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小學(xué)德育示范校事跡材料

時(shí)間:2020-08-25 12:32:05 事跡材料 我要投稿

關(guān)于小學(xué)德育示范校事跡材料

  我校德育工作,認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,將&ldqu;立德樹人&rdqu;作為學(xué)校教育的根本任務(wù)。按照學(xué)?傮w工作計(jì)劃的要求,緊緊圍繞《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢(shì),不斷改進(jìn)工作方法,提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。每學(xué)期初建立完善的德育工作計(jì)劃、德育工作制度,按照課程計(jì)劃開設(shè)思想品德課,加強(qiáng)以愛國(guó)主義教育為核心的弘揚(yáng)和培育民族精神教育,以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ),在德育管理、學(xué)生教育中關(guān)注人的終身發(fā)展,促進(jìn)德育工作者個(gè)人專業(yè)發(fā)展,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成健康向上的個(gè)性心理,積極推行養(yǎng)成教育,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

關(guān)于小學(xué)德育示范校事跡材料

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)生養(yǎng)成教育為主線,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點(diǎn),以多種形式為手段,以全員參與為保障,對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育,使之學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),為成高素質(zhì)的人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,完善制度

  1、成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)是學(xué)校德育工作總負(fù)責(zé)人,由分管德育主任牽頭,形成了少先隊(duì)、年級(jí)組、班主任為基本框架的德育工作網(wǎng)絡(luò),確保學(xué)校德育工作得以正常開展。

  2、完善制度,有章可循。學(xué)校依據(jù)《河北省普通中小學(xué)校管理規(guī)定》,完善制定《馬蘭莊鎮(zhèn)小學(xué)生一日規(guī)》、《學(xué)生行為目標(biāo)》、《班集體考核制度》、《班主任工作制度》、《六好班集體評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》、《首席班主任制度》等等,形成一種制度文化,指導(dǎo)學(xué)校的德育工作,并引領(lǐng)大家朝著德育目標(biāo)前進(jìn)。

  三、工作目標(biāo)及思路:

  1、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過(guò)程負(fù)責(zé)的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好,業(yè)務(wù)水平高的師資隊(duì)伍。

  2、加強(qiáng)陣地建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境,開展好各類主題教育活動(dòng),為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的氛圍。

  3、加強(qiáng)學(xué)生法制教育,并加強(qiáng)師生的安全教育,確保學(xué)期內(nèi)無(wú)重大責(zé)任事故發(fā)生。

  4、加強(qiáng)教師德育修養(yǎng).

  四、主要工作措施:

  由學(xué)校分管德育工作小組牽頭,學(xué)校少先隊(duì)組織配合,切實(shí)有效地開展學(xué)生的德育工作。要制定德育計(jì)劃(含少先隊(duì)工作計(jì)劃),確定具體工作目標(biāo),計(jì)劃中有工作目標(biāo)、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、責(zé)任人,由德育領(lǐng)導(dǎo)小組組織檢查落實(shí)。

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

  1、以提升班主任基本素質(zhì)水平入手,從理論到實(shí)踐,循序漸進(jìn)的豐富班主任的理論修養(yǎng)和班主任的基本功。

  2、每月組織一次班主任例會(huì),在總結(jié)班主任工作同時(shí)進(jìn)行理論培訓(xùn)。

  3、細(xì)化班集體評(píng)價(jià)制度。

  4、抓好班主任管理,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用。實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí),新老班主任師徒結(jié)對(duì)制度,為他們相互切磋,共同探討班主任管理工作創(chuàng)造了條件,利用每次的班主任例會(huì),結(jié)對(duì)班主任談感想,所包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)的形式,加強(qiáng)班級(jí)的管理、指導(dǎo),提高班級(jí)活動(dòng)的活動(dòng)效率。加強(qiáng)對(duì)年輕班主任的`崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們獨(dú)立處事能力,提高班主任德育理論和管理水平.建立學(xué)習(xí)型的班主任隊(duì)伍,促進(jìn)班主任專業(yè)化成長(zhǎng)。

 。ǘ┒嗲、多途徑、多角度、多方位開展各類主題教育實(shí)踐活動(dòng)。

  1、針對(duì)小學(xué)生特點(diǎn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育。

 、倮妹恐芤淮紊龂(guó)旗活動(dòng),對(duì)全體師生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,國(guó)旗小隊(duì)的隊(duì)員由四至六年級(jí)各中隊(duì)的優(yōu)秀隊(duì)員輪流擔(dān)任,國(guó)旗下講話由四、五、六年級(jí)中隊(duì)選舉產(chǎn)生,升旗時(shí)師生唱國(guó)歌。升旗結(jié)束后,以班為單位進(jìn)行才藝展示。

  ②充分利用紅領(lǐng)巾廣播站每天進(jìn)行晨曲播放,結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),開展傳唱經(jīng)典校園歌曲活動(dòng),讓孩子們?cè)谳p松、歡快、向上的樂(lè)曲中開始一天的學(xué)習(xí)生活。在每周二早7:30‐8:00的時(shí)間做好校園的宣傳報(bào)道,建立正確的輿論導(dǎo)向。報(bào)道校園熱點(diǎn),追蹤校園難點(diǎn),真正讓學(xué)生在&ldqu;紅領(lǐng)巾廣播站&rdqu;這個(gè)樂(lè)園中學(xué)知識(shí)、受教育。

 、勖繉W(xué)期利用節(jié)日慶典和主題班會(huì)課開展多種形式的教育活動(dòng)。三月份&ldqu;學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)&rdqu;系列活動(dòng),學(xué)生開展幫扶活動(dòng)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);母親節(jié)結(jié)合感恩教育開展以&ldqu;爸爸、媽 媽我想對(duì)您說(shuō)&rdqu;為主題的情感溝通活動(dòng);五一節(jié)優(yōu)秀班級(jí)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)評(píng)比活動(dòng);手抄報(bào)評(píng)比、做一個(gè)有道德的人、&ldqu;拋陋習(xí)、樹新風(fēng)、我行動(dòng)&rdqu;演講比賽;六一節(jié)開展慶&ldqu;六、一&rdqu;文體藝術(shù)節(jié)活動(dòng);每年的九月份開展慶祝教師節(jié)活動(dòng),并結(jié)合推普周舉行講普通話演講比賽、寫規(guī)范字硬筆書法比賽。同時(shí)根據(jù)不同季節(jié),穿插舉行陽(yáng)光體育體育活動(dòng),如拔河比賽、跳繩比賽、趣味體育比賽、廣播體操比賽、冬季長(zhǎng)跑比賽等,既鍛煉學(xué)生的體質(zhì)、意志,又培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神。

 、芾眯@電視臺(tái),每月由學(xué)生組織播出學(xué)校的各類新聞、活動(dòng)、通知、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流或組織學(xué)生收看愛國(guó)主義影片。增強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)主義情感,讓學(xué)生不斷豐富自己,使學(xué)生的眼界走出校園,走向社會(huì)。

  ⑤加強(qiáng)校外德育基地建設(shè),開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。定期組織學(xué)生到敬老院、學(xué)前班、遷化社區(qū)、公園等地舉行尊老愛幼、清潔衛(wèi)生等活動(dòng)。清明時(shí)節(jié),組織少先隊(duì)員,到北屯烈士紀(jì)念碑,舉行祭掃活動(dòng),激發(fā)了學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)的理想和熱愛隊(duì)組織、熱愛集體、熱愛人民、建設(shè)家鄉(xiāng)的情感。

  (三)開展經(jīng)典誦讀,以《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》為教材。在校本教材《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》教學(xué)中,要求一二年級(jí)能夠背誦,三至六年級(jí)能夠背誦并略知其意。對(duì)此方面,我們不求學(xué)生理解多少,但孩子們隨年齡的增長(zhǎng)對(duì)其含義肯定會(huì)逐漸理解,并逐漸形成一種思想,影響著自己做人、做事的思路。

 。ㄋ模└靼喟凑諏W(xué)校主題月活動(dòng),召開主題班會(huì)。充分利用板報(bào)、手抄報(bào)等宣傳工具形成校園文化的氛圍。開展&ldqu;爭(zhēng)當(dāng)文明天使&rdqu;活動(dòng)評(píng)比;開展&ldqu;我為學(xué)校添光彩&rdqu;、&ldqu;傳統(tǒng)美德故事&rdqu;演講比賽;結(jié)合我校閱讀課開展講故事、征文比賽、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為。

 。ㄎ澹┓ㄖ平逃Wゲ恍福浞掷梅ㄖ平逃龍(bào)告會(huì)、班會(huì)課、旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法教育,增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法,會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。

 。┬@文化,彰顯個(gè)性,環(huán)境育人。

  我校校園文化建設(shè)以&ldqu;生命教育&ldqu;為主線,西大墻為《弟子規(guī)》和注解,操場(chǎng)東墻為《論語(yǔ)》和注解,路燈牌匾上為生命格言,宣傳窗內(nèi)容齊全,三園三路寓意典雅、營(yíng)造德育育人氛圍,校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)及時(shí)上墻,形成鮮明的辦學(xué)理念;校園及時(shí)清除了雜草,修剪了綠化帶,形成了花園式學(xué)校;文化櫥窗內(nèi)容彰顯風(fēng)流;各班成績(jī)佼佼者,圖文并茂;各教室學(xué)習(xí)園地內(nèi)容豐富,樓道、過(guò)道有溫馨提示;教室有名人畫像、名人名言,整個(gè)校園集生活、節(jié)約、禮儀、勵(lì)志于一體,增添了學(xué)校積極向上的文化氛圍。

 。ㄆ撸└愫眯睦斫】到逃囵B(yǎng)學(xué)生積極的情感、開朗的性格、堅(jiān)強(qiáng)的意志和健全的人格,促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高,從而矯正其不健康的心理,形成健全的人格。

 。ò耍┙⑿iL(zhǎng)家長(zhǎng)信箱和學(xué)校家長(zhǎng)接待日,近距離的走進(jìn)家長(zhǎng)、教師堅(jiān)持家訪,借助網(wǎng)絡(luò),形成家校溝通的立體網(wǎng)絡(luò)。

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