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五四評優(yōu)個人事跡材料范文（精選6篇）
在日常學習、工作或生活中，要用到事跡材料的情況還是蠻多的，事跡材料是指對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。那么擬定事跡材料真的很難嗎？下面是小編為大家整理的五四評優(yōu)個人事跡材料范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五四評優(yōu)個人事跡材料 篇1
我是XXX理工學院數(shù)學與統(tǒng)計學院xx級數(shù)學師范1班的學生，現(xiàn)在擔任班級班長。
自入團以來，我時刻記住自己是一名光榮的共青團員，無論在生活上還是學習上，都嚴格要求自己，積極參加團組織的活動，積極改正自身的不足，并且積極進取、爭當優(yōu)秀團員。
在思想上，我認真學習馬克思主義思想等優(yōu)秀的理論。積極上進，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，關心國事，關注身邊小事；積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，真正做到學以致用；遵守學院各項規(guī)章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執(zhí)行團的`決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發(fā)揮團員的模范作用，盡到一個團員應盡的責任。
在學習上，我目標明確，態(tài)度嚴謹、踏實，一直以認真嚴謹?shù)膽B(tài)度來對待每一門功課。上課認真聽講，做好課堂筆記，課后認真獨立完成老師布置的作業(yè)，做好預復習工作，把所學知識融匯貫通，真正存進自己的腦海中，并學以致用，每學期都獲得校綜合獎學金。課余時間，我喜歡閱讀一些國內外名著，以提升自己的修養(yǎng)。同時，也積極參加社會實踐活動和班級組織的義工活動，也曾多次參與支教獲得，受益匪淺。
在班級工作中，大一擔任了班級的組織委員，組織了豐富的班級課余活動。自大二擔任班長以來，我策劃組織活動時，更多的考慮到了我們專業(yè)的特點，因此，我組織了“三字一話”、“走上講臺”、“集體生日”等更有意義的活動，同時帶領我們班獲得校級優(yōu)秀班集體的稱號，得到了班級同學的認可。
在生活中，我善良、正直、平易近人，同學關系處理的較好，。我深刻意識到與同學、朋友相處得好是非常重要的，這不但關系到四年的大學生活能否過的充實，更體現(xiàn)了一個人交際能力的好壞以及個人素質、品質的高低，所以無論在班級還是在其他群體中，我都積極與同學和朋友溝通、相互幫助。
xx年11月，我成為了預備黨員，這使我覺得非常的光榮。在成為預備黨員之后，我對自己的要求更加嚴格，時刻記住自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員，時刻以高標準要求自己。
今后我會堅持勤奮努力、踏實爭先的優(yōu)良作風，在學習中求進步，在活動中求積極，認真而努力地做好組織交給的每一件事，帶著激情和責任感對待自己的學習生活,不辜負團組織對我的期望。
我要積極進取爭當優(yōu)秀團員，請組織審查，批準！無論結果怎么樣，我都不會停下前進的腳步。
五四評優(yōu)個人事跡材料 篇2
xxx，女，漢族，19xx年x月出生，大學本科學歷，現(xiàn)擔任xx團委書記。做為一名中學教師，她忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，關愛學生，多年來一直從事教學一線工作，她不圖名、不計利，工作精益求精，積極響應青少年培育踐行社會主義核心價值觀的號召，配合政教處開展各種宣傳教育活動，贏得了領導同事的信任和家長學生們的好評，表現(xiàn)出了青年教師應有的品格和素質，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進性。
一、愛崗敬業(yè)、體現(xiàn)先進
執(zhí)教以來，她就一直在政教處工作，負責生管保衛(wèi)等工作，同時又跨初高中進行政治課教學，工作量、任務重。作為一名青年教師，她義不容辭，經(jīng)常加班加點，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻，從不叫苦叫累，也從沒有向領導提出過非分要求，始終保持旺盛的斗志和良好的精神狀態(tài)。幾年的政教工作中，總是認真、負責的完成自己分內的工作，同時也盡可能幫助其他同事。擔任少先隊輔導員以來，加強少先隊員們思想道德建設，繼續(xù)加強養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習慣等方面的培養(yǎng)，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長。組織開展了少先隊慶六一游園活動及各種主題隊會，清明節(jié)祭掃活動等，連續(xù)兩年榮獲尤溪縣優(yōu)秀少先隊輔導員稱號。
雖然今年才剛剛開始負責團委工作，但她還是竭誠為學校共青團工作服務，以深入實際的工作作風和無私奉獻的工作精神，切實加強共青團的自身管理和未成年人思想道德建設，把尤溪二中的團隊工作開展得有聲有色。她充分發(fā)揮共青團組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，給予學生自主管理的機會，學生會、方舟文學社、青年志愿者協(xié)會，校園之聲廣播站等學生社團組織，自主開展富有趣味、益情益智、豐富多彩的團隊活動，切實提高了自我管理能力。開學以來，在團組織的`指導下，結合抗戰(zhàn)勝利紀念日，學生會組織舉辦了演講賽、征文等各種形式的系列抗戰(zhàn)紀念活動；方舟文學社也重新起航，刊出了以紀念抗戰(zhàn)為主題的新一期的《方舟》；青年志愿者結合各種傳統(tǒng)節(jié)日，開展志愿活動，在重陽節(jié)之際，組織志愿者到敬老院、老年活動室等慰問老人，弘揚尊老愛老精神。
二、嚴謹篤學，樹立形象
教學中，把上好每一節(jié)課作為自己的奮斗目標。因而她奉獻，她覺得對得起家長及學生，對得起學校，她心安她光榮。為提高學生學習能力，從熟悉學生特點，到熟悉教材，再到把握宏觀政策走向；從學習先進的教育教學理論，到研究高考趨向及新課程標準；撲下身子，大量翻閱資料，大量做題，認真用心備好每一節(jié)課；跨班教學容量超大，作業(yè)量大，她沒有一句怨言，從沒講過任何條件和報酬。在課堂教學中，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，注重培養(yǎng)學生的思維品質。讓學生在課堂做主，努力體現(xiàn)新課標精神。她注重課堂的反思與總結，在在反思中進步，在總結中提高，有力促進了課堂教學質量的提高。
她所在政治備課組是一個典型的老中青結合組。老教師居多，教學經(jīng)驗豐富，為使她自己快速成長，在課堂設計、學生情況了解、講課、反思等方面都積極向老教師請教，悉心聽取他們的指導。她的耐心和真誠令人稱贊。她常和同仁們共同學習共同研討共同進步，所在政治備課組學習教研氣氛在全校是最濃厚的。擔子雖重、壓力雖大，但從沒有懈怠過，從沒有降低過工作要求和標準，表現(xiàn)出了較強的敬業(yè)精神，以實際行動展示了一名青年教師的應具備的思想覺悟和優(yōu)秀品格。
雖然工作中有苦有樂，有笑有淚，但她始終堅持不懈。因為她熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛每一位學生。她用自己的事跡行動踐行者教師的職責，詮釋著“人類靈魂的工程師”這個響亮的名字。
五四評優(yōu)個人事跡材料 篇3
林xx，出生于1995年，共青團員，籍貫廣東省汕頭市，2014級中山大學新華學院藥學系A班班長。尊敬師長，團結同學。作為學生干部，更是勤于思考，工作認真踏實，以身作則。在學習創(chuàng)新方面，善于學習和吸收新知識，喜歡在理論知識的基礎上刻苦鉆研，曾先后參加學校舉辦的生物化學技能大賽、第二屆東莞市科技創(chuàng)新節(jié)、大學生生物化學技能大賽和廣東省科技創(chuàng)新生物化學技能大賽，并先后獲得優(yōu)秀獎、東莞市生物化學技能大賽一等獎和廣東省生物化學技能大賽本科組三等獎。
一、學習生活篇
本人勤奮刻苦，品學兼優(yōu)，熱愛閱讀，并注重與同學們不斷交流學習，不斷完善自己的學習方法，使其與工作不沖突。作為一名班長，在學習上以身作則，用自己的行動去影響身邊的同學，在學習好本專業(yè)課程的同時，也積極參與到社會實踐當中，注重理論知識與專業(yè)實踐相結合。積極參加藥學系學生會舉辦的各項活動，在2016年5月份榮獲“中山大學新華學院第三屆生物化學實驗技能大賽優(yōu)秀獎”。我還廣泛地閱讀書籍，從而增加了自身的知識范圍，增強了自身的文化素養(yǎng)和社會競爭力。此外，還充分利用圖書館資源，閱讀其他學科的相關書籍、報刊、雜志，經(jīng)常參加科技、人文、社科等方面的活動，拓展自己的知識面，不斷提高自己的綜合素質。
二、實踐篇
本人勤奮學習，刻苦鉆研，學以致用。善于把創(chuàng)新的精神應用于學習生活中。從大二學年起，我跟著老師和師兄師姐們進行課題研究，并在大二期間申請成為實驗室助理，在作為實驗室助理期間，很大程度地提高了我的實驗動手能力，包括如何配液、如何更好地操作儀器等。
為提高自身社會實踐能力，我也積極參與社會實踐，在長期的社會實踐中，拓寬自己的視野，為將來踏入社會積累經(jīng)驗。除了參加校內各種服務活動外，在2015年暑假期間還參加了“紀念中國人民抗戰(zhàn)勝利暨世界反法西斯70周年”實踐活動、2016年7月帶領藥學系榮藥·海之巖隊伍在南澳進行三下鄉(xiāng)暑期活動。在社會實踐期間，本人虛心請教，認真學習，理論聯(lián)系實踐，得到了老師和同學們的一致好評。即使再苦再累都毫無怨言，力圖在不同的領域鍛煉自己，全面提高自身綜合素質，為將來服務社會做全面準備。2015年，讓我受益匪淺的實踐活動是參加2016年廣東省生物化學技能大賽并獲得第三名的榮譽。在這次大賽中，我們研究的課題是《茶多酚防曬膏制備及其抗紫外效果探究》，通過分別采用薄膜法，其他為溶液法和膠帶法三種方法測定以茶多酚作為紫外吸收劑的防曬膏的防曬性能，對茶多酚防曬膏成品進行吸收紫外線能力的探究并制作的一款茶多酚防曬膏。通過與中山大學、汕頭大學、華南理工等重點學校比賽，讓我深刻體會到自己的能力及科技創(chuàng)新能力有待提高。但更加慶幸的.是，在2016年11月，我用相同課題參加東莞市生物化學技能大賽并榮獲一等獎。
人們常用一個人的成功來體現(xiàn)一個人的價值，我是不贊同的。我認為一個人的價值不在于他有多成功，而在于他對這個社會所作的貢獻。我有一個大目標;我要成為一個不平庸的人。也許我將來的工作很普通，但我一定要在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績來。在大學期間，我們要勤奮學習，刻苦鉆研，學以致用。善于以創(chuàng)新的精神、創(chuàng)造的勇氣、創(chuàng)優(yōu)的標準，緊盯科學、技術、產(chǎn)業(yè)、管理前沿，善于捕捉創(chuàng)新的計劃與靈感，立足崗位，有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造。我是創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)好青年候選人，我是林xx。
2015-2016“榮獲“紀念中國人民抗戰(zhàn)勝利暨世界反法西斯70周年優(yōu)秀征文獎” 團隊獎
2016學年榮獲“中山大學新華學院第三屆生物化學實驗技能大賽優(yōu)秀獎”
2015學年參加實踐活動獲得中山大學新華學院思想政治理論課社會實踐成果年級調研評比二等獎
2015學年參加實踐活動獲得中山大學新華學院思想政治理論課社會實踐成果年級調研評比三等獎
2015-2016學年榮獲中山大學新華學院藥學系“愛崗敬業(yè)”稱號
2016學年榮獲“中山大學優(yōu)秀團員”稱號
2016學年榮獲“廣東省生物化學技能大賽三等獎”
2016年榮獲“東莞市生物化學技能大賽一等獎”
五四評優(yōu)個人事跡材料 篇4
朱金浩，男，漢族，1974年4月出生于海寧市鹽官鎮(zhèn)聯(lián)農(nóng)村一個普通的農(nóng)民家庭。那么，無任何社會背景的他，何以能在如此短的時間內白手起家，從一個農(nóng)家子弟成長為馳騁商場、擁有驕人業(yè)績的青年企業(yè)家?他究竟是怎樣一步步走向成功的呢?
一、敢為人先，開拓致富路
1993年高中畢業(yè)后，19歲的朱金浩幸運地進了當時屈指可數(shù)的鎮(zhèn)辦企業(yè)“宏運塑料廠”當起了工人�？蓛H過一年多，躊躇滿志的他抱著趁年輕干一番事業(yè)的信念，毅然放棄了那份安逸工作，用東借西湊到的共計XX0元資金作創(chuàng)業(yè)基金，購置了幾臺小型沖床、鉆床、車床等加工設備，在家中成立了“新生五金廠”，雇了幾名工人開始幫附近的五金廠加工插銷、拉手等小五金產(chǎn)品。為了工廠能順利運轉，他四處攬活干，因為年紀輕、腦子活，又能虛心請教，很快熟悉了產(chǎn)品生產(chǎn)流程，掌握了技術。藉著質量可靠，為人誠實守信，創(chuàng)業(yè)伊始就小有收獲，但他并不以此為滿足。當時，鹽官、豐士大大小小五金廠家眾多，產(chǎn)品多以內銷為主，競爭力不高。他堅信創(chuàng)業(yè)不能隨大流，須更新觀念另辟蹊徑、突出產(chǎn)品差別化，提升市場競爭力。
1999年，在自身積累資金遠遠滿足不了發(fā)展需求時，痛下決心把全廠資產(chǎn)都抵押到信用社貸款，向丁橋鎮(zhèn)一新村村委會租用了XX平方米標準廠房，新購置各類先進設備，工廠也更名為“海寧市捷盛五金機械有限公司”。且在不斷刻苦鉆研技術、工藝的同時，還自學經(jīng)濟學、管理學、市場營銷和英語等。憑借過硬的質量、合理的價格、良好的信譽，公司在國內五金行業(yè)中嶄露頭角。可樂于進取的他，又計劃進軍國外市場，開始生產(chǎn)抽屜滑軌、三角支架等外銷產(chǎn)品，憑借自身懂英語、會計算機的優(yōu)勢，XX年成為丁橋鎮(zhèn)第一批利用“阿里巴巴”誠信通網(wǎng)絡平臺做起了“外貿”生意的企業(yè)，當年創(chuàng)下了外貿銷售超百萬的.佳績，隨之公司業(yè)務蒸蒸日上，短短三、四年時間產(chǎn)值翻了兩番多，XX年實現(xiàn)銷售產(chǎn)值1200萬余元。
二、奮力拼搏，爭得大發(fā)展
XX年，正值而立之年的朱金浩已擁有一家頗具規(guī)模的“海寧市捷盛五金機械有限公司”，為周邊農(nóng)村富余勞動力提供就業(yè)崗位200多個，資產(chǎn)逾千萬元，按說應該知足了。可他仍然沒有，他的那種高瞻遠矚似乎永遠不會滿足。為了接受更大的挑戰(zhàn)，向更高的目標邁進。通過廣泛的市場考察和科學論證，決定抓住全球產(chǎn)業(yè)用特種紡織品蓬勃發(fā)展的契機，決策投資3500多萬元在丁橋鎮(zhèn)錢江工業(yè)園再創(chuàng)辦一家占地面積2萬余平方米的“浙江博泰塑膠有限公司”，新建現(xiàn)代化標準廠房和生產(chǎn)車間，從國外進口國際先進設備，同時不拘一格引進各類優(yōu)秀人才。博泰一期《年產(chǎn)1200萬米產(chǎn)業(yè)用特種紡織品項目》于XX年3月順利投產(chǎn)，主要生產(chǎn)各類廣告膜、投影膜、地板膜、裝飾膜、透明膜等產(chǎn)品，當年實現(xiàn)銷售近億元，公司被評為二oo六年度丁橋鎮(zhèn)“八強企業(yè)”、“企業(yè)信用等級十大杰出”。
多年的摸爬滾打，使他練就了敢于超越、不斷前進，敢于作為、把握主動并永不言敗的自信。XX年4月，投資1900萬元的博泰二期《年新增2880萬平方米高檔柔性燈箱廣告布技改項目》又建設完成，新增壓延生產(chǎn)線一條和貼合生產(chǎn)線二條。貼合線主要生產(chǎn)各類廣告燈箱布、蓬蓋材料、車貼、單透、雙面噴等系列產(chǎn)品。在同行企業(yè)普遍不景氣生產(chǎn)任務不足的情況下，博泰塑膠這后起之秀XX年實現(xiàn)銷售億元，創(chuàng)利稅千萬余元。如今，博泰公司廠區(qū)面積4萬多平方米，固定資產(chǎn)5000多萬元。
三、奉獻社會，從個人企業(yè)家到社會企業(yè)家。
堅持“守法、守信;盡責、盡心”，歷經(jīng)十余年的艱辛創(chuàng)業(yè)，朱金浩帶領公司員工創(chuàng)下了不斐的業(yè)績。同時兼任二家企業(yè)的總經(jīng)理，朱金浩在工作極其繁忙之際，仍堅持完成了浙江工業(yè)大學的mba研究生課程學習，并善于將學到的現(xiàn)代企業(yè)管理方法運用到實際工作中。不斷創(chuàng)新管理機制，善于聽取不同意見，在公司內設立“總經(jīng)理信箱”;還不忘關心員工的生活，當遇到有員工婚喪嫁娶、生病住院或家庭遇到困難都要親自或委托工會及時送上企業(yè)的關懷;并堅持和員工同吃大食堂，不斷要求改進伙食，在員工中樹立了較高的威信。在做強、做大企業(yè)的同時還努力承擔社會責任，熱心社會公益事業(yè)，積極參與新農(nóng)村建設。分別于XX年、XX年支持丁橋鎮(zhèn)新農(nóng)村建設捐助3萬元和5萬元;另外因捐資消防事業(yè)、支持消防建設，受聘為“海寧市公安局丁橋派出所行風監(jiān)督員”;還積極支持行業(yè)健康發(fā)展，成為“海寧市工商業(yè)聯(lián)合會(總商會)會員”。并于XX年光榮地當選為丁橋鎮(zhèn)第十四屆人大代表和海寧市第十三屆人大代表。
這就是自強不息、奮進不止、永不滿足的朱金浩:從一名高中生到善于經(jīng)營管理的研究生;從一名農(nóng)村青年到青年企業(yè)家、青年致富帶頭人;從一名普通群眾到丁橋鎮(zhèn)人大代表、海寧市人大代表。他的成長歷程充分體現(xiàn)了他學習成才、創(chuàng)業(yè)致富、政治進步的優(yōu)良品質和在社會主義新農(nóng)村建設與推進“社會和諧”中所做出的積極貢獻。
我們殷切期待著，朱金浩的創(chuàng)業(yè)艷陽能給正在創(chuàng)業(yè)和準備創(chuàng)業(yè)的有志青年點燃成功的希望!
五四評優(yōu)個人事跡材料 篇5
XXX，男，1981年出生，共青團員，龍井市三合村人，一名看似普通且文質彬彬的農(nóng)村青年，卻有著一股吃苦耐勞、永不服輸?shù)膭?chuàng)業(yè)精神。通過他不懈的努力，他經(jīng)營的蘋果梨合作社正在一步步的發(fā)展壯大，為農(nóng)種植提供了很好的范例，成為了農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)致富的帶頭人。
XXX說過，他的內心里很早就有了要創(chuàng)業(yè)的想法，農(nóng)村是個很廣闊的市場，作為一名農(nóng)村出來的大學生，有責任、有義務帶領農(nóng)民脫貧致富。他是這么想的，更是這么做的。大學畢業(yè)后，他一直邊工作邊構思著自己的創(chuàng)業(yè)夢想。終于在2008年，他說服了他的兩個朋友，在父母的不解和反對下，在他的三合村老家合伙創(chuàng)立了一個蘋果梨合作社，分批種植了50株蘋果梨樹。然而，他們的一番創(chuàng)業(yè)激情剛剛開始就被一場病蟲害澆涼了心。初期由于樹種選擇不好、技術的不熟練，又遭遇了病蟲害，很多樹苗甚至病死，產(chǎn)量很低，沒賺到什么錢，還倒貼了不少錢。那段日子，各種負面的語言鋪天蓋地而來，父母更加不理解為什么他們辛辛苦苦培養(yǎng)出來的孩子不在城市里工作安家，偏要回到村里創(chuàng)建什么蘋果梨合作社。每次去往合作社的路上，身邊的村民都會對他指指點點，對家里的小孩子說以后不能像他一樣。粱作魁他自己也開始懷疑，自己所堅持的，所走的道路到底正不正確。但是他又想到，年輕人就該堅持自己的夢想，既然自己相信方向沒有錯，那么遲早有一天自己會成功。
XXX說，那時候我的`信念是，既然你選擇了，就一定要做出成績，絕對不能輕言放棄。憑著一股堅強的信念，他獨自挑起了這副重擔，打藥、施肥、除蟲等等都親力親為。他開始思索問題的關鍵所在，更加意識到學習種植技術尤其是樹種選擇、種植、剪枝、病蟲害防治等基本技術的重要性。于是，他只要一有時間就到網(wǎng)絡上、書本中學習查閱相關樹種選擇、種植、剪枝、病蟲害防治等基本技術，每天堅持寫讀書筆記，不懂的地方請教家鄉(xiāng)有經(jīng)驗的老種植戶，向推廣站的技術員咨詢相關方面的知識，通過學習，使他對的種植技術有了較為完善的了解。終于，“皇天不負有心人”，蘋果梨合作社種植的蘋果梨有了很大的成功。到20xx年年底，徹底扭虧為盈。20xx年后，他的蘋果梨種植業(yè)已經(jīng)形成模式，降低了風險，提高了利潤，達到年產(chǎn)量xxx千斤。
“要想掙到錢，銷售是關鍵”。在以前，由于信息閉塞，銷售渠道單一，村民主要采取農(nóng)戶分散銷售的辦法。粱作魁建立蘋果梨合作社以后，通過他對網(wǎng)絡及市場的了解，為蘋果梨的銷售提供了很多信息，極大的保障了蘋果梨合作社的銷售渠道，增強了社員對種植的信心，對增收致富的信心。
在他的示范帶動下，很多村民們也紛紛開始發(fā)展種植，并加入蘋果梨合作社，只要有人想要加入，粱作魁都會很熱心的給村民們進行詳細的講解，遇到技術難題時，XXX還會在山上給他們手把手做示范，不斷的提升了村民們的技術水平和種植經(jīng)驗。
經(jīng)過這幾年的辛苦努力，XXX的蘋果梨合作社漸漸走上了正軌。XXX不僅吃苦耐勞、勤奮好學，而且淳樸善良、熱心助人。他富了不忘本，一心想著讓村民也能過上好日子。他建立的蘋果梨合作社，讓村里的很多困難戶和種植戶都加入到到蘋果梨合作社，無私向村民傳授養(yǎng)殖技術，指導村民科學養(yǎng)殖，替村民解決銷路等等，得到了村民們的交口稱贊，充分展現(xiàn)了一名新時代青年的風采。
五四評優(yōu)個人事跡材料 篇6
***，女，1991年7月出生，擔任計算機系計應092班的團支書，入校以來，在行為規(guī)范上我嚴格要求自己要遵守學院的各項規(guī)章制度，做好模范帶頭作用。在工作方面妥善處理好班級工作，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。
在思想積極要求上進，不斷提高政治素養(yǎng)。平時生活中認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并且努力踐行“三個代表”，樹立了“八榮八恥”社會主義榮辱觀，不斷提高自身政治修養(yǎng)。作為班里的團支書，認真組織每個月的團建工作，能積極調動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，使每次的團建都舉辦得很成功。入校后我已經(jīng)向黨組織遞交了入黨申請書，這個學期已是團員推優(yōu)中的一名了。
在工作上，在擔任班里的團支書以來要求自己每件事都要做到一絲不茍，認真踏實。有很強的組織管理能力和團隊精神，在同學中享有很高威信。每次團建都是從班級同學具體實際出發(fā)，結合學校、學院黨委、團委的整體安排，做好團建記錄考勤工作，開周龍頭山出游活動、參觀黃埔軍校舊址和各種形式的團建活動，在這些活動中，班級建立的良好的的班風和學風。與班級同學相處融洽，與大家一起努力，營造一個和諧、快樂、融合的'班集體。
在學習上，我非常清楚的知道大學畢竟不同于中學，是比較注重自學出成績的。所以入校后我尤其注意學習方法的轉變，對于課內知識的學習再也不能固守中學的學習模式，轉而逐漸培養(yǎng)自己的意識，做到高屋建瓴，未雨綢繆，同時勤于發(fā)問，積極思考，勇于實踐。課外則利用圖書館這個"百寶箱"努力豐富自己的課余文化生活，增加課外閱讀量，擴大知識面，拓寬視野。在課堂上積極與同學討論學習上的難點，認真的復習，積極做好導師布置的任務，獨立完成課程的考試與考查，所以在上個學期以學習成績第一名和綜合名次第三名的好成績獲得學校頒發(fā)的三等獎學金的獎勵。
生活上，該同學樂觀熱情，樸素大方、關心同學，關愛集體，有著強烈的社會責任感和使命感，樂于從生活點滴幫助他人。首先，我積極與室友、同班同學及兄弟班級的同學搞好關系，由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關系非常重要，所以無論在班里，還是在整個學院，我都結交了許多朋友，與朋友溝通。其次，我崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己的生活費，每個暑假、寒假我都會積極參加各種社會實踐以豐富自己的課余生活，為自己進一步了解社會、認識社會積累了寶貴的經(jīng)驗，也為今后進入社會、融入社會打下了良好的理論和實踐基礎，也減輕了家里的負擔。還有自從入校以來我每個星期都會參加校團委組織的義務家教青年志愿者活動，為農(nóng)民工子弟義務家教。
通過組織這些活動，我的溝通能力、組織協(xié)調能力和管理執(zhí)行能力都得到了提高。由于為人謙虛，學習、工作又表現(xiàn)出色，深受老師和同學的喜愛。
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