關(guān)于小學(xué)生勞動之星主要事跡材料
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過事跡材料，肯定對各類事跡材料都很熟悉吧，根據(jù)范圍的不同，事跡材料可分為集體事跡材料和個人事跡材料。相信很多朋友都對擬事跡材料感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)生勞動之星主要事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生勞動之星主要事跡材料 篇1
朱祥瑞同學(xué)是個熱愛勞動、勤儉樸素的孩子。
他平時在家積極參加勞動，幫助父母干活。晚上吃飯時，他幫父母擺好碗筷，給父母盛飯。飯后幫助父母擦桌子，倒垃圾。到周六日，他幫助家長擦地、掃地、擦窗臺，外出購物時還主動幫助父母拎東西。到了假期，每天堅持幫助父母干家務(wù)活。
每次到姥姥家，他都主動幫助大人干活。飯后，幫助姥姥、姥爺清理桌子和地面。吃飯時，讓太爺先吃，做到尊重老人。
一次過年，父母外出拜年，家里經(jīng)過聚會變得亂糟糟的，他主動收拾了起來。他清潔了地面，收拾了垃圾，將家里的桌椅、沙發(fā)等歸到原位�？粗粋�亂糟糟的屋子變成一個干干凈凈的屋子，剛才的臟和累都拋到九霄云外去了。他一直都是這樣，努力幫助父母做家務(wù)，盡量使家里的環(huán)境干凈整潔。
在外出時，他幫助父母拿東西，盡自己所能，盡可能拿較重的東西，盡量為父母減輕負擔(dān)，讓父母不過度勞累。買東西時，他總是為父母著想，盡量不亂花錢，盡力幫父母減輕一些經(jīng)濟負擔(dān)。他勤儉節(jié)約，不攀比，不擺闊，不與他人進行物質(zhì)方面的競爭。
在學(xué)校，他積極參加勞動，幫助老師打掃教室。新的校舍、新的教室，需要大家共同愛護。做值日時，他總是搶最重最累的.活兒干。做大掃除時，他趴在地上擦地磚，一點一點的、一塊一塊的用力擦，將地磚擦得锃亮。擦地磚是一件很費體力的勞動，擦一會兒就累得不行。同學(xué)們紛紛回家了，他還留下來幫助老師做最后的收尾工作，用墩布墩地，用掃帚掃地，把桌椅搬回原位�？粗樕辖龅暮顾蠋焼査鄄焕�，他憨厚地笑笑說，不累！現(xiàn)在同學(xué)們能在寬敞整潔的教室中安心讀書，與他的功勞密不可分。
在學(xué)習(xí)上，他自主、獨立，不用家長和老師操心，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，數(shù)學(xué)成績尤為突出。
在生活中，他尊敬長輩，見人問好，講文明，有禮貌。周六日時，他經(jīng)常去探望長輩。與長輩交流時，恭恭敬敬，認真交流，不與長輩犟嘴，做到文明禮貌，與長輩和諧相處。
他積極參加社會實踐活動，給社區(qū)老人做花燈，不僅懂得了一些手工技巧，也學(xué)會了關(guān)愛老人，理解老人。
小學(xué)生勞動之星主要事跡材料 篇2
張帆品學(xué)兼優(yōu)，樂于助人，熱愛勞動，積極向上。在學(xué)校，他有一顆真誠的愛心，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。
他勞動積極肯干，臟活累活他總是搶在先，從不惜力，對待班級的勞動任務(wù)，他都能提前出色的完成，只要哪天值日他總顧不得吃早飯，就急急忙忙跑到學(xué)校做值日，等其他同學(xué)到校后，教室早就被他打掃的干干凈凈了，對于學(xué)校組織的大型勞動，他不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召能力。
小學(xué)生勞動之星主要事跡材料 篇3
我是來自九（3）班的趙晨龍。這次有幸被同學(xué)們推選參加"校園勞動之星"的競選活動。
我熱愛集體，誠實正直，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，愛護公物，保護環(huán)境，有良好的勞動習(xí)慣，勤儉節(jié)約，積極參加學(xué)校組織的各項勞動活動。
我是學(xué)校的"兩無"監(jiān)督員，我每天認真記錄班級的衛(wèi)生打掃情況，監(jiān)督同學(xué)們按時按量完成衛(wèi)生打掃任務(wù)，認真如實記錄，不。我從不吃零食，大膽管理班級"兩無",起到模范帶頭作用。
我能夠積極協(xié)助勞動委員開展工作，及時向班主任匯報班級衛(wèi)生工作，在開學(xué)階段，因衛(wèi)生區(qū)環(huán)境復(fù)雜，很難打掃，班級衛(wèi)生在檢查中常常倒數(shù)，我和同學(xué)們不斷尋找原因，認真徹底的多次打掃，在12月的衛(wèi)生評比中，我班獲得"衛(wèi)生流動循環(huán)"稱號。
在學(xué)習(xí)上，因為基礎(chǔ)較差，進步不大，但我也嚴(yán)格要求自己，獨立完成作業(yè)，爭取更大進步！
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