幼兒園師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料范文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過事跡材料吧,事跡材料是指對(duì)本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。一起來(lái)參考事跡材料是怎么寫的吧,下面是小編整理的幼兒園師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
今天我有幸在這里,把自己的一些工作經(jīng)歷、感受與大家一起交流,我深感榮幸。
流光一閃二十幾年,不經(jīng)意間,時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去,但正是在這平凡和樸實(shí)中,我用一名幼兒教師和領(lǐng)導(dǎo)的職業(yè)道德,詮釋著一個(gè)普通幼兒教育工作者的價(jià)值,那就是要為這平凡的事業(yè),用青春編織綠色,實(shí)現(xiàn)我的理想——讓小草更綠!
為人師是我兒時(shí)的夢(mèng)想,19xx年,那一年我十九歲,我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,我為自己能成為守護(hù)孩子心靈的使者而驕傲、自豪。我用愛構(gòu)筑我心中最美的詩(shī)篇,用愛開啟孩子的心靈,把他們帶入智慧的殿堂。
為使自己盡快地成為一名優(yōu)秀的教師,年輕的我一邊工作一邊虛心地向老教師學(xué)習(xí),吸取他們的經(jīng)驗(yàn),讓自己不斷成熟起來(lái),我利用休息時(shí)間起早貪晚,苦練基本功,多少次當(dāng)我離開時(shí),天已經(jīng)黑了,只有我一個(gè)班級(jí)的燈亮著,我從園里的長(zhǎng)廊走過,覺得是那樣的漆黑、漫長(zhǎng)。自己對(duì)自己說(shuō):不怕,加油!我就是用這樣的方法不斷地提高自己,很快我就成為了園里的骨干,園領(lǐng)導(dǎo)為了鍛煉我,給了我更重的擔(dān)子,讓我負(fù)責(zé)編排指揮幼兒園團(tuán)體操,參加縣運(yùn)動(dòng)會(huì)體操表演,在烈日下我像一只老鷹帶著雛鷹訓(xùn)練,臉上的皮扒了一層又一層,嗓子喊啞了說(shuō)不出話來(lái),我就用笛聲代替,付出總有回報(bào),我指導(dǎo)的團(tuán)體操連續(xù)幾年在縣體育運(yùn)動(dòng)大會(huì)上獲得體操表演一等獎(jiǎng)。但是從此后我的聲音變得沙啞了,可是我卻在一次次歷練中逐漸成熟。我?guī)ьI(lǐng)教師編排的教師舞蹈和幼兒舞蹈連續(xù)幾年在教育系統(tǒng)舞蹈比賽中名列前茅。編排的教師舞蹈“山路十八彎”獲大慶市琴海杯一等獎(jiǎng)!笆巳f(wàn)水路到我家”獲大慶舞蹈比賽一等獎(jiǎng)。
沒有愛就沒有教育,孩子們需要在愛的懷抱里健康成長(zhǎng),但高爾基說(shuō):“愛孩子是母雞也會(huì)做的事!币逃煤⒆泳捅仨氂袦Y博的知識(shí)和科學(xué)的方法。我大量閱讀了《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等資料,認(rèn)真了解教育教學(xué)的動(dòng)態(tài),經(jīng)常利用寒暑假去省、綏化地區(qū)等地學(xué)習(xí)舞蹈和樂理知識(shí),努力將新觀念新方法運(yùn)用到教學(xué)中來(lái),讓孩子們真正體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂,充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,慢慢地我的教學(xué)能力有了更大突破。多次出縣級(jí)公開課,并為全縣幼師培訓(xùn)盡了我微薄之力,在培訓(xùn)中講授樂理和鍵盤等知識(shí)。還幾次被教育局抽調(diào)負(fù)責(zé)擔(dān)任縣職業(yè)高中招收幼師班學(xué)園的評(píng)委,并代表縣幼兒教師參加大慶市舉辦的基本功大賽,取得了很好的成績(jī)。獲得大慶市教學(xué)能手的稱號(hào)。
回顧二十幾年的風(fēng)雨歷程,我覺得自己無(wú)愧于事業(yè)卻有愧于家人。記得剛踏上工作崗位,我班有個(gè)幼兒剛?cè)雸@,由于年齡小,每天哭著不肯入園,我天天早早來(lái)園等她,從家長(zhǎng)手里把她接過來(lái),抱著她到操場(chǎng)上玩滑梯,和其他小朋友捉迷藏,以此來(lái)分散她的注意力。開始的時(shí)候她只是在我懷里連踢帶打的哭,可當(dāng)我抱著她扮大灰狼捉其他小朋友,邊跑邊喊:捉到了,捉到了!她也情不自禁地張開小手喊:抓,抓!孩子和我的距離一點(diǎn)點(diǎn)拉近了,也正常吃午飯了,可是午睡的時(shí)候,保育教師來(lái)接班,她卻看著我,不讓我動(dòng)一下,只要我一邁步,就大哭不止。為了不讓孩子著急,也為了所有孩子都能安靜地入睡,我不知有多少個(gè)中午不能回家,抱著她拍著她,盡管胳膊很酸,汗流浹背,但我從不厭煩,直到孩子入睡。一天她媽媽氣喘吁吁地利用午睡時(shí)間偷偷看望孩子,看到我滿頭大汗地抱著她以酣然入睡的孩子時(shí),她含著淚向我會(huì)心地點(diǎn)點(diǎn)頭,那一刻我體會(huì)到了給予孩子愛的真正含義。
還記得我?guī)Т蟀嗟臅r(shí)候,我班有個(gè)小朋友叫洋洋。當(dāng)時(shí)每天接送的都是孩子的爺爺。而且,每天孩子都來(lái)得早走的晚,孩子時(shí)常穿著破舊單薄的衣服,我很好奇,就把孩子叫到跟前,摸著孩子的頭說(shuō):“洋洋,怎么天天都是爺爺接送你啊,爸爸媽媽呢?”他聽到我的問話“哇”的一聲哭了,而且哭得很傷心,半天才說(shuō):“媽媽沒了,媽媽去世了。爸爸在部隊(duì)!甭牭胶⒆拥幕卮穑业男耐戳,看著孩子單薄的衣服,我的心酸酸的,眼淚止不住的落下來(lái)。我把孩子攬?jiān)趹牙,?duì)孩子說(shuō):“好孩子,不哭,老師喜歡你。”我?guī)е⒆尤ド痰,為孩子賣了新衣服和許多吃的還有玩具,孩子高興地牽著我的手說(shuō):“老師你真好!”從那以后,我每天更多地注意這個(gè)孩子,看到孩子的衣服臟了就幫他換洗干凈,鞋帶開了就幫他系好。讓孩子在幼兒園里體會(huì)更多的母愛,F(xiàn)在這個(gè)孩子已從名牌大學(xué)畢業(yè),走上了工作崗位,也許他已不記得啟蒙教師的我,但我始終惦記著這個(gè)成長(zhǎng)中的'孩子。
二十幾來(lái),我愛園勝愛家,從未因家庭而影響工作,女兒五歲的時(shí)候,因?yàn)閳@里要參加教育系統(tǒng)的文藝匯演,我利用周六周日來(lái)園給孩子們排練節(jié)目,我把女兒寄放在鄰居大娘家,由于大娘年歲大,身體不好,孩子奔跑時(shí)追不上,女兒不慎摔倒了,小手被玻璃片割傷,一寸多長(zhǎng)的傷口占據(jù)著女兒的小手掌,當(dāng)時(shí)大爺來(lái)園叫我,我傻了,真的不知怎樣跑回家的,看著孩子那滿身滿臉的血,和那小手上露出紅肉的大口子,我哭了。醫(yī)生為孩子消毒,清理傷口,從傷口里取出玻璃碎片,為孩子縫合傷口時(shí),我不敢進(jìn)屋,不忍看到,我站在門外失聲的哭了,當(dāng)時(shí),我動(dòng)搖了,我想,我到底是為什么呢,難道因?yàn)楣ぷ魇裁炊寄芊艞墕?但剛剛縫合好孩子的傷口,我還沒等醫(yī)生給女兒打破傷風(fēng)針,就把孩子扔給愛人,又去園里編排節(jié)目了,F(xiàn)在每當(dāng)我看到女兒手上那長(zhǎng)長(zhǎng)的疤痕,我都會(huì)覺得愧對(duì)女兒啊。
對(duì)工作,我無(wú)愧于孩子和事業(yè)。我有著無(wú)盡的熱情,也許是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛,給了我莫大的鼓勵(lì),也許是對(duì)孩子的愛,使我擁有無(wú)窮的動(dòng)力,也許太愛自己生命,想證實(shí)自己的人生價(jià)值,我數(shù)不清有多少個(gè)休息日、節(jié)假日,默默地毫無(wú)怨言,不計(jì)酬勞布置教室,輔導(dǎo)孩子,現(xiàn)在我想清了為什么?為了孩子,為了幼兒園,為了我自己。
19xx年我由教師提拔到教導(dǎo)主任,我同全園教師一起,不斷研究教育教學(xué)新思路,在園領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)支持下,我園在原有的五大領(lǐng)域教學(xué)的基礎(chǔ)上,又增加了速算,英語(yǔ),閱讀等實(shí)驗(yàn)教學(xué)通過多年的實(shí)踐,已取得可喜的成績(jī),現(xiàn)在我園幼兒心腦算和英語(yǔ)日長(zhǎng)用語(yǔ),口語(yǔ)都非常的出色。得到了家長(zhǎng)認(rèn)可社會(huì)滿意。
20xx年我被提拔為副園長(zhǎng)兼副書記,職務(wù)變了,壓力大了,但我的追求始終沒有變,在一線我是一名好教師,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),就要做園長(zhǎng)的好助手,同志們的好領(lǐng)隊(duì),我盡心盡力履行我的職責(zé),做好幼兒園的管理工作,黨務(wù)工作和安全工作,深入細(xì)致的做好同志們的思想政治工作。關(guān)心教職工的生活情況和健康情況,做到以德服人,以厚待人,以情感人,無(wú)論處理任何事情,我都用一把尺子衡量,做到對(duì)事不對(duì)人。一分耕耘,一分收獲,我先后被評(píng)為省科研科普先進(jìn)個(gè)人,市語(yǔ)言文字工作先進(jìn)工作者,市教學(xué)能手,市校本培訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人,連續(xù)多年被評(píng)為系統(tǒng)優(yōu)秀工作者,德育工作者,優(yōu)秀黨員。
回顧過去,有付出,也有回報(bào),展望未來(lái)前景無(wú)限美好,面對(duì)即將遷入的美麗的新的園所,面對(duì)團(tuán)結(jié)向上,精誠(chéng)協(xié)作的班子的好姐妹,面對(duì)多才多藝可親可敬的老師,面對(duì)健康活潑充滿朝氣的孩子們,面對(duì)無(wú)比燦爛美好的明天,我真正感受到,我的人生是美麗的,充實(shí)的,豐富的,雖然我已不再年輕,但我仍要隨著我不斷向前的足跡,執(zhí)著的追求我所摯愛的事業(yè),用愛讓小草變得更綠。
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