敬業(yè)的事跡材料（通用12篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對事跡材料都再熟悉不過了吧，事跡材料是對先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結(jié)性書面材料。那么相關(guān)的事跡材料到底怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的敬業(yè)的事跡材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敬業(yè)的事跡材料 篇1
XXX，男，出生于1977年10月，，1999年開始工作，在從事教育工作三十八年來，他始終以“道雖通不行不至，事雖小不為不成”為人生信條，從每件小事做起，從點點滴滴做起，用心做事業(yè)，用愛做教育，譜寫了一曲曲奉獻(xiàn)之歌。受到領(lǐng)導(dǎo)、同行、學(xué)生及家長的一致好評，現(xiàn)將其主要事跡匯總?cè)缦?
一、思想上力爭上游，要求進(jìn)步。
在多年的教育事業(yè)中，馬躍遠(yuǎn)老師始終以一個共產(chǎn)黨員的行為準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己，教師學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡作為倉頭中學(xué)化學(xué)科的帶頭人，他嚴(yán)于律己、關(guān)心集體，在課余時間堅持政治學(xué)習(xí)，及時了解國家的方針政策，創(chuàng)先爭優(yōu)，真正成為了新時期的教師思想帶頭人。
二、熱衷教育事業(yè)，默默奉獻(xiàn)。
在教學(xué)工作中，馬躍遠(yuǎn)老師兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，關(guān)愛學(xué)生。新課標(biāo)實施以來，凡是遇到教材上理解含糊的地方，總是虛心向新教師請教，他還積極向馬躍遠(yuǎn)老師學(xué)習(xí)制作課件，在中心校組織的賽教活動中，由馬躍遠(yuǎn)老師自己制作并講授的《制造氧氣》一節(jié)，獲得了聽課領(lǐng)導(dǎo)與教師的一致好評。堅持給學(xué)生上好每一節(jié)課是他這幾十年來對自己的基本要求，在課后成為學(xué)生的大朋友，了解他們在學(xué)習(xí)以外的生活，及時掌握他們在成長過程中的思想動態(tài)，并制定出行之有效的措施，做到防范于未然。他的這些行為，對學(xué)校的教師起到了潛移默化的作用，成為教師爭先學(xué)習(xí)的榜樣。
三、真情呵護(hù)年輕教師，甘做慈父
馬躍遠(yuǎn)老師已過不惑之年，他對同事謙遜隨和，對年輕教師關(guān)愛有加，像對自己的孩子一樣無微不至，記得一位年輕教師剛剛分配來時，因為暑期放假，學(xué)校里無人打掃，一片狼藉，分給新教師的宿舍也是蛛網(wǎng)遍布，看到這種情況，馬躍遠(yuǎn)老師二話不說，拿起掃把，不顧炎熱的天氣和嗆鼻的灰塵，揮著膀子干了起來，汗水浸潤了他臉上的每一道皺紋，看到新教師高高興興的搬進(jìn)了干凈的宿舍，在這一刻，馬躍遠(yuǎn)老師露出了父親般慈祥的笑容。
時光飛逝，日月如梭，馬躍遠(yuǎn)老師在教育生涯已走過36個春秋，多年的教育生活，讓他付出了許多，甚至健康。同時他也真正的體會到了勤勞者的艱辛與快樂，他愛偉大的教育事業(yè)，更愛可愛的學(xué)生。他常說:“我選擇了教育，一生無悔!”面對新形勢，他一如既往，立足本職，盡職盡責(zé)，默默奉獻(xiàn)，以自己涓涓的愛心流水，澆灌著生命的五色土，讓苗兒健康如意的成長。
敬業(yè)的事跡材料 篇2
作為一名黨員教師，陳麗老師政治素質(zhì)過硬，有著堅定的共產(chǎn)主義信念。在教育的道路上，她就像一只青鳥一樣不知疲倦;她踏實肯干、樂于奉獻(xiàn)，用自己的言行潤物細(xì)無聲的滋養(yǎng)著學(xué)生。在她母親重病期間，陳老師晚上在醫(yī)院的病床邊備課，白天在學(xué)校忙碌，三年來沒有請過一天假。2013年5月的最后一天，陳老師的母親與世長辭，而此時的她正奮戰(zhàn)在學(xué)生離隊建團(tuán)的儀式上，沒有來得及見上最后一面。作為獨女的她，處理完喪事，立刻就回到了講臺，回到了愛她的孩子們身邊。當(dāng)她看到孩子們自發(fā)為她折的一千只千紙鶴時，她的眼淚再也抑制不住，奪眶而出。她說：也許旁人不會理解，但我的青春是厚重而美麗的!
關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生
在教學(xué)的前沿陣地上，陳麗老師是學(xué)校的青年骨干，也是市直屬學(xué)校的英語學(xué)科帶頭人、教壇新秀。她一直認(rèn)為，教師把學(xué)生教的好不是本事，如果能把學(xué)生興趣激發(fā)出來，讓他們在沒有教師的情況下自主學(xué)習(xí)，那才是成功的!因此她對課堂每個環(huán)節(jié)都追求精益求精，教風(fēng)干練靈動，思維清晰嚴(yán)謹(jǐn)，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。平時的她敏而好學(xué)，虛心求教，積極參加各類培訓(xùn)，廣泛學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，刻苦鉆研教育教學(xué)方法，在多個培訓(xùn)中都榮獲“優(yōu)秀學(xué)員”稱號。在日常教學(xué)活動中，她深受學(xué)生歡迎，無論是循環(huán)教學(xué)還是中途接班，教學(xué)效果都很不俗。她多次參加省、市學(xué)科比賽，均獲所獲。2003年她參加市直屬學(xué)校青年教師基本功競賽獲得二等獎;2007年參加江蘇省信息與課程整合比賽獲得二等獎;2006年和2011年參加市直屬學(xué)校英語學(xué)科評優(yōu)課評比均獲得一等獎，其中2011年還獲得大市評優(yōu)課二等獎;2011年參加蘇州市白板與學(xué)科整合評比獲得市區(qū)一等獎、大市一等獎;2012年和2015年參加把握學(xué)科能力競賽獲得市區(qū)三等獎;2015年參加黨員優(yōu)秀教案評比，獲得蘇州市二等獎。她輔導(dǎo)的學(xué)生也在各級各類比賽中均有斬獲。2006~2007年“全國中學(xué)生英語能力競賽”中，她輔導(dǎo)的學(xué)生獲得全國一等獎1人，二等獎2人，三等獎3人;蘇州市“紫藤杯”英語風(fēng)采大賽獲團(tuán)體三等獎;“中學(xué)生英語演講”比賽獲個人三等獎;蘇州市區(qū)“三話比賽”獲團(tuán)體三等獎。她重視教科研，參加了多個項目和課題，撰寫了多篇論文。2007年參與教育局《外教讀本》教材的編寫，目前此教材在蘇州市初二年級ESL課程中廣泛運(yùn)用;2014年暑期她受蘇州市教科院邀請在蘇州市直屬學(xué)校暑期課程培訓(xùn)中作為講師介紹經(jīng)驗。目前，陳老師完成了蘇州市首屆優(yōu)秀骨干青年教師研修班成員的培訓(xùn)、義務(wù)教育評價班培訓(xùn)，正在參加科研骨干班培訓(xùn)，朝著更為專業(yè)的道路前行著。
認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)
陳老師不僅是一名業(yè)務(wù)骨干，更是一位德育好手。從教15年里，11年時間她都在擔(dān)任班主任。作為大市班主任基本功競賽一等獎獲得者的她，一直踐行著以科學(xué)為依據(jù)、藝術(shù)為手段地愛著學(xué)生、教育著學(xué)生。學(xué)生生活上有了困難時，她傾力相助;學(xué)生思想上出現(xiàn)波動時，她循循善誘;學(xué)生學(xué)習(xí)陷入困境時，她耐心輔導(dǎo)。多年來，她始終秉持著“學(xué)生有需要的地方，就是我出現(xiàn)的地方”這個信念陪伴著學(xué)生、引導(dǎo)著學(xué)生。她帶著高燒到學(xué)生家家訪，開導(dǎo)與家長鬧矛盾的孩子;她冒著高溫推著電瓶車給貧困家庭送去米和油;她心疼貧困生衣服都是破洞抵不住嚴(yán)寒，悄悄地買了件沖鋒衣大雪天送到他家里……她不僅埋頭苦干，更會抬頭巧干。班級管理中，她精心設(shè)計活動，用民主、創(chuàng)新的方法引領(lǐng)集體，用班級的成長鼓舞學(xué)生;在生活中她善于培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和質(zhì)疑精神，不斷提升學(xué)生各種能力，讓學(xué)生的進(jìn)步美麗班級。這樣的她不僅收獲了學(xué)生的喜愛，家長的滿意還在全國田家炳中學(xué)優(yōu)秀班主任論壇上獲得了專家的肯定……
樹立良好師德
2012年，陳老師身上多了一份行政職責(zé)。在新的崗位上，陳麗老師扎實工作，積極創(chuàng)新，一方面抓好常規(guī)工作，圍繞學(xué)校中心工作寓教于事、寓教于賽、寓教于樂，服務(wù)全體學(xué)生;另一方面她立足實際，積極探索，為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺。同時，在學(xué)校的引領(lǐng)下，她帶領(lǐng)團(tuán)隊積極參與改良校本課程、創(chuàng)建項目特色，打造自主品牌。在她擔(dān)任學(xué)校團(tuán)總支書記期間，學(xué)校團(tuán)總支被評為蘇州市直屬學(xué)校“五四紅旗團(tuán)總支標(biāo)兵”，其本人也被評為“五四紅旗團(tuán)干部標(biāo)兵”;在她擔(dān)任“姑蘇文化課程”項目負(fù)責(zé)人期間，該項目被評為蘇州市教育教學(xué)成果一等獎、省優(yōu)秀校本課程規(guī)劃一等獎，學(xué)校也因此獲得江蘇省文化建設(shè)特色學(xué)校、江蘇省課程建設(shè)特色學(xué)校;她參與籌拍的兩本學(xué)校紀(jì)錄片均獲得全國校園影視金獎……今年她又參加了省品格提升工程的省報，作為核心團(tuán)隊成員，尋求著用理論的引領(lǐng)支撐專業(yè)高位的發(fā)展。
陳老師用她的實際行動先后獲得兩次市級黨員“先進(jìn)承諾個人”稱號。陳老師說：“這不僅是榮譽(yù)，更是責(zé)任。它鞭策著我對自己要更加高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，用對工作的摯愛，對事業(yè)的虔誠來踐行入黨時的宣言和對黨的承諾!”
敬業(yè)的事跡材料 篇3
她不是演員，卻有著固定忠實的觀眾;她不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;她不是偉人，卻凝聚著學(xué)生滾燙的目光。一顆愛心，腳踏實地，埋頭苦干，樂此不疲，這是她的寫照，更是她執(zhí)著地追求。
實驗學(xué)校的教育教學(xué)工作永遠(yuǎn)演繹著她的故事，也是她永遠(yuǎn)難以割舍的精神家園，她經(jīng)常這樣說：“如果不教書，我真想象不出自己會怎樣生活?”可見，教育教學(xué)工作是她生命中不可缺少的一部分，就如同空氣于人一樣，沒有了它就無法生存。多少年來，她以對教育事業(yè)的熱愛，以無盡的激情，埋頭苦干，默默耕耘在育人的崗位上，留下一串串堅實的腳印，譜寫了執(zhí)著、勤奮、務(wù)實，關(guān)愛的動人篇章。
愛生如子，傾心育人
“沒有愛就沒有教育。”這是陳老師從事教育教學(xué)工作的座右銘，她說：一個老師必須熱愛學(xué)生才能教好他們。陶行知先生曾說過：“真教育就是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處，。”陳老師對孩子的愛表現(xiàn)在舉手投足間，流淌在一顰一笑里：為困難的學(xué)生送一句安慰，為自卑的學(xué)生送一份自信，為留守學(xué)生送一份關(guān)心，讓孩子們在愛的春風(fēng)里茁壯成長，也學(xué)會了關(guān)愛別人。
記得20xx年她帶三年級的時候，腰椎間盤突出，寸步不能移，需要臥床休息，醫(yī)生讓她至少休息一個月，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事看望她時囑咐她安心養(yǎng)病，別擔(dān)心班里的事，學(xué)生代表來看望她時說：“老師，本來全班同學(xué)都想來看您，但怕影響您休息，所以派我們幾個代表來了，您安心養(yǎng)病吧，我們會乖乖的，會管好自己的，您不要擔(dān)心我們�！甭犞〔稽c兒稚嫩、懂事的話語，陳老師的心融化了。但是她還是放心不下班里的孩子們，提前回到了學(xué)校，當(dāng)她跨進(jìn)教室的一剎那，一下子驚呆了，不知是誰的主意，小不點們竟然在黑板上用稚嫩的美術(shù)體寫上了：“歡迎陳老師”幾個大字。在幾十雙眼睛的注視下，陳老師走上了講臺，緊接著教室里響起了雷鳴般的掌聲，此刻，她被幸福包圍著，覺得自己是世界上最幸福的人!是啊，“誰愛孩子，孩子就愛他�！边�有一次中午，陳老師因為輔導(dǎo)一位參加故事比賽的學(xué)生回家很晚，當(dāng)她騎車經(jīng)過校園的月亮亭的時候，發(fā)現(xiàn)本班一位新轉(zhuǎn)來的性格內(nèi)向的女生坐在那里哭，問了很久她都不愿意說，后來才知道她爺爺回鄉(xiāng)下了沒人接她，一看到孩子孤獨無助的眼神，她顧不得回家晚了，就自己花錢為孩子買來午餐及牛奶，并委托傳達(dá)室的爺爺照看，才放心回家了。事后還找到孩子她爺爺說了事情的嚴(yán)重性，希望他今后妥善處理好接送孩子的問題�！皭廴苏�，人恒愛之�！币驗檎嫘牡馗冻�，所以收獲著被愛的幸福。當(dāng)嗓子啞時，有學(xué)生會悄悄地送來潤喉片，站在講臺前改作業(yè)時，有學(xué)生搬來凳子說：“老師，您坐，我和同桌一起共著坐�！薄袄蠋煟脩涯钚W(xué)時光，好想我們在一起的日子……”太多的幸福使她應(yīng)接不暇。
以德立身，率先垂范
子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”陳老師經(jīng)常這樣說：“作為一名教師，你的一個不經(jīng)意的舉動，一句不經(jīng)意的話語，都可能影響和改變孩子的一生�！庇谑窃谒恼n堂上，經(jīng)常會出現(xiàn)，邊走邊講，悄悄地走到學(xué)生中間，俯下身去，撿起學(xué)生無意掉落的筆套，橡皮、鉛筆等。一聲“謝謝”，一聲“不客氣”，一個微笑，一個善意的眼神，有了平等的心靈的交流，她說這是教師的快樂，因為你面對的是一個個鮮活的心靈。
班主任工作，她耐心細(xì)致，同事經(jīng)常說她是“用心做事，用情管理”。日常行為規(guī)范，她要求學(xué)生做到的，首先她自己一定做到，因為她深信身教大于言教。衛(wèi)生大掃除，她與學(xué)生一起動手，教會孩子如何擦窗拖地;做操運(yùn)動時，她和孩子們感受運(yùn)動的輕松和快樂;班級物件出現(xiàn)“小毛病”時，她總是想辦法，勤動腦動手，自己解決，養(yǎng)成遇到問題先自己承擔(dān)和解決的“責(zé)任”意識……正是在這樣的熏陶下，她班里學(xué)生互幫互學(xué)，團(tuán)結(jié)互助，奮發(fā)向上，形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，好人好事層出不窮，其中丁宇同學(xué)拾金不昧的事跡還在望江電視臺做了專題報道。也正是因為這樣，20xx年她帶的501班、20xx年帶的601班和20xx年所帶的304班被評為縣級先進(jìn)班集體，在每年的校運(yùn)動會上，她班的團(tuán)體總分?jǐn)?shù)位居年級第一，在每月的一日常規(guī)評比中，她所帶的班級多次獲得“月冠軍”，多次奪得“優(yōu)勝班級流動小紅旗”，每個學(xué)期的一日常規(guī)評比總分一直名列前茅;也正是因為這樣，她所帶的學(xué)生在各級各類教學(xué)質(zhì)量檢測中平均成績均處于前列;還是因為這樣，她所帶的學(xué)生在縣中小學(xué)生講故事、演講比賽中奪得一等獎的殊榮，并代表望江縣參加市級比賽，并獲得市級二等獎……
潛心鉆研，靜心教書
教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實的教學(xué)技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。身為人師，陳老師深感教育責(zé)任的.重大，絲毫不敢懈怠，只有不斷學(xué)習(xí)，才能站穩(wěn)課堂，才能更好的為學(xué)生服務(wù)。首先，她認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)識教材的地位和作用，鉆研每一單元教學(xué)內(nèi)容的編寫意圖，以便更好地教學(xué)。其次，向同行學(xué)習(xí)，同行的指導(dǎo)，可以發(fā)現(xiàn)和矯正自己的不足，少走彎路，更好、更快地成長。另外她還訂閱了《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)語文教學(xué)》、《小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計》等專業(yè)雜志，從中汲取營養(yǎng)，為課堂教學(xué)注入新的血液。新一輪的課程改革，她又將新的理念引入課堂，使課堂教學(xué)取得了明顯的效果。
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，教學(xué)環(huán)境與對象不斷發(fā)生變化，終生學(xué)習(xí)是時代的必然要求，而自主學(xué)習(xí)則是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑，網(wǎng)絡(luò)的普及給愛學(xué)習(xí)的她帶來了極大的方便，在家能跟全國的小語同行們交流，聽講座，還利用業(yè)余時間學(xué)會了制作課件、微課，讓現(xiàn)代信息技術(shù)更好地服務(wù)于教學(xué)，在教師中起到了表率的作用。她深知教師的成長需要過程，需要引導(dǎo)，需要磨練。從校內(nèi)交流課到校際公開課，再到教學(xué)技能大賽等，只要有機(jī)會，她都會積極參與，為自己創(chuàng)造一個磨練的機(jī)會。有時為了上好一次公開展示課，不知多少次挑燈夜戰(zhàn)修改教案，白天還要聽取資深教師的意見，晚上回家對著鏡子一遍一遍地練習(xí)，甚至把自己的丈夫和孩子當(dāng)學(xué)生身臨其境地上起來。就這樣她在磨課中成長，在反思中提升。
付出總有回報。20xx年送教下鄉(xiāng)活動中，她所執(zhí)教的《假如》一課獲得了毛安中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和同仁的一致好評;20xx年實驗學(xué)校和四小舉辦的同課異構(gòu)活動中，她執(zhí)教的《父親的菜園》一課得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的肯定;20xx年運(yùn)用“班班通”教學(xué)對全縣開放活動中，執(zhí)教的《秋天的雨》一課起到了很好的示范作用;在20xx年“三先”評選中被評為先進(jìn)教研個人;20xx年全縣教師技能大賽中獲得小學(xué)語文說課組一等獎;在20xx年全縣班主任優(yōu)質(zhì)課大賽評選活動中獲得二等獎;她撰寫的《一筆一劃練好字，一生一世做真人》、《理解是做個合格班主任的鑰匙》等多篇論文獲得縣一等獎、市級二等獎，其中教師下水文《讀<賣火柴的小女孩>有感》發(fā)表在《安慶師訓(xùn)》20xx年第三期;輔導(dǎo)的學(xué)生在各級講故事、演講比賽、書信大賽等活動中，都取得了較好的成績，也多次被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”和“師德標(biāo)兵”。
甘于平凡，樂于奉獻(xiàn)
選擇了教師，就選擇了平凡，選擇了辛勞，作為一名小學(xué)班主任，陳老師每天早早地來到教室檢查學(xué)生到校情況、作業(yè)情況、衛(wèi)生狀況，督促學(xué)生學(xué)習(xí)、讀書，安排一天的工作，接待來訪的家長，其間找?guī)讉�學(xué)生談?wù)勑�，關(guān)注學(xué)生思想變化，組織班級活動。然后就是備課、上課、批改作業(yè)，改完作業(yè)，記錄作業(yè)情況，準(zhǔn)備下次交談的學(xué)生名單，督促學(xué)生做好課間操、眼保操，叮囑學(xué)生注意課間安全，偶爾要處理學(xué)生吵架事件。放學(xué)還不忘去教室看看是否有滯留的學(xué)生，門窗關(guān)好沒有。晚上回家忙完家務(wù)，她便拿出課本，再細(xì)細(xì)地準(zhǔn)備第二天的課，還要想想哪些學(xué)生有進(jìn)步該表揚(yáng)，哪些學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，需要與家長及時溝通。
是啊，在每一個日子，教師的工作就是做著這些平凡而瑣碎的事，如此簡單，如此重復(fù)，可是簡單的事情堅持做好，就是不簡單，平凡的事情堅持做下去就是不平凡，陳老師做到了，而且做得一絲不茍。確實，選擇了教師，就是選擇了清貧，選擇了奉獻(xiàn)，教師沒有驚天動地的壯舉，沒有別人仰慕的地位和權(quán)利，更沒有可觀的收入，但她依然滿懷熱情地走進(jìn)她深愛的校園，融入課堂，與一群天真無邪的孩子們共舞，沉醉其間，忘懷得失。她深深地知道，放飛的是希望，守巢的是自己;黑板上寫下的是真理，擦去的是功利;描繪的是彩虹，奉獻(xiàn)的是自己，但她愿意享受這獨特的風(fēng)景，甘愿微笑著在這里幸福堅守。
作為一名普通的教師，始終如一地?zé)釔劢逃聵I(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮認(rèn)真，愿意為學(xué)生付出最大的努力，是她無悔的追求，為了追求教育的夢想，她始終不忘初衷，“撐一支長篙，向青草更青處漫溯，”她深信，終有一天，會“滿載一船的星輝，在星輝斑斕里放歌�！�
敬業(yè)的事跡材料 篇4
她在1984年5月進(jìn)入交通部門，先后在武夷山公路分局、浦城公路分局、延平公路分局、南平市公路局工作，20xx年8月調(diào)入市交通綜合行政執(zhí)法支隊從事文秘工作至今。參加工作三十一年來，一直秉承著勤奮、熱情、負(fù)責(zé)的工作精神，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的普遍好評。她，就是南平市交通綜合行政執(zhí)法支隊辦公室科員江曉蘭，一位愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的人。
立足崗位，盡職盡責(zé)
江曉蘭生長在一個平凡樸實的家庭，父親是一名普通養(yǎng)路工人，在養(yǎng)路崗位上默默耕耘了四十多年，一直到六十五歲才退休，是出了名的勞模。她的童年在養(yǎng)路道班渡過，從小耳濡目染養(yǎng)路工人晴天一身灰雨天一身泥的辛苦勞作，養(yǎng)成了她勤勞樸實、踏實務(wù)實的良好品格，父親的言傳身教，也更使她明白了，什么叫做奉獻(xiàn)。1984年，她帶著父親對道班的那份眷戀，接過父親手中的鐵鍬，也加入了養(yǎng)路工人的隊伍。之后，在成為交通人的三十多年里，她一直都對自己高要求、對工作品質(zhì)高要求。她利用工作之余，自修了本科，考取了中級職稱。因工作需要，她調(diào)過不少單位，先后干過出納、搞過人事、當(dāng)過路政員、坐過辦公室寫過材料，但是無論調(diào)到哪里，在哪個崗位工作，她都本著“只干不說，先干后說，干好了再說”的心態(tài)，做到盡職盡責(zé)，不事張揚(yáng)，無私奉獻(xiàn)，始終如一地像黃牛般那樣默默耕耘，深得大家的好評，連續(xù)多年在年度考核中被評為優(yōu)秀，多次榮獲“先進(jìn)工作者”稱號。
恪盡職守，任勞任怨
熟悉江曉蘭的人都有感覺，她是一個低調(diào)的女性，話不多，但工作起來卻是個“拼命三郎”，同事最敬佩的就是她恪盡職守的工作責(zé)任心�！耙删鸵珊谩�，這是她的工作準(zhǔn)則，雖然工作任務(wù)繁多，經(jīng)常加班加點，但她毫無怨言，總是力求把每項工作做到最好，因為認(rèn)真對待工作早就成了她的習(xí)慣。
20xx年，江曉蘭調(diào)入南平市交通綜合執(zhí)法支隊辦公室工作，由于人手不足，辦公室文字工作僅江曉蘭一人。“那時單位剛成立不久，需要辦公室處理的事情很多，所以常常覺得時間不夠用�！�20xx至2013年對于江曉蘭來說十分繁忙，即便是休息天，她也常常在加班中度過。
一個周六，她接到支隊長的電話，被告知需要撰寫一份關(guān)于交通執(zhí)法改革的匯報材料，周一時便要上交至市交通局。時間緊迫，所需材料又要加工整理，然而當(dāng)天，江曉蘭就把寫好的材料交給支隊領(lǐng)導(dǎo)審閱。面對高強(qiáng)度的工作，她少有抱怨，覺得“在崗位上就要為自己的工作負(fù)責(zé)，這是對他人也是對自己的尊重。”
在平時的工作中，江曉蘭不僅負(fù)責(zé)撰寫各種匯報材料、總結(jié)、計劃，還要處理公文，起草文件，做好信息收集及報送工作。她對工作的嚴(yán)要求，在她心理上產(chǎn)生了一種不把工作做完就不安心的“怪毛病”，接到工作任務(wù)時，她在能夠立刻完成的情況下絕不拖沓，如果不能馬上處理，她也記掛在心里，爭取盡快做好。文秘綜合工作是一項艱苦的腦力勞動，江曉蘭做到了靜心，更詮釋了盡心。
默默奉獻(xiàn)，精益求精
辦公室的綜合工作任務(wù)重，要求高，難度大，既要有思想性，又要有指導(dǎo)性，想要干好這份工作，不僅需要清晰的思路，不斷學(xué)習(xí)，拓展知識面，還應(yīng)具備扎實的文字功底和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。
一次，江曉蘭負(fù)責(zé)“打黑”專報的文字撰寫，在修改過程中，她發(fā)現(xiàn)把“查處車輛”寫成了“檢查車輛”，改變了句子的意思。對此她印象深刻，所幸自己及時做了修改，否則出現(xiàn)在報紙上后果不堪設(shè)想。“工作中，我常常提醒自己要保持認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，因為一個詞一個字的差別都會造成他人的誤解�！遍L期從事文字工作，細(xì)心的江曉蘭養(yǎng)成了良好的職業(yè)習(xí)慣，對于出自她手的文字，必定閱讀至少三遍以上，以保證文字資料的準(zhǔn)確性。
在市交通執(zhí)法支隊工作不同于江曉蘭之前所在的單位，為及時了解并掌握各職能部門的工作職責(zé)、工作動態(tài)，面對之前從未涉及的業(yè)務(wù)領(lǐng)域，江曉蘭利用空余時間加緊學(xué)習(xí)，翻看各種政策文件，查閱法律法規(guī)，參考相關(guān)書籍，向部門的同事詢問、請教。而功夫不負(fù)有心人，她的工作也得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可、同事的稱贊。
關(guān)愛同事，熱情相助
20xx年，支隊辦公室迎來了一批新人，在一張張年輕的面孔前，江曉蘭既是他們工作上的導(dǎo)師，又是生活中的知心姐姐。
新人們剛進(jìn)單位，對許多工作不熟悉，江曉蘭不急不躁，從最基礎(chǔ)的開始教，簡單的通知、報告該如何寫，怎樣做好會議記錄，即使有些同事學(xué)得慢些，她仍舊耐心講解，給他們創(chuàng)造實踐的機(jī)會。
有一次，單位舉行內(nèi)部會議，新人在會議記錄中只寫了幾行字卻沒有抓住重點，發(fā)現(xiàn)問題的江曉蘭并未責(zé)怪，而是把方法教給同事，并鼓勵他多試幾次。在江曉蘭的指導(dǎo)下，年輕的新人進(jìn)步迅速。她的同事說：“曉蘭姐不僅在工作上指導(dǎo)我們，平時生活中遇到問題，我們也愿意找她談心，大家都喜歡曉蘭姐�！�
在許多同事眼里，江曉蘭親切和善，在他人需要時，她總是熱心地伸出援手�！拔蚁�，每個人都有需要幫助的時候，所以在我有能力時我愿意盡可能地提供幫助，這樣我也很開心�！�
以上只是擷取了江曉蘭同志眾多平凡故事中的幾個小片段。唯以小，才以真;唯以微，才足道。作為一名普通黨員，一名普通交通工作者，三十多年來，她把大量精力和智慧獻(xiàn)給了自己所鐘愛的交通事業(yè),盡管崗位在變，年齡在變，但是她對事業(yè)的追求沒有變，對工作的進(jìn)取勁頭沒有減，無論是在什么崗位，做她應(yīng)做之事，盡她應(yīng)盡之職，在平凡的崗位上默默耕耘、綻放著屬于自己的獨特風(fēng)采。
敬業(yè)的事跡材料 篇5
黃海文同志，46歲，在公路戰(zhàn)線上默默工作了28年，現(xiàn)任松溪公路分局路政員、安全員。1987年參加工作以來，從事過公路養(yǎng)護(hù)、通行費(fèi)征收、公路治超等工作，擔(dān)任過道班班長、征費(fèi)員、治超檢測員、駕駛員、安全員和路政員等工作，俗話說“天道酬勤”，正因工作的出色，2007年被調(diào)到分局辦公室負(fù)責(zé)宣傳、文件收發(fā)，同時還駕駛路政車輛，協(xié)助主任做好辦公室工作，2013年起擔(dān)任分局安全員、路政員。在駕駛路政車輛的同時，主動協(xié)助所長做好路政日常巡查，積極配合各部門工作，在工作中他恪盡職守，求真務(wù)實，以對黨和人民事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，解放思想，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，努力踐行了一位普通共產(chǎn)黨員的理想和信念，在公路戰(zhàn)線上默默奉獻(xiàn)著火一般的青春。
無怨無悔的人生，老黃牛般的奉獻(xiàn)精神
20xx年回松溪分局機(jī)關(guān)工作時，他被分配到辦公室，不僅要搞好單位的行政宣傳工作和日常文件的收發(fā)，還要駕駛路政車輛，他對領(lǐng)導(dǎo)的安排沒有一絲的怨言，始終堅持著“自己的事自己做好，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事一定做好，能幫別人的事絕不推諉”的工作原則，因此，單位里各部門叫他幫忙的人漸漸多了，他也從無怨言。由于分局路產(chǎn)路權(quán)所人員較少，路政巡查工作任務(wù)繁重，每月要堅持20天的路面巡查，他對此從不埋怨，認(rèn)真協(xié)助所長處理好巡查中存在的問題，主動聯(lián)系公路沿線的村主任、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、交通執(zhí)法大隊和公安交警部門，在他們的協(xié)助下，及時處理占道、違章和侵犯路產(chǎn)路權(quán)行為，班站同事在養(yǎng)護(hù)生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)路面問題也會及時與他聯(lián)系。今年已處理交通事故損壞路產(chǎn)就達(dá)8起，其中節(jié)假日加班上路處理事故和涉路案件就有5天，他都能以公事為先，群眾利益為重，及時趕赴現(xiàn)場進(jìn)行勘察處理，通知養(yǎng)護(hù)隊伍進(jìn)行公路排險。2010年閩北遭受百年不遭的“6.22”洪災(zāi)，為支援南平、順昌搶險救災(zāi)，根據(jù)上級指示，他先后兩次擔(dān)任接送公路搶險人員和工程技術(shù)人員支援災(zāi)區(qū)的任務(wù)，回到單位還積極投入到省道302線和縣道830線公路搶險中去。20xx年12月4日的凌晨，由于受到暴雨影響，通往浙江的縣道830線7K+300路段突然發(fā)生山體溜坡，造成道路中斷，在接到群眾報警后，他第一時間和工程人員趕往現(xiàn)場組織搶險工作，及時清通路面，有效確保了公路安全暢通。
微笑從容扛起安全重任
俗話說“安全責(zé)任重于泰山”，分局領(lǐng)導(dǎo)對安全工作十分重視，讓黃海文擔(dān)任專職安全員。為了將安全工作做好做細(xì)，他到處取經(jīng)學(xué)習(xí)，提高安全管理業(yè)務(wù)水平，先后提出修定完善分局管理制度，建立一整套安全管理模式，規(guī)范公路養(yǎng)護(hù)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。多年來，在全體干部職工的共同努力下，分局未發(fā)生任何安全責(zé)任事故，分局安全管理工作多次受到縣、市領(lǐng)導(dǎo)部門的肯定和表彰。20xx年以來，為了進(jìn)一步提升我縣道安工作，他積極協(xié)助縣道辦、縣交警大隊舉辦安全管理內(nèi)業(yè)知識培訓(xùn)，分別為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)道安辦和村級安全勸導(dǎo)員進(jìn)行安全內(nèi)業(yè)管理培訓(xùn)4次，積極配合縣道安辦到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展安全工作檢查指導(dǎo)9次，提出工作建議15條，20xx年分局被授予縣道安工作先進(jìn)單位，他本人也被評為先進(jìn)工作者。
在日常的工作中，為了將安全工作做得更全面更細(xì)致化，他充分結(jié)合日常路政巡查工作，及時發(fā)現(xiàn)路面存在的問題和隱患，及時通知班站人員進(jìn)行清理路障和塌方險情15次，對涉路違法行為及時函告交通執(zhí)法大隊依法處理24起。也許每一次完成的工作都不起眼，但是每一次的工作都可能涉及安全和生命，這才能充分體現(xiàn)公路人的責(zé)任和義務(wù)，更是公路人心中那股“全心全意服務(wù)社會”的崇高理想和信念，雖然平凡而渺小，但是古人云：“不積小流無已成江河�！比魏蔚氖虑槲覀兌紤�(yīng)該從小事做起，他總是善于每天不斷積累總結(jié)工作的成效，隨身攜帶著工作本，發(fā)現(xiàn)問題及時記錄，及時匯報處理和完善，多年來分局安全工作在全市行業(yè)評比中都是名列前茅，年年安全無事故，他十分重視完善內(nèi)業(yè)管理，靠平日的積累和不斷的學(xué)習(xí)，摸索著自己的工作方式，不斷地總結(jié)著安全工作的管理經(jīng)驗，毫無保留地與各部門安全管理人員共享和探討。
工作上的多面手，領(lǐng)導(dǎo)的好幫手
到機(jī)關(guān)工作至今，黃海文仍然負(fù)責(zé)本單位的宣傳信息報道工作，從不會到會，他努力學(xué)習(xí)，主動拜師學(xué)藝，從不會電腦到軟件使用，精通電腦辦公業(yè)務(wù)，參加電大學(xué)習(xí)，不斷提高文化水平，學(xué)習(xí)制作宣傳刊物和新聞寫作技巧，學(xué)習(xí)攝影技術(shù)，每天外出必帶上照相機(jī)，給單位工作取得相當(dāng)多的第一手資料，每年至少向報刊、網(wǎng)站和上級部門報送稿件30篇，及時向市、縣電視臺報送本單位工作新聞信息，年年都超額完成宣傳工作任務(wù)。作為一名兼職駕駛員，單位有哪個部門用車，他都能積極做到隨叫隨到，從不酒后駕車、不開英雄車，不公車私用，認(rèn)真做好車輛保養(yǎng)，不出安全事故。為了配合部門工作，他經(jīng)常是主動放棄周末、節(jié)假日休息和工程人員下鄉(xiāng)看工地，近年來，安保工程多，且時間緊任務(wù)重，為了確保工程質(zhì)量，每周末工程人員都在加班加點下工地檢查質(zhì)量和安全，國慶長假工地依然沒有休息，他也是主動接送工程人員下鄉(xiāng)，工地碰到路邊埋設(shè)水管、電纜等，他就主動幫助與河?xùn)|自來水廠和移動公司聯(lián)系處理，為全面完成工程任務(wù)爭取了大量的時間，領(lǐng)導(dǎo)有緊急任務(wù)交辦或用車，他都能應(yīng)聲而上，逐項逐條完成臨時性任務(wù)。
20xx年3月起，我縣開展黨的群眾路線教育實踐活動，根據(jù)縣交通運(yùn)輸局黨委安排部署，抽調(diào)他到交通局黨委實踐辦負(fù)責(zé)辦公室工作，按要求要全脫產(chǎn)，而他卻還兼顧著本職工作，一邊是積極參與到教育實踐活動中去，經(jīng)常上路巡查，晚上加班加點寫信息、寫材料，工作上任勞任怨全面完成組織上交給的任務(wù)和使命。
在日常的生活中，他將大量的時間投入到公路工作中，從事著普通而平凡的工作，心中雖然沒有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，但卻有著默默奉獻(xiàn)的人生信念，這就是一位普通的共產(chǎn)黨員。
敬業(yè)的事跡材料 篇6
認(rèn)識他的人都知道，他，為人爽快，辦事直來直去，工作起來風(fēng)風(fēng)火火；他，不僅業(yè)務(wù)技術(shù)過硬，而且責(zé)任心特別強(qiáng)。自擔(dān)任部門電修二組的組長以來，爬門機(jī)，登行車，放電纜，每一樣都走在最前面。
他，就是周坤明。
在安全管理中，周坤明不折不扣。每月，他都按時布置職工學(xué)習(xí)計劃，并組織開好每一期“三三制”活動；每次分工會，他都要不厭其煩地叮囑每位職工要做好安全防范工作；一有機(jī)會，他還經(jīng)常與職工進(jìn)行交流談心，并對個別思想上有負(fù)擔(dān)的職工及時進(jìn)行開導(dǎo)，確保職工思想穩(wěn)定，促進(jìn)班組安全工作。通過他的努力，班組職工的安全意識明顯增強(qiáng)，精神狀態(tài)明顯改變，工作積極性顯著提高。整個班組形成了一種既體現(xiàn)嚴(yán)格管理、又充滿生機(jī)活力的和諧的工作氛圍。
在本職工作中，周坤明勤勉踏實。周坤明患有頸椎炎，工作時經(jīng)常會看到他雙手交換著敲打后頸部，實在難受的時候，他就搖著頭部以緩解疼痛。但就是這樣，他對工作仍然是從不懈怠。記得有一次，一根高壓油浸電纜由于使用年限長，出現(xiàn)了老化漏油現(xiàn)象，周坤明發(fā)現(xiàn)情況后，及時匯報了隊領(lǐng)導(dǎo)。第二天，公司臨時決定更換這根有嚴(yán)重隱患的電纜。因這根電纜關(guān)系到六泊位一部份場地的照明和碼頭動力箱的供電，電纜必須在當(dāng)天更換完畢。而部門要求電修組全力配合機(jī)修廠做好準(zhǔn)備工作。當(dāng)時正值星期六，班組人員都休息，周坤明隨即帶領(lǐng)三名組員一起加班。由于那塊電纜蓋板平時很少開啟，上面又沒有掛鉤，要開啟必須花上很多的時間和力氣，周坤明于是拿起撬棒，一點一點撬起蓋板穿上鋼絲繩，然后由鏟車吊離電纜溝。就這樣，他帶領(lǐng)大家從早上７：３０一直干到晚上８：３０。在燈光照亮的一剎那，周坤明笑了……
在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，周坤明從不含糊。周坤明是電修組組長，這就要求他不僅要當(dāng)好表率，而且要業(yè)務(wù)過硬。他深知自己文化程度不高，因此在工作的間隙，都會跑到隊部的電腦前查資料，和管理技術(shù)人員一起探討解決問題的辦法，并從中使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)得以提高。當(dāng)前，作業(yè)區(qū)的生產(chǎn)形勢喜人，臨時堆場不斷擴(kuò)建，因而也就增加了更多為照明設(shè)施供電的這些相關(guān)工人，并為開燈和關(guān)燈要消耗很多的時間和人力。對此，隊部研究決定對臨時場的照明進(jìn)行光控改造。為做好這工作，周坤明安排職工分檔工作，他自己也每天奔波于各個臨時場地，職工們只要一有問題，他就會出現(xiàn)在旁邊，并和職工們一起全力予以解決。
周坤明這樣詮釋自己對工作的盡心盡責(zé)：我們只有做好一份工作才能算有一份成績，個人取得了成績就是公司多了一份成績，聚沙成塔，港口才能不斷發(fā)展壯大。
敬業(yè)的事跡材料 篇7
二十年的春風(fēng)秋雨，云卷風(fēng)舒，是她用心流淌過的每一天，猶如一股清新的春風(fēng)吹拂在這個平凡的崗位上。教師職業(yè)平凡樸實，工作辛苦。然而就是在這個平凡的崗位上，她二十年如一日，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)以律己，甘為人梯，實現(xiàn)著人生的價值，“敬業(yè)奉獻(xiàn)”就是她人生的寫照。
“把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件簡單的事做好，就是不簡單�！边@是她最喜歡的一句教育格言。去年擔(dān)任高三畢業(yè)班班主任時，她不僅重視班級管理，營造高考氛圍，而且她時時刻刻關(guān)注著學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律情況。每天早讀開始前她一定已經(jīng)站在教室里了，每天總是在晚自修開始后才離開教室，每個大課間休息她都進(jìn)班對學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的輔導(dǎo)。因為她相信，一個成功的班主任首先是一位勤快而細(xì)心的班主任，只有多接觸學(xué)生多溝通，才能多了解情況。她所帶過的班級兩次被評為常州市“先進(jìn)班級集體”，多次被校評為先進(jìn)班集體。她個人也多次被評為校優(yōu)秀班主任。
她是一位學(xué)生信任的班主任，也是一位學(xué)生樂于與她交流的導(dǎo)師，總有導(dǎo)生會主動找她交流，因為她的臉上始終洋溢著親切的微笑，她喜歡與學(xué)生以平等的姿態(tài)進(jìn)行面對面的交流與溝通，尤其是對那些“學(xué)困生”傾注了更多的關(guān)心，時常鼓勵他們，使他們找回自信。去年畢業(yè)的學(xué)生王萍在寄給她的新年賀卡中寫到：感謝您高三時對我的照顧和教誨！那時同學(xué)間的相處是那么融洽那么歡樂，而老師又是那么令人尊敬，老師對我們無微不至的關(guān)懷以及嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的教學(xué)態(tài)度都令我折服…
“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”不是一句簡單的口號，而是一種教育品格，一種教學(xué)理念”。教師不應(yīng)當(dāng)只教會學(xué)生去利用課本來完成作業(yè)，而是應(yīng)該讓學(xué)生“學(xué)會”學(xué)習(xí)。她深入鉆研教材，精心設(shè)計教法，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗。她堅持課堂教學(xué)改革，以學(xué)生主體，創(chuàng)設(shè)充滿情趣的課堂氛圍，使學(xué)生在愉快中得到發(fā)展，在發(fā)展中獲得愉快。她的學(xué)生都愛上她的課，在快樂中學(xué)習(xí)。她所帶班級在歷次高考中成績優(yōu)秀，得到了學(xué)生、家長和學(xué)校的一致認(rèn)可。她從不間斷對業(yè)務(wù)的鉆研和理論學(xué)習(xí)，積極參加校省級課題組活動，并積極撰寫論文有多篇論文獲一等獎。2010年被評為武進(jìn)區(qū)學(xué)科帶頭人。三次受到武進(jìn)區(qū)人民政府嘉獎，多次被評為鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”，2006年被評為校首屆“十佳青年教師”。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上她付出的是汗水和淚水。雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績，但她在教育崗位上默默耕耘著，為學(xué)生做出表率，為新教師樹立了榜樣。她正是憑著自己的人格魅力，用自己的真誠和能力將責(zé)任托起，默默地演繹著自己平凡而又美好的人生。
敬業(yè)的事跡材料 篇8
倪xx是一名普通黨員教師，中學(xué)生物一級教師。自2008年8月調(diào)入南京市天印高級中學(xué)，一直擔(dān)任班主任、備課組長等工作。他在工作中處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，在平凡的工作中不辱使命，并取得了顯著的教育教學(xué)成績。
一、“以身作則”，做學(xué)生的學(xué)習(xí)楷模
身教重于言教。他班上的學(xué)生很少遲到，每天清晨他在6：20之前到校組織學(xué)生晨讀，晚上即使沒有晚自習(xí)，也會在校辦公一段時間才回家。家人住院治療，雖經(jīng)常晚上在醫(yī)院陪護(hù)，但第二天早晨，即使打車他也會準(zhǔn)時出現(xiàn)在教室門口，也從未落下一節(jié)課。天道酬勤，在全體師生的共同努力下，他所帶班級高一(12)班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生普遍進(jìn)步較大，受到了校領(lǐng)導(dǎo)、師生、家長的一致好評。
二、“情感滲透”，做學(xué)生的知心朋友
沒有愛，就沒有教育。班主任把學(xué)生當(dāng)作自己的弟弟妹妹甚至親生兒女，用一顆赤誠的愛心去關(guān)心和愛護(hù)他們，讓他們感受到班集體的溫暖。干班主任工作已有10多年了，倪老師一直堅持在做著一件小事：每逢同學(xué)過生日的那天他都會悄悄的送上一張寫滿祝福語的賀卡和一件小禮品，在送上生日祝福的同時，給予每位同學(xué)生活、學(xué)習(xí)上的關(guān)心，激勵每位同學(xué)面對困難不要畏懼，做一個積極向上的中學(xué)生。
三、“潛心教學(xué)”，做同行的領(lǐng)頭人
倪老師作為備課組長，在嚴(yán)格要求自己的同時，帶領(lǐng)組員積極開展各項工作。集體備課、公開課、教研活動等工作開展有聲有色;師徒結(jié)對工作取得顯著成效。
1. 研究教法，向課堂要質(zhì)量
(1)注意精講精練，教學(xué)資源合理共享。
(2)重視學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。
2. 無私奉獻(xiàn)，開展義務(wù)補(bǔ)差工作
3. 辛勤耕耘，學(xué)科統(tǒng)考成績優(yōu)異
一分耕耘，一份收獲。倪老師所帶高一五個班生物學(xué)科，在歷次考試中成績均名列前茅。在2015年2月的期末南京市統(tǒng)考中，我校高一生物均分、合格率、優(yōu)分率均位居全區(qū)公辦高中第一名。另組內(nèi)成員成長迅速，孫鎖、倪xx老師被評為新一屆“區(qū)教學(xué)帶頭人”。
工作之余，本人勤于思考，善于動筆，本年度撰寫多篇教育教學(xué)論文，論文《淺析XY型生物單基因遺傳病類型及基因位置的判斷方法》在核心期刊《生物學(xué)教學(xué)》發(fā)表;論文《關(guān)于“基因表達(dá)載體構(gòu)建”的兩點教學(xué)思考》在《新課程研究》發(fā)表。
教育是終身奉獻(xiàn)的事業(yè)，倪老師將以更加踏實的工作作風(fēng)，孜孜以求的探索精神不斷完善自我，不斷超越自我。獻(xiàn)寸心于三尺講臺，忠實于人民教師這一高尚的職業(yè)。
敬業(yè)的事跡材料 篇9
xx，男，中共黨員，現(xiàn)年42歲，系新鄉(xiāng)市公共交通集團(tuán)有限責(zé)任公司42路線駕駛員。自20xx年投身于新鄉(xiāng)公共交通事業(yè)起，他以飽滿的熱情，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，在平凡的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨的工作。他真情待客，備受贊譽(yù)。先后榮獲新鄉(xiāng)市技術(shù)能手、新鄉(xiāng)市五一勞動獎?wù)隆⑿锣l(xiāng)市勞模、河南省交通運(yùn)輸系統(tǒng)技術(shù)能手、河南省勞模等榮譽(yù)稱號。
42路是一條南北貫穿的線路，路程長，途經(jīng)醫(yī)院、商業(yè)區(qū)、學(xué)校等地，客流人員復(fù)雜，沿路乘客素質(zhì)參差不齊，車廂里經(jīng)常遍地都是垃圾。但xx的車卻“與眾不同”。因為車皮锃亮、車內(nèi)干凈，乘客們總能一眼識別出東升的車。
工作17年間，他安全行車達(dá)60多萬公里，自參加工作以來，無發(fā)生一起安全違規(guī)，無一起責(zé)任事故用自己的真誠服務(wù)贏得了乘客贊譽(yù)。在工作面前，他始終把愛崗敬業(yè)竭全力，心底無私天地寬作為自己的格言，展現(xiàn)了強(qiáng)烈的社會責(zé)任意識和優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)，用實際行動踐行了新鄉(xiāng)公交“服務(wù)乘客，奉獻(xiàn)社會”的企業(yè)使命。xx是新鄉(xiāng)公交集團(tuán)職工踐行新時代社會主義核心價值觀、“一切以乘客為中心”的優(yōu)秀代表，他的精神是新鄉(xiāng)公交集團(tuán)職工愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)社會的縮影。
新年伊始，一場病毒以迅雷不及掩耳之勢肆虐當(dāng)下，20xx年1月27日，新鄉(xiāng)公交集團(tuán)黨委為全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，減少人員流動和近距離接觸，決定調(diào)整全市公交線路運(yùn)營。得知自己所在的42路線被停運(yùn)后，xx不顧自己的安危，不畏形勢的嚴(yán)峻，他主動申請向公司遞交“請戰(zhàn)書”，自愿替換下一線車長參加線路營運(yùn)生產(chǎn)任務(wù)。相比往常，特殊時期的客流和運(yùn)營工作量減少了很多，但xx沒有停歇，在完成基本運(yùn)營工作后，積極參加志愿活動，同場站管理人員一起到各場站、首末站、充電站等進(jìn)行消毒工作，極大的幫助了二線人員做好后勤消殺防護(hù)工作，用實際行動為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)自己的力量。
xx作為一名公交車長，無論春夏秋冬，氣候變化如何，他總是提前半小時到崗位，細(xì)致地檢查行車前各項安全工作，等待出發(fā)。疫情防控期間，xx比平日起的更早，檢查的更全面，準(zhǔn)備的也更細(xì)致。每天在發(fā)車之前，他總是將車廂內(nèi)的座椅、扶手、投幣箱、地面等進(jìn)行全面消毒，再開窗通風(fēng)，時刻保持車廂內(nèi)的整潔，同時，他也會隨身攜帶一個小包，備好一次性口罩、消毒酒精、紙巾等，免費(fèi)提供給有需要的乘客，保證衛(wèi)生的同時也保證了乘客的乘車安全。
敬業(yè)的事跡材料 篇10
余老師自1994年以來一直從事高中英語教學(xué)工作，長期以來為適應(yīng)時代的要求，她不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，不斷更新自己的知識體系，不斷拓寬自己的知識視野，是一名具有豐厚、系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有扎實、實用的業(yè)務(wù)功底，能勝任各年級教學(xué)任務(wù)的優(yōu)秀教師，贏得了學(xué)生、家長的信任和支持，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。2001年獲武進(jìn)市政府嘉獎，并連續(xù)被評為鄭陸鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、河三口中學(xué)首屆十佳青年教師，并在武進(jìn)區(qū)教師基本功競賽（解題）和青年教師形象技能競賽中獲獎。
自1994年以來，長期擔(dān)負(fù)高中英語教學(xué)工作。無論哪項工作，她都全身心投入，發(fā)揮模范表率作用。在教學(xué)中，一直堅持“多鼓勵，多表揚(yáng)”的原則，堅持“面向全體學(xué)生，扶持偏科生”的原則，用自己對英語的熱愛去感染著一屆屆的學(xué)生，所任班級的英語成績一直名列前茅。同時，余老師還犧牲了許多休息時間為偏科的學(xué)生補(bǔ)課，精心輔導(dǎo)，得到了每屆學(xué)生的一致好評。從教近二十年來，每年的工作量都很大，任務(wù)重，但一直任勞任怨勤奮工作，取得了令人滿意的成績。
俗話說：“學(xué)校無小事，處處皆教育”。二十多年來，余老師十分注意自己的道德修養(yǎng)，注意自己在學(xué)生面前的一舉一動，一言一行，努力在許多不經(jīng)意的小事中，讓學(xué)生感受到老師的人格魅力。
學(xué)生曾這樣寫道：“余老師，你是一株溫柔的常青藤，也許你很平凡，但你細(xì)密的綠葉卻為我搭建了一片天空，給了我向上攀登的平臺；也許你并不起眼，但你彎彎的脈絡(luò)卻一直延伸，深深地融進(jìn)我的心里，讓我有追求夢想的動力。你是我心中的橡樹，因為你的堅韌指引我前進(jìn)；你是我心中的常青藤，因為你的溫柔給予我動力，感謝你，感謝一路有你相伴！”
另一名學(xué)生寫道：“你去澳大利亞回來后，經(jīng)常在學(xué)校吃晚飯，然后備課，批改作業(yè)到天色晚了才回去。你說：‘這么長時間不上課，都快忘了，當(dāng)然要多花點時間�！J(rèn)真負(fù)責(zé)是你不變的信念與執(zhí)著。無論你面對如何肆虐的風(fēng)雨和滔天的巨浪，在人生的風(fēng)雨中，你總是笑著面對。感謝您，余老師，感謝您教會我認(rèn)真負(fù)責(zé)，教會我用一顆真摯的心去對待生活。”
精神需要精神的感染，道德需要道德的濡化，人格需要人格的陶冶，愛就是最好的教育。余老師在平凡工作中詮釋著教師工作的偉大，彰顯著工作的價值和生命的責(zé)任，在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績。
敬業(yè)的事跡材料 篇11
崔永勝,男，1975年11月出生，1994年加入中國共產(chǎn)黨，1996年在燈塔市地方稅務(wù)局參加工作，歷任燈塔市地方稅務(wù)局科員，人事監(jiān)察科科長，辦公室主任，現(xiàn)任燈塔市地方稅務(wù)局西大窯分局局長。
多年來，他一直忠誠于地稅事業(yè)，具有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格遵守地稅局的各項規(guī)章制度，以身作則，并用自己的品德言行來領(lǐng)導(dǎo)影響下屬。他在實際工作中，講敬業(yè)，比奉獻(xiàn)，服從組織和領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，對工作盡職盡責(zé)，敢挑重?fù)?dān)。在工作和生活中他本著集體的利益高于個人利益的原則，默默奉獻(xiàn)不求回報。他不斷學(xué)習(xí)和接收稅法的新信息和新思維，努力學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，珍惜各種培訓(xùn)機(jī)會，經(jīng)常翻閱稅法書刊，了解當(dāng)前稅收形勢。吸取先進(jìn)經(jīng)驗，不斷提高業(yè)務(wù)水平。積極培養(yǎng)青年地稅干部，做下屬的良師益友，發(fā)揚(yáng)一個共產(chǎn)黨員的先鋒和模范作用，全心全意服務(wù)于稅收和社會的各個方面。
20xx年，他調(diào)到西大窯分局擔(dān)任地稅局局長，積極配合西大窯政府開展稅收工作，超質(zhì)量完成上級布置的各項工作任務(wù)，有條不紊地開展分局內(nèi)各項工作。堅持“稅收、發(fā)展、民生”的理念。2009年完成稅收收入16800.15萬元，2010年完成稅收收入28069.69萬元，2011年上半年完成稅收收入16590.62萬元。 2009年以來，西大窯分局的稅款征收數(shù)量和納稅服務(wù)質(zhì)量都達(dá)到優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)。
崔永勝局長始終堅持將政治學(xué)習(xí)放在首位，常抓不懈，帶領(lǐng)全局上下提高認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力。他通過加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了做好本職工作的使命感和責(zé)任感，堅定了全心全意為社會服務(wù)、為納稅人服務(wù)的信念。在實際工作中，即使再忙，也堅持定期抽出時間，以一名普遍稅務(wù)工作者的身份奔跑于一線，虛心聽取納稅人的反映，為納稅人解決各種問題。處處率先垂范，事事身先士卒。崔局長以一名合格稅務(wù)工作者的榜樣時時感染和激勵著大家。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。16年的地稅生涯，使他深深體會到地稅工作任重而道遠(yuǎn)。只有勤學(xué)習(xí)、苦鉆研，不圖名利，腳踏實地繼續(xù)默默無聞地工作，才無愧于一名優(yōu)秀的地稅干部。正向魯迅先生所說的那樣：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！薄４抻绖偻菊怯眠@樣一種精神，敢于擔(dān)當(dāng)、勇于奉獻(xiàn)，影響著身邊的每一個人。
敬業(yè)的事跡材料 篇12
張xx，女，漢族，42歲，19xx年參加工作，現(xiàn)任人社局生育保險股股長兼醫(yī)保中心副主任。她工作兢兢業(yè)業(yè)，自身思想素質(zhì)過硬，專業(yè)技能扎實，多次獲得市、縣先進(jìn)工作者，市行政服務(wù)工作百佳服務(wù)標(biāo)兵，市行政服務(wù)工作優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵，縣城鄉(xiāng)婦女崗位建功先進(jìn)個人，三八紅旗手、縣十大杰出青年、人社系統(tǒng)先進(jìn)事跡等榮譽(yù)稱號。
堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)和能力。人社部門是一個政策性、業(yè)務(wù)性極強(qiáng)的部門，稍有疏忽，就會給企業(yè)、群眾甚至政府造成損失，也會給群眾帶來不必要的誤會。因此，張桂枝自進(jìn)入人社系統(tǒng)工作以來，不斷深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各項勞動保障政策，以及各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于勞動保障工作的講話，將勞動保障的政策熟記于心。把增強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)能力，作為抬高工作新起點、更好為民服務(wù)的內(nèi)在動力，虛心學(xué)習(xí)身邊的領(lǐng)導(dǎo)、同事豐富的工作經(jīng)驗，不斷提高工作能力。只要是涉及醫(yī)保、生育方面的問題，問到她，她都能運(yùn)用相關(guān)政策規(guī)定，準(zhǔn)確無誤地給予幫助解決。
愛崗敬業(yè)，把群眾滿意作為工作硬要求。社保是窗口單位,更是服務(wù)單位。一個細(xì)節(jié)上的疏漏,就會影響社保系統(tǒng)在群眾中的聲譽(yù)、形象和威信,對此,該同志一直以來始終把群眾滿意作為工作的硬要求。在窗口工作期間,嚴(yán)格遵守局內(nèi)各項管理規(guī)定,實行文明用語,規(guī)范服務(wù)行為,履行好“一次性告知政策”。堅決杜絕了“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的不良工作作風(fēng)。堅持做到了解釋細(xì)心、耐心、真情暖人心,不讓群眾多跑路、多費(fèi)力。
在窗口工作的四年里，沒有受到一起投訴，群眾滿意率達(dá)到百分之百。在工作中她常接觸到一些老弱病殘的貧困留守老人，通過和他們交流了解他們生活中的困難和不便，每年續(xù)辦重癥慢性病卡時她主動幫他們跑醫(yī)院整理材料。有一個八十多歲的貧困戶鄭述蔭，由于年歲大行動不便，每次他來辦理報銷和換重癥慢性病卡時，張桂枝同志都盡自己所能幫他辦好，有時候還利用休息時間幫他跑材料。老人家每次都感動的握著張桂枝同志的手，說她雖然與自己非親非故，但就像自己的女兒一樣，盡心盡力的幫助自己。像這樣讓人感動的敬業(yè)事例還有很多。
xxxx年張桂枝同志從窗口工作人員走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，仍然堅持不斷提高服務(wù)質(zhì)量，打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口的理念。時刻和同事們一起牢記為民服務(wù)的理念，把群眾的滿意率作為日常工作考評的重要標(biāo)準(zhǔn)。在領(lǐng)導(dǎo)的心中，她是好幫手；在群眾的心目中，她是貼心人；在同事的心中，她是好榜樣。
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