美德少年事跡材料100字范文（通用10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫事跡的經(jīng)歷，對事跡都不陌生吧，事跡是用于表揚先進、樹立典型，使廣大干部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的美德少年事跡材料100字范文，歡迎閱讀與收藏。
美德少年事跡材料 1
何xx，在家里他是父母的掌上明珠，但他在家常幫父母做家務(wù)，減輕父母的.負擔(dān)，聽從父母的教導(dǎo)。
在學(xué)校，他是老師的好學(xué)生。雖受到表揚有時會驕傲，但他的學(xué)習(xí)成績不錯。上課不怎么舉手發(fā)言，但他從來不違反紀(jì)律，總是一絲不茍地聽課，課后按時完 成作業(yè)。學(xué)習(xí)時經(jīng)常主動幫助有困難的同學(xué)，耐心地教導(dǎo)他們。遇到不懂的問題時，不會忽略它，而是主動向同學(xué)請教，從而弄懂問題。
在做值日方面，他認真負責(zé)，從來都十分認真，不會因為某種原因而不去做值日。
美德少年事跡材料 2
xx是東莞市可園中學(xué)初一(2)班的治科代表，性格活潑開朗，尊重師長，待人禮貌，孝順父母，是老師眼中的好學(xué)生，家長眼中的乖乖女。
她在學(xué)校敏而好學(xué)，不恥下問。凡事以學(xué)習(xí)為重。在校樂于助人，與同學(xué)交好，相處融洽做到處處為他人著想。有著“己所不欲，勿施于人”的.美德。她已經(jīng) 掌握了初中學(xué)習(xí)方法，做到了課前預(yù)習(xí)，課上認真聽講，勤做筆記。后及時復(fù)習(xí)以及鞏固知識，遇到課上不懂的及時請問老師、同學(xué)以補不足。學(xué)習(xí)態(tài)度很好，并做 到“知之為知之，不知為不知，是知也。”腳踏實地，勤勤懇懇地學(xué)習(xí)，做到不懂就問，選擇別人的長處學(xué)習(xí)，取長補短。對人有禮貌，見到老師問好，對人友好。
她還是一個愛參加課余活動的人。并且懷著“志在參與，不在成績”的精神!她主要參加過英語口語比賽和作文大賽，文章也常常在�？系浅�。
美德少年事跡材料 3
他叫庾xx，是班長。他，在家里很懂事，父母都很喜歡他，因為他很聽他們的話，一有空就幫父母打理事務(wù)，而且，她成績優(yōu)秀，鄰居們說他很懂禮貌，每次見到長輩都會問好，大家對他的評價還蠻高的。
在學(xué)校，他熱愛學(xué)習(xí)，為人守信，樂于助人，善于交際，大公無私，講義氣，上進心強，是生活和學(xué)習(xí)中的好榜樣。他經(jīng)常參加班級里的.文藝活動。上課時， 他專心致志，不違反紀(jì)律。在生活中，他尊師愛友，不打打鬧鬧，見到同學(xué)矛盾，他都會主動去調(diào)解。他盡心盡力為班級服務(wù)，與老師一起配合，管好班級，為班級 爭光，這是老師同學(xué)們看在眼里的。
他知道，沒有付出就沒有收獲，他會繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。
美德少年事跡材料 4
小彤小朋友是一位非常乖巧的女孩子，上課時能夠認真聽講，積極舉手發(fā)言，每一次作業(yè)都能夠認真完成，并且干凈漂亮。能夠幫助老師打掃衛(wèi)生，撿垃圾，倒垃圾。
并且在家里更是一個聽話、懂事的好孩子，能主動幫助父母做家務(wù)。認真獨立完成家庭作業(yè)，堅持自己的事情自己做，做一位文明的.好學(xué)生。
美德少年事跡材料 5
童xx，一位留守兒童。父母遠在外地，獨自一人生活在農(nóng)村，照顧自己的飲食起居，自立自強。始終給他人帶來一股清新之感。
班級里，與人為善。搞好學(xué)習(xí)的.同時，還主動熱情的幫助、指導(dǎo)他人學(xué)習(xí)，是老師的得力助手。那活躍著的身影是班上一道亮麗的風(fēng)景線。
平常積極參加社會實踐活動。熱心公益，注重環(huán)保。
他是同齡人中美德的倡導(dǎo)者、領(lǐng)路人。
美德少年事跡材料 6
xx是來自西場學(xué)校三年級六班的一位小學(xué)生，2011年11月14日下午5點多，在放學(xué)回家的路上，他拾到了一部價值5000余元的手機。據(jù)失主張女士介紹，在感覺無望的情況下，她抱著一線希望撥通了自己的手機，居然有人接聽電話，并且還主動約定地點讓她去取手機。當(dāng)她急忙到達指定地點時，看到幾個小學(xué)生在等候她，她當(dāng)時拿出100元錢感謝xx等幾位小學(xué)生，可小萌同學(xué)說什么也不要，他說：“我不能要，這是我應(yīng)該做的`，老師平時都是這樣教育我們的。”
這就是他，面對貴重物品的誘惑，選擇等候歸還，面對金錢感謝，他毅然回絕！
美德少年事跡材料 7
大家好，我叫黃xx，來自福州市麥頂融信小學(xué)二年級(4)班，在班級擔(dān)任學(xué)習(xí)委員。我品學(xué)兼優(yōu)，是一個陽光快樂的好少年。在班級生活中，遇到需要幫助的同學(xué)，我都會主動伸出自己的雙手;學(xué)習(xí)上，我勤奮刻苦，努力學(xué)好每一門功課，在知識的海洋里做一個快樂的暢游者，不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，因為我認為，愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)也是一名學(xué)生的美德;在家中，我主動幫助爸爸媽媽做家務(wù)，孝敬父母，尊敬長輩，做一個懂禮貌的好孩子。
父母的言傳身教，老師們良好的.感染和熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使我一天天茁壯成長起來。我相信，只要自己不斷努力，長大后一定會成為祖國的棟梁之才。
美德少年事跡材料 8
xxx，今年xx歲，是桂城初級中學(xué)八年級(2)班的學(xué)生。她在學(xué)校團結(jié)同學(xué)，樂于助人，關(guān)心班級，愛護公物;在學(xué)習(xí)上認真刻苦，各科成績優(yōu)異;在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務(wù)，并多次受到學(xué)校的表彰。她是我校的新生代中學(xué)生，她德、智、體、美、勞全面發(fā)展。她做事的原則是“從身邊的小事做起，從此刻做起”。
古人云：“儉，德之共也;侈，惡之大也”。劉蘇儀同學(xué)小小年紀(jì)便懂得珍惜父母和他人的.勞動成果，不浪費一度電、一粒糧、一滴水、一張紙，不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比。她身上這些勤儉節(jié)約的中華美德是值得我們每個人學(xué)習(xí)和推崇的。
美德少年事跡材料 9
她是個品學(xué)兼優(yōu)，自信開朗，活潑大方的女孩，她熱衷于公益事業(yè)，經(jīng)常會把積蓄很久的零用錢捐給那些因貧困而失學(xué)的孩子。班上有同學(xué)生病請假了，她主動幫助同學(xué)記筆記，放學(xué)后帶著筆記和作業(yè)去同學(xué)家給他們講解。
在學(xué)校，她是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。主動幫助成績比較差的同學(xué)，給他們鼓勵。各科老師都對她信任有加，經(jīng)常把工作交待給她做，她也總是能盡心盡力做好。在家里，她時常幫媽媽洗衣做飯、做家務(wù)，堅持自己的.事情自己做。業(yè)余時，她喜歡看書，聽音樂，在已經(jīng)拿到了中央音樂學(xué)院古箏演奏的九級證書了。
她追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實，集中的展現(xiàn)新時代初中生應(yīng)該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放！
美德少年事跡材料 10
小傅，男，211班的宣傳委員，城西中學(xué)志愿者服務(wù)隊初二級負責(zé)人。
他是一名平凡的青年志愿者，他做事勤勤懇懇，踏實。他積極參與志愿者服務(wù)隊所開展的一系列活動：多次參加愛心跳蚤市場義賣活動，慰問孤寡老人，校園衛(wèi)生保潔活動，濱江長廊愛綠護綠活動......
他曾多次榮獲學(xué)校 “優(yōu)秀志愿者”榮譽稱號。他以“無私奉獻，不求回報”的志愿者精神來鼓勵自己，提升自己的價值。他憑借自己的微薄的.力量來做力所能及的事情，從小事做起，從身邊的一點一滴做起，并以自己的行動來影響周圍的人。
“奉獻，友愛，互助，進步”， 他以這句座右銘的精神勉勵自己，努力讓自己變得更好。
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