團干部主要事跡

時間：2020-09-11 12:58:59 事跡材料我要投稿

團干部推薦主要事跡

　　主要事跡，是概括而簡要地反映一個單位(集體)或個人事跡的材料。有關團干的主要事跡，歡迎大家一起來借鑒一下！

　　團干部推薦主要事跡（一）：

　　**，男，198*年*月出生，200*年*月參加工作，預備黨員，本科學歷，現(xiàn)為**鄉(xiāng)學校共青團專職干部。該同志自參加工作以來，不斷堅持黨的理論知識的學習，加強自身黨性修養(yǎng)和鍛煉，時刻以飽滿的熱情、用心投身共青團工作中。他大力加強青年業(yè)務、理論知識，文體活動等各種陣地建設，取得了出色成績，增強了團組織的凝聚力和號召力。深受團員青年依靠，并得到本單位黨政領導充分肯定和贊揚�，F(xiàn)將其主要事跡報告如下：

　　一、政治學習上認真自覺

　　**政治素質過硬、作風正派，有著堅定的共產(chǎn)主義信念，堅信黨的領導，堅持四項基本原則，堅持用馬列主義武裝自我，堅持以“三個代表”重要思想作為行動指南，解放思想、實事求是。參加工作以來，他一向按照共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自我，并用心向黨組織靠攏。平時關心時政，對馬列主義、“三個代表”重要思想等理論的學習有著濃厚的興趣，用心參加黨支部組織的每一次討論學習，認真思考，不斷總結提高自我的思想政治水平。在學校開展的持續(xù)共產(chǎn)黨員先進性和增強團員意識主題教育活動中，扎實認真，勤做筆記，深入研究黨和團的指導方針，緊跟黨和團的工作步伐。

　　二、教學與專業(yè)學習表現(xiàn)突出

　　**老師是**鄉(xiāng)學校中年輕的骨干教師，教風干練，教態(tài)自然，表達清晰，思維嚴謹。對每一堂課都進行著充分的準備，認真學習先進的教育教學理論，刻苦鉆研教育教學方法。初入教壇，便開出了市級公開課。在日常教學活動中，亦是深受學生歡迎。

　　在專業(yè)課學習方面，他也從不松懈。為了擴大視野，加強自我的專業(yè)水平和教學水平，他用心參加各級舉辦的培訓活動，并做好相關記錄和深入反思。另外，他十分注意搜集資料，凡是和教學科研有關的數(shù)據(jù)、圖片、信息，他都認真細致的摘抄或剪貼下來，力求在不斷的積累學習中更進一步。

　　三、團支部工作方面

　　在學校及各級領導的指導下，**立足于實際，扎扎實實工作，用心創(chuàng)新不斷探索，一方面以團員專題教育課堂的方式，提高廣大團員的思想道德素質，另一方面以開展增強團員意識教育活動為載體的方式寓教于事、寓教于賽、寓教于樂，如慶元旦游園活動、清明節(jié)掃烈士墓、征文比賽、運動會等各項活動。透過活動的開展，豐富了廣大團員的文化生活，陶冶了他們的思想情操，滿足了團員的文化生活需求，提升了他們的精神境界，也鍛煉了他們的潛力。從而增強了團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，也有力地促進了單位的文化建設，為建立“和諧校園和諧社會”盡一份力量。

　　四、個人修養(yǎng)方面

　　**服從領導，團結同志，在工作中，能夠做到與同志們密切合作、相互幫忙。別人不愿做的事他做，要求別人做到的事，自我首先做到，從不攬功諉過，假公濟私，與人爭名利。領導布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。在平時，他樂于助人，能夠幫忙別人解決的問題就盡量解決，工作中對不懂業(yè)務的同志也是毫無保留，用心主動地介紹自我的工作經(jīng)驗，顧全大局，不存一絲私心。

　　團干部推薦主要事跡（二）：

　　xxx，男，1987年7月出生，擔任xxx職業(yè)技術學院08化工一班團支書，入校以來，他嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度，做好模范帶頭作用，他本著為全班同學服務的理念，在思想上，學習上，工作等各方面取得了較大的進步。

　　一：在思想上

　　該生平時能認真學習馬列主義。不斷提高自身政治修養(yǎng)，他思想健康，活躍，常常能提出一些好的意見或推薦。作為班級的團支書，入校后該生就向黨組織遞交了入黨申請書，透過業(yè)余黨校的學習，他成為一名合格的預備黨員，透過學校開設的德育課程，從而樹立了正確的世界觀，人生觀，價值觀，他堅信中國共產(chǎn)黨是最偉大，最先進的黨派，不斷增加黨對建設中國特色社會主義的信心。

　　二、在學習上

　　他努力做到腳踏實地，雖然平時工作十分繁忙，他用心做到把工作和學習很好的結合起來，合理安排時間，做到工作學習兩不誤。他努力做到勤奮刻苦，虛心好問，以務實的態(tài)度對待每一門學科，努力做到一步一個腳印，他認為自我作為一名學生干部，如果連自我的學習都搞不好，那還有時間為大家服務，又怎樣能起到模范帶頭作用呢？記得他剛入學時成績中等，經(jīng)過一年多的努力，成績名列前茅。但成績不等于滿足，反而是作為一種動力促使著他進步，促進他走向成熟，融入社會，肩負起歷史賦予他的使命。曾獲得“國家勵志獎學金”“一等獎學金”“三好學生”國家勵志獎學金等榮譽稱號。

　　三、工作上

　　他能做到一絲不茍，認真踏實，在做好班級的常規(guī)工作的同時，能對整個班級的發(fā)展做好長期的`規(guī)劃，制定長期發(fā)展的方向和目標并且在班級和系里舉辦各種各樣的活動，例如：“棋藝大賽”“有獎?chuàng)尨鸶傎悺薄坝┻^冬至包餃子活動”以及各種座談會和演講比賽。一次又稱一次的活動帶來同學們的歡聲笑語，同學們對我的信任度增加了，他們微笑的面孔讓我充滿了工作的激情，同時極大的他高了我的組織，管理交際及協(xié)作潛力同時培養(yǎng)了我的吃苦耐勞的精神，曾獲得“大學生自強之星”“優(yōu)秀團干部”“先進個人衛(wèi)生獎”“潛力素質擴展獎”等榮譽稱號。

　　四、在生活上

　　在班級里他處處嚴格要求自我，和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡他，他把同學們的事當做自我的事一樣對待，他能用心帶頭參加學校的各項活動，群眾榮譽感較強，平時他養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風，他不但能真誠的指出同學們的錯誤與缺點，也能夠正確對待同學們的批評和意見，而對同學的誤解，他總是一笑而過，不會同學的錯接耿耿于懷，而是誠懇的理解，從而不斷的提高自我，在生活上他十分節(jié)儉，從不鋪張浪費，但是只要哪個同學生活遇到困難他都潛力所能及的幫忙。

　　他身上體現(xiàn)了一名莘莘學子良好的道德品質一種身體力行的工作作風，體現(xiàn)了一名當代職業(yè)技術學院學生的基本素養(yǎng)，能夠說他是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學生干部，在學生心目中，他無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣他應當是一名當之無愧的優(yōu)秀團干部。

　　最后，回首往事，我為我們所取得的成績而感到驕傲：展望未來，我滿懷期望，信心十足，成功的背后凝結這汗水，我會更加努力日益進取。做一個全面發(fā)展的大學生。

　　團干部推薦主要事跡（三）：

　　林惠群，女，漢族，預備黨員，現(xiàn)就讀于海南政法職業(yè)學院信息技術系09級五大四中隊。現(xiàn)任職務系部團總支副書記，中隊團支書，第二學生黨支部負責人。

　　本人入校以來，嚴格遵守學院各項規(guī)章制度，認真踏實，學習勤奮，自覺性強，各科成績優(yōu)異。用心參加各項活動，在思想、學習、生活、工作等方面取得了加大的進展！受到老師和領導的好評。

　　一、思想上用心要求上進，不斷提高政治素養(yǎng)

　　在政治思想方面，具有堅定正確的政治方向，在思想和行動上嚴格要求自我，在不斷加強自身修養(yǎng)的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務。并透過推優(yōu)和同學們及老師們的認可成為一名預備黨員。

　　二、努力學習，認真工作

　　在學習上，能做到認真踏實，勤學苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識，嚴格要求自我學好各項專業(yè)知識及相關基礎知識，并不斷提高實際動手潛力，取得優(yōu)秀的成績，入校以來，各項成績都名列前茅。在2009年至2010學年度獲得學院“三好學生”的榮譽稱號，并獲得學院二等獎學金的榮譽證書。

　　在工作上，我能做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，決不利用團總之的職權為中隊謀利益。作為中隊的團支書，我認真的做好每一件事情，在組織推優(yōu)工作時完全實行公開，公正，公平的選舉推薦方式，，并且鼓勵其他同學，用心向上。在老師與同學之間起到帶頭作用，熱心幫忙同學解決困難，不管學習方面還是其他方面，都表現(xiàn)良好，在2009年至2010學年度獲得優(yōu)秀共青團干部的榮譽稱號。在2010年至2011年寒假去海南省白沙縣邦溪鎮(zhèn)邦溪派出所見習獲得系部假期見習優(yōu)秀分子榮譽稱號。

　　三、生活樸素，樂于助人

　　在中隊里，我和同學相處的十分融洽，同學們信任我。我能用心帶頭參加學校的各項活動，群眾榮譽感較強。平時，也養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風。我不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。應對同學的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的理解，從而不斷的提高自我，只要哪個同學在生活上遇到了困難，都能帶給力所能及的幫忙。具有良好的道德品質，吃苦耐勞的精神，是值得學習的榜樣。

　　四、在校期間用心參加各種組織和活動

　　入校以來，在系部的團學部門從事長期的工作，首先擔任學生會紀檢部成員，之后擔任團總支副書記，其次擔任信息技術系第一學生黨支部負責人。此刻擔任第二學生黨支部負責人，并用心開展和組織活動。勤學苦練，嚴守紀律，取得可觀的效果。

　　在不一樣的實踐工作中，取得了鍛煉，培養(yǎng)了實際動手潛力和社交潛力。

　　以上是我在各個方面的綜述。我在接下來的時間里，會更加珍惜在校生活，把握學習時間，把工作做得更好。

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