省級三好學生事跡材料1500字（通用17篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過事跡材料吧，事跡材料是對先進集體、先進人物的模范事跡進行綜合整理所形成的總結性書面材料。擬事跡材料需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的省級三好學生事跡材料1500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
省級三好學生事跡材料 1
我叫王xx，今年12歲，是中寧縣第二中學七(3)班學習委員。
我出生在農(nóng)村家庭，從小接受長輩善良淳厚、樂于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實、集中的展現(xiàn)新時代初中生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學以及認識我的人的喜愛。
一、同學眼中的我——認真負責，樂于助人。
每天早晨，我準時到校督促大家晨讀、溫習功課，每當遇到在學習上有困難的同學，我總會耐心地盡我所能，認真講解，每逢搞衛(wèi)生，我總帶頭搶臟活、累活干，平時，見到垃圾彎腰拾起，從不斤斤計較。有一天刮大風，操場上是塵土飛揚，干枯的樹枝刮落了，偶爾飛出一個垃圾袋，連垃圾桶都刮倒了，看到這些，我首先扶起了垃圾桶，然后拾起一個個垃圾袋。老師和同學都很信任我，樂于助人是我的一大特點。平時，若遇上哪個同學的學習用品缺了，我總是第一個幫助解決;誰在學習上有了困難，我總是第一個幫著解決;在每一次“獻愛心”活動中，我總是積極地捐出自己積攢的零花錢。因此，我用我的熱情，我的愛心，成為了同學們的貼心朋友。在學校里，我和同學們相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學請我辦事，我總是盡力而為。
二、老師眼中的我——盡職盡責，愛好廣泛。
作為班干部，我處處以身作則，起到了模范帶頭作用，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來我勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，如每天檢查同學穿校服、紀律、衛(wèi)生等情況。對工作，我認真負責，盡職盡責，老師交給的任務都能樂意接受，做到有始有終。在老師眼里，我能夠處處都身先士卒，做老師的好幫手。無論是哪一位老師，都對我信任有加。幾年來，我上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。我的學習成績一直名列前茅，從小學到中學每學期都榮獲學�！叭脤W生”的稱號。
我愛好廣泛，如：體育運動、演節(jié)目、書法、繪畫……我尤其酷愛繪畫，我畫畫很有一套，簡單勾勒幾筆就可以出來一幅很不錯的兒童畫，在我看來畫畫是那么地輕松簡單。在每年的“迎六一及新年繪畫”比賽中均獲獎。我多次參加校文藝演出，為老師和同學帶來了歡樂。
三、家長眼中的我——熱愛勞動，懂得感恩。
在家中，我是一個好孩子，經(jīng)常幫奶奶做一些力所能及的家務事。如：洗碗、掃地、擦地。有一次，奶奶上街去買菜，我起床后，見屋里亂七八糟的，我便主動開始了大掃除，該撤的撤，該拿的拿，這干完了還有那，當時，我還真想放棄，可仔細一想，這畢竟是我的家呀，不行，我一定要干完，讓奶奶清閑一些。為了這個信念，我堅持了下去，當奶奶推開門的一瞬間，被眼前的一幕驚呆了，一塵不染的地板，窗明幾凈的房間，奶奶夸我長大了，我高興極了。
我雖然是家中的'寶貝，但是為了鍛煉自己的能力，我常常搶著整理房間、拖地板等家務做。我還是一位懂得感恩孩子，有時我主動為奶奶打來洗腳水，幫奶奶洗腳。
在社會上，我時刻遵守社會公德，從沒有破壞過公共設施，時刻記得自己是一名合格的學生，時刻維護著學校的聲譽。有一次坐公交車，我主動為一位老大爺讓座還受到了表揚，當時我心里美滋滋的。還有一次，我們一家到中寧百隆商場，爸爸被新穎的手機吸引了，我無聊的繞來繞去，無意間我繞到賣玩具的地方，我看到貨架前一只毛絨玩具正躺在地上，心想：又不是我碰掉的，我不管。可看著它那樣，讓我覺得它可愛又可憐，于是，我伸手拾起了它，放在了貨架上，正好一位售貨員阿姨過來說了聲謝謝，我隨聲應和著，心里真快樂。
成績代表過去，我的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的捕擊風雨，才能使自己的翅膀更加加強有力。今后我會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師和家長的期望和厚愛。
省級三好學生事跡材料 2
大家好我叫張x，是xx小學四年級班長。我心地善良，獨立自強，尊敬師長，勤奮好學。一直來，我本著孝敬父母，尊敬長輩，關愛親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是做人的基本要求努力做好自己，讓自己既成為爸爸媽媽的好女兒，爺爺奶奶的好孫女，外公外婆的開心果，也成為老師的好幫手，同學們的好榜樣，新時代的好少年。
打小起，我就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時，我就在許多方面學會了自理自立。
我在3歲時，就開始學會自己吃飯，從不要大人喂；學會洗臉，學會上廁所。
上幼兒園后，其他小朋友整天哭哭啼啼，我卻從不哭鬧，還會幫老師哄其他小朋友。家里要是來客人，我會招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。
上小學后，我也越來越懂事了。我把爸爸媽媽對我的愛轉化成刻苦學習、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸外出務工，家里所有的農(nóng)活都媽媽承擔。除了農(nóng)活，媽媽還要買菜做飯，洗衣拖地；還要照顧我年幼的弟弟及爺爺奶奶；還要輔導我的功課，很是辛苦。懂事的我每天一放學回家就認真地做作業(yè)，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務，洗菜，燒火，掃地，收拾房間，帶弟弟玩。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，我就拉媽媽在沙發(fā)上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因為有了我的關心而減輕了許多。一次，媽媽生病了，晚飯也沒吃，就躺下睡，我立即煮了碗面，送到媽媽床前，看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛(wèi)生室給媽媽抓藥。
然后為媽媽端上開水，看媽媽把藥吃了，又搬來凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了熟睡過去后，我做完了作業(yè)后才安心去睡覺。
我不僅是對媽媽這樣，在家這樣，對爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣，對鄰里鄰居都這樣。
我的爺爺奶奶年事已高，生活起居很不便，我又成了他們的好幫手。首先是三餐之前，我都要為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，然后親自為他們盛飯、添飯。有段時間，爺爺臥病不起，我就和媽媽輪流前去送飯、送水、送藥。也會像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌，逗爺爺奶奶開心。我的外公外婆住在另一個村，離我家騎車也要半個小時。但這不影響我每個星期都去看望外公外婆一次。對于外公外婆，我也如同對爺爺奶奶一般，所以每當我一出現(xiàn)在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂呵呵。
當爺爺奶奶，外公外婆婆，爸媽媽過生日時，我都要親手制作一份小禮物，給他們一個驚喜。一張精致的賀卡，一個創(chuàng)意的模型，讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當中。
我們學校的后面有個敬老院，我家離學校很近。平日里，爺爺最愛上那去玩了。在那里爺爺愛和其他的`老爺爺們一起聊天，下下棋，摸摸牌什么的。也有其他小朋友們愛隨大人去玩的，我也常跟著爺爺一起去。但我去的目的和其他小朋友不一樣，其它小朋友往往會在那兒一起捉迷藏，大聲吵鬧，而我總是一到那就去找來掃帚跑進老人的房間幫忙打掃衛(wèi)生、整理衣物等。收拾完了這些，我又開始為這些老人們倒茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋，玩牌，或取出隨身帶來的課外書，認認真真的看。
不僅如此，在生活中，我還是個勤儉節(jié)約的好孩子。我從不吵著鬧著要媽媽給我買新衣服。衣服舊了我照樣高高興興地穿著上學。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給我，我也都不嫌棄。每當取得好成績，爸爸媽媽說要獎勵我，我從不像別的孩子一樣，開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本我喜歡的書作為獎勵。
在學校里，我總是以身作則，嚴格要求自己，處處為樹立良好班風、班紀的發(fā)揮帶頭示范作用。學習上，我刻苦勤奮，我要用優(yōu)異的成績來回報爸爸媽媽為我的付出，回報老師的辛苦培育。
一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但我懂得不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。我要用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；我要用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫；我要用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
省級三好學生事跡材料 3
我叫xx，是xx市xx中心小學四年級一班的學生。今年11歲。是一個品學兼優(yōu)，積極上進、性格開朗、樂觀自信的少先隊員。從一年級至今我一直是班干部，年年被評為校三好學生。
尊老愛幼，禮貌待人。
在家里，我愛我的長輩，特別是爺爺奶奶，他們在農(nóng)村，我?guī)缀趺總�星期都和爸爸媽媽回去看望他們，爺爺身體不好，我?guī)椭鵂敔敵运�，攙扶著爺爺出去散步。自己的零花錢，我舍不得花，都攢起來給爺爺奶奶買禮物。鄰居都羨慕爺爺奶奶有一個孝順的好孫女。在家里，我還幫助爸爸媽媽做家務。幫他們掃地，洗碗、洗衣服，送垃圾。爸爸媽媽工作忙，有時我還幫助他們做飯等他們回來吃。媽媽夸我非常懂事。在我們住的家屬院，看見媽媽的同事，我都熱情地的稱呼爺爺奶奶、叔叔阿姨好，他們都夸我是個懂禮貌的好孩子。
尊敬師長，團結同學。
在學校里，我是老師的小幫手，幫助老師管理班級學習與紀律，幫助老師收發(fā)做業(yè)，做一些力所能力的事。只要是老師交給我的任務我都會認認真真地完成，我有著強烈的集體榮譽感，不論是班里組織什么活動，我都積極參加，并幫助老師一起策劃，認真準備，先后參加了跳繩比賽，拔河比賽，歌唱比賽，每次都取得較好的成績。我還擔任學校紀律檢查員，我勤勤懇懇，每天早早到校，以身作則，并大膽負責，不怕得罪人，為管好學校路隊紀律盡職盡責。我團結同學，主動幫助基礎薄弱的同學，使他們盡量不掉隊，不為班級拉分。同學在生活上有什么困難，我都能盡己所能幫助他們，大家都喜歡我，信任我，被同學親切在稱為知心小姐姐。2008年汶川大地震的時候，看到和我一樣的小同學失去了爸爸媽媽，失去了家園，我很傷心，和媽媽一起為他們捐款300多元，為他們奉獻了一片愛心。
刻苦學習，積極上進。
伴隨著世界一體化的發(fā)展和祖國日新月異的變化，為了長大后能夠適應時代發(fā)展的要求，作為一名新生代的少年兒童，我覺得應該視野開闊，胸懷大志。所以在學習上，我嚴格要求自己，從一點一滴做起，刻苦學習，上課認真聽講，課后認真復習，有什么不懂的地方積極向老師請教。所以自己門門功課成績是優(yōu)，為班級爭得了榮譽。另外，為了豐富視野，擴展知識面，我堅持課外閱讀，讀書是我的一大樂趣。從童話故事到歷史書籍，每天晚上睡覺前讀書是我的必修課，我先后讀了著名兒童文學家楊紅櫻寫的《笑貓日記》等系列作品、著名童話作家鄭淵潔寫的《總動員》系列作品，讀了《少年毛澤東》、《少年周恩來》等書籍，讀了提高了我的寫作能力。
愛好廣泛，結交朋友。
為了提高自己的綜合素質(zhì)，我先后參加了拉丁舞培訓班，經(jīng)考試合格，獲得中國國際標準舞總會頒發(fā)的銀牌證書。在2010年山東膠東半島“中陽”杯國際標準舞公開賽中獲得第五名的好成績。我參加了游泳培訓班，學到了游泳技能；參加了寶威學堂英語班的學習，獲得了“三好學生獎”。我愛好旅游，到過湖南、濟南、蒙山等旅游圣地，游覽著祖國的大好河山，培養(yǎng)了愛國主義情懷。我還愛好溜冰，在學溜冰的`時候，在媽媽的鼓勵下，我不怕吃苦，不怕摔跤，刻苦練習，終于學會了溜冰，我感到非常自豪。在參加這些活動的過程中，由于我性格開朗，大家都愿意和我玩。特別在旅游的時候，我為大家唱歌，說笑話，出腦筋急轉彎，我因此結交了許多好朋友，這對我來說一筆豐厚的財富。
獨立自主，樂觀堅強。
雖然是個獨生女兒，但爸爸媽媽培養(yǎng)了我獨立自主的能力。上學放學的時候，我和幾個同學作伴自己走，不用爸爸媽媽接送。獨自去上輔導課，很多時候我一個人去買菜或者去買早餐。爸爸媽媽工作忙，不在家的時候，我就自己一個人在家讀書，寫作業(yè)，吃飯，不讓爸爸媽媽操心。有一次，我因為頑皮，腿受了傷，到醫(yī)院縫了5針，但我忍著痛不哭。生病的時候，我從不耽誤上學。每每遇到困難的時候，我從不退縮，總能想辦法解決，媽媽夸我是個樂觀堅強的好孩子。
省級三好學生事跡材料 4
xx是xx學院實驗小學六年級（１）班學生，今年12歲，六（１）中隊班長，實驗大隊委干部。他是一個品學兼優(yōu)、樂觀向上、團結友善、樂于奉獻，并且全面發(fā)展、學有所長的好少年。多次被評為實驗小學三好學生、優(yōu)秀學生干部，文明學生等榮譽稱號。
一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績
xx同學熱愛祖國，勤奮努力，立志成才，把行動付諸于現(xiàn)實。從入學以來，總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助，從小就懂得遵守學校的紀律，講文明，熱愛集體，樂于助人；熱愛勞動，積極參加少先隊開展的各項有益的活動；加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。他學習刻苦，思維敏捷，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁。在學習過程中即使遇到挫折，他也能以樂觀的心態(tài)去面對。他懂得作為一名班干部，自身的素質(zhì)首先要過硬。學習成績就是一個很重要的方面，上課時他坐姿端正，能認真聽講，積極發(fā)言。老師布置的作業(yè)，他總能在較短的時間內(nèi)完成，并且正確率較高，同學們都很佩服他。休息日，他還會去上奧數(shù)課，增強他的學習能力。做奧數(shù)題是他最開心做的事情之一，日積月累，題型就記的多了。他閱讀大量課外書籍，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到文學名著，他都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，充實自己，增長了知識。
功夫不負有心人，他付出了辛勤的勞動，得到了豐碩成果，從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直名列前茅，多次獲得班級全優(yōu)生、三好學生等稱號。他在20xx年迎奧運全國小學生金牌作文大賽獲三等獎，20xx年“實驗杯”數(shù)學競賽獲二等獎，20xx年“感動xx”5.12汶川大地震哀悼會上獻詞，20xx年慶祝xx學院成立30周年主題會上獻詞，20xx年“希望杯”全國數(shù)學邀請賽獲優(yōu)秀獎，20xx年全疆科普知識競賽獲二等獎，20xx年實驗小學升旗儀式上擔任主持人，20xx年“尚德電力杯”賽車裝飾比賽中，與其他參賽同學，為學校獲得xx賽區(qū)二等獎，20xx年在“暗夜保護”倡議儀式上獻詞，20xx年“創(chuàng)新思維”數(shù)學競賽獲二等獎，20xx年“xx百名民族團結小使者圓夢首都”活動宣讀啟動宣言，20xx年“關工委成立20周年暨全區(qū)關心下一代工作表彰大會”上作為領頌獻詞。
在一張張獎狀面前，他從不驕傲，因為，他還要不斷努力，追求更高的目標。
二、老師的助手，同學的榜樣。
作為班長，他不僅是輔導員的得力助手而且是班里的小當家，他積極參加中隊活動，身為班干部，他對班級的事情非常熱心。每天都能看見他忙碌的身影，就這樣，他依然每天都樂呵呵的，依然忙碌著，充實著自己的學習生活。
他不僅是老師的得力助手，還是同學們的榜樣。他很懂事，在同學們的眼里，他學習刻苦、成績優(yōu)秀。和同學相處的都很好，從來不和同學鬧矛盾，還樂于幫助同學。每學期，老師都安排學習上需要幫助的同學和他坐同桌，這些同學一有疑難困惑，他都能一遍一遍地耐心講解，直到他們弄懂為止。他除了在學習上幫助他們，還用自己的言行影響著他們。
三、生活豐富，興趣廣泛
他從小就對籃球有極大的`興趣，不僅喜歡打籃球，而且也很關注籃球賽事。他熱愛體育運動，精力充沛，經(jīng)常和朋友比賽投籃；他還喜歡旅游，寒暑假和爸爸媽媽看過大海，爬過長城，有時間他還會在互聯(lián)網(wǎng)上遨游，和同學聊聊qq，交流暢想使他十分快樂。
四、善良懂事，富有愛心
在家里，他是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。爸爸媽媽忙，沒有時間照顧他，因此他養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習慣。此外，他還是一個非常節(jié)儉和充滿愛心的孩子。他平時不亂花錢，從不隨意伸手向爸爸媽媽要錢。過年的壓歲錢、他會交給媽媽保存起來，自己的零花錢，也會小心翼翼地保管好。學校組織向貧困小學獻愛心的時候，他不僅把錢都拿了出來，還要求媽媽多買一些學習用品。小小的他，總是這么善良，善解人意。
如果說勤奮努力、積極向上、樂觀開朗、熱愛生活、興趣廣泛是xx的真實寫照，那么永不服輸便是他永遠的座右銘。他在努力學習的同時，也在享受著成長的快樂！
省級三好學生事跡材料 5
郭xx，女，20xx年11月19日生，現(xiàn)在豫龍鎮(zhèn)第三小學四年級學習，優(yōu)秀少年隊員，任班長兼學校學生會紀檢部長。她思想進步，學習刻苦，孝敬父母，樂于助人，堅強勇敢，熱愛班集體，關心同學，是同學們學習的好榜樣。無論在校還是在家，她均能得到大家的一致好評。現(xiàn)將她的事跡材料介紹如下：
一、勤奮好學，遵規(guī)守紀。
郭xx同學學習十分刻苦，成績突出。她上課認真聽講，善于動腦，每次老師提出問題，她總是第一個舉手，回答問題聲音響亮，條理清晰，表述恰當，為其他同學做出了榜樣。郭xx同學勤學多思，有很強的求知欲。每次上課她總是提前做好預習，把有問題的地方做個記號，老師講課時她就認真聽講，做好筆記，有不懂的問題，下課后馬上去問老師。課下她認真復習，把課堂上老師講的內(nèi)容再鞏固一下，就是憑著這種學習勁頭，郭xx同學每次考試都是名列前茅。郭xx同學不但自己能夠積極認真的學習，還能帶動大家一塊學習。自習課上她完成了作業(yè)，就拿出作文書或故事書靜靜的閱讀，在她的帶動和影響下，班上同學都養(yǎng)成了作業(yè)完成隨時讀書的習慣，班上紀律有了很大的改變，所有的任課老師都交口稱贊。
二、工作積極，樂于助人。
從一年級開始，郭xx同學就是班長，練就了很好的班級管理才能，成為了老師的得力小助手。她不僅能積極的完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級。在工作中講求方法，不僅帶動了全班同學，而且贏得了老師的信任，同學的喜愛。在勤奮好學，不斷進步的同時，她還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學生。作為班干部，她絲毫沒有現(xiàn)代學生身上那種狹隘自私心理，對于班內(nèi)的學困生，遇到不會的難題，她總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，進行輔導和講解，直到弄懂為止。因此，同學們遇到不明白的問題，都愿意和她一起探討，向她請教。作為學生會的值周干部，她總能按時到崗認真巡視，主動勸阻一些不良行為，做到公正嚴格，認真記錄，實事求是的反映情況。她響應學校號召，積極參加各種活動，課間操時她是領隊，課下她又是大家學習廣播操的小老師。生活中，她一直很簡樸，但是遇到向貧困生和災區(qū)兒童捐款捐物的時候，她總是慷慨解囊，捐的最多。就說上次我們學校為張新園同學捐款吧，郭xx同學就捐了一百元錢，這次助殘日為殘疾兒童捐款，郭xx同學又捐了二十元錢。
三、興趣廣泛，多才多藝。
郭xx同學不僅學習好，而且興趣很廣泛。在班級聯(lián)歡會上，總能看到她位同學表揚唱歌，詩歌朗誦等。課余生活中經(jīng)�？吹剿c家人同學一塊下棋、打乒乓球、溜旱冰、滑滑板?
四、文明禮貌，懂得感恩。
郭xx同學講文明，懂禮貌。不管在家里還是在學校都是一名知恩感恩的好學生，深受老師、同學、家長和鄰居的好評。在家里，她知道父母勞累一天不容易，總是用最短的時間完成作業(yè)，然后幫助父母做一些力所能及的家務。父母渴了，給父母端上一杯熱茶;父母累了，給父母捶捶背。她關心體諒父母，把自己的事情管理好，不讓父母為自己的學習和生活操心。對老師，她發(fā)自內(nèi)心的尊敬與愛戴。上課認真聽講，按時完成作業(yè)，牢記老師的諄諄教誨，勤奮學習。對待鄰居，她文明禮貌，與人為善，周圍的鄰居提起她都說：“這個孩子真懂事，是個好孩子�！彼f是老師給予了她知識，幫助她成長;是家長的殷切期望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的成績，因此回報老師和家長式她奮進的動力，而她也總以優(yōu)異的'成績回報父母和老師培養(yǎng)之恩，教育之恩。
五、熱愛科學，活動積極。
郭xx同學熱愛科學，積極參加各種興趣小組。她對科學課非常感興趣，觀察記錄、實驗都記得非常認真。她積極參加學校組織的各種活動，并在活動中表現(xiàn)突出。學校組織的各學科競賽，演講比賽，征文比賽，實踐活動她都踴躍參加。她還主動為班級辦板報，來我班上課的老師還以為是請的美術老師寫的藝術字呢。
郭xx同學就是這樣一位品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，學有專長，出類拔萃，深受全體師生喜愛的好學生。她是我校學習中的精英和典范，是同學們學習的好榜樣。相信她在未來的路上會越走越出色，前景會更加輝煌燦爛。讓我們衷心祝愿她展開金色的翅膀飛得更高、更遠!
省級三好學生事跡材料 6
樊xx，一個沉穩(wěn)，內(nèi)斂，清雅，聰慧的男孩，是寧晉六中八年級十五班的班長兼團支書，天生至真至純，追求唯善唯美，一言一行溫潤知禮，堪為學生榜樣。一舉一動浩然正氣，盡顯大家風范。他才華橫溢，品學皆優(yōu)，德才兼?zhèn)�，全面發(fā)展，是15班的杰出代表，是六中的卓越少年。
在家長的心目中，他懂事孝順，尊老愛幼，乖巧可愛。盡管出生于富足之家，卻克勤克儉，崇尚樸實自然;盡得于長輩寵溺慈愛，卻從無半分驕矜之氣，謙遜內(nèi)斂;在家中，所有家務他都熟稔，做飯，洗衣，清潔房間，幫親戚照顧寶寶，這些在同齡孩子們中陌生的活計他卻做得有聲有色，極是自然。給即將下班的父母準備好拖鞋，給他們泡上一杯茶，給他們一個溫暖的微笑和擁抱，為他們端來熱水洗腳……他用其他孩子們無可企及的細膩和溫情，把對父母長輩們的感恩和深愛細細密密的悄悄的卻淋漓盡致的表達在日常生活中，他用幼小的身軀卻真摯的情感默默的傳承著中華幾千年來善良和美德，在當今社會，他的行為有時候也許讓某些成人們也感到汗顏……
在老師們心目中，他是一名品學兼優(yōu)的好學生。課堂上，敢于提問，善于質(zhì)疑，反應敏捷，思路清晰，對學習和知識有自己獨到的見解，所以他的成績在高手如云的15班乃至整個寧晉六中依然出類拔萃，老師們斷言如若假以時日，其潛力得以發(fā)掘，該生前景必然不可限量。業(yè)余時間，他熱衷于課外書，多方涉獵，興趣廣泛，他素喜清靜安寧，總見他靜靜地坐在教室的一隅，臉上帶著從容恬淡的微笑思考著，沉醉在知識的海洋里。所謂腹有詩書氣自華，小小年紀卻有著空谷幽蘭般的情操和胸襟，眉宇間的浩然之氣，渾身散發(fā)的獨特的個人魅力，在同齡孩子們中熠熠生輝。他對所有老師謙恭有禮，知冷知熱�；蛟S老師們叫不上他的名字，卻都認識這個每每見面都用標準九十度鞠躬禮表達對老師真誠敬意的男孩，認識這個總是靜靜地把水放到老師手邊沉默表達自己心意的男孩，他就像一曲無聲的歌，一涓清清溪流，引領著無數(shù)孩子跟學效仿，讓寧晉六中尊師敬師成為一種特有的文化，成為一道亮麗的景色。他既是班長又兼任團支書，對待工作盡職盡責、任勞任怨。遇事冷靜沉著，有著出色的管理才能。他具有強烈的團隊精神和集體榮譽感，凡事以集體利益為先，甘于付出，具有很強的組織管理能力和高度責任心，是老師的得力助手，是同學們的學習榜樣。
在同學們心目中，他不僅僅是一個享有極高威望的班長，一個各方面出類拔萃的同學，也是一個可以信賴的朋友，一個可以傾心相交的'知己。學習上成績優(yōu)異的他，從不驕傲自滿，充分利用自己的優(yōu)勢條件，真誠、熱情，耐心地幫助其他同學。每逢有同學遇到不懂的問題或生病落下了功課，他總是耐心地給他們講解、補習，直到完全弄懂學會為止，從沒有一絲一毫的厭煩�？吹接行┩瑢W不愿意和問題生、調(diào)皮生交往，他總是帶頭主動伸出援助之手，和他們誠心交流，從他們身上尋找優(yōu)點給予鼓勵和贊揚，增強了他們的信心和希望，培養(yǎng)提高了班級精誠團結、奮勇進取的集體榮譽感。同學們因他而更加團結和睦，15班因他更加卓越出色。他默默地用自己的力量努力著，奉獻著，也帶領著自己的班級笑傲六中，所向披靡。
他多才多藝，愛好廣泛，利用業(yè)余時間參加了鋼琴，圍棋，繪畫，乒乓球等特長學習，并在各類比賽中取得了優(yōu)異的成績。榮獲了無數(shù)榮譽和獎勵。全國素質(zhì)杯數(shù)學邀請賽二等獎，寧晉縣第二屆藝術大賽器樂類三等獎，中央音樂學院鋼琴三級證書，英語閱讀能力大賽一等獎，經(jīng)典誦讀二等獎，書法漢字比賽二等獎并多次在各類報刊上發(fā)表，物理知識競賽二等獎等各種大獎;縣禮儀標兵，優(yōu)秀少先隊員，環(huán)保小衛(wèi)士，三好學生，優(yōu)秀班干部等各種榮譽稱號。
集各種榮譽為一身的他卻從不張揚，從不喧鬧，猶如歲月般靜好。他就像大海里的一滴水，行走于歲月中。他堅守著自己的道德準則，從容待人，坦蕩處事。他寬以待人，誠以待人，生命的天空因此而廣闊無邊。先哲云：人以德立身。假如你很平凡，高尚的道德自能使你與眾不同;即使你很偉大，高尚的道德同樣像陽光雨露般必不可少。他因道德而立身，因美德而自信，所以他注定脫穎而出，光彩奪目!
省級三好學生事跡材料 7
王x同學是金林區(qū)鋼城小學三年級的學生。她陽光燦爛、刻苦學習、誠信友善、多才多藝，在德、智、體、美、勞等各個方面得到了全面發(fā)展，學習成績在班級乃至全年級都名列前茅。
一、陽光燦爛，奮發(fā)進取
王x同學出生在一個普通的家庭。從小就受到正面良好的教育和熏陶，她性情溫和，有一顆善良真誠的心靈。尊敬師長、孝敬父母、關愛他人、團結同學，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得家長、老師和同學們的好評。她積極參加學校開展的各項活動。在學校舉辦的2021～2022年“親子共讀交流”活動中，榮獲一等獎。她還參加社會公益活動。在校內(nèi)外始終堅持學雷鋒，做志愿者。為貧困同學和社會弱勢群體獻愛心，為孤寡老人送溫暖。她以社會活動為素材創(chuàng)作的手抄報，在2021年金林區(qū)教育系統(tǒng)“小手拉大手，抗疫一起走”文藝作品創(chuàng)新活動中，榮獲優(yōu)秀作品獎。她“在家做個好孩子，在校做個好學生”。被評為鋼城小學、金林區(qū)三好學生。
二、勤奮學習，成績優(yōu)異
王x以“勤奮務實，勇爭第一”作為自己的座右銘。學習態(tài)度嚴肅認真，學習目的明確。她的突出特點，就是善于問一個為什么？有一股鉆勁兒和韌勁兒。不會、不懂的問題從不放過。她根據(jù)老師講的知識要點，制定出科學、合理的學習計劃，周密的安排時間，達到最佳的學習效果。每次考試都能取得驕人成績，多次在學科考試中名列全年級之首，從而成為全校學生學習的榜樣。然而，她從不驕傲，反而更加刻苦、認真。她熱愛讀書，每天利用半小時時間讀書，并持之以恒。在學校舉辦的2021～2022年第二學期“最美的讀書筆記”活動中榮獲二等獎。校級硬筆書法大賽、數(shù)學競賽中，榮獲一等獎。三年級期末成績學年第一名。王x經(jīng)常說：“我的未來在明天。”
三、熱愛集體，誠信友善
王x作為一名學生干部，她常說“我就應更好地為同學服務！”這就是每周班會前的話語。也正是懷著這樣的信念，王x在緊張的學習之余還投身于集體活動中，在“共創(chuàng)家園”活動中，擔任籌劃工作已經(jīng)一年多。王x在參加學校組織的“誠信征文”活動中，榮獲一等獎。她性格隨和，善于團結隊伍，能夠帶領大家積極參加各項活動，及時地反映學生信息，做好師生間的橋梁作用，是輔導員、老師們的得力助手。她積極參加學校和區(qū)里組織的各種活動，為班級和學校爭得了榮譽。
四、肯于付出，默默奉獻
一個優(yōu)秀的學生干部，除了要求自己在學習、工作各方面有突出表現(xiàn)外，還要幫助同學、協(xié)助老師完成適當?shù)墓ぷ�。王x同學是班里的學習委員，她做到了全心全意為同學服務。每天早早來到教室打掃教室，課間為同學答疑解惑，課后和同學一對一結對子，輔導學困生學習。她關愛弱小，樂于助人。王x對同學那種關懷和熱情深深的感動著每一個她身邊的同學。她說：“人生需要不斷的奮斗，就像登山一樣，只有登上山頂才能感嘆自己高度，只有登上山頂才能發(fā)現(xiàn)一山更比一山高。”她的短期的目標是考取金林區(qū)一中，并期望到伊春市一中深造。
她富有愛心，服務社會。除了參加學校組織的獻愛心活動，自己也通過各種方式向災區(qū)人民獻愛心，為希望工程捐款等。在生活中，王x尊老愛幼，在校內(nèi)外始終堅持學雷鋒行動，持之以恒的`為貧困同學和社會弱勢群體獻愛心。在課余時間，王x還組織同學們?yōu)楣鹿牙先怂蜏嘏�。此外，王x還的宣傳保護環(huán)境，提高人們的環(huán)保意識，為環(huán)保出力，她自己也時刻注意節(jié)約資源，低碳生活。也許她做的還不夠好，但她一定會努力，用她的實際行動來書寫人生。
她不僅是老師得力的小助手，還是同學們學習的好榜樣。幾年來，作為班干部處處以身作則，上學從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。平時有課前認真預習，課后認真復習的好習慣。王x勤奮刻苦，認真踏實，無論主課、副課都一樣對待，因此她學習成績在班上名列前茅，多次獲得學�！皟�(yōu)秀學生”、“三好學生”等榮譽稱號。
做一個誠實守信的好少年，一直以來都是她努力的方向和目標。雖然在老師、家長、同學們的心目中她已經(jīng)非常完美了，但她沒有滿足，一步步地朝更高的目標在前進、在努力！
省級三好學生事跡材料 8
武x，是欄桿中心小學小學五(1)班的班長，一個自信開朗活潑可愛的女孩，一位品學兼優(yōu)全面發(fā)展的好學生。五年的成長讓小小的她獲得了諸多榮譽：多次榮獲�！叭脤W生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊員”等稱號，多次在講故事、征文、主持人比賽中獲得佳績。這一連串的榮譽背后凝聚著她五年來付出的汗水和努力。
學習刻苦、成績優(yōu)異，是同學的好榜樣
學習是學生的天職，這樸素而真實的道理伴隨著武x的小學學習生涯。從入學開始，武x就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態(tài)度，一絲不茍地學習各門功課。課前，做好預習，把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n;課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考;課后，認真完成作業(yè)并堅持復習，及時掌握所學知識，養(yǎng)成了良好的學習習慣。
為了幫助學習，他還堅持看學習光碟，及時鞏固所學知識。他還堅持用廣博的知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀各類書籍，因為他相信“腹有詩書氣自華”，尤其是當代優(yōu)秀的勵志書籍他更愛閱讀，更愛思考，久而久之，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志，這對于他解決學習上的難題有很大幫助。一份耕耘，一份收獲，踏實的態(tài)度，不懈的努力，使他的學習成績名列前茅。
尊敬師長、團結同學，是老師的好助手
對待師長，武x是發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛，他認為是老師們給予了她知識，幫助了他成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有他取得的眾多成績，因此，無論是見到學校的任何老師，或是相識的長輩，他都會主動問好鞠躬行禮。從一年級開始，由于有很強的責任心和管理能力，武x一直擔任班長。
他認為作為一班之長就必須身體力行，凡事帶個好頭。只要上學，她脖子上就必定要系紅領巾，掛著班上的鑰匙。他把學校當成了家，每天早早地到校，最晚一個回家。
在工作中，她一直盡心盡責，每天幫助老師組織管理班級事務及各項活動，積極主動地做好每件事，以自己的行為影響著身邊每一位同學：有同學在學習或生活中遇到困難，他會想辦法幫助解決;同學之間產(chǎn)生了矛盾，他積極調(diào)解關系。五年的學習生活讓他與老師、同學結下了濃厚的情誼，老師和同學們都非常信任她，每次評優(yōu)或選舉班干部時，都得到大家的一致推選，在班級同學們中有很高的威信，在學校老師中也得到了普遍贊譽。
綜合發(fā)展、力求完美，是學校里的好學生
武x不僅學習好，在其他方面也很優(yōu)秀�；顫婇_朗的她，能歌善舞，多才多藝。舞臺上少不了他靈動的身姿，甜美的歌聲，翩躚的舞姿，大方的主持，深受老師和同學們的'喜愛和歡迎。運動場上少不了他活躍的身影，跑步、跳遠、羽毛球，個個項目他都能奮勇爭先，引得同學們?yōu)樗佑�。比賽場上少不了她飛揚的神采，唱歌、主持、演講、講故事，動人的表情，豐富的語言和充滿激情的表演，讓場上的觀眾無不為她動容喝彩。為了磨煉毅力，每年暑假，他都要進行游泳鍛煉，一百米長的泳道，他每次都要堅持游六個來回而不歇氣，這種堅韌的性格成了她成長中最大的財富。
充滿愛心、熱心公益，是社會上的好公民
武x是個特別有愛心的孩子。坐車遇到老人他會主動讓座;看到貧困的學生，他會捐出學習物品;看到失學的同齡人，他會寫信聯(lián)系獻出愛心;媽媽摔傷，他會每天堅持幫媽媽洗腳。他默默地做好事而不求回饋，學校門口積滿了厚雪，看到不斷有人滑倒，武x和幾個要好的朋友主動找來鐵鏟鏟雪，長長的雪路被他們用了一個多小時才鏟干凈。他更是環(huán)保的踐行者，看到有同學亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講臟話等行為，他總是及時制止;看見沒有關的水籠頭，他會悄悄擰緊;看到地上的紙屑，他會順手撿起;翻倒的花盆，他會隨手擺好;教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生她帶頭打掃，每天弄得灰頭土臉她也毫不在乎。
面對成績，他冷靜思考;面對挫折，他不屈不撓;她熱愛學校，心存感恩;她熱愛生活，執(zhí)著追求。
在學校，武x是一個尊敬師長、團結同學、品學兼優(yōu)的好學生;在家里，武x是一個謙虛有禮、關心父母、自理自立的好孩子;在社會，武x是一個樂于助人、文明守紀、誠實守信的模范小公民。
省級三好學生事跡材料 9
鄭xx，女，xx大學能源科學與工程學院xx級本科生，現(xiàn)任能源科協(xié)副主席，xx班宣傳委員。
普通而平凡的她，用堅毅詮釋著自立自強的精神，傳播著“求真務實，執(zhí)著進取”的品質(zhì)。一路走來，為了讓自己更加優(yōu)秀，她放棄了閑適的生活，刻苦求學，克服一切困難，收獲了真知，收獲了成長。
這便是對一名從安徽農(nóng)村走出來的小姑娘的真實寫照。鄭xx經(jīng)過大學三年的自我完善，成績斐然，得到了老師和同學的一致好評。迄今為止，她先后獲得一等人民獎學金四次，國家和勵志獎學金各一次，大一創(chuàng)新性實驗計劃項目二等獎，大學生英語競賽國家三等獎，多次獲得校三好學生、優(yōu)秀團員、學院十佳學風個人等榮譽稱號。雖然取得尚佳的成績，但她從沒有停止前進的腳步，因為她在追求“更好的自己”。
學習：立足本職，成績優(yōu)異
自從進入大學，她就對自己說，一定要努力學習，因為學習才是學生的天職，學習是一切的基礎。于是，面對各種各樣的誘惑，她一直堅持著端正的學習態(tài)度，刻苦鉆研，并取得了驕人的成績。五個學期平均學分績93.77，穩(wěn)居學年第一。
讀書是她生活的主旋律，課業(yè)輕松時，她還經(jīng)常泡圖書館，涉獵各方面書籍，在知識的海洋中提升自己。
科研：實事求是，努力鍛煉
作為一名工科學生，她還積極參加科技創(chuàng)新活動。大一與同學申報了“大學生群體購物網(wǎng)站及信息交流平臺建設研究”創(chuàng)新項目，并在最終的評比中獲得二等獎。大二的創(chuàng)新項目《基于形狀記憶合金的高效換熱管研究》作為國家級立項也已成功結題。大三她又作為組長帶領小組積極備戰(zhàn)全國大學生節(jié)能減排競賽，目前參賽作品已經(jīng)初步完成。
為了更早地接觸科研、了解科研、培養(yǎng)科研能力，她大二就到實驗室跟著老師學習科研�？蒲羞^程中，她一絲不茍，科研素養(yǎng)得到明顯提高�？蒲凶屗斋@了實事求是的治學態(tài)度，也豐富了自己的人生閱歷。
思想：信念堅定，積極向上
思想上追求積極進步的她大學一開學就向黨組織遞交了入黨申請書。此后的.兩年間，她多次遞交思想?yún)R報，向黨組織反映自己的學習、工作和思想狀況。在她的努力下，她于20xx年xx月成功成長為一名預備黨員。
現(xiàn)在她時刻以一名優(yōu)秀黨員的高標準嚴格要求自己，不斷完善自己，爭取為黨的事業(yè)做出貢獻。
工作：兢兢業(yè)業(yè)，服務他人
作為當代大學生，她還積極提高自身的領導能力。大一任班級生活委員，組織班級各種活動，如江邊燒烤。大二擔任徽聯(lián)外聯(lián)部副部長，組織社團文化宣傳等活動。由于大二期間能源學院科技協(xié)會的出色表現(xiàn)，大三已留任副主席，現(xiàn)在主要負責社團的外聯(lián)工作。
生活委員，組織班級各種活動，如江邊燒烤。大二擔任徽聯(lián)外聯(lián)部副部長，組織社團文化宣傳等活動。由于大二期間能源學院科技協(xié)會的出色表現(xiàn)，大三已留任副主席，現(xiàn)在主要負責社團的外聯(lián)工作。
在每一個集體里，她都積極承擔起自己的責任，而她真誠認真的性格也讓她收獲了同學們的高度認可。
實踐：積極參與，快樂你我
鄭xx同學愛好學習，也認真工作，但她不是書呆子。課余時間，她積極參加社會實踐活動。大一期間，她多次參加孤獨癥志愿者和荒野植樹活動。并于大一暑假擔任了全國大學生第七屆“飛思卡爾”智能車競賽志愿者。大二期間，她也多次跟隨班級的公益團隊義務為小學生補課。大二暑假，她又主動加入了能源學院安達社會實踐團，深入鄉(xiāng)下，普及信息傳遞知識。她不僅積極參與同學組織的課余活動，也積極勤工儉學爭取為家里減輕負擔，因為她認為那是實現(xiàn)自我社會價值的良策。
此時的她不再青澀，但是她知道在逐夢的道路上，每個人都將永遠是一個學習者，前方還有很多在等待解讀。她正蓄勢待發(fā)，以淡泊和樂觀的心態(tài)、不屈的性格和不懈的奮斗，在她的人生道路上，向著更好的自己，不斷努力。
省級三好學生事跡材料 10
我叫李xx，今年１0歲，是臺前縣實驗小學五（１）班的學生。在學校團結同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范，樂于助人，關心班級，愛護公物；在學習上認真刻苦，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的名人，校園里的風景線，深受師生的喜愛，連年被評選為“三好學生”。能出色地完成老師交給的各項任務，并多次受到老師的表彰。我時刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學們學習的好榜樣，是老師的得力小助手。主要事跡：
一、品學兼優(yōu)，同學的榜樣。
我在家孝順父母，在校尊敬老師，團結同學，能按時認真的完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手，同學學習的榜樣。在同學眼中，我是一名挺懂事的“小大人”，在老師眼中我是一名得力的老師小助手。我作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。我處處以身作則，為同學樹立了榜樣。上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。見到有同學違反了學校班級規(guī)定，我敢于上前指正。有時遇上個同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻調(diào)解，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正，正是我這種做法影響了所有的同學，才使我們這個班集體充滿了朝氣，充滿了活力，班風正，學風濃。
二、團結同學，樂于助人。
我具有很強的集體榮譽感。我覺得，個人的進步是渺小的，只有讓全體同學都進步，那才是一件開心事。我不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經(jīng)驗，爭取更大進步，還經(jīng)常與其他班干部一起主動關心班上學習有困難的同學。對待師長，我是發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛，我認為是老師們給予了我們知識，幫助了我們成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有我們?nèi)〉玫谋姸喑煽�，因此，無論是見到學校的任何老師，或是相識的長輩，我都會主動問好鞠躬行禮。我認為作為一班之長就必須身體力行，凡事帶個好樣。在工作中，我一直盡心盡責，每天幫助老師組織管理班級事務及各項活動，積極主動地做好每件事，以自己的行為影響著身邊每一位同學：有同學在學習或生活中遇到困難，我會想辦法幫助解決。五年的學習生活讓我與老師同學結下了濃厚的情誼，老師和同學們都非常信任我，每次評優(yōu)或選舉班干時，都得到大家的一致推選，在班級同學們中有很高的威信，在學校老師中也得到了普遍贊譽。
三、關心班級、愛護公物。
我作為班干部，總是以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當班級布置勞動任務時，我就帶領同學認真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動后，我總是把班級的'勞動工具整理擺放的整整齊齊。我經(jīng)常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜�！彼员煌瑢W們譽為“班級的小雷鋒”。
四、刻苦勤奮、成績喜人
五年來，我總以“做最好的自己”作為自己的座右銘。生活中我以此來鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己，且學習態(tài)度端正，嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，我都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅，年年被班級評為“優(yōu)秀少先隊員”“三好學生”。從而成為全班學生學習的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績，但是我從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認真；上課我從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。這就是我：一個樂觀向上、成績優(yōu)異、全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。我一絲不茍地做著老師交給我的各項事情，出色的完成老師交給我的各項任務，品學兼優(yōu)，無愧于優(yōu)秀少先隊員的光榮稱號，不愧是一個品學兼優(yōu)的三好學生。
省級三好學生事跡材料 11
xxx，女，黨員，現(xiàn)任電子信息科學與技術專業(yè)xx班團支書。該生入學后各方面表現(xiàn)優(yōu)異，綜合素質(zhì)高，擬推薦其參評省級三好學生，具體表現(xiàn)如下： 思想上，該生一入學就提交了入黨申請書，認真參加校院黨課的研究并順利通過。通過研究，深深地體會到了作為員的那份責任，并以其為榜樣，積極貢獻力量。20xx年12月，在組織的信任下，光榮的成了一名預備黨員。
研究上，該生目標明確，研究踏實，勤奮刻苦，自主性高，動能實踐較強，綜合測評總成績位居年級前列，榮獲了校二等獎學金，通過了國家計算機一級和國家英語四級，榮獲了校級"三好學生"榮譽稱號。
工作上，入學后，該生一直擔任了班級團支書，工作認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，發(fā)揮了老師與同學的橋梁紐帶作用，同時致力于團支部建設，組織了豐富多彩的團日活動，比如"校園環(huán)保，從我做起"校園垃圾清理活動、"之我見"熱點討論活動等，榮獲了"優(yōu)秀共青團員"稱號。同時還加入了xxx接力果樹9301志愿團，積極參加各種志愿活動。
社會實踐上，該生積極參加社會實踐活動，20xx年xx月被聘為xxx成員，并開赴保定市望都縣寺莊鄉(xiāng)孫莊村針對黨的群眾路線教育實踐活動進行了調(diào)研和宣講；20xx年暑假，該生帶領"情系夕陽"團隊在石家莊進行了對農(nóng)村空巢老人的調(diào)查；20xx年寒假，該生開赴xxx，開展了"大手牽小手"幫扶活動。因表現(xiàn)優(yōu)異，被評為河北省社會實踐優(yōu)秀隊員。
生活上，該生坦誠樂觀，性格隨和，樂于助人，勤儉自強，與同學關系融洽，喜歡集體的溫暖，群眾基礎良好。
xxx自入學以來，一直品學兼優(yōu)，多才多藝，熱愛集體，樂于奉獻。每學期均被學校評為“三好學生”，班級里一直擔任班長和中隊長職務；校少先大隊大隊長一職。在學校老師的關愛和教育下，成為我校綜合素質(zhì)較高的學生之一。
一、研究勤奮，成績優(yōu)秀，以身作則。
聰明勤學的她有著強烈的義務心。她熱愛研究，幼兒園時就表現(xiàn)出了強烈的`求知欲望，她不僅學會了拼音，而且開始閱讀各類童話故事，上了小學更是孳孳不倦，刻苦研究，成績一向名列前茅。自己研究搞好了，她也不忘做好班級的事情。從一年級到六年級，研究上她一向努力做全班學生的表率，老師的得力助手。清掃衛(wèi)生，她不嫌臟，不嫌累，總是搶著干；為了幫助同學們一起進步，她每天早早地來到學校，率領人人晨讀，督促人人寫作業(yè)；同學遇到困難了，她自動幫助解決；課外時間，她自動承擔出辦黑板報的任務；同學沒有文具了，她自動借給別人。不光自己成績好，還率領著人人一起把成績提上去。她每學期期末考試總能穩(wěn)居年級前五名。
二、熱情待人，熱愛集體
她對研究和生活上遇到困難的同學，總是能伸出援助之手，盡自己所能去幫助他們。每當身邊的同學有困難，作為班長的她總是第一個伸出援助之手。每次學校組織募捐活動，她都傾囊而出積極獻出愛心。用自己的愛感染身邊更多的愛心。她是名留守兒童，一年級時候，父母就外出打工，一直生活在爺爺奶奶身邊，她發(fā)自內(nèi)心地孝敬和尊重長輩、老師，因為她懂得沒有長輩、老師的辛勤付出，就沒有自己的健康成長和進步。在家是個乖孩子，在校班主任的指導下，能積極帶頭參加學校的各項活動，并能大膽管理，認真完成學校布置的各項任務，是個好學生。另外能積極出謀劃策，組織同學參加社會實踐活動，鍛煉能力，奉獻社會。
三、愛好廣泛，素質(zhì)全面
生動開暢的她有著廣泛的興趣愛好。她的生動與xxx總能給四周人帶來快樂。她從小就有許多美妙的愿望：一口純正的通俗話，讓她向往主持人的風采；善辯的小嘴巴，令她覺得做個律師也挺好；大量的閱讀，使她神往做個作家……她最想當一名優(yōu)秀的語文老師，站在講臺上激情滿懷地誦讀詩文，“桃李滿天下”，多有成就感。她博覽群書，刻苦練字，為將來實現(xiàn)理想做好常識儲備。
她從不說臟話，不隨意吐痰丟垃圾；她對老人密切，對小朋友友善；她對老師尊敬，對父母有愛心。在學校，她是同學們的好班長；在家，她是家長知心小棉襖；在外，她是人人心目中公認的活雷鋒。
四、一份付出一份收獲。
省級三好學生事跡材料 12
我叫史xx，今年12歲，是xx縣xx小學六（三）班的學生。我在學校團結同學，樂于助人；關心班級，愛護公物；在學習上認真刻苦，各科成績優(yōu)異；我時刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)。在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務，并多次受到班主任的好評和學校的表彰。
主要事跡
一、品學兼優(yōu)，同學的榜樣
我在家孝順長輩。自從前年奶奶去世后，爺爺腿疼，每天晚上放學回家，我都會以最快的速度做完作業(yè)，然后一邊給爺爺踩腿按摩一邊看我自己喜歡的課外書。我在校尊敬老師，團結同學，能按時認真的完成老師布置的.各項任務。我喜歡讀書，懂得比一般同學要多。數(shù)學和科學課的時候，老師經(jīng)常讓我為同學們在講臺上講題。每次我都做好充分準備，爭取讓每個同學都能聽懂學會。時間一長，我在同學眼中，就成了一名挺懂事的“小大人”，在老師眼中我是一名得力的老師小助手。長期以來，我作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。我處處以身作則，為同學樹立了榜樣。上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。見到有同學違反了學校班級規(guī)定，我敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻調(diào)解，跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理，常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。正是我這種做法影響了大部分同學，現(xiàn)在我們這個班集體充滿了朝氣，充滿了活力，班風更正，學風更濃。
二、團結同學，樂于助人
我具有很強的集體榮譽感。我覺得，個人的進步是渺小的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。我不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經(jīng)驗，爭取更大進步，還經(jīng)常與其他班干部一起主動關心班上學習有困難的同學。為了幫助學困生解答疑難，我總是百問不厭、耐心細致地講解。我們xx小學實行小組學習。我們這個小組里有好幾名學習成績非常差的同學。剛開始我也非�？鄲�，但經(jīng)過一番努力，功夫不負有心人，在我的熱忱幫助下，班上的幾名學困生在各方面都有較大的進步。我們班的同學剛開始不愛讀書，這嚴重影響他們學習成績的提高和班級的榮譽。我喜歡讀書，于是就組織了班級的讀書小組。我經(jīng)常從我家里把我自己最喜愛的書帶到學校和他們一起分享。雖然有時書丟了，有時書臟了，但是看到同學們逐漸養(yǎng)成了愛讀書的好習慣，我心里比什么都高興。
三、關心班級、愛護公物
作為班干部，我總是以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間。每當班級布置勞動任務時，我就帶領同學認真完成。特別是臟活、累活，我自己都會身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言。每次勞動后，我都會把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。我有一個信念：“只要能為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜�！彼员煌瑢W們譽為“班級的小雷鋒”。
四、刻苦勤奮、成績喜人
五年來，我總以“做最好的自己”作為自己的座右銘。生活中我以此來鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己，且學習態(tài)度端正，嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，我都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅，年年被班級評為“優(yōu)秀少先隊員”或“三好學生”。雖然取得了非常喜人的成績，但是我從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認真；上課我從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。
這就是我-------一個樂觀向上、成績優(yōu)異、全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。從今往后，我會更加一絲不茍地做老師交給我的各項事情，出色的完成老師交給我的各項任務，團結同學，時時處處為班級大局著想，為學校爭光添彩，爭做一個品學兼優(yōu)的三好學生。
省級三好學生事跡材料 13
我叫xx，是臨猗三中高三年級62班的學生，現(xiàn)任學校文學社社長和62班班長。在此我特申請“省三好學生”。我是一個德、智、體全面發(fā)展的高中生；同時也是一名優(yōu)秀的共青團員。我熱愛學習，也熱愛祖國。
在初中階段曾多次被評為“三好學生”，在班級擔任過副班長及學習委員。在高中階段的兩年，我的進步更是處處可見，連續(xù)四學期被評為”三好學生”，三年一直擔任班長，在學校，我是一個遵守校紀校規(guī)，積極向上的合格高中生。能夠嚴以律己，寬以待人。不遲到，不早退，上課認真聽講，按時完成老師布置的各項任務。我對自己要求極高，不允許我做任何與學習無關的事，要把全部精力投入到學習中，不能后退，只能前進，要切實按照《中學生守則》行事。在班級，我一切服從班級管理，從不讓老師為我操心，擔任學習委員工作認真負責，是班主任的一位好助手；并能以身作則，是同學的一面好榜樣。我與同學相處，關系融洽，關心集體，團結同學，并且樂于助人。在學習上，我喜歡幫助同學，幫他們解決一些不懂的問題。許多同學也喜歡與我討論，在我們的共同努力下，我們都取得了許多進步。如果他們在某次測試中失敗了，我會鼓勵他們，幫助他們找出失敗的原因，讓他們在跌倒的地方站起來。在生活中，我也經(jīng)常幫助同學解決一些麻煩。我是老師的得力助手，同學們心中的好榜樣。我樂于助人，遇到別人有困難總會熱情地伸出援助之手。同學向我請教問題，我總會耐心講解，直到弄懂為止�？吹侥奈煌瑢W學習上放松，我都不忘善意地提醒；經(jīng)常在放學后幫助同學聽寫英語單詞，講解數(shù)學題，輔導作業(yè)。在學校組織的各項活動中，作為班干部的我，總是一馬當先，身先士卒。特別是在學校運動會上，我不但積極的參與比賽，而且還在空余同學吶喊助威，兩天下來，嗓子累啞了，胳膊累腫了。大掃除時臟活累活搶著干，我的任勞任怨的精神感染帶動了班內(nèi)的.大批同學。在學校多次組織的獻愛心活動中，我總是帶頭省出零用錢捐款，雖不多但精神打動著每一人，我以自己的熱情和誠心感染了全班同學。我還是父母的小棉襖，由于父母經(jīng)常晚上值班，冬天我常常為上晚班的父母親燒好洗腳水，插好電熱毯；讓父母回到家有一個術士的環(huán)境。
“一支獨秀不是春，百花齊放春滿園。”我不僅只滿足自己在學習上所取得的成績，而且能主動幫助其他同學解決學習上的難題，和他們共同探討，共同進步，讓知識的累累碩果掛滿我們教室的每個角落。我深深地知道：“知識是無法計量的重要，唯分享可得永恒”，幫助他人的同時，既提高了別人，也在無形中加深了自己對知識的理解。我愿盡我所有的力量去幫助我能幫助的每一個人！“成績只能代表過去，未來要靠自己爭取”，要努力發(fā)展完善自己，力爭做一名新時代的合格的優(yōu)秀中學生。在愛好興趣方面，平時愛好興趣廣泛，對新興科技等有所了解，熱愛讀書，經(jīng)常進行體育活動鍛煉身體，是校足球隊的成員，在校運動會時為班級出力，取得較好的成績，關心國家的重大事務，積極了解實事，各方面知識較寬。
對父母我更是孝敬有佳。人生在這個世界，長在這個世界，都源于父母。是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長。是父母的養(yǎng)育之恩，我們終生都應該報答。
高中生活是一個小而復雜的“社會”，在這里將決定自己以后的路。每想到父母殷切地期望；領導老師的鼓勵、認可；同學們的信賴，我更加刻苦學習，不斷地拼搏和完善自己，將自己融入到班級，組織及學院的興盛中去，因為這是里是我第二個家。當然，我也存在一些不足，但是我相信，在學校領導的支持下，老師同學的關心和幫助下，我一定會做到志存高遠，立德修身，勇于進取創(chuàng)新。這就是我，一名普通但努力追求補平凡的高中生。認真細致，腳踏實地是我的作風；嚴以律己，寬以待人是我的處世原則；不求最好，但求更好是我的行為準則。
總之，我對自己充滿信心，正做好了一切準備，微笑著迎接美好的未來
省級三好學生事跡材料 14
我叫陶xx，今年十三歲了，就讀于馬鞍上市金瑞小學六年級。我品德高尚，樂于助人，心地善良，禮貌待人。我的學習成績也很優(yōu)異，心理素質(zhì)也很好。
在品德上，我從不說臟話，從不和同學打架。心地善良也是我的特點之一。我對老師，家長，同學都是真誠的對待，同學們需要幫助時，我會即時安慰他，幫助他。我有一顆善良真誠的心靈。在家里，我聽爸爸媽媽的話，有時，我會主動幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活；在學校里，我文明禮貌，尊敬老師，關心同學們。在社會上，我尊老愛幼，比如：在公共汽車上，我會主動把座位讓給那些老弱病殘的人。我認為這些都是小學生應該做到的。助人為樂為快樂之本。我會對于學習上有困難的同學伸出援助之手，一起幫助他們渡過難關。有一位女同學因為英語單詞和課文不會讀，我就很樂意的幫助她，我們利用課間的時間一起來復習英語。對于學習上的題目不會做時，我會不求回報的幫助他，并給他講解題目。同學之間就多應該互相幫助，只有互相幫助才會讓我們班級變得更溫馨，才會更像一個大家庭。在汶川大地震后，我毫不猶豫的把自己的零花錢都捐給了災區(qū)小朋友。有時，放學后，我走在回家的路上發(fā)現(xiàn)了白色垃圾，我會主動的撿起垃圾放入垃圾箱里。
在學習中，我認真，我努力。從不在班級里面聲張?zhí)搫�，我從小就養(yǎng)成了虛心的好習慣。對待學習認真的我每次都能按時按量的去完成，上課認真聽老師講課，從不做小動作。課間，我會寫一些老師，家長給我布置的作業(yè)，因為只要多做題，遇到的題目各式各樣，成績就會不斷的提高，就好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。雖然我的學習成績在班里不是每次都得第一，但是我的學習態(tài)度是非常認真的。我從不因為我的學習成績好就驕傲自滿，因為我知道這算不了什么，山外有山，天外有天，不要做井底之蛙。我必須要不斷地學習，追求更高的目標。
熱愛勞動也是我的特點之一。古話說得好：“一屋不掃，何以掃天下�！狈彩露家獜男∈伦銎稹０嗉壚锏耐系�，掃地，擦窗戶，擦黑板我都做過。每周星期二是我值日——掃樓梯。我每次掃的時候，我都會下決心，一定要掃得最干凈，對待勞動一定要一絲不茍。所以，我每次掃樓梯口的拐角處時，我都會來回的掃上好幾遍才肯擺休。每次我的朋友打掃衛(wèi)生時，我都會主動的幫助她，幫她分擔一點重任。每次勞動的時候，我都能很出色的完成。在公共場所，我不扔果皮紙屑，都會主動扔到垃圾箱里。有時，草坪上有許多被別人丟掉的果皮、紙屑，我都會主動撿起來扔到垃圾箱里。古往今來，人們以勞動為美，以勞動為榮，幾千年來我們的祖祖輩輩用勞動創(chuàng)造了輝煌的歷史。正如高爾基所說：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的�！�
“堅強”這個字眼是多么的熟悉�。≡谖倚W的`六年生活中，我經(jīng)歷了無數(shù)個坎坷，但這些困難都阻擋不了我永不放棄，永不氣餒的信念。當我的友誼斷裂時，我并沒有放棄，并沒有哭泣，因為我知道友誼斷裂了還可以建起新的“友誼之橋”。當我在比賽長跑累的筋疲力盡時，我選擇了堅持，因為堅持就是勝利。當我考試考的不理想時，我從不輕言放棄，因為放棄是一種退縮的表現(xiàn)。當我學習壓力很重時，我沒有放棄，因為不放棄就是一種勇氣，只要擁有了這種勇氣，任何艱難險阻也不可以阻擋我的前進。永遠都不要說放棄，這就是我的座右銘。任何困苦的事情，只要我努力做了，那么，這就是一種勇敢、不退縮的表現(xiàn)。
我認為，讀書能開闊自己的眼界。所以我喜歡讀書，一有空，我就看書，特別是作文書，一看就愛不釋手。讀書使我提高了寫作水平，讓我寫起作文來得心應手。讀書使我的生活過得更充實，能學習到更多有益的知識。而作為小學生的我們正是需要足夠的讀書空間。
“樂于助人，刻苦學習，積極勞動，永不放棄，讀好書,”這是我對自己的要求，也是我的目標。我要向這個目標去奮發(fā)，去努力，去認真完成這個目標，然后在迎接、挑戰(zhàn)下一個更高的目標！
省級三好學生事跡材料 15
xx，是xx小學五（1）班的班長，一個自信開朗活潑可愛的女孩，一位品學兼優(yōu)全面發(fā)展的好學生。五年的成長讓小小的她獲得了諸多榮譽：多次榮獲�！叭脤W生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊員”等稱號，多次在講故事、征文、主持人比賽中獲得佳績。這一連串的榮譽背后凝聚著她五年來付出的汗水和努力。
學習刻苦成績優(yōu)異是同學的好榜樣
學習是學生的天職，這樸素而真實的道理伴隨著xx的小學學習生涯。從入學開始，xx就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態(tài)度，一絲不茍地學習各門功課。課前，做好預習，把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n；課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考；課后，認真完成作業(yè)并堅持復習，及時掌握所學知識，養(yǎng)成了良好的學習習慣。
為了幫助學習，她還堅持看學習光碟，聽專家講課，及時鞏固所學知識。她還堅持用廣博的知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀各類書籍，因為她相信“腹有詩書氣自華”，尤其是當代優(yōu)秀的勵志書籍她更愛閱讀，更愛思考，久而久之，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志，這對于她解決學習上的難題有很大幫助。一份耕耘，一份收獲，踏實的'態(tài)度，不懈的努力，使她的學習成績名列前茅。
尊敬師長團結同學是老師的好助手
對待師長，xx是發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛，她認為是老師們給予了她知識，幫助了她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她取得的眾多成績，因此，無論是見到學校的任何老師，或是相識的長輩，她都會主動問好鞠躬行禮。從一年級開始，由于有很強的責任心和管理能力，xx一直擔任班長。
她認為作為一班之長就必須身體力行，凡事帶個好頭。只要上學，她脖子上就必定要系紅領巾，掛著班上的鑰匙。她把學校當成了家，每天早早地到校，最晚一個回家。
在工作中，她一直盡心盡責，每天幫助老師組織管理班級事務及各項活動，積極主動地做好每件事，以自己的行為影響著身邊每一位同學：有同學在學習或生活中遇到困難，她會想辦法幫助解決；同學之間產(chǎn)生了矛盾，她積極調(diào)解關系。五年的學習生活讓她與老師、同學結下了濃厚的情誼，老師和同學們都非常信任她，每次評優(yōu)或選舉班干部時，都得到大家的一致推選，在班級同學們中有很高的威信，在學校老師中也得到了普遍贊譽。
綜合發(fā)展力求完美是學校里的好學生
xx不僅學習好，在其他方面也很優(yōu)秀。活潑開朗的她，能歌善舞，多才多藝。舞臺上少不了她靈動的身姿，甜美的歌聲，翩躚的舞姿，大方的主持，深受老師和同學們的喜愛和歡迎。運動場上少不了她活躍的身影，跑步、跳遠、羽毛球，個個項目她都能奮勇爭先，引得同學們?yōu)樗佑汀１荣悎錾仙俨涣怂w揚的神采，唱歌、主持、演講、講故事，動人的表情，豐富的語言和充滿激情的表演，讓場上的觀眾無不為她動容喝彩。為了磨煉毅力，每年暑假，她都要進行游泳鍛煉，一百米長的泳道，她每次都要堅持游六個來回而不歇氣，這種堅韌的性格成了她成長中最大的財富。
充滿愛心熱心公益是社會上的好公民
xx是個特別有愛心的孩子。坐車遇到老人她會主動讓座；看到貧困的學生，她會捐出學習物品；看到失學的同齡人，她會寫信聯(lián)系獻出愛心；媽媽摔傷，她會每天堅持幫媽媽洗腳。她默默地做好事而不求回饋，學校門口積滿了厚雪，看到不斷有人滑倒，xx和幾個要好的朋友主動找來鐵鏟鏟雪，長長的雪路被她們用了一個多小時才鏟干凈。她更是環(huán)保的踐行者，看到有同學亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講臟話等行為，她總是及時制止；看見沒有關的水籠頭，她會悄悄擰緊；看到地上的紙屑，她會順手撿起；翻倒的花盆，她會隨手擺好；教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生她帶頭打掃，每天弄得灰頭土臉她也毫不在乎。
面對成績，她冷靜思考；面對挫折，她不屈不撓；她熱愛學校，心存感恩；她熱愛生活，執(zhí)著追求。
在學校，xx是一個尊敬師長、團結同學、品學兼優(yōu)的好學生；在家里，xx是一個謙虛有禮、關心父母、自理自立的好孩子；在社會，xx是一個樂于助人、文明守紀、誠實守信的模范小公民。
省級三好學生事跡材料 16
我是xx中學高二（x）班的xxx，我懷著萬分激動和感激的心情來競選這一次局級“三好學生”，同時也感謝學校的老師和領導能給我這個展現(xiàn)自己的機會。
人們無法預知人生的路途到底有多遠，但是我們可以把握旅途中的每一個站臺，每一個人，每一件事，每一道風景。在高中生活中，我能夠在各方面嚴格要求自己，努力升為一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀高中生。在領導、老師的辛勤教育的指導下，經(jīng)過自己的不懈努力，我建立起了正確的人生觀和世界觀，端正了學習態(tài)度，明確了自己人生發(fā)展的目標，堅定信念，激勵自己向高素質(zhì)人才靠攏，并堅持不懈為之努力奮斗。
在一年半之前我成為眾多高中生中的一員，當時稚嫩而有懵懂的我，以一顆火熱的心加入到了校學生會，從當初的一名小小的紀檢部的干事，到現(xiàn)在能夠度挑大梁的學生會主席，我付出了很多，也收獲了很多。在眾人面前光鮮的我們，卻付出了鮮為人知的努力，我為我能成為校學生會的一員并為學校付出而感到萬分光榮。
時光飛逝，轉眼間我已是高二的學生,回顧過去的一年半，感觸頗深，既為自己在學業(yè)上取得的成績感到高興，也為自己能從工作和實踐中得到鍛煉感到欣慰。在兩年的高中學習生活中，我嚴格要求自己，積極進取，在老師和同學的鼓舞幫助下，我在學習、思想、工作等各方面均取得了較為優(yōu)異的成績，收獲頗多。在此，我申請“三好學生”稱號，并感謝老師們一年半來給予我的培養(yǎng)和關心。
作為一名學生，我深知學業(yè)的重要性，在學習上從未放松過。由于我懂得“勤能補拙”的道理，學習上依舊保持著刻苦努力、勤奮好學；堅持做好課前預習、課上認真聽講、課后復習三個環(huán)節(jié)；面對困難不低頭。除了學習課堂知識外，我還積極的參加各種培訓班，努力提高自己科學內(nèi)涵。在高一的學期由于我各方面的出色表現(xiàn)連續(xù)被評為“班級三好學生”。在高一學期中，我參加�！暗掠恰钡脑u選，并與當年被授予此稱號。
作為一名共青團員，我在思想上從沒毫不松懈過。在班級里，在學校里，在生活中，我時時刻刻以團員的標準嚴格要求自己，時時刻刻都能夠起到模范帶頭作用，服務于全校的廣大師生。共青團員不僅僅是一種身份，一種光榮，更意味著一種責任、拼搏、奮斗，甚至是犧牲。我始終積極發(fā)揮著一名團員應有的作用，更加嚴格地要求自己，處處以身作則，按時參加組織生活，并在日常生活中幫助班上的同學。
在生活中，我積極樂觀，我誠實守信，樂于助人。講道德、遵守校規(guī)校紀、遵守中學生守則。我認為，這是做一個合格的學生的基本條件。在我的身體里面，早已有了強烈的集體榮譽感。我能積極參加學校、社區(qū)、社會組織的各項活動。平時，我用我的熱情來幫助我身邊每一個需要幫助的同學，并且，為學校、家庭做力所能及的事情。
在工作中，我擔任班級里的班長一職，默默無聞的工作作風，積極的工作心態(tài)和很強的責任感，讓我贏得了同學老師的好評。我肯定自己，我挑戰(zhàn)自己，我超越自己，所以我相信我可以鑄就輝煌。
回顧我的.一年半高中生活，心中充滿了苦澀，也充滿了甜美，它讓我學到了很多，我也用汗水為校園增添了色彩和歡笑，同時，我也在其中收獲了經(jīng)驗和自信，我生活中的點點滴滴都將成為我生命中最寶貴的財富。面對著競爭更加激烈的未來，百尺竿頭，更進一步，未來的征程中我會更加努力，讓我用火紅的青春譜寫大學生活新的篇章，用辛勤的汗水鑄造明天新的輝煌。今天，學院是我無限的驕傲和自豪，明天，我將用我的成績和貢獻，成為學院的驕傲和自豪。
一切的成績終屬于過去，明日東方又將有一輪嶄新的紅日升起，做一個優(yōu)秀的當代高中生！在未來的日子里，相信我將會更加努力地學習、工作。想，要壯志凌云；做，要腳踏實地。期待自己能考出好成績。不辜負領導、老師對我的高度期望。
省級三好學生事跡材料 17
“時光悄然而逝，我與日月爭輝”憑借實驗小學這個舞臺，展示了我豐富多彩的小學生活，現(xiàn)將我的主要事跡介紹如下：
“德育”優(yōu)先
在入學第一天，校訓“熱愛祖國，熱愛集體，熱愛師長，熱愛生活”就深深印在腦海，也成為我五年來乃至以后遵循的航向。校園里，幫助老師出版報、處理班級事務；幫助同學補習功課，打掃衛(wèi)生；社會上，積極參與助人為樂活動，坐公交車主動給老人讓座；在家里，每星期幫大人擦地、洗碗；秋天，和家人去田里收割莊稼……
“回報學校，回報師生”
我一直用行動踐行自己的標準。對待師長，我發(fā)自內(nèi)心地尊敬，是他們給予我知識，給予我成長的翅膀，沒有學校辛勤培養(yǎng)，不會有我眾多成績。因此，積極熱情當好老師的小助手就是對老師最好回報。對待同學，以善相待，以誠相幫，對于困難同學，總是樂于伸出援助的小手。有同學上課忘了帶學習用具，總是豪爽的拿出自己的文具借給他們，有同學不會的問題，總是熱情耐心的幫其解決。我有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。學校組織的多次獻愛心活動，都能積極參與，無私奉獻。特別是在汶川大地震的災難中，我表現(xiàn)的尤為突出，班級捐款，家庭捐款都有我的份，甚至想讓媽媽領養(yǎng)一個災區(qū)小朋友。能以一顆真誠的心，得到大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。幾年來，勤勤懇懇為同學服務，對老師交待的任務，總是做到有條不紊。處處以身作則，為同學樹立良好榜樣，帶頭不買零售，不亂扔紙屑，不隨地吐痰，見到有同學違反校規(guī)，勇于指正；有同學因為小事爭吵，總能主動上前勸阻，常常使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示改正。
“智育”同步
多看書，多思考，認真聽，是我學習優(yōu)異的法寶，對于“書”的喜愛，可以說孜孜不倦，小報刊、大部頭、歷史、科學都是我涉獵的對象，讀書越多，越感到自己知識的欠缺。“書是知識的海洋”，我愿做一名書海中勇敢執(zhí)著的水手�！皩W而不思則惘”每當看到感觸很深的詞句、道理、段落，讀書筆記【讀后感】也成為我的一大愛好。人生哲理、世間冷暖，都從書中找到真諦；歷史輪回、科學探秘，讓我感受到人生榮辱興衰，大自然的神秘精彩。更增添了對學習的濃厚興趣。抓好課堂，認真聽講。這是我深刻的經(jīng)驗之談啊，課堂老師的話字字如金，引點、關鍵點、難點、歸納點稍縱即逝，我的思路與老師的指引總能相印，自己的預習中的攔路虎，都被一個個消滅掉。在學習中，我有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷發(fā)展，語文、數(shù)學、英語等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當遇到在學習上有困難的同學，我總會耐心地盡其所能，認真講解。雖然我的學習成績并不是班中的第一名，但我的這種學習態(tài)度是無人能及的。在成績面前，我從不驕傲，我認為，這算不了什么，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標。
“體育”為本身體是一切的.本錢，課余間跳繩，轉呼啦圈；節(jié)假日跑步、爬山、游泳都是我喜歡的運動，不僅僅鍛煉身體，更讓我感受到投入大自然后身心和諧的美好。
“藝海奇芭”
彈鋼琴、葫蘆絲、朗誦、書畫、寫作、主持、演唱，都是我課余生活的主打節(jié)目，學校組織的藝術節(jié)，我總是別出心裁地精彩主持，縣里舉辦的大合唱，我是獨唱兼伴奏；飽含深情的朗誦，瀟灑飄逸的書法，大膽靈動的繪畫，無不表露我對藝術的熱愛和崇敬！寫作，更是將我一腔心思和感受付諸于文字，每次活動的策劃與參與，我都付出百倍的辛勞：搞方案、查資料，編動作、作構思……。
榮譽一至五年級校三好學生、五年級獲縣三好學生、全國第七屆少兒藝術杯年度藝術展評一等獎、首屆全國大中小學生規(guī)范漢字書寫大賽小學組優(yōu)秀獎、縣小學生七項學力競賽朗誦二等獎、縣學力競賽硬筆書法一等獎、縣學力競賽口頭作文二等獎、首屆全國大中小學生規(guī)范漢字書寫大賽山西書寫大賽特等獎。
【省級三好學生事跡材料】相關文章：
省級三好學生事跡材料08-29
省級“三好學生”個人事跡材料10-24
省級三好學生主要事跡材料優(yōu)秀06-08
省級優(yōu)秀三好學生事跡材料范文（精選10篇）06-24
省級三好學生申請書09-05
省級三好學生申請書06-19
省級優(yōu)秀班主任事跡材料01-27