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小學(xué)生美德少年評(píng)選事跡材料

時(shí)間:2020-12-25 08:43:24 事跡材料 我要投稿

小學(xué)生美德少年評(píng)選事跡材料

  導(dǎo)語:中華上下五千年,留下了許許多多的美德,作為新世紀(jì)的少年,社會(huì)主義的接班人,我么一定要注重自己的道德修養(yǎng),爭做一個(gè)有美德的少年!下面就是小編為大家收集的一些小學(xué)生美德少年評(píng)選事跡材料,以供參考。

小學(xué)生美德少年評(píng)選事跡材料

  篇一:美德少年事跡材料

  我叫趙琳心,今年14歲。現(xiàn)在盂縣牛村鎮(zhèn)中學(xué)讀書,任班級(jí)音樂課代表。是一名樂于助人、德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。“為集體盡職,為伙伴服務(wù)”是我的工作宗旨。我接受長輩善良淳厚、樂于奉獻(xiàn)的教導(dǎo),得到了心靈的洗禮,養(yǎng)成了良好的品質(zhì),我以自己的一言一行,真實(shí),集中地展現(xiàn)新時(shí)代的中學(xué)生應(yīng)該具有的美德,似一朵清新的荷花悄然綻放,受到老師、同學(xué)以及長輩的喜愛。

  轉(zhuǎn)眼已經(jīng)步入中學(xué)一年了。學(xué)習(xí)上我勤奮努力,敢于提問,善于質(zhì)疑,獲得了優(yōu)異的成績。在學(xué)習(xí)之外,樂于助人可是我特有的我優(yōu)秀品質(zhì)。我認(rèn)為,樂于助人并不是一件難事,但要做好也也絕非易事。樂于助人不只是要在嘴上空談,更需要持之以恒的不懈努力與不記得失的付出。 我能夠在各方面嚴(yán)格要求自己,懂得遵紀(jì)守法、熱愛集體、助人為樂,入學(xué)以來我不斷提高自身的政治修養(yǎng)。能夠用先進(jìn)的思想武裝頭腦,用積極向上的心態(tài)來對(duì)待學(xué)習(xí)和生活,積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的活動(dòng)。在學(xué)習(xí)上我勤學(xué)好問。在班級(jí)事務(wù)上我是老師的得力小助手。不僅積極完成老師交給的工作,而且能主動(dòng)地幫助老師,班長管理班級(jí)。在工作中講求方法,積極履行班干部的職責(zé),忙得不可開交。但是我任勞任怨,經(jīng)常是“早出晚歸”。我不但帶動(dòng)了全體同學(xué),而且得到了老師和同學(xué)的喜愛。 我和許多同學(xué)一樣熱愛學(xué)習(xí),熱愛多彩多姿的校園生活。良好的興趣,開闊的視野,刻苦的努力,為我的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)生活中我有愛心,愛助人,時(shí)常關(guān)心和幫助有困難的同學(xué)。 我不僅和學(xué)習(xí)好的同學(xué)交流心得,在學(xué)習(xí)方面獲得更大的進(jìn)步,還經(jīng)常關(guān)心班里的學(xué)困生,他們遇到不會(huì)的難題,我總是拿出耐心和熱情,不厭其煩的講解,直到弄懂為止。因此,我的同學(xué)都愿意和我一起玩,人緣極好。我從不與別人斤斤計(jì)較,平時(shí)我養(yǎng)成了批評(píng)與自我批評(píng)的良好作風(fēng)。我不但能夠真誠的指出同學(xué)的缺點(diǎn),也能夠正確對(duì)待同學(xué)的批評(píng)。面對(duì)同學(xué)的誤解,我總是一笑而過,不會(huì)因同學(xué)的批評(píng)和誤解而耿耿于懷。無論誰有困難,我都會(huì)伸出援助之手,盡自己最大的力量去幫助他。

  現(xiàn)在的孩子在家都是個(gè)寶,我也不例外。但我從不與人攀比物質(zhì),也不提出非分的要求,增加父母的負(fù)擔(dān)。不比物質(zhì)比精神,我選擇用實(shí)際行動(dòng)來得到他人的贊賞。在家里,我除了照顧自己的起居外,還會(huì)利用空閑時(shí)間幫助父母做一些力所能及的家務(wù)。雖然這些都是些微不足道的小事,但減輕了家里的負(fù)擔(dān),也體現(xiàn)了我的孝敬父母的品質(zhì)。欣慰唔覺得自古以來都是“百善孝為先”,父母辛辛苦苦地把我撫養(yǎng)長大,我們也應(yīng)該盡自己的能力去回報(bào)父母。

  我也熱愛公益活動(dòng),當(dāng)我聽說蘆山發(fā)生了大地震時(shí),我毫不猶豫地將我積攢了多年的100元錢捐給了地震災(zāi)區(qū)需要幫助的人,并在心里默默地為他們祈福,祝他們?cè)缛罩亟覉@??雖然我的家庭并不富裕,但我有一份純真的心。在我的帶動(dòng)下,辦理涌現(xiàn)出一大批愛心捐助的學(xué)生,我的行動(dòng)得到了學(xué)習(xí)哦啊老師的好評(píng)。 助人為樂,是中華民族的傳統(tǒng)美德,在別人有困難需要幫助的時(shí)候,如果你能發(fā)自內(nèi)心地去幫助他們,不但為別人解決了難題,自己也會(huì)覺得很快樂。如果大家都能以助人為樂為目的,你有困難時(shí)我?guī)湍,我有困難的時(shí)候你幫我,那么,這個(gè)社會(huì)就會(huì)變得更加和諧。 我深知我的成績和進(jìn)步不算什么,作為社會(huì)主義事業(yè)的接班人,必須德智體美勞全面發(fā)展,努力培養(yǎng)和提高自己的綜合素質(zhì),以便將來更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我會(huì)更加努力地做好老師的助手,同學(xué)的榜樣,以更加積極地心態(tài)和更高的熱情去幫助他人。用一顆感恩的心使自己成為有用之才。

  篇二:美德少年事跡材料

  她是一個(gè)熱愛集體、關(guān)心同學(xué)、勤奮好學(xué)的小女孩,現(xiàn)在是三(1)中隊(duì)的學(xué)習(xí)委員。 她勤奮好學(xué),刻苦努力。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,由于沒有進(jìn)行幼小銜接,她的學(xué)習(xí)很吃力,特別是第一次的數(shù)學(xué)和語文測試成績都不理想。但小小的她沒有氣餒,暗暗地下定決心,要努力,再努力,一定要把成績趕上去。每天放學(xué)回家都會(huì)主動(dòng)地花更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中,只要覺得自己有沒弄懂的題目,沒會(huì)讀的拼音,沒背熟的課文,即使晚上不睡覺也要攻克它們。通過一個(gè)學(xué)期的努力,期末她的各科成績都在班級(jí)名列前茅。有了這次經(jīng)歷,讓她明白了 “世上無難事,只怕有心人”這句話的含義,由此也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 她愛好廣泛,積極向上。鋼琴、唱歌、舞蹈、畫畫、羽毛球,豐富多彩的課余生活使她逐漸養(yǎng)成了積極向上的性格。她在班級(jí)里也起到了“文體小標(biāo)兵”的作用:一年級(jí)和二年級(jí)成為“班班有歌聲”的小領(lǐng)唱;三年級(jí)代表班級(jí)參加藝術(shù)節(jié)開幕式的詩歌朗誦;馬上將舉辦個(gè)人畫展。 她樂于助人,心地善良。作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員,她有很好的“同學(xué)緣”,當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候,她總是非常樂意去幫助每一位小伙伴。 相信這只勤奮的小海燕,一定會(huì)取得更大地進(jìn)步!

  篇三:美德少年事跡材料

  我身邊的美德少年 《學(xué)校?房橇宋沂性u(píng)選出的10名“美德少年”和他們的感人事跡。他們中的每一個(gè)人都深深感動(dòng)著我,不過我今天為朋友們介紹的這位大哥哥的事跡也很感人,不信你就聽我講講。

  這位大哥哥名叫張澤,和我同在一個(gè)小區(qū),現(xiàn)在十三中學(xué)校讀書。張澤哥哥從小到現(xiàn)在父親都是常年多病,家里一直靠媽媽一個(gè)人上班那點(diǎn)微薄的工資來維持他家里生活和給父親治病,日子過得緊巴巴的。就在張澤哥哥上小學(xué)三年級(jí)那一年,他媽媽由于過不了家里這種苦日子,狠心的拋棄了他和他的爸爸去追求自己的幸福去了?蓱z的張澤哥哥從此就和他爸爸相依為命過著艱難的生活。鄰居們知道了他家的情況,或送一些吃的,或給些錢什么的,紛紛伸出了援助之手;社區(qū)干部知道他家的情況給他們送去了救濟(jì),還幫助他父子倆申請(qǐng)辦了低保。就在張澤哥哥上六年級(jí)起,懂事他就開始利用節(jié)假日在小區(qū)里擺了個(gè)地?cái)傎I起了小金魚,小區(qū)居民都喜歡買他的小金魚,平時(shí)一些不養(yǎng)魚的居民也養(yǎng)起了小金魚。張澤哥哥利用他買小金魚賺來的錢給爸爸看病買藥,他從來不給自己買零食吃,幾年來一直被小區(qū)居民傳為佳話,F(xiàn)在張澤哥哥上中學(xué)二年級(jí),據(jù)說他學(xué)習(xí)一直不錯(cuò)。在他的照料下,父親的病也逐漸好起來了。 聽了張澤哥哥的事跡,你一定感動(dòng)吧!希望張澤哥哥和今天這十位“美德少年”的事跡成為我們每一位朋友今后學(xué)習(xí)和生活的榜樣。

  篇四:美德少年事跡材料

  李莉同學(xué)入學(xué)以來一直非常要求上進(jìn),積極參加各項(xiàng)活動(dòng)并取得了佳績,成績和能力突出,是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。李莉同學(xué)一直都很優(yōu)秀,她全面發(fā)展,時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,激勵(lì)自己,不懈努力,現(xiàn)將她的事跡概括如下:

  一、勤奮好學(xué),成績突出她專心學(xué)習(xí),勤學(xué)善思,不懂就問,常主動(dòng)與老師同學(xué)交流,從中獲益非淺。她堅(jiān)持用知識(shí)充實(shí)自己,喜歡廣泛地閱讀書籍,培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志,這對(duì)于她解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助。

  二、懂得感恩,深受愛戴李莉不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評(píng)。她關(guān)心同學(xué),從來都是盡心幫助身邊的每一個(gè)人,學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)解答難題,她以一顆真誠的心,得到了大家的認(rèn)可,無論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。

  三、工作積極,富有熱情剛進(jìn)初中,李莉同學(xué)就擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員,在班級(jí)事務(wù)上是老師的得力助手,不僅積極完成老師交給的工作,而且能主動(dòng)幫助老師管理班級(jí),在工作中,講求方法,不僅帶動(dòng)了全體同學(xué),而且得到老師的信任,同學(xué)的喜愛。

  四、全面發(fā)展,素質(zhì)優(yōu)良李莉同學(xué)在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的情況下,還積極參加多種比賽,全面發(fā)展,開學(xué)初代表學(xué)校參加詩歌朗誦比賽,給評(píng)委老師們留下了深刻印象。在她自己不斷的努力下,她已取得了讓人滿意的成績,為她今后的學(xué)習(xí),構(gòu)筑了一個(gè)更高的騰飛平臺(tái)。 總之,李莉同學(xué)開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、嚴(yán)格以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,激勵(lì)自己,

  不懈努力。我們相信,李莉沐浴著燦爛的陽光,她的刻苦好學(xué),擁有一顆感恩之心,一定會(huì)使她鍛造成祖國的有用之才。

  篇五:美德少年事跡材料

  在同學(xué)中,我是一名挺懂事的“小大人”,老師和同學(xué)都很信任我。兩年來,我勤勤懇懇地為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù),成了老師的小助手,對(duì)老師交給的任務(wù),我總是做得有條不紊。我處處以身作則,為同學(xué)樹立了榜樣。兩年來,我上學(xué)從不遲到或早退,上課專心聽課,獨(dú)立思考,認(rèn)真完成各科作業(yè)。我認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度獲得老師們的一致好評(píng)。 一年級(jí)上學(xué)期,我光榮地加入少先隊(duì),心里就多增加了一份責(zé)任感。

  在學(xué)習(xí)上,我能夠嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。20xx-20xx年被榮獲校“三好學(xué)生、工作之星、好榜樣、坐姿最美的學(xué)生!钡葮s譽(yù)稱號(hào)。從小就懂得遵守紀(jì)律,講文明,熱愛集體,尊老愛幼,助人為樂;20xx-20xx年在精神文明建設(shè)中被評(píng)為“敬老文明小標(biāo)兵!蔽覠釔蹌趧(dòng),積極參加學(xué)校的各項(xiàng)有益活動(dòng)。在課余時(shí)間我還參加特長方面的'學(xué)習(xí),是舞蹈隊(duì)的領(lǐng)舞。20xx-20xx年在舞蹈學(xué)習(xí)中,被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)”但是我還要不斷的進(jìn)步、不斷學(xué)習(xí),我將計(jì)劃暑假在樂器方面去挑戰(zhàn)自己,讓自己更多才多藝。 我具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。我覺得,只靠個(gè)人的努力是不行的,只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步,那才是一件大樂事。我不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),爭取更大進(jìn)步,還經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué),我總是不厭其煩、耐心細(xì)致地講解。在我的幫助下,班上的幾名差生各方面都有較大的進(jìn)步。 我的每一個(gè)進(jìn)步,都是和各位老師的辛勤培育分不開的,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定不會(huì)辜負(fù)老師的期望,取得更大的進(jìn)步。

  篇五:美德少年自我介紹

  我叫鄧江雨,2003年10月出生,現(xiàn)在龍升小學(xué)曙光校區(qū)五年級(jí) (1)班學(xué)習(xí),擔(dān)任班長。我自認(rèn)為是一名德才兼?zhèn)、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀小學(xué)生。父母的言傳身教,老師們良好的感染和熏陶,在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,這使我一天天茁壯成長起來。五年來,我已經(jīng)抱回家許多證書和獎(jiǎng)狀:“優(yōu)秀干部”、“五星級(jí)學(xué)生”及校運(yùn)會(huì)上各個(gè)項(xiàng)目的獎(jiǎng)狀等。在學(xué)習(xí)生活中,我練就了一股不服輸?shù)木瘢矣眯燎诘暮顾筒恍傅呐,換來了一項(xiàng)項(xiàng)優(yōu)異的成績,為師生們所稱道,在學(xué)生中起到了楷模和表率作用。

  作為一名小學(xué)生,我具有不屈不撓的頑強(qiáng)意志和不服輸精神。我不偏科,基礎(chǔ)較好,在努力學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng)的同時(shí),我還是一個(gè)心地善良、極富同情心、樂于助人的好學(xué)生。作為班級(jí)的班長,我積極為同學(xué)們服務(wù), 對(duì)于班內(nèi)的學(xué)困生,遇到不會(huì)的難題,我總會(huì)耐心的、 熱心的、不厭其煩的輔導(dǎo)和講解,直到弄懂為止,因此,同學(xué)們遇到不明白的問題,都愿來找我一起探討、向我請(qǐng)教。

  生活中,我一直很簡樸,但需要為貧困生和災(zāi)區(qū)兒童捐物捐款時(shí),我都慷慨解囊,雖說捐的不多,但我會(huì)傾我所有。 一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但我懂得“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”的道理。

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