- 相關(guān)推薦
優(yōu)秀教師事跡：做勇爭(zhēng)一流的教師（精選10篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，要用到事跡的情況還是蠻多的，事跡可以起到宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神、引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀教師事跡：做勇爭(zhēng)一流的教師，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀教師事跡：做勇爭(zhēng)一流的教師 1
從上班到現(xiàn)在，彈指一揮間，三十多年就過(guò)去了，真快呀！回顧這三十多年的教育歷程，到目前為止，經(jīng)歷了四個(gè)階段，當(dāng)老師——當(dāng)教導(dǎo)主任——當(dāng)中學(xué)校長(zhǎng)——當(dāng)中心學(xué)校校長(zhǎng)，每個(gè)階段都以不甘落后、勇爭(zhēng)一流的信念，拼博進(jìn)取的精神和艱苦的付出，換來(lái)一個(gè)個(gè)豐收與輝煌。
師專畢業(yè)，被分配到了縣教師進(jìn)修學(xué)校，那真是一個(gè)輕松享福的地方，一個(gè)月才上幾次課，大部分時(shí)間就是待著，照搬現(xiàn)成的講義，講的是小學(xué)教材教法，面對(duì)年紀(jì)都比我大的小學(xué)教師，沒有考試的壓力，沒有管理學(xué)生的機(jī)會(huì)，找不到當(dāng)老師的感覺，干著真是不帶勁。難道大好的青春就這樣度過(guò)？這輩子就這樣當(dāng)老師？于是，自己找到文教局，堅(jiān)決要求到下面的學(xué)校教書，無(wú)論初中高中，道遠(yuǎn)道近都無(wú)所謂，只要讓我去學(xué)校教課，那所學(xué)校都行。寒假后一紙調(diào)令，調(diào)到了新莊子公社中學(xué)，在進(jìn)校只干了半年，現(xiàn)在的許多人看起來(lái)，肯定是是做了一件非常傻的事情。
2月到了xx公社中學(xué)，當(dāng)時(shí)正好二十周歲。年輕氣盛的我擔(dān)任一個(gè)班的班主任，兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，也不知怎么地，到了教室就像魚到了水中、鳥兒飛上了天一樣，倍感快樂(lè)。于是，全身心的投入工作之中，下定決心，干就干出成績(jī)來(lái)，當(dāng)就當(dāng)一個(gè)了不起的老師。
教學(xué)上認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，備課看作業(yè)常常到深夜，特別是不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)差的學(xué)生，用廢寢忘食來(lái)形容絲毫不為過(guò)。幾乎每個(gè)星期日都自己騎著自行車去家訪，走遍了全公社所有的村莊，所有的學(xué)生的家，哪個(gè)學(xué)生生病或者不想上了，一天不到校，就去家里探望或者做工作。為了管好班級(jí)，教好課程，把上學(xué)時(shí)沒認(rèn)真學(xué)的《教育學(xué)》、《心理學(xué)》又拿出來(lái)研讀，教育刊物、報(bào)紙上經(jīng)驗(yàn)文章更愛不釋手，同時(shí)學(xué)習(xí)其他老師教課管班的經(jīng)驗(yàn)，收獲最大的是一位叫陳x的民辦老師傳授的如何教育犯錯(cuò)誤的.學(xué)生方法，領(lǐng)悟到了什么叫做循循善誘，以理服人。
一分耕耘一份收獲，付出終會(huì)有回報(bào)，勤奮加上好學(xué)，使自己的教學(xué)水平和管理水平迅速提高，很快取得了令人矚目的成績(jī)。
首先教學(xué)成績(jī)一鳴驚人。那時(shí)候，還沒有全縣統(tǒng)一考試，一般以大工委為單位組織。xx工委片一共六所中學(xué)，每個(gè)年級(jí)二十幾個(gè)班，82--83學(xué)年第一學(xué)期，工委組織期末統(tǒng)考，六所學(xué)校輪換監(jiān)場(chǎng)，然后裝訂試卷，統(tǒng)一到xx中學(xué)集體閱卷，考試結(jié)果一出來(lái)，讓同年級(jí)所有的閱卷教師驚訝，成績(jī)最好的居然是一位教齡最短，年紀(jì)最小的數(shù)學(xué)老師，平均分竟然高出第二的20多分。
成績(jī)放了衛(wèi)星，我卻也成了熱點(diǎn)任務(wù)，各種聲音都有，有贊成的也有懷疑的，最不服的就是教齡比我年齡還長(zhǎng)的本校兩位老數(shù)學(xué)教師，他們要求學(xué)校調(diào)查是不是走漏了題目，學(xué)校還真的進(jìn)行可調(diào)查，結(jié)果不言而喻，雖然真金不怕火煉，結(jié)果得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，自己卻成為眾矢之的，更加孤立了，與一些教師的關(guān)系越發(fā)緊張，但自己的干勁與斗志卻更高了，自信心更強(qiáng)了，學(xué)生更信服了，成績(jī)更好了，班集體的凝聚力更強(qiáng)了。
同年級(jí)四個(gè)班，我教的是2班和4班數(shù)學(xué)，2班的班主任，無(wú)論是初一還是到了初二，任何老師去我們2班上課絕對(duì)不用維持紀(jì)律，學(xué)校布置的勞動(dòng)任務(wù)，肯定是第一個(gè)高質(zhì)量完成，其他各項(xiàng)活動(dòng)也不落后，用其他班學(xué)生的話說(shuō)：你們班上自習(xí)都比我們班有老師安靜，結(jié)果出了一場(chǎng)學(xué)生集體不上課要求換班的風(fēng)波。
初中二年級(jí)是學(xué)生分化流失最嚴(yán)重的年級(jí)，而在當(dāng)時(shí)上面和學(xué)校和教育局并沒有鞏固率這項(xiàng)指標(biāo)要求，但是我們初二2班，暑假開學(xué)42名學(xué)生，再到放暑假還是42名學(xué)生，沒有一個(gè)流失的，其他班有的只剩了二十幾個(gè)學(xué)生，一方面，學(xué)生更愿意在一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)，風(fēng)氣好的班級(jí)學(xué)習(xí)，另一方面也在于自己的大量工作。
那時(shí)小學(xué)許可留級(jí)，有的學(xué)生到初中歲數(shù)就比較大了，有個(gè)白沫子村的學(xué)生劉某，班上歲數(shù)最大，個(gè)子最高，成績(jī)最差，大概是八三年五月份，該水稻插秧的時(shí)候，劉某家里缺勞力，加上歲數(shù)大，學(xué)習(xí)吃力，就請(qǐng)假干活，不想上學(xué)了，我到他家里做工作，家長(zhǎng)渾身逆水從地里趕回家，樸實(shí)而感激的話連連不斷，表示不管家里再?zèng)]人干活，也要讓孩子上學(xué)。
當(dāng)時(shí)這樣干，不是誰(shuí)都認(rèn)可，有一天晚上，校長(zhǎng)組織老師們?cè)u(píng)選一個(gè)先進(jìn)個(gè)人除了校長(zhǎng)和少數(shù)幾個(gè)老師投了我的票，多數(shù)老師沒選我，回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)那種環(huán)境下干工作，確實(shí)也挺不容易的，但是咱干工作沒給別人干，咱干的事良心活，對(duì)得起自己干也要對(duì)得起學(xué)生，事實(shí)證明，這樣這樣做是正確的，自己的能力得到越來(lái)越多的老師認(rèn)可，特別是得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，評(píng)選先進(jìn)班集體和班主任，我和我的班幾乎是全票。最重要的是為自己后來(lái)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)，真正當(dāng)老師和班主任只當(dāng)了兩年半，第一屆學(xué)生沒等教到初三，就脫離一線教師隊(duì)伍了。說(shuō)真的，當(dāng)老師教課，特別是當(dāng)班主任沒當(dāng)夠，因?yàn)檫^(guò)早當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)干部，少了不少的“親學(xué)生”，時(shí)時(shí)感到遺憾。
優(yōu)秀教師事跡：做勇爭(zhēng)一流的教師 2
姜xx，女，現(xiàn)任第一師第二中學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)教師兼教務(wù)處負(fù)責(zé)人。工作19年來(lái)，她一直奮戰(zhàn)于教學(xué)一線，無(wú)私奉獻(xiàn)，傾力耕耘，把滿腔的熱血獻(xiàn)給了摯愛的學(xué)生們，把勤勞和智慧傾注于三尺講臺(tái)，只為讓含苞待放的花兒們?cè)谛@里茁壯成長(zhǎng)，競(jìng)相綻放。20xx-20xx年來(lái)，姜xx老師連續(xù)三年獲得校級(jí)“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀教育工作者”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀三八紅旗手”“五一建功標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)。
用心用愛育學(xué)生
姜xx老師堅(jiān)信教育家蘇霍姆林斯基的格言：沒有愛就沒有教育。一直以來(lái)，她不斷思考如何引導(dǎo)孩子們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中懂得感恩，學(xué)會(huì)愛老師，愛同學(xué)，愛父母，愛集體。每學(xué)期開學(xué)初，她都會(huì)給學(xué)生布置一項(xiàng)作業(yè)：讓孩子們每周在小本上積累一條自己對(duì)老師、同學(xué)、家長(zhǎng)感恩的事情，到了學(xué)期末再拿出來(lái)在全班同學(xué)面前有感情地朗讀。隨著時(shí)間的累積，學(xué)生們?cè)邳c(diǎn)點(diǎn)滴滴中感受到愛，學(xué)著感恩，學(xué)習(xí)去愛。
近三年，她所任教的班級(jí)學(xué)生在愛的滋養(yǎng)中，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，取得了1個(gè)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，2個(gè)兵團(tuán)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，5個(gè)師市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，23個(gè)校級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的好成績(jī)。
踏實(shí)鉆研做教育
姜xx老師在小學(xué)數(shù)學(xué)教育教研工作中，深入研究學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，積極參與課堂教學(xué)改革實(shí)踐，帶領(lǐng)小學(xué)數(shù)學(xué)教研組攻克數(shù)學(xué)課題2個(gè)；多次指導(dǎo)組內(nèi)教師獲得國(guó)家級(jí)、兵團(tuán)級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)；近三年來(lái)，她的數(shù)學(xué)公開課獲得教育部部級(jí)優(yōu)課1次，師級(jí)課題結(jié)題2個(gè)，論文獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)4篇、兵團(tuán)二等獎(jiǎng)1篇、教育敘事故事獲得塔里木論壇一等獎(jiǎng)1篇。優(yōu)秀的.教學(xué)教研成績(jī)使她迅速成為小學(xué)數(shù)學(xué)領(lǐng)域的領(lǐng)頭羊，并擔(dān)任教育部“一師一優(yōu)課、一課一名師”優(yōu)課評(píng)委、兵團(tuán)小學(xué)數(shù)學(xué)微課大賽評(píng)委、師市教師基本功大賽小學(xué)數(shù)學(xué)組評(píng)委、師市小學(xué)教育敘事故事評(píng)委工作，指導(dǎo)和幫助更多的老師提升了教育教學(xué)水平。
引領(lǐng)輻射共成長(zhǎng)
在帶領(lǐng)教師共同成長(zhǎng)方面，姜xx老師說(shuō)：“先做好頭雁，才能輻射青年教師。”她在20xx、20xx年分別與青年教師張趙靜老師、李xx老師簽訂“師徒協(xié)議”后，堅(jiān)持每周聽課，對(duì)他們進(jìn)行“一對(duì)一”指導(dǎo)，長(zhǎng)期為其上示范課，從引課藝術(shù)、教學(xué)設(shè)計(jì)、師生互動(dòng)、教學(xué)生成等方面手把手教她們上好優(yōu)質(zhì)高效的數(shù)學(xué)課。
經(jīng)過(guò)幾年的培養(yǎng)，這兩名教師已在小學(xué)低段數(shù)學(xué)教學(xué)中脫穎而出，成長(zhǎng)為優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)，具備較高的教學(xué)理論和教學(xué)水平。
近三年來(lái)，他們?cè)谛?nèi)數(shù)學(xué)公開課多次獲獎(jiǎng)，國(guó)家級(jí)論文獲獎(jiǎng)1篇，師級(jí)課題結(jié)題2個(gè)。今年5月，李xx老師再次榮獲兵團(tuán)小學(xué)數(shù)學(xué)現(xiàn)場(chǎng)課大賽一等獎(jiǎng)。
在教學(xué)團(tuán)隊(duì)管理中，她積極組織教師參加國(guó)家、兵團(tuán)、師市各類教學(xué)、微課、論文比賽、青少年科技創(chuàng)新大賽、塔里木論壇比賽，均取得了優(yōu)異的成績(jī)。
姜xx老師認(rèn)為成績(jī)只屬于過(guò)去，作為一名骨干教師，她深感責(zé)任重大，今后她將繼續(xù)在這神圣的講臺(tái)上俯身教育、潛心研究、不忘初心、爭(zhēng)當(dāng)標(biāo)兵，以生為師、成就夢(mèng)想！
優(yōu)秀教師事跡：做勇爭(zhēng)一流的教師 3
我叫xxx，女，生于1975年，1997年從事教育教學(xué)工作，本科學(xué)歷。從參加工作起就一直擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作。20xx年起擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任，并兼任語(yǔ)文教學(xué)工作。參加工作至今已經(jīng)整整19年了，在這19年的時(shí)間里，我始終把當(dāng)一名好教師、好班主任、好教務(wù)主任作為人生目標(biāo)，把滿腔的熱情全部?jī)A注到了學(xué)生和工作中。我始終堅(jiān)守著一個(gè)信念：那就是對(duì)工作要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干；對(duì)學(xué)生要真情實(shí)感，富有愛心；對(duì)社會(huì)要真誠(chéng)奉獻(xiàn)，不計(jì)名利。正是擁有這個(gè)信念，我從未放棄對(duì)工作的熱愛，盡職盡責(zé)，勇于創(chuàng)新，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，深受學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，多次被評(píng)為優(yōu)秀教師。我所教班級(jí)的成績(jī)名列前茅，多次受到學(xué)校的表彰。在多年的教育教學(xué)中，多次得到上級(jí)的各種獎(jiǎng)勵(lì)，也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評(píng)，所寫教育教學(xué)論文多次獲縣級(jí)獎(jiǎng)。擔(dān)任教務(wù)主任后，我努力學(xué)習(xí)，以身作則，使我校教學(xué)工作有了很大改變。一年后，我校榮獲20xx—20xx年教育教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)單位。
一、激情滿懷，無(wú)私奉獻(xiàn)
我熱愛自己的工作，如同熱愛自己的生命。從小我的愿望就是做一名人民教師，大學(xué)畢業(yè)后，夢(mèng)想成真，我成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺(tái)上，我不曾忘記自己的誓言，不曾動(dòng)搖過(guò)這顆育人的拳拳之心。憑著這種對(duì)教育的赤誠(chéng)之心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，我在平凡的教學(xué)工作中永遠(yuǎn)保持著一種崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。我告訴自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地處理班級(jí)里的每個(gè)問(wèn)題、用全部的愛呵護(hù)著每一顆幼小的心靈。我播種陽(yáng)光，收獲了春天。學(xué)生才是我最好的榮譽(yù)證書。所以，我面對(duì)世人的不解不曾退卻；面對(duì)眾多的誘惑不曾動(dòng)搖；面對(duì)雛鷹般躍躍欲飛的學(xué)生，我依然風(fēng)里雨里、腳步堅(jiān)定、豪情滿懷！
二、率先垂范，身教感染
在教育學(xué)生時(shí)，我想“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。所以，無(wú)論是課上還是課下，我總是以自己的人格魅力感染學(xué)生，注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的言行。我說(shuō)的每一句話，做的每一件事都能嚴(yán)于律己、率先垂范。這些年來(lái)，我清楚地知道：我的言談舉止，既處于學(xué)生最嚴(yán)格的監(jiān)督之下，又處于時(shí)刻被學(xué)生效仿之中。所以，當(dāng)我要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí)，我首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神，常常利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論；當(dāng)我教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)時(shí)，我沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是和學(xué)生一起參與勞動(dòng)的全過(guò)程；當(dāng)我叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時(shí)，我首先做到了遵守校紀(jì)，每天提早到校，放學(xué)學(xué)生離校后才離�！K于，有學(xué)生主動(dòng)彎腰揀廢紙了；有學(xué)生早晚主動(dòng)開關(guān)電燈了；有學(xué)生主動(dòng)下課為學(xué)困生講題了……當(dāng)我表?yè)P(yáng)學(xué)生時(shí)同學(xué)們的回答都是一樣的：“我是跟你學(xué)的”。這句話震撼著我的心靈，我感覺到無(wú)比的欣慰與自豪。因?yàn)槲覐膶W(xué)生的身上看到了自己的影子，同時(shí)也驗(yàn)證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。
三、嚴(yán)愛相濟(jì)，教書育人
班主任愛學(xué)生是天職，是師德。不僅要有愛，而且要會(huì)愛。在我18年的班主任工作中，我始終堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的原則，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，以一種平等、探討的方式與家長(zhǎng)交往，交流教育孩子的心得，為著同一個(gè)目標(biāo)而共同努力。
四、追求卓越，奮力翱翔
常言道：要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。我深深體會(huì)到，在當(dāng)今科研興教的新形勢(shì)下，作為一名教師，必須是不竭之泉，時(shí)時(shí)奔涌出清澈的、閃爍著斑斕色彩的溪流。于是我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，參加各種培訓(xùn)，以此提高自己的文化素質(zhì)。在教學(xué)中，我潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo)，閱讀大量教學(xué)刊物，堅(jiān)持業(yè)務(wù)自學(xué)，認(rèn)真做好筆記，廣泛汲取營(yíng)養(yǎng)，及時(shí)進(jìn)行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，捕捉新的教學(xué)信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學(xué)手段。我常向同科老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，借鑒他們優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)我還積極參加各種公開研討課，教學(xué)技能不斷提高。在教學(xué)上，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于特殊生，總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)；課后經(jīng)常找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。多年來(lái)，我所教語(yǔ)文成績(jī)?cè)诮y(tǒng)考中常常名列前茅；攥寫論文《淺談小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣的.培養(yǎng)》榮縣級(jí)二等獎(jiǎng)，《讀書心得體會(huì)》、《用愛關(guān)懷每一個(gè)孩子——淺談班主任對(duì)留守兒童的教育》獲縣級(jí)三等獎(jiǎng)；在指導(dǎo)學(xué)生成績(jī)“走復(fù)興路。圓中國(guó)夢(mèng)”讀書教育活動(dòng)獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)；參加縣語(yǔ)文教學(xué)競(jìng)賽獲三等獎(jiǎng)。
五、兢兢業(yè)業(yè)，求真務(wù)實(shí)
俗話說(shuō)：在其位、務(wù)其職、思其政。自20xx年被任命為教導(dǎo)主任后，面對(duì)著既光榮，又艱巨的任務(wù)，我感到自己肩上的擔(dān)子又重了，深知要做好教學(xué)常規(guī)管理，并非是件容易的事，但一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心使我不敢有絲毫怠慢。作為教導(dǎo)主任，我時(shí)刻要求自己做到正確定位，樹立兩種意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)的助手，“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起到了橋梁溝通作用。剛上任，我自己就不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還向有經(jīng)驗(yàn)的老領(lǐng)導(dǎo)討教先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)持以制度管理和感情管理相結(jié)合，緊密團(tuán)結(jié)廣大教師，服從校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)，依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子制定并完善了學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理制度，并帶頭執(zhí)行遵守。在工作中，能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教學(xué)作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。一年后，我校榮獲20xx—20xx年教育教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)單位。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香，為了教育的最高境界，永遠(yuǎn)銘記愛崗敬業(yè)，永遠(yuǎn)踐行愛崗敬業(yè)，是我永遠(yuǎn)不變的宗旨。
“路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！蔽覠o(wú)悔，因?yàn)槲疫x擇了這神圣的事業(yè)，枝頭那綠葉紅花的絢爛，有著我默默的努力；我無(wú)悔，因?yàn)槲沂斋@了那平凡的幸福，桃李芬芳碩果累累的季節(jié)，定會(huì)有你我會(huì)心的笑顏。
優(yōu)秀教師事跡：做勇爭(zhēng)一流的教師 4
我叫楊xx，女，生于1979年，是雙龍營(yíng)鎮(zhèn)大寨小學(xué)的一名普通人民教師，1999年4月開始從事教育教學(xué)工作，小學(xué)一級(jí)教師。我一直站在教育工作的前沿。在20余年的從教生涯中，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上從事著不平凡的事業(yè)，深受學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
作為一名小學(xué)教師，作為一名老教師，我對(duì)工作一直兢兢業(yè)業(yè)，并不因?yàn)樽约菏抢辖處煻虼颂魭ぷ�，拈輕怕重，而是服從分配，和年輕教師一起探討工作，教書育人。認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱，以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)工作。以嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，我不斷給自己施壓，工作之余，勇于探究，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷地總結(jié)，不斷地提高自己的教學(xué)水平和學(xué)校管理水平。在教學(xué)中她不是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂(lè)于接受的方法來(lái)教學(xué)。多年來(lái)的教學(xué)積累，讓自己的教學(xué)自成一家，自有風(fēng)格，所以在教學(xué)業(yè)績(jī)上也很顯著。
作為教師，我在注重教學(xué)成績(jī)的同時(shí)，還著力注重師德教育。教育教學(xué)中，能想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，處處關(guān)心他們、幫助他們，體諒學(xué)生的疾苦，做學(xué)生的`知心朋友。因此，教學(xué)和管理始終受到學(xué)生的歡迎。師生配合默契，效果自然良好。愛學(xué)生，曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿面；曾用愛心，去揚(yáng)起學(xué)生心海的風(fēng)帆。幾十年來(lái)，在不變的工作崗位上，不斷演繹著不變的愛心。我把愛心轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)生的尊重，有時(shí)我把愛心體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的嚴(yán)厲，體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。我的課上學(xué)生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的……愛心是真誠(chéng)、寬容和坦誠(chéng)的。
在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中，我也十分注重“師范”作用，衣著整潔大方，言行規(guī)范得體，對(duì)待任何學(xué)生一視同仁，尤其是對(duì)待差生，更是關(guān)愛有加。在學(xué)生心目中，為人正直，言行一致，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，敬業(yè)，嚴(yán)厲而又不失同情心，公平且不失靈活性。
就是這樣傾注自己全部愛心，為學(xué)生的成長(zhǎng)鋪就一條陽(yáng)光之路，付出自己全部精力，為黨的教育事業(yè)增光添彩，是吐盡蠶絲的春蠶，是淚干化灰的蠟炬。冰心老人說(shuō)：“情在左、愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花�！闭鎼廴缬�，潤(rùn)物無(wú)聲，育人無(wú)痕，作為人師，我愛生如子，用無(wú)私細(xì)致的愛心傾聽花開的聲音。二十余年來(lái)，把自己融入教育事業(yè)中，融入她所喜愛的孩子們中間。用自己的言行實(shí)踐著那句老話：“一切為了孩子，為了孩子的一切。
通過(guò)二十余年來(lái)的教學(xué)生涯，使我真切地感受到教師是太陽(yáng)底下最光輝最神圣的職業(yè)。我深深地愛上了教師這個(gè)崗位，并愿為此奮斗一生。
優(yōu)秀教師事跡：做勇爭(zhēng)一流的教師 5
我叫漆xx，是xx初級(jí)中學(xué)校的一名普通藝體教師，在工作崗位上我嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)；作為一名共產(chǎn)黨員，能時(shí)時(shí)刻刻以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在政治理論學(xué)習(xí)、教育教學(xué)、聯(lián)系群眾和遵紀(jì)守法等各方面都較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，特別是在教育學(xué)生，言傳身教，以自己的人格魅力去感化學(xué)生，贏得師生的好評(píng)。
一、忠誠(chéng)教育，修師德
作為一名共產(chǎn)黨員，我認(rèn)為只有把黨組織對(duì)黨員的要求落實(shí)到具體工作中，才能體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性，身體力行教師的職業(yè)道德，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把為教育事業(yè)奮斗終身作為自己的職業(yè)理想，才符合新時(shí)代對(duì)教師的要求。為此，我積極參與學(xué)校的教育教學(xué)改革和發(fā)展事業(yè)，著力將教師道德要求轉(zhuǎn)化為個(gè)人的內(nèi)在品質(zhì)，遵守社會(huì)公德，注重家庭美德，強(qiáng)化個(gè)人修養(yǎng)，追求健康文明的'生活方式，時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找不足及時(shí)更正。
曾經(jīng)有位校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)優(yōu)秀教師，要甘于平淡，但是不能甘于平庸，我們要在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)；而一個(gè)黨員就是一面旗幟，不僅要做好自己的工作，更要在普通教師中樹立典范。從此以后，我始終以這句話勉勵(lì)自己，在教育中始終堅(jiān)持以一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切作為工作信條，以愛作為與學(xué)生相處的橋梁；在教學(xué)中，敢于創(chuàng)新，敢于突破，積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的新課堂。
二、熱愛學(xué)生，樹師德
師德之魂是師愛，熱愛學(xué)生是教師道德的一個(gè)標(biāo)志，也是對(duì)老師最基本的要求。作為一名藝體教師，在教育教學(xué)過(guò)程中，我始終堅(jiān)持以學(xué)生為本的指導(dǎo)思想，關(guān)愛學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，用強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感、人格魅力和道德風(fēng)范來(lái)影響教育學(xué)生。
我們學(xué)校的學(xué)生，大多數(shù)來(lái)自農(nóng)村，班上有百分之七十是留守學(xué)生，家長(zhǎng)對(duì)孩子疏于關(guān)心和教育，有的孩子過(guò)早的產(chǎn)生了叛逆和頹廢的心理問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，我總是先跟班主任老師溝通，及時(shí)與家長(zhǎng)交流，弄清楚產(chǎn)生問(wèn)題的原因，幫助孩子發(fā)自內(nèi)心的改變。用包容和愛心去感化他們，把他們引向成功的道路。
在每學(xué)期都參與很多班的班會(huì)時(shí)，孩子們說(shuō)：我們都很幸運(yùn)，也很幸福，因?yàn)橛龅搅藧畚覀兊募议L(zhǎng)，遇到了特別棒的老師。感動(dòng)的話語(yǔ)時(shí)�？M繞在耳邊，我愈發(fā)為自己是一名教師而感到自豪。
三、快樂(lè)教學(xué)，練師德
我是一名藝體教師，在教學(xué)改革中，我積極探索，勇于實(shí)踐，虛心向老教師學(xué)習(xí)，經(jīng)常共同研究，主動(dòng)聽課，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，找到一套培養(yǎng)學(xué)生各種能力的切實(shí)可行的方法。我鼓勵(lì)學(xué)生多參與到課堂中來(lái)，讓學(xué)生成為課堂的主人，給學(xué)生多一點(diǎn)思考問(wèn)題的時(shí)間，多一點(diǎn)知識(shí)消化反饋的余地，多一點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，多一點(diǎn)體驗(yàn)成功的愉悅環(huán)境，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓課堂活起來(lái)；解放學(xué)生的頭腦、雙手、眼睛、嘴巴和時(shí)間，努力做到以學(xué)生為主體，在探索中學(xué)習(xí)，在參與中發(fā)展。
除此之外，我積極參加組內(nèi)、縣學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)教研組的藝體教研活動(dòng)，與同行之間探討新的教學(xué)方法，把學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)再轉(zhuǎn)換為理論，并指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。
回首過(guò)去，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅。作為一名戰(zhàn)斗在教育一線的共產(chǎn)黨員，我決心用自己的知識(shí)和愛心去點(diǎn)燃紅燭的事業(yè)，再創(chuàng)輝煌業(yè)績(jī)，一路放歌，勤修師德，讓自己的教育事業(yè)更加輝煌，用愛揚(yáng)起學(xué)生未來(lái)理想的風(fēng)帆。
優(yōu)秀教師事跡：做勇爭(zhēng)一流的教師 6
本人張xx，男，35歲，中教二級(jí)。自參加工作以來(lái)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，在教學(xué)工作中兢兢業(yè)業(yè)，恪守教師職業(yè)道德，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教書育人，為人師表，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。
作為一名教師，我始終牢記“不會(huì)科研的教師不是好教師，沒有科研的教學(xué)不是高質(zhì)量的教學(xué)”。在努力做好教學(xué)訓(xùn)練工作的同時(shí)，把自己的精力主要用在了教學(xué)科研上，長(zhǎng)期不斷的提高自己。因?yàn)橹挥袑W(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。工作期間，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng)，不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)。積極撰寫教育教學(xué)論文，及時(shí)記錄自己的教學(xué)所得，為今后的教學(xué)提供第一手材料。撰寫的論文在省、市、區(qū)不同的刊物上發(fā)表，參加了市級(jí)中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，20xx年4月參加了區(qū)心理健康教育培訓(xùn)。
多年來(lái)，我認(rèn)真鉆研新課標(biāo)，合理安排教學(xué)程序，恰當(dāng)選擇教法，注重學(xué)生身體素質(zhì)的差異性，不斷探討體育教學(xué)新路，改變過(guò)去的單一課型，采取了規(guī)范型、自由型、綜合型教法，提高了學(xué)生鍛煉身體的自覺性和主動(dòng)性。20xx年10月獲得科技大賽一等獎(jiǎng)。體育工作是我人生中驛站，也是體現(xiàn)我人生價(jià)值的.最佳平臺(tái)。在教學(xué)過(guò)程中，針對(duì)小學(xué)階段學(xué)生的生理和心理特征，我堅(jiān)持依法執(zhí)教，自覺遵守《教師法》等法規(guī)，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。
按照運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大的原則，我致力于滿足不同類型學(xué)生的要求。學(xué)生上課積極性高，能在自己的要求下積極鍛煉，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。為了能讓學(xué)生在獲得知識(shí)的同時(shí)，身體素質(zhì)得以提高，我還組織“體育大課間活動(dòng)”。為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣與愛好，精心的組織每年的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。我熱愛那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上嬉戲的孩子，尊重他們的人格，平等、公正正確對(duì)待，不體罰或變相體罰學(xué)生，我始終堅(jiān)持“健康第一”的教育思想，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)，注重學(xué)生心理素質(zhì)的健康發(fā)展，我在工作中注重改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平，我盡力為同志搞好關(guān)系，相互幫助，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，對(duì)自身的要求也不放松，樹立體育教師的形象，規(guī)范衣著，普通話教學(xué)規(guī)范健康，舉止文明有禮貌，嚴(yán)格要求，注重身教。對(duì)自己的要求力爭(zhēng)達(dá)到最好。我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，認(rèn)真組織好學(xué)校的課間操和課余訓(xùn)練工作，精心計(jì)劃，籌備每次的課外活動(dòng)和比賽，盡力豐富師生的校園生活。時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著想，及時(shí)維護(hù)有隱患的體育設(shè)施和場(chǎng)地。由于學(xué)生的特殊情況，要取得好成績(jī)有著很多困難。針對(duì)這些實(shí)際情況，我對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了深入研究，對(duì)癥下藥，形成了一套適合我校特殊學(xué)生的訓(xùn)練方法，取得了一定效果，增加了同學(xué)們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛好，強(qiáng)化了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)拼搏意識(shí)，也得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
花開總有蜜蜂來(lái)。我的扎實(shí)、踏實(shí)和務(wù)實(shí)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可，學(xué)校的體育競(jìng)賽也取得了可喜的成績(jī)。多年來(lái)，學(xué)生的身體素質(zhì)明顯提高，在每年一度的國(guó)家體質(zhì)檢測(cè)中，學(xué)生優(yōu)秀率始終保持在90%以上。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
優(yōu)秀教師事跡：做勇爭(zhēng)一流的教師 7
xx，女，漢族，1972年10月出生。自1991年踏上工作崗位以來(lái)，我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。2007年轉(zhuǎn)入教育行業(yè)，始終抱著強(qiáng)烈的責(zé)任感和高漲的工作熱情，在教育教學(xué)工作中，孜孜不倦地耕耘，深受學(xué)生、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
一、數(shù)學(xué)教學(xué)，精益求精
作為一名數(shù)學(xué)老師，我精益求精，深入鉆研教材，查找大量資料，精心寫好每一份教案，精心上好每一堂課。我所任教的班級(jí)，每年的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌昙?jí)名列前茅。此外，要成為一名優(yōu)秀的教師，必須具備良好的綜合素質(zhì)。我自覺加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷對(duì)自己“充電”，提高教學(xué)水平和管理水平。她在2013年1月?lián)P州杯論文大賽活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)；4月參加縣級(jí)調(diào)講賽榮獲二等獎(jiǎng)。還參加學(xué)校的青藍(lán)工程，和青年教師馬玲老師結(jié)對(duì)子，指導(dǎo)該教師教育教學(xué)工作。我參與的一個(gè)縣課題研究工作已經(jīng)結(jié)題。我總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極纂寫論文，兩篇教學(xué)論文和一篇班主任論文在國(guó)家級(jí)論文雜志上發(fā)表，近兩年年度考核成績(jī)?cè)u(píng)為優(yōu)秀。
這只是一個(gè)新的起點(diǎn)，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，不斷努力，這才能使教育教學(xué)工作躍上新臺(tái)階。她相信：還有更廣闊的天地待她去開拓。我們相信，她的努力必將贏得更可喜的收獲，她的耕耘付出必將使她青春的事業(yè)更加熠熠生輝！
二、班主任工作，有的放矢
作為班主任，我愛護(hù)班里的每一個(gè)孩子。我深知，一個(gè)學(xué)生只是一個(gè)班級(jí)的幾十幾分之一，卻是一個(gè)家庭的百分之百，出現(xiàn)了許多的“小皇帝”。
因此，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育始終是我們的工作重點(diǎn)。我采取各種措施來(lái)加強(qiáng)這方面的工作：
①讓每個(gè)學(xué)生熟悉《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，印制了有關(guān)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣傳資料發(fā)給學(xué)生。讓每個(gè)學(xué)生對(duì)照檢查，互相監(jiān)督。
�、诮M織學(xué)生做好值日督導(dǎo)工作。嘗試不同的學(xué)生值日制度。通過(guò)學(xué)生干部來(lái)管理學(xué)生，監(jiān)督學(xué)生日常行為規(guī)范。
③確立每月學(xué)生行為規(guī)范主題，側(cè)重抓好主題工作，為促進(jìn)抓好學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，每2～3周確立一個(gè)主題，如：規(guī)范胸卡的配戴，使用禮貌語(yǔ)言，規(guī)范學(xué)生衣著外表，文明行為習(xí)慣、孝敬教育等；對(duì)促進(jìn)改變學(xué)生在行為規(guī)范上的一些問(wèn)題，起到了很好的作用。
三、思想工作，且學(xué)且用
堅(jiān)持德育為先，抓好德育這個(gè)中心，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德修養(yǎng)，從而全方位地提高學(xué)生的素質(zhì)，塑造學(xué)生健全的人格形象。在具體工作上，倡導(dǎo)主抓校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生的積極性。德育優(yōu)先的指導(dǎo)思想在我們的日常生活中始終得以貫穿，要求每位教師都要盡到一個(gè)教育工作者的責(zé)任，對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的不良言行，要求大家齊抓共管，共同努力對(duì)行為習(xí)慣突出不好的學(xué)生，一段時(shí)間下來(lái)，效果不錯(cuò)。
加強(qiáng)法制教育、愛國(guó)主義教育。針對(duì)學(xué)生法制觀念比較淡薄的現(xiàn)象。我采取一定的措施，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的`法制教育。如：觀看關(guān)于少年犯罪的視頻；法制專題宣傳視頻以及民族團(tuán)結(jié)教育視頻等，使我班學(xué)生的法制意識(shí)得到提高，法律知識(shí)也有了增加，杜絕了學(xué)校出現(xiàn)學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。
加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的心理健康教育。班主任又是班里的心理健康老師，每周一節(jié)心理健康教育課對(duì)學(xué)生的心理健康起到保障作用。
總之，我認(rèn)為這只是一個(gè)新的起點(diǎn)，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，不斷努力，這才能使教育教學(xué)工作躍上新臺(tái)階。我相信，還有更廣闊的天地待我去開拓。我們相信，我的努力必將贏得更可喜的收獲，我的耕耘付出必將使教育教學(xué)工作更加熠熠生輝。
優(yōu)秀教師事跡：做勇爭(zhēng)一流的教師 8
xx，女，生于1990年9月，專科學(xué)歷。2010年畢業(yè)于內(nèi)蒙古民族幼兒師范藝術(shù)學(xué)校，連續(xù)4年擔(dān)任小、中、大各年齡班的班主任工作，現(xiàn)任準(zhǔn)格爾旗沙圪堵xxxx幼兒園教師。
八年來(lái)，她憑著對(duì)幼教事業(yè)的熱愛，把自己的青春、愿望和抱負(fù)全部?jī)A注在她所熱愛的事業(yè)上，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，虛心向身邊的黨員教師學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)贏得了組織的認(rèn)可，家長(zhǎng)的信任，孩子的喜愛。工作中，她曾多次被評(píng)為“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“師德標(biāo)兵”。
一、愛崗敬業(yè)，甘愿辛苦育幼苗
剛工作時(shí)面對(duì)繁瑣的工作和調(diào)皮的孩子她有點(diǎn)束手無(wú)策，還記得xxxx次帶小班時(shí)，61個(gè)孩子哭著鬧著找媽媽，抱了這個(gè)哄那個(gè)，有時(shí)忙的沒時(shí)間吃飯沒時(shí)間休息。印象最深的是翔翔小朋友，剛?cè)雸@哭鬧現(xiàn)象比較嚴(yán)重，不管她做什么他總是跟在后面吵鬧著要媽媽給媽媽打電話，有時(shí)她有事離開活動(dòng)室，他就站在門口一直哭到她回來(lái)�？吹胶⒆訉�(duì)陌生環(huán)境的陌生與恐懼她盡力做好一切，尤其時(shí)午睡時(shí)他哭的`不上床，她就把他抱在懷里哄得睡著放到床上。她對(duì)每個(gè)孩子都是這樣，就這樣她一直堅(jiān)持著。關(guān)心、了解、愛護(hù)和尊重每一位孩子。在傳授知識(shí)的同時(shí)，用心引導(dǎo)、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。同時(shí)也能做好家長(zhǎng)工作，利用空余時(shí)間約訪家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)持續(xù)密切的聯(lián)系，有效的促進(jìn)了家園共育，像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待班上的每一個(gè)孩子，通過(guò)細(xì)心的工作換取了家長(zhǎng)們的信任，從而贏得了孩子們的尊敬和愛戴，也贏得了園領(lǐng)導(dǎo)的信任。在她的班上，有個(gè)別家庭困難的孩子，她給與了學(xué)習(xí)用品的幫助，讓孩子感受到了老師對(duì)他們的關(guān)心和鼓勵(lì)。此外，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，以愛心、耐心、細(xì)心去關(guān)愛、教育每一名幼兒，用先進(jìn)的教育理念、誠(chéng)懇的態(tài)度去引導(dǎo)家長(zhǎng)、感化家長(zhǎng)以及協(xié)調(diào)好家長(zhǎng)與幼兒園之間的關(guān)系，真正體現(xiàn)干一行愛一行，更好的干好本職工作。
二、潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新
工作中，她仔細(xì)研讀孩子，支持、引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，和孩子交朋友。善于結(jié)合孩子的性格特點(diǎn)及興趣點(diǎn)創(chuàng)新教法。如：孩子的年齡特點(diǎn)決定了孩子的性格——愛動(dòng)、愛玩、喜歡新奇的事物。因此，她在設(shè)計(jì)各領(lǐng)域活動(dòng)時(shí)，在活動(dòng)形式上進(jìn)行多方面的思考，力求做到三新：新玩具（結(jié)合活動(dòng)需要利用各種廢舊材料、蔬菜、稻草等進(jìn)行設(shè)計(jì)制作出新穎的、生活中買不到的玩具）新主角（結(jié)合活動(dòng)需要賦予幼兒不一樣的活動(dòng)主角參與到活動(dòng)中）新環(huán)境（不斷變換孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境，如：室內(nèi)桌椅擺放不定期變換、教學(xué)場(chǎng)地從室內(nèi)移到室外等）。在這些新穎、多樣化的活動(dòng)中孩子積極性能夠很快被調(diào)動(dòng)起來(lái)，注意力也能持久持續(xù)。
她用心呵護(hù)著孩子，用愛經(jīng)營(yíng)著幼教事業(yè)，2013年6月榮獲準(zhǔn)格爾旗第六屆幼兒教師基本功大賽二等獎(jiǎng)，2017年12月榮獲準(zhǔn)格爾旗自制玩教具大賽二等獎(jiǎng)。
三、樹立終身學(xué)習(xí)理念，模范踐行繼續(xù)教育要求
xx老師積極參加各類教育培訓(xùn)活動(dòng)，近3年來(lái)，每年培訓(xùn)學(xué)時(shí)均達(dá)100學(xué)時(shí)以上；堅(jiān)持閱讀教育類專著以提升自己的理論修養(yǎng)，每月至少撰寫2篇讀書筆記，每期至少構(gòu)成2篇讀書心得。一份耕耘，一份收獲，在2012年“童星杯”全國(guó)青少年兒童書畫攝影藝術(shù)展示活動(dòng)中，榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。
她在愛的事業(yè)中品位人生的好處，在愛的征途中托起明天的太陽(yáng)。應(yīng)對(duì)自己用心靈營(yíng)造的圣潔教育事業(yè)，她無(wú)怨無(wú)悔，矢志不渝。
優(yōu)秀教師事跡：做勇爭(zhēng)一流的教師 9
劉xx，金沙縣西洛鄉(xiāng)中華村白果樹人，1984年生，大專學(xué)歷，西洛鄉(xiāng)中華小學(xué)教師。2004年8月通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗參加工作。自參加工作以來(lái)，她忠誠(chéng)于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，思想上進(jìn)，熱愛本職工作，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生。八年來(lái)，她與我校師生關(guān)系融洽，受到學(xué)生愛戴和家長(zhǎng)好評(píng)。她一直堅(jiān)信：要讓學(xué)生喜歡你的學(xué)科，首先就要讓學(xué)生喜歡你。這一點(diǎn)，她一直做得很好，所以，她所任教學(xué)科的教學(xué)成績(jī)總是名列全鄉(xiāng)前茅。曾多次被鄉(xiāng)、縣評(píng)為優(yōu)秀。
劉xx自2004年八月參加工作以來(lái)，一直在我校任教。她當(dāng)時(shí)考的是第四名，本來(lái)可以選更好的學(xué)校，但是她毫不猶豫的選擇了這里。她選崗的時(shí)候，教育局的工作人員問(wèn)她：“你怎么會(huì)選哪里？”她微笑著回答說(shuō)：“因?yàn)槟莾菏俏业募亦l(xiāng)�！贝_實(shí)，中華學(xué)校是她的母校，是她土生土長(zhǎng)的地方，是家鄉(xiāng)養(yǎng)育了她，是母校培育了她，她說(shuō)她不能忘了本。所以，她毅然決定回到家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己微博的力量！
一來(lái)到學(xué)校，她就被安排擔(dān)任三年級(jí)班主任及語(yǔ)文、品德、科學(xué)等學(xué)科，還兼任六年級(jí)數(shù)學(xué)、一至六年級(jí)音樂(lè)，她毫不猶豫的接受了。因?yàn)檫@里的老師都是民師轉(zhuǎn)正的，年紀(jì)都比較大，上不了音樂(lè)課，雖然她也不行，但相對(duì)于老教師來(lái)說(shuō)已經(jīng)好很多了，這音樂(lè)課她不上誰(shuí)上？一個(gè)學(xué)期下來(lái)，她雖然日子過(guò)得很苦，但是卻很開心。因?yàn)榻?jīng)過(guò)一年的相處，孩子們都很喜歡她，她上的六年級(jí)的同學(xué)會(huì)幫助她們班三年級(jí)的小同學(xué)打掃衛(wèi)生。而且，經(jīng)過(guò)師生的共同努力，孩子們進(jìn)步非常大，尤其是她任教的三年級(jí)的語(yǔ)文在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中獲得了第一名。一直到六年級(jí)畢業(yè)，她任教的這個(gè)班的語(yǔ)文成績(jī)都是全鄉(xiāng)前三名。
2008年9月，學(xué)校進(jìn)行了大調(diào)整，她擔(dān)任了我校教導(dǎo)主任一職。這時(shí)候她還是一年級(jí)班主任兼語(yǔ)文老師，而她的孩子剛好四個(gè)月。這一年，她既要照顧自己的孩子，又要照顧班級(jí)里的幾十個(gè)孩子，在上好課的同時(shí)，還要管理教務(wù)處工作，日子過(guò)得非常的忙碌。但是，她沒有喊累，覺得很充實(shí)，她說(shuō)有事情做是好事，一天碌碌無(wú)為的那才是浪費(fèi)青春。更可喜的是，孩子們沒有讓她失望，在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中，她任教的一年級(jí)的語(yǔ)文獲得了全鄉(xiāng)第二名，二年級(jí)的時(shí)候獲得第三名。
2010年12月，我校的兩名老師被免職，扔下了一年級(jí)和二年級(jí)的語(yǔ)文，找不到老師去上，沒辦法，作為教導(dǎo)主任的她，帶頭接任了二年級(jí)的班主任及語(yǔ)文教學(xué)工作，同時(shí)還擔(dān)任
三、四年級(jí)英語(yǔ)。這半年中，她盡心盡力，以身作則，孩子們也非常努力，所以，在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中，二年級(jí)的語(yǔ)文從上一年的'第九名上升到第五名，三年級(jí)的英語(yǔ)獲得全鄉(xiāng)第三名。2011年9月，由于外鄉(xiāng)來(lái)支教的老師不好管理，她在擔(dān)任三年級(jí)語(yǔ)文的同時(shí)又接任了位于全鄉(xiāng)倒數(shù)第二的二年級(jí)的數(shù)學(xué)，還兼任班主任。經(jīng)過(guò)一年的努力，在今年的全鄉(xiāng)統(tǒng)考中，三年級(jí)的語(yǔ)文從第五名上升到第三名，二年級(jí)的數(shù)學(xué)也從倒數(shù)第二名上升到第三名。
她說(shuō)：“作為一名青年教師，作為教導(dǎo)主任，就應(yīng)該起好帶頭作用，以身作則。試問(wèn)：如果作為領(lǐng)導(dǎo)，自己都推三阻四，拈輕怕重，哪個(gè)老師又會(huì)聽從你的安排呢？如果說(shuō)，大家都不負(fù)責(zé)，只一個(gè)人優(yōu)秀，那也是辦不好學(xué)校的。”俗話說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑�！苯衲�，在全校老師的共同努力下，我校的教學(xué)成績(jī)上了一個(gè)大臺(tái)階，登上了一個(gè)歷史的高度。這真是可喜可賀啊！
劉xx老師的這種任勞任怨、勇挑重?fù)?dān)、以身作則的精神，在她年輕的身軀上發(fā)揮得漓淋盡致，是我們?nèi)＝處煂W(xué)習(xí)的榜樣！在今后的工作中，我們希望她更加嚴(yán)格的要求自己，戒驕戒躁，虛心學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，在新課改的機(jī)遇里，挖掘自己的潛力，讓自己更加優(yōu)秀的同時(shí)，帶領(lǐng)我們學(xué)校的教師隊(duì)伍共同進(jìn)步，在來(lái)年的工作中，取得更加輝煌的成績(jī)！
優(yōu)秀教師事跡：做勇爭(zhēng)一流的教師 10
xx老師是xx小學(xué)的一名普通的教師。她忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，在22年的從教生涯中，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，深受學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，在街子中心小學(xué)的發(fā)展歷程中豎起了一面旗幟，是街子中心小學(xué)優(yōu)秀教師的代表。她在多年的教育教學(xué)中，多次得到上級(jí)政府的各種獎(jiǎng)勵(lì)，也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評(píng)：20xx年5月被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員；20xx年教師節(jié)她被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師；20xx年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任；近年來(lái)，五次被評(píng)為學(xué)區(qū)優(yōu)秀教師；四次被評(píng)為教育教學(xué)能手；十次被評(píng)為教學(xué)成績(jī)優(yōu)勝者；三次被評(píng)為年終考核優(yōu)秀……
一、錘煉思想、提高境界
作為一名教師，我深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國(guó)教師。在二十幾年的工作中，她一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想，在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。平時(shí)她注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針、政策，關(guān)心國(guó)家大事，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。在五尺講臺(tái)上，她認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無(wú)論在任何崗位，她都以高度的職責(zé)感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的事業(yè)接班人為已任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。
二、業(yè)務(wù)精湛、投身課改
作為一名富有經(jīng)驗(yàn)的教師，我沒有在過(guò)去的成績(jī)上停滯不前，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己，在教學(xué)上她認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教；及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠(chéng)相處，用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為她是值得依靠的教師、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長(zhǎng)者。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g，同學(xué)們總是喜歡上她的課，任課班級(jí)教學(xué)成績(jī)常年位于同年級(jí)前列。我所帶班的學(xué)生在每次的考試中均名列前茅，她本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念耕耘在教育的沃土上，我所教班級(jí)多次被評(píng)為校、學(xué)區(qū)先進(jìn)班群眾。
她勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。時(shí)逢課程改革，走在課改的前列，作為學(xué)校一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，她深感自己的'知識(shí)匱乏，學(xué)習(xí)自然成為首當(dāng)其沖的事情。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報(bào)刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動(dòng)向。多年來(lái)，她持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神，閱讀了超多的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，寫了兩萬(wàn)多字的讀書筆記和讀書心得，使自己的教育理念始終走在時(shí)代的前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作，多篇教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng)，其中，《淺談應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育的實(shí)現(xiàn)形式》一文，在內(nèi)蒙古少年兒童出版社發(fā)表。在自身學(xué)習(xí)上，她也不甘落后，積極參加各類培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)習(xí)，并先后順利通過(guò)了計(jì)算機(jī)初、中級(jí)培訓(xùn)考試，普通話水平測(cè)試等。
走近老師，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，她的工作作風(fēng)就是無(wú)論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé)，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)，她把自己學(xué)到的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校的實(shí)際工作密切結(jié)合起來(lái)，促使班級(jí)管理水平不斷提高。她不分晝夜的辛勤工作，仔細(xì)閱讀分析年輕老師的創(chuàng)新課、研究課，幫忙年輕教師不斷完善自己的教學(xué)方法，每次聽課后，她都會(huì)認(rèn)真評(píng)課，幫忙授課者找出優(yōu)缺點(diǎn)，使他們明確自己的努力方向。能夠說(shuō)，街子中心小學(xué)里每一位年輕教師的成長(zhǎng)，都灑有xx老師辛勤的汗水。
【優(yōu)秀教師事跡：做勇爭(zhēng)一流的教師】相關(guān)文章：
優(yōu)秀教師的典型事跡05-24
優(yōu)秀教師事跡04-19
優(yōu)秀教師的家庭事跡12-22
少先隊(duì)員爭(zhēng)章事跡10-11
優(yōu)秀教師主要事跡01-08
優(yōu)秀教師的事跡材料01-14
優(yōu)秀教師簡(jiǎn)要事跡11-30
優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡12-27
優(yōu)秀教師事跡材料06-12