孝心少年個(gè)人事跡材料范文（通用6篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，要用到事跡材料的地方還是很多的，事跡材料具有概括標(biāo)明先進(jìn)事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。到底應(yīng)如何擬定事跡材料呢？以下是小編精心整理的孝心少年個(gè)人事跡材料范文（通用6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
孝心少年個(gè)人事跡材料1
姓名：吳金棋
性別：男
年齡：9歲
地區(qū)：黑龍江
吳金棋剛滿一歲時(shí)，父母離異各自出走，從此不再和家里聯(lián)系。靠著爺爺奶奶拉扯長(zhǎng)大，小金棋從懂事時(shí)起，就開始替他們分擔(dān)家務(wù)。
小金棋的家到學(xué)校有七八里路。按照規(guī)定應(yīng)該住校。但因?yàn)榻鹌宓哪棠淌敲@啞人，爺爺?shù)耐扔袣埣灿只加形覆�，他�?dān)心一旦遇到什么事，家里沒(méi)有一個(gè)能跑腿傳話的人，所以三年來(lái)，小金棋每天都堅(jiān)持回家。這幾年，爺爺養(yǎng)了一些雞和鵝，通過(guò)賣雞蛋、鵝蛋貼補(bǔ)家用。整個(gè)暑假，小金棋每天最重要的事兒就是幫著喂鵝、養(yǎng)雞。除此之外，每天趁著天剛剛亮，9歲的吳金棋還會(huì)到離家不遠(yuǎn)的樹林里采蘑菇。小金棋不僅擔(dān)起了家務(wù)事，更成為家里的主要經(jīng)濟(jì)支柱，同時(shí)他還不忘抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。這幾年，他的成績(jī)一直保持在全班前三名。
兩位老人并不知道，在9歲孫子的內(nèi)心，深藏著一個(gè)不敢跟他們說(shuō)的秘密：“就是想爸爸媽媽回來(lái)，我再也不想看照片了。等他們回來(lái)我要跟他們拍一張新的照片，我要和其他的小朋友一樣。”因?yàn)榕聽敔斈棠虃�，小金棋很少在他們面前提起爸爸媽媽，但每�?dāng)夜深人靜，或看到同學(xué)們和家長(zhǎng)在一起時(shí)，他就會(huì)忍不住地掉眼淚。金棋說(shuō)，自己要好好學(xué)習(xí)考上大學(xué)，將來(lái)即使爸爸媽媽不回來(lái)，他也一定會(huì)讓相依為命的爺爺奶奶安享晚年。
孝心少年個(gè)人事跡材料2
李xx，男，13歲，家住武安市南通樂(lè)村，目前就讀于武安市第九中學(xué)1312班。生活賦予了這位13歲少年堅(jiān)毅的品質(zhì)，樸實(shí)的性格以及面對(duì)挫折的勇氣。和所有的13歲少年一樣，李xx陽(yáng)光、自信。在武安市第九中學(xué)評(píng)選最美孝心少年的活動(dòng)中，如果不是同學(xué)的舉薦，我們也許就很難讀懂這位樸實(shí)少年背后生活的艱辛和對(duì)家庭的擔(dān)當(dāng)。
兩年多以前在李xx的家中，父親的勤勞，母親的質(zhì)樸，兄妹間的互愛(ài)，給這個(gè)不是很富裕的家庭總是帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，和諧溫馨。然而當(dāng)父母拿出所有積蓄修葺新屋的時(shí)候，父親病倒了。修房加上父親的治療花光了家里的所有積蓄，一家人的生活，陷入了窘境。父親病倒了，家里失去了頂梁柱，為了生計(jì)母親必須外出打工，當(dāng)時(shí)11歲的李xx用稚嫩的肩膀扛起了家里的生活重?fù)?dān)。
由于生病，父親四肢無(wú)力，走路太久都會(huì)摔倒，因此除了要照顧弟妹衣食起居，李xx還必須承擔(dān)起家里的所有家務(wù)活如掃地、擦桌凳、洗碗、做飯，洗衣服、干農(nóng)活等。為了不耽誤學(xué)習(xí)，李xx總是白天干活，晚上學(xué)習(xí)同時(shí)還要輔導(dǎo)弟弟妹妹的作業(yè)，相比其他孩子來(lái)說(shuō)他失去了太多玩的時(shí)間。
今年上初中以后，李xx就必須住校了，對(duì)他來(lái)說(shuō)能見到媽媽就成為了奢侈。因?yàn)閶寢屩挥性诿吭麻_支以后才會(huì)帶著微薄的薪水送到家中，然后匆匆離開，用他的話來(lái)說(shuō)，媽媽離他實(shí)在太遠(yuǎn)了。住校后的另一個(gè)不便就是家里的家務(wù)活就必須積攢了。周末放假后也許別的孩子都在享受媽媽帶來(lái)的美食，在家里上上網(wǎng)或許找同學(xué)痛痛快快地玩一場(chǎng)。而李永寬只能利用假期清洗一周甚至兩周家里積攢下來(lái)衣物，中午時(shí)洗菜、做飯，為家里烹制一頓他們認(rèn)為不錯(cuò)的午飯，然后先盛滿一碗飯，雙手送到父親面前。每每提到此事，父親的眼里總有淚水打轉(zhuǎn)。提到肉食，那就只有姑姑來(lái)看望父親時(shí)才能實(shí)現(xiàn)。
父親喪失了勞動(dòng)能力，母親又常年在外，家里的農(nóng)活只能落在小云寬的身上。對(duì)他來(lái)說(shuō)鋤地、拔苗、播種、割棒子樣樣是好手。為了不給別人造成負(fù)擔(dān)，他一個(gè)人曾割完地里所有的棒子。如果有機(jī)會(huì)你能拉起小云寬的手，觸摸手掌上的老繭時(shí)，你就會(huì)懂得生活過(guò)早得給予了這個(gè)13歲少年堅(jiān)毅的品性。
是啊，13歲正是一個(gè)天真燦漫，少年不識(shí)“愁滋味”的年齡，然而自從父親病倒后，小云寬卻先后利用兩個(gè)暑假上山捉蝎子。別的孩子可能為了好玩，或者作為一種生活體驗(yàn)，而云寬卻是為家里增加收入。他的目的很簡(jiǎn)單，“父親每次買藥要花好幾百塊錢，這樣父親就可以多買幾次藥”。捉蝎子難免被蝎子蟄。一個(gè)暑假下來(lái)，小云寬被蟄20多次，甚至一天被蝎子蟄到過(guò)4次。就是這樣也并沒(méi)有阻擋云寬為父親買藥的決心，最終兩個(gè)暑假小云寬掙到了700多塊錢。當(dāng)拿著所有的錢交給父親時(shí)，知道這件事的所有人被感動(dòng)了，于是村里人把小云寬當(dāng)做教育孩子的典范。
幸福也許是心里的感動(dòng)，幸福也許是內(nèi)心最簡(jiǎn)單的一種需求。當(dāng)問(wèn)及捉蝎子這件事時(shí)，小云寬總是一臉幸福地說(shuō)：當(dāng)賺到180塊錢時(shí)，父親給我們買了個(gè)西瓜；當(dāng)賺到270塊錢時(shí)，父親給我們買了1斤排骨。對(duì)別的孩子來(lái)說(shuō)這是多小的事情，小到也許都沒(méi)有記憶，但對(duì)云寬來(lái)說(shuō)卻是一種滿足，一種幸福�！鞍职值牟∫惶鞗](méi)有好，我就會(huì)一直捉下去！”小云寬一臉嚴(yán)肅的告訴我們。
知道生活的不易，懂得掙錢的艱難，小云寬額外珍惜每分錢的支出。每周父親都會(huì)給他二十塊錢的生活費(fèi)，但小云寬卻只拿5塊錢。因?yàn)樗X(jué)得更多的錢應(yīng)該留給父親治病，留給弟弟上學(xué)。5塊錢，對(duì)于班上的任何一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，也許維持一天的生活開銷都不夠，更別說(shuō)一個(gè)星期。但是小云寬去總是能擠出兩塊錢給4歲的小妹妹買兩根火腿或者買包糖。有一次班上一位同學(xué)生病了，小云寬卻毫不猶豫地把身上僅有的2塊6毛錢給了生病的同學(xué)，幫他拿藥。那一次，妹妹沒(méi)有再吃到糖。
學(xué)校放假的時(shí)候，也是云寬最想念媽媽的時(shí)候�？粗鴦e的同學(xué)或者座車或者爸媽接送，他多想媽媽此時(shí)就出現(xiàn)在自己的身邊，哪怕就是用手輕撫一下自己的頭。但是他又知道媽媽是在為這個(gè)家奔波，是為自己將來(lái)能夠有出息。最終云寬自己選擇步行，用他的話說(shuō)這樣就省出了路費(fèi)，同時(shí)也節(jié)約了“開支”。
雖然很忙碌，雖然很清貧，小云寬卻從沒(méi)有丟下學(xué)習(xí)。在課任老師的眼中云寬是個(gè)聽話、懂事、成績(jī)優(yōu)異的`好學(xué)生；在同學(xué)眼中云寬是個(gè)熱心、講信用、勤快的人；班主任眼中云寬更是一個(gè)自尊、自立的人。國(guó)家每年都會(huì)有貧困生補(bǔ)助，云寬卻沒(méi)有去申請(qǐng)，“我不想得到別人可憐，再說(shuō)也沒(méi)什么好可憐的，有爸爸，有媽媽我其實(shí)很幸福！”。
懷揣著一份堅(jiān)毅，一種感恩，用責(zé)任和堅(jiān)強(qiáng)擔(dān)起一個(gè)家庭的重?fù)?dān)，一個(gè)13歲的少年同樣用行動(dòng)抒寫著青春最華美的篇章！
孝心少年個(gè)人事跡材料3
姓名：李伶
性別：女
所屬地區(qū)：內(nèi)江市第六中學(xué)
簡(jiǎn)介：她是學(xué)習(xí)標(biāo)兵，學(xué)習(xí)委員。對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。學(xué)習(xí)上，她是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”。她天性活潑，興趣廣泛。凡是學(xué)校舉辦的各種文體活動(dòng)，總能見到她的身影。生活重負(fù)壓不跨她，多舛的命運(yùn)并沒(méi)有壓垮她。她卻在苦難的生活里學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了勤勞，學(xué)會(huì)了節(jié)儉，學(xué)會(huì)了為家人分憂，學(xué)會(huì)了孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)他人。
孝心故事：
李伶同學(xué)在學(xué)校，她是學(xué)習(xí)標(biāo)兵。李伶同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成；課上總能聽到她回答老師提問(wèn)的獨(dú)特見解，課下總能見到她思索的身影。學(xué)習(xí)上，她是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”。
她是學(xué)習(xí)委員，生性善良，同學(xué)們不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，只要遇到困難，總是很喜歡找李伶同學(xué)幫助，她也很樂(lè)意的幫同學(xué)解決。不管自己有多忙，總是馬上放下手中的筆，幫同學(xué)分析問(wèn)題，幫同學(xué)解決疑難。
她天性活潑，興趣廣泛。凡是學(xué)校舉辦的各種文體活動(dòng)，總能見到她的身影。她雖不是班里的.文體委員，但她總是會(huì)和文藝委員配合，組織、協(xié)調(diào)班級(jí)的文藝節(jié)目，有時(shí)為了某一個(gè)動(dòng)作，她會(huì)自己練上好幾遍甚至是幾十遍，自己做好了，再去幫同學(xué)糾正動(dòng)作。
她寫得一手漂亮的字，令老師、同學(xué)稱贊。班級(jí)里的黑板報(bào)，幾乎都是她的手跡。在學(xué)校組織的繪畫、硬筆書法比賽幾乎都能獲得一等獎(jiǎng)。
一個(gè)陽(yáng)光女孩，花樣年華，本應(yīng)無(wú)憂無(wú)慮地、快樂(lè)的生活，但是，在她快樂(lè)而堅(jiān)強(qiáng)的表象下，幼稚的心靈卻深受著命運(yùn)的不公。稚嫩的臂膀卻要承擔(dān)本不應(yīng)該屬于她的生活重負(fù)！在她還在上小學(xué)時(shí)，她的母親便被可怕的癌癥奪去了生命，家中除了李伶，就只有傷心欲絕的父親、年已八十的奶奶和不懂事的弟弟了。這對(duì)一個(gè)正處花季的女孩來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是五雷轟頂，她悲痛欲絕。
為了生計(jì)，父親只能把年邁的奶奶、年幼的姐弟倆留在家中，獨(dú)自外出，賣苦力掙一點(diǎn)微薄的收入寄回家中。
也許，正是因?yàn)檫^(guò)早地嘗到生活的辛酸，才讓她變得如此的堅(jiān)強(qiáng)；也許，正是因?yàn)槊\(yùn)的艱辛，讓她不得不快樂(lè)地面對(duì)生活。生活的苦難并沒(méi)有把她壓垮，在痛苦面前，她站起來(lái)了。她告知自己一定不能垮，因?yàn)楸吹母赣H需要安慰，多病的奶奶需要照料，年幼的弟弟需要愛(ài)護(hù)。她默默地承受著，父親的傷痛、奶奶的無(wú)助、弟弟的無(wú)知……
然而，意想不到的是，李伶剛上初中不久，父親又患上了眼病，根本無(wú)法繼續(xù)打工養(yǎng)家，只得回家休養(yǎng)，這是雪上又加霜呀！一個(gè)家庭沒(méi)有了收入，讓原本就拮據(jù)的家庭更是捉襟見肘。無(wú)奈，父親只好在眼病稍有好轉(zhuǎn)時(shí)又踏上了打工之路。
為了能更好的照料年老多病的奶奶，又不至于影響學(xué)業(yè)，李伶帶著奶奶和弟弟，在學(xué)校外的街上租了一間十分簡(jiǎn)陋的棚屋，祖孫三人住了進(jìn)去。每天早上，當(dāng)其他學(xué)生還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，她就起床了，匆忙地洗漱、做飯，然后叫弟弟起床吃飯，服侍奶奶吃飯，喂奶奶吃藥，把這一切都收拾妥當(dāng)后，才匆匆忙忙地跑向?qū)W校。多少次，奶奶的病復(fù)發(fā)了，奶奶心疼錢，堅(jiān)持不去醫(yī)院，病越拖越嚴(yán)重，不得不住院治療，可忙壞了李伶，醫(yī)院里的奶奶要照料，自己又要上學(xué)，還有小弟弟要照顧。還好鄉(xiāng)醫(yī)院就在學(xué)校對(duì)面，奶奶在醫(yī)院輸液，下課時(shí)間就可以跑去看一下，上課鈴一響，只得上氣不接下氣的跑回學(xué)校。護(hù)士小姐知道后，都感動(dòng)得流淚。
平時(shí)的晚上，李伶一邊要完成自己的作業(yè)，一邊還要監(jiān)督、輔導(dǎo)弟弟的學(xué)習(xí)。弟弟小，又調(diào)皮，很多時(shí)候不很自覺(jué)，不很聽話，李伶從沒(méi)怨他，總是耐心細(xì)致地開導(dǎo)弟弟，教育弟弟。
到了周末，一般的學(xué)生完成作業(yè)之后就是玩，李伶可沒(méi)有這福氣，周末，她太忙了，也太累了。不但要完成作業(yè)，輔導(dǎo)弟弟，還要整理家務(wù)，洗衣服等。到了冬天，一又小手凍得通紅，讓人心疼�？伤龔牟浑y過(guò)，總是笑瞇瞇的，左鄰右舍都夸她是一個(gè)懂事的孩子，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
生活重負(fù)壓不跨她，多舛的命運(yùn)并不能讓她埋怨。快樂(lè)人生，快樂(lè)生活。她還是一個(gè)熱心公益的孩子，重陽(yáng)節(jié)時(shí)，學(xué)校每年都要組織同學(xué)們到鄉(xiāng)上敬老院看望老人們，為他們打掃衛(wèi)生，陪他們聊天，李伶總是第一個(gè)報(bào)名的，她說(shuō)：“要像照料自己的奶奶一樣的照料每一個(gè)老人。”
周末、假期回到家，李伶在忙完自己的學(xué)習(xí)、家務(wù)后，還會(huì)力所能及的幫助鄰居家的叔叔阿姨做點(diǎn)事，比如幫忙照看小孩子，幫忙喂養(yǎng)牲畜等，只要需要或她認(rèn)為有必要，她都會(huì)主動(dòng)去幫忙，同村的人只要一提到李伶，無(wú)不豎起大拇指，夸贊道：“那真是一個(gè)好孩子�！�
的確，李伶是一個(gè)好孩子，一個(gè)懂事的女孩，一個(gè)快樂(lè)的女孩，為了寬慰愁苦的爸爸，她學(xué)習(xí)努力，從不松懈，每次考試都能名列前茅。她說(shuō)：“每當(dāng)看到爸爸因?yàn)槲铱剂撕贸煽?jī)而露出笑容時(shí)，我就覺(jué)得值了�！睘榱税参磕棠�，她總是在閑暇時(shí)間逗奶奶開心，給奶奶講一些學(xué)校發(fā)生的趣事，把奶奶逗得合不攏嘴，看到奶奶開心，她也就非常開心。
“上帝在為你關(guān)掉一扇門的同時(shí)，必然會(huì)為你開啟一扇窗�！笔堑模铍m然給了李伶苦難，但她在苦難的生活里學(xué)會(huì)了許多，她學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了勤勞，學(xué)會(huì)了節(jié)儉，學(xué)會(huì)了為家人分憂，學(xué)會(huì)了孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)他人。她就是一個(gè)有愛(ài)心、有孝心、自立自強(qiáng)的美德少年。
孝心少年個(gè)人事跡材料4
單xx,她有一顆紅亮的心。單xx，女，2003年12月出生，哈爾套九年制學(xué)校六年一班學(xué)生。
在家里，她是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)，熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。單xx的家中，父親的勤勞，母親的質(zhì)樸，兄妹間的互愛(ài)，給這個(gè)不是很富裕的家庭總是帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，和諧溫馨。然而當(dāng)父母拿出所有積蓄修建新屋的時(shí)候，母親病倒了。修房加上母親的治療花光了家里的所有積蓄，一家人的生活，陷入了窘境。為了生計(jì)父親必須外出打工，單xx承擔(dān)起家里的所有家務(wù)活，如收拾屋子、洗碗、做飯、洗衣服、干農(nóng)活等。每天早晨，天不亮就起床。洗好臉、梳完頭，為媽媽穿好衣服就去燒火做飯。然后再去上學(xué)。每天睡覺(jué)前，她總會(huì)打盆熱水給媽媽燙腳，燙完后，用小手為媽媽按摩。雖然有時(shí)很累了，她還會(huì)堅(jiān)持去做，從來(lái)不喊苦不喊累。到了雙休日，為媽媽換洗衣服、洗頭、擦身子、陪媽媽聊天，為媽媽講故事，盡量讓媽媽的臉上掛著笑容。媽媽不能下床，甚至連翻身都很困難，她就端屎端尿細(xì)心的照顧著媽媽。媽媽有時(shí)對(duì)她說(shuō)：“孩子啊!真是苦了你了!媽媽成了你的累贅。”望著媽媽憔悴的面孔和頭上出現(xiàn)的銀絲，她微笑著說(shuō)：“媽媽不怕，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我不是你的小棉襖嘛!”她暗下決心，一定要盡自己最大的努力照顧媽媽。
在學(xué)校，她是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)心班級(jí)，愛(ài)護(hù)集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好孩子。課堂上，她敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能更好地理解掌握，碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決。還積極參加各種有益的課外活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光。在2015年彰武縣舉辦的“紅美國(guó)際廣場(chǎng)懷”少兒才藝大賽中獲三等獎(jiǎng)。在日常生活中，她總是以一顆寬容的心對(duì)待別人，無(wú)論誰(shuí)有困難，她都會(huì)不假思索地伸出援助之手。班級(jí)有一個(gè)智障的孩子，別人都不愿意與他交往，只有單xx不嫌棄他，主動(dòng)幫助他，與他溝通，跟他一起做游戲。教他學(xué)習(xí)功課，寫作業(yè)。在她的幫助下，這個(gè)同學(xué)變得開朗了，臉上有了燦爛的笑容，能夠與同學(xué)們正常交往了。她認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)于律己，是老師的小助手，同學(xué)們的好伙伴。作為勞動(dòng)小組的組長(zhǎng)，她總是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校打掃清潔區(qū)，最臟最累的活搶著干，為同學(xué)們做出了表率。
這就是單xx，老師和同學(xué)們都說(shuō)：她有一顆紅亮的心!
孝心少年個(gè)人事跡材料5
劉xx——孝心鑄造了“堅(jiān)強(qiáng)”。劉xx，女，2001年10月出生，兩家子九年制學(xué)校九年一班學(xué)生，共青團(tuán)員。
在劉xx很小的時(shí)候，母親精神異常，父母離異，此后，父親常年在外打工，家里只剩劉xx和年邁的爺爺。為了維持家用，爺爺支撐年邁的身體收廢品，家里所有家務(wù)都落在劉xx身上。小小年紀(jì)，就這樣承擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)。
然而，劉xx從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)自己的夢(mèng)想，這朵開在角落里的堅(jiān)強(qiáng)小花，用她的樂(lè)觀照顧著家庭，用她的堅(jiān)持守望著夢(mèng)想。從小就沒(méi)有母親的相伴，每天掃地、做飯，面對(duì)生活的艱難，從不抱怨。堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立樂(lè)觀的劉xx，孝敬長(zhǎng)輩，勇?lián)彝ヘ?zé)任，自強(qiáng)不息、陽(yáng)光向上，看似柔弱卻一直迎著苦難堅(jiān)強(qiáng)馳逐。
懷揣著一份堅(jiān)毅，一種感恩，用責(zé)任和堅(jiān)強(qiáng)擔(dān)起一個(gè)家庭的重?fù)?dān)，一個(gè)15歲的少年同樣用行動(dòng)抒寫著青春最華美的篇章!如今，她正憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知識(shí)海洋中暢游，在理想的道路上越走越遠(yuǎn)，在道德的高峰上越攀越高!
孝心少年個(gè)人事跡材料6
王xx
性別：女
年齡：14歲
地區(qū)：吉林
八年前，王xx跟隨父母來(lái)到天太村，在學(xué)校附近租了間小平房，因?yàn)閶寢尦Ｄ昱P病在床，一家人就靠爸爸打零工維持生計(jì)。2010年，不堪重負(fù)的爸爸離家出走，杳無(wú)音訊。從那時(shí)起，媽媽開始拖著病弱的身子四處打工，然而長(zhǎng)期的勞累和營(yíng)養(yǎng)不良使得母親再一次倒下。
看著病榻上的媽媽，當(dāng)年還不到10歲的王xx急了，她偷偷找到一家絹花店，哭著央求老板收下自己。老板拗不過(guò)她，讓她做相對(duì)輕松的扎花工作。扎兩朵花給三分錢，一天要扎上四五百朵。那年暑假，王xx每天從井里灌上一瓶水揣在兜里，告訴媽媽自己去找同學(xué)玩。假期結(jié)束后王xx贊了47塊錢，40塊錢給了媽媽，剩下的7塊錢買點(diǎn)蘋果
買點(diǎn)菜。媽媽知道過(guò)后說(shuō)什么也不讓王xx再去打工，身體稍微好些，她就幫人種樹、扒玉米，打掃衛(wèi)生，什么臟活累活都干。但是，為了貼補(bǔ)家用，每次下過(guò)雨后王xx都會(huì)順著小路摳上一兩公里去撿釘子，用一斤釘子換七毛錢。
然而，20xx年災(zāi)難又一次降臨到這對(duì)母女身上，小王xx突然患上了過(guò)敏性紫癜。醫(yī)生叮囑她要好好休息，不然容易復(fù)發(fā)，可懂事的王xx總說(shuō)自己不累，每天變著法兒地幫媽媽干活。在媽媽和醫(yī)院的精心照料下，兩個(gè)月后，王xx的身體慢慢康復(fù)了。2012年夏天，王xx以優(yōu)異的成績(jī)考入吉化九中，花費(fèi)一下子增加了，媽媽的病也三天兩頭地犯，王xx除了撿廢品，更擔(dān)起了所有的家務(wù)，她說(shuō)現(xiàn)在自己只想長(zhǎng)大，好為媽媽分擔(dān)多一點(diǎn)兒，再多一點(diǎn)兒。
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