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節(jié)能減排先進(jìn)個(gè)人事跡材料范文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)用到過事跡材料吧，事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡�(gè)人評(píng)功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚(yáng)一種特定時(shí)代所需要的精神。那么什么樣的事跡材料才是規(guī)范的呢？下面是小編為大家收集的節(jié)能減排先進(jìn)個(gè)人事跡材料范文，歡迎閱讀與收藏。
節(jié)能減排先進(jìn)個(gè)人事跡材料1
大田小學(xué)校長(zhǎng)邢xx帶領(lǐng)全鎮(zhèn)師生，堅(jiān)持發(fā)展與節(jié)約、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材為主要內(nèi)容，運(yùn)用宣傳教育，組織管理和技能改造等多種手段，采取各種有效措施，在全鎮(zhèn)各校大力開展節(jié)能行動(dòng)，推進(jìn)“節(jié)約型校園”的建設(shè)。學(xué)校在保持教育規(guī)模適當(dāng)發(fā)展，保證教育質(zhì)量持續(xù)提高的基礎(chǔ)上，通過認(rèn)真開展節(jié)能減排及環(huán)境保護(hù)教育實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)全鎮(zhèn)各校師生的環(huán)保意識(shí)，在節(jié)能減排方面做了大量工作并取得了可喜的成績(jī)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)全鎮(zhèn)各校所有師生節(jié)能減排工作的責(zé)任感和使命感。
節(jié)能工作開展的好壞，取決于教師的認(rèn)識(shí)和他們的素質(zhì)。所以，邢校長(zhǎng)抓住一切機(jī)會(huì)對(duì)全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及全校教師進(jìn)行節(jié)能節(jié)約教育，專門搜集一些節(jié)能減排環(huán)保的小知識(shí)、好方法、小竅門等向大家進(jìn)行講解，同時(shí)要求全校教師不僅在單位和家里要做到節(jié)能節(jié)約，而且在社會(huì)上也要以身作責(zé)，教育帶動(dòng)身邊的人。通過多渠道的宣傳，所有教師人人都養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣。
二、強(qiáng)化責(zé)任，采取措施，提高節(jié)能減排工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
學(xué)校的節(jié)能減排工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，不僅要有全體工作人員的配合，還必須有合理的規(guī)劃和得力的措施。學(xué)校從實(shí)際情況出發(fā)，制定切實(shí)可行的節(jié)能減排工作方案并且細(xì)化工作細(xì)節(jié)，從最基本的工作環(huán)節(jié)抓起。
1.在辦公用品的采購(gòu)上，規(guī)定只有符合節(jié)能環(huán)保要求的產(chǎn)品才能列入采購(gòu)的名單。從一個(gè)燈泡到一臺(tái)風(fēng)扇、從一張復(fù)印紙到一臺(tái)復(fù)印機(jī)，無(wú)不從節(jié)能環(huán)保的角度考慮。
2.在紙張的使用上，盡量使用專業(yè)速印紙和再生紙，并設(shè)立紙張回收箱，把可以再利用的紙張按大小不同分類放置，能用的一面朝同一方向，方便別人取用。對(duì)于單面使用過不涉密的廢棄文件，要回收作為草稿紙使用。在發(fā)文、打印材料時(shí)，對(duì)文檔的頁(yè)邊距、行間距、字符邊距、字號(hào)大小都做出了明確規(guī)定，盡量采取雙面打印的方式，在文稿定稿前盡量以電子文檔的形式傳閱修改，以此減少紙張的使用量。
3.在辦公電腦、復(fù)印機(jī)、打印機(jī)的使用上，明確每臺(tái)設(shè)備的責(zé)任人（使用人）。辦公電腦要選擇合適的配置，因?yàn)轱@示器越大，消耗的能源越多；少使用光驅(qū)，多使用硬盤；選擇簡(jiǎn)單的屏幕保護(hù)程序；禁用閑置不用的接口和設(shè)備；電腦關(guān)機(jī)后撥插頭；實(shí)行打印機(jī)共享，一個(gè)辦公室共用一部打印機(jī)。
減少使用一次性用品。所有教師都使用自己的水杯，紙杯只給客人使用；多使用毛巾、抹布，少使用紙巾；盡量使用可更換筆芯的'筆，不使用木桿鉛筆；減少使用含笨溶劑產(chǎn)品，如膠水等；堅(jiān)持回收使用可重復(fù)使用的文件袋。
4教室是節(jié)能的重要場(chǎng)所，班主任要采取措施，把教室用電量降下來(lái)。做到人走燈滅，人少燈少。晴朗天氣白天不開燈，特別是走廊旁沒有辦公室的教室要關(guān)燈，走廊沒人走動(dòng)時(shí)要關(guān)燈。學(xué)生不得在教室利用公共電源給私自帶電的各類電器充電、用電。每半年進(jìn)行一次教室節(jié)能減排效果評(píng)比，按教室用電總量多少排序，前3名教室的班主任寫出說明和整改措施，后3名的教室由學(xué)校對(duì)班主任給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，并授予“節(jié)能減排先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱號(hào)。
在節(jié)約用電方面，以使用節(jié)能型用電器材為主，并加強(qiáng)對(duì)用電器使用的管理。辦公室內(nèi)走廊全部更換了聲、光兩控感應(yīng)燈，比沒更換前可節(jié)省電量50%；各辦公室內(nèi)也都更換了節(jié)能燈，可節(jié)能30%以上；會(huì)議室由專人負(fù)責(zé)，在會(huì)議結(jié)束后，馬上關(guān)閉所有燈光、音響等設(shè)備。
5.各辦公室內(nèi)設(shè)置洗手盆和毛巾，減少使用流動(dòng)水和紙巾，對(duì)于學(xué)校的草坪、樹木、花卉等定期采用清潔的河水或湖水進(jìn)行澆灌，減少自來(lái)水的使用量。
6.辦公室節(jié)能：各辦公室使用電暖器、電爐，要向?qū)W校申報(bào)，學(xué)校審核同意后才能使用。下班時(shí)關(guān)閉電腦，上課關(guān)閉電腦或顯示器。每半年進(jìn)行一次辦公室節(jié)能減排效果評(píng)比。所有年級(jí)辦公室按人均用電多少排序，排前2名的辦公室寫出說明和整改措施，最后2名給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。其他辦公室也按人均用電多少排序，前三名寫出說明及整改措施，后五名辦公室由學(xué)校給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
總之，大田鎮(zhèn)小學(xué)在校長(zhǎng)邢化平的帶領(lǐng)下，全鎮(zhèn)各校營(yíng)造了節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣，提高了全鎮(zhèn)師生的節(jié)能意識(shí)，使學(xué)生樹立了良好的節(jié)能觀念和行為規(guī)范。如今，在大田鎮(zhèn)小學(xué)，節(jié)能節(jié)約已經(jīng)不再是空話，而是融入了課堂，融入了各學(xué)校，形成了一道美麗的風(fēng)景。
節(jié)能減排先進(jìn)個(gè)人事跡材料2
陳xx，男，1999年加入xx包裝，一直從事設(shè)備管理工作，現(xiàn)擔(dān)任xx包裝設(shè)備部經(jīng)理職務(wù)。xx包裝高度重視節(jié)能減排工作，明確提出要建設(shè)節(jié)約型企業(yè)。長(zhǎng)期以來(lái)一直把建設(shè)資源節(jié)約型、發(fā)展綠色包裝，促進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展當(dāng)作一項(xiàng)重要的工作任務(wù)來(lái)抓。全公司上下，大家都在為節(jié)能減排做著積極的努力。為了這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，從建立各項(xiàng)規(guī)章制度入手，采取強(qiáng)有力的措施，設(shè)備部在陳xx的領(lǐng)導(dǎo)下，在節(jié)能減排方面做了大量工作并取得了可喜的成績(jī)。
一、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)設(shè)備管理人員做好節(jié)能減排工作的責(zé)任感和使命感
節(jié)能減排工作要靠每個(gè)人養(yǎng)成節(jié)約環(huán)保的習(xí)慣，設(shè)備部陳xx就提高設(shè)備管理人員的節(jié)能減排的意識(shí)，提升各自的能力和水平做了一系列的工作。設(shè)備部抓住一切機(jī)遇對(duì)工作人員進(jìn)行節(jié)能減排意識(shí)的教育；同時(shí)利用工作之余，召開設(shè)備專題研討會(huì)，專門學(xué)習(xí)和研究一些節(jié)能減排環(huán)保的知識(shí)、好方法、小竅門，對(duì)現(xiàn)有的設(shè)備進(jìn)行小改小造，進(jìn)行技術(shù)革新；引進(jìn)節(jié)能設(shè)備，推動(dòng)節(jié)能減排工作的向前發(fā)展，大大地提高了公司的經(jīng)濟(jì)效益。除此之外，要求工作人員帶動(dòng)身邊的工作人員和其他部門做到節(jié)能減排，而且自己也以身作責(zé)，教育帶動(dòng)身邊的人都養(yǎng)成了節(jié)能減排，節(jié)約的好習(xí)慣。
二、采取措施，提高節(jié)能減排工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
企業(yè)的節(jié)能減排工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，不僅要有全體工作人員的配合，還必須有合理的規(guī)劃和得力的措施。企業(yè)從實(shí)際情況出發(fā)，制定切實(shí)可行的節(jié)能減排工作方案并且細(xì)化工作細(xì)節(jié)，從最基本的工作環(huán)節(jié)抓起。為保障xx公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作的正常發(fā)展，節(jié)能減排工作需要進(jìn)一步的提高和完善。xx年，設(shè)備部工作從設(shè)備的采購(gòu)（包括設(shè)備搬遷）、安裝、運(yùn)行、維護(hù)保養(yǎng)、更新改造等一系列工作著手，確定專人管理，責(zé)任到人，明確工作思路，讓公司的每一臺(tái)設(shè)備都有專人負(fù)責(zé)管理，對(duì)設(shè)備的性能了如指掌。
xx年，針對(duì)新技術(shù)的發(fā)展和生產(chǎn)工藝的更新，以及設(shè)備本身存在的問題，設(shè)備科繼續(xù)對(duì)部分生產(chǎn)設(shè)備進(jìn)行更新和改造工作，適應(yīng)新的生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)工藝的需求，保證生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)實(shí)效。設(shè)備部在技術(shù)改造上做了一系列的工作，分別對(duì)1.8米協(xié)旭瓦楞線的.冷凝水回收裝置、生產(chǎn)冷卻水的循環(huán)利用、燃煤鍋爐節(jié)能管的改造、蜂窩紙板線的膠水供給裝置，蜂窩紙板的電加熱系統(tǒng)改造等進(jìn)行了一系列的改造，取得了很好的經(jīng)濟(jì)效益。
針對(duì)生產(chǎn)線冷凝水回收系統(tǒng)的使用情況，在xx年中該套回收系統(tǒng)取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益，該設(shè)備在運(yùn)行中每月按回收20%，全年可節(jié)約成本42.0萬(wàn)元；新增的2部冷卻水循環(huán)系統(tǒng)，讓以往直接排放的液壓冷卻水和單瓦機(jī)冷卻水，得到了有效的循環(huán)再利用，僅這一項(xiàng)能節(jié)約近8000噸自來(lái)水，節(jié)約了水資源，更降低了生產(chǎn)成本；對(duì)公司燃煤鍋爐的節(jié)能管的改造，增加前后節(jié)能管的數(shù)量10根，讓熱能得到充分的利用，燃煤使用量每天可節(jié)約0.5~0.8噸。
蜂窩的紙板線的膠水回收裝置不僅提高了產(chǎn)品的品質(zhì)質(zhì)量，還減少不必要的生產(chǎn)過程中的原材料的浪費(fèi)，生產(chǎn)成本能降低5%~6%；同樣蜂窩電加熱的改成蒸汽加熱，每年能節(jié)約10萬(wàn)元的電力成本。
xx年，設(shè)備改造繼續(xù)從降低生產(chǎn)成本、提高生產(chǎn)效率為出發(fā)點(diǎn)，繼續(xù)加大對(duì)公司的設(shè)備技術(shù)改造和革新工作，讓設(shè)備在生產(chǎn)使用過程中發(fā)揮更大的經(jīng)濟(jì)效益。
三、加強(qiáng)節(jié)能減排監(jiān)督，真正發(fā)揮監(jiān)督員的作用
通過深入調(diào)查摸底，根據(jù)相關(guān)能源消耗等情況，對(duì)公司的食堂和浴室等能耗部位進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)測(cè)，著重管理，并對(duì)該食堂和浴室制定能耗限制，建立能耗指標(biāo)，協(xié)同公司相關(guān)聯(lián)部門不定期地對(duì)涉及高耗能的部門實(shí)行督促檢查，確保節(jié)能降耗目標(biāo)如期完成。
節(jié)能減排是企業(yè)立于長(zhǎng)久發(fā)展迫在眉睫的一件大事，xx包裝設(shè)備部經(jīng)理陳xx在自己的工作中，以身作則，用自己的行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)這項(xiàng)工作的穩(wěn)健開展，為公司帶來(lái)了可喜得經(jīng)濟(jì)效益。企業(yè)的節(jié)能減排工作，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任，抓好落實(shí)，一如既往地把節(jié)能減排作為重要工作常抓不懈，為xx包裝發(fā)展綠色包裝，促進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。
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