以老師中心志愿主要事跡
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包天強，男，漢族，中共黨員，1981年6月出生，2006年3月起從事大學生社區(qū)志愿者指導老師工作，現(xiàn)任淮陰師范學院計算機科學與技術(shù)學院團委書記。在過去的幾年里，注重個人能力培養(yǎng)，積極向上，指導學生學好文化課，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)，創(chuàng)建了優(yōu)良學風，豐富了學生的課余文化生活，曾帶領(lǐng)多批大學生志愿者團隊，100多人次大學生志愿者積極開展社區(qū)志愿者活動，取得了優(yōu)異的成績。
一、高舉旗幟，勤奮學習，做好志愿者指導工作
他懷著高度的責任感和事業(yè)心，工作兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實地，始終把黨的利益放在高于一切的地位。作為指導老師他牢記職責堅持不懈地用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝青年，積極探索大學生志愿者指導的有效方式。以院團委學生會、班干和學生黨員為骨干，組織全體團員青年學習宣傳大學生進社區(qū)思想的工作格局，有效地推動了大學生志愿活動深入持久的開展。。
他充分發(fā)揮我院團委獨特的優(yōu)勢，利用各級團支部，網(wǎng)絡(luò)、櫥窗、板報、宣傳欄等陣地，以講座、研討、論壇、競賽、征文、主題團日活動等多樣化的宣傳形式，圍繞2008年北京奧運、建國60周年、紀念五四運動90周年、2010年上海世博會等重大節(jié)慶活動和紀念日，多渠道多層次地開展了“學雷鋒，樹新風”等一系列志愿者服務(wù)活動、舉行集中升旗儀式等系列思想教育活動，大力弘揚和培育志愿精神，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，提高了志愿者青年的思想政治素質(zhì)。
二、加強學生實踐鍛煉，提升大學生四種能力。
社會實踐是開展大學生思想政治教育的有效途徑，是凝煉大學精神、傳承校園文化的重要平臺，是提升學生實踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力的重要措施。幾年來他組織了100多名大學生，多個團隊參加暑期社會實踐活動，開展大學生骨干掛職鍛煉服務(wù)活動，三下鄉(xiāng)調(diào)查研究，大學生志愿服務(wù)社區(qū)，雷鋒月活動和關(guān)愛老人志愿服務(wù)。在參與基層生產(chǎn)生活的過程中，深入了解國情區(qū)情，經(jīng)受磨練，增長才干。先后有2個實踐團隊獲得校優(yōu)秀團隊，30名同學獲得優(yōu)秀個人榮譽稱號。
三、踐行志愿精神，促進社會和諧
他帶領(lǐng)學生每月定期到三門社區(qū)開展志愿服務(wù)，到當?shù)鼐蠢显洪_展幫扶活動，義務(wù)獻血活動，清潔社區(qū)文化活動。
2010年4月9日帶領(lǐng)志愿者參加了淮陰師范學院舉辦的`與社區(qū)黨建共建開幕儀式。
4月20日上午，帶領(lǐng)志愿者來到三門社區(qū)，與三門社區(qū)開展對接活動，并初步擬訂了活動計劃。
10月30日下午，帶領(lǐng)志愿服務(wù)隊隊長參加了在圖書館第一會議室召開大學生進社區(qū)開展黨建共建活動中期推進會。
7月9日至7月14日，該同志帶領(lǐng)了計算機科學與技術(shù)學院暑期“三下鄉(xiāng)”實踐重點團隊，實踐活動中組織志愿者向居民宣傳世博、廣州亞運會、低碳生活等知識以及與社區(qū)留守兒童開展“小小世界杯”、手把手教外來務(wù)工人員子女畫海寶等趣味活動，本次暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動得到淮安日報、中國新聞網(wǎng)等報刊媒體的大力報道宣傳。
2011年3月5日在 “中國青年志愿者日”，學雷鋒日之際，該同志帶領(lǐng)志愿者們攜手社區(qū)工作人員開展系列活動：帶領(lǐng)志愿者進行了志愿者“宣傳兩會精神”活動。同時同時指導志愿者小分隊在社區(qū)散發(fā)宣傳單，讓更多的人了解兩會。之后領(lǐng)著同學們進入社區(qū)居民家中，指導志愿者為居民免費維修、維護電腦。受到社區(qū)領(lǐng)導的好評。
該同志在任指導老師期間對高校院系與社區(qū)開展黨建共建、選派大學生志愿者進社區(qū)工作認真負責，精心謀劃，工作計劃性強，善于調(diào)動學生的積極性，成效比較顯著；組織協(xié)調(diào)好大學生志愿者進社區(qū)開展活動，做好活動情況記錄、跟蹤調(diào)研和績效評估工作；經(jīng)常與社區(qū)保持聯(lián)系，共同商定工作方案、及時協(xié)商解決志愿服務(wù)中出現(xiàn)的問題。總之，該同志基本符合“全市優(yōu)秀社區(qū)志愿者指導老師”標準，請各部門考核。
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