同學(xué)學(xué)雷鋒先進(jìn)參考事跡
個(gè)人簡(jiǎn)介：王文清，男，漢族，河北赤城人，1990年8月出生，中共黨員，機(jī)電學(xué)院機(jī)械工程及自動(dòng)化專業(yè)09級(jí)學(xué)生。曾擔(dān)任班級(jí)副班長(zhǎng)、院學(xué)生會(huì)陽(yáng)光服務(wù)中心主任、新生班主任助理，現(xiàn)任機(jī)電學(xué)院年級(jí)就業(yè)小組負(fù)責(zé)人，延期學(xué)生班負(fù)責(zé)人�，F(xiàn)已被免試保送本校機(jī)電學(xué)院XX級(jí)碩士研究生。
個(gè)人事跡
曾幾何時(shí)聽(tīng)到有人說(shuō)“雷鋒精神沒(méi)戶口，三月來(lái)了，五月走”。似乎，雷鋒事跡正在我們快速運(yùn)轉(zhuǎn)的現(xiàn)代生活中被人們遺忘，雷鋒精神正在悄悄地淡出人們的精神世界。但是北京交通大學(xué)機(jī)電學(xué)院09級(jí)學(xué)生王文清同學(xué)用他的實(shí)際行動(dòng)證明雖然滄海桑田，歲月流失，幾度風(fēng)雨，幾翻變化，然而雷鋒——這個(gè)用青春來(lái)凝結(jié)，以熱血鑄成的名字，在信息瞬息萬(wàn)變，科技日新月異，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，依然在90后青年的心中熠熠閃爍，雷鋒精神依然在當(dāng)代青年的學(xué)習(xí)生活中占據(jù)著不可替代、不可動(dòng)搖的的地位。
王文清同學(xué)自上大學(xué)以來(lái)就嚴(yán)格要求自己，并持之以恒。他為人憨厚，待人誠(chéng)懇。他真誠(chéng)的對(duì)待身邊的老師和同學(xué)，對(duì)生活充滿了熱情。在老師眼里他是一名刻苦奮斗，勤奮務(wù)實(shí)的好學(xué)生；在同學(xué)眼里他是一個(gè)隨和大方，樂(lè)于助人的好朋友；在組織眼里他是一個(gè)積極進(jìn)取，甘于奉獻(xiàn)的好黨員。在學(xué)業(yè)上他謙虛好學(xué)、善于思考、勤奮刻苦，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，通過(guò)不懈的努力，他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。大四學(xué)年初，王文清同學(xué)以優(yōu)異的成績(jī)被推薦免試保送北京交通大學(xué)機(jī)電學(xué)院碩士研究生。在工作上他熱情高、干勁足，努力認(rèn)真，一絲不茍，始終以一種勤勞的姿態(tài)和勤懇的態(tài)度扎實(shí)工作。大一學(xué)年擔(dān)任班級(jí)副班長(zhǎng)，為同學(xué)們做了很多實(shí)實(shí)在在的事，為班級(jí)建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)；大二學(xué)年擔(dān)任機(jī)電學(xué)院學(xué)生會(huì)陽(yáng)光服務(wù)中心主任，他一直把服務(wù)同學(xué)，服務(wù)老師作為自己的工作理念；大三學(xué)年擔(dān)任機(jī)電11級(jí)新生班主任助理，他熱情的幫助新生適應(yīng)大學(xué)生活，并以自己為榜樣影響新生做好自己的大學(xué)生涯規(guī)劃；大四學(xué)年擔(dān)任機(jī)電學(xué)院09級(jí)就業(yè)負(fù)責(zé)人，延期學(xué)生班負(fù)責(zé)人，更是熱情地幫助同學(xué)們擇業(yè)就業(yè)，尤其是作為延期畢業(yè)學(xué)生負(fù)責(zé)人，勤勤懇懇負(fù)責(zé)，不圖回報(bào)，不計(jì)得失，熱心幫助每一位延期畢業(yè)學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，找到合適的工作。王文清同學(xué)如此出色的表現(xiàn)得到了學(xué)院老師和領(lǐng)導(dǎo)的肯定，并榮獲學(xué)院、學(xué)校多個(gè)榮譽(yù)嘉獎(jiǎng)。三年來(lái)榮獲學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金三次，社會(huì)工作優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金兩次，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金三次，社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金兩次，北京交通大學(xué)三好學(xué)生榮譽(yù)稱號(hào)兩次。正是這種樸實(shí)無(wú)華、永爭(zhēng)高標(biāo)的作風(fēng)，使他用自己的實(shí)際行動(dòng)和為學(xué)院、老師服務(wù)的精神贏得了院領(lǐng)導(dǎo)、老師們的認(rèn)可和贊譽(yù)。
王文清同學(xué)作為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，一直以來(lái)都以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，他為人和善，樂(lè)于助人，從身邊的小事一點(diǎn)一滴做起，用實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神，詮釋優(yōu)秀真正的含義，XX年，王文清同學(xué)被順利保送碩士研究生之后，積極響應(yīng)學(xué)院老師的號(hào)召，主動(dòng)申請(qǐng)擔(dān)任機(jī)電學(xué)院延期畢業(yè)學(xué)生負(fù)責(zé)人。之后他馬上投入工作，展開(kāi)深入調(diào)研。他充分地了解到延期畢業(yè)學(xué)生這個(gè)群體的特殊性，他認(rèn)識(shí)到這些學(xué)生需要更多地幫助和關(guān)心，于是他開(kāi)始嘗試著走進(jìn)這些學(xué)生的生活和內(nèi)心。只要有閑暇時(shí)間哪怕是去洗澡的時(shí)候路過(guò)，他都要到延期學(xué)生宿舍和他們聊聊天。他還通過(guò)qq、人人、飛信甚至是游戲的方式和他們拉近距離，從開(kāi)始的生疏甚至是抵觸，一直到后來(lái)的毫無(wú)顧忌、無(wú)話不談，王文清同學(xué)終于把每個(gè)人的內(nèi)心想法、性格特點(diǎn)、存在的問(wèn)題爛熟于心。他發(fā)現(xiàn)這些延期學(xué)生缺乏存在感，他們認(rèn)為是被學(xué)校、被老師、被同學(xué)拋棄的人。于是王文清同學(xué)在中秋節(jié)學(xué)校發(fā)月餅的時(shí)候主動(dòng)上報(bào)延期學(xué)生人數(shù)，并親自把月餅送到他們宿舍，送到他們手中，讓他們感覺(jué)到學(xué)校并沒(méi)有忘記大家。學(xué)校學(xué)院有關(guān)活動(dòng)、通知他都會(huì)第一時(shí)間轉(zhuǎn)達(dá)給他們，號(hào)召他們積極參與，讓他們感覺(jué)到老師同學(xué)們沒(méi)有忘記他們。他還主動(dòng)聯(lián)系他們的家長(zhǎng)，提醒家長(zhǎng)要愛(ài)惜自己的孩子，不要因?yàn)檠悠诙^(guò)多的責(zé)怪自己的孩子。同時(shí)也向延期學(xué)生疏導(dǎo)延期并沒(méi)什么，不要?dú)怵H，不要頹廢，鼓勵(lì)他們振作起來(lái)，向人們證明他們其實(shí)一樣優(yōu)秀。
在一段時(shí)間的傾聽(tīng)和疏導(dǎo)之后，他發(fā)現(xiàn)擺在延期學(xué)生面前最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題依然是學(xué)業(yè)和就業(yè)問(wèn)題。學(xué)業(yè)優(yōu)秀的他開(kāi)始著手盡自己最大的努力幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。于是他去到教學(xué)科幫助每位延期學(xué)生梳理了他們的學(xué)業(yè)完成情況，自己制作了一張?jiān)敿?xì)的有針對(duì)性的計(jì)劃表，并對(duì)相關(guān)課程進(jìn)行了復(fù)習(xí)，主動(dòng)對(duì)他們進(jìn)行課程輔導(dǎo)。只要有時(shí)間，只要他們需要，在宿舍，在教室，在圖書(shū)館，在咖啡廳，在操場(chǎng)上都能看到他認(rèn)真輔導(dǎo)的身影，有時(shí)候講得嗓子干疼，他也毫不抱怨，還在一如既往的講解，他只有一個(gè)信念，希望他們能學(xué)懂學(xué)通，能順利通過(guò)考試，能順利畢業(yè)。經(jīng)過(guò)他的不懈努力，第一學(xué)期之后，幾乎所有的延期學(xué)生的本學(xué)期所有課程都通過(guò)了，他們也都非常感激王文清同學(xué)。與此同時(shí)，王文清同學(xué)及時(shí)關(guān)注就業(yè)網(wǎng)信息，第一時(shí)間將學(xué)校學(xué)院的就業(yè)信心發(fā)給延期學(xué)生，為了保證他們都收到信息并引起重視，他綜合運(yùn)用手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系方式發(fā)送通知，他用自己的行動(dòng)讓這些對(duì)就業(yè)存在恐懼感的同學(xué)積極投入就業(yè)中。在他不厭其煩的一次次叮囑之后，終于有幾名同學(xué)已經(jīng)簽就業(yè)單位，同時(shí)這些同學(xué)的.臉上也露出了久違的笑容。
但是王文清同學(xué)的工作也不是一直都很順利。XX年1月18日晚上，他突然接到通知說(shuō)一名延期學(xué)生失蹤了，并留下了一張很絕望的紙條。王文清同學(xué)馬上聯(lián)系相關(guān)老師，并第一時(shí)間趕往該同學(xué)宿舍查看。經(jīng)過(guò)大家的分析，基本確定該同學(xué)是由于學(xué)業(yè)壓力過(guò)大導(dǎo)致一時(shí)想不開(kāi)而選擇了出走。頓時(shí)，王文清同學(xué)的心里充滿了愧疚，他覺(jué)得這一切都是他的錯(cuò)，是他的工作做得不夠好。他主動(dòng)向老師和學(xué)生家長(zhǎng)道歉，并在保衛(wèi)處的配合下，積極投入尋找工作。那一晚，他跟著學(xué)院老師在學(xué)校一個(gè)一個(gè)樓層地尋找，不放過(guò)任何一個(gè)角落，哪怕是廁所。夜深人靜，王文清一路小跑的腳步聲顯得格外沉重，他滿臉的汗水已經(jīng)順著臉頰往下流淌。然而一直到深夜兩點(diǎn)多，仍然沒(méi)有結(jié)果。王文清拖著疲憊的身體悻悻回到宿舍，那一夜他幾乎沒(méi)能入睡，而且第二天清早他還要趕去參加學(xué)校藝術(shù)生考試的考務(wù)工作。還好的是兩天之后警察同志找到了這位出走的同學(xué)，王文清才算松了一口氣。
王文清同學(xué)就是這樣，作為一名普普通通的大學(xué)生，他用自己虔誠(chéng)的行動(dòng)詮釋著奉獻(xiàn)精神，用自己熱心的付出踐行著雷鋒精神。能夠在平凡的崗位上做出不平凡的事跡來(lái)，，不用驚天動(dòng)地，不用前無(wú)古人，只要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，“我愿做一個(gè)螺絲釘”，如此足矣。王文清同學(xué)從未停下腳步，也不會(huì)停下腳步，他會(huì)一如既往的踐行“雷鋒精神”，將雷鋒精神融化自己的行為中，全心全意為人民服務(wù)。與此同時(shí)，我們堅(jiān)信，雷鋒精神一定會(huì)在新一代中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒！
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