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教師師德標(biāo)兵個人事跡材料

時間:2021-05-19 13:06:22 事跡材料 我要投稿

教師師德標(biāo)兵個人事跡材料范文

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會用到過事跡材料吧,事跡材料是用于表揚先進(jìn)、樹立典型,使廣大干部群眾見賢思齊,有所效仿,從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。一般事跡材料是怎么起草的呢?以下是小編精心整理的教師師德標(biāo)兵個人事跡材料范文,歡迎大家分享。

教師師德標(biāo)兵個人事跡材料范文

  教師師德標(biāo)兵個人事跡材料1

  有人說,“教師的形象是蠟燭,為學(xué)生奉獻(xiàn)出所有的光和熱;教師的性格是燃燒,為學(xué)生寧愿犧牲自己;教師的歡樂是奉獻(xiàn),為學(xué)生耗盡了滿腔熱血!睆慕潭荒陙恚恢币约t燭精神點燃著自己心中的誓言,在教育這片真誠的土地上奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血。

  一.用高尚的師德完善自己的人格

  教師是人類靈魂的工程師,而師德則是我們的靈魂。高尚的師德通過三尺講臺,潛移默化地影響到一代人乃至幾代人地成長。師德中愛學(xué)生是至關(guān)重要的,只有愛學(xué)生才會認(rèn)真?zhèn)湔n,上課;只有愛學(xué)生,才會有責(zé)任心,事業(yè)心;只有愛學(xué)生,才會拋開一切名利;只有愛學(xué)生,才會理解他們。教師的使命在于毫無保留地貢獻(xiàn)自己的精力,用心靈,用人格魅力去接觸學(xué)生,用愛喚起學(xué)生的自信。自尊。她常想,既然選擇了教師這一職業(yè),就應(yīng)當(dāng)用自己的良知去履行這一神圣的使命——敬業(yè)愛生,教書育人,為人師表。她在學(xué)生面前就是一桿言行一致的標(biāo)尺,一面表里一致的透鏡。無數(shù)個早晨,她迎著朝霞的曙光走進(jìn)班級;無數(shù)個夜晚,她帶著欣慰和倦意回家。

  二.用無私的奉獻(xiàn)去詮釋教師的本色

  源于對教師職業(yè)的無限熱愛,她二十一年如一日,在工作中默默奉獻(xiàn),因愛而舍,因勤而舍,愛的是自己認(rèn)準(zhǔn)的事業(yè),勤的是自己找準(zhǔn)的坐標(biāo),而舍得是屬于自己的時間和活動。從教以來,她不記時間,不記報酬,關(guān)注著班級里每一個學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步。她大量的時間都是在辦公室、學(xué)生宿舍、家訪中度過。今年5月底,86歲的老父親大腿骨折住院26天,她只在周末待了一天,心里惦記學(xué)生的中考,第二天便在同事與學(xué)生驚訝的目光中走進(jìn)教室。她上初三的女兒在日記中寫到,“我不是媽媽的孩子,媽媽的孩子是她學(xué)生!弊鳛橥磔,她沒能盡孝道;作為母親,她不稱職,但事業(yè)是自己選擇的,就要為之付出犧牲,這一點,她無怨無悔。

  三.用愛的心泉塑造美好的心靈

  她一直以為,沒有愛就沒有教育,不把愛融入到教育中的老師不能稱為好老師。她為師德準(zhǔn)則是:捧出一顆心,獻(xiàn)出全部情,嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處,愛在細(xì)微中,用行動去感染學(xué)生,帶動學(xué)生,教育學(xué)生,教學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會合作,用師愛激發(fā)學(xué)生成人.成材。12年6月3號,張明的父親因病在醫(yī)院去世,她知道,他父母在他6歲時離婚,為了能讓他安心中考,他叔叔.村干部和我決定一起瞞著他,她把張明的吃.睡安排在自己家里,周末也安排同學(xué)一起學(xué)習(xí),并打電話讓他媽媽來看望他……中考后了解真相的他,哭得淚流滿面,臨走時給我深深地鞠了一躬。學(xué)生周田,父母早亡,跟奶奶一起生活,她孤僻任性,與誰同桌都吵架,同學(xué)們對她遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲之。為了徹底改變周田,她先是找周田談心,周田根本不說什么。幾次下來,收效甚微,她沒有泄氣。她知道周田喜歡畫畫,便利用學(xué)校書畫展的機會,鼓勵她參加比賽,她發(fā)現(xiàn)周田的眼神略微閃動了一下。她知道她的預(yù)定計劃要奏效了,于是,便巧妙地在一節(jié)班會上對周田身上的優(yōu)點表演了一番。事后,又找周田談了心。經(jīng)過她的努力,最終使周田改變了自己,性格開朗了,與同學(xué)友好相處,重新融入到班集體中了。

  四.用綠葉的情懷來編導(dǎo)自己的課堂

  只有共鳴的生命,才會有激情和創(chuàng)造。所以在新課改的研究中她把建立新型的師生關(guān)系融入于日常的教學(xué),力爭創(chuàng)建寬松、民主、平等的課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生的情感,堅定學(xué)生的學(xué)習(xí)意志,進(jìn)而形成積極地學(xué)習(xí)動機。在課堂教學(xué)中,她及編、導(dǎo)、演于一身,采用形式多樣的探索,以學(xué)生為中心,全員參與,全程參與,體驗式教學(xué),以學(xué)生發(fā)展為本,從而使教與學(xué)形成共鳴,收到良好的課堂效果。

  五.用自己的言行去影響每一位學(xué)生

  教師是以其全部行為和整個人格來影響學(xué)生,教師的一切行為應(yīng)該成為學(xué)生的表率。在日常生活中,她一貫嚴(yán)格要求自己,處處以身作則,要求學(xué)生做到,自己先做到。要求學(xué)生不講臟話,她帶頭使用文明用語。寒冷冬日,她帶頭提前進(jìn)班。開始時,往往是我第一個到,后來,比她早到的學(xué)生越來越多。整個學(xué)期,很少有學(xué)生遲到.早退。勞動.清掃,她揮汗如雨干在前面,堅持到最后;要求學(xué)生按時完成作業(yè),她首先做到及時批改每一份作業(yè)和試卷。下午放學(xué)時考完試,為保證第二天早上把卷子發(fā)給學(xué)生及時反饋,連夜批改,經(jīng)常工作到深夜。學(xué)生接到批完的試卷,驚訝之余更感動,還有哪一個不去認(rèn)真訂正呢?正因如此,多年來,她所帶班級的英語成績,無論優(yōu)秀率.平均分.還是及格率,都名列前茅;2013年2月宋丹等三位學(xué)生參加全國青少年英語口語大賽,獲得省級三等獎。

  六. 用求實鉆研的養(yǎng)料去滋養(yǎng)明日的果實

  面對多元文化和社會對教育的沖擊,面對學(xué)生日趨復(fù)雜的思想和多樣的心理,緊靠對學(xué)生的關(guān)愛.緊靠時間和汗水的付出,是難以為繼的。她深深地懂得,良好的師德體現(xiàn)在對學(xué)生的關(guān)愛,對事業(yè)的奉獻(xiàn),更體現(xiàn)在教師專業(yè)化發(fā)展上。鉆研教材,研究學(xué)情,提高業(yè)務(wù)水平,是她從教以來不懈的追求。人們都說:若想給學(xué)生一杯水,教師應(yīng)有一桶水,而她卻力求教會學(xué)生挖水。為此,她從未間斷過自我學(xué)習(xí),自我充電,自我加壓,并珍惜每一個外出學(xué)習(xí).聽課的機會。多次在國家級.省級報刊上發(fā)表論文。

  人生的意義在于奮斗,回首來時路,自己灑下的不僅有汗水還有淚水,她一路走來,一路收獲。所任班級多次被評為市級”先進(jìn)班集體”, 她被評為”學(xué)生滿意教師”,連續(xù)三屆被評為”骨干教師”,2013年9月被評為滕州市優(yōu)秀教師,2014年9月被評為滕州市十佳班主任。在今后的歷程中,她將繼續(xù)用執(zhí)著與熱愛續(xù)寫人生的追求,用拼搏和實干使事業(yè)上更上一層樓。

  教師師德標(biāo)兵個人事跡材料2

  我是一名普通的幼教工作者,在多年的幼教工作當(dāng)中,“用愛鑄就師德”一直是我的工作信條,在幼教崗位上的17年,默默耕耘,無私奉獻(xiàn),用自己平凡的`行動踏實的踐行著人民教師的職責(zé),在平凡之中有著偉大的追求;平靜之中懷著滿腔熱血;平常中有著極為強烈的責(zé)任感。個人多年的教學(xué)狀況表述如下:

  一、無私奉獻(xiàn),愛的道路播灑汗水。

  對于一名的幼兒園老師來說,要真正愛上許許多多與自己沒有任何血緣關(guān)系的孩子,且要愛得公平、愛得得法,那是不容易的。愛是做好工作的前提,是打開幼兒心靈之窗的一把鑰匙。所以對待幼兒就像對待自己的孩子一樣,她與孩子之間溫馨感人的故事數(shù)不勝數(shù):我曾教過一位徐欣雨的小朋友,每天來幼兒園時都是衣冠不整、蓬頭垢面,滿手都是小口子。她性格內(nèi)向,從不與其他小朋友交往,孩子們也都不和她玩。經(jīng)了解得知,徐欣雨爸媽離婚后兩個人都不要她,她和年邁的爺爺一塊生活。為求生計爺爺整天忙于水果攤,顧不得照管孩子,就算從幼兒園接回來后,為怕孩子亂跑,大冬天也要把她用繩子拴在水果車的旁邊,致使?jié)M手都是小口子。我看在眼里痛在心上,以后每天來園后都要給她洗臉、梳頭、還用熱水給她燙手,涂上護(hù)手霜;并把我們家孩子穿小的衣服拿來給徐欣雨小朋友穿。漸漸的她變得活潑開朗、愛打扮起來,其他的孩子也不在歧視她。徐欣雨有好幾次對我說:“王老師,你真好!我把爺爺買的水果拿來給你吃”,真可謂“以愛暖人心啊!”也正如蘇霍姆林斯基所講的:“我們的工作對象是正在形成中的個性的最細(xì)膩的精神生活領(lǐng)域,只能用智慧、情感、意志、信念去施加影響。要關(guān)心幼兒的生活和健康,關(guān)心他們的利益和幸福,關(guān)心他們的完美的精神生活”。只要教師把愛均勻的撒向每一個幼兒,他們就會以真情回報。有愛就有寬容,寬容是溝通人與人之間的橋梁,是創(chuàng)造和諧氛圍的基礎(chǔ)。也許寬容不過是一個微笑,一個眼神、一句普通的話……然而就是這點點滴滴,自己把濃濃的愛意化作涓涓細(xì)流侵入孩子們稚嫩的心田,起著“潤物細(xì)無聲”的作用。

  二、為人師表,愛的道路矢志不渝。

  我在思想上具有高度的責(zé)任感與奮斗目標(biāo),弘揚教師職業(yè)道德規(guī)范,遵守園里的各項規(guī)章制度,,始終把熱愛教育事業(yè)放在首位,注重為人師表,立足本職,勤奮鉆研業(yè)務(wù),努力提高文化專業(yè)知識和教育教學(xué)的技能。積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),工作中處處以身作則,做好教師表率帶頭作用,為跟上信息時代的步伐,積極學(xué)習(xí)電腦制作課件、還及時上報傳送園內(nèi)信息。在認(rèn)真做好本職工作的同時,能耐心、細(xì)致地做好傳、幫、帶的艱巨工作,工作中勇挑重?fù)?dān),使班級管理、教學(xué)活動、環(huán)境布置、陽光體育等評比中多項工作都名列前茅。

  三、挑戰(zhàn)自我,愛的道路不斷探索。

  我總是敢于挑戰(zhàn)自我,因為自己深深感到:要想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,只憑一些簡單的技能技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要跟上教育改革的步伐,就要不斷的提高自身的各項基本功水平,適應(yīng)形勢發(fā)展對幼兒園教師的要求。以“我是一名光榮的幼兒教師”為指導(dǎo),面向全體幼兒,關(guān)心幼兒,堅持積極鼓勵、啟發(fā)誘導(dǎo)的正面教育,不虐待、體罰和變相體罰幼兒,加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與崗位培訓(xùn)。

  在教育教學(xué)活動方面,遵循各科教學(xué)大綱,刻苦鉆研教材,認(rèn)真制定了課時計劃,按要求認(rèn)真?zhèn)湔n,并根據(jù)幼兒年齡特征的不同,遵循科學(xué)創(chuàng)新的教育原則精心設(shè)計每一節(jié)教育活動,力求使教學(xué)方法做到新穎,恰到好處的激發(fā)挖掘幼兒的思維潛力。在教學(xué)中充分調(diào)動幼兒的各種感官,觀察認(rèn)識周圍事物,綜合各方面的教育內(nèi)容,讓幼兒在輕松愉快的氛圍中積極主動的去思考、去探索、去創(chuàng)新,從而掌握多方面的知識與技能。

  我有“愛園如家”主人翁的精神,每天做到早來晚走,離園前總要再檢查一遍電源、走廊的門窗和自來水管才回家,而當(dāng)發(fā)現(xiàn)隱患時總是在第一時間告知領(lǐng)導(dǎo)。有一次午睡后,二樓洗手的水龍頭突然間壞了,水流四射,頃刻間樓下一片汪洋,當(dāng)時園內(nèi)維修人員已經(jīng)下班,于是我當(dāng)機立斷,憑借著自己已有的生活經(jīng)驗,親自動手修理水龍頭,十多分鐘后,水龍頭竟然被我修好了,及時控制了水流量,把幼兒園的損失減少到最小,而當(dāng)時的我渾身上下就像一個“落湯雞”。在平時的工作中總是注意保管好幼兒的學(xué)習(xí)用品,清點有節(jié)存的物品泥工、畫紙時,請領(lǐng)導(dǎo)少為本班添置,節(jié)約幼兒園的開支。在搞好教學(xué)工作的同時,還協(xié)助班內(nèi)其他人員,密切配合做好保教結(jié)合工作,認(rèn)真完成班級各項教育教學(xué)與衛(wèi)生保健工作,為讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中嚴(yán)格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作,做好生病幼兒的護(hù)理、觀察工作,班級無一例傳染病、事故發(fā)生,班級幼兒的出勤率一直是全園最高。

  教師師德標(biāo)兵個人事跡材料3

  我是一名普通的中學(xué)教師,一名中國共產(chǎn)黨員。1998年走上教育工作崗位。在這十余年中,我懷著對本職工作的愛心和對下一代的責(zé)任心認(rèn)真對待工作中的每一件事。經(jīng)歷著生活中的艱辛與坎坷,收獲著成功與歡樂。在平凡的工作中奉獻(xiàn)并快樂著。

  一,嚴(yán)于律己,團(tuán)結(jié)同事,追求工作.學(xué)習(xí)的最高境界

  1,努力提高個人素養(yǎng)。

  “師者,傳道授業(yè)解惑”為了能更優(yōu)秀的擔(dān)當(dāng)這一重任。我積極進(jìn)修學(xué)習(xí),參加繼續(xù)教育培訓(xùn)。98年9月師范畢業(yè)走上教育工作崗位。作為普通師范畢業(yè)教師,自感專業(yè)知識很是匱乏。我積極參加了河北省自學(xué)考試進(jìn)修學(xué)習(xí),2007年12月取得了漢語言文學(xué)本科學(xué)歷。2007年我積極參加了市級骨干教師培訓(xùn),提高了自己的業(yè)務(wù)和工作能力。我在《河北教師教育博客網(wǎng)》上申請建立了自己的博客。記錄,反思著工作中的成功與失敗。并虛心向各地的同行學(xué)習(xí)。

  2,勇挑重?fù)?dān),不斷積累工作經(jīng)驗。

  2017年3月上級領(lǐng)導(dǎo)提升我為索井中學(xué)的教導(dǎo)主任,主抓全校的教育教學(xué)工作。同時兼任初三年級的英語教學(xué)。連續(xù)五年奮戰(zhàn)在中考第一線,其中三年兼任班主任,面對教導(dǎo)處繁重的日常管理,整理檔案及校長臨時交辦的工作,再加上班容量幾十人的畢業(yè)班。我沒有退縮。我深信榜樣的作用。即是教導(dǎo)主任又是班主任,每天除了忙碌還

  是忙碌。一邊要編排課表,制定并檢查本校教師的教學(xué)工作計劃,教案及作業(yè)批改情況。同時也要做好所教學(xué)科的工作及當(dāng)好班主任。我邊工作,邊積累。在探索中尋找適當(dāng)?shù)墓ぷ鞣椒。我每天小跑著穿梭在學(xué)校內(nèi)。同事們說,超負(fù)荷的工作量讓我練會了“競走”。

  2017年10月我因工作需要調(diào)之賈璧中學(xué),任政教主任兼班主任。

 。1)政教處工作。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,努力協(xié)調(diào)好全校教師的關(guān)系,同教導(dǎo)處及教研組長積極配合,共同搞好學(xué)校的教育教學(xué)工作。抓緊抓實學(xué)校的日常管理,我校多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚。取得了市,縣綜合評估的最好成績。

 。2)班主任工作。 今年我?guī)У氖浅跞昙墸?2)班,為了不落后于兄弟班級,我和班委共同制定班規(guī)。提出班級奮斗目標(biāo)。提出班級口號:“Here I hero”,每日上課前有值日班長領(lǐng)著喊三遍,以樹立學(xué)生自信心,每位組長就是當(dāng)日的班主任,做好班務(wù)日志的記錄,在我的指導(dǎo)下,我班的“官官們”迅速成長起來。在此基礎(chǔ)上每逢重要節(jié)日或重大事件我組織有意義的主題班會。例如,今年母親節(jié)進(jìn)行了“謳歌母親”演講會,去年”5,12”進(jìn)行了“愛的奉獻(xiàn)”主題班會,豐富多彩的活動中提高了我班的凝聚力,向心力。

  (3)教學(xué)工作?炭嚆@研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,及時批改學(xué)生的作業(yè)。努力做到不備課不上課。向課上40分鐘要質(zhì)量,精講多練。積極優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),小組討論的能力。掌握好的學(xué)習(xí)方法。

  3,公而忘私,做好領(lǐng)導(dǎo)的助手

  2004年冬,母親生病住院,由于正值初三期末考試的復(fù)習(xí)關(guān)鍵時期,不忍心丟下學(xué)生去照顧病魔纏身的母親,只好把照顧母親的重?fù)?dān)推給了姐姐,心想等放了寒假再去吧,可誰想年冬考試那一天母親永遠(yuǎn)離開了我們,這到現(xiàn)在成了我心中永遠(yuǎn)的痛和遺憾。正是應(yīng)了那句話“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而親不在”,2006年春,癱瘓二年的奶奶也撒手離開了人世,兩年間,我的兩位至親先后離我而去,但我從沒因為家庭私事而耽擱學(xué)校工作,同事們戲稱這是我的“黑色歲月”我只有付之一笑,誰的痛誰知道,但我想,這也許就是身為人師的高尚之處,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,我無言無悔。

  二,從愛出發(fā),甘心奉獻(xiàn)

  作為教師我們都知道:整個學(xué)校就怕出亂班,整個班就怕有調(diào)皮搗亂的學(xué)困生。我利用早讀及課間時間,在校內(nèi)巡查,發(fā)現(xiàn)問題,就及時找班主任。找不到班主任時,就隨時解決。教師會上我反復(fù)要求每位教師必須做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。查找學(xué)困原因,耐心幫扶,促其轉(zhuǎn)化。

  功夫不負(fù)有心人,老師的愛溫暖著學(xué)生,老師的勤奮帶領(lǐng)著學(xué)生。激發(fā)起他們自覺學(xué)習(xí)的愿望,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。懂得了做人的道理。有耕耘就有收獲。多年來在中考和學(xué)區(qū)考試排名時總是名列前茅。孩子們在畢業(yè)時給我留言:老師,您教我兩年,您辛苦了!老師,祝您身體健康,工作開心順利!老師,.......此時,上課的勞累,批改作業(yè)的繁重,班務(wù)工作的瑣碎等等都化為烏有.此時,我是最幸福的.

  三,作為黨員,隨時起到模范帶頭作用。

  2004年我向組織遞交了入黨申請書。經(jīng)過兩年的積極分子,一年的預(yù)備期的考驗審核。2007年7月光榮地被組織批準(zhǔn)接受為正式的共產(chǎn)黨員。多年來我一直嚴(yán)格要求自己。樹立先進(jìn)的教育思想,教育觀念。更新那些不適應(yīng)新形勢的思想和舊觀念。與學(xué)生成為學(xué)習(xí)的伙伴。努力提高自己教育教研水平。注重教書育人,加強學(xué)生的思想教育。以身做則,為人師表。

  以上是我近年來的親身體驗。我沒有轟轟烈烈的感人事跡,我只是在做著自己的本職工作。恪守著自己的職業(yè)道德。我奉獻(xiàn)著,我快樂著!

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