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誠(chéng)實(shí)守信主要事跡材料

時(shí)間:2021-05-11 16:10:21 事跡材料 我要投稿

誠(chéng)實(shí)守信主要事跡材料(通用5篇)

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)用到過(guò)事跡材料吧,事跡材料可以起到引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。那么擬定事跡材料真的很難嗎?以下是小編精心整理的誠(chéng)實(shí)守信主要事跡材料(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

誠(chéng)實(shí)守信主要事跡材料(通用5篇)

  誠(chéng)實(shí)守信主要事跡材料1

  侯波,男,生于1955年7月,大學(xué)文化程度,高級(jí)經(jīng)濟(jì)師職稱,該同志于1979年12月參加工作,現(xiàn)任陜西扶龍機(jī)電制造有限公司黨總支書(shū)記、董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理。同時(shí),侯波同志還擔(dān)任寶雞市人大代表、扶風(fēng)縣政協(xié)委員。

  該同志思想品德高,誠(chéng)實(shí)守信、不計(jì)名利、無(wú)私肯干、情系扶龍、有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,工作作風(fēng)扎實(shí)。擔(dān)任公司董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理以來(lái),始終堅(jiān)持每天提前30多分鐘上班。平時(shí)經(jīng)常加班加點(diǎn),星期天、節(jié)假日很少休息,要么到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作,要么到各經(jīng)銷(xiāo)點(diǎn)調(diào)查研究,了解實(shí)情。為保證公司的正常生產(chǎn)秩序,建立健全了的各項(xiàng)規(guī)章制度,并從自身做起,身體力行,帶頭嚴(yán)格執(zhí)行。目前,公司內(nèi)部已經(jīng)樹(shù)立起了一種紀(jì)律嚴(yán)明、獎(jiǎng)罰分明、奮發(fā)向上的良好風(fēng)氣。

  侯波同志一直將誠(chéng)實(shí)守信作為立身之本,在他的不懈努力下,陜西扶龍機(jī)電制造有限公司現(xiàn)已由一個(gè)地方國(guó)營(yíng)小型企業(yè)發(fā)展為一個(gè)擁有固定資產(chǎn)3800多萬(wàn)元,年生產(chǎn)能力1萬(wàn)多臺(tái),年產(chǎn)值3900多萬(wàn)元,年銷(xiāo)售收入3000多萬(wàn)元,年實(shí)現(xiàn)利稅300多萬(wàn)元的陜西省潛水泵行業(yè)龍頭企業(yè),其主導(dǎo)產(chǎn)品“扶龍”牌井用潛水電泵現(xiàn)已發(fā)展到八大系列三百多個(gè)規(guī)格,產(chǎn)品結(jié)構(gòu)目前已形成以井用泵為主導(dǎo),小型潛水泵、特種泵為兩翼的多元化產(chǎn)品體系新格局,“扶龍”牌產(chǎn)品現(xiàn)已占居省內(nèi)同行業(yè)水泵產(chǎn)品市場(chǎng)份額的1/3以上。

  一份耕耘,一份收獲,他先后榮獲“陜西省農(nóng)村青年星火帶頭人”、“全國(guó)潛水泵行業(yè)優(yōu)秀工作者”、“寶雞市優(yōu)秀企業(yè)家”、“寶雞市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄ⅰ皩氹u市八五技術(shù)改造優(yōu)秀工作者”、“寶雞市質(zhì)量管理先進(jìn)個(gè)人”、“中國(guó)農(nóng)機(jī)排灌機(jī)械泵行業(yè)協(xié)會(huì)優(yōu)秀工作者”、“寶雞市勞動(dòng)模范”、“陜西省農(nóng)機(jī)協(xié)會(huì)理事會(huì)理事”等榮譽(yù)稱號(hào)。在他的帶領(lǐng)下,企業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)品“扶龍”牌井用潛水電泵先后被評(píng)為“國(guó)家免檢產(chǎn)品”、“陜西省名牌產(chǎn)品”、“陜西省著名商標(biāo)”、“省優(yōu)”、“部?jī)?yōu)”。目前“扶龍”產(chǎn)品遠(yuǎn)銷(xiāo)全國(guó)二十多個(gè)省、市、自治區(qū),在市場(chǎng)上享有良好的聲譽(yù)。企業(yè)先后榮獲“省級(jí)先進(jìn)企業(yè)”、“陜西省重合同、守信用”先進(jìn)單位、“科技進(jìn)步先進(jìn)企業(yè)”、“消費(fèi)者信得過(guò)單位”、“納稅大戶先進(jìn)企業(yè)”、“雙文明單位”、“寶雞市先進(jìn)基層黨組織”等光榮稱號(hào)。

  他在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作中能吃苦耐勞,敢闖敢做,誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),他把誠(chéng)實(shí)守信作為企業(yè)的重中之重來(lái)抓,使之成為企業(yè)開(kāi)拓進(jìn)取的生命線,主要表現(xiàn)在:

  一、嚴(yán)把產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)。

  產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)系到消費(fèi)者的切身利益,也是企業(yè)的生命線和尊嚴(yán)。為了不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量,在侯波同志的不懈努力下,扶龍機(jī)電公司早在1999年就在陜西省潛水泵行業(yè)率先通過(guò)了ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證,一直以來(lái),侯波同志總是堅(jiān)持把產(chǎn)品質(zhì)量放在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作的第一位來(lái)考慮,他說(shuō):“搞企業(yè)必須要做到誠(chéng)信,不能發(fā)不義之財(cái)”。經(jīng)營(yíng)中他自覺(jué)遵守國(guó)家的法律法規(guī),自覺(jué)接受?chē)?guó)家有關(guān)部門(mén)的監(jiān)督檢查,堅(jiān)持做到“質(zhì)量合格,價(jià)格合理”。

  二、保障顧客利益,提高服務(wù)質(zhì)量。

  經(jīng)營(yíng)中,他視顧客利益為企業(yè)的生命,始終堅(jiān)持“質(zhì)量為本,用心服務(wù)顧客”的理念,為提高員工素質(zhì),每月讓企業(yè)管理層、辦公室、質(zhì)檢部、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部、服務(wù)部員工參加一次職業(yè)道德、經(jīng)營(yíng)管理常識(shí)、顧客服務(wù)等方面的培訓(xùn),以提高員工的服務(wù)水平,樹(shù)立企業(yè)良好的社會(huì)形象。他建立了完善的產(chǎn)品三包、退貨、換貨制度,建立了顧客滿意度調(diào)查制度,自覺(jué)廣納顧客意見(jiàn),接受社會(huì)各界的監(jiān)督和建議。嚴(yán)格的管理贏得了供貨商和消費(fèi)者的信任,企業(yè)多次被評(píng)為寶雞市“消費(fèi)者信得過(guò)單位”。

  三、積極參與公益事業(yè)。

  長(zhǎng)期以來(lái),他致富不忘回報(bào)社會(huì),積極為政府分憂解愁,企業(yè)每年上繳國(guó)家稅收100多萬(wàn)元,曾多次被稅務(wù)部門(mén)評(píng)為納稅大戶稱號(hào)及先進(jìn)個(gè)人。先后安排下崗職工和社會(huì)待業(yè)青年180多人就業(yè),為政府解決了一部分就業(yè)難的問(wèn)題。他經(jīng)常向社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心,為災(zāi)區(qū)、貧困地區(qū)的人民捐款捐物。

  四、積極參與社會(huì)活動(dòng),不斷加強(qiáng)合同管理。

  擔(dān)任扶風(fēng)縣政協(xié)委員及寶雞市人大代表后,他積極參政議政,為扶風(fēng)及寶雞的經(jīng)濟(jì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。同時(shí)他還特別重視企業(yè)的合同管理工作,在他的不懈努力下,企業(yè)合同管理工作曾多次被評(píng)為省、市、縣“重合同守信用”先進(jìn)單位。

  侯波同志在各種榮譽(yù)面前始終保持著清醒的頭腦,他強(qiáng)調(diào)企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)政府的關(guān)懷和扶持,要吃水不忘挖井人,因此,他在企業(yè)的各種會(huì)議上多次強(qiáng)調(diào),并表示要做出更大的努力,做大做強(qiáng)企業(yè),發(fā)展扶風(fēng)經(jīng)濟(jì),積極回報(bào)社會(huì)。為建設(shè)更加美好、繁榮和諧的新扶風(fēng)做出更大的貢獻(xiàn)。

  誠(chéng)實(shí)守信主要事跡材料2

  xxx自幼兒教育專業(yè)畢業(yè)以來(lái)一直在烏蘭敖都鄉(xiāng)中心小學(xué)幼兒園教育教學(xué)一線工作。在崗期間函授幼兒教育大專學(xué)業(yè),現(xiàn)本科學(xué)歷,市級(jí)幼兒骨干教師,曾被評(píng)選為十佳教師、模范班主任、優(yōu)秀教師等。這些榮譽(yù)背后,是她多年如一日始終踐行著“誠(chéng)實(shí)守信、以質(zhì)量求生存”諾言的行動(dòng)。

  她堅(jiān)持誠(chéng)信待人。

  十多年來(lái),她一直用誠(chéng)信來(lái)面對(duì)每一個(gè)同事、每一個(gè)家長(zhǎng)、每一個(gè)幼兒,盡心竭力為孩子、為家長(zhǎng)、為同事辦實(shí)事、做好事、解難事。盡管沒(méi)有轟轟烈烈的大事,但在平凡的事跡中卻透著點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng),溫暖著身邊的每一個(gè)人。

  在同事中她年齡偏小,可在日常的生產(chǎn)、工作中,她處處率先垂范,想大家之所想,急大家之所急。答應(yīng)同事的事情都努力做到,看到誰(shuí)需要幫忙,就主動(dòng)去幫忙。工作時(shí)與同事誠(chéng)信交往,做到了“四個(gè)互相四個(gè)不”,即:互相支持不爭(zhēng)權(quán),互相信任不懷疑,互相尊重不刁難,互相配合不推諉。正是因?yàn)楦叨鹊乇舜诵湃,她們之間的工作總是十分默契,合作起來(lái)時(shí)那么愉快。

  在家長(zhǎng)眼中,她是個(gè)熱心腸的人,盡管她教?撇皇前嘀魅危氖謾C(jī)號(hào)是公開(kāi)的,哪個(gè)家長(zhǎng)晚來(lái)接孩子,孩子生病需要照顧,或者臨時(shí)有幼兒教育相關(guān)的事情,都喜歡打電話和她溝通,每每家長(zhǎng)需要幫助的時(shí)候,她總是點(diǎn)頭承諾“把孩子交給我,忙你的去吧,請(qǐng)你放心,我會(huì)照顧好他的”,每個(gè)小承諾得以實(shí)現(xiàn)的時(shí)候,她總是那么開(kāi)心。

  對(duì)待孩子她更是將誠(chéng)實(shí)守信作為和孩子交往的先決條件,她最擅長(zhǎng)和孩子約定,如果孩子們有進(jìn)步,她就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)孩子們,或是一朵小紅花,或是一段批注,都詮釋著她對(duì)孩子們誠(chéng)信,孩子也特別信任她,會(huì)把自己的零花錢(qián)存放在她的口袋里,有時(shí)會(huì)把自己最寶貴的東西都交給老師保藏。在一些人看來(lái)這些可能是不值得一提的事情,可她卻從來(lái)都沒(méi)有當(dāng)小事情看過(guò),把孩子們的信任看得很重很重。因?yàn)樗龕?ài)孩子,愛(ài)幼兒教育事業(yè)。這份愛(ài)使她常?犊饽,在自己并不寬裕的情況下拿出資金捐助給幼兒園特困家庭的孩子,或是一頓午餐、或是一雙襪子、或是一件衣服、或是一支鉛筆。她用自己的愛(ài)和行動(dòng)詮釋著一個(gè)合格幼兒教師的誠(chéng)信品質(zhì)。

  她堅(jiān)持誠(chéng)信從業(yè)。

  堅(jiān)實(shí)的教育能力基礎(chǔ),是家長(zhǎng)信任的源泉。作為一個(gè)幼兒教師,她認(rèn)為孩子們的淘氣、不聽(tīng)話并不可怕,可怕的是孩子對(duì)自己失去信任,領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)對(duì)自己失去信心。要取得大家的支持和信任,就要提高自己的教育教學(xué)能力,十幾年前,初為人師,很少有領(lǐng)導(dǎo)和同事們滿意她的教學(xué)活動(dòng),她總是進(jìn)行二次備課,二次講課,不厭其煩地主動(dòng)找領(lǐng)導(dǎo)同事聽(tīng)課、評(píng)課,請(qǐng)家長(zhǎng)聽(tīng)課,這樣處理方式使她在當(dāng)年得到的評(píng)價(jià)褒貶不一,但她的誠(chéng)懇還是得了贊揚(yáng),也使得她的業(yè)務(wù)得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展,很快就在園內(nèi)成為了教學(xué)骨干,無(wú)論是實(shí)際教學(xué)還是理論都走在前沿。尤其是她把握了網(wǎng)絡(luò)研修這條自我專業(yè)成長(zhǎng)的道路,更使得她家長(zhǎng)、老師和孩子們對(duì)她的教學(xué)給予充分的認(rèn)可。她把“信賴,往往能創(chuàng)造更美好的意境!”作為自己的座右銘,去信賴家長(zhǎng)朋友,和家長(zhǎng)、孩子做最為誠(chéng)實(shí)信守的朋友,相互勉勵(lì),共同教育孩子。同時(shí)也取得了家長(zhǎng)們的信任和支持。

  她堅(jiān)持誠(chéng)信興業(yè)。

  多年來(lái),她將自己事業(yè)發(fā)展的中心理念定位于——以誠(chéng)立業(yè),以信興業(yè)。只有對(duì)家長(zhǎng)、幼兒講誠(chéng)信,家長(zhǎng)才會(huì)放心把生命中最寶貴的孩子交給我們?nèi)ソ逃,我們的幼兒教育事業(yè)的發(fā)展的路才會(huì)越走越寬。她不僅積極主動(dòng)去取得家長(zhǎng)的信任,還時(shí)刻嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué),嚴(yán)格遵守教育法規(guī)和教師道德標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)內(nèi)容無(wú)論大小,為確保所有幼兒都能達(dá)到最佳學(xué)習(xí)狀態(tài),她每天刻苦鉆研教育教學(xué)方法,嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)。幾乎利用了所有的時(shí)間,把自己負(fù)責(zé)的教學(xué)范疇研究個(gè)透徹。

  除了自己份內(nèi)的工作,學(xué)校和幼兒園里甚至是其他單位臨時(shí)借調(diào)她,派送給她的任何工作她都能認(rèn)真去做,真正做到了“大事和小事一個(gè)樣,講臺(tái)上的工作和講臺(tái)下的工作一個(gè)樣,分內(nèi)事和分外事一個(gè)樣,有要求和沒(méi)要求一個(gè)樣。”“做人要踏踏實(shí)實(shí),做事要誠(chéng)實(shí)守信,無(wú)論做什么,我覺(jué)得都要對(duì)得起自己的良心。”擲地有聲的話語(yǔ)彰顯了她純樸、真誠(chéng)、坦蕩的人格。

  在誠(chéng)信工作的同時(shí),她不忘奉獻(xiàn)社會(huì)。

  多年來(lái),她積極為創(chuàng)建和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)。曾三次義務(wù)獻(xiàn)血,20xx年加入松原市紅十字會(huì)義務(wù)獻(xiàn)血志愿者,給災(zāi)區(qū)、孤寡老人、殘疾人、貧困戶等捐款捐物。用她的話來(lái)說(shuō),當(dāng)年她念師范的錢(qián)還是父老鄉(xiāng)親們湊到的,如果沒(méi)有那么多人的幫助,怎么會(huì)自己的今天,她要回報(bào)社會(huì),回報(bào)家鄉(xiāng),所以一畢業(yè)就扎回自己的家鄉(xiāng),傾注所學(xué),努力做一個(gè)回報(bào)人民的合格的幼兒教師。

  十多年下來(lái),xx的事業(yè)越做越扎實(shí),但她依然堅(jiān)持以一顆誠(chéng)信的心來(lái)面對(duì)自己的事業(yè),把誠(chéng)實(shí)守信記在心上、抓在手上、體現(xiàn)在行動(dòng)上。

  她做人踏踏實(shí)實(shí),做事誠(chéng)實(shí)守信。是一個(gè)好黨員,是一個(gè)合格的農(nóng)村幼兒教師。

  誠(chéng)實(shí)守信主要事跡材料3

  呂飛,出生于1981年,2003年畢業(yè)于西安美術(shù)學(xué)院工藝美術(shù)系,黨員,中學(xué)二級(jí)教師,2004年8月參加工作,主動(dòng)提交申請(qǐng)到商南縣最偏遠(yuǎn)的地區(qū)任教,在白魯?shù)A鄉(xiāng)九年制學(xué)校工作五年,2009年調(diào)到富水初中工作至今,曾被多次評(píng)選為模范班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等。這些榮譽(yù)背后,是他多年始終踐行著“盡本分、守信用”諾言的行動(dòng)。教導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)信做事,以教師高尚的品行、人格的魅力取信于學(xué)生、家長(zhǎng)和同事。

  他堅(jiān)持誠(chéng)信待人。

  多年來(lái),他一直用誠(chéng)信來(lái)面對(duì)每一個(gè)同事、每一個(gè)家長(zhǎng)、每一個(gè)學(xué)生,盡心盡力為學(xué)生、為家長(zhǎng)、為同事辦實(shí)事、做好事、解難事。盡管沒(méi)有轟轟烈烈的大事,但在平凡的事跡中卻透著點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng),溫暖著身邊的每一個(gè)人。在日常的生活、工作中,他積極主動(dòng)。答應(yīng)同事的事情都努力做到,看到誰(shuí)需要幫忙,就主動(dòng)去幫忙。工作時(shí)與同事誠(chéng)信交往,做到“四個(gè)互相四個(gè)不”,即:互相支持不爭(zhēng)利,互相信任不懷疑,互相尊重不挖苦,互相配合不推諉。正是因?yàn)楦叨鹊乇舜诵湃,他們之間的工作總是十分默契,和他合作起來(lái)時(shí)那么愉快。和他共過(guò)事的人對(duì)他評(píng)價(jià)都很高,因?yàn)檫@人信得過(guò)、靠得住。單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事都親切地叫他“飛腸好”。

  在家長(zhǎng)眼中,他是個(gè)熱心腸的人,不管是當(dāng)班主任還是普通教師,哪個(gè)家長(zhǎng)到學(xué)校找學(xué)生、問(wèn)事、送東西、接孩子或孩子生病需要照顧,或者臨時(shí)有事,他都主動(dòng)上前詢問(wèn)、幫助,每每家長(zhǎng)需要幫助的時(shí)候碰見(jiàn)他,他總是熱心承諾“把孩子交給我,忙你的去吧,請(qǐng)你放心,我會(huì)照顧好他的”,深得學(xué)生的愛(ài)戴和家長(zhǎng)的歡迎。2006年還在白魯?shù)A工作期間,發(fā)現(xiàn)班上寬坪村一個(gè)叫翁明娟的女生跟往常不一樣,憂郁、注意力不集中,后詢問(wèn)才知其家長(zhǎng)手指被電鋸鋸掉在縣醫(yī)院住院治療,他主動(dòng)帶頭捐出200元并帶動(dòng)全班捐助并和對(duì)她談心,經(jīng)過(guò)疏導(dǎo)和鼓勵(lì),學(xué)習(xí)比以前更刻苦,成績(jī)進(jìn)步很大,事后,學(xué)生母親多次到學(xué)校找他道謝,他說(shuō)“我們老師經(jīng)常教育學(xué)生要樂(lè)于助人、要有愛(ài)心、自己都做不到,怎么教育學(xué)生呢?”

  從當(dāng)教師那一刻起,他時(shí)刻對(duì)學(xué)生報(bào)以誠(chéng)信。對(duì)待學(xué)生他更是將誠(chéng)實(shí)守信作為和學(xué)生交往的先決條件。他經(jīng)常和學(xué)生約定,如果孩子們有進(jìn)步,他就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)孩子們,或是一個(gè)紅星,或是一段批注,都詮釋著他對(duì)孩子們誠(chéng)信,學(xué)生們也特別信任他,會(huì)把自己的零花錢(qián)存放在他那里,有時(shí)會(huì)把自己最寶貴的東西都交給老師保藏。在一些人看來(lái)這些可能是不值得一提的事情,可他卻從來(lái)都沒(méi)有當(dāng)小事情看過(guò),把學(xué)生們的信任看得很重。因?yàn)樗麗?ài)學(xué)生,愛(ài)教育事業(yè)。這份愛(ài)使他常?犊饽,在自己并不寬裕的情況下拿出資金捐助給特困家庭的孩子,或是一頓午餐、或是一雙襪子、或是一件衣服、或是一支鉛筆。他用自己的愛(ài)和行動(dòng)詮釋著一個(gè)優(yōu)秀教師的誠(chéng)信品質(zhì)。

  他堅(jiān)持誠(chéng)信從業(yè)。

  堅(jiān)實(shí)的教育能力基礎(chǔ),是家長(zhǎng)信任的源泉。作為一個(gè)教師,他認(rèn)為學(xué)生們的淘氣、不聽(tīng)話并不可怕,可怕的是學(xué)生對(duì)自己失去信任,領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)對(duì)自己失去信心。要取得大家的支持和信任,就要提高自己的教育教學(xué)能力。初為人師時(shí),教育教學(xué)還不熟練,他總是進(jìn)行二次備課,二次講課,不厭其煩地主動(dòng)找領(lǐng)導(dǎo)同事聽(tīng)課、評(píng)課,請(qǐng)同課頭老師聽(tīng)課,他的誠(chéng)懇得到了贊揚(yáng),也使得他的業(yè)務(wù)得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展,很快就在學(xué)校成為了教學(xué)骨干,無(wú)論是實(shí)際教學(xué)還是理論都走在前沿。

  一個(gè)教育工作者、一個(gè)教師,不但要“傳道、授業(yè)、解惑”,而且要“為人師表”、“言傳身教”。在他身上都能體現(xiàn),他在當(dāng)班主任期間只要是學(xué)校組織各類像文藝活動(dòng)、隊(duì)列隊(duì)形廣播操比賽、越野賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)、一般都是第一名,原因是他都親自帶頭示范、指導(dǎo)、訓(xùn)練。給學(xué)生起到很好榜樣示范作用,讓學(xué)生信服,他以自己的知識(shí)、智慧和才能來(lái)教育學(xué)生,而且以自己的“人格力量”來(lái)啟迪學(xué)生、感召學(xué)生。作為教師,他不為追逐“名利”而弄虛作假,而以“誠(chéng)實(shí)守信”的人生態(tài)度和價(jià)值取向來(lái)啟迪學(xué)生,通過(guò)潛移默化來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì),他的“身教”比“言傳”更多。以他自己的知識(shí)和才能來(lái)傳授知識(shí),更以自己的“道德品質(zhì)”來(lái)感染和激勵(lì)學(xué)生。

  在他的'日記里寫(xiě)到,他不喜歡和不講誠(chéng)信的人交往,人與人交往誠(chéng)信是基礎(chǔ),講誠(chéng)信,家長(zhǎng)才會(huì)放心把生命中最寶貴的孩子交給我們?nèi)ソ逃,學(xué)生才會(huì)喜歡我們喜歡聽(tīng)你的課、同事、朋友才會(huì)跟你共事和歡迎你,我們的教育事業(yè)的發(fā)展的路才會(huì)越走越寬。他不僅積極主動(dòng)去取得他人的信任,還時(shí)刻嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué),嚴(yán)格遵守教育法規(guī)和教師道德標(biāo)準(zhǔn),在白魯?shù)A連續(xù)被學(xué)校評(píng)為紅星黨員、鄉(xiāng)黨委評(píng)為優(yōu)秀黨員,在富水被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員。

  除了自己份內(nèi)的工作,學(xué)校其他分配布置給他的任何工作他都能認(rèn)真去做,從不推諉,不講條件,真正做到了“大事和小事一個(gè)樣,講臺(tái)上的工作和講臺(tái)下的工作一個(gè)樣,分內(nèi)事和分外事一個(gè)樣,答應(yīng)的事就要努力做到”“做人要真誠(chéng)坦蕩,做事要誠(chéng)實(shí)守信,無(wú)論做什么,我覺(jué)得都要對(duì)得起自己的良心!睌S地有聲的話語(yǔ)彰顯了他他純樸、真誠(chéng)、坦蕩的人格。

  在誠(chéng)信工作的同時(shí),他不忘奉獻(xiàn)社會(huì)。多年來(lái),他積極為創(chuàng)建和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)。曾三次義務(wù)獻(xiàn)血,給災(zāi)區(qū)、孤寡老人、殘疾人、貧困戶等捐款捐物。用他的話來(lái)說(shuō),人人都會(huì)有困難的時(shí)候。整天教學(xué)生這樣做那樣做,你自己都不做,說(shuō)不過(guò)去,誰(shuí)讓我們是老師呢。

  多年來(lái),他依然堅(jiān)持以一顆誠(chéng)信的心來(lái)面對(duì)自己的事業(yè),做人踏踏實(shí)實(shí),做事誠(chéng)實(shí)守信。是一個(gè)好黨員,是一個(gè)合格的人民教師。

  誠(chéng)實(shí)守信主要事跡材料4

  嘉祥縣大張樓鎮(zhèn)臨湖集小學(xué)任存來(lái)人的一生,一是學(xué)做人,會(huì)做人;二是學(xué)做事,會(huì)做事。而無(wú)論是做人還是做事,都離不開(kāi)誠(chéng)實(shí)守信的基本原則。誠(chéng)信,是道德規(guī)范的重要內(nèi)容,是做人之本、辦事之根。人若有誠(chéng)信,萍水相逢的陌生人也會(huì)肅然起敬。誠(chéng)實(shí)守信,對(duì)民族、國(guó)家有利,對(duì)自己也不吃虧。

  誠(chéng)實(shí),才能互信;守信,才能共同發(fā)展的基礎(chǔ)。在政治思想方面,誠(chéng)實(shí)守信,主要表現(xiàn)為對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民、對(duì)自己所追求事業(yè)的忠誠(chéng)與信念;在職業(yè)工作方面,主要表現(xiàn)為誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、求真務(wù)實(shí)、遵紀(jì)守法;在經(jīng)濟(jì)生活方面,表現(xiàn)為公平交易、信守合同、誠(chéng)懇服務(wù);在日常生活方面,則表現(xiàn)為人為善、坦誠(chéng)相待、團(tuán)結(jié)互愛(ài)、助人為樂(lè)等真誠(chéng)的人際交往?傊,誠(chéng)實(shí)守信,是一種內(nèi)涵豐富的道德準(zhǔn)則。

  在我二十們七年的教育生涯中,時(shí)刻對(duì)學(xué)生報(bào)以誠(chéng)信。只要是說(shuō)過(guò)的話一定會(huì)向?qū)W生兌現(xiàn)。

  王勇的轉(zhuǎn)變就是我眾多誠(chéng)信教育案例中的一個(gè)真實(shí)的故事。王勇,一個(gè)單親家庭的孩子,父親因在老家交通肇事外逃到異地與他的媽媽重組了新家后,有了王勇十年后案發(fā),爸爸入獄。當(dāng)時(shí)他才十歲,對(duì)于一個(gè)十歲的孩子,親眼看到自己的爸爸拷上冰冷的手銬,對(duì)他的內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生多大的影響,他在自己的人生道路上是否能夠站穩(wěn),并一路走好呢?時(shí)間證明了我的擔(dān)心是有必要的。

  王勇由原來(lái)一名成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生變成了偷拿媽媽和同學(xué)錢(qián)的孩子,面對(duì)這樣一個(gè)特殊的孩子,這樣一個(gè)可憐的孩子,我決定用誠(chéng)信來(lái)打動(dòng)王勇。答應(yīng)王勇作業(yè)寫(xiě)好就為他貼一顆紅星,我獎(jiǎng)給了王勇;要求王勇在室外不打鬧就為他講一個(gè)故事,我送給了他;教育他說(shuō)話算數(shù),就和他一起做游戲,我滿足了王勇。在用自己親身做法感染王勇的同時(shí),告訴王勇也要像老師一樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。一學(xué)期下來(lái),我看到了他的轉(zhuǎn)變,但我覺(jué)得還不夠。澆樹(shù)澆根,育人育心。于是,我找了一個(gè)合適的機(jī)會(huì),在王勇生日那天,給他買(mǎi)一個(gè)小生日蛋糕,中午放學(xué)后,我和同學(xué)們一起給王勇過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的生日。在蠟燭點(diǎn)燃的那一刻,生日歌響起的瞬間,我看到了,王勇的眼睛濕潤(rùn)了。許個(gè)愿吧,王勇哽咽著說(shuō),“我明年還想過(guò)生日。”對(duì)于一個(gè)缺少父愛(ài),家庭殘缺的他,我知道這是他發(fā)自內(nèi)心深處的想法。此時(shí)我己經(jīng)感受到誠(chéng)信給王勇帶來(lái)的快樂(lè),友情給王勇帶來(lái)的決心。我悄悄的對(duì)王勇說(shuō):“如果你能從心里徹底的改掉拿錢(qián)的毛病,老師就請(qǐng)你到家中做客,為你過(guò)一個(gè)更加難以忘懷的生日!蓖跤虏蛔雎,只是一個(gè)勁的點(diǎn)頭。在誠(chéng)信的呵護(hù)下,王勇也能和其他同學(xué)一樣健康的成長(zhǎng)。

  在教育教學(xué)中堅(jiān)守誠(chéng)信,對(duì)學(xué)生的每一個(gè)承諾都如實(shí)兌現(xiàn)。有一次周末我答應(yīng)給一個(gè)學(xué)生補(bǔ)課,恰巧我的胳膊摔折了,為了不讓學(xué)生失望,我硬是挺著去給學(xué)生補(bǔ)課。

  誠(chéng)實(shí)守信主要事跡材料5

  xx同學(xué)是鐘寶小學(xué)五年級(jí)副班長(zhǎng)(曾經(jīng)兩年擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)),是一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里,他是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩、獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習(xí)、心系集體、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在家里,他是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、勤勞助人的好孩子;在社會(huì),他是一位誠(chéng)實(shí)守信,熱心公益活動(dòng)的好少年。

  他勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識(shí)的海洋里,他是一個(gè)快樂(lè)的暢游者,逐步培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。他尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我。只要是集體活動(dòng)都會(huì)有他快樂(lè)的身影,班集體的事情都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)任務(wù),帶領(lǐng)同學(xué)們協(xié)助老師開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。并積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng)。他有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué),他總是樂(lè)于伸出援助的小手,助人為樂(lè),真誠(chéng)奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具他總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們;有同學(xué)忘帶紅領(lǐng)巾,他趕緊借錢(qián)幫他買(mǎi);有同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題,他總是熱情耐心的幫其解決,從不計(jì)較個(gè)人得失。廣泛的興趣和愛(ài)好,既陶冶了情操,又讓他對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信,與同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭凶聣殉砷L(zhǎng)。

  在社會(huì)中,他遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)。遇到周末,義工協(xié)會(huì)有活動(dòng),在同事阿姨的帶領(lǐng)下,多次參加義工活動(dòng)。在學(xué)校的愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)中,他總是毫不吝嗇的捐出自己的壓歲錢(qián),數(shù)目高出全校其他學(xué)生好幾倍。他常常幫助鄰居老爺爺、老奶奶們掃地、倒垃圾。附近的鄰居看到了,豎起大拇指夸他真懂事。

  一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的,但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?他正用自己的正直和善良為歌,誠(chéng)實(shí)和守信為曲,彈奏著一曲奮發(fā)向上的愛(ài)心之歌。漫漫人生路,豆蔻少年從頭越;雛鷹學(xué)展翅,茫茫天際任翱翔。我們衷心希望袁滕同學(xué)百尺竿頭,更進(jìn)一步,用雙手和熱血托起更加燦爛、美好的明天!

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