美德好少年主要事跡簡(jiǎn)介
1、美德好少年推薦表：
xx是東莞市可園中學(xué)初一（2）班的政治科代表，性格活潑開朗，尊重師長(zhǎng)，待人禮貌，孝順父母，是老師眼中的好學(xué)生，家長(zhǎng)眼中的乖乖女。
她在學(xué)校敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。凡事以學(xué)習(xí)為重。在校樂(lè)于助人，與同學(xué)交好，相處融洽做到處處為他人著想。有著“己所不欲，勿施于人”的美德。她已經(jīng)掌握了初中學(xué)習(xí)方法，做到了課前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，勤做筆記。后及時(shí)復(fù)習(xí)以及鞏固知識(shí)，遇到課上不懂的及時(shí)請(qǐng)問(wèn)老師、同學(xué)以補(bǔ)不足。學(xué)習(xí)態(tài)度很好，并做到“知之為知之，不知為不知，是知也�！蹦_踏實(shí)地，勤勤懇懇地學(xué)習(xí)，做到不懂就問(wèn)，選擇別人的長(zhǎng)處學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。對(duì)人有禮貌，見到老師問(wèn)好，對(duì)人友好。
她還是一個(gè)愛參加課余活動(dòng)的人。并且懷著“志在參與，不在成績(jī)”的精神！她主要參加過(guò)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽和作文大賽，文章也常常在�？系浅�。
2、美德好少年個(gè)人簡(jiǎn)介：
陳xx是東莞市可園中學(xué)初一（2）班的語(yǔ)文科代表，學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)秀，活潑開朗。不僅努力學(xué)習(xí)，還在課余的時(shí)間參加了各項(xiàng)課外活動(dòng)，是老師和同學(xué)們都喜歡的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
一、學(xué)生勤奮，關(guān)心集體。
她上課時(shí)愛開動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言，勤于練習(xí)，得到各科任老師的好評(píng)。作為班干部，能協(xié)助輔導(dǎo)員開展學(xué)校的各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，努力做好老師的小助手，同學(xué)們的好朋友。
二、孝敬父母，尊重師長(zhǎng)。
在家，她尊敬父母，孝敬長(zhǎng)輩，每天都會(huì)為媽媽按摩，為家里做力所能及的家務(wù)事，是家長(zhǎng)心中的乖乖女，老師心中的好學(xué)生。
三、關(guān)心社會(huì)，奉獻(xiàn)愛心
老師和同學(xué)們都夸她是個(gè)有愛心的好學(xué)生，當(dāng)聽到四川汶川、玉樹發(fā)生了大地震時(shí)，她毫不猶豫的捐出自己的零用錢，作為小主人報(bào)的記者，積極參與各種社會(huì)活動(dòng)，在假期中，到敬老院慰問(wèn)老人，表演與老人共慶佳節(jié)，到街頭義賣《文化周末報(bào)》幫助新疆小朋友，到廣西博羅西群小學(xué)參與“與山區(qū)小伙伴手拉手”助學(xué)活動(dòng)；組織了給汶川的母親“千人除服，萬(wàn)人溫暖”的活動(dòng)，多次文章在《文化周末》報(bào)刊上發(fā)表，并得到好評(píng)。東莞市兒童活動(dòng)中心舉行的”小公民文明道德禮儀“論壇活動(dòng)中進(jìn)行詩(shī)歌朗誦和小品在《小豆丁》節(jié)目中播出。
3、美德好少年主要事跡材料：
在我們身邊，有許多人是美德好少年，正因?yàn)橛辛诉@些美德好少年，所以我們的社會(huì)才會(huì)格外美好。
我遇到過(guò)這樣一件事：有一天，我陪媽媽去買衣服，半路上，一位阿姨正在和一位叔叔吵架，引來(lái)了許多人的目光，那位叔叔面紅耳赤，“嗖嗖”穿過(guò)人群，突然，他的目光停在了一位阿姨的身上，原來(lái)，一位年輕阿姨的包掉在了地上，我正準(zhǔn)備撿起來(lái)還給那個(gè)阿姨，可沒(méi)想到那位叔叔動(dòng)作比我還快，我對(duì)他怒目相視，可他根本當(dāng)我不存在，飛快的數(shù)著手里的錢，數(shù)著數(shù)著，他緊皺的眉頭終于舒展開來(lái)，笑成了一朵花，準(zhǔn)備樂(lè)顛顛地離開，正當(dāng)我猶豫要不要沖上去與那位叔叔爭(zhēng)吵時(shí)，一位大姐姐沖了上去，厲聲問(wèn)那位叔叔：“這位叔叔，請(qǐng)問(wèn)這只錢包是你的嗎？我告訴你，這只錢包是我小姨的，你休想拿走！”說(shuō)罷，便一把奪走了他手里的那只錢包，轉(zhuǎn)身就走。那位叔叔愣了5秒鐘才反應(yīng)過(guò)來(lái)，但他手里的那只錢包早已沒(méi)有了蹤影，他開始破口大罵：“你這個(gè)小妞，你太不講理了，你……”他這才猛地發(fā)現(xiàn)，眾人的目光在一次聚集在他身上，那一瞬間，他垂下了頭，耷拉著腦袋，匆匆的離開了人群，不一會(huì)兒，就消失在眾人的視線里，只留下我們一群人在那里議論著什么。
還有一次，我在放學(xué)的路上走，走在我前面的一些初中生隨手把吃剩的零食包裝袋扔在了馬路上，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，走在我后面的'一個(gè)小妹妹一個(gè)箭步?jīng)_上去，撿起了他們?nèi)酉碌睦切┏踔猩坪跻哺杏X到了他們身后有人在做些什么，便轉(zhuǎn)過(guò)身去，看見了小妹妹在撿他們?nèi)酉碌睦�，都慚愧的低下了頭，小妹妹說(shuō)：“大哥哥，我們老師說(shuō)過(guò)，亂扔垃圾是不對(duì)的，以后，你們千萬(wàn)不要亂扔了�！闭f(shuō)完，就找另一個(gè)方向走去，只留下那些初中生在哪兒呆若木雞的站著。
我雖然不認(rèn)識(shí)他們，但他們那種品質(zhì)、那種精神卻深深地打動(dòng)了我，我下定決心，一定要向他們那樣，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)美德好少年。
4、美德好少年主要事跡：
林x，女，是麥頂融信小學(xué)二年3班的學(xué)生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長(zhǎng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，她是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會(huì)，她是位誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。
在家里，她尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母。在每天的日程計(jì)劃里，她都會(huì)列上幫父母做些力所能及的家務(wù)，常年有病的奶奶行動(dòng)不便，她會(huì)幫著倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨(dú)立完成，今天的事今天做好，是她對(duì)自己的一慣要求。因?yàn)樗彝ダ锍錆M歡笑、和諧。
在學(xué)校，她勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。在知識(shí)的海洋里，她是一個(gè)快樂(lè)的暢游者，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我;與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長(zhǎng)補(bǔ)短、一起進(jìn)取;與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾袑W(xué)習(xí)借鑒、共同提高。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)她倍加愛護(hù)，只要是集體活動(dòng)都會(huì)有她快樂(lè)的身影，只要是班集體的事情都會(huì)有她主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，同學(xué)之間的友誼她會(huì)特別珍惜。在老師心目中她是好幫手，在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。李玫潔同學(xué)，興趣廣泛，全面發(fā)展。在課余時(shí)間參加了舞蹈、鋼琴、古箏、書法、繪畫特長(zhǎng)班，并積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng)，在全�！盃�(zhēng)當(dāng)小書法家”大賽中，獲得了一等獎(jiǎng)。多次在全縣致詞、歌唱、繪畫比賽中獲獎(jiǎng)，還是校園廣播站的播音員、小記者呢!廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信，與同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭凶聣殉砷L(zhǎng)。
在社會(huì)，她誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中磨煉自己的毅力，增長(zhǎng)自己的才干。如:宣傳“六城聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)中推廣文明用語(yǔ);參加“送文化下鄉(xiāng)”活動(dòng)中，為敬老院的老人和農(nóng)村學(xué)校的孩子獻(xiàn)愛心、送文藝節(jié)目;發(fā)動(dòng)同學(xué)們一起到全校各班級(jí)為母校征集校歌;帶領(lǐng)特長(zhǎng)班的小朋友參加全縣群眾文化廣場(chǎng)活動(dòng)，愛心和誠(chéng)心在行動(dòng)中傳達(dá)到生活每個(gè)角落。其中最有意義，最令人難忘的就是在汶川大地震后，她積極呼吁為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛心，不僅自己主動(dòng)把平時(shí)攢的零花錢全部匯到災(zāi)區(qū)，還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議，爭(zhēng)取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子損款捐物。并通過(guò)勤工儉學(xué)與災(zāi)區(qū)的小朋友共渡難關(guān)，她用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊每一個(gè)人。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫;她正用愛心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛，美好的明天。
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