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先進(jìn)集體的事跡材料

時(shí)間:2021-04-26 12:25:51 事跡材料 我要投稿

先進(jìn)集體的事跡材料(精選5篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到事跡材料吧,事跡材料具有概括標(biāo)明先進(jìn)事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。什么樣的事跡材料才是規(guī)范的呢?以下是小編整理的先進(jìn)集體的事跡材料(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

先進(jìn)集體的事跡材料(精選5篇)

  先進(jìn)集體的事跡材料1

  桐木鎮(zhèn)地處湘贛邊界,是兩省三市交叉地,是上栗縣經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)。全鎮(zhèn)總?cè)丝?.8萬(wàn)余人,轄17個(gè)行政村、1個(gè)社區(qū)居委會(huì)。近幾年來(lái),桐木司法所在這個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)和活力的地方,積極作為,正確處理改革、發(fā)展、創(chuàng)新三者關(guān)系,做到隊(duì)伍建設(shè)走在前、化解矛盾沖在前、普法教育干在前、安臵幫教、社區(qū)矯正做在前,堅(jiān)持從人民滿(mǎn)意的地方做起,從人民不滿(mǎn)意的地方改起,積極圍繞強(qiáng)基礎(chǔ)、創(chuàng)特色、嚴(yán)管理、樹(shù)形象的工作思路,立足于“叫百姓滿(mǎn)意、讓政府放心”的工作宗旨,充分發(fā)揮基層司法所的職能作用,創(chuàng)造性地開(kāi)展司法服務(wù)工作,為全面構(gòu)建和諧社會(huì),實(shí)實(shí)在在地創(chuàng)造了工作業(yè)績(jī),成為該鎮(zhèn)一個(gè)舉足輕重的行政部門(mén),受到了各級(jí)黨委、政府和司法行政部門(mén)的充分肯定和支持,同時(shí)也贏得了人民群眾的普遍贊揚(yáng)。

  一、隊(duì)伍建設(shè)走在前

  現(xiàn)有在編工作人員5人,專(zhuān)職調(diào)解員2人,都具有大專(zhuān)學(xué)歷,其中本科學(xué)歷2人。為了把司法所建設(shè)成為能擔(dān)負(fù)起保一方穩(wěn)定的基層政法組織,全所干警同心協(xié)力,步調(diào)一致:一是加強(qiáng)了思想政治建設(shè)。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義法制理念教育實(shí)踐活動(dòng),提高了司法行政干警的整體素質(zhì),樹(shù)立立黨為公,執(zhí)政為民的思想,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí);二是建全制度,工作內(nèi)容規(guī)范化。完善和規(guī)范了各項(xiàng)規(guī)章制度,使所務(wù)管理公開(kāi)化、透明化。司法所每月都按時(shí)召開(kāi)司法工作例會(huì),聽(tīng)取各人民調(diào)解委員會(huì)匯報(bào)自己所管轄區(qū)域的社會(huì)治安、糾紛調(diào)解、隱患排查等工作,然后有的放矢的進(jìn)行工作指導(dǎo)和開(kāi)展工作;三是強(qiáng)化了作風(fēng)紀(jì)律建設(shè),著力培養(yǎng)干警“扎根基層,愛(ài)崗敬業(yè),服務(wù)群眾,爭(zhēng)創(chuàng)一流”的工作作風(fēng),切實(shí)解決無(wú)所事事、無(wú)所作為的觀念,形成人人自危,人人爭(zhēng)先的良好局面;四是加強(qiáng)了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)司法所建設(shè)非常重視和支持,擠出資金,配備了統(tǒng)一服裝、警具和車(chē)輛。2011年又搬進(jìn)了交通便利、通訊暢通的獨(dú)立新辦公樓,辦公用房面積達(dá)400㎡且有產(chǎn)權(quán),F(xiàn)司法所設(shè)有所長(zhǎng)室、辦公室、接待室、法律服務(wù)、檔案室、調(diào)解庭等8間,電腦3臺(tái)、復(fù)印機(jī)1臺(tái)、傳真機(jī)等辦公設(shè)施配套齊全。

  二、化解矛盾沖在前

  桐木鎮(zhèn)民風(fēng)強(qiáng)悍、社情復(fù)雜,社會(huì)矛盾糾紛層出不窮,司法所把建設(shè)第一道防線(xiàn)作為首要任務(wù),把多化解一件糾紛、給社會(huì)帶來(lái)多一份安寧作為第一信號(hào)。各項(xiàng)工作始終圍著黨委政府的中心工作轉(zhuǎn),始終圍著人民群眾的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、凝點(diǎn)問(wèn)題轉(zhuǎn),主動(dòng)把工作重心向前移,建立三級(jí)組織網(wǎng)絡(luò),實(shí)施“流動(dòng)調(diào)解”,積極開(kāi)展“化糾紛、解難題、促和諧”為主題的實(shí)踐活動(dòng),立足“叫百姓滿(mǎn)意、讓政府放心”的工作宗旨,盡心盡責(zé)做好矛盾糾紛的化解工作,真正充當(dāng)起緩解黨政領(lǐng)導(dǎo)壓力的“減壓閥”,架起了服務(wù)人民群眾的“連心橋”。2010年至今司法所共受理各類(lèi)民間糾紛598起,成功化解590件,成功率達(dá)98%,其中防止矛盾激化208起,調(diào)處非正常死亡32件。如2011年3月25日陽(yáng)某因感冒在某診所治療,由于年齡較小治療三天后,發(fā)生醫(yī)療事故,后經(jīng)上栗縣人民醫(yī)院救治,陽(yáng)某仍無(wú)法回天,于3月28日不治身亡。為索要賠償費(fèi),陽(yáng)某家屬召集家族親朋百余人,欲強(qiáng)行抬尸進(jìn)診所,個(gè)體醫(yī)生陳某也不甘示弱,召集百余人守候。一場(chǎng)民轉(zhuǎn)刑一觸即發(fā)。司法所得知情報(bào)后所長(zhǎng)一邊向鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),一邊立即組織力量趕往事發(fā)現(xiàn)場(chǎng),武裝待發(fā)的陽(yáng)某家屬在司法所干警的勸導(dǎo)下,同意接受由司法所主持調(diào)解,隨后幾天司法所組織人員調(diào)查了解醫(yī)療糾紛情況,召開(kāi)案情分析會(huì),擬定調(diào)解方案。由于醫(yī)患雙方對(duì)責(zé)任和賠償問(wèn)題無(wú)法達(dá)成共識(shí),陽(yáng)某家屬要求賠償數(shù)額較大,而個(gè)體醫(yī)陳某則認(rèn)為是意外事故,對(duì)陽(yáng)某的醫(yī)療過(guò)程無(wú)存在過(guò)錯(cuò),但出于人道主義愿意作一定補(bǔ)償,連續(xù)多次調(diào)解無(wú)果。陽(yáng)某家屬情緒失控,20多人哭罵著闖進(jìn)調(diào)解現(xiàn)場(chǎng),要求自行了斷,危急時(shí)刻干警們剛剛控制事態(tài),陽(yáng)某的另一幫家屬搬著受害者遺體破門(mén)而入,放在診所,調(diào)解工作再度蒙上一層陰影。干警們不顧疲倦,再次召集雙方代表進(jìn)行協(xié)商,經(jīng)過(guò)連續(xù)28小時(shí)通宵達(dá)旦做雙方當(dāng)事人的思想工作,雙方自愿達(dá)成調(diào)解協(xié)議,個(gè)體診所醫(yī)生陳某支付陽(yáng)某家屬賠償金若干元,一起重大的群體性糾紛終于畫(huà)上了休止符。

  三、普法教育干在前。

  為全面落實(shí)“五五”普法規(guī)劃,拓展“五五”普法向縱深發(fā)展,司法所堅(jiān)持普治并舉,以治促普,認(rèn)真負(fù)責(zé)地做到“四個(gè)到位”、“三個(gè)落實(shí)”,圓滿(mǎn)完成了“五五”普法教育任務(wù)。同時(shí),桐木鎮(zhèn)政府也被上栗縣評(píng)為“五五”普法教育先進(jìn)鎮(zhèn)!八膫(gè)到位”:一是認(rèn)識(shí)到位。按照“五五”普法規(guī)劃,做到年初有計(jì)劃、有步驟,年終有總結(jié),確確實(shí)實(shí)把普法教育擺在重要位臵。二是組織到位。針對(duì)普法教育的對(duì)象不同,在工作中把鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部和一般工作人員、村居干部和村民、青少年與外來(lái)人員、企業(yè)管理員與員工;針對(duì)不同對(duì)象,實(shí)施分類(lèi)分層次教育。三是宣傳到位。做到創(chuàng)新載體,開(kāi)展形式多樣的宣傳教育主題活動(dòng),努力開(kāi)辟法制宣傳教育陣地,利用宣傳窗、畫(huà)冊(cè)、司法信息簡(jiǎn)報(bào)、等形成了“普法大合唱”的局面。四是實(shí)施到位。主動(dòng)當(dāng)好鎮(zhèn)黨委、政府的參謀,認(rèn)真組織實(shí)施普法、依法治鎮(zhèn)工作規(guī)劃,結(jié)合桐木鎮(zhèn)實(shí)際,深入開(kāi)展依法治理和民主法治村建設(shè)。2010年以來(lái)全鎮(zhèn)普法普及率達(dá)91%,共舉辦各種法制培訓(xùn)班、講座共62場(chǎng)次、知識(shí)競(jìng)賽6場(chǎng)、文藝演出5場(chǎng)、專(zhuān)題演講會(huì)11場(chǎng)、法律咨詢(xún)2萬(wàn)余人次,印發(fā)各種普法資料8萬(wàn)余冊(cè)。

  四、安臵幫教及社區(qū)矯正做在前

  桐木鎮(zhèn)地域廣、歸正人員多且流動(dòng)性大、人與戶(hù)分離等現(xiàn)象特點(diǎn),做好安臵幫教及社區(qū)矯正面臨著新的挑戰(zhàn)。為此,司法所有的放矢地組織開(kāi)展政府幫教、社會(huì)幫教、親情幫教、志愿者幫教和特色幫教活動(dòng)。一方面,積極發(fā)揮司法助理員和村干部的作用,制定歸正人員及社區(qū)服刑人員幫教組織網(wǎng)絡(luò),掌握其動(dòng)態(tài),開(kāi)展二幫一、四幫一幫教工作,實(shí)行一人一冊(cè),及時(shí)建立檔案;另一方面,為了減少重新犯罪,借助社會(huì)各界和人民群眾力量參與幫教,在多方的共同努力下,桐木鎮(zhèn)共對(duì)138名歸正人員和14名社區(qū)服刑人員落實(shí)了幫教,特別是自社區(qū)矯正工作實(shí)施以來(lái),施行了GPS定位、聲像識(shí)別等系統(tǒng)基本杜絕了重新犯罪。幾年來(lái),桐木司法所以“司法為民、熱情服務(wù)”為所訓(xùn),以服務(wù)促發(fā)展,樹(shù)立了基層司法行政新形象。幾年都獲上栗縣司法行政系統(tǒng)先進(jìn)集體!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,榮譽(yù)屬于過(guò)去,新的起點(diǎn)、新的征程,召喚和激勵(lì)桐木司法所不斷邁開(kāi)鏗鏘有力的步伐,為實(shí)現(xiàn)新的更高的目標(biāo)而努力奮斗。

  先進(jìn)集體的事跡材料2

  馬光華,男,漢族,1980年10月出生于云南玉溪樸實(shí)的農(nóng)民家庭。1998年12月入伍,2000年7月入黨,2000年12月轉(zhuǎn)為一級(jí)士官,現(xiàn)為福泉市公安消防大隊(duì)中隊(duì)一班班長(zhǎng),二級(jí)士官,駕駛員。在平凡的崗位上,為部隊(duì)正規(guī)化建設(shè),為保衛(wèi)生命財(cái)產(chǎn)安全了的力量。自入伍,新兵三個(gè)月的訓(xùn)練后分配到都勻市公安大隊(duì)工作,擔(dān)任給養(yǎng)員,炊事員,副班長(zhǎng),駕駛員,二次榮立三等功,三次評(píng)為“優(yōu)秀士兵”,得各級(jí)嘉獎(jiǎng)7次。二00五年十月因工作需要調(diào)入福泉市公安消防大隊(duì)中隊(duì)工作.工作肯干、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè),了大、中隊(duì)和新老兵們的好評(píng);一名二級(jí)士官,他用的行動(dòng)忠實(shí)了“全心全意為服務(wù)”的宗旨和“”思想。

  入伍8年來(lái),對(duì)家庭并不富裕的他來(lái)說(shuō),平時(shí)非常的小氣,用戰(zhàn)友的話(huà)說(shuō)”太扣了”,從來(lái)為買(mǎi)一件便服,除了每個(gè)月給家里寄一點(diǎn),自存一點(diǎn),剩下的用在不知不覺(jué)中在幫助他人,幫助戰(zhàn)友,幫助失學(xué)兒童中花光了。

  扶助殘疾“戰(zhàn)友”

  常聽(tīng)馬光華提起他的“戰(zhàn)友”,別人以為他的戰(zhàn)友和他一樣當(dāng)過(guò)兵,一問(wèn)才知道,原來(lái)他所說(shuō)的戰(zhàn)友指和他的小學(xué)同學(xué),身體有殘疾的朋友。他說(shuō)家鄉(xiāng)六千殘疾人他的朋友,他要和一起同命運(yùn)抗?fàn)帲娜松鷥r(jià)值,每逢過(guò)年過(guò)節(jié)他想到的是他的”戰(zhàn)友”。2003年春節(jié)前夕,他拿出1000元寄回家,喊他爸爸媽媽買(mǎi)回10袋大米,10袋白面,由殘聯(lián)把米面送到每個(gè)殘疾人家中。每年回家探親他都戰(zhàn)友和他的朋友開(kāi)車(chē)接來(lái),一起聯(lián)歡、暢談、彼此勉勵(lì),就象大家庭在歡聚。

  盡力扶貧

  的家鄉(xiāng)是玉溪偏僻的山區(qū),貧困人口較多,要幫,每人給點(diǎn)錢(qián),,只是個(gè)戰(zhàn)士,能力,也給不了多少,恐怕只能解決眼前的,他苦思冥想,終于想出了扶貧的好辦法。

  小尾熱羊繁殖較快.俗話(huà)說(shuō):大羊下小羊,三年五只羊。兩年可產(chǎn)三胎。2004年3月,他花了2000多元,探親的時(shí)候從養(yǎng)殖場(chǎng)買(mǎi)回10只小尾熱羊,送到了村里最窮的10戶(hù)農(nóng)民家中,并請(qǐng)來(lái)縣里的技術(shù)員各講課,一年繁殖下來(lái),,10家人每家拿出2只樣,分給別的人家,滾動(dòng)發(fā)展,使更多的貧困戶(hù)幫助。

  捐資助學(xué)

  馬光華從小家庭的貧困,沒(méi)能高中學(xué)業(yè),但他深知知識(shí)和人才的,他常說(shuō):沒(méi)啥沒(méi)文化,苦誰(shuí)苦學(xué)生。他帶戰(zhàn)士在馬場(chǎng)坪責(zé)任區(qū)水源熟悉時(shí),到這里有好優(yōu)秀的學(xué)生考入了高校,但因?qū)W費(fèi)卻著落而被迫輟學(xué),他心痛極了。2010年12月11日,由馬場(chǎng)坪辦事處的的同志帶隊(duì),他和中隊(duì)?wèi)?zhàn)友給學(xué)生送去500元的學(xué)費(fèi),名叫艷艷的學(xué)生,被貴州大學(xué)錄取,可她的父親是長(zhǎng)年癱瘓?jiān)诖驳牟∪耍有姐姐也在讀書(shū),家里媽媽勞動(dòng)力,面對(duì)現(xiàn)實(shí),艷艷決定放棄讀書(shū)的念頭,在家?guī)蛬寢寔?lái)操持家.可她怎么也不會(huì)想到剛剛才沒(méi)來(lái)幾天的消防兵會(huì)來(lái)到家里,給送來(lái)學(xué)費(fèi),她媽媽握著馬光華的手激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái),她爸爸泣不成聲,那情景讓在場(chǎng)的每個(gè)人都流下了眼淚。現(xiàn)在被馬光華資助的女孩都走進(jìn)了高等學(xué)府的大門(mén),經(jīng)常寫(xiě)信給他,,表達(dá)她的崇敬之情.她的信寫(xiě)得很感人:“眼看就要開(kāi)學(xué)了,我感到?jīng)]了希望,就時(shí),您來(lái)到了我家,給我送來(lái)了學(xué)費(fèi),我用謝謝兩個(gè)字就能表達(dá)出我對(duì)您的感激敬佩之情的,看到了您,我感到是多么渺小啊!我本來(lái)絕望的心復(fù)活了,我感到這世界充滿(mǎn)了愛(ài),有像您的好人,我發(fā)誓今后要是我有錢(qián)了,我會(huì)幫助更多的貧困學(xué)生。我會(huì)加倍地努力,勤奮苦讀,用優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)您和父母的恩情。”

  這只是許許多多來(lái)信中的一封,表達(dá)了的心愿:感謝的紅門(mén)叔叔。

  他捐助過(guò)的學(xué)生中有大學(xué)生、中學(xué)生,小學(xué)生,約有五,六個(gè)人,馬光華相信今后孩子會(huì)社會(huì)的棟梁。

  先進(jìn)集體的事跡材料3

  為了做好全校普法依法治理工作,我校堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,適應(yīng)新形勢(shì)新變化,增強(qiáng)法律宣傳教育的針對(duì)性和實(shí)效性,深入推進(jìn)依法治校工作,扎實(shí)做好“六五”普法依法治理啟動(dòng)工作,緊緊圍繞全局教育工作,全面深入地開(kāi)展法制教育,積極推進(jìn)法制教育工作,為全校教育的健康快速發(fā)展提供了良好的法治環(huán)境,F(xiàn)就半年來(lái)的法治教育工作總結(jié)如下:

  一、學(xué)校高度重視法制教育工作,周密安排部署。

  20XX年我校制定了法制實(shí)施計(jì)劃,并及時(shí)調(diào)整法制領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),確立一名領(lǐng)導(dǎo)去抓法制工作,由于責(zé)任靠實(shí),安排扎實(shí),督查及時(shí),學(xué)校的法制工作落實(shí)得早,落實(shí)得快。在學(xué)校召開(kāi)的各種會(huì)議上,領(lǐng)導(dǎo)都強(qiáng)調(diào)法制教育,并要求把法制教育融入到各項(xiàng)中心工作中去,用典型事例和現(xiàn)身說(shuō)法強(qiáng)化法制教育,效果明顯。

  二、大力開(kāi)展法制教育,提高全體師生的法律意識(shí)。

  (一)半年來(lái),按照上級(jí)部門(mén)法制規(guī)劃和年度實(shí)施計(jì)劃,采取以會(huì)代訓(xùn)等多種方式,開(kāi)展法制和法制培訓(xùn),講解有關(guān)政策和法律法規(guī)。學(xué)校定期組織學(xué)習(xí),并積極參加全市統(tǒng)一組織的培訓(xùn)和法制講座,多次按規(guī)定要求購(gòu)買(mǎi)法制教材。

  (二)學(xué)校積極組織鎮(zhèn)上每年一度的干部職工法律知識(shí)考試。教師參考率每次都在96%以上,合格率達(dá)到100%;并且每年組織中學(xué)生參加法律知識(shí)的考試,每次合格率都在95%以上。從而為提高教育法制化水平,推進(jìn)依法治教進(jìn)程,打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  三、全面落實(shí)法制教育任務(wù),保證工作全面推進(jìn)。

  (一)針對(duì)群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題,有計(jì)劃地開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理。如:堅(jiān)持不懈地抓好教育亂收費(fèi)治理工作,按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為。學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”,嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)公示制度,嚴(yán)禁自立項(xiàng)目收費(fèi)和搭車(chē)收費(fèi),并建立貧困學(xué)生救助機(jī)制,確保學(xué)生不因經(jīng)濟(jì)貧困原因而失學(xué)。

  (二)對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行交通安全法規(guī)教育,提高他們自覺(jué)遵守交通法規(guī)和安全的意識(shí)。學(xué)校實(shí)行上下學(xué)排隊(duì)制度,公路沿線(xiàn)學(xué)校實(shí)行教師護(hù)送制度。學(xué)區(qū)認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)安全工作的各項(xiàng)要求,教育師生做文明人,行文明路。

  (三)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律,全面開(kāi)展預(yù)防青少年違法犯罪法律法規(guī)的學(xué)習(xí)教育。學(xué)校按照《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)會(huì)議精神的要求,充分發(fā)揮學(xué)校在青少年學(xué)生法制教育中的基礎(chǔ)性和主渠道作用,結(jié)合素質(zhì)教育的實(shí)施,狠抓“四個(gè)落實(shí)”,全面提高了中小學(xué)生的'法律素質(zhì)。如:學(xué)校每年組織中小學(xué)生開(kāi)展法律知識(shí)競(jìng)賽、法制報(bào)告會(huì)、法制文藝節(jié)目等喜聞樂(lè)見(jiàn)、行之有效的形式,從而讓學(xué)生樹(shù)立法制意識(shí),學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己。

  (四)整治校園及周邊環(huán)境,為學(xué)生創(chuàng)造安全文明的學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)環(huán)境。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)影響學(xué)校及周邊治安因素和苗頭的排查,本著“什么問(wèn)題突出就整治什么問(wèn)題,什么問(wèn)題反復(fù)就整治什么問(wèn)題”的原則,做到“三防”“三不”,把校園及周邊各類(lèi)隱患作為工作重點(diǎn),認(rèn)真組織實(shí)施安全校園創(chuàng)建活動(dòng),加強(qiáng)依法治校,依法治教工作。如:拆除學(xué)校舊戲樓一座,解決了長(zhǎng)期以來(lái)一直存在的安全隱患,從而為學(xué)生創(chuàng)造了安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

  四、不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),鞏固發(fā)展成果。

  學(xué)校認(rèn)真本年來(lái)開(kāi)展法制教育和依法治理工作的具體情況,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),尋找工作不足,分析原因,研究對(duì)策,完善措施,加大力度,使法制教育規(guī)劃的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)得以全面落實(shí)。同時(shí),也為今后開(kāi)展“六五”法制教育和依法治理奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  總之,通過(guò)這次“六五”普法工作,使全校師生的法律意識(shí)普遍提高,各項(xiàng)工作納入法制化、規(guī)范化軌道,工作生活秩序良好。但與上級(jí)的要求和人民群眾的愿望還有一定差距,有待于我們繼續(xù)努力,更進(jìn)一步做好法制教育工作。

  先進(jìn)集體的事跡材料4

  本年度,在區(qū)教育局、亞溝中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心支持下,在全體老師共同努力下,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹教育工作會(huì)議精神,緊緊圍繞“辦家長(zhǎng)滿(mǎn)意學(xué)!钡墓ぷ饕,各項(xiàng)工作都取得了明顯的進(jìn)步。被評(píng)為哈市藝體衛(wèi)先進(jìn)集體、區(qū)德育工作先進(jìn)集體、中華魂讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)集體。

  一、德育為首,狠抓精神文明建設(shè)。

 。ㄒ唬、一切工作從小處著眼,做出實(shí)效。

  1、創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)用性更強(qiáng)的班主任手冊(cè)。得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)肯定,決定推廣實(shí)施。

  2、編輯制作了《德育工作簡(jiǎn)報(bào)》。

  3、完善了相關(guān)德育工作制度,修改了教師考核細(xì)則,為各項(xiàng)工作實(shí)施提供了有利保障。

  4、積極組織班級(jí)文化參觀、檢查、交流活動(dòng),推動(dòng)了班級(jí)的文化建設(shè)。

  (二)、有計(jì)劃地開(kāi)展學(xué)校德育活動(dòng)。

  上學(xué)期:

  九月份:第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng);秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  十月份:結(jié)合建隊(duì)日,舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式和大隊(duì)部換屆競(jìng)選活動(dòng);響應(yīng)“迎大冬、講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng),舉行三知競(jìng)賽活動(dòng);“家長(zhǎng)開(kāi)放周?相約在校園”活動(dòng)。

  十一月份:阿城關(guān)工委檢查“中華魂”讀書(shū)活動(dòng),并召開(kāi)匯報(bào)會(huì)。

  十二月份:法制副校長(zhǎng)來(lái)校做題為《如何預(yù)防青少年犯罪》的法制教育講座。

  下學(xué)期:

  三月份:豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng);“三.八”婦女節(jié)組織制作精美手抄報(bào),表達(dá)感恩之情。

  四月份:組織“看電影、祭先烈、學(xué)英雄”活動(dòng),進(jìn)行觀后感征文比賽;第三套廣播操比賽;開(kāi)展防火疏散演練;世界地球日,開(kāi)展了環(huán)?谔(hào)征集大賽。

  五月份:春季運(yùn)動(dòng)會(huì);講述《照片里的故事》有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣,引?dǎo)學(xué)生表達(dá)對(duì)父母的感恩之情;“佩戴小黃帽安全記心上”啟動(dòng)儀式。

  六月份:慶六一文藝匯演暨表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì);國(guó)際禁毒日之際,對(duì)學(xué)生作了禁毒知識(shí)講座和毒品常識(shí)的測(cè)試,增強(qiáng)學(xué)生拒毒防毒意識(shí);掀起評(píng)選“少年之星”的熱潮。

 。ㄈ、通過(guò)各種形式積極開(kāi)展班主任崗位練兵工作。

  1、組織了班主任工作理論測(cè)試。

  2、舉行班主任崗位練兵專(zhuān)業(yè)技能個(gè)性展示活動(dòng)。四名班主任參加中心校舉行的比武大賽,王春雨參加區(qū)班主任崗位練兵專(zhuān)業(yè)技能比武比賽,取得優(yōu)異成績(jī)。

  二、教學(xué)為主,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

  (一)、抓好常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量

  1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

  嚴(yán)格按課表上課,按進(jìn)度備課、上課,按時(shí)批閱作業(yè)。對(duì)教案、作業(yè)采取集中與抽查相結(jié)合、定期與不定期抽查相結(jié)合,并將結(jié)果納入教師考評(píng)之中。加強(qiáng)聽(tīng)課調(diào)研力度。骨干教師一學(xué)期聽(tīng)課20節(jié)以上,教師聽(tīng)課16節(jié)以上。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課50節(jié)以上。

  2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)分析。

  嚴(yán)格按課標(biāo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)評(píng)價(jià),強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),學(xué)校試題庫(kù)初步建立。每次單元測(cè)試、期中檢測(cè),都進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析。

 。ǘ⒓訌(qiáng)崗位培訓(xùn),提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

  1、改革業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  改革業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的方式,學(xué)習(xí)內(nèi)容提前發(fā)給教師,學(xué)習(xí)時(shí)主要討論交流,讓教師掌握主動(dòng)權(quán)。學(xué)習(xí)主要內(nèi)容有:《學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》(學(xué)習(xí)后進(jìn)行測(cè)試)、《怎樣寫(xiě)好教育敘事》(學(xué)習(xí)后每人寫(xiě)一篇教育敘事并進(jìn)行交流)、《如何上好作文講評(píng)課》(學(xué)習(xí)后舉行了作文講評(píng)研討課活動(dòng))等。

  2、重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。

  全校教師共寫(xiě)自學(xué)筆記達(dá)200000字,寫(xiě)讀書(shū)感悟60余篇,教學(xué)案例反思150多篇。論文獲獎(jiǎng)10篇,其中國(guó)家級(jí)6篇。

  分批分層次組織教師參加各級(jí)各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)歸來(lái),進(jìn)行理論講座,并上匯報(bào)課,為外出學(xué)習(xí)教師搭建二次內(nèi)化提高的平臺(tái),由一人學(xué)習(xí)變?nèi)J芤。如:王春雨參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師進(jìn)名校學(xué)習(xí)陽(yáng)光助教活動(dòng)到哈市經(jīng)緯小學(xué)學(xué)習(xí)回來(lái)后,為教師們進(jìn)行了《如何撰寫(xiě)教育敘事》的講座。

  3、努力練好基本功,提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

  為迎接教學(xué)評(píng)估檢查,扎實(shí)推進(jìn)教師崗位大練兵活動(dòng)。堅(jiān)持進(jìn)行粉筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、鋼筆字、創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì)、命題能力訓(xùn)練。進(jìn)行主題為“異班教學(xué)研討活動(dòng)”的賽課活動(dòng)和信息技術(shù)培訓(xùn);教師網(wǎng)頁(yè)博客交流活動(dòng);教師科研信息報(bào)展覽;作文講評(píng)研討課活動(dòng);語(yǔ)文校本課程實(shí)施成果匯報(bào)活動(dòng)等。教學(xué)評(píng)估,我校教師的崗位練兵展示得到了進(jìn)修領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

  (三)、加強(qiáng)教研活動(dòng),突出教研特色。

  1、加強(qiáng)校本教研。

  在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,每周三都扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教研活動(dòng)。其中語(yǔ)文教研組主題為《運(yùn)用信息技術(shù),優(yōu)化語(yǔ)文教學(xué)》的團(tuán)隊(duì)教研模式得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

  2、以科研促教研。

  我校哈教育學(xué)會(huì)課題《課堂教學(xué)策略的研究》,課題研究已有三年之久,進(jìn)入最后研究階段。學(xué)校抓住這一契機(jī),校領(lǐng)導(dǎo)與骨干教師一起全心全意,任勞任怨地投入到課題研究中去。每個(gè)教師都有自己研究的小課題,研究的課題緊緊聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)踐。像王立偉老師的《小學(xué)英語(yǔ)單詞快速有效記憶的有效研究》、李曉慧老師的《小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)多樣化的實(shí)踐研究》……每一個(gè)課題都來(lái)自于教學(xué)實(shí)踐,在備課、教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)中滲透了自己的課題,研究的過(guò)程又有效地解決了這些問(wèn)題。

  3、繼續(xù)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng)。

  鼓勵(lì)教師大膽使用現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué),加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。王春雨的《24時(shí)計(jì)時(shí)法》、敖丹的《找規(guī)律》、陳國(guó)華的《鋤禾》等課都恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用多媒體教學(xué),效果很好。老師們還把自己的感悟、反思、教學(xué)故事等及時(shí)發(fā)表在自己博客上,中心校網(wǎng)站上,全校發(fā)表文章達(dá)20余篇。教師還積極參加網(wǎng)絡(luò)UC教研活動(dòng),有利提升了教師的網(wǎng)絡(luò)教研水平。

  4、積極開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng)。

  每次教研活動(dòng)前教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)組織骨干教師、教研組長(zhǎng)深入研究,聽(tīng)試講,并當(dāng)面提出修改意見(jiàn)。如:敖丹老師參加區(qū)信息部組織的“探索杯”賽課,陳國(guó)華老師參加區(qū)音樂(lè)校本課交流研討活動(dòng),都組織老師在一起研課,在研課中共同提高。

  5、加強(qiáng)了學(xué)校集體備課任務(wù)及要求。

  落實(shí)了“四定”、“五研究”、“六統(tǒng)一”。學(xué)年組共集體備課20余次,切實(shí)解決了教學(xué)問(wèn)題。

  6、立足課堂,深化教學(xué)改革。

  課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的源泉,是教學(xué)改革的原點(diǎn)。我們先后設(shè)置了由引領(lǐng)課、教研課、家常課三個(gè)不同層次組成的課堂教學(xué)研討體例!凹页Un”貫穿于整個(gè)教學(xué)的始終!敖萄姓n”每月一次!耙I(lǐng)課”開(kāi)展“骨干教師獻(xiàn)課”、“教研組長(zhǎng)亮課”活動(dòng),上課人數(shù)達(dá)20多人次。通過(guò)多種教研途徑,加強(qiáng)教學(xué)研究,提高每一堂課的效益。例如:敖丹、王春雨老師和陳國(guó)華老師的課,通過(guò)大家的集思廣益和自己的不懈努力,每次的課都能夠上一個(gè)臺(tái)階。

 。ㄋ模、開(kāi)發(fā)校本課程,凸現(xiàn)學(xué)校特色。

  在原有校本課程“兒童國(guó)畫(huà)”、“校園健美操”、“新苗成長(zhǎng)作文選”等基礎(chǔ)上,又著手開(kāi)發(fā)了音樂(lè)校本課程《少兒古詩(shī)歌曲》和語(yǔ)文校本課程《中華成語(yǔ)故事選編》,深受師生喜愛(ài)。

  音樂(lè)教師代表鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師參加了區(qū)音樂(lè)校本課程展示活動(dòng),得到教研員肯定。6月,舉行了語(yǔ)文校本課程成果匯報(bào)活動(dòng),讓學(xué)生在充滿(mǎn)生活氣息的情境中,感受到了學(xué)習(xí)成語(yǔ)的樂(lè)趣,在學(xué)生中掀起了學(xué)習(xí)成語(yǔ)的高潮。

 。ㄎ澹⒓訌(qiáng)體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作。

  學(xué)校重視體育與衛(wèi)生工作,每天大課間,操場(chǎng)上生龍活虎,一派熱鬧的景象。藝術(shù)、信息、科學(xué)等學(xué)科老師們能適應(yīng)新形勢(shì)要求,努力探索音樂(lè)、美術(shù)相互滲透的融合點(diǎn);利用課堂努力培養(yǎng)學(xué)生多樣藝術(shù)素質(zhì),慶六一匯演、美術(shù)畫(huà)展就是很好的體現(xiàn)。利用衛(wèi)生健康教育課,開(kāi)展衛(wèi)生宣傳活動(dòng)。值周教師每天對(duì)學(xué)生健康進(jìn)行檢查,建立健康檔案。出版了《衛(wèi)生知識(shí)健康小報(bào)》,學(xué)生自行閱讀了解衛(wèi)生知識(shí),區(qū)疾病預(yù)防中心對(duì)我們的小報(bào)給予了肯定。

  三、安全為重,確保教學(xué)秩序正常。

 。ㄒ唬、組織領(lǐng)導(dǎo)。

  安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)會(huì)議,層層落實(shí)責(zé)任制,每周對(duì)安全隱患進(jìn)行排查。

 。ǘ踩芾砼c安全設(shè)施。

  完善整理了《安全工作各項(xiàng)預(yù)案》和《安全規(guī)章制度》,滅火器等安全設(shè)施完全按上級(jí)要求配備,堅(jiān)持天天有值日,每天一檢查。

 。ㄈ、安全教育、安全演練與安全排查。

  1、采用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

  學(xué)校安全教育宣傳欄、安全教育黑板報(bào)做到了每月一次,通過(guò)廣播、講座、手抄報(bào)、班會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)安全教育,增強(qiáng)了學(xué)生的安全與救生意識(shí)。

  2、嚴(yán)格認(rèn)真對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防、交通等安全演練。

  堅(jiān)持每學(xué)期至少組織一次大型安全演練活動(dòng),重大節(jié)日或重大活動(dòng)之前都對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育。

  3、按照要求,周密排查,細(xì)致整改。

  我校已被簽定為D級(jí)危房,存在安全隱患較多,領(lǐng)導(dǎo)和教師隨時(shí)監(jiān)控,設(shè)立警示標(biāo)志。發(fā)現(xiàn)情況立即報(bào)告。

  四、特色工作,發(fā)揮引領(lǐng)輻射作用。

  為了發(fā)揮中心小學(xué)的輻射引領(lǐng)作用,根據(jù)亞溝中心校部署安排,3月12日,在我校舉辦了特色工作成果匯報(bào)展示活動(dòng)。會(huì)上我校王校長(zhǎng)和主抓教學(xué)、德育的兩位主任分別做了關(guān)于學(xué)校管理、教學(xué)、德育等特色工作的專(zhuān)題匯報(bào),匯報(bào)內(nèi)容實(shí)在、實(shí)際、實(shí)用。隨后領(lǐng)導(dǎo)們參觀了各具特色的班級(jí)文化建設(shè),并給予了充分的肯定。接著又查看了教育教學(xué)、德育、少先隊(duì)、校本課程開(kāi)發(fā)等方面的特色檔案材料。本次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)為我校搭建了展示的平臺(tái),促進(jìn)了學(xué)校全面工作的開(kāi)展。

  過(guò)去一年里,經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力,取得了一定的成績(jī),但是我們深感自己工作中仍存在一些不足,距離上級(jí)部門(mén)和家長(zhǎng)對(duì)我們的要求還有一定差距。我們懇切上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我們多提意見(jiàn)和建議,并給我們更多的指導(dǎo)和幫助,我們將繼續(xù)努力,不斷進(jìn)取,努力把學(xué)校各項(xiàng)工作推向更高層次,以不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望。

  先進(jìn)集體的事跡材料5

  在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校以辦“人民滿(mǎn)意學(xué)校”為宗旨,按照“不斷規(guī)范、力致精細(xì)、推進(jìn)深化、努力創(chuàng)新、創(chuàng)造和諧”的要求,以全面實(shí)施素質(zhì)教育為中心,以提高課堂效率為核心,以學(xué)校管理為重點(diǎn),以全面落實(shí)城關(guān)區(qū)教育局“兩個(gè)管理辦法”為抓手,落實(shí)“生命、生活、社會(huì)”課程資源包的宣傳學(xué)習(xí),重視教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,在領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力下,較好的完成了各項(xiàng)工作,F(xiàn)將我校申報(bào)教育工作先進(jìn)集體的主要工作成績(jī)作一匯報(bào)。

  一、求和諧——?jiǎng)?chuàng)建團(tuán)結(jié)合作的領(lǐng)導(dǎo)班子。

  我校領(lǐng)導(dǎo)班子同心同德,大事講原則,小事講風(fēng)格;善于從學(xué)校全局工作出發(fā)處理好本職工作,在工作中做到了明確一個(gè)思想:質(zhì)量為本、特色興校,全方位促進(jìn)教師、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展。確立了四個(gè)意識(shí):服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、模范意識(shí)和主動(dòng)意識(shí)。做到了兩個(gè)一流:分管工作一流、教學(xué)工作一流。

  班子成員能從學(xué)校工作需要從發(fā),發(fā)揚(yáng)了我校分工不分家的合作意識(shí)。按照“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、高效型”的要求,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì),改進(jìn)作風(fēng),求真務(wù)實(shí),真抓實(shí)干,實(shí)現(xiàn)了“管理型”向“服務(wù)型”轉(zhuǎn)變。塑造了良好的領(lǐng)導(dǎo)班子整體形象,維護(hù)班子團(tuán)結(jié),能容人、容言、容事。做到記人之功、諒人之過(guò)、容人之短、學(xué)人之長(zhǎng)。具有大局意識(shí),不斷提高個(gè)人修養(yǎng)。努力實(shí)踐“知難而進(jìn)、勇于創(chuàng)新的精神,艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)效的精神,淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神”,工作面前講原則,利益面前講風(fēng)格。

  二、抓常規(guī)——在規(guī)范中求發(fā)展

  教學(xué)工作是學(xué)校的生命線(xiàn),提高教學(xué)質(zhì)量,離不開(kāi)規(guī)范的科學(xué)管理。我校積極學(xué)習(xí)落實(shí)城關(guān)區(qū)教育局頒發(fā)的《中小學(xué)教育教學(xué)管理辦法》、《班主任工作管理辦法》,以?xún)蓚(gè)辦法為抓手,全面實(shí)行規(guī)范化的管理機(jī)制,以此全面提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。在常規(guī)管理上全面推行以教學(xué)工作綜合評(píng)價(jià)為主體,以課堂教學(xué)和教科研工作的考核評(píng)估為輔的管理體制。一方面通過(guò)教科研流程的管理,提高教師教科研水平,用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué),促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,另一方面,加強(qiáng)課堂教學(xué)全過(guò)程的管理,促進(jìn)教師精研教材、精選教法,精心備課上課,總結(jié)課堂教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為教科研工作提供鮮活的實(shí)踐素材,實(shí)現(xiàn)教科研與課堂教學(xué)的有機(jī)統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。

  三、練內(nèi)功—--在建設(shè)中促提高

  我,F(xiàn)有40歲以下的中青年教師28人,占全校教師總數(shù)的85%,是一支骨干的隊(duì)伍和成長(zhǎng)的隊(duì)伍,為了提升中年教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),進(jìn)一步深化教學(xué)改革,優(yōu)化課堂教學(xué),全面提高教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)為了營(yíng)造教師相互學(xué)習(xí)的氛圍,不斷提高教師自身教育教學(xué)水平。我校上學(xué)期開(kāi)展了骨干教師示范課、青年教師匯報(bào)課,同年級(jí)同課異構(gòu)活動(dòng),本學(xué)期我校和桃樹(shù)坪小學(xué)開(kāi)展了“課堂教學(xué)交流月”活動(dòng),從活動(dòng)安排到聽(tīng)課、上課、評(píng)課的各個(gè)環(huán)節(jié),我們領(lǐng)導(dǎo)班子一直深入到各個(gè)教研組,活動(dòng)組織的認(rèn)真扎實(shí),效果顯著。在教導(dǎo)處統(tǒng)一安排下各教研組分別組織了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、體育、品德六個(gè)學(xué)科30位老師做了31節(jié)公開(kāi)課。通過(guò)聽(tīng)評(píng)課,使我們感到這次公開(kāi)課質(zhì)量高、標(biāo)準(zhǔn)高,是較為成功的,達(dá)到了在展示中交流、在交流中提高的作用。老師們?cè)诖舜握n堂教學(xué)的各個(gè)方面都有不同的收獲和啟示。達(dá)到了以下三個(gè)目的,首先為剛參加工作的青年教師做了引領(lǐng)示范,其次,促進(jìn)中、青年教師展示并逐步形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格和模式;第三,抓實(shí)教研活動(dòng),加大了集體備課、研討、探究教材、教法的良好教研氛圍。

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