助人為樂主要事跡材料
在**礦選運區(qū)只要提起“熱心哥們”,大家都知道那就是**。
**,男,1965年出生,中技學歷,1987年參加工作,**年獲得工人技師職稱,現(xiàn)任選運區(qū)維修鉗工班班長。多年來,**帶領鉗工班的全體員工,牢固樹立安全第一意識,刻苦鉆研業(yè)務技術,不斷創(chuàng)新和小改小革,對全區(qū)的機械設備精檢細修,保證了地面生產系統(tǒng)機械設備的安全運行,為**礦的原煤生產做出了貢獻。同時,在他的帶領下,鉗工班自行成立了“幫扶小組”,他兼任組長。“幫扶小組”的組員們積極踐行社會主義核心價值體系,以奉獻社會,服務職工群眾為宗旨,以關懷弱勢職工,幫助困難職工為己任。據(jù)不完全統(tǒng)計,兩年來,共幫助困難職工17人(次)、幫助青年職工學技術22人,幫助他人做好事35件(次)幫助區(qū)隊職工料理紅白喜事36人(次)參與各類募捐活動6人(次),他不僅連續(xù)6年被礦業(yè)公司(局),礦評為先進生產者,而且還在區(qū)隊職工中留下了一個“熱心哥們”的稱號。
“哥們”這個稱號聽起來并不雅觀,好像有些江湖義氣。**之所以能獲得這個稱號,這與他多年來不斷幫助他人解難題、辦實事分不開的。**是20xx年選運區(qū)成立時就分配到選運區(qū)鉗工班當鉗工,而且是一名業(yè)務骨干。也就是從那時起,他看到班內個別職工的`技術參差不齊,有時區(qū)隊、班長分配下來的工作任務拿不下來,對設備檢修不到位,動不動就影響生產,同時他還看到,許多在選運區(qū)工作的同志收入都不算高,家庭中存在這樣那樣困難的大有人在,何不成立一個“幫扶小組”,一來可以幫助技術差的同志學技術,二來可以幫助困難職工做些實事,解決他們的后顧之憂。他的想法得到了班長和區(qū)隊領導的支持,于是,以他為組長的選運區(qū)幫扶小組成立了。多年來,他們始終履行著“小組”的諾言,幫助他人一樁樁一件件做好事、做實事。
幫助他人提高技術是“幫扶小組”義不容辭的責任。選運區(qū)鉗工班剛成立時由于設備少,班組成員不到10人。后來由于礦井地面生產系統(tǒng)改擴建,生產設備增加,增至20余人。特別是一些剛調入的人員中,有些是從井下調整過來的,而大多數(shù)是青年職工和煤技校學生。尤其是這些青年職工和技校學生,盡管他們在上學時學了一些業(yè)務技術,但實際操作起來還有一些差距,要想提高他們的技術水平,滿足工作需要,這個難題就交給了“幫扶小組”,主要是交給了**。
從基礎工作做起,幫他們提高技術。針對調入鉗工班的新同志,青年職工或技校生,**首先和他們談心,了解他們的技術能力,然后針對每個人的文化程度,技術等級以及愛好特長等,做到對每個人了如指掌,然后針對每個人的具體人的不同工作采取幫助措施。如**年調入的技校學生王小軍,喜愛電火焊工作,他從家中找來他上技校時的技術書籍,親自給王小軍邊教邊講,使王小軍很快掌握了電火焊操作技術,并對一些技術難度,較大的焊體也能熟練操作。
從現(xiàn)場進行幫教,使他們長進見識。**身為班長,又是“幫扶小組”組長,工作中他堅持言傳身教,在區(qū)隊職工中留下了深刻印象。每次他帶領工人巡檢、檢修,在安全上從嚴要求以外,在操作過程的每一個環(huán)節(jié)甚至是工作中的站位都能嚴格要求。前年在處理115#皮帶減速箱鍵槽時,一名年輕工人手握榔頭的姿勢不對,容易發(fā)生傷人事故,他立即予以制止,并以正確的姿勢教給他們,同時也給青年工人起到一個示范作用。在他和“小組”言傳身教,誠心誠意的幫助下,有的已經走上了科級領導崗位,多數(shù)都是技術骨干。
積極發(fā)揮“幫扶小組”的作用,主動幫困難職工解決難題。以**為組長的選運區(qū)“幫扶小組”,除了對本班職工在困難上幫扶以外,對區(qū)隊其他班組職工誰家有了困難,他們都主動出擊,幫助解決。20xx年秋季連陰雨時節(jié),班里職工冀德瑞,家里住的私房,因雨水浸泡,房屋的后墻倒塌,他知道后立即帶領“小組成員”利用下班后業(yè)余時間進行義務修復。幫助他解決了后顧之憂,安心的上班工作。**年10月份,生產二班職工李建國,孩子因病住院,家中生活困難,他在征得區(qū)隊同意后,在小組內開展了捐款活動,他帶頭捐款100元,小組其他人員個個捐了款,在他們小組的帶領下,區(qū)隊80%以上的職工也都伸出了援助之手,獻出了自己的一片愛心!皫头鲂〗M”不但對困難職工開展幫扶,區(qū)隊職工中誰家有婚、喪、嫁、娶等大事,尤其是誰家遇到天災人禍,他們小組成員都能積極到場,特別是**跑的最快,到場次數(shù)最多。
多年來,**任勞任怨地做好本職工作以外,他積極履行著“幫助他人,就是方便自己”的諾言,誠心為大家辦實事,作好事,在職工中贏得了“熱心哥們”的美稱。
【助人為樂主要事跡材料】相關文章:
愛心助人為樂事跡材料12-02
助人為樂的事跡材料12-10
工會主要先進事跡材料12-02
文明家長主要事跡材料11-29
優(yōu)秀護士主要事跡材料01-04
先進干部主要事跡材料12-10
書香學生主要事跡材料12-09
文明生主要事跡材料【推薦】-事跡材料12-29
最新的助人為樂事跡材料11-27
健康家庭主要事跡材料范文11-30