優(yōu)秀教師先進事跡參考
一片丹心育桃李 兩鬢斑白說春秋
“使教育過程成為一種藝術追求的事業(yè)。”這是xx老師常掛在嘴邊的一句口頭禪。
“天東扶木三千丈,一片丹心似許長!边@是xx副書記常告誡自己的勵志箴言。
“多一把衡量的尺子,就會多出一批好學生!边@是xx九年級第一責任人教育思想的真實寫照。
教育,是一種藝術;責任,是一種擔當;管理,是一種科學。
多年來,xx作為xx二中的黨支部支部委員、副書記、九年級第一責任人,矢志以“教育、責任、管理”作為思想中心,把化學教學、體衛(wèi)藝教育、年級管理作為自己的工作重心,將自己老當益壯的人生激情全部傾注在對事業(yè)的無限忠誠之中。
他是一位人人敬仰的化學老師,也曾是一位人人敬重的支部副書記,更是一位人人敬畏的九年級第一責任人。
從教以來,他在教育教學和學校改革與發(fā)展領域不斷探索,最終完成了由優(yōu)秀教師、學校領導向優(yōu)秀共產黨員的光榮蛻變。這樣一個完美的“轉身”,為我們極好地詮釋了“愛心有多大,舞臺就有多大”這句話的深刻內涵。
作為一名黨員教師,他在三尺講臺上已默默耕耘了幾十個春秋。在歲月的年輪里,在平凡的生活中,他一直堅持以人格魅力和學術魅力身體力行黨的宗旨,始終以一個共產黨員的標準嚴格要求自己,在教育教學、體衛(wèi)藝教育、年級管理中充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。他年屆五旬,主動請纓;他顧全大局,克難奮進;他無私奉獻,培育滿園桃李;他讓生命承載更多的希望,讓青春在黨旗下閃閃發(fā)光。
擔當于無人之時:作為化學科排頭兵
“共產黨員一塊磚,哪里需要哪里搬。”魏老師經常這樣調侃自己。
今年,年屆五旬、教齡達30年之久的.魏澤元老師,本來是要向學校領導提出轉向后勤或內退,這一要求已經期待已久。但眼見學校九年級差化學老師,又只好主動留了下來,繼續(xù)做一名兢兢業(yè)業(yè)的化學老師,而且還擔任年級居化學組的蹲點領導。
“備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學生!”魏老師把這些作為自己每天工作的信條。平日里他從來不肯錯過每一次聽課學習的機會,不管是哪個級別的課,他都會用心聽,用心琢磨,“取之精華,摒棄糟粕”,消化、應用在自己的課堂上。他還積極爭取每一次做課機會。因為,每做一節(jié)研究課、評優(yōu)課、觀摩課,對自己都是一次挑戰(zhàn),一次磨礪,一次提高。作為一名教師,他在教學上專心備課、認真上課,并動腦筋鉆研業(yè)務,虛心學習新課標及現(xiàn)代新的教學手段,及時批改作業(yè),耐心輔導學生,對學生嚴而有度,與學生真誠相處,用愛心與學生溝通。同學們都認為他是最值得信賴的教師,又是最親密的好朋友,值得最尊敬的人。因為有了愛和喜歡,同學們總喜歡上他的課,任課班級教學成績越來越好,受到了學生及其家長的好評。但如何能讓學生更好地學,是擺在教師面前的一個重要任務。為此,在工作中他認真鉆研教材,虛心向有經驗的年輕教師求教,注重翻閱各種教學刊物,將好的經驗與構思用于自己的教學中。他還積極參加教學改革,努力嘗試分層教學,為使每個層次的學生都能“吃飽吃好”,尖子生注重講解知識的聯(lián)系,運用變式教學開發(fā)逆向思維,迎合學生“求新”、“求變”的心理,使尖子更尖;學困生注重“雙基”的落實,同時對不同的學生采取作業(yè)面批、個別輔導、情感激勵等,使他們體會到分層不等于被放棄,而是有針對性的提高,增強了各層學生的學習興趣,成績明顯提高。在教學改革的同時,他持之以恒地主動學習教改理論,掌握《新課標》的基本精神,努力探究適合各類學生的課堂教學模式,積極采用直觀式、啟發(fā)式、討論式,研究考綱,分析考題,探究考點,上好每一節(jié)課是他每天必做的工作,他的課也得到了學生和老師們的認可,學生統(tǒng)考成績在全校乃至全區(qū)名列前茅,被業(yè)界人士譽為“化學科排頭兵”。
年級管理過程中,他還十分注重調動黨員爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性,充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,全方位開展“課內比教學煉師能,課外訪萬家塑師德”的活動,給老師們提供了廣闊的發(fā)展空間,提升了年級在區(qū)域內的核心競爭力。
“一片丹心育桃李,兩鬢斑白說春秋”。從教數(shù)十載,在教育的田園里,魏書記耕耘并快樂著。他品嘗著教書育人的甘苦,享受著教
學相長的快樂,收獲著進取創(chuàng)新的果實。他堅信自己一定能做一名出色的園丁,讓桃李芳香滿天下!他的實際行動,無愧于自己當初站在黨旗下的青春誓言——讓更多的學生沐浴在愛的陽光下!
泰戈爾說過:果實的事業(yè)是偉大的,花的事業(yè)是甜美的,葉的事業(yè)是平凡的。支部副書記的事業(yè)就是葉的事業(yè),我們堅信他在以后的工作中,一定會不懈努力,克難奮進,負重前行,努力將這葉的事業(yè)做得更好。
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