推薦表主要事跡范文（通用6篇）
相對于其他公文的寫作來說，不管是先進個人事跡材料，還是先進集體事跡材料的撰寫，除了標題和最后署名處要遵循一定格式以外，先進事跡材料的寫作約束相對較少。
推薦表主要事跡 篇1
她叫xxxx，XX年光榮的加入中國共青團，很高興這次被推舉為優(yōu)秀團干。在過去的一年里，腳踏實地的為班里同學服務，在此她向團組織提交優(yōu)秀團干部申請書，她愿意接受團組織的教育與考核，并希望最終能夠獲得批準成為一名光榮的中國青年團的“優(yōu)秀團干。成為一名團員之后她感到無比的光榮與自豪，作為團支書她更感到責任重大，所以不論在思想、工作亦或是學習或生活方面她都嚴格的要求自己，努力向上成為預備黨員，發(fā)揮自己的作用。
在學習上她一直都保持高度的熱情，從來不遲到早退曠課，在學好專業(yè)知識的同時，她也經(jīng)常注意增加自己的課外知識，因為他始終相信知識的力量是無窮的，不僅他們中國古話中有活到老，學到老之說，一句名言不是說過知識改變命運嘛！生活中的點點滴滴都有它的奧妙，只有不停的學習，積極進取，他們才會越變越強大。
在工作上，20xx年-20xx學年度她擔任班里的團支書，XX年至今她一直認真地對待工作，每次都按時且有質量地完成好工作。去年一二九愛國朗誦詩歌大型活動她積極帶頭參加，雖然最后的結果不是很理想，但這種勇于挑戰(zhàn)自我的勇氣還是值得肯定的。在xx年至xx年的校園環(huán)境衛(wèi)生月活動中，她積極參與其中并帶領班上的同學做好每一次小紅帽活動，從不抱怨什么，而是以一種積極樂觀的態(tài)度去對待。這一個學期與她聯(lián)系最多的是團委方面的工作，所以不管以前是不是優(yōu)秀團干部，她一直都以這個標準嚴格的要求自己要以身作則，在認真做好本職工作的同時，她也經(jīng)常積極的與同學們進行交流，仔細的思考同學對她的一些意見和建議，不斷的優(yōu)化自己的思想覺悟從而不斷的去改善自己，讓自己積極地向黨靠攏。在過去的時光里，也許她做的不夠完美，但還是得到了同學們的認可，讓她獲得了一些榮譽，例如在xx至xx學年的共青團工作中他被評為了“優(yōu)秀共青團員”。
在生活上，由于她本性活潑開朗，待人坦誠大方熱情，喜歡與同學們交流，熱愛文體活動。所以一直以來跟班級同學的關系處理的也很融洽，在xx至xx學年度，她所在的寢室被評為文明寢室。當別的同學遇到困難時她會熱心的幫助，會把別人的事情當做她自己的事情去完成。
除以上外，她還多次組織學院團委組織部組織的志愿者活動，例如20xx年，她先后參加分院組織部的“清掃四干渠”活動，“天鵝湖廣場志愿者清潔”活動。XX年她和班上的同學一起去瀏河島兒童康復中心看望那些孩子們，并給那里的孩子們帶去了手套和玩具。20xx年她也參加了“清明節(jié)掃墓活動”。除了參加這些很有意義的公益活動外，她還是《荊楚理工學院報》大學生記者團的一名學生記者，去年和學校的八個社團一起舉辦了雙旦晚會。
不管在哪一方面，她覺得重要的不是是否獲得多大的榮譽，重要的是是否努力過，是否給自己一個機會去提升自己。路漫漫其修遠兮吾將上下而求索，在未來的道路上，她還有太多太多需要改進的.地方，但她始終相信一句話“有志者事竟成”。當然，她在一些方面難免還存在著一定的不足，在一些具體環(huán)節(jié)的工作方法還有待改進。今后在工作中，她將和全體團成員一起努力協(xié)作，把生物工程學院團支部做到最好，把荊楚理工學院建設的更加燦爛輝煌！在今后也將以更高的標準來要求自己、完善自己！
推薦表主要事跡 篇2
劉洪帆，男，1997年4月出生，金塔縣第三中學八年級（21）班學生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長為一名品學兼優(yōu)的好學生。在家里,他是個尊敬長輩,孝敬父母, 獨立自強的好孩子;在學校,他是位勤奮學習,心系集體,尊敬師長,團結同學的優(yōu)秀團員;在社會,他是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。他的品德修養(yǎng)深受老師、同學和周圍人的一致好評。
他是老師眼中的好學生
在老師心目中，他勤奮學習,努力學好每一門功課。在知識的海洋里,他是一個快樂的暢游者,培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力，學習成績名列前茅，數(shù)次被表彰獎勵。他尊敬師長團結同學，待人接物彬彬有禮，課內(nèi)課外謙虛好學，從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造個性鮮明的自我。不論是當課代表還是宿舍長他都盡職盡責，成為老師的好幫手。 他是同學公認的好伙伴
在同學心目中他是知心伙伴和學習榜樣。與同學相處中，他待人隨和，樂于關心幫助他人，善于調解同學間的矛盾，和同學在快樂生活同成長。對于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護,只要是集體活動都會有他快樂的身影, 只要是班集體的事情他都會主動承擔。他興趣廣泛,全面發(fā)展，在課余時間參加了音樂、繪畫特長班,并積極參與學校組織的各類活動,在全校器樂大賽中為班級爭光。 他是班級事務的熱心人
教室的笤帚壞了，他會用自己攢的零花錢買新的給大家使用。同學們鋼筆沒水了，他會買幾瓶墨水放在教室，方便同學們。班級圖書角的圖書陳舊了，他會主動將自己的圖書悄悄拿來供同學閱讀。班內(nèi)的娛樂器材缺乏，他毫不猶豫的將自己心愛的跳棋捐獻給大家。平時值日他總是搶著干，第一個開始，最后一個離開。他拾金不昧，受到同學們的表揚。有時，住宿同學缺少回家的路費，他會主動將自己的零花錢借給同學。兩年來，在他的帶領下，班級同學之間互幫互助，團結友愛；好人好事，層出不窮；助人為樂，蔚然成風。
他是父母心中的好孩子
劉洪帆的爸爸是一位普通的中學老師，媽媽在外打工，一家人生活樸素而且節(jié)儉。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑，辛勤勞作。他看在眼里，記在了心里。放學回家，他主動幫父母做些力所能及的家務,雖然是個男孩子，但打掃衛(wèi)生、洗衣做飯樣樣在行。他從不亂花錢，生活很節(jié)儉，但幫助別人時他又會很大方，周圍鄰居看在眼里，樂在心里，也夸獎他是個懂事的好孩子。 他是熱心公益的好少年
每逢節(jié)假日，在社區(qū)的各個角落，經(jīng)常能看到他撿拾垃圾的身影。低保老人的庭院門前，擦窗掃地更是習以為常。公交車上，每逢看到老人婦孺，他總是爭先讓座。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著父母的衣角哭泣時，他毫不
猶豫的將自己僅有的玩具送給他們。汶川、玉樹地震，他無私奉獻愛心，先后捐出自己積攢下的零花錢一百多元。
劉洪帆同學身上體現(xiàn)了一名莘莘學子良好的道德品質，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名當代中學生的良好素養(yǎng)。在學生心目中，他無疑是一面道德示范的旗幟，一個眾生學習的榜樣，一名當之無愧的美德少年。
推薦表主要事跡 篇3
盛偉博，男，11歲，鐵力市第一小學五年三班學習委員，現(xiàn)任學校少先隊副大隊長。小小年紀，就以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質，連續(xù)五年被評為校三好學生，連續(xù)三年被評為鐵力市優(yōu)秀學生干部。他是同學中的名人，他是校園里的一道亮麗的風景線。
盛偉博是一個熱愛集體、關心他人、品質優(yōu)秀的好學生。自入學以來，他先后擔任衛(wèi)生委員、學習委員、大隊委等工作。
他總是把班集體的榮譽看得高于一切,日常生活中，為學校為班級服務仿佛使命般印在了他心中。從我做起，是他的格言，嚴格要求自己，起表率作用，全心全意為同學是他的信念，他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學校，融入了班級。他樂于助人，經(jīng)常主動幫助學習上有困難的同學，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。
在老師的指導幫助下，他認真負責，凡是學校、老師交給的任務，他總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認真做好班級管理工作。他在班里成立了“幫困小組”，成績優(yōu)秀的學生與學習困難同學建立“一幫一”對子，大家都以他為學習榜樣，你追我趕，班級學習成績提高很快。
學校勞動，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班委的架子只指揮別人干；從不亂扔垃圾，因為他知道勞動的辛苦，如果有同學不守紀律，他會及時給同學們指出來，幫助他們改正錯誤。作為一名大隊部干部，他按時執(zhí)勤上崗，不惜犧牲自己的課余時間做好學校的衛(wèi)生檢查工作，處處維護學校榮譽，樹立自身形象，是一名優(yōu)秀的少先隊干部。
盛偉博愛學習，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，各門功課都努力學好，課前，他能認真做好各門功課的預習，課堂上認認真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律，踴躍發(fā)言。課后，能按時保質保量完成老師布置的各科作業(yè)。認真學好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。正是由于養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進了寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級交流，多次參加學校作文大賽并獲一等獎。
盛偉博不但在學習上取得了不少成績，而且愛好廣泛，全面發(fā)展。幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下，積極參與了班級及學校的各種活動，既提高了能力，又豐富了自己多彩的生活。在美術方面的素養(yǎng)也很高，是班級手抄報的主創(chuàng)人員，文字、繪畫、布局，把手抄報辦成了班內(nèi)的一個亮點，多次獲得校一等獎，令其他班級羨慕不已。設計布置櫥窗、板報也是他的
強項之一，學校每學期都定期更換櫥窗、板報，里面少不了他的參與，布置的板報，版面獨特，有創(chuàng)意，內(nèi)容新穎，博得全校師生的好評。他同時還是校鼓號隊的員，參加了大型運動會的開幕儀式。
盛偉博還是一個非常節(jié)儉和充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個懂事的孩子，在家里，關心長輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，陪爺爺奶奶聊天解悶；對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，在爸爸媽媽過生日時為他們買生日禮物�？蓮牟粊y花一分錢的他當?shù)弥氪ǖ卣鸬南�，卻拿出了自己一年的零花錢捐給地震災區(qū)的小朋友，玉樹地震，他不但自己捐錢，還號召周圍的親戚朋友捐錢，他以行動表達了自己對祖國的熱愛和對災區(qū)小朋友的關心。
他有較強的活動能力和組織能力，還有良好的心理素質，心胸開闊，樂觀豁達，具有一定的人際交往能力，勇敢堅強，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態(tài)度和強烈的進取精神。由于他綜合素質全面，組織能力和自立能力較強，老師和同學們都感到讓他做事十分放心。
一路走來，盛偉博同學不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階。他是素質教育春風吹拂下茁壯成長的小苗，他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學的品質將會影響著更多的少年健康成長。
推薦表主要事跡 篇4
近年以來,該同志在擔任xx工委委員、機關工會主席期間,緊緊圍繞住建事業(yè)改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局,認真履行基層工會基本職責,注重發(fā)揚民主，充分調動干部職工的工作主動性和創(chuàng)造性，并切實維護職工群眾在工作、學習、生活等方面的合法權益，在推進xx事業(yè)的全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展方面,取得了很好的成績，主要表現(xiàn)在：
始終堅持黨的理論和工會相關理論的武裝�！按蜩F首先自身硬”。面對新型城鎮(zhèn)化進程中的新形勢和新任務,他始終把學習當作一種職責,一種精神境界,一種終身追求,堅持認真學習貫徹黨的十七大、十八大精神、堅持《黨章》、先進性教育和科學發(fā)展觀讀本等一系列黨的政治理論的學習,不斷堅定理想信念,增強用馬克思主義的立場、觀點和方法來解決和處理問題。同時他注重《工會法》、《勞動合同法》等工會相關理論的學習,在他的影響下，進行了基層工會干部應知應會學習和考試，以理論推動實踐，不斷提高工會職能的有效發(fā)揮。
注重維護職工群眾的合法權益，切實關心和愛護職工�！瓣P愛職工暖人心”。把貫徹《工會法》《勞動合同法》作為重要抓手，規(guī)范性的指導企業(yè)工會進行工資集體協(xié)商并簽訂工資集體合同，做好集體合同的續(xù)簽工作，把工資、安全、保險等勞動關系中最要害的、職工最關心的重要問題在集體合同的條款中加以體現(xiàn)。關愛弱勢群體，三年來共幫助申請領取特困職工證22戶，晨風基金12戶，申報困xiandaiyuwen.com難職工67戶，與此同時，在全系統(tǒng)發(fā)出倡議，為xx捐款5萬元余元，堅定了xx生活的信心和勇氣;關心職工身心健康。每年按時組織職工進行體檢，將組織對職工的關心落實到實處。關注xx系統(tǒng)“留守兒童”。以我局留守兒童為原型并資助的兒童劇“留守小孩”榮獲全國第十二屆“五個一”工程獎。關心xx系統(tǒng)職工子女學習，建立了“金秋助學”獎勵機制，對xx系統(tǒng)職工子女考入大學予以資金獎勵。
創(chuàng)新工作特色，不斷提升工會工作的影響力。在全系統(tǒng)倡議并實施xx系統(tǒng) “萬人教育培訓”計劃，并設立了學提升獎、職稱(職業(yè)資格)提升獎、創(chuàng)先爭優(yōu)獎，三年來共培訓各類技能型人才3萬余人;開設 “xx流動課堂”，與市總工會、人社局聯(lián)合組建“流動課堂”，對我市在京津唐等城市xx單位一線職工進行菜單式免費培訓并進行職業(yè)技能鑒定，三年來，共舉辦“流動課堂”xx期，培訓并進行職業(yè)技能鑒定xx人次。為豐富職工的業(yè)余文化生活，組建了“xx攝影家協(xié)會xx分會”、“羽毛球、乒乓球、籃球俱樂部”等，并開展相應的比賽活動，營造團結、競爭、和諧的氛圍。在全省xx勞動競賽中開展“五比五賽”活動，涌現(xiàn)了一批先進集體和先進個人：xx公司被評為先進單位;xx被評為優(yōu)秀工程項目;xx被評為優(yōu)秀建設者。
推薦表主要事跡 篇5
我今年12歲，是北票市第二小學的一名學生，在班級里擔任體育委員和班級小組長，在校我擔任大隊委一職。
我是一名品學兼優(yōu)的好學生，我學習刻苦，興趣廣泛，樂于助人，關心集體，尊敬老師，團結同學，積極參加學校和班級組織的各種活動，自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度，帶頭維護班級的榮譽，是老師的得力助手。
我學習優(yōu)秀、愛好廣泛。自從上學的那一天起，我就明白，學生的第一要務就是學習，從小養(yǎng)成了良好的學習習慣，上課專心聽講，積極動腦，勤學好問，及時完成老師布置的作業(yè)，找時間認真學習和閱讀自己所喜愛的課外書籍。日積月累，不但知識面拓展了，視野開闊了，而且動手和實踐能力也得到了加強。這樣，我在自己興趣的指引下，在保證學習成績的前提下，愛好廣泛，彈吉他成了我最大的樂趣，受到師生的喜愛。
我在學校是好學生，在家庭懂得孝順父母與親人，勤儉節(jié)約、熱愛勞動、禮貌待人、關愛家人，深受鄰里的夸獎。我爸爸在農(nóng)村鄉(xiāng)里工作離家較遠，工作很勞累，回家總是很晚，有時值班幾天都不回家，我就是家里的小男子漢，照顧好媽媽也是我的首要任務。媽媽是一位教師，白天忙碌一天，晚上回家還要看備課、整理資料。我深知父母的辛苦，從小就學著做家務活，洗衣、洗菜，還能做簡單的飯菜，學會了自己照顧自己。我在家里的座右銘是：自己的事情自己干。
我在社會能夠做到熱愛祖國、文明守法。前年我的鄰居小朋友冉冉得了白血病，媽媽和我一起把我的零花錢捐給他貢獻我們的微薄之力；在大街上，經(jīng)常能看見乞討人員，我也捐給了他們一些錢；或是看見地上有垃圾袋，我也能隨時把它撿起來，扔到垃圾桶里
由于自己突出的表現(xiàn)，我在2013-2014學年度上學期期末考試中榮獲年部第一名，陸續(xù)被學校評為2014-2015評為“假期優(yōu)秀少先隊員”、2015年在校園演說演講比賽中獲得第三名、2015-2016被評為“校級三好學生”、2016年素質教育實踐活動中被評為“優(yōu)秀營員”、2016年7月榮獲“新華杯”北票市課堂作文大賽三等獎、在2016年遼寧省“立德樹人百千萬”千名小記者尋訪最美活動中表現(xiàn)優(yōu)異被命名為“優(yōu)秀小記者”、2015-2016學年度第一學期中被評為“優(yōu)
秀少先隊員”、2016年“北票市三好學生”面對優(yōu)異的成績和眾多的榮譽，我沒有驕傲，我像一只展翅的雛鷹，正向著美好的明天飛翔。
推薦表主要事跡 篇6
吳瑞寧是長寧鎮(zhèn)中心學校小學五年級一班的一名學生，是班里的中隊長。她是一名品學兼優(yōu)的好學生，她學習刻苦，興趣廣泛，樂于助人，關心集體，尊敬老師，團結同學，積極參加學校和班級組織的各種活動，而且熱心班級的管理，性格開朗，能夠嚴格要求自己，自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度，帶頭維護班級的榮譽，是老師的得力助手。
她學習優(yōu)秀、多才多藝。自從上學的那一天起，她就明白，學生的第一要務就是學習，但她卻從不把學習當作一種負擔，而是當作一種樂趣，所以年紀小小的她已經(jīng)掌握了自己特有的學習方法。她從小養(yǎng)成了良好的學習習慣，上課專心聽講，積極動腦，勤學好問，及時完成老師布置的作業(yè)，找時間認真學習和閱讀自己所喜愛的課外書籍。日積月累，不但知識面拓展了，視野開闊了，而且動手和實踐能力也得到了加強。這樣，她在自己興趣的指引下，在保證學習成績的前提下，愛好廣泛。積極參加學校組織的各項活動。
她在學校是好學生，在家庭懂得孝順父母與親人，勤儉節(jié)約、熱愛勞動、禮貌待人、關愛家人，深受鄰里的夸獎。她爸爸是廚師，工作很勞累，回家總是很晚；媽媽幫爸爸開小餐館，白天忙碌一天，晚上回家還要準備第二天的食材。她深知父母的辛苦，從小就學著做家務活，洗衣、洗菜，還能做簡單的飯菜，學會了自己照顧自己。她在家里的座右銘是：自己的事情自己干。
她在社會能夠做到熱愛祖國、文明守法。記得有一次，學校里有一位學生生病，她組織班級學生看望生病的學生，平時看見地上有垃圾袋，她也能隨時把它撿起來，扔到垃圾桶里
由于自己突出的表現(xiàn)，她多次被學校評為“三好學生”、“環(huán)保小衛(wèi)士”面對優(yōu)異的成績和眾多的榮譽，她沒有驕傲，她像一只展翅的雛鷹，正向著美好的明天飛翔。
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