美德少年主要事跡簡寫
名譽(yù)和美德是心靈的裝飾,如要沒有它,那肉體雖然真美,也不應(yīng)該認(rèn)為美。 以下是美德少年主要事跡簡寫，歡迎閱讀。
美德少年主要事跡簡寫1
俗話說：“百善孝為先。”正是在這句話的影響下，華理大附中初二(6)班的陳明華同學(xué)一直在努力著做一個尊敬父母、孝敬長輩的好孩子。
在家中他處處為父母著想。他知道父母天天忙碌地工作，回到家已經(jīng)很累，因此對于力所能及的家務(wù)事，他總是努力做好，不讓父母操心。每周末，他都會自覺在家中掃地、擦洗衛(wèi)生間瓷磚等。雙休日，同學(xué)們大多宅在家中上上網(wǎng)看看電視，但他卻是一早便和媽媽一起去買菜，并學(xué)習(xí)一些挑菜、揀菜的方法。他總是想，如果自己學(xué)會了買菜，那以后就可以代替媽媽去買菜，就不用讓媽媽拎著沉甸甸的菜跑那么遠(yuǎn)的路了。去年暑假，他學(xué)會了燒番茄炒蛋，這個過程不可謂不艱辛啊。在這個過程中，他數(shù)次捏碎了雞蛋，數(shù)次把蛋灑在地上。一天練習(xí)時，他切番茄時不小心把手切到了一下，非常疼，卻仍想繼續(xù)。媽媽趕緊阻止了他：“算了吧，你在這方面太沒天賦了。”可他卻說：“這不要緊，吃一塹，長一智么。多練習(xí)，以后就能給你們燒菜了�！毙⌒∫槐P菜，凝聚了多少他對父母的愛!
美德少年主要事跡簡寫2
古人云：為學(xué)莫重于尊師。國將興，必貴師而重傅 ;人欲立，必貴師而重道。華理大附中高二(2)班的班長張俊同學(xué)正是將這種尊師重道的傳統(tǒng)美德貫徹于平時生活與學(xué)習(xí)中的好少年。
平時見到老師，無論是在校園里還是在校外，無論是否是他的授課老師，張俊都會主動禮貌的向老師問好。雖然家境困難，但是每逢教師節(jié)，張俊都會用自己平時節(jié)省下來的零花錢，給老師們準(zhǔn)備一份小禮物，或是一支鮮花，或是一張情真意切的'自制賀卡。在日常學(xué)習(xí)生活中，作為班長，他用行動為年過半百的班主任減輕了許多負(fù)擔(dān)。早自修因?yàn)橛兴�，班級井然有�?主題班會因?yàn)橛兴�，同學(xué)們參與活動的熱情高漲。高二第一學(xué)期時恰逢校運(yùn)動會，而班主任生卻因病在家休息，是他一手擔(dān)下了管理班級的重?fù)?dān)，帶領(lǐng)全體同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，贏得了年級第一名的好成績，讓病中的班主任露出了欣慰的笑容。作為校學(xué)生會干部，他用自己的智慧，幫助校團(tuán)委老師出謀劃策，一次次修改活動的方案或主持稿，直到老師首肯，他才寬心，因?yàn)樗J(rèn)為獲得老師的肯定是對他最大的褒獎。
張俊認(rèn)為，尊敬師長不僅僅是中華之美德，更是為人的原則，所以，每個人都有義務(wù)將之弘揚(yáng)，而他是這樣想也是這樣做的……
美德少年主要事跡簡寫
鄔婷同學(xué)是金陽外國語實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(6)班學(xué)生。在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校，她是一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生，勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。在社會，她是位誠實(shí)守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。
一、積極上進(jìn)，成績優(yōu)秀
鄔婷同學(xué)不論做任何事都表現(xiàn)出一種努力認(rèn)真、持之以恒的態(tài)度。在課堂上認(rèn)真聽講，自覺遵守課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)刻苦努力，作業(yè)從不拖拉，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，年年被評為“全優(yōu)生”。課堂外，她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識。不僅如此，鄔婷同學(xué)興趣愛好廣泛，利用課余時間參加了一些補(bǔ)習(xí)班，豐富自己的學(xué)習(xí)和生活。
二、尊敬長輩，孝順父母
鄔婷是一名懂得感恩的孩子。才上一年級時的小鄔婷就知道媽媽工作辛苦，用自己的零花錢為媽媽買了一套護(hù)膚品;節(jié)假日，她會幫助父母做一些家務(wù)活，為父母分擔(dān)一些力所能及的勞動。父母每每看到這些，心里都深深的被感動。勞動讓她體會了父母的辛勞，勞動也讓她增長了才干。因?yàn)樗�，家庭里充滿了歡笑、和諧，她就是父母的“小棉襖”。
三、富有愛心，熱心公益
“贈人玫瑰，手留余香”，給別人幫助，自己也會收獲快樂。在學(xué)校組織的愛心活動中，鄔婷總是第一個站出來的，遇到有困難、需要幫助的人，她都會主動獻(xiàn)出愛心，這也深深感染著身邊的每一個人，在她的帶動下，同學(xué)們都能把自己的零用錢捐贈給最需要的人，主動去幫助那些需要幫助的人。
去年12月， “貴陽一中王業(yè)鈐同學(xué)身患紅斑狼瘡、生命垂危，向社會各界募捐”，全班同學(xué)在班長鄔婷和組織委員梁梓琳同學(xué)的帶領(lǐng)下，(事跡材料 )在學(xué)校及周邊展開了一輪拯救生命的募捐活動。
同學(xué)們以班委同學(xué)帶頭分為幾組，有的負(fù)責(zé)聯(lián)系王業(yè)鈐的父母，訪問一中的學(xué)生和老師，核實(shí)信息;鄔婷帶領(lǐng)同學(xué)們在學(xué)校各班發(fā)起募捐倡議，并利用放學(xué)時間，頂著寒風(fēng)、細(xì)雨到學(xué)校周邊商店、小賣部進(jìn)行募捐。每到一處，她們都禮貌的發(fā)出募捐的倡議，細(xì)心的記錄著每一筆募捐到的錢。
經(jīng)過一周的募捐活動，募到了一千多元錢，送到了貴陽一中12月21日的募捐活動現(xiàn)場。鄔婷同學(xué)還組織同學(xué)們給王業(yè)鈐寫了一封信，用稚嫩的筆跡寫下了一串串最純潔的祝福。
在這次募捐活動中，她們充當(dāng)著“愛之鏈”上最重要的一環(huán)，她們用行動詮釋了什么是無私的愛。成為了老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
四、關(guān)心集體，盡職盡責(zé)
在老師眼里，她處處都身先士卒，是老師的好幫手，是同學(xué)們的好榜樣。無論是哪一位老師，都對她信任有加，無論多么重要的事都可以放心地交給她去做。鄔婷在班上同學(xué)們的心目中也很有威信，同學(xué)們有什么矛盾都會去找她來調(diào)解。班里開展什么班隊(duì)活動時，她也非常積極，為活動出謀劃策，并為班級送來所需的裝飾品，從不吝嗇。
同時鄔婷還是學(xué)校播音室的小主播、《黔中早報》的小記者，每到她值崗的時候，都能看到她準(zhǔn)時到達(dá)，認(rèn)真履行她的職責(zé)。
學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得進(jìn)取和奮發(fā)，她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。我們相信，鄔婷同學(xué)秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學(xué)習(xí)、生活中一定會演繹更多的精彩。
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