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區(qū)級(jí)優(yōu)秀班集體主要事跡
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高二年級(jí)三班是由46個(gè)懷著同樣夢(mèng)想的孩子組成的集體,區(qū)級(jí)優(yōu)秀班集體主要事跡。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛,充滿朝氣,勇于承擔(dān)的集體,是一個(gè)奮發(fā)向上,敢于挑戰(zhàn),有著強(qiáng)大凝聚力、創(chuàng)造力的集體。
一、團(tuán)結(jié)的班委會(huì),民主的班級(jí)制度。
在這個(gè)集體剛剛組成的時(shí)候,就由全體同學(xué)選舉出班長(zhǎng),然后由班長(zhǎng)提名同學(xué)表決選出了其他班委會(huì)成員。這樣做,既體現(xiàn)了班級(jí)民主,又注意了班委會(huì)的團(tuán)結(jié),為以后的學(xué)生自我管理打下了兩行的基礎(chǔ)。接下來,由班委會(huì)成員向同學(xué)征集各人負(fù)責(zé)方面的建議,經(jīng)過班委會(huì)的集體討論和同學(xué)們的修訂最終形成班級(jí)制度。由于這些制度都是有同學(xué)自己提議并形成的,所以執(zhí)行起來就比較有力度。這樣就為班級(jí)以后的良性運(yùn)轉(zhuǎn)提供了保障。
二、全員參與的班級(jí)氛圍。
班級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的主要陣地,這首先體現(xiàn)在高尚的品德和健全的人格的形成上。所以在每次班級(jí)活動(dòng)中,我都要求班委會(huì)動(dòng)員全體同學(xué)參與。比如在開學(xué)初的班級(jí)文化建設(shè)中,班委會(huì)先利用班會(huì)做了充分的動(dòng)員,然后由同學(xué)自己組成小組聽從班級(jí)文化建設(shè)負(fù)責(zé)成員的安排。結(jié)果在操作過程中同學(xué)們的動(dòng)勁十足,設(shè)計(jì)的,買花的,剪紙的,寫字的,粘貼的,出板報(bào)的,每個(gè)人都充分體現(xiàn)出了主人翁的精神,事跡材料《區(qū)級(jí)優(yōu)秀班集體主要事跡》。當(dāng)評(píng)比結(jié)果出來我們班獲第一名時(shí),全體同學(xué)齊聲歡呼,這正是因?yàn)槊恳粋(gè)人都為之付出了自己的努力。其他活動(dòng)也是如此,即使是結(jié)果沒有獲獎(jiǎng),但參與的過程也讓每個(gè)同學(xué)有了不同的收獲,這個(gè)過程是展現(xiàn)自我風(fēng)采的過程,也是與他人合作的過程,是能力提高的過程,也是品德與人格形成的過程。
三、濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果。作為文科生,增大閱讀量是必要的,為了使同學(xué)讀書方便,在我的提議下,班級(jí)建立了圖書角,書由師生共同捐獻(xiàn),同學(xué)自己管理。自從圖書角建立之后,課余時(shí)間看書的同學(xué)明顯多了起來。由此帶動(dòng)班里的學(xué)風(fēng)也明顯濃了起來。每到下課,講臺(tái)上總會(huì)圍上一圈找老師提問的同學(xué),甚至放學(xué)、午休,也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不含糊,按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè),對(duì)學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng),有的同學(xué)另一科好,大家平時(shí)聚在一起,討論學(xué)習(xí),各自介紹自己擅長(zhǎng)學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法,互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高,同時(shí)增進(jìn)友誼,促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見,即使是下課時(shí)間,相互之間請(qǐng)教一道題也可以引起大家對(duì)學(xué)習(xí)的討論
四、豐富多彩的班級(jí)生活。
在班級(jí)的集體生活方面,我們堅(jiān)持開展豐富多彩的活動(dòng)。如:主題班會(huì)、學(xué)習(xí)小組競(jìng)競(jìng)賽、爭(zhēng)、辯論會(huì)、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動(dòng)等等,讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉,發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來像一個(gè)大家庭,大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步,整個(gè)集體也就跟著不斷完善。
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