關(guān)于小學(xué)生美德少年事跡材料(精選5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用事跡材料吧,事跡材料是指對(duì)本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。那么事跡材料的格式,你掌握了嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于小學(xué)生美德少年事跡材料(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生美德少年事跡材料1
張倩,女,12歲,是柳贊三村小學(xué)六年級(jí)的班長(zhǎng),現(xiàn)任學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。她尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),做事執(zhí)著,有毅力。她學(xué)習(xí)認(rèn)真,有很強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí),各科成績(jī)名列前茅。她愛(ài)好廣泛,作為校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的隊(duì)員,訓(xùn)練刻苦;而在美術(shù)方面的素養(yǎng),班內(nèi)每期精彩的黑板報(bào)則是有力的證明;同時(shí)她還一直擔(dān)任本班班刊的主編輯。張倩是一位名副其實(shí)的品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生。
自2004年9月入學(xué)至今連續(xù)六年被評(píng)為校級(jí)三好學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生干部,2008年底被評(píng)為縣級(jí)三好學(xué)生。
在每次期中、期末考試中獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。
2007年的繪畫(huà)作品在讀書(shū)活動(dòng)中獲縣一等獎(jiǎng)。
2008年學(xué)校的書(shū)法大賽中獲一等獎(jiǎng)。
2008年在全縣作文大賽中獲二等獎(jiǎng)。
2009年鎮(zhèn)級(jí)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上小女400米取得第二名。
面對(duì)眾多的榮譽(yù),張倩獲得了充分的自信,卻從未被榮譽(yù)沖昏了頭腦。因?yàn)樗钪簧礁纫簧礁叩牡览,通過(guò)大量地閱讀課外讀物,深深地領(lǐng)會(huì)到知識(shí)的浩瀚。她酷愛(ài)看書(shū),只要有時(shí)間她總是拿著書(shū)看呀看!
張倩不但在學(xué)習(xí)上取得了不少成績(jī),幾年來(lái)在各科老師的精心培養(yǎng)下,她積極參與了班級(jí)及學(xué)校的各種活動(dòng),既豐富了校園文化,也豐富了自己的多彩的生活。她是班級(jí)黑板報(bào)的主創(chuàng)人員,文字、繪畫(huà)、布局,把黑板報(bào)辦成了班內(nèi)的一個(gè)亮點(diǎn),令其他班級(jí)羨慕不已。自去年班內(nèi)《花開(kāi)的聲音》出版以后,張倩同學(xué)一直擔(dān)任主編輯,把這一期刊辦的有聲有色,使班內(nèi)的文化氛圍十分濃厚。體育方面,她作為校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的一員,訓(xùn)練刻苦,有一股不服輸?shù)膭蓬^,在今年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的小女400米決賽中,她取得了第二名的好成績(jī)。
張倩還是一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來(lái),她一直擔(dān)任班長(zhǎng),她有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里她力爭(zhēng)成為老師的好助手,同學(xué)們的好服務(wù)員。張倩同學(xué)從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始當(dāng)選為班長(zhǎng),自當(dāng)上班長(zhǎng)那一天起,她就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。因?yàn)樗前嚅L(zhǎng),勞動(dòng)時(shí)她總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會(huì)拿出班長(zhǎng)的架子只指揮別人干,下課后同學(xué)們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。
張倩的全面發(fā)展還表現(xiàn)在日常生活中。首先她是一個(gè)懂事的孩子,從不亂花一分錢(qián)。曾經(jīng)好幾次,媽媽見(jiàn)別人家的姑娘打扮的漂漂亮亮的,就想給她也買(mǎi)幾件新衣服?蓮堎徽f(shuō):“我有衣服穿,還都很新呢。平日在家里,對(duì)待親人,關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,摘菜洗菜、洗衣服,做完作業(yè)后主動(dòng)幫媽媽帶弟弟,讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里,她文明禮貌、與人為善,休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛(ài)。
小學(xué)就要畢業(yè)了,回顧六年來(lái)的小學(xué)生活,她非常感激學(xué)校老師為她付出的心血,為她提供的一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)比賽、展現(xiàn)自己才華的舞臺(tái)。她在自己的一篇文章中曾寫(xiě)到:等我長(zhǎng)大后一定會(huì)經(jīng);貞浧瘘S小的美好經(jīng)歷,包括這次舉辦的“十佳少年”評(píng)選活動(dòng)。
張倩,一個(gè)懂得感恩,有著遠(yuǎn)大理想、執(zhí)著精神和頑強(qiáng)毅力,知道為什么而學(xué)習(xí)、怎樣去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀少年。
小學(xué)生美德少年事跡材料2
丁艷同學(xué),是松溪縣河?xùn)|中心小學(xué)六(一)班學(xué)生,是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)生活,愛(ài)科學(xué),勇于創(chuàng)新,樂(lè)于助人的好少年。她始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,激勵(lì)自己,孜孜不倦地進(jìn)取,力求全面發(fā)展。多年來(lái),各方面表現(xiàn)一直很優(yōu)秀,特別在助人為樂(lè)方面表現(xiàn)得尤為突出。現(xiàn)將她的事跡材料匯報(bào)如下:
學(xué)習(xí)刻苦成績(jī)突出
丁艷同學(xué)學(xué)習(xí)十分刻苦,成績(jī)非常突出。她上課認(rèn)真聽(tīng)講,善于動(dòng)腦,積極舉手發(fā)言。語(yǔ)文課她精彩的朗讀常常博得師生陣陣掌聲;數(shù)學(xué)課一絲不茍、靈活思考常常贏得師生佩服;英語(yǔ)課專(zhuān)心致志、惟妙惟俏的表演朗讀常常引來(lái)喝彩。她善于思考,對(duì)問(wèn)題都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解,并能舉一反三,遇到困難迎頭而上,不解決問(wèn)題絕不罷休。課間,她注意放松調(diào)節(jié)自己,使自己有更飽滿的精神投入學(xué)習(xí)。她愛(ài)看書(shū),知道很多課外知識(shí),被同學(xué)們譽(yù)為“語(yǔ)文小博士”。她的各科成績(jī)始終在班級(jí)名列前茅,連年被評(píng)為“三好學(xué)生”。
尊敬長(zhǎng)輩學(xué)會(huì)感恩
丁艷同學(xué)從小立志讀好書(shū),做好人,一直用實(shí)際行動(dòng)踐行諾言,以此報(bào)答父母和老師精心養(yǎng)育與培育之恩。在家里,她關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,如打掃衛(wèi)生,摘菜洗菜、洗衣服做飯等,她干得得心應(yīng)手,讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里,她文明禮貌、與人為善,休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響他人,她經(jīng)常幫助鄰居老人做好事,看到鄰居奶奶買(mǎi)菜回家,總會(huì)伸手幫忙,還經(jīng)常扶老人過(guò)馬路,深得鄰里喜愛(ài)。每當(dāng)父母生日、父親節(jié)、母親節(jié),她總能為父母送上祝福,并自己動(dòng)手制作小禮物,給父母獻(xiàn)上一份愛(ài)心和孝心。對(duì)老師,她發(fā)自內(nèi)心的尊敬與愛(ài)戴,上課認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),牢記老師的諄諄教誨,發(fā)奮學(xué)習(xí),每每以優(yōu)異成績(jī)報(bào)答老師的精心培育之恩,深得老師和同學(xué)們的好評(píng)。
真誠(chéng)待人助人為樂(lè)
丁艷同學(xué)從一年級(jí)開(kāi)始就擔(dān)任班長(zhǎng),在學(xué)校這個(gè)大集體里她倍受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛(ài),在班級(jí)這個(gè)小集體里她倍感光榮和任重。
丁艷同學(xué)有一顆真誠(chéng)善良的心。人們都說(shuō):金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。丁艷同學(xué)心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在學(xué)校,她對(duì)待同學(xué),總愛(ài)伸出援手,真誠(chéng)付出,助人為樂(lè)。班級(jí)有一個(gè)與她鄰居的同學(xué),學(xué)習(xí)很不認(rèn)真且粗心,常常把課本忘在家里,或落在學(xué)校。她知道后總是把課本讓給同學(xué),或是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用,這種無(wú)私的精神感動(dòng)了這位粗心的同學(xué),促使他改變不認(rèn)真和粗心的毛病,學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。對(duì)于后進(jìn)生,她及時(shí)給予力所能及的幫助,從不計(jì)較個(gè)人得失。班級(jí)有一個(gè)讓所有老師都感到頭疼的`學(xué)生,他不僅學(xué)習(xí)不好,還愛(ài)搗蛋,經(jīng)常把女同學(xué)弄哭,還不講衛(wèi)生,輪到值日就不知去向。丁艷同學(xué)主動(dòng)要求和他同坐,每當(dāng)他手癢要欺負(fù)人時(shí),她就讓他解氣,一回兩回,沒(méi)想到,小搗蛋變乖了,同學(xué)們都很好奇,老師也覺(jué)得奇怪。后來(lái)丁艷同學(xué)說(shuō)出了一句讓大家都佩服的話:我一直把同桌當(dāng)作好伙伴,好伙伴習(xí)慣不好,需要我?guī)椭m正。只有同桌把我當(dāng)成他的朋友后,我講的話他才聽(tīng)得進(jìn)去。因此,我忍氣吞聲事事讓著他,當(dāng)他解氣后就指出他的缺點(diǎn),幫他改正錯(cuò)誤,F(xiàn)在我們是好朋友了,他當(dāng)然聽(tīng)話了,自然變乖了。沒(méi)想到,丁艷同學(xué)小小的心靈里不僅裝滿真、善、美,而且充滿智慧。
丁艷同學(xué)有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心!跋蛏稀笔呛⒆咏】党砷L(zhǎng)的力量源泉。從咿呀學(xué)語(yǔ)起,她的父母就教育她做一個(gè)積極向上的好孩子。到幼兒、到小學(xué)又接受老師有目的地啟發(fā)和教導(dǎo),她深知:一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園。于是,她不僅事事?tīng)?zhēng)先,事事以身作則,而且,心系班集體,心系班上的每一個(gè)學(xué)生。學(xué)校每周都要進(jìn)行文明班評(píng)比,她向全班同學(xué)倡議,力爭(zhēng)周周拿到文明班。有的同學(xué)提出異議,認(rèn)為不可能做到。甚至有同學(xué)說(shuō),拿到文明班有什么用,文明班又不能當(dāng)飯吃,文明班又不能提高考試成績(jī)。但丁艷同學(xué)義正詞嚴(yán)地說(shuō):“爭(zhēng)取文明班就是嚴(yán)格要求自己,就是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,這是人生一筆可貴的財(cái)富。”她要求每個(gè)同學(xué)在倡議書(shū)上簽字。簽完字后,她又找那幾個(gè)愛(ài)搗蛋的同學(xué)談心,和幾個(gè)班干部商量,一人幫教一個(gè)對(duì)象。此后,凡是這幾個(gè)搗蛋鬼犯下的錯(cuò)誤,都由幾個(gè)班干部督促改過(guò)。同學(xué)們經(jīng)?吹蕉∑G領(lǐng)著搗蛋同學(xué)揀果皮紙屑,擦洗污漬……有人問(wèn)她為什么要這樣做,她回答得很干脆也很響亮:“為了班集體,為了班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)!”
丁艷同學(xué)自從當(dāng)上班長(zhǎng)那天起,就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起一份重任。她親自管著教室鑰匙,為了讓同學(xué)們能夠提前進(jìn)教室,她總是比其他同學(xué)提前到校,放學(xué)后最后一個(gè)離開(kāi),不論是刮風(fēng)還是下雨,不論是冬天還是夏天,常年堅(jiān)持,從沒(méi)有失誤過(guò)。學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),她總是積極相應(yīng),熱心組織、動(dòng)員、鼓勵(lì)同學(xué)勇于參加,大膽表現(xiàn),并發(fā)揮自己的特長(zhǎng),為班級(jí)贏得多項(xiàng)榮譽(yù)。有些同學(xué)怕勞動(dòng),她就搶著干最臟最重最累的活兒,從不偷懶,絕不會(huì)拿出班長(zhǎng)的架勢(shì)指揮別人干這干那,同學(xué)們?cè)谒木窀姓傧拢瑐(gè)個(gè)奮勇?tīng)?zhēng)先,因此,學(xué)校布置下來(lái)的勞動(dòng)任務(wù),六(1)班干得最好,也最快完成任務(wù)。課后,同學(xué)們休息,我們常?吹剿徒M長(zhǎng)們忙著收發(fā)作業(yè)本,如果她發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)沒(méi)交作業(yè),立即找他談話。同學(xué)犯紀(jì)律了,她及時(shí)指出。同學(xué)遇到難題,她便耐心輔導(dǎo)。放學(xué)后,有同學(xué)甚至家長(zhǎng)找她問(wèn)這問(wèn)那,她都一一回答,沒(méi)有半句怨言。她幫助同學(xué)從來(lái)都是出自真誠(chéng)、盡心盡力的,與同學(xué)相處很友善很熱情。她團(tuán)結(jié)每一個(gè)同學(xué),得到所有同學(xué)的喜歡。她關(guān)心班級(jí)貧困學(xué)生,主動(dòng)出錢(qián)幫助他們,她說(shuō):幫助別人實(shí)際上就是幫助自己。她關(guān)心、同情汶川地震受災(zāi)的同胞,將平時(shí)攢下的零用錢(qián)全部捐獻(xiàn)出來(lái)。
丁艷同學(xué)所做的一切得到全校師生的好評(píng)。當(dāng)老師夸獎(jiǎng)她時(shí),總會(huì)靦腆地說(shuō):“這沒(méi)什么,我覺(jué)得幫助他人是一件很快樂(lè)的事!”這是多么樸實(shí)的語(yǔ)言,卻是多么感人的話語(yǔ)。《∑G同學(xué),好樣的,你是我們?nèi)w少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的好榜樣!
小學(xué)生美德少年事跡材料3
王璐瑤,女,10歲,綏陽(yáng)縣育紅小學(xué)五(3)班學(xué)生。
在家里,她是一個(gè)聽(tīng)話、乖巧、勤快的好孩子。她非常懂事,知道爸爸媽媽平時(shí)上班忙,沒(méi)有更多的時(shí)間做家務(wù),主動(dòng)做一些力所能及的事,能把房間的雜物整理好,將桌椅、地板弄得干干凈凈,樓頂?shù)幕ú菁皶r(shí)澆水,按時(shí)喂金魚(yú)等,養(yǎng)成了愛(ài)勞動(dòng)、體貼人、能自理的好品質(zhì)。
在學(xué)校,她是個(gè)好學(xué)生。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),時(shí)間觀念強(qiáng),對(duì)班上的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),先后當(dāng)上了小組長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、副班長(zhǎng),是老師的好幫手。學(xué)習(xí)上她認(rèn)真聽(tīng)講,勤于思考,積極回答問(wèn)題,在班上發(fā)揮了帶頭作用。晨讀帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀課文,課后能幫學(xué)習(xí)困難的同學(xué),深受同學(xué)們的歡迎。
在社會(huì),她熱衷公益活動(dòng)。經(jīng)常和同學(xué)們一起到敬老院看望老人,幫他們洗衣服,照顧他們簡(jiǎn)單的生活。積極參加學(xué)校組織的校園周邊治理活動(dòng),帶頭打掃衛(wèi)生,制止亂吃零食的行為,協(xié)助上下學(xué)時(shí)的秩序,是老師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣。
她喜歡和同學(xué)們交往,主動(dòng)幫他們解決困難。她喜歡音樂(lè),特別愛(ài)好鋼琴,已通過(guò)鋼琴四級(jí)考試;喜歡書(shū)法,硬筆書(shū)法在參賽中多次獲獎(jiǎng);喜歡繪畫(huà),在校園藝術(shù)節(jié)中表現(xiàn)突出;普通話較好代表班級(jí)參加詩(shī)歌朗誦比賽獲獎(jiǎng)給班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。眾多的興趣愛(ài)好陶冶了她的性情,健康的成長(zhǎng)。
王璐瑤同學(xué)沒(méi)什么驚天動(dòng)地的事跡,但學(xué)習(xí)生活中的平凡小事,表現(xiàn)了他的內(nèi)心品質(zhì),是一個(gè)盡責(zé)、熱心、善良、自信的好少年!
小學(xué)生美德少年事跡材料4
我是程可馨,在襟江小學(xué)曾任大隊(duì)部學(xué)習(xí)委員和銀杏花文學(xué)社主編。由于品學(xué)兼優(yōu),多次受到學(xué)校的表彰。
我是個(gè)自信、開(kāi)朗,活潑大方的女孩。受媽媽的影響,我熱衷于慈善公益事業(yè),經(jīng)常和媽媽參加這一類(lèi)的活動(dòng),我家經(jīng)濟(jì)條件雖然不是很好,但我們省吃儉用;從來(lái)舍不得亂花一分錢(qián),而是把積蓄很久的零用錢(qián)捐給那些因貧困而失學(xué)的孩子;上次,得知城西一個(gè)同學(xué)得了白血病,學(xué)校發(fā)出捐款倡議后,我急忙拿出自己寫(xiě)作文得來(lái)的稿費(fèi);得知媽媽的一個(gè)學(xué)生不幸患上了白血病后,連忙拿出自己的壓歲錢(qián)捐給了他,有時(shí)間就去探望關(guān)心他,給他講故事,讓他早日走出疾病的陰影;5.12汶川大地震發(fā)生后,我主動(dòng)發(fā)起并組織了班級(jí)和學(xué)校的“愛(ài)心募捐行動(dòng)”,擔(dān)任了“愛(ài)心大使”,將愛(ài)的力量傳遞;班上有同學(xué)生病掉課了,我上課記兩本筆記,作業(yè)也不忘那兩份,只要有不懂的就去問(wèn)老師,生怕有一點(diǎn)沒(méi)弄清楚,把他(她)教錯(cuò)了,平時(shí)我都沒(méi)怎么復(fù)習(xí)自己的功課,只要一有空就去幫他(她)補(bǔ)習(xí),雖然有時(shí)被班上一些的同學(xué)誤解,在我背后指指點(diǎn)點(diǎn),說(shuō)三道四,但我從沒(méi)把它放在心上,依然幫助他人。因?yàn)椋以谧罾щy的時(shí)候也曾經(jīng)得到過(guò)別人的幫助,所以現(xiàn)在我也想通過(guò)自己的努力去幫助那些更需要幫助的人。
對(duì)于社會(huì)上的人,我總是盡力去幫助,對(duì)于與我朝夕相處的同學(xué),我更是樂(lè)此不疲。在學(xué)校,處處都身先士卒,做老師的好幫手,做同學(xué)們的好榜樣,同學(xué)們都喜歡和我交往。我會(huì)積極幫助一些成績(jī)比較落后的同學(xué),給予他們信心及鼓勵(lì),讓他們從此可以擺脫“我是一個(gè)壞學(xué)生,一定學(xué)不好”的觀念。無(wú)論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)老師,她們都對(duì)我信任有加,把什么重要的事都放心地交由我去做。我是一個(gè)上進(jìn)心特別強(qiáng),任何事情不做則已,做則一定盡力做好的學(xué)生。
在媽媽眼里,我是個(gè)懂事的好孩子,平時(shí)常幫媽媽洗衣做飯……做些力所能及的家務(wù)事。媽媽做事時(shí),我總愛(ài)在一旁觀看,并試著做那么一兩下,以至于我很小的時(shí)候就可以自己做飯了。我還挺節(jié)約的昵!襪子破了都不舍得扔,縫幾下繼續(xù)穿,制衣留下的碎布頭,我都要收集起來(lái),以備以后使用。因?yàn)閲?guó)家提倡節(jié)能減排,能不扔的就繼續(xù)用吧。
我平時(shí)喜歡看書(shū),而且愛(ài)觀察思考,并在有空時(shí)就用筆把它們記錄下來(lái),就這樣日積月累寫(xiě)了厚厚的幾個(gè)日記本,我的寫(xiě)作能力也在無(wú)形中得到了鍛煉,作文成績(jī)也大大提高。所寫(xiě)作文曾先后在《莫愁》、《少年文藝》以及《學(xué)習(xí)方法報(bào)》等報(bào)刊、雜志上發(fā)表,并且有很多作文榮獲全國(guó)、省、市各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng):《蝸牛的發(fā)現(xiàn)》在泰興市、全國(guó)獲得一等獎(jiǎng),《全民健身與奧運(yùn)》在征文評(píng)比活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng),全國(guó)書(shū)信大賽《小伙伴,我想對(duì)你說(shuō)》和親情書(shū)信大賽《爸爸,我想對(duì)你說(shuō)》獲得一等獎(jiǎng)。
除了寫(xiě)作我還喜歡動(dòng)手動(dòng)腦,對(duì)任何事物都有股熱情。一次在醫(yī)院里打點(diǎn)滴,病人特別多,護(hù)士阿姨一會(huì)兒幫這個(gè)插針頭,一會(huì)兒幫那個(gè)拔針,特別忙,我想:若發(fā)明一個(gè)調(diào)節(jié)皮條裝置,病人就可以自己換水,護(hù)士阿姨就用不著這么累了。于是我回去畫(huà)了一張又一張圖紙,一改再改,憑著勇氣和毅力,我終于搞成了“三通皮條”這項(xiàng)發(fā)明;冬天我看到患糖尿病的爺爺腳特別容易凍傷,于是我又動(dòng)起腦筋,發(fā)明了“電熱鞋墊’’、這兩項(xiàng)發(fā)明分別在江蘇省科技創(chuàng)新大賽榮獲二、三等獎(jiǎng)。
在小學(xué)里我參加了養(yǎng)蠶科技小組,我準(zhǔn)備了一本日記本,每天記錄和研究蠶寶寶的生長(zhǎng)過(guò)程——吃食,排泄、蠕動(dòng)、蛻皮等,連星期天也跑到學(xué)校里仔細(xì)觀察,用近一個(gè)多月的時(shí)間做了詳盡的記錄。寫(xiě)下近一萬(wàn)字的科技論文——《蠶寶寶日記》,楊校長(zhǎng)閱讀之后給予了充分的肯定,并由學(xué)校制作成畫(huà)板在全校展示,這篇科技論文獲江蘇省科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)。
我是一名孤兒,在我呱呱墜地不久,父親就去世了,母親不堪生活的壓力和悲痛,遠(yuǎn)嫁安順。是我姨媽從小收養(yǎng)了我,給我吃,給我穿,并供養(yǎng)我上學(xué)。自我讀書(shū)以來(lái),我尊敬老師,熱愛(ài)班級(jí),關(guān)心愛(ài)護(hù)同學(xué),學(xué)習(xí)成績(jī)突出,工作積極肯干,為人正直坦率,深?lèi)?ài)全校師生的好評(píng)。她曾發(fā)誓,要真正做一名德智體全面發(fā)展的學(xué)生,為此,我作了不懈的努力,在各個(gè)方面取得了突出的成績(jī)。
在20xx年度我榮獲“襟江小學(xué)十佳少先隊(duì)員”稱(chēng)號(hào),同年被江蘇省少工委評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員,20xx年12月24日《少年日?qǐng)?bào)》“好少年風(fēng)采”上刊登了我的故事。
小學(xué)生美德少年事跡材料5
我身邊的美德少年《學(xué)校專(zhuān)刊》刊登了我市評(píng)選出的10名“美德少年”和他們的感人事跡。他們中的每一個(gè)人都深深感動(dòng)著我,不過(guò)我今天為朋友們介紹的這位大哥哥的事跡也很感人,不信你就聽(tīng)我講講。
這位大哥哥名叫張澤,和我同在一個(gè)小區(qū),現(xiàn)在十三中學(xué)校讀書(shū)。張澤哥哥從小到現(xiàn)在父親都是常年多病,家里一直靠媽媽一個(gè)人上班那點(diǎn)微薄的工資來(lái)維持他家里生活和給父親治病,日子過(guò)得緊巴巴的。就在張澤哥哥上小學(xué)三年級(jí)那一年,他媽媽由于過(guò)不了家里這種苦日子,狠心的拋棄了他和他的爸爸去追求自己的幸福去了?蓱z的張澤哥哥從此就和他爸爸相依為命過(guò)著艱難的生活。鄰居們知道了他家的情況,或送一些吃的,或給些錢(qián)什么的,紛紛伸出了援助之手;社區(qū)干部知道他家的情況給他們送去了救濟(jì),還幫助他父子倆申請(qǐng)辦了低保。就在張澤哥哥上六年級(jí)起,懂事他就開(kāi)始利用節(jié)假日在小區(qū)里擺了個(gè)地?cái)傎I(mǎi)起了小金魚(yú),小區(qū)居民都喜歡買(mǎi)他的小金魚(yú),平時(shí)一些不養(yǎng)魚(yú)的居民也養(yǎng)起了小金魚(yú)。
張澤哥哥利用他買(mǎi)小金魚(yú)賺來(lái)的錢(qián)給爸爸看病買(mǎi)藥,他從來(lái)不給自己買(mǎi)零食吃,幾年來(lái)一直被小區(qū)居民傳為佳話,F(xiàn)在張澤哥哥上中學(xué)二年級(jí),據(jù)說(shuō)他學(xué)習(xí)一直不錯(cuò)。在他的照料下,父親的病也逐漸好起來(lái)了。聽(tīng)了張澤哥哥的事跡,你一定感動(dòng)吧!希望張澤哥哥和今天這十位“美德少年”的事跡成為我們每一位朋友今后學(xué)習(xí)和生活的榜樣。
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