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初中師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡參考材料

時(shí)間:2021-01-21 18:00:26 事跡材料 我要投稿

初中師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡參考材料

  李竹是李店初級(jí)中學(xué)的一名教師,自XX年參加工作以來(lái)已十年有余, 在這五彩繽紛、酸甜苦辣的三尺講臺(tái)上,她作為一名為孩子們服務(wù)的普普通通的老師,以平常心做著平常事,猶如大路邊一株清雅的百合的存在,不為取悅偶然路過(guò)的行人。只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉?粗麄兊某砷L(zhǎng)變化,看著他們變得懂事成熟,那是一種特有的人生享受。為了孩子,她在這條道路上踐行著曾經(jīng)的誓言。那么李竹同志到底是如何做到的呢?

  第一,讓愛(ài)滲入到工作之中,這樣就能收獲到快樂(lè)。

  教師身上社會(huì)賦予很多耀眼的光環(huán):"人類靈魂的工程師""教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)"。作為一名教師,在領(lǐng)受這些美麗光環(huán)的同時(shí),更應(yīng)該去恪盡職守,努力適應(yīng)時(shí)代的的發(fā)展,去為這些光環(huán)增輝添彩。自走上三尺講臺(tái),李竹同志就明白她肩上的擔(dān)子,一頭擔(dān)的是義務(wù),一頭擔(dān)的是責(zé)任。她的兩個(gè)心房,一個(gè)裝的是良心,一個(gè)裝的是愛(ài)心。捫心自問(wèn)時(shí),問(wèn)的是良心,傾情付出時(shí),灑的是愛(ài)心。熱愛(ài)學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提,也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學(xué)生,首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生,做學(xué)生的知心人。每當(dāng)接手一個(gè)新的班級(jí),面對(duì)著不同的學(xué)生,就努力尋找孩子們身上的閃光點(diǎn),不偏愛(ài),不歧視任何學(xué)生,關(guān)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,讓每一個(gè)孩子都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),讓每一個(gè)孩子都能在課堂上展示自我,找到自信。平時(shí)的工作中對(duì)那些家庭困難的學(xué)生,尤其是那些特困家庭的優(yōu)良學(xué)生,會(huì)從多方面注意給予他們以溫暖的關(guān)懷。在其的從教經(jīng)歷中,她始終堅(jiān)持:"多一點(diǎn)耐心,多一點(diǎn)愛(ài)心,多一點(diǎn)理解,多一些鼓勵(lì)。"使優(yōu)秀學(xué)生變得更加優(yōu)秀,點(diǎn)燃發(fā)展生學(xué)習(xí)的希望。正因?yàn)檫@樣,所以當(dāng)她嗓子啞了的時(shí)候,那些孩子就偷偷的放潤(rùn)喉片在她的桌上,當(dāng)她難過(guò)的時(shí)候,細(xì)心的孩子們都能發(fā)現(xiàn),總是寫(xiě)小紙條、畫(huà)畫(huà)來(lái)安慰老師。每次元旦她都能收到以前那些教過(guò)的學(xué)生的書(shū)信和賀卡。前一段時(shí)間還有兩個(gè)男學(xué)生來(lái)看李竹老師,他們現(xiàn)在讀高二。一個(gè)是以前成績(jī)很好的,一個(gè)是很調(diào)皮的`,但很聰明。調(diào)皮的學(xué)生說(shuō):"老師,我現(xiàn)在覺(jué)得你以前說(shuō)的話都是對(duì)的,你以前教育我教育的是對(duì)的。你真的為我們的學(xué)習(xí)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),不管我們?cè)趺凑{(diào)皮,但我們的成績(jī)?cè)趯W(xué)校一直都是前幾名。真的要感謝您!"她也經(jīng)常能收到在高中就讀的學(xué)生發(fā)來(lái)的信息,曾經(jīng)一個(gè)女孩子發(fā)信息:"老師,我們?cè)趯嬍医?jīng)常說(shuō)到你,我們還想聽(tīng)您上課。您以前說(shuō)的'學(xué)會(huì)傾聽(tīng),是一種修養(yǎng)'已經(jīng)成為我們公用的座右銘"。對(duì)于一個(gè)老師來(lái)說(shuō)這些已經(jīng)足夠了,孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了對(duì)教育事業(yè)深深的愛(ài),讓人能真正地體會(huì)到一個(gè)教師最大的幸福和快樂(lè)。

  第二,工作中精心耕耘,這樣就收獲了成功。

  教書(shū)育人是教師的天職,但教師如果沒(méi)有扎實(shí)的教學(xué)技能,空有一腔熱情是沒(méi)法完成教書(shū)育人這一使命的。"興趣是最好的老師"。如何讓學(xué)生在課堂上學(xué)得有興趣。每次教學(xué)之前,李竹同志都會(huì)認(rèn)真鉆研教材,吃懂、吃透教材,精心備好每一節(jié)課,課堂上要求自己不斷地創(chuàng)新教學(xué)方法。通過(guò)廣采他山之石,進(jìn)行網(wǎng)上研修,訂閱教科研雜志,《語(yǔ)文教師》、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)》它們都是其良師益友。運(yùn)用不同的教學(xué)方法,讓學(xué)生都能在課堂上快樂(lè)地學(xué),學(xué)得快樂(lè)。一份耕耘,一份收獲。在教育這片土地上,只有付出了,你才會(huì)快樂(lè),才會(huì)收獲。

  天道酬勤,近幾年李竹同志的多篇論文獲得了上級(jí)組織的獎(jiǎng)勵(lì)。連續(xù)若干次考試中,其教學(xué)成績(jī)也總是在評(píng)比中名列前茅。在過(guò)去的一年中,李竹同志擔(dān)任著九三班的語(yǔ)文和歷史兩科的教學(xué)工作,雖然教學(xué)量大,工作重。但是她從不放松教學(xué),盡管還有繁重的家務(wù),但是在初三每一次和外校組織的聯(lián)考當(dāng)中,她的兩門(mén)學(xué)科從來(lái)沒(méi)有給學(xué)校拉過(guò)后腿。相反,每一次都是在兄弟學(xué)校的聯(lián)考評(píng)比中遙遙領(lǐng)先。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中還能過(guò)做到保持優(yōu)勢(shì),補(bǔ)強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)。比如,這屆的幾個(gè)學(xué)生,李志輝,語(yǔ)**績(jī)很棒,每次考試在學(xué)校都是獨(dú)占鰲頭,平時(shí)就稍加引導(dǎo),結(jié)果中考語(yǔ)文還是名列前茅。而另外一個(gè)學(xué)生陽(yáng)琪,他的語(yǔ)**績(jī)就相當(dāng)?shù)脑愀,幾乎在班?jí)倒數(shù),盡管他的總成績(jī)相當(dāng)不錯(cuò)。為此,李竹同志沒(méi)為他少花心思,為他試用各種辦法使其提高,決不放棄。終于在中考中,陽(yáng)琪同學(xué)的語(yǔ)**績(jī)有了極大的提升,甚至躋身于優(yōu)秀行列,從而考起了市一中。

  第三,在生活中低調(diào)淡薄,從而使人格得以升華。

  有一句名言曾這樣說(shuō)道:"要播撒陽(yáng)光到別人心中,總得自己心中有陽(yáng)光。"李竹同志就這樣自勵(lì)。作教師的,每天教育學(xué)生,也應(yīng)該捫心自問(wèn),自己的心中是否擁有這片陽(yáng)光呢?在學(xué)校這個(gè)和諧環(huán)境的影響下,與同事之間和睦相處,與科任老師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力以寬容、諒解待人,規(guī)范自己的言行道德,在領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)面前,默默接受,在榮譽(yù)面前不想去爭(zhēng)去搶,用實(shí)際行動(dòng)能夠證明一切。"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索"。教師任重而道遠(yuǎn),繼續(xù)向他人學(xué)習(xí),苦鉆研,不圖名利,腳踏實(shí)地默默無(wú)聞地工作。從而使自己的人格得到升華。

  這就是李竹師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料,在工作和生活中的李竹,她就是這樣來(lái)踐行著她的人生格言的。

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