舞蹈,準備在今年的六一文藝表演中再才藝。鍛煉自己,為班級爭光,為學校添彩。

  五、勤勞體貼,獨立性強

  在家里,她能主動承擔一些力所能及的家務事,提高自己生活自理能力。雖然是獨生女,但是在家從不嬌氣,能做的事情都自己做。她是個懂事的孩子,能體味父母親的辛勞,不亂花錢。有著一定的的生活獨立自理能力。

  當然,她知道,要做一個新世紀的好少年,還要繼續(xù)努力,嚴格要求自己,讓自己在不斷的學習中得以提高。

  小學生五好學生的事跡材料 12

  我今年12歲,是北票市第二小學的一名學生,在班級里擔任體育委員和班級小組長,在校我擔任大隊委一職。

  我是一名品學兼優(yōu)的好學生,我學習刻苦,興趣廣泛,樂于助人,關心集體,尊敬老師,團結同學,積極參加學校和班級組織的各種活動,自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度,帶頭維護班級的榮譽,是老師的得力助手。

  我學習優(yōu)秀、愛好廣泛。自從上學的那一天起,我就明白,學生的第一要務就是學習,從小養(yǎng)成了良好的'學習習慣,上課專心聽講,積極動腦,勤學好問,及時完成老師布置的作業(yè),找時間認真學習和閱讀自己所喜愛的課外書籍。日積月累,不但知識面拓展了,視野開闊了,而且動手和實踐能力也得到了加強。這樣,我在自己興趣的指引下,在保證學習成績的前提下,愛好廣泛,彈吉他成了我最大的樂趣,受到師生的喜愛。

  我在學校是好學生,在家庭懂得孝順父母與親人,勤儉節(jié)約、熱愛勞動、禮貌待人、關愛家人,深受鄰里的夸獎。我爸爸在農(nóng)村鄉(xiāng)里工作離家較遠,工作很勞累,回家總是很晚,有時值班幾天都不回家,我就是家里的小男子漢,照顧好媽媽也是我的首要任務。媽媽是一位教師,白天忙碌一天,晚上回家還要看備課、整理資料。我深知父母的辛苦,從小就學著做家務活,洗衣、洗菜,還能做簡單的飯菜,學會了自己照顧自己。我在家里的座右銘是:自己的事情自己干。

  我在社會能夠做到熱愛祖國、文明守法。前年我的鄰居小朋友冉冉得了白血病,媽媽和我一起把我的零花錢捐給他貢獻我們的微薄之力;在大街上,經(jīng)常能看見乞討人員,我也捐給了他們一些錢;或是看見地上有垃圾袋,我也能隨時把它撿起來,扔到垃圾桶里

  由于自己突出的表現(xiàn),我在2013-2014學年度上學期期末考試中榮獲年部第一名,陸續(xù)被學校評為2014-2015評為“假期優(yōu)秀少先隊員”、2015年在校園演說演講比賽中獲得第三名、2015-2016被評為“校級三好學生”、2016年素質(zhì)教育實踐活動中被評為“優(yōu)秀營員”、2016年7月榮獲“新華杯”北票市課堂作文大賽三等獎、在2016年遼寧省“立德樹人百千萬”千名小記者尋訪最美活動中表現(xiàn)優(yōu)異被命名為“優(yōu)秀小記者”、2015-2016學年度第一學期中被評為“優(yōu)

  秀少先隊員”、2016年“北票市三好學生”面對優(yōu)異的成績和眾多的榮譽,我沒有驕傲,我像一只展翅的雛鷹,正向著美好的明天飛翔。

  小學生五好學生的事跡材料 13

  “時光悄然而逝,我與日月爭輝”,憑借馬河口中心小學小學這個舞臺,展示了我豐富多彩的小學生活,現(xiàn)將我的主要事跡介紹如下:

  “德育”優(yōu)先——入學第一天,校訓“熱愛祖國,熱愛集體,熱愛師長,熱愛生活”就深深印在腦海,也成為我五年來乃至以后遵循的航向。校園里,我?guī)椭蠋煶霭鎴、處理班級事務;幫助同學補習功課,打掃衛(wèi)生;社會上,我積極參與助人為樂活動,坐公交車主動給老人讓座;在家里,我每星期幫大人擦地、洗碗;秋天,我還和家人去田里收割莊稼……

  “回報學校,回報師生”——我一直用行動踐行自己的標準。對待師長,我發(fā)自內(nèi)心地尊敬,是他們給予我知識,給予我成長的翅膀,沒有學校辛勤的培養(yǎng),就不會有我現(xiàn)在成績。因此,積極熱情當好老師的小助手,就是對老師最好的回報。對待同學,以善相待,以誠相幫,對于困難同學,總是樂于伸出援助的小手。有同學上課忘了帶學習用具,總是豪爽的拿出自己的文具借給他們。有同學不會的問題,我總是熱情耐心的幫其解決。我有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真善美的理念。學校組織的多次獻愛心活動,都能積極參與,無私奉獻。特別是在汶川大地震的災難中,我的表現(xiàn)尤為突出,班級捐款,家庭捐款都有我的份,甚至想讓媽媽領養(yǎng)一個災區(qū)小朋友。能以一顆真誠的心,得到大家的認可,無論何時都深受同學的擁護。幾年來,勤勤懇懇為同學服務,對老師交待的任務,總是做到有條不紊。處處以身作則,為同學樹立良好榜樣,帶頭不買零食,不亂扔紙屑,不隨地吐痰,見到有同學違反校規(guī),勇于指正;有同學因為小事爭吵,總能主動上前勸阻,常常使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示改正。

  “智育”同步——多看書,多思考,認真聽,是我學習成績優(yōu)秀的法寶,對于“書”的喜愛,可以說孜孜不倦,小報刊、大部頭、歷史、科學都是我涉獵的對象,讀書越多,越感到自己知識的欠缺!皶侵R的`海洋”,我愿做一名書海中勇敢執(zhí)著的水手!皩W而不思則惘”每當看到感觸很深的詞句、道理、段落,我都立即記錄下來,所以讀書筆記、《讀后感》也成為我的一大愛好。人生哲理、世間冷暖,都從書中找到真諦;歷史輪回、科學探秘,讓我感受到人生榮辱興衰,大自然的神秘精彩。這些良好的學習習慣,更增添了對學習的濃厚興趣。抓好課堂,認真聽講,這是我深刻的經(jīng)驗之談,課堂老師的話字字如金。引點、關鍵點、難點、歸納點稍縱即逝,我的思路與老師的指引總能相印,自己在預習中的攔路虎,都被一個個消滅掉。在學習中,我有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習慣,正是這種好習慣促使我不斷發(fā)展,語文、數(shù)學、英語等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當遇到在學習上有困難的同學,我總會熱心的幫助,耐心地盡其所能,認真講解。雖然我的學習成績并不是班中的第一名,但我的這種學習態(tài)度是無人能及的。在成績面前,我從不驕傲,我認為,這算不了什么,山外有山,天外有天,我必須不斷努力,追求更高的目標。

  “體育”為本——身體是一切的本錢,課余間跳繩,轉呼啦圈;節(jié)假日跑步、爬山、游泳都是我喜歡的運動,不僅僅鍛煉身體,更讓我感受到投入大自然后身心和諧的美好。

  “藝海奇芭”——下象棋、吹葫蘆絲、朗誦、書畫、寫作、主持、演唱,都是我課余生活的主打節(jié)目,學校組織的“六一兒童節(jié)”,我總是別出心裁地精彩主持,縣里舉辦的大合唱,我是獨唱兼伴奏;飽含深情的朗誦,瀟灑飄逸的書法,大膽靈動的繪畫,無不表露我對藝術的熱愛和崇敬!寫作,更使我將一腔心思和感受付諸于文字,每次活動的策劃與參與,我都付出百倍的辛勞:搞方案、查資料,編動作、作構思……榮譽——一至五年級校三好學生、校級乒乓球冠軍、縣級小學生象棋大賽二等獎、首屆全國大中小學生規(guī)范漢字書寫大賽舒城縣小學組優(yōu)秀獎、縣小學生七項學力競賽朗誦二等獎、縣學力競賽口頭作文二等獎等。

  成績只能代表過去,繼續(xù)努力才會有更好的未來,我將以更加端正的學習態(tài)度,更加勤奮的學習精神,一步一個腳印,投入到學習當中去,爭取取得更加優(yōu)異的成績,來回報父母、學校對我的培養(yǎng)。

  小學生五好學生的事跡材料 14

  李xx,今年11歲,是堤村小學五年級二班的一名品學兼優(yōu)的好學生,她學習刻苦,興趣廣泛,樂于助人,關心集體,尊敬老師,團結同學,積極參加學校和班級組織的各種活動,而且熱心班級的管理,性格開朗,能夠嚴格要求自己,自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度,帶頭維護班級的`榮譽,是老師的得力助手。

  她學習優(yōu)秀、多才多藝。自從上學的那一天起,就明白,學生的第一要務就是學習,從不把學習當作一種負擔,而是當作一種樂趣,她用自己特有的學習方法,把學習當成一種“玩”,一種更有意義的“玩”。從小養(yǎng)成了良好的學習習慣,上課專心聽講,積極動腦,勤學好問,及時完成老師布置的作業(yè),找時間認真學習和閱讀自己所喜愛的課外書籍。日積月累,不但知識面拓展了,視野開闊了,而且動手和實踐能力也得到了加強。這樣,在自己興趣的指引下,在保證學習成績的前提下,愛好廣泛。

  她在學校是好學生,在家庭懂得孝順父母與親人,勤儉節(jié)約、熱愛勞動、禮貌待人、關愛家人,深受鄰里的夸獎。她爸爸是一位建筑工人,工作很勞累,回家總是很晚;媽媽是一位教師,白天忙碌一天,晚上回家還要看報紙、整理資料。她深知父母的辛苦,從小就學著做家務活,洗衣、洗菜,還能做簡單的飯菜,學會了自己照顧自己。她在家里的座右銘是:自己的事情自己干。

  她在社會能夠做到熱愛祖國、文明守法。記得去年,學校里有一

  位學生得了尿毒癥,學校開展了捐款活動,我把自己積攢下的零花錢全部捐給了那個得病的學生;或是看見地上有垃圾袋,她也能隨時把它撿起來,扔到垃圾桶里

  由于自己突出的表現(xiàn),曾多次被學校評為“三好學生”、“自強自立星”面對優(yōu)異的成績和眾多的榮譽,她不但沒有驕傲,而是像一只展翅的雛鷹,正向著美好的明天飛翔。

  小學生五好學生的事跡材料 15

  吳xx是長寧鎮(zhèn)中心學校小學五年級一班的一名學生,是班里的中隊長。她是一名品學兼優(yōu)的好學生,她學習刻苦,興趣廣泛,樂于助人,關心集體,尊敬老師,團結同學,積極參加學校和班級組織的各種活動,而且熱心班級的管理,性格開朗,能夠嚴格要求自己,自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度,帶頭維護班級的榮譽,是老師的得力助手。

  她學習優(yōu)秀、多才多藝。自從上學的那一天起,她就明白,學生的第一要務就是學習,但她卻從不把學習當作一種負擔,而是當作一種樂趣,所以年紀小小的她已經(jīng)掌握了自己特有的學習方法。她從小養(yǎng)成了良好的學習習慣,上課專心聽講,積極動腦,勤學好問,及時完成老師布置的作業(yè),找時間認真學習和閱讀自己所喜愛的課外書籍。日積月累,不但知識面拓展了,視野開闊了,而且動手和實踐能力也得到了加強。這樣,她在自己興趣的'指引下,在保證學習成績的前提下,愛好廣泛。積極參加學校組織的各項活動。

  她在學校是好學生,在家庭懂得孝順父母與親人,勤儉節(jié)約、熱愛勞動、禮貌待人、關愛家人,深受鄰里的夸獎。她爸爸是廚師,工作很勞累,回家總是很晚;媽媽幫爸爸開小餐館,白天忙碌一天,晚上回家還要準備第二天的食材。她深知父母的辛苦,從小就學著做家務活,洗衣、洗菜,還能做簡單的飯菜,學會了自己照顧自己。她在家里的座右銘是:自己的事情自己干。

  她在社會能夠做到熱愛祖國、文明守法。記得有一次,學校里有一位學生生病,她組織班級學生看望生病的學生,平時看見地上有垃圾袋,她也能隨時把它撿起來,扔到垃圾桶里

  由于自己突出的表現(xiàn),她多次被學校評為“三好學生”、“環(huán)保小衛(wèi)士”面對優(yōu)異的成績和眾多的榮譽,她沒有驕傲,她像一只展翅的雛鷹,正向著美好的明天飛翔。

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