先進(jìn)個(gè)人事跡材料（通用20篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)事跡，肯定對(duì)各類事跡都很熟悉吧，事跡有兩種用途：一是宣傳典型，二是評(píng)選先進(jìn)。那么擬定事跡真的很難嗎？以下是小編為大家整理的先進(jìn)個(gè)人事跡材料，歡迎閱讀與收藏。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 1
自20xx年，本人擔(dān)任xx市公路局質(zhì)檢站黨支部書(shū)記一職以來(lái)，我始終堅(jiān)持將正確的政治方向作為工作的基準(zhǔn)目標(biāo)。年以來(lái)，我始終以緊密圍繞政治中心、服務(wù)社會(huì)、思考大局的思想理念做好本職位的各項(xiàng)相關(guān)工作。在工作中，我堅(jiān)持探索創(chuàng)新，將思想政治工作貫徹結(jié)合于我xx市公路局經(jīng)營(yíng)發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié)之上。實(shí)際實(shí)現(xiàn)了我局的政治精神文明與公路事業(yè)的發(fā)展共同促進(jìn)、共同進(jìn)行，創(chuàng)造高效的業(yè)績(jī)。年以來(lái)，我以杰出的工作能力、高效的領(lǐng)導(dǎo)才能、創(chuàng)新的工作思路方式、突出的工作成果和高尚的工作作風(fēng)，贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可、同事的支持與群眾的贊揚(yáng)。在年來(lái)我先后被授予了稱號(hào)。
一、堅(jiān)定信念，愛(ài)崗敬業(yè)
自工作以來(lái)，我堅(jiān)持刻苦鉆研，堅(jiān)定以過(guò)硬的技術(shù)，對(duì)我局堅(jiān)定職責(zé)，對(duì)群眾服務(wù)的原則。我在工作之余始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，以提高自身的理論與技術(shù)能力。勤于實(shí)踐。盡力將自身打造成為成為我局黨支部的技術(shù)與思想骨干。在執(zhí)行每一項(xiàng)工作任務(wù)的過(guò)程中，我都能從實(shí)際中獲取經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)自身的能力發(fā)展。經(jīng)過(guò)年的實(shí)踐磨練，我認(rèn)真研究理論知識(shí)，不斷提高能力水平。以實(shí)際的行動(dòng)將“三個(gè)代表”重要思想貫徹于公路局的實(shí)踐工作之中。
二、顧全大局，開(kāi)拓創(chuàng)新
多年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)，讓我練就了較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力和豐富的基層管理經(jīng)驗(yàn)，我充分發(fā)揮支部書(shū)記的作用，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，顧慮大局，以促進(jìn)我公路事業(yè)的發(fā)展。在我的堅(jiān)斷帶領(lǐng)下，我公路局的黨政業(yè)績(jī)不斷上升，路政執(zhí)法水平也得到了很大的強(qiáng)化。在工作落實(shí)上，我能夠充分發(fā)揮自己的管理才能，優(yōu)質(zhì)高效的做好黨政路線的各項(xiàng)落實(shí)工作。
三、甘當(dāng)公仆，無(wú)私奉獻(xiàn)
在工作中，我堅(jiān)定以踏實(shí)勤懇，任勞任怨，以及高度的責(zé)任心，完成我的各項(xiàng)本職工作。為了我局的黨政工作的連續(xù)性與建設(shè)力，我經(jīng)常食不定時(shí)，連夜工作。在我的`帶領(lǐng)下，我局的全體工作人員同甘共苦，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以最快的速度將黨的最新政策落實(shí)貫徹與實(shí)際工作之中，保證了我公路局的黨性建設(shè)與良好形象。
四、完善機(jī)制，一崗雙責(zé)
在工作中，我堅(jiān)持認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，把思想政治工作納入黨支管理目標(biāo)和黨政考核體系之中，監(jiān)察基層干部簽訂責(zé)任書(shū)。堅(jiān)持中心理論組學(xué)習(xí)制度，強(qiáng)化各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人員能力建設(shè)，提高黨性意識(shí)、大局意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)和表率意識(shí)，為發(fā)揮黨組織政治核心作用打好了基礎(chǔ)。與此同時(shí)，我還堅(jiān)定完善思想政治工作機(jī)制，并建立健全了思想政治工作目標(biāo)責(zé)任制，擬定了黨政思想目標(biāo)考核辦法和實(shí)施細(xì)則，實(shí)現(xiàn)了思想政治工作內(nèi)容、要求和考核的“標(biāo)準(zhǔn)化、嚴(yán)格化、謹(jǐn)慎化”，使得我公路局全局的思想建設(shè)能力都能得以提高。
年來(lái)，我在長(zhǎng)期的工作中形成了良好的工作作風(fēng)，踏實(shí)的工作態(tài)度，取得了優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)。并為我公路局的思想政治建設(shè)做出了有力的工作貢獻(xiàn)，使得我局始終保持著黨的先進(jìn)性與純潔性。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 2
本人是九三年大學(xué)畢業(yè)踏上工作崗位的，驀然回首，竟已有14個(gè)年頭了。這么多年來(lái)，我始終熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)。在工作中，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)履行教書(shū)育人的職責(zé)。嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生，工作勤奮，樂(lè)于奉獻(xiàn)，嚴(yán)于律己，受到了學(xué)生的喜愛(ài)，家長(zhǎng)的尊重；得于了同事的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的信任；贏得了上級(jí)教育主管部門的認(rèn)可和肯定。20xx年被學(xué)校黨組織吸收為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。
一、關(guān)愛(ài)學(xué)生，塑優(yōu)秀人才
近幾年來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作，班級(jí)管理卓有成效。然而，回想當(dāng)初，我第一年擔(dān)任班主任的時(shí)候，周圍的同事曾經(jīng)懷疑過(guò)，甚至學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也曾猶豫過(guò)，他們擔(dān)心我這個(gè)看上去文質(zhì)彬彬的年輕人能否勝任這份工作。我并沒(méi)有氣餒，并沒(méi)有退縮，我用我的努力，我的自信，以及最后的成績(jī)?cè)诓坏揭荒甑臅r(shí)間內(nèi)，就令人刮目相看。我戰(zhàn)勝了自己，取得了勝利。
“德為師之本”，作為一名教師，自身的師德修養(yǎng)是最重要的。做教師首先是做人，做真誠(chéng)的人，做正直的人。不管是在平時(shí)的工作中，還是生活中，不管是在學(xué)生面前，還是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自己的'人格魅力去打動(dòng)人、感染人，樹(shù)立為教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高理想和高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神。把我對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺(jué)的行動(dòng)，在我的影響下，一些頑皮的學(xué)生也變得溫馴起來(lái)，倔強(qiáng)從頭也開(kāi)始耷拉下來(lái)，仇視目光也變得感動(dòng)起來(lái)，他們開(kāi)始認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，我沒(méi)有必要與他們“怒吼”，采取粗暴或強(qiáng)硬的手段，他們也覺(jué)得沒(méi)有理由在我這樣的老師面前狡辯、放肆。
擔(dān)任班主任工作，我注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，師生關(guān)系特別融洽，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級(jí)在各項(xiàng)評(píng)比中成績(jī)優(yōu)秀，在常規(guī)管理考核中名列前茅，在平時(shí)的各階段性學(xué)習(xí)考試中遙遙領(lǐng)先。其中所帶的20xx屆高三化史班，當(dāng)年因多次分班，班級(jí)情況非常復(fù)雜，學(xué)生之間學(xué)習(xí)成績(jī)參差不平衡，同一學(xué)生學(xué)科發(fā)展不平衡。后來(lái)經(jīng)過(guò)兩年的協(xié)調(diào)和努力，在20xx年高考中，班級(jí)平均分、高分段人數(shù)和重點(diǎn)大學(xué)錄取比例均為普通班之首。
在要求學(xué)生搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，更要求學(xué)生學(xué)會(huì)如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我注重學(xué)生政治思想素質(zhì)的提高，用我的愛(ài)心換學(xué)生的真心。高中學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)生經(jīng)常產(chǎn)生厭學(xué)、逃學(xué)、甚至想輟學(xué)的念頭。對(duì)于這些所謂的“差生”，我認(rèn)為首要的不是補(bǔ)“學(xué)習(xí)”而是補(bǔ)“信心”，只有他們有了自信心，有了積極性，沒(méi)有方法也可自找方法。有時(shí)，為了挽救一只掉隊(duì)的大雁，我經(jīng)常放棄休息時(shí)間，進(jìn)行家訪，與學(xué)生個(gè)別談心，了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)；與家長(zhǎng)私下溝通，了解學(xué)生家庭狀況，耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在我的鼓勵(lì)幫助下，曾有多名學(xué)生，重拾起學(xué)習(xí)的信心，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，跨進(jìn)學(xué)校的大門。
愛(ài)是一個(gè)永恒的話題，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)更是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠(chéng)。這種愛(ài)是無(wú)私的，它要毫無(wú)保留地獻(xiàn)給所有學(xué)生；這種愛(ài)是深沉的，它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中；這種愛(ài)是神圣的，它能凝成交融的情誼。我用我的愛(ài)心，贏得了學(xué)生的尊敬、家長(zhǎng)的信任。即使分班以后，一些學(xué)生已經(jīng)不在我班了，還會(huì)念叨我的班級(jí)，我這個(gè)班主任；一些家長(zhǎng)還會(huì)經(jīng)常打電話來(lái)，跟我談孩子的情況。有個(gè)學(xué)生畢業(yè)考上大學(xué)后，來(lái)信評(píng)價(jià)我的教育是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。這是給我最大的回報(bào)，也帶給我最大的幸福。
二、熱愛(ài)工作，創(chuàng)優(yōu)異成績(jī)
十多年的教育教學(xué)工作使我深深地知道：教育工作責(zé)任重大。從小處講，它關(guān)系到個(gè)人和家庭的前途和命運(yùn)；從大處講，它關(guān)系利民族和國(guó)家的興旺和發(fā)展。因此，我從來(lái)沒(méi)有把教師簡(jiǎn)單地當(dāng)作謀生的職業(yè)，而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心的投入。
曾經(jīng)有人問(wèn)我：“你為什么不改行？”我毫不猶豫地告訴他：“我熱愛(ài)這份職業(yè)！”做一名教師，是我人生的選擇；做一名優(yōu)秀教師，是我人生的目標(biāo)�！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴�！蔽沂冀K無(wú)怨無(wú)悔。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 3
江柯，男，43歲，1993年參加工作，至今已有十多年，在這么多年來(lái)實(shí)踐工作中，他緊緊圍繞礦逐年總體工作目標(biāo)，全面貫徹黨政各項(xiàng)方針、政策，結(jié)合本隊(duì)工作實(shí)際，堅(jiān)持“機(jī)電為生產(chǎn)服務(wù)”的原則，以推行6S管理為手段，加強(qiáng)設(shè)備檢修力度，克服困難，創(chuàng)新管理，創(chuàng)新技術(shù)，不折不扣的完成好了各項(xiàng)安全生產(chǎn)任務(wù)。就拿去年5月至今來(lái)說(shuō)，先后共排查機(jī)電設(shè)備事故隱患132條，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任項(xiàng)76條，制止嚴(yán)重不規(guī)范行為19次，事故發(fā)生率較去年同期下降了9%～11%，為我隊(duì)的安全高效生產(chǎn)做出了突出貢獻(xiàn)。
一、注重自身修養(yǎng)，提升專業(yè)水平
打鐵先須自身硬。自韓建平參加工作以來(lái)，就埋下頭來(lái)，一心一意學(xué)技術(shù)，立志要干一行、精一行。平時(shí)學(xué)習(xí)中，韓建平總是將理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作相結(jié)合，十幾年來(lái)他認(rèn)真研讀了《礦山電工學(xué)》、《弱電管理》、《電鉗維修》等教材，遇到不懂的地方，就隨時(shí)記在本子上，實(shí)際工作中虛心向身邊師傅請(qǐng)教。由于學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，學(xué)習(xí)形式多樣，他很快熟練掌握了各種電氣設(shè)備的結(jié)構(gòu)、性能和工作原理，成為了一名不可多得的“尖子生”。
二、強(qiáng)化安全管理，夯實(shí)安全基礎(chǔ)。
安全是一切工作的重要前提。他深知從事設(shè)備檢修，方方面面的工作細(xì)節(jié)比較復(fù)雜，環(huán)節(jié)多，安全管理需要更加細(xì)致。日常工作中，他嚴(yán)格要求分管工長(zhǎng)各司其位，各負(fù)其責(zé)，既要做到分工明確，又要做到相互協(xié)作。一但發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隱患，立即采取有效措施進(jìn)行整改，關(guān)鍵時(shí)刻就親自操作，總是把最危險(xiǎn)的工作留給自己。此外，他還嚴(yán)格要求職工按崗位標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)，嚴(yán)把安全質(zhì)量關(guān)，確保全工段職工安全無(wú)事故，從而促進(jìn)了班組整體水平的不斷提升。特別是在去年，我隊(duì)先后幾次遇到過(guò)地質(zhì)構(gòu)造段等特殊困難的情況下，他身先士卒，帶頭苦干，帶領(lǐng)檢修班全體職工不畏艱難，發(fā)揚(yáng)連續(xù)作戰(zhàn)的精神，一上就是24小時(shí)，每月下來(lái)的出勤率總是在25個(gè)班以上，從而確保了所有設(shè)備的正常運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)的正規(guī)循環(huán)。
三、合理組織用工，提高隊(duì)伍素質(zhì)。
他合理組織用工，以便做到人盡其才。讓工作積極主動(dòng)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、技術(shù)水平高的職工多掙，讓工作不積極、業(yè)務(wù)能力差、技術(shù)水平低的職工少掙甚至不掙，技術(shù)工人的工資有的時(shí)候都能超過(guò)工長(zhǎng)，切實(shí)體現(xiàn)了多勞多得和按效分配的原則。通過(guò)這種機(jī)制，職工學(xué)技術(shù)、爭(zhēng)先進(jìn)的積極性得到了明顯的提高，先后涌現(xiàn)出接管檢修工楊軍、電氣檢修工張新民等一批技術(shù)尖子。
他十分注重老工人的傳、幫、帶作用，在安排工作時(shí)，注意新老搭配，讓老工人和新工人結(jié)對(duì)子，在工作中手把手地教，同時(shí)大膽地讓新工人挑重?fù)?dān)，將他們安排在重要的崗位上鍛練，充分調(diào)動(dòng)了新工人學(xué)技術(shù)的積極性、主動(dòng)性。每當(dāng)一批新工人入隊(duì)后，他就專門把學(xué)電氣專業(yè)的挑選出來(lái)，直接安排在設(shè)備檢修的工作崗位上，有針對(duì)性的加強(qiáng)培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)指導(dǎo)，使他們盡快地適應(yīng)了崗位工作，緩解了近年來(lái)出現(xiàn)的電氣檢修工嚴(yán)重短缺的現(xiàn)狀。
四、培育市場(chǎng)理念，搞好班組核算。
檢修工段是材料配件消耗大戶，為此，他經(jīng)常強(qiáng)調(diào)職工要“愛(ài)隊(duì)如家、勤儉節(jié)約”。嚴(yán)格要求職工在作業(yè)過(guò)程中，能回收的必須回收，不能回收的必須說(shuō)明情況，決不允許有浪費(fèi)現(xiàn)象。對(duì)于在回收工作中表現(xiàn)好的職工，他都按規(guī)定給予一定獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)不按規(guī)定回收的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，都要根據(jù)實(shí)際情況嚴(yán)格處罰，決不濫用職權(quán)。在他的帶領(lǐng)下，各個(gè)班組內(nèi)形成了一種人人講節(jié)約、個(gè)個(gè)有責(zé)任的良好的經(jīng)營(yíng)風(fēng)氣。同時(shí)，為進(jìn)一步搞好班組核算，他建議隊(duì)里專門制作了回收物件存放箱，避免了諸如五小電器、壞拖滾、電纜勾等小型物件在運(yùn)輸過(guò)程中的丟失現(xiàn)象，保證了按量回收。此外，他還要求職工在檢修設(shè)備時(shí)必須做到認(rèn)真、細(xì)致，及時(shí)把問(wèn)題處理在最小程度，盡量避免大投入、大消耗，為降低全隊(duì)成本指標(biāo)的節(jié)約做出了積極貢獻(xiàn)。
五、鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，創(chuàng)新技術(shù)水平。
在工作實(shí)踐中，他認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，不斷提高自身技術(shù)水平，積極為隊(duì)里的技術(shù)改造出謀劃策，為生產(chǎn)效率的不斷提高做出了突出貢獻(xiàn)。
一年多來(lái)，他先后參與開(kāi)展了多項(xiàng)技術(shù)革新，促進(jìn)了生產(chǎn)效率的提高。他先后成功進(jìn)行了120掘進(jìn)機(jī)超前支護(hù)工業(yè)性試驗(yàn)，掘錨一體機(jī)工業(yè)性試驗(yàn)。掘進(jìn)面的臨時(shí)支護(hù)一直困饒煤礦安全第一難題，他立足自身，改進(jìn)了超前支護(hù)置換閥，油路冷卻系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了一割兩排，三個(gè)循環(huán)6架棚的`記錄，為綜掘臨時(shí)支護(hù)進(jìn)行了有益的探索。他還改進(jìn)了掘錨機(jī)電液控制水路系統(tǒng)，掘進(jìn)機(jī)升降油缸液壓閥及管路，掘進(jìn)機(jī)裝煤系統(tǒng)，革新了掘錨操作工藝，首次使用了加長(zhǎng)鉆桿，加長(zhǎng)了攪拌器，特殊鋼帶、快速螺母等工藝，有效的促進(jìn)了生產(chǎn)效率的提高。
六、推行6S管理，提升管理水平。
當(dāng)前公司、全礦上下正在大力開(kāi)展企業(yè)文化創(chuàng)建活動(dòng)，他深知這項(xiàng)工作帶來(lái)的益處，在日常的工作中，他嚴(yán)格按照6S考評(píng)細(xì)則約束職工，規(guī)范職工的作業(yè)行為，要求職工干標(biāo)準(zhǔn)活、干放心活。他狠抓崗前儀式質(zhì)量，要求職工要以良好的精神風(fēng)貌對(duì)待崗前儀式，要體現(xiàn)出軍事化管理的雷厲風(fēng)行特色。對(duì)待職工的講評(píng)，他嚴(yán)格要求大家必須把工作中的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、心得、體會(huì)講出來(lái)，在促進(jìn)自己提高的同時(shí)，也幫助他人提高。在全工段內(nèi)部形成了相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、相互提高、人人爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，提升了管理水平，促進(jìn)了隊(duì)伍建設(shè)。
有付出就有收獲，韓建平同志就是這樣憑著對(duì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)、對(duì)安全的執(zhí)著、對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)，影響和感染著他身邊的每一個(gè)人，從而鍛造出一個(gè)強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗集體，取得一個(gè)個(gè)輝煌的成績(jī);正是有了這樣能干事、干實(shí)事的好同志，也鼓勵(lì)和鞭策著周圍的同志為企業(yè)的騰飛、大集團(tuán)的建設(shè)更加奮發(fā)拼搏！
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 4
工業(yè)工程系在學(xué)校和學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下努力深化教育教學(xué)改革，樹(shù)立改革意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、人才意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，以更加精湛的業(yè)務(wù)水平和優(yōu)良的道德品質(zhì)教育和影響學(xué)生，取得了一定的成績(jī)，受到了學(xué)院的好評(píng)。在近幾年里，我系黨支部及個(gè)人多次被評(píng)為先進(jìn);在過(guò)去的幾年中，我系圍繞“三育人”開(kāi)展了以下工作：
一、充分發(fā)揮教師的主力軍作用
我系現(xiàn)有教師17名，其中教授1名，副教授3名，其中博士后1名，博士4名，大部分教師來(lái)自于國(guó)內(nèi)知名高校，目前已形成良好的教師團(tuán)隊(duì)。教師是開(kāi)展“三育人”工作的主力軍。教師在教學(xué)過(guò)程中通過(guò)課堂教學(xué)和其他教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行的教書(shū)育人活動(dòng)，是經(jīng)常的、大量的、每日每時(shí)都在進(jìn)行的。教師在“三育人”中所具有的優(yōu)勢(shì)，是其他人員所代替不了的。我系注重發(fā)揮教師在“三育人”中的關(guān)鍵性作用。
在教育教學(xué)工作中，始終把提高教學(xué)質(zhì)量、教書(shū)育人貫穿始終，注重對(duì)教師愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、從嚴(yán)執(zhí)教、為人師表的教學(xué)理念培養(yǎng)，使教師在政治思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上以身作則，率先垂范，為人師表。為了搞好專業(yè)課教學(xué)，我們?cè)顽姭h、王付宇等老師到上海理工大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)，為了培養(yǎng)教師的實(shí)踐能力，曾經(jīng)送李兵、胡火群、王付宇老師到驚天液壓錘公司和馬鋼公司鍛煉實(shí)習(xí)。
我們把勤奮奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的工作作風(fēng)作為系提高教師思想素質(zhì)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的目標(biāo)，深入開(kāi)展職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)責(zé)任為主要內(nèi)容的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，逐步形成了“育人德為先”的優(yōu)良風(fēng)尚。在每周一的教研活動(dòng)中，除了一些教學(xué)方面的活動(dòng)外，也開(kāi)展過(guò)“向白求恩同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng)。絕大多數(shù)教師都能有意識(shí)地在傳授知識(shí)的同時(shí)，用正確的理論指導(dǎo)學(xué)生，用正確的觀點(diǎn)影響學(xué)生，用正確的行為引導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生在獲取知識(shí)的同時(shí)，思想得到升華。有效地促進(jìn)了我系教育教學(xué)質(zhì)量的.提高，在教學(xué)檢查、學(xué)生座談等方面都得到了較好的評(píng)價(jià)。
二、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力
事實(shí)表明，大學(xué)生工作后能有所創(chuàng)造，大部分是集中在專業(yè)方面。因此，作為系級(jí)教學(xué)單位，一定要利用專業(yè)教育的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能的培養(yǎng)。努力拓展育人渠道，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
近幾年，我系就是基于這樣一個(gè)指導(dǎo)思想，在使學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握基礎(chǔ)理論與專業(yè)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，一是切實(shí)加強(qiáng)了課程改革和實(shí)踐，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了教學(xué)實(shí)踐、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等幾個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)際中，要求學(xué)生針對(duì)生產(chǎn)實(shí)際，利用所學(xué)知識(shí)提出自己的提案，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。目前已經(jīng)建立了南華集團(tuán)等多家實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生的各項(xiàng)實(shí)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展提供了良好的條件。每屆學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)絕大多數(shù)都是結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際設(shè)計(jì)，充分提高了學(xué)生知識(shí)運(yùn)用的能力。二是鼓勵(lì)學(xué)生參加大學(xué)生科研訓(xùn)練計(jì)劃(SRTP)，為學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)配備指導(dǎo)教師，發(fā)揮師生在創(chuàng)新方面的合作效應(yīng)。三是學(xué)生專業(yè)比賽，在保證正常教學(xué)的情況下，為提高學(xué)生的專業(yè)技能為目的，組織學(xué)生制圖競(jìng)賽、課外作品競(jìng)賽等專業(yè)技能比賽，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺(jué)性。四是發(fā)揮實(shí)踐的育人功能，通過(guò)組織各種實(shí)踐活動(dòng)，自20xx年以來(lái)，每年都組織“創(chuàng)新案例交流會(huì)”、“創(chuàng)新教育講習(xí)會(huì)”和“角色扮演”等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)，提高他們的溝通和交流能力。五是經(jīng)常深入學(xué)生與學(xué)生溝通與交流，教育和幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣正確處理學(xué)習(xí)思想、生活中遇到的各種實(shí)際問(wèn)題，使他們不斷增強(qiáng)自立、自尊、自強(qiáng)、自信意識(shí)，提高自我教育、自我管理、自我完善能力。
三、“三育人”工作成果顯著
1、教學(xué)工作
工業(yè)工程系作為一個(gè)教學(xué)單位，承擔(dān)著本科生及研究生的大量教學(xué)工作，我系每一位教師都挑起了重?fù)?dān)，保質(zhì)保量地完成交給的任務(wù)。他們共承擔(dān)本科、研究生近20門課程，年工作量人均200學(xué)時(shí)以上。教師在教學(xué)過(guò)程中兢兢業(yè)業(yè)，教書(shū)育人成為楷模。青年教師王付宇、胡火群、霍穎等嚴(yán)于律已、奮發(fā)進(jìn)取，在“三育人”活動(dòng)中表現(xiàn)突出。由于重視教書(shū)育人及教學(xué)質(zhì)量，我系教師教課效果普遍反映較好，學(xué)生考研率逐年提高，就業(yè)率在全校一直名列前茅。
近幾年，工業(yè)工程專業(yè)被評(píng)為“校級(jí)特色專業(yè)”，《物流工程》課程被評(píng)為國(guó)家級(jí)精品課程，《創(chuàng)造學(xué)與創(chuàng)新能力開(kāi)發(fā)》課程被評(píng)為省級(jí)精品課程。多項(xiàng)教研成果獲得省級(jí)和校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
2、科學(xué)研究工作
近幾年，全系承擔(dān)各級(jí)各類課題十多項(xiàng)，其中主持教育廳重點(diǎn)項(xiàng)目3項(xiàng)，教育廳一般項(xiàng)目4項(xiàng)。發(fā)表科研論文30余篇，其中被EI收錄的論文達(dá)10余篇�？梢哉f(shuō)，我系科研工作已經(jīng)取得了初步成效。
工業(yè)工程系全體教師深知成績(jī)只屬于過(guò)去，在我們的前面還有大量的扎扎實(shí)實(shí)的工作。我們有決心在學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致搞好我系的“三育人”工作，為我系教學(xué)和科研水平的進(jìn)一步提高貢獻(xiàn)力量。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 5
從今年7月份開(kāi)始，xx旗民政局黨員干部杜xx被組織分配到紅慶河鎮(zhèn)阿道亥村協(xié)助推進(jìn)組開(kāi)展“十個(gè)全覆蓋”工程相關(guān)工作。至今已經(jīng)過(guò)去了半年多的時(shí)間，回顧工作歷程，他給自己定了21字工作激勵(lì)語(yǔ)，那便是“沉下心、定好位、多學(xué)習(xí)、腿腳勤、話語(yǔ)穩(wěn)、多協(xié)調(diào)、辦實(shí)事”。
一、沉下心，干好每一件事情，做群眾的知心人
從20xx年參加工作到現(xiàn)在，他一直是群眾眼中所謂的“坐辦公室”一族，平時(shí)雖然也有工作需要下鄉(xiāng)入戶，但真正做到與村里的群眾吃住在一起、打成一片并不是一件易事。所以，他在進(jìn)村的第一天就意識(shí)到先要把心沉下來(lái)，自己就是來(lái)為村上服務(wù)的，就是來(lái)幫助推進(jìn)“十個(gè)全覆蓋工程”的。只有沉下心、穩(wěn)住神。才能真正了解群眾的所想所求，做他們的知心人。
二、定好位，最大程度發(fā)揮好橋梁紐帶作用
駐村干部是處在“十個(gè)全覆蓋”工作中一個(gè)很復(fù)雜、很巧妙的位置，既要做好包扶單位、紅慶河鎮(zhèn)及村里承上啟下的工作，也要做好村兩委與村民之間的'協(xié)調(diào)工作，更要做好解決群眾所想、所求的工作。他認(rèn)為，把自己的定位找準(zhǔn)，能夠更有利的開(kāi)展各項(xiàng)工作。
記得他第一天進(jìn)村，群眾的眼神和簡(jiǎn)單的交流后讓他明白了一些事情，在群眾的眼里，感覺(jué)他就是旗里配來(lái)鍛煉的干部，他不會(huì)惹人，也辦不了什么事，就是來(lái)待一陣子而已。七社王社長(zhǎng)就和他談過(guò)，過(guò)去的下鄉(xiāng)干部怎么怎么的，喊這個(gè)訓(xùn)那個(gè)，和村兩委搞不好關(guān)系，讓回鎮(zhèn)上幫忙辦點(diǎn)事是笑臉相迎還久不得回音……
這些讓他想到必須盡快進(jìn)入工作狀態(tài)，找準(zhǔn)自己的位置，踏實(shí)巧妙的開(kāi)展工作。
三、多學(xué)習(xí)，隨時(shí)掌握新政策
平時(shí)多讀書(shū)看報(bào)，多上網(wǎng)學(xué)習(xí)一些新的政策法規(guī)。尤其是關(guān)乎“十個(gè)全覆蓋”以及和群眾相關(guān)的一些新的政策。晚上從村里回來(lái)在鎮(zhèn)上瀏覽全區(qū)十個(gè)全覆蓋工作的一些新的政策和典型，向他們學(xué)習(xí)取經(jīng)，努力提高自身的專業(yè)素質(zhì)和水平。
四、腿腳勤快，要按時(shí)保質(zhì)完成各項(xiàng)工作
參加工作12年來(lái)，不論是什么工作任務(wù)都要求自己雷厲風(fēng)行，這也是調(diào)入旗民政局4年來(lái)都被評(píng)為優(yōu)秀的原因之一吧。村里工作更要求他做到這點(diǎn)，不管是協(xié)調(diào)機(jī)器作業(yè)還是辦理農(nóng)戶事宜，能快則快，能結(jié)則結(jié)。由于阿道亥村村廣人多，盡管他有痛風(fēng)的毛病，在“十個(gè)全覆蓋”摸底調(diào)查時(shí)他打著封閉、拿著液體在村活動(dòng)室邊開(kāi)會(huì)邊打點(diǎn)滴，按時(shí)保質(zhì)的完成了工作。
五、話語(yǔ)拿穩(wěn)，迅速在群眾中樹(shù)立良好形象
現(xiàn)在的群眾隨著文化水平的提高和覺(jué)悟的提升，對(duì)一些有關(guān)于自己切身利益的政策法規(guī)了解甚多。這就要求駐村干部說(shuō)話要有個(gè)準(zhǔn)度，切不可信口開(kāi)河，胡亂答應(yīng)。但在一些較尖銳的問(wèn)題上還是必須要拿出自己的想法及自己所了解的政策。尤其是在開(kāi)村民代表大會(huì)時(shí)，說(shuō)話一定要拿穩(wěn)、拿準(zhǔn)�，F(xiàn)在的各項(xiàng)惠民政策讓群眾時(shí)刻感謝黨和上級(jí)部門的關(guān)懷，其中一部分都和民政工作相關(guān)聯(lián)，這也為他向群眾宣講各項(xiàng)民政政策帶來(lái)了很大的便利。幾次會(huì)后，群眾的眼神和笑容告訴他，群眾已經(jīng)接納了他，他已然成了阿道亥村的一員。
六、多協(xié)調(diào)，盡自己最大的努力做好上下溝通工作
村里的工作千頭萬(wàn)緒，尤其是開(kāi)展“十個(gè)全覆蓋”工程存在著拆、補(bǔ)、幫、帶等問(wèn)題，這就要求駐村干部要做好協(xié)調(diào)工作。既要協(xié)調(diào)好村委與村民的關(guān)系，也要協(xié)調(diào)好村委與鎮(zhèn)上的關(guān)系，又要協(xié)調(diào)好村上與幫扶單位的關(guān)系。有一次，就破爛卷棚拆除補(bǔ)助上，一些群眾和村委、村委和鎮(zhèn)上說(shuō)法不一。三言兩語(yǔ)火藥味十足，導(dǎo)致拆除工作無(wú)法進(jìn)行。杜xx在詳細(xì)了解具體情況后用了一上午時(shí)間在鎮(zhèn)村跑了兩趟，組織了全體村民代表再次學(xué)習(xí)了相關(guān)拆除補(bǔ)助政策，問(wèn)題瞬間煙消云散。
七、辦實(shí)事，群眾歡喜，無(wú)愧于心
從他進(jìn)村第一天起，他就為自己牢牢的定下工作目標(biāo)，就是要辦實(shí)事，出成績(jī)。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，自己還年輕，失敗并不可怕，只要用心做便無(wú)愧于心。在駐村工作中他也是這樣做的。從幫助群眾收秋到解決鄰里矛盾，從幫助群眾出售農(nóng)畜產(chǎn)品到解決個(gè)別社自來(lái)水問(wèn)題，從幫助群眾搬家騰房到破舊房屋的拆除，從幫助群眾申辦醫(yī)保到低保入戶，無(wú)一不看到他的身影。也就是他的那句話：勿以善小而不為。凡事都從小事做起，只要辦實(shí)事，不分大小，無(wú)愧于心即可。
又是一個(gè)清晨，看著他急匆匆的趕往村里，我們期待著他會(huì)有更好的成績(jī)，更出色的工作！
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 6
農(nóng)村人干活有句俗話，“不怕慢、只怕站”，也就是說(shuō)做事最怕“三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)”，不能持之以恒。而竇鐵成用一種與時(shí)俱進(jìn)、終身學(xué)習(xí)的精神，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的價(jià)值，也給企業(yè)創(chuàng)造了巨大的財(cái)富。
看一組數(shù)據(jù)，竇鐵成堅(jiān)持學(xué)習(xí)三十多年，買書(shū)花了近萬(wàn)元，積攢了三大箱子“比老婆都親”的專業(yè)書(shū)，記錄了60多本學(xué)習(xí)筆記。
講一個(gè)細(xì)節(jié)，西康鐵路電力施工時(shí)，竇鐵成領(lǐng)著兩個(gè)徒弟夜以繼日地研究圖紙，一貫細(xì)心的他竟忘記了電熱杯還在燒水。直到別人看到窗戶里冒煙，緊忙敲門，他這才回過(guò)神來(lái)。
說(shuō)一個(gè)亮點(diǎn)，45歲的竇鐵從學(xué)拼音、練打字、寫(xiě)通知開(kāi)始接觸電腦，之后慢慢“啃”下表格制作、cad制圖，甚至用cad完成了“牽引變電所施工工藝圖”，讓人刮目相看。
竇鐵成為什么能堅(jiān)持學(xué)習(xí)呢?什么樣的力量使他“終身學(xué)習(xí)”不放棄呢?
現(xiàn)場(chǎng)施工環(huán)境惡劣，常常地處偏僻，甚至是戈壁灘的沙窩子，深山老林的青紗帳。人的生活更是枯燥乏味，缺少基本的文化、娛樂(lè)活動(dòng)。面對(duì)這種環(huán)境，有的人到處亂跑、游游轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有的人扎了堆的打牌喝酒，有的人黯然神傷情緒低落。然而，竇鐵成常年堅(jiān)持學(xué)習(xí)，細(xì)心記錄筆記，他沒(méi)有七情六欲，腦子一根筋嗎?
有的`人鉆業(yè)務(wù)、學(xué)技能，有一股子不服輸、不認(rèn)命的勁頭。但是，等他們換了崗位、升了工資、變了環(huán)境，人就松懈了。而竇鐵成無(wú)論當(dāng)青年工人，還是獲得“火車頭獎(jiǎng)?wù)隆钡母呒?jí)技師，無(wú)論是攻克難關(guān)的時(shí)刻，還是日常生活的點(diǎn)滴，他都堅(jiān)持學(xué)習(xí)，他難道是特殊材料制成的?
竇鐵成終身學(xué)習(xí)的背后，是他忠誠(chéng)企業(yè)、愛(ài)企如家的思想，更是他對(duì)建設(shè)鐵路、振興國(guó)家這一偉大事業(yè)的堅(jiān)定信念�！敖K身學(xué)習(xí)”的背后，讓人看到他高尚的思想，看到他對(duì)事業(yè)熱烈的愛(ài)，如火一樣燃燒著的激情。當(dāng)別人“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”混日子時(shí)，他以時(shí)代人物特有的責(zé)任感和使命感，淡泊名利，埋頭苦干，與娛樂(lè)絕緣、和學(xué)習(xí)導(dǎo)通，從而創(chuàng)造出輝煌的人生軌跡。
愛(ài)企如家，絕不是掛在嘴邊說(shuō)的，而是像竇鐵成那樣，用心血和汗水，用智慧和創(chuàng)新努力奮斗的。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 7
如今武俠影片風(fēng)行，據(jù)說(shuō)古代大俠英雄如虎、劍氣如虹、功夫了得。而現(xiàn)代人為什么武功皆失?有人說(shuō)，這是“傳內(nèi)不傳外、傳男不傳女”的思想作祟，更是師傅“留一手”造成的惡果。武俠暫擱一旁，說(shuō)說(shuō)我們的竇鐵成。
剛參加工作的年輕人，初見(jiàn)竇鐵成都稱他竇師傅。從出于禮貌到逐步了解，最終心悅誠(chéng)服，稱呼依舊，但是此“師傅”已變成彼“師父”了。
竇鐵成從不將技術(shù)視為己有，總是樂(lè)于傳授給大家。在中國(guó)中鐵一局電務(wù)公司電力系統(tǒng)，上至副總經(jīng)理，下至普通電力工，三分之二的人自稱是他的徒弟。竇鐵成的徒弟中，既有頑冥搗蛋的社會(huì)青年，也有專業(yè)培養(yǎng)的技校學(xué)生，更有天之驕子的大學(xué)本科生。竇鐵成一視同仁，愛(ài)心付出、用心調(diào)教、全心培養(yǎng)。他所培養(yǎng)的人才已充實(shí)到所在公司的各個(gè)關(guān)鍵崗位，一茬又一茬的，但他還兢兢業(yè)業(yè)肩負(fù)著“傳道、授業(yè)、答疑、解惑”的師父職責(zé)。一個(gè)人的力量是有限的，而集體的力量是無(wú)窮的。去年11月，竇鐵成親率弟子參加陜西省電力線路工職業(yè)技能競(jìng)賽，技?jí)喝盒�，包攬了個(gè)人三甲和團(tuán)體冠軍。竇鐵成所在的公司在他的帶動(dòng)下，實(shí)力穩(wěn)步增強(qiáng)、不斷贏得市場(chǎng)。公司大發(fā)展，個(gè)人有收益，實(shí)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的共贏。竇鐵成站在團(tuán)隊(duì)的肩上，不斷的挑戰(zhàn)專業(yè)技術(shù)的發(fā)展前沿，實(shí)現(xiàn)者人生的一次次跨越。
竇鐵成在師傅與師父兩重角色的轉(zhuǎn)換中前進(jìn)著，從而完成了金牌工人的.塑造。他與大家同患難、共進(jìn)退，更多的時(shí)候他沖在施工一線，奮戰(zhàn)在最艱苦的崗位，從這個(gè)角度看他是一位普通的工人師傅。然而，他傾其所有、授徒育人，無(wú)私地拿出學(xué)習(xí)筆記，把他多年積攢的經(jīng)驗(yàn)與人分享，他又是工人值得尊敬的師父。同時(shí)，他超越了武俠影片中古代師父的門第觀念、狹隘心理，只要愿意學(xué)習(xí)的，他都真心傳授，學(xué)歷不分、男女不分、知無(wú)不言、言無(wú)不盡。也人稱他為“工人教授”，一來(lái)他有教授樣的才華和經(jīng)驗(yàn)，是教授級(jí)的工人。二來(lái)，他廣收學(xué)子、傳授技藝，是我們工人最貼心的教授！竇鐵成沒(méi)有止步于此，他以那種早上七八點(diǎn)鐘太陽(yáng)的激情學(xué)習(xí)，然而以一個(gè)長(zhǎng)者的目光關(guān)懷著年輕人的成長(zhǎng)成才！
請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下——在竇鐵成身上，有一種精神在交流中成長(zhǎng)，有一種力量在傳遞中強(qiáng)大！
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 8
記者采訪竇鐵成的時(shí)候，他幾度哽咽，那過(guò)去的磨難、曾經(jīng)的挫折、對(duì)家庭的愧疚、對(duì)事業(yè)的癡迷，讓這個(gè)西北漢子落下淚來(lái)。他的妻子，那個(gè)豁達(dá)開(kāi)朗的農(nóng)村婦女、風(fēng)里來(lái)雨里去的赤腳醫(yī)生;他的小女兒，那個(gè)天真爛漫的花季少女都紅了眼睛傷心哭了。還有與他的領(lǐng)導(dǎo)、同事、弟子，說(shuō)起了苦難歲月，都是黯然神傷。作為記者，十幾天的采訪是在感動(dòng)和震撼之中進(jìn)行著。
學(xué)習(xí)竇鐵成，發(fā)揚(yáng)竇鐵成精神，不是說(shuō)他就是一個(gè)不識(shí)人間煙火的“怪人”，也不想把他“神話”成某一種高不可攀的象征。他就是你我身邊的一個(gè)普通工人，他身上的品質(zhì)是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)工人所有共有的，他的成長(zhǎng)軌跡和公司不斷發(fā)展、國(guó)家日益富強(qiáng)的道路是一致的。
我們的竇鐵成也是個(gè)熱愛(ài)生活的人，他喜歡攝影，在戈壁灘施工他喜歡照些石頭、山啊的，在南方干活，他又特別把鏡頭投向一些花啊、樹(shù)啊，與大家分享。他和家人聚少離多，現(xiàn)在下班后多了一項(xiàng)內(nèi)容，通過(guò)qq和視頻與女兒網(wǎng)上聊天，堅(jiān)持每天和老伴兒互發(fā)一條問(wèn)候平安的.短信。只是，竇鐵成看起來(lái)比實(shí)際年齡蒼老一些，背有點(diǎn)駝，頭發(fā)花白，在人堆里更像一個(gè)不起眼的“小老頭”。
有一次，竇鐵成喝了一點(diǎn)酒，別人數(shù)說(shuō)他得罪人不少、半輩子胡跑、什么事情都較真，還不是一個(gè)老工人。竇鐵成酒后吐真言：“我要寫(xiě)個(gè)大大的‘人’！”
近年來(lái)，“感動(dòng)中國(guó)”十大人物評(píng)選在社會(huì)上反響熱烈，是因?yàn)閺哪切┤宋锷砩希藗兛吹搅艘环N值得肯定的精神，感受到了一種時(shí)代應(yīng)有的品質(zhì)，用自己的心去觸目那些人物的內(nèi)心，會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的震撼，受到一種激蕩的教育，給予生命一種深深的感動(dòng)。竇鐵成，同樣給人一種久違的感動(dòng)和蕩氣回腸的精神。他這樣一位人物，發(fā)生在你我身邊，他的事跡和精神就是你所經(jīng)歷的，你所追求的，你所向往的，你所贊揚(yáng)的。
學(xué)習(xí)竇鐵成的事跡，只有感動(dòng)，才能讓人靠近他、理解他;只有感動(dòng)，才能讓人樹(shù)立起一種對(duì)工作的信心，對(duì)生活的追求;只有感動(dòng)，他的精神才不不至于像海市蜃樓樣的空洞，也不是白駒過(guò)隙樣的短暫;只有感動(dòng)，才會(huì)讓竇鐵成精神物化成公司的一筆無(wú)形財(cái)富，沉淀在企業(yè)文化之中;只有感動(dòng)，才能發(fā)揮竇鐵成精神應(yīng)有的價(jià)值，成為指引廣大職工實(shí)現(xiàn)價(jià)值、促進(jìn)發(fā)展的時(shí)代旗幟！
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 9
xx，寧波xx水泥有限公司辦公室主任助理，也是xx志愿者協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)，無(wú)論在本職崗位和社會(huì)志愿奉獻(xiàn)崗位，十年如一日的進(jìn)行著獻(xiàn)血事業(yè)的奉獻(xiàn)。
他醫(yī)學(xué)專業(yè)，學(xué)生時(shí)代就開(kāi)始獻(xiàn)血，進(jìn)入企業(yè)工作和志愿者服務(wù)行業(yè)后一直沒(méi)有間斷過(guò)獻(xiàn)血事業(yè)，特別在xx企業(yè)文化和志愿者活動(dòng)的熏陶下，他積極響應(yīng)區(qū)獻(xiàn)血辦的號(hào)召，帶領(lǐng)廣大志愿者和企業(yè)員工積極參與無(wú)償獻(xiàn)血，有力地推動(dòng)了xx無(wú)償獻(xiàn)血事業(yè)的發(fā)展。特別是xx年，他從個(gè)人參與到組織發(fā)動(dòng)，形成了點(diǎn)面結(jié)合、習(xí)慣互動(dòng)、定時(shí)定點(diǎn)的多向獻(xiàn)血渦流，特別在捐獻(xiàn)成份血上形成了的強(qiáng)勁捐獻(xiàn)人流。以下是他個(gè)人事跡材料：
一、思想上重視，行動(dòng)上執(zhí)著
xx志愿者協(xié)會(huì)都十分重視無(wú)償獻(xiàn)血工作，xx作為獻(xiàn)血大隊(duì)的主要負(fù)責(zé)人，始終將其作為"服務(wù)社會(huì)，拯救生命"的一項(xiàng)重要任務(wù)，認(rèn)真對(duì)待，精心組織。不僅帶頭參與無(wú)償獻(xiàn)血，還一年多次進(jìn)行大型組織，采取多種方式廣泛開(kāi)展宣傳，使廣大志愿者和社會(huì)廣大群眾了解無(wú)償獻(xiàn)血的重要意義，增強(qiáng)自愿無(wú)償獻(xiàn)血的榮譽(yù)感和責(zé)任感。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，xx年來(lái)，區(qū)志愿者在xx的帶領(lǐng)下無(wú)償獻(xiàn)血達(dá)10685多人次。捐獻(xiàn)血小板達(dá)到2056人次。xx年，全區(qū)志愿者無(wú)償獻(xiàn)血達(dá)2569多人次。捐獻(xiàn)血小板達(dá)到325人次。
二、深入宣傳，現(xiàn)身說(shuō)法
xx通過(guò)對(duì)人群的調(diào)查，認(rèn)為大部分人不愿獻(xiàn)血的原因是對(duì)獻(xiàn)血知識(shí)不了解，擔(dān)心獻(xiàn)血后會(huì)有負(fù)面影響出現(xiàn)。還有現(xiàn)在對(duì)獻(xiàn)血的網(wǎng)絡(luò)分歧很多，有些人為了某種目的在網(wǎng)上散布獻(xiàn)血的壞處，打擊了好大一部分人的積極性。為此，他多次舉行獻(xiàn)血知識(shí)宣傳、特別在大型活動(dòng)中宣傳，并在xx各大門戶網(wǎng)站進(jìn)行文字發(fā)表，普及推廣獻(xiàn)血知識(shí)。多次在外來(lái)務(wù)工人員集中居住地進(jìn)行宣傳講解、公益演出等，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的獻(xiàn)血觀念。他還利用各種會(huì)議和活動(dòng)進(jìn)行現(xiàn)身說(shuō)法，宣傳獻(xiàn)血的好處，使不了解獻(xiàn)血的.人們認(rèn)識(shí)到，無(wú)償獻(xiàn)血是弘揚(yáng)人道主義精神的高尚行為，也是每一個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任，更是利己助人的大好事。
三、廣泛發(fā)動(dòng)，自身參與
一直以來(lái)，xx利用志愿者和企業(yè)平臺(tái)，除了積極配合區(qū)獻(xiàn)血辦，做好獻(xiàn)血活動(dòng)的組織、宣傳等工作外，還廣泛發(fā)動(dòng)各級(jí)志愿者積極參與無(wú)償獻(xiàn)血。xx年，在xx區(qū)首次造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)活動(dòng)中，組織了400多名志愿者參與，其中136名志愿者成為了中華骨髓庫(kù)浙江分庫(kù)的成員，xx年，xx年，xx年又連續(xù)幾次進(jìn)行大規(guī)模獻(xiàn)血組織年3月14日，策劃了涓涓熱血，鋪就生命之路的獻(xiàn)血活動(dòng)，活動(dòng)當(dāng)天就有58名志愿者獻(xiàn)了血，共獻(xiàn)血17400毫升。xx年、xx年分別組織了大愛(ài)無(wú)疆、生命至上，讓生命涌動(dòng)、讓志愿永動(dòng)等大型獻(xiàn)血活動(dòng)。形成了規(guī)律性、習(xí)慣性和數(shù)量性的獻(xiàn)血軌跡。xx在志愿者協(xié)會(huì)的支持下，在區(qū)獻(xiàn)血辦的指導(dǎo)下，成立了xx獻(xiàn)血志愿者服務(wù)隊(duì)，堅(jiān)持每個(gè)月到獻(xiàn)血點(diǎn)提供志愿服務(wù)，月組織10個(gè)志愿者到寧波血站參與血小板捐獻(xiàn)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，xx他帶領(lǐng)志愿者獻(xiàn)血服務(wù)時(shí)間超過(guò)300人次、獻(xiàn)血服務(wù)時(shí)間超過(guò)1200小時(shí)，獻(xiàn)血量達(dá)到1000毫升。
在志愿獻(xiàn)血服務(wù)活動(dòng)中，他始終堅(jiān)持"奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步"的志愿精神，將愛(ài)的種子播撒到每個(gè)角落。到現(xiàn)在為止，他的個(gè)人獻(xiàn)血服務(wù)時(shí)間已經(jīng)超過(guò)250小時(shí)，獻(xiàn)血量已經(jīng)達(dá)到9200毫升。因?yàn)閷?duì)獻(xiàn)血事業(yè)的熱情和真心，多次被評(píng)為市區(qū)兩級(jí)獻(xiàn)血服務(wù)明星。"要么不做，做了就要做得最好。"這是xx的奉獻(xiàn)格言，也是他的人生守則。他對(duì)獻(xiàn)血志愿服務(wù)事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)讓他甘愿做一名無(wú)怨無(wú)悔、無(wú)私奉獻(xiàn)的老黃牛，為構(gòu)建和諧新xx貢獻(xiàn)力量。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 10
“我們工人有力量，每天每日工作忙，蓋成了高樓大廈，修起了鐵路煤礦，改造得世界變了樣”。還記得這首氣勢(shì)澎湃、豪情萬(wàn)丈的歌嗎?無(wú)論你記得與否，請(qǐng)看看我們的竇鐵成。
竇鐵成是那種走在人堆里就難以發(fā)現(xiàn)的普通人，他頭發(fā)灰白、臉龐黝黑，但那雙眼睛，炯炯有神，透著執(zhí)著、堅(jiān)定。他的經(jīng)歷并不復(fù)雜，下鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)、招工上崗、流動(dòng)施工、四海為家，一落腳就是三十年。他從一個(gè)知識(shí)青年或者說(shuō)農(nóng)民后生起步，心中有大山河，手上勾畫(huà)藍(lán)圖，一步一個(gè)腳印，成長(zhǎng)為變配電專業(yè)的施工專家，成了我們響當(dāng)當(dāng)?shù)慕鹋乒と恕?/p>
有人卻說(shuō)，工人再怎么折騰也就是工人，有什么好學(xué)的！當(dāng)下，“重學(xué)歷、輕技能”的風(fēng)氣確實(shí)嚴(yán)重，輕視現(xiàn)場(chǎng)一線的操作工人，干什么工作都要看學(xué)歷。公司內(nèi)部也有雜音，只要有工程，還怕沒(méi)人干！有的是農(nóng)民工！
那么竇鐵成呢?他身上的價(jià)值是否已經(jīng)過(guò)時(shí)，是否無(wú)足輕重?
烏鞘嶺鐵路復(fù)線工地，三四月的天氣比三九天還冷，地下凍層達(dá)四、五十米，儀器數(shù)據(jù)無(wú)法正常顯示，竇鐵成和我們工人卻成功了，這是工人身上最質(zhì)樸的艱苦奮斗精神。京珠高速公路某變電所施工現(xiàn)場(chǎng)，竇鐵成挑戰(zhàn)世界最新技術(shù)，攻克設(shè)備故障，在法國(guó)專家面前展示中國(guó)工人的風(fēng)采，這是工人身上最自信的時(shí)代精神。竇鐵成一路走來(lái)，桃李滿天下，上至所在單位——中國(guó)中鐵一局電務(wù)公司副總經(jīng)理，下至普通電力工，很多人都稱是他的徒弟。他授人以漁、共同進(jìn)步，是工人身上最鮮明的團(tuán)隊(duì)精神。
從竇鐵成的身上看到了當(dāng)代工人的實(shí)力，他用行動(dòng)沖破不良風(fēng)氣、打消誤解，學(xué)習(xí)贏得尊重、實(shí)干率獲殊榮！公司召喚他到哪里，他毫無(wú)怨言奔赴哪里。新的難題迎面擋住，他百折不撓、遇難爭(zhēng)先。他帶領(lǐng)大學(xué)生干工程、與專家教授制定標(biāo)準(zhǔn)，他是工人中的杰出代表，用雙手和業(yè)績(jī)，用奉獻(xiàn)和拼搏證明了工人的.價(jià)值，在變革的洪流中確立了當(dāng)代工人的坐標(biāo)，站立于時(shí)代潮頭。竇鐵成的身后還有很多平凡的中國(guó)中鐵的工人，他們踏實(shí)工作，勇于創(chuàng)新，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展、不斷做強(qiáng)做大的基石和動(dòng)力，也是構(gòu)建和諧企業(yè)的中堅(jiān)力量。
一滴水怎么樣才不會(huì)干涸?那就融入大海吧！竇鐵成是一個(gè)平凡的人，他融入中國(guó)中鐵的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中，是我們工人的杰出代表！
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 11
自從我省《農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程實(shí)施辦法》應(yīng)聲出籠后，我們學(xué)校就制訂了《湖嶺鎮(zhèn)二小教師素質(zhì)提升工程實(shí)施方案》。三年來(lái)，我經(jīng)過(guò)了三輪的素質(zhì)“提升工程”培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考試，樹(shù)立了正確的學(xué)生素質(zhì)觀和教學(xué)質(zhì)量觀。我能按照新課程、新理念、新技術(shù)的要求，全面貫徹落實(shí)“面向全體，全面提高教學(xué)質(zhì)量”的教育方針，力爭(zhēng)做一名“學(xué)習(xí)型”的教師，勤于學(xué)習(xí)，善于思考，面向全體，因材施教，在實(shí)踐中反思與理論學(xué)習(xí)中提高教育教學(xué)水平。
1、理論學(xué)習(xí)，柳暗花明又一村
教師綜合素質(zhì)的提升最重要的途徑是學(xué)習(xí)理論。三年前，我給自己確定了一個(gè)目標(biāo)：力爭(zhēng)做一個(gè)“學(xué)習(xí)型”的教師，因而《E環(huán)境下的中小學(xué)學(xué)科教學(xué)專題研修》、《新課程教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析》、《新課程學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)》等集中學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)我持之以恒，決不落伍。三年來(lái)，學(xué)校通過(guò)教師主題學(xué)習(xí)會(huì)，青年教師教學(xué)研討，骨干教師經(jīng)驗(yàn)介紹，校外專家專題講座等多種形式，為我的學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供平臺(tái)，營(yíng)造氛圍。我通過(guò)聆聽(tīng)教育教學(xué)專家的理論報(bào)告，更新教育觀念，樹(shù)立新的理念，鋪設(shè)學(xué)習(xí)文化氣氛形成的底子。訂閱教學(xué)雜志，研讀教育理論，光顧閱覽室，瀏覽教育教學(xué)網(wǎng)頁(yè)是我學(xué)習(xí)理論的主要途徑。每年我堅(jiān)持做讀書(shū)筆記，定時(shí)交教導(dǎo)處，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文參與市級(jí)評(píng)比。近兩年，我撰寫(xiě)的論文《農(nóng)村小學(xué)教師素質(zhì)現(xiàn)狀分析及提素策略》、《提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性之管見(jiàn)》等在市級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
2、骨干培訓(xùn)，為有源頭活水來(lái)
為了提升自己的教育教學(xué)知識(shí)容量，我參加了瑞安市第七期數(shù)學(xué)骨干班學(xué)習(xí)培訓(xùn)。這次骨干教師培訓(xùn)，令我豁然開(kāi)朗。從一場(chǎng)場(chǎng)精彩的講座中，我們更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。一些對(duì)教育教學(xué)工作很有見(jiàn)解的專家們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益匪淺。一年半來(lái)，我提升了自主發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，不再是純粹的“蠟燭”、“春蠶”，是一桶“活水”，正如朱熹名句“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，這得感謝教師進(jìn)修學(xué)校的任教恩師，是他們引領(lǐng)我去探索許多未知的領(lǐng)域，使新理念在我心中生根、開(kāi)花、結(jié)果。在學(xué)習(xí)中，我養(yǎng)成了勇于實(shí)踐，善于反思的習(xí)慣，從而使自己的成長(zhǎng)始終保持一種動(dòng)態(tài)、開(kāi)放、持續(xù)發(fā)展的狀態(tài)。此外，還應(yīng)經(jīng)常記錄對(duì)自己專業(yè)成長(zhǎng)影響較大的關(guān)鍵事件，為反思專業(yè)發(fā)展歷程提供基本的原始素材，為能夠更好地實(shí)行專業(yè)發(fā)展的自控和調(diào)節(jié)奠定基礎(chǔ)。由于我在數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)過(guò)程中善于總結(jié)、勤于實(shí)踐、勇于探索，提高自身專業(yè)化發(fā)展水平，因而被評(píng)優(yōu)秀學(xué)員。
3、外出觀摩，求得真經(jīng)育眾生
這幾年，我積極參與上級(jí)教育行政部門和學(xué)校組織的外出教學(xué)觀摩活動(dòng)，先后赴杭州、溫州等地參加新課程培訓(xùn)及有關(guān)學(xué)科觀摩活動(dòng)，使自己開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，更新觀念，掌握方法，并運(yùn)用于自身教學(xué)實(shí)踐。尤其是去杭州聽(tīng)課的幾天，讓我有了很大收獲，也讓我對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)這門藝術(shù)有了更深刻地認(rèn)識(shí)，相同的內(nèi)容，不同的教師、不同的設(shè)計(jì)、不同的學(xué)生、不同的生成……不同的效果。但每節(jié)課又都有著各自的閃光點(diǎn)，值得我們每位老師去學(xué)習(xí)。其實(shí)，不管去哪里學(xué)習(xí)觀摩，唯一的目的就是一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。
4、師徒結(jié)對(duì)，他山之石可攻玉
跟新教師（林文珍、王秀云）結(jié)成對(duì)子，給每一個(gè)新教師做師傅，通過(guò)這種的方式能幫助他們迅速上崗。通過(guò)傳幫帶，借別人的經(jīng)驗(yàn)成就自己。新教師彌補(bǔ)自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的最好辦法就是向老教師“取經(jīng)”，在各方面與他們多交流，吸取有益的`看法和建議。我要求新教師每周聽(tīng)課1－2節(jié)，寫(xiě)好記錄和課后分析，虛心學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，新教師每周需邀請(qǐng)師傅或教研組長(zhǎng)聽(tīng)課一次，課前充分準(zhǔn)備，先請(qǐng)師傅閱教案，課后請(qǐng)師傅評(píng)課自己不斷反思�！八街�，可以攻玉”，師徒結(jié)對(duì)的形式讓新教師的步子邁得更快捷，更堅(jiān)定，更有力。我既是受訓(xùn)者，又是培訓(xùn)者，師徒身份交替，優(yōu)良傳統(tǒng)與創(chuàng)新精神完美對(duì)接，調(diào)動(dòng)了雙方的積極性，提高了培訓(xùn)的效果。
5、自主反思，夢(mèng)里尋芳千百度
課余，我喜歡做教學(xué)反思，反思自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、技能、活動(dòng)及教學(xué)觀念，評(píng)估教學(xué)行為，通過(guò)多種策略和方法審視、分析自身的教育觀念及教學(xué)活動(dòng)。我在教學(xué)實(shí)踐中，通過(guò)寫(xiě)教學(xué)日記，描述——解釋自己的教學(xué)活動(dòng)，觀摩——分析教學(xué)事件，主動(dòng)征求同事及學(xué)生意見(jiàn)和建議等多種方式反思自己的教學(xué)實(shí)踐，在反思中提高自己的專業(yè)素質(zhì)，在“反思”中尋找夢(mèng)中的那個(gè)“芳”，對(duì)典型的反思情況形成案例。
千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不完三年來(lái)的學(xué)習(xí)體會(huì)，總而言之，我在教師素質(zhì)提升的培訓(xùn)中，實(shí)打?qū)嵉貙W(xué)習(xí)、實(shí)打?qū)嵉貙?shí)踐，使自己的綜合素質(zhì)有了質(zhì)的飛躍。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 12
夢(mèng)想擁有雄鷹的翅膀，夢(mèng)想超越心中的自我，卻發(fā)現(xiàn)翅膀早已給了他的學(xué)生。在每一次雛鷹展翅的試飛里，就能聽(tīng)見(jiàn)理想搏擊長(zhǎng)空擊的回響。這就是化處中學(xué)教師——張升。張升于1997年8月參加工作，至今已經(jīng)整整20年了。在這20年的時(shí)間里，他把滿腔的熱血獻(xiàn)給了他所摯愛(ài)的事業(yè)，把心血和智慧融入他所珍愛(ài)的校園，使這塊沃土更加美麗富饒。近年來(lái)，各行各業(yè)廣泛參與扶貧事業(yè)，教師承擔(dān)起了教育扶貧的重任，作為教師進(jìn)行的教育扶貧，就是充分發(fā)揮教師的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，把下一代教育好，阻斷貧困的代際傳遞。下面，就其工作情況與各位分享。
一、主要工作情況
本年度張升的主要工作是：分管全校的寢室、學(xué)�；ā⒑笄诠ぷ�，任政史地教研組組長(zhǎng)及七年級(jí)5個(gè)班的地理課程。
二、心有所向，情有獨(dú)鐘
他熱愛(ài)自己的事業(yè)，如同熱愛(ài)自己的生命。早在孩提時(shí)代，教師的圣潔和崇高品質(zhì)就在他的心中永存。安順高等師范�？飘厴I(yè)后，夢(mèng)想成真，成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺(tái)上，他不曾忘記自己的誓言，不曾動(dòng)搖過(guò)這顆育人的拳拳之心。憑著這種對(duì)教育的赤誠(chéng)之心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，在平凡的教學(xué)工作中永遠(yuǎn)保持著一種崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、無(wú)私的`奉獻(xiàn)精神。他曾不只一次談到自己要用心地做好教育中的每一件小事、耐心地處理班級(jí)里的每個(gè)問(wèn)題、用全部的愛(ài)呵護(hù)著每一顆純潔的心靈。他播種陽(yáng)光，收獲了春天。學(xué)生才是他最好的榮譽(yù)證書(shū)。所以，面對(duì)世人的不解不曾退卻;面對(duì)眾多的誘惑不曾動(dòng)搖;面對(duì)雛鷹般躍躍欲飛的學(xué)生，他依然風(fēng)里雨里、腳步堅(jiān)定、豪情滿懷。
三、率先垂范，身體力行
在教育學(xué)生時(shí)，他奉行的信條是“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。所以，無(wú)論是課上還是課下，總是以自己的人格力量感染學(xué)生，注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響。他說(shuō)的每一句話，做的每一件事都能嚴(yán)于律己、率先垂范。他的言談舉止，既處于學(xué)生最嚴(yán)格的監(jiān)督之下，又處于時(shí)刻被學(xué)生效仿之中。所以，當(dāng)他要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí)，首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神;在教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)時(shí)，沒(méi)有指手劃腳、拈輕怕重，而是和學(xué)生一起參與勞動(dòng)的全過(guò)程;當(dāng)叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時(shí)，首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)?終于，有人主動(dòng)彎腰揀廢紙了;有人早晚主動(dòng)開(kāi)關(guān)電燈了;有人主動(dòng)下課為學(xué)困生講題了。
四、嚴(yán)愛(ài)互濟(jì)，誨人不倦
教學(xué)工作是一門藝術(shù)，只有嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)，才可贏得學(xué)生的信賴，走進(jìn)孩子們的心靈，才能在教書(shū)的同時(shí)育人。他對(duì)于他的學(xué)生，總是像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲滴的露珠一樣格外小心，做到了多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵(lì)，并努力尋找和善于捕捉學(xué)困生身上的閃光點(diǎn)，予以表?yè)P(yáng)，促其發(fā)光�！吧险n提問(wèn)多鼓勵(lì);課后輔導(dǎo)要耐心;犯了錯(cuò)誤不急躁;錯(cuò)誤嚴(yán)重不發(fā)火;屢次不改不灰心;問(wèn)題不解決不撒手”。這是他教育的座右銘。在關(guān)愛(ài)學(xué)困生的同時(shí)，他還兼顧著全校學(xué)生的發(fā)展。在教學(xué)中，他結(jié)合教材的難度和學(xué)生的實(shí)際水平，對(duì)不同層次學(xué)生設(shè)計(jì)了多種深度不一的教學(xué)方法，讓尖子生吃飽，學(xué)困生接受得了，爭(zhēng)取立足中等生，扶持差生，滿足優(yōu)生。
五、創(chuàng)新方法，培養(yǎng)習(xí)慣
良好的行為習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的保障，為使學(xué)生形成良好的習(xí)慣，我常常在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新工作方法。嚴(yán)格地對(duì)學(xué)生訓(xùn)練課堂常規(guī)、集會(huì)常規(guī)、出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)、路隊(duì)常規(guī)。使每個(gè)學(xué)生既具有“服從集體、服從命令”的思想，呈現(xiàn)“活而不亂，嚴(yán)而不死”的校園風(fēng)貌，又具有“個(gè)性張揚(yáng)、百花競(jìng)放”的個(gè)性特長(zhǎng)，把素質(zhì)教育要求下的學(xué)生管理和課改理念下的治學(xué)之道有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，為造就適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的新型人才打下了基礎(chǔ)，做出了貢獻(xiàn)。
六、追求卓越，奮力翱翔
常言道：要給學(xué)生一杯水，自己要變成一條淙淙流淌的小溪。在當(dāng)今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢(shì)下，作為學(xué)校一名領(lǐng)導(dǎo)，他率先垂范，不管工作多重，時(shí)間多緊，仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，以此提高自己的文化素質(zhì)。教學(xué)中，潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo)，大量訂閱教學(xué)刊物，堅(jiān)持業(yè)務(wù)自學(xué)，認(rèn)真做好筆記，廣泛汲取營(yíng)養(yǎng)，及時(shí)進(jìn)行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，其撰寫(xiě)的學(xué)習(xí)心得、教研論文，多次獲得省、市、縣各級(jí)教育部門表彰。
七、身先士卒，公而忘私
2018年是脫貧攻堅(jiān)年，作為學(xué)校，積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，早部署、早安排、早落實(shí)�；庢�(zhèn)教育系統(tǒng)先后召開(kāi)了扶貧攻堅(jiān)籌備會(huì)、扶貧攻堅(jiān)安排會(huì)、扶貧攻堅(jiān)推進(jìn)會(huì)等一系列會(huì)議，并具體落到實(shí)處。作為水母片區(qū)的大組長(zhǎng)張升，不但要統(tǒng)一調(diào)配各小組組長(zhǎng)及組員，還要具體處理各種各樣在調(diào)查核實(shí)中的問(wèn)題。每個(gè)小組有什么疑難，就會(huì)看見(jiàn)其不辭辛勞的身影。為了解決調(diào)查人員就餐，張升不但私自買了菜，還讓自己的妻子義務(wù)準(zhǔn)備午餐。當(dāng)調(diào)查組調(diào)查的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行匯總時(shí)，可忙壞了大組長(zhǎng)，沒(méi)日沒(méi)夜，歷經(jīng)數(shù)日，有數(shù)據(jù)不符時(shí)，瘸著病腿的他又會(huì)沖向最前沿。作為一名基層扶貧的一線教師，他以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，認(rèn)真的工作態(tài)度，突出的工作業(yè)績(jī)，贏得了上級(jí)的贊賞，贏得了全校教職工的一致好評(píng)。他堅(jiān)守教育一線，日復(fù)一日，年復(fù)一年，無(wú)怨無(wú)悔，悉心培育了數(shù)以千計(jì)的學(xué)生，在他心中，只有一個(gè)信念：用心教書(shū)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的教師;用愛(ài)育人，做一名學(xué)生喜歡的教師;用心做事，當(dāng)好學(xué)校后勤的勤務(wù)兵。在常人眼里，他是那么普通和平凡，但他經(jīng)歷的故事卻讓我們那樣感動(dòng)。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 13
張xx，女，漢族，系大名金灘鎮(zhèn)上馬頭聯(lián)辦小學(xué)教師。我1998年8月到我校工作以來(lái)多次被上級(jí)學(xué)校表彰，我堅(jiān)守教育一線，日復(fù)一日，年復(fù)一年，無(wú)怨無(wú)悔，培養(yǎng)了數(shù)以千計(jì)的學(xué)生。在我心里，只有一個(gè)信念:用心教學(xué)，做一個(gè)負(fù)責(zé)人的教師。用愛(ài)育人，做一名學(xué)生喜歡的老師。在別人眼里，我是那么的普通平凡，但是，我的故事卻很感人。
扶貧工作開(kāi)展以來(lái)，我負(fù)責(zé)辛莊村的教育扶貧工作，和其他老師一起，入戶走訪座談，訪貧問(wèn)苦，摸實(shí)貧困戶資料，得到群眾，同事和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
一、認(rèn)真，仔細(xì)排查，確保精準(zhǔn)識(shí)別。
我嚴(yán)格按照教育局，鎮(zhèn)中心校下發(fā)的名單，同時(shí)甄別新出現(xiàn)的貧困學(xué)生及時(shí)上報(bào)，緊緊抓住精準(zhǔn)識(shí)別第一關(guān)，擬定貧困戶名單公示等程序進(jìn)行，所有程序環(huán)環(huán)相扣，對(duì)評(píng)議的11名貧困學(xué)生名單在學(xué)校長(zhǎng)期公示，并宣布縣扶貧辦監(jiān)督舉報(bào)電話，接受群眾監(jiān)督。
二、依托各類扶貧資金，解決貧困學(xué)生的急需。
自扶貧工作開(kāi)展以來(lái)，我排除工作中的各種困難，在上級(jí)有關(guān)部門的關(guān)心支持下，從開(kāi)展學(xué)生資助工作起，均將學(xué)生各類資助金及時(shí)，順利送到學(xué)生家長(zhǎng)手中。在開(kāi)展工作過(guò)程中，也曾遇到難處，有的家長(zhǎng)領(lǐng)取了資助金，卻由于多方面的'原因在上級(jí)調(diào)查時(shí)說(shuō)不清其中的種種情況。為了避免家長(zhǎng)因其他因素說(shuō)不清楚領(lǐng)取情況。影響我校的資助工作，我不怕麻煩，一次次的講解，直到聽(tīng)明白為止。做到了工作細(xì)致扎實(shí)，受到上級(jí)，同事，群眾的一致好評(píng)。
三、精神扶貧，關(guān)心貧困戶生活的信心。
對(duì)于貧困戶來(lái)說(shuō)，他們的心里很脆弱，尤其是對(duì)于那些因殘，因病致貧的貧困戶來(lái)說(shuō)，他們的心里更為脆弱，有些甚至于接近崩潰的邊緣，因此，我在落實(shí)各項(xiàng)脫貧措施的時(shí)候十分注重對(duì)這類貧困戶的心里疏導(dǎo)。采取精神扶貧。在每次調(diào)查走訪貧困戶時(shí)都給于貧困學(xué)生鼓勵(lì)，教育。如我村一個(gè)學(xué)生以前學(xué)習(xí)不努力，成績(jī)一直不太好，自從我們深入走訪，和孩子們談心之后，這個(gè)孩子深受感動(dòng)!現(xiàn)在，孩子的成績(jī)也提高了，并且很懂事，還說(shuō)將來(lái)一定好好報(bào)答父母，及各位幫助過(guò)的每一個(gè)人，還要感恩祖國(guó)!
在日常工作中，我嚴(yán)格遵守各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)規(guī)定，認(rèn)真履行職責(zé)，勤儉節(jié)約，自重自省，自警自勵(lì)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，無(wú)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。作為一名基層扶貧一線教師，我以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，認(rèn)真的工作態(tài)度，突出的工作業(yè)績(jī)，贏得了上級(jí)的贊賞，贏得了全校教職工的一致好評(píng)。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 14
20xx自20xx年9月以來(lái)，個(gè)人作為幫扶老師參與了肥東縣組織開(kāi)展的教育扶貧工作。個(gè)人的幫扶對(duì)象有三戶，一戶是撮鎮(zhèn)鎮(zhèn)龍集村王伊顏家，因喪失主要?jiǎng)趧?dòng)力致貧;一戶是撮鎮(zhèn)鎮(zhèn)仙臨村余新家，因喪失主要?jiǎng)趧?dòng)力致貧;一戶是撮鎮(zhèn)鎮(zhèn)仙臨村袁莉家，因病致貧。扶貧工作開(kāi)展以來(lái)，我與負(fù)責(zé)工作的老師一起，入戶走訪座談，訪貧問(wèn)苦，摸實(shí)貧困戶資料，得到群眾、同事的一致好評(píng)。
一、仔細(xì)排查，確保精準(zhǔn)識(shí)別。
我嚴(yán)格按照教育局、中心學(xué)校下發(fā)的名單，緊緊抓住精準(zhǔn)識(shí)別第一關(guān)，擬定貧困戶名單公示等程序進(jìn)行，所有程序環(huán)環(huán)相扣，對(duì)負(fù)責(zé)的3名貧困學(xué)生名單在學(xué)校長(zhǎng)期公示，并公布縣扶貧辦監(jiān)督舉報(bào)電話，接受群眾監(jiān)督。
二、依托各類扶貧資金，解決貧困學(xué)生急需。
自扶貧工作開(kāi)展以來(lái)，我在上級(jí)有關(guān)部門的關(guān)心支持下，從開(kāi)展學(xué)生資助工作起，均將學(xué)生各類資助金及時(shí)、順利送達(dá)學(xué)生家長(zhǎng)手中。在開(kāi)展工作過(guò)程中，也曾遇到難處、有的貧困戶領(lǐng)取了資助金卻因多方面原因在上級(jí)調(diào)查時(shí)卻說(shuō)不清楚其中的種種情況。為了避免貧困戶因其他因素說(shuō)不清楚領(lǐng)取情況，影響我校的資助工作，要求每次領(lǐng)款均要給貧困戶領(lǐng)款留照片存檔，及時(shí)留取貧困戶糧補(bǔ)卡的復(fù)印件，做到了工作細(xì)致扎實(shí)，受到上級(jí)、同事、群眾的一致好評(píng)。
三、精神扶貧，重拾生活信心。
俗話說(shuō)“人窮志短、馬瘦毛長(zhǎng)”，對(duì)于貧困戶來(lái)說(shuō)，他們的心理很脆弱，尤其是對(duì)于那些因殘、因病致貧的`貧困戶來(lái)說(shuō)，他們的心理更為脆弱，有些甚至于接近崩潰的邊緣。為此我在落實(shí)各項(xiàng)脫貧措施的時(shí)候十分注重對(duì)這類貧苦戶的心理疏導(dǎo)，采取精神扶貧。在每次調(diào)查走訪、發(fā)放資助金時(shí)都給予貧困戶、貧困學(xué)生鼓勵(lì)、教育。如在發(fā)放補(bǔ)資助金時(shí)，聽(tīng)貧困戶反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，家里的生活情況，以及遇到的困難。并把這些情況及時(shí)與負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，確保貧困戶遇到的情況得以及時(shí)解決。
四、及時(shí)總結(jié)，長(zhǎng)效堅(jiān)持
我除了在學(xué)校組織活動(dòng)期間進(jìn)行走訪外，在平時(shí)也堅(jiān)持經(jīng)常性的走訪。建立了走訪記錄表，隨時(shí)掌握貧困戶的基本情況，并且定時(shí)與貧困戶聯(lián)系溝通，隨時(shí)交換意見(jiàn)。
教育是用一片樹(shù)葉搖動(dòng)另一片樹(shù)葉，走訪是用一顆心靈去感動(dòng)另一顆心靈。同用自己的實(shí)際行動(dòng)點(diǎn)亮愛(ài)的燈盞，喚醒貧困戶心靈中最美好的東西，讓人性發(fā)出最燦爛的光輝。對(duì)貧困戶多了一份愛(ài)心，就就讓我們的社會(huì)少了一份遺憾。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 15
自7月17日接到極端天氣的通知以來(lái)，海河路街道北國(guó)之春社區(qū)全體人員快速反應(yīng)，積極投入到防汛救災(zāi)工作當(dāng)中，晁彥霞同志就是其中一顆耀眼的星。
雨水未到，人已在崗，防患于未然
自防汛工作啟動(dòng)以來(lái)，晁彥霞第一時(shí)間開(kāi)展防汛巡查，結(jié)合天氣情況，她提出將社區(qū)門口的宣傳欄抬到安全位置，在搬抬宣傳版面的過(guò)程中，不慎掛破了褲子、刮傷了大腿，直到巡查安置結(jié)束才意識(shí)到自己的腿受傷了，即便這樣，晁彥霞還一心牽掛著社區(qū)的安全問(wèn)題，不愿休息，全部整改到位后才開(kāi)始處理傷口。
晁彥霞家中有三個(gè)孩子，汛情期間，無(wú)論多晚她總能立即安頓好三個(gè)孩子第一時(shí)間到社區(qū)報(bào)到。社區(qū)的各個(gè)角落，總能看到她瘦小的身影，拿著鐵鍬裝沙子、抬沙袋、拿著手電筒查線路、看排水，一切只為群眾安全。
雨大水急，堅(jiān)守一線，救災(zāi)于危難間
她，盡職盡責(zé)。7月21日下午，突降暴雨，路面積水迅速上漲，很快就沒(méi)過(guò)膝蓋，晁彥霞不懼危險(xiǎn)，蹚著雨水，全面細(xì)致排查社區(qū)各處積水、漏電情況，確保萬(wàn)無(wú)一失；遇到業(yè)主在微信群內(nèi)抱怨發(fā)牢騷，她會(huì)主動(dòng)打電話過(guò)去耐心勸導(dǎo)、詢問(wèn)困難、及時(shí)幫助，受到了居民們的一致好評(píng)。她，樂(lè)于奉獻(xiàn)。考慮到其他同事家離得遠(yuǎn)、孩子年紀(jì)小等原因，晁彥霞主動(dòng)攬下汛期值班的任務(wù)，每個(gè)大雨滂沱的夜晚，都有她的無(wú)私的堅(jiān)守。
哪里有需要，哪里就有她的身影。大雨滂沱，沖走了馬路上的井蓋，卻沖不走她樹(shù)立安全標(biāo)識(shí)的決心；水位上漲，堵住了樓頂排水管道，卻堵不住她疏通積水的`恒心。
雨停水退，重建家園，恢復(fù)生活秩序
連日的大雨終于按下暫停鍵，災(zāi)后第一要事便是衛(wèi)生安全。晁彥霞第一時(shí)間和物業(yè)一起對(duì)小區(qū)開(kāi)展全面消殺工作，加班加點(diǎn)統(tǒng)計(jì)居民受災(zāi)情況。
為應(yīng)對(duì)近日臺(tái)風(fēng)“煙花”登陸帶來(lái)的新一輪降雨，晁彥霞索性將家安在了單位，吃住都在單位，24小時(shí)備汛。一邊是責(zé)任，一邊是家里的老人和孩子，她還是毅然選擇了堅(jiān)守自己的工作崗位，一心為民服務(wù)！
她，一名普普通通的社區(qū)工作人員，卻真誠(chéng)執(zhí)著地為人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全保駕護(hù)航。風(fēng)雨之中顯擔(dān)當(dāng)，汛情面前不言敗。像晁彥霞這樣的工作人員，不止一個(gè)，海河路街道北國(guó)之春社區(qū)全體人員必將全力以赴戰(zhàn)汛情迎大考，我們堅(jiān)信，眾志成城，必將迎來(lái)絢爛的朝霞！
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 16
李xx，男，漢族，生于一九五七年五月，中共黨員，一九七五年十月從事教育教學(xué)工作至今，本科畢業(yè)，xx地區(qū)中學(xué)高級(jí)教師。現(xiàn)任游仙區(qū)石板鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長(zhǎng)，分管學(xué)校師生政治思想、校風(fēng)建設(shè)、畢業(yè)班、幼兒教育、通聯(lián)、文書(shū)檔案等工作，承擔(dān)小學(xué)五年級(jí)社會(huì)課程。
1、修德修才堪為楷模
該同志為了進(jìn)一步豐富自身的政治理論，提高政治思想覺(jué)悟，使自己具有良好的思想品德情操和職業(yè)道德，認(rèn)真地學(xué)習(xí)十六大文件、新《黨章》、《三法一綱》、《教育政策法規(guī)》和“三代”理論等有關(guān)內(nèi)容，關(guān)心國(guó)家大事。
把所學(xué)的知識(shí)通過(guò)集體政治學(xué)習(xí)和培訓(xùn)及時(shí)向全體教師宣講。通過(guò)一系列的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，不僅堅(jiān)定了全體教職工對(duì)共產(chǎn)主義的信念，還提高了貫徹執(zhí)行黨的基本路線的自覺(jué)性，進(jìn)一步激發(fā)了教職工“三育人”的責(zé)任感和事業(yè)心，從而自覺(jué)認(rèn)真地履行職責(zé)，努力工作。一年來(lái)，該同志正確處理了工作、學(xué)習(xí)、事業(yè)、家庭的關(guān)系，上有七十余歲的父母，他很少回家看望，總是托人帶份禮物表孝心。
為了工作，他堅(jiān)持出全勤，一心撲在教育工作上，工作中堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，貫徹執(zhí)行黨的方針政策，為人正直，作風(fēng)正派，遵紀(jì)守法，勤正廉潔，嚴(yán)于律己，克己奉公，能正確處理好各方面的關(guān)系，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，作風(fēng)民主，能深入基層，深入細(xì)致地做師生政治思想工作，善于聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，把合理意見(jiàn)反映給校長(zhǎng)，對(duì)校長(zhǎng)的決策當(dāng)好了參謀，該同志生活儉樸，但總是關(guān)心教師疾苦，每當(dāng)有教職工生病，總是自己買禮品看望。
20xx年，貧困兒童肖麗因喪父，母親又殘疾，該同志不僅支付了兩期雜費(fèi)，還有肖麗住校的生活費(fèi)到小學(xué)畢業(yè)。該同志助人為樂(lè)的品質(zhì)深受社會(huì)好評(píng)。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修提高管理水平
該同志是校長(zhǎng)的得力助手，對(duì)外分管政治思想工作、教研教改教育教學(xué)工作，對(duì)內(nèi)分管中心校、畢業(yè)班、實(shí)驗(yàn)電教、文書(shū)檔案、通聯(lián)等工作。為了提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平，不僅加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)和教育管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，還堅(jiān)持四川教育學(xué)院教育管理本科函授學(xué)習(xí)，已畢業(yè)，通過(guò)一邊工作一邊進(jìn)修學(xué)習(xí)，不僅提高了科學(xué)知識(shí)水平和教育管理藝術(shù)，增強(qiáng)了角色意識(shí)，而且使自己的教育管理水平不斷提高，給工作增強(qiáng)了活力，學(xué)校分配的各項(xiàng)工作均能出色完成任務(wù)。
3、履行職責(zé)義不容辭嘔心瀝血干好工作
副校長(zhǎng)是校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下師生思想政治工作，教育教育工作的具體組織者管理者。近一年來(lái)，該同志在這項(xiàng)工作中自始至終牢記自己的職責(zé)，堅(jiān)守崗位，勤奮工作，組織教職工積極學(xué)習(xí)實(shí)事政治、黨的`方針政策、教育理論，豐富教職工政治理論知識(shí)，帶領(lǐng)全體教師勇于教研教改，為了培養(yǎng)教學(xué)能力，選擇骨干教師，自己深入班級(jí)聽(tīng)課全期達(dá)30余節(jié)，組織教研教改課八次，重點(diǎn)培養(yǎng)了一批青年骨干教師。
一年來(lái)推選了孫旭芬、王小宙、加美基等同志參加區(qū)級(jí)教研技能大賽獲得一、二等獎(jiǎng)，加美基獲市級(jí)賽課二等獎(jiǎng)。學(xué)校被評(píng)為區(qū)級(jí)教育科研一等獎(jiǎng)，省級(jí)教育科研二等獎(jiǎng)，教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)。
在分管的通聯(lián)工作中，自己帶頭總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰文寫(xiě)稿，石板鎮(zhèn)中心小學(xué)通聯(lián)小組一年來(lái)，在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表8篇，省級(jí)報(bào)刊上發(fā)表文章12篇，市級(jí)26篇，區(qū)級(jí)18篇，區(qū)級(jí)以上�？�(jiǎn)報(bào)12篇，區(qū)級(jí)大會(huì)以上交流12篇，被石板政府評(píng)為通聯(lián)工作先進(jìn)集體。
在分管畢業(yè)班期間，始終把加強(qiáng)學(xué)生的德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)放在第一位，結(jié)合實(shí)際制定了《師生德育工作考評(píng)細(xì)則》、《班風(fēng)示范班級(jí)評(píng)選條件》、《三好生、優(yōu)干生評(píng)選條件》、《德育標(biāo)兵評(píng)選條件》、《石板小學(xué)教師二十不準(zhǔn)》等；
在師生的配合下，經(jīng)常深入班級(jí)視導(dǎo)工作，學(xué)校學(xué)風(fēng)正、班風(fēng)濃、校風(fēng)好，上級(jí)多次視察表里如一，受到表彰，校風(fēng)建設(shè)市級(jí)復(fù)查過(guò)關(guān)，并保持了《綿陽(yáng)市校風(fēng)示范學(xué)�！返姆Q號(hào)，白馬村小學(xué)、大埡村小學(xué)獲游仙區(qū)校風(fēng)示范村小學(xué)稱號(hào)，在抓德育工作時(shí)，做到了有檢查，有評(píng)比，有總結(jié)，對(duì)學(xué)校的宏觀管理起到了督導(dǎo)作用。通過(guò)一系列工作，學(xué)校思想政治工作、教育質(zhì)量穩(wěn)步上升，教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)質(zhì)量獲片區(qū)一等獎(jiǎng)。
該同志曾先后被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)、片區(qū)級(jí)“優(yōu)秀教師”，20xx年7月、20xx年7月均被游仙區(qū)委評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 17
xx，20xx年10月出生，本科學(xué)歷，20xx年畢業(yè)于xx學(xué)院師范專業(yè)，20xx年參加工作，二級(jí)教師，從事幼教事業(yè)已有六年整，在六年的工作當(dāng)中，堅(jiān)持以綱要為指導(dǎo)思想，本著熱愛(ài)幼教事業(yè)的誠(chéng)心，踏實(shí)做好本職工作。愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、努力學(xué)習(xí)提高自己的政治思想覺(jué)悟、文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，作為一名幼兒園教師，時(shí)刻保持自己的先進(jìn)性，嚴(yán)以律己，有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，積極履行數(shù)師職責(zé)，有明確的社會(huì)質(zhì)任感和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。在教育教學(xué)工作中，取得顯著成績(jī)。
剛踏上工作崗位，由于自己不是學(xué)前教育專業(yè)，她一邊工作，一邊虛心地向?qū)I(yè)教師學(xué)習(xí)，吸取他們一些好的工作做法和經(jīng)驗(yàn)，使自己不斷成熟起來(lái)，業(yè)余時(shí)間，苦練教學(xué)基本功，勤學(xué)專業(yè)理論知識(shí)，積極參加各種技能大賽活動(dòng)，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)在理論水平和能力有了很大的提高，很快成為一名年輕的骨干教師。
她用愛(ài)去呵護(hù)每一位孩子，她這樣對(duì)新來(lái)的教師說(shuō)。唱歌不好，舞姿不優(yōu)美，這些都可以通過(guò)你的學(xué)習(xí)提升。但是沒(méi)有對(duì)孩子的愛(ài)就不配做一位幼兒教師。愛(ài)是幼兒的一種迫切的心理需要，教師與幼兒之間建立起良好的感情聯(lián)系，能使幼兒產(chǎn)生積極、愉快地情緒。在20xx年他帶的是剛滿三歲的小班。班里的子恒小朋友由于在兩歲時(shí)發(fā)燒導(dǎo)致智力下降，五歲了吃、渴、拉撒睡都要需要老師給與更多更多的照顧。子恒在上幼兒園之前一直都是由母親照顧，進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，哭，鬧比班里其他孩子都嚴(yán)重，她一勺勺喂他，中午抱著他睡，有時(shí)子恒的.口水、鼻涕蹭到他臉上衣服上她都顧不上擦，每次活動(dòng)時(shí)她的手始終牽著子恒的手，有一次早晨子恒媽媽將子恒送到她手中后有事就匆匆離開(kāi)，她在安慰時(shí)子恒在她臉上打，用腳踢她，她看不出一絲一毫的生氣，等孩子好一點(diǎn)時(shí)她是滿臉汗水。每天早上熱情地和他打招呼，牽著他的手去拿玩具，邀請(qǐng)其他小朋友和他起玩，消除他對(duì)陌生環(huán)境的不適應(yīng)，每餐飯耐心地喂，就這樣半學(xué)期過(guò)去了，子恒開(kāi)始學(xué)著自己吃飯、會(huì)問(wèn)老師好，中午睡覺(jué)只要老師坐在他身邊他就會(huì)安靜入睡老，有天他拉肚子，一下午拉了三次，她幫他換了三次，為他打來(lái)溫水擦洗，抱著他輕輕揉肚子，幫助消除痛苦。當(dāng)他媽媽來(lái)接他時(shí)，看著干干凈凈的孩子以及洗干浄的三條褲子，感動(dòng)的不知說(shuō)什么好。現(xiàn)在母子兩人每天高高興的來(lái)到幼兒園，再也不是那個(gè)哭哭啼啼的樣子了。她媽媽說(shuō)“非常感謝老師，是她讓自己能安心的工作，是談讓孩子快樂(lè)的生活�！�
她的筆記本上寫(xiě)著這樣的一句話。關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子，將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子，去欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子、走近孩子、理解孩子、傾聽(tīng)孩子，讓孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的童年。
在幼教事業(yè)的五年風(fēng)歷程，除了取得的那些成績(jī)與日益増強(qiáng)的業(yè)務(wù)水平外，同時(shí)也收獲了感動(dòng)，深深體會(huì)了作為一名教育工作者肩上的那份責(zé)任。不管有多么辛苦，每每想到家長(zhǎng)們那些信任的目光，滿意的笑容，她的身體里就會(huì)迸發(fā)出一種力量，讓她用火一般的熱情繼投入到教育工作中來(lái)。她身上有著樸實(shí)、誠(chéng)實(shí)、務(wù)實(shí)、扎實(shí)的工作作風(fēng)，用自己不懈的努力，引領(lǐng)班里的老師在平凡的崗位上譜寫(xiě)著燦爛的華章。
她撰寫(xiě)的論文《農(nóng)村大班幼兒正確坐姿培養(yǎng)》獲xx市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果文本類二等獎(jiǎng)，主持完成了市級(jí)微型課題《農(nóng)村大班幼兒正確坐姿培養(yǎng)有效策略的研究》順利結(jié)題，研究成果在園內(nèi)及臨近的幼兒園廣泛推廣。20xx年幼兒園保育員專業(yè)技能大賽中獲得三等獎(jiǎng)。20xx年在“傳承紅色基因，爭(zhēng)做時(shí)代新人‘紅色故事大家講’”比賽中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，20xx年參加市級(jí)規(guī)劃課題、省級(jí)重點(diǎn)課題《創(chuàng)建兒童戲劇教育樂(lè)園的實(shí)踐研究》。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 18
小丹，現(xiàn)在湖北汽車運(yùn)輸有限公司物流聯(lián)盟部工作。該同志圍繞公司的中心任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡心盡責(zé)，扎實(shí)工作，配合部門負(fù)責(zé)人做出了大量卓有成效的工作，為促進(jìn)公司發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。現(xiàn)將其主要事跡匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷拓寬視野和知識(shí)面
為更好的做好本職工作，該同志十分注重加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，不斷提升理論修養(yǎng)。該同志認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了公司領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)指示精神，通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)材料，開(kāi)闊了思路，拓寬了眼界，準(zhǔn)確把握了公司發(fā)展的態(tài)勢(shì)，更加明確了公司的定位及發(fā)展的任務(wù)，并結(jié)合學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考了公司如何搶抓機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)快速、穩(wěn)健、持續(xù)發(fā)展等問(wèn)題。通過(guò)政治理論的學(xué)習(xí)和對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的思考，該同志進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感。該同志不斷加強(qiáng)了對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步夯實(shí)了業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，為指導(dǎo)各項(xiàng)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，不斷提高工作成效
該同志緊緊圍繞公司制定的發(fā)展戰(zhàn)略，緊跟公司發(fā)展節(jié)奏，協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)分管的工作進(jìn)行了卓有成效的指導(dǎo)和治理，有效地配合了其他部門的工作，促進(jìn)了部門工作的順利有效開(kāi)展。具體情況如下：
�。ㄒ唬┳プ≈攸c(diǎn)，全力突破
今年以來(lái)，按照公司大力發(fā)展信息化建設(shè)戰(zhàn)略重點(diǎn)部署，積極拓展信息渠道，在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和多方協(xié)調(diào)下，全力積極推動(dòng)公司信息化建設(shè)，取得了信息化工作的突破。其中為了及時(shí)更新網(wǎng)站，王小丹同志采取了緊逼、代擬稿等方式進(jìn)行加速進(jìn)程，以一心為公司干實(shí)事的精神，積極聯(lián)絡(luò)，最后成功保持公司網(wǎng)站能夠每日更新。截至目前，公司網(wǎng)站共計(jì)發(fā)布信息達(dá)條。
�。ǘ┌盐贞P(guān)鍵，積極推動(dòng)
為實(shí)現(xiàn)總公司的戰(zhàn)略部署，王小丹同志積極推動(dòng)或完成了以下幾項(xiàng)工作：
1、順利申報(bào)專項(xiàng)資金；
2、積極推動(dòng)甩掛項(xiàng)目驗(yàn)收工作；
3、積極組織材料申報(bào)總公司信用等級(jí)評(píng)定，并最終完成信用等級(jí)2A評(píng)定；
4、按照運(yùn)輸企業(yè)等級(jí)評(píng)定的要求，積極收集材料上報(bào)并完成4A等級(jí)評(píng)定工作。
（三）團(tuán)隊(duì)建設(shè)，講究細(xì)節(jié)
對(duì)于部門的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，他協(xié)助部門負(fù)責(zé)人實(shí)現(xiàn)了：“一個(gè)完善，一個(gè)加強(qiáng)”：
1、完善了內(nèi)部檔案管理工作。對(duì)內(nèi)部檔案資料（紙質(zhì)及電子文檔）進(jìn)行了全面清理，統(tǒng)一編制清單，統(tǒng)一管理；
2、加強(qiáng)了對(duì)新進(jìn)人員的.培訓(xùn)，完成了新老人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)對(duì)接。
�。ㄋ模┳晕夷芰退刭|(zhì)得到較大提升
在工作中，該同志能夠積極主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通交流，積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，力求掌握各環(huán)節(jié)各方面的知識(shí)。業(yè)余時(shí)間他注重自我學(xué)習(xí)及保持鍛煉身體，以求保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，讓自己能夠每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。正是通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和反思，她才在領(lǐng)導(dǎo)的重視下不斷成長(zhǎng)。
三、自覺(jué)加強(qiáng)廉政建設(shè)，營(yíng)造良好工作氛圍
該同志在工作中能自覺(jué)加強(qiáng)廉政建設(shè)，廉潔自律，以身作則，率先垂范，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，常懷律己之心、常思貪欲之害、常棄非分之想，不搞權(quán)錢交易，不利用職權(quán)為個(gè)人謀私利，構(gòu)建起了一道堅(jiān)固的拒腐防變的思想道德防線。
一年來(lái)，在工作中她一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。在整個(gè)集體中她嚴(yán)格管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，愛(ài)崗敬業(yè)，忠誠(chéng)奉獻(xiàn)。該同志表示，今后會(huì)進(jìn)一步模范地履行職責(zé)。積極響應(yīng)號(hào)召，聽(tīng)從指揮，顧全大局；講政治，講大局，堅(jiān)決服從公司、部門負(fù)責(zé)人的指示，平易近人，密切聯(lián)系同事們，積極認(rèn)真做好本職工作，勇于開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，吃苦在前，享受在后，樂(lè)于奉獻(xiàn)，正確處理政治與業(yè)務(wù)、工作與學(xué)習(xí)、個(gè)人與組織間的關(guān)系，扎扎實(shí)實(shí)地完成公司領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，為公司發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 19
王xx，現(xiàn)年33歲，20xx年參加工作，現(xiàn)為中鐵建工集團(tuán)xx分公司白云站1標(biāo)項(xiàng)目工程部技術(shù)骨干。投身工程建設(shè)事業(yè)以來(lái)，他愛(ài)崗敬業(yè)，在施工生產(chǎn)一線無(wú)私奉獻(xiàn)，發(fā)光發(fā)熱，數(shù)年如一日。他性格踏實(shí)而憨厚，由于工作愛(ài)鉆研，為人愛(ài)拼搏，受到廣大職工的一致好評(píng)，大家稱他是一個(gè)“愛(ài)事業(yè)，能干事，干實(shí)事，可信賴的技術(shù)干部”，業(yè)主、監(jiān)理贊揚(yáng)他是一個(gè)“責(zé)任感強(qiáng)，講政治，重信譽(yù)，會(huì)管理，能創(chuàng)新的好”。皮膚黝黑的他經(jīng)常抱著施工儀器，穿梭于現(xiàn)場(chǎng)，不畏艱辛，無(wú)論寒暑。我們親切的稱呼他為“項(xiàng)目部最可愛(ài)的人”。
一、愛(ài)技術(shù)、愛(ài)學(xué)習(xí)的“煤老板”
王xx十分喜愛(ài)專研工程施工工藝。20xx年加入中國(guó)電子產(chǎn)業(yè)園愛(ài)華1期項(xiàng)目后，他努力加強(qiáng)自身專業(yè)技能的鍛煉。為了學(xué)習(xí)和掌握更多的工程施工和管理知識(shí)，他自費(fèi)訂閱了《建筑技術(shù)》、《工程施工與管理》等專業(yè)雜志，通過(guò)各種渠道獲取知識(shí)，并在他管理的樓層中付諸實(shí)踐。在加強(qiáng)和改善施工管理方面，他積極配合部門優(yōu)化施工工藝，參與編制《工程施工規(guī)范》等專業(yè)技術(shù)方案，研究推廣新工法、新工藝，他自行購(gòu)買《房屋建筑精品工程施工工法》專研學(xué)習(xí)，結(jié)合項(xiàng)目實(shí)際情況，對(duì)樓層室內(nèi)墻面、地面、屋面、幕墻、建筑水電等安裝工程編制詳細(xì)施工工法明細(xì)，甚至包括建筑材料質(zhì)量的控制規(guī)定工程質(zhì)量控制點(diǎn)的明確要求等等。20xx年6月，東莞地區(qū)有史以來(lái)最熱的夏天，中國(guó)電子產(chǎn)業(yè)園愛(ài)華項(xiàng)目一期施工的現(xiàn)場(chǎng)，地面平均氣溫達(dá)到四十五度，酷熱難耐。王xx奮戰(zhàn)在施工第一線，合理安排施工機(jī)械，指導(dǎo)主體作業(yè)，協(xié)調(diào)各分包配合作業(yè)，那個(gè)夏天，他每天上午七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)工地，從未因自己的'私事耽誤過(guò)工作。為了保證施工隊(duì)伍作業(yè)質(zhì)量，他跑遍每一個(gè)工作面，了解工作進(jìn)展，安排施工，解決施工中的技術(shù)問(wèn)題。四十多度的高溫，從未躲到陰涼的地方，汗水浸濕了他的衣服，烈陽(yáng)在他眉宇間留下了灼傷的痕跡，但他還是堅(jiān)持工作者。幾個(gè)月下來(lái)，他瘦了，黑了，工人們戲稱他為“煤老板”，但是他所負(fù)責(zé)的7、8號(hào)樓高質(zhì)量提前封頂，在業(yè)主面前立了非常好的口碑，為項(xiàng)目順利完工奠定了良好的基礎(chǔ)０煤老板”業(yè)績(jī)突出，那個(gè)夏天，他連續(xù)獲得公司月度之星、季度之星榮譽(yù)稱號(hào)。
二、愛(ài)突破、愛(ài)安全的“爆破手”
王xx熱愛(ài)研究工程建設(shè)中遇到的難題，凡遇到困難，他積極開(kāi)動(dòng)腦筋，尋找突破口。他參與建設(shè)的中電器材項(xiàng)目，基礎(chǔ)為混凝土預(yù)制樁、獨(dú)立基儲(chǔ)雙層地梁結(jié)構(gòu)，且地梁之間只有一米高，還要回填壓實(shí)，加之正值雨季施工難度很大，業(yè)主要求的工期十分緊張。20xx年3月，王xx勇敢地接下這份難題，認(rèn)真鉆研施工方案，并在短時(shí)間內(nèi)找出了解決難題的“爆破”方案。在合理編制施工方案的前提下，王xx指揮施工隊(duì)伍采用分段，分層、人機(jī)結(jié)合等多種方式，完美地解決了回填土壓實(shí)質(zhì)量問(wèn)題，加快了施工進(jìn)度，保證了施工質(zhì)量，并且為項(xiàng)目部節(jié)省了成本。由于結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，結(jié)構(gòu)主體中間屋頂有跨度長(zhǎng)約32米的鋼結(jié)構(gòu)混凝土屋面，吊裝工作安全顯得尤為重要，王xx把安全工作放在重要位置。他給施工隊(duì)伍制定了簡(jiǎn)單有效“七不準(zhǔn)”，即“交底不到位不準(zhǔn)施工，防護(hù)不到位不準(zhǔn)施工，施工準(zhǔn)備不到位不準(zhǔn)施工，管理人員未在崗不準(zhǔn)施工，不準(zhǔn)疲勞作業(yè)，不準(zhǔn)帶病作業(yè)，不準(zhǔn)違章作業(yè)”。他還經(jīng)常給施工隊(duì)伍講安全知識(shí)，天天檢查安全防護(hù)工作。由于他安全管理十分到位，未出現(xiàn)任何安全事故。
在xx白云站1標(biāo)工程項(xiàng)目，王xx參與了地下墻連續(xù)施工。他善于學(xué)習(xí)，善于總結(jié)。了解機(jī)械型號(hào)、機(jī)械作業(yè)條件、功效、地連墻鋼筋籠的制作要點(diǎn)、成槽質(zhì)量的把控、如何預(yù)防地下連續(xù)墻混凝土澆筑過(guò)程中塌孔等都總結(jié)出了一套直接可以用于現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐的理論，避免后續(xù)連續(xù)墻施工過(guò)程中出現(xiàn)類似的問(wèn)題。在地下砼施工中，他建議將理論液面上升數(shù)據(jù)和實(shí)際液面高度，并每30方進(jìn)行對(duì)比，嚴(yán)格要求每車過(guò)磅的原則，在提供施工的指導(dǎo)參數(shù)同時(shí)，使成本有效的得到了控制。由于協(xié)作隊(duì)伍人員流動(dòng)性很大，他定期對(duì)協(xié)作隊(duì)伍進(jìn)行混凝土澆筑，鋼筋籠焊接、安裝等知識(shí)培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)交底，提高協(xié)作隊(duì)伍的施工水平，確保施工進(jìn)度和施工質(zhì)量。他將地連墻嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)和工作作風(fēng)帶到導(dǎo)墻施工當(dāng)中，重點(diǎn)抓現(xiàn)場(chǎng)安全管理工作。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，認(rèn)真抓現(xiàn)場(chǎng)施工機(jī)械、車輛的安全操作、吊裝作業(yè)安全和安全用電檢查，抓帶班人員、工人的思想和技術(shù)提高，抓安全措施的落實(shí)，兩月來(lái)，施工無(wú)安全責(zé)任事故發(fā)生，為項(xiàng)目部安全生產(chǎn)作出了貢獻(xiàn)。在生產(chǎn)一線，王xx如“爆破手”一般，解決了一個(gè)個(gè)技術(shù)難題，將安全和質(zhì)量始終放在第一位，小小崗位，卻為企業(yè)創(chuàng)造了不小的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。
三、愛(ài)崗位、愛(ài)爭(zhēng)先的“突擊員”
王xx十分愛(ài)崗敬業(yè)，勇于爭(zhēng)先。每一處工程在建設(shè)的節(jié)骨眼上，他始終圍繞生產(chǎn)與技術(shù)主線，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，從不計(jì)個(gè)人得失，參加工作以來(lái)，他不知放棄了多少次與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，在他心里，似乎始終只會(huì)想念牽掛著項(xiàng)目工程的建設(shè)進(jìn)度、工程質(zhì)量和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。在白云站1標(biāo)工程項(xiàng)目上，由于站房地基工程工作任務(wù)重、壓力大、條件艱苦。無(wú)論條件如何，他總能耐心細(xì)致、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐瓿珊妹宽?xiàng)本職，從沒(méi)有因?yàn)闂l件環(huán)境的艱苦而退縮，每當(dāng)同事問(wèn)道工作得如何？這里條件艱苦受得了嘛？他總是微微一笑，“沒(méi)事，習(xí)慣了，這里挺好。”愛(ài)崗位，愛(ài)爭(zhēng)先，這是他一貫的堅(jiān)持。
20xx年9月29日，受臺(tái)風(fēng)“蓮花”影響，東莞地區(qū)發(fā)出暴雨黃色預(yù)警，依林家園6、7、 8號(hào)樓正處于地下室施工階段，王xx及時(shí)組織工人搶險(xiǎn)，冒著大雨將人員和貴重器材撤至安全地帶。大雨來(lái)勢(shì)迅猛，王xx及時(shí)檢查、排除現(xiàn)場(chǎng)潛在隱患。臺(tái)風(fēng)過(guò)程中，他始終堅(jiān)持在現(xiàn)場(chǎng)值班，觀察汛情，實(shí)地組織勘察，為抗洪搶險(xiǎn)提供了可靠的第一手資料。臺(tái)風(fēng)過(guò)后，他帶領(lǐng)工人爭(zhēng)分奪秒搶修地下室承臺(tái)基礎(chǔ)磚胎膜，有效減輕了工程建設(shè)的損失。每當(dāng)工程建設(shè)有預(yù)險(xiǎn)，他總是堅(jiān)守在最前線，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“突擊員”的優(yōu)良品質(zhì)。
斗轉(zhuǎn)星移，歲月變遷，風(fēng)雨在他的臉上留下斑駁的印記，但帶不走的，是那可愛(ài)而又執(zhí)著的精神。這就是王xx，項(xiàng)目上最可愛(ài)的人，他用自己一言一行傳遞著溫暖的正能量，用自己行為表率感染影響著周邊每位人，務(wù)實(shí)求進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，不甘人后，在他的身上，充滿著滿滿的正能量！
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 20
一年來(lái)，xxx在我校支教期間遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，團(tuán)結(jié)同志，努力工作，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，認(rèn)真上好每一節(jié)課，圓滿地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)工作。
她在工作中全面貫徹教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，熱愛(ài)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，恪守職業(yè)道德，為人師表。關(guān)心受護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，關(guān)注學(xué)生心靈成長(zhǎng)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展，是學(xué)生的良師益友。她注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，個(gè)人衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，努力改變教學(xué)方式，讓自己去適應(yīng)學(xué)生，虛心向其他老師學(xué)習(xí)，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，和他們談心、做游戲，拉近與學(xué)生之間的距離。把做人的道理通過(guò)講一些小故事讓學(xué)生明白。課堂上穿插一些《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》讓學(xué)生懂得一些規(guī)矩、禮節(jié)，從學(xué)生的終身發(fā)展考慮，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。
她帶頭開(kāi)展教育教學(xué)改革研究，創(chuàng)新教法、學(xué)法，充分發(fā)揮教研排頭兵作用，把新課程改革的教學(xué)理念貫穿于教學(xué)中，發(fā)揮學(xué)生的`主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的積極性。主動(dòng)與其它學(xué)科老師交流、討論，傳播新的教育理念，同時(shí)虛心向他們學(xué)習(xí)，積極參加教研活動(dòng)，經(jīng)常聽(tīng)優(yōu)秀老師的課，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，工作一絲不茍，教學(xué)效果突出，工作成績(jī)顯著，深受師生喜愛(ài)。
看到學(xué)校操場(chǎng)空蕩蕩，沒(méi)有乒乓球臺(tái)、籃球架，師生課余生活枯燥單調(diào)，就和其他支教老師商量想為學(xué)校做些什么，想在自己的能力范圍內(nèi)為學(xué)校貢獻(xiàn)一份微薄之力，讓學(xué)生課余生活更加豐富多彩，通過(guò)與學(xué)校溝通、交流，了解到學(xué)校最需要籃球架，于是一起資助學(xué)校購(gòu)買了籃球架，為支教生涯留下永久的紀(jì)念。
該同志積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在“慶七一”演講比賽中榮獲一等獎(jiǎng)；本年度被評(píng)為“師德先進(jìn)個(gè)人”，并被推薦為“支教先進(jìn)個(gè)人”。
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