美德少年推薦詞500字的

　　美德是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長的臂膀。下面YJBYS小編為大家整理了美德少年推薦詞500字，歡迎閱讀參考!

　　美德少年推薦詞500字一

　　我叫彭釗,今年13歲.是第三中學(xué)初一(4)班的一名學(xué)生,也是初一(4)班的班長.“為集體盡職,為伙伴服務(wù)”是我的工作宗旨.我出生在醫(yī)生世家,接受長輩善良淳厚,樂于奉獻(xiàn)的熏陶,得到了心靈的洗禮,養(yǎng)成了良好的品質(zhì).我沒有特別的人生際遇,沒有轟轟烈烈的事跡.但我天性至真至純,追求盡善盡美,以自己的一言一行,真實,集中的展現(xiàn)新時代初中生應(yīng)該具有的美德,似一朵清新的荷花悄然綻放,受到老師,同學(xué)以及認(rèn)識我的人的喜愛.

　　我能夠在各方面嚴(yán)格要求自己,懂得遵紀(jì)守法,熱愛集體,助人為樂.在學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思,那只不過是一部分而已.作為一班之長,深知肩上的責(zé)任重,一方面,對老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成,如每天的收發(fā)登記作業(yè),檢查學(xué)生作業(yè).檢查紀(jì)律衛(wèi)生等情況忙得不可開交.但是我任勞任怨,經(jīng)常是“早出晚歸”.

　　我自小學(xué)一年級開始一直在同學(xué)中有很高的威信.我和許多同齡孩子一樣熱愛學(xué)習(xí),熱愛多姿多彩的校園生活.良好的興趣,開闊的視野,刻苦的努力,為我的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ).平時我博覽群書,每天讓自己徜徉在書的海洋,每當(dāng)其他學(xué)生沉醉于玩耍,我卻默默的伏案閱覽或解題,在家有時候很晚還在看書,功夫不負(fù)有心人,我各個方面變得越來越出色.在學(xué)習(xí)上,我有一股鉆勁,從不向任何難題低頭.能學(xué)好書本知識,充分利用課堂四十分鐘,對老師所講的內(nèi)容,進(jìn)行及時理解、消化和吸收,課后獨(dú)立完成作業(yè),做到每天任務(wù)當(dāng)天完成,保證與老師所教內(nèi)容同步,并給新知識的學(xué)習(xí)留有自學(xué)的空間,這樣學(xué)習(xí)起來會更加的輕松,所以我的成績一直名列前茅

　　在學(xué)校里,每位同學(xué)都是我的好朋友,我喜歡看見同學(xué)們燦爛美麗的笑容,于是,每次誰有困難,無論是學(xué)習(xí)上還是生活上的,都會找我?guī)兔?我也盡力幫助,在班里我的書包是最沉的,為什么呢?因為我不僅把所有的課本和練習(xí)冊都帶上,還要多帶些練習(xí)本,筆,橡皮,甚至素描紙,宣紙我也把家里所有的都帶在身邊,另外還提著一個沉沉的手提袋里面裝的是最大最全的英漢和漢語詞典,當(dāng)上課時同學(xué)們?nèi)边@少那的時候我的書包就是百寶箱了,我可以盡可能的去幫助同學(xué)們,媽媽老是心疼的讓我不要拿那么多東西了,可是我想我離家比較近,我?guī)У膶W(xué)習(xí)用具全了就可以方便其他同學(xué)使用了.

　　學(xué)習(xí)上優(yōu)異的成績成為我?guī)椭�同學(xué)的有利條件,我對同學(xué)們真誠,熱情,無論誰來問我題我都給他詳細(xì)講解,沒有任何保留.有些優(yōu)秀生不愿與差生交往,但我認(rèn)為差生同樣有許多優(yōu)點值得我學(xué)習(xí).正因如此,我在班里的人緣極好.我從不與人斤斤計較.無論誰有困難,我都會伸出援助之手.

　　現(xiàn)在的孩子在家里都是個寶,我也不例外.但我從不與別人攀比物質(zhì),也從不提出非分的要求,增加父母的負(fù)擔(dān),不比物質(zhì)比精神,我選擇用人格魅力來得到他人的贊賞.我是一個遵守公德、樂于助人、善良的男孩.在騎車行進(jìn)的路上不僅自己自覺地遵守交通信號還要求爸媽和自己一樣執(zhí)行,這已經(jīng)是我的習(xí)慣了.無論走在哪里,我都不會隨意亂扔垃圾,更是看到垃圾便要撿起,這也是我的習(xí)慣.每一次在路上遇到乞討的人,我總會或多或少的給他們一些零錢,曾經(jīng)也有人告訴過我那些人可能是騙子,但我總覺得那些人中總會有真正需要幫助的人,我要幫助他們.還有一次看到奶奶家屬院門口設(shè)了一個捐款箱在為一名叫琳琳的生病小女孩捐款,看了她的病情介紹我感到她很可憐,于是就跑回家拿出了攢了好久的50元錢放在了捐款箱里.

　　我逐漸長大,在父母的影響下,我也努力成長為一個尊敬長輩,孝敬長輩的孩子.平時,每天吃完晚飯,我就主動洗碗,幫媽媽整理廚房.每到周末,做完功課,我都會打掃房間,或洗衣服、做飯.媽媽不讓我做這些家務(wù),怕影響我學(xué)習(xí).我總是笑笑說：“學(xué)習(xí)也要勞逸結(jié)合,做家務(wù)等于是休息嘛!”父母有時因工作或生活瑣事,心情煩悶,每到這時,我就用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心.

　　有一次,媽媽生病在床,爸爸又上班,照顧媽媽的任務(wù)自然就落在我身上.我用冰塊敷在媽媽的`額頭上給她降溫,又倒好溫開水,提醒媽媽按時服藥,早飯和晚飯也都是我一人承包.媽媽歉意地說：“釗釗,辛苦你了.”我自豪地說：“媽媽,‘香九齡,能溫席’,我都十三歲了,照顧你們是我應(yīng)該做的.”

　　在父母眼中,我是個勤勞乖巧的孩子,我從來無須讓他們?yōu)槲也傩?我更是爺爺、奶奶的心肝寶貝,我看到爺爺、奶奶帶著老花鏡剪指甲很費(fèi)勁,就用自己的零用錢給他們買了一個大號的帶放大鏡的指甲刀.姥姥身體不好,行動需要坐輪椅,我只要有時間就會推著姥姥去散散步,讓她享受一下陽光的溫暖.

　　成績代表過去,我的人生之路才剛剛起步,蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖,雄鷹只有勇敢的捕擊風(fēng)雨,才能使自己的翅膀更加加強(qiáng)有力.大浪淘沙,方顯真金本色,風(fēng)雪過后,更見青松偉岸.今后我會更加努力,為班級爭光,為自己的人生添彩,不辜負(fù)老師和家長的期望和厚愛.

　　美德少年推薦詞500字二

　　安婧妍，一個活潑、開朗的女孩兒，今年12歲，現(xiàn)在豐南區(qū)大齊學(xué)校六年級學(xué)習(xí)，擔(dān)任六(2)班班長，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家中，她乖巧聽話，總是想方設(shè)法為父母分憂解愁，是父母的好幫手;在學(xué)校，她勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項活動且成績顯著，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣;在社會，她樂于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛心的小天使。 安婧妍由衷地希望，因為有她，家庭充滿歡笑，班級更加團(tuán)結(jié)，社會更加和諧!

　　一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績

　　安婧妍同學(xué)熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、指導(dǎo)。她從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂;她熱愛勞動，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，她求知欲強(qiáng)，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握;課外，她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。六年來，她的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，多次被評為區(qū)里、學(xué)校的“十星級學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”，在區(qū)級素質(zhì)大賽、演講比賽和手抄報比賽、英語作文競賽中獲得多個獎項……這一張張鮮紅的獎狀，都是她努力奮斗的結(jié)果。

　　二、老師的好幫手

　　安婧妍同學(xué)不但品學(xué)兼優(yōu)，還具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先。平時她嚴(yán)以律己，甘于付出，具有較強(qiáng)的組織管理能力和高度責(zé)任心，是老師的得力助手，是班里其他同學(xué)的表率。她擔(dān)任班級干部，經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報，從版面設(shè)計到抄寫，她絞盡腦汁，翻看資料。在班級日常管理中，她盡職盡責(zé)。每天組織同學(xué)們早、午自習(xí)井井有條。為了提高班級學(xué)習(xí)成績，她把同學(xué)們結(jié)成對子，采用“以優(yōu)帶差，中游互促。”的方式，效果非常顯著。在她這一組有這樣一位同學(xué)，以前對學(xué)習(xí)無所謂，成績差就自暴自棄，通過她的幫帶活動，一學(xué)期下來，他變得特別好學(xué)，不懂就問，成績明顯進(jìn)步。

　　三、生活的有心人

　　學(xué)校開展的各項公益勞動或?qū)嵺`活動，她更是積極參加、認(rèn)真準(zhǔn)備，鍛煉自己的動手能力，增強(qiáng)社會責(zé)任感,在家里，她還是一個孝敬長輩、尊老愛幼的好孩子，主動包攬了力所能及的家務(wù)活：煮飯、整理房間、拖地板等。安婧妍不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評。她尊敬師長，她發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，她說是老師給予了她知識，幫助她成長;是家長的殷切希望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成績，因此回報老師和家長是她勤奮的動力。

　　美德少年推薦詞500字三

　　郭福隆同學(xué)他自強(qiáng)自立、吃苦耐勞、勤奮好學(xué)，從小父母就特別注意培養(yǎng)他的獨(dú)立生活的能力，家里力所能及的事少不了他幫忙。在父母的教導(dǎo)下，在老師的熏陶中，他逐漸成為了一名自強(qiáng)少年。

　　作為一名少年隊員，他具有良好的獨(dú)立意識和責(zé)任感。從懂事起，父母就教育他要“自強(qiáng)”、“自立”、“自愛”、“自律”，所以從小就養(yǎng)成了一系列良好的行為習(xí)慣。他樂觀向上、團(tuán)結(jié)友善。作為班干部，他是老師的得力助手，能出色地完成老師布置的工作;對待同學(xué)，他樂于伸出援助的小手，用心奉獻(xiàn);在家里，他也經(jīng)常幫爸爸、媽媽做一些力所能及的家務(wù)事;與鄰居相處，他彬彬有禮，與人為善。每學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”，在各科老師的口中，總能聽到：“郭福隆，是個好孩子”。正是從這些獨(dú)立的好習(xí)慣，逐步養(yǎng)成了良好的責(zé)任意識。

　　在學(xué)習(xí)上，他有良好的品質(zhì)，吃苦耐勞、自強(qiáng)不息。每天能按時作息，從不讓父母操心，不管有多少作業(yè)，多少學(xué)習(xí)任務(wù)，他總是要完成后才玩。記得有一次背書的任務(wù)很多，到晚上十點了還沒背好，媽媽叫他睡了第二天早上起床再背，可他覺得當(dāng)天的事必須當(dāng)天完成。在學(xué)校他積極組織同學(xué)參加學(xué)校組織的各項活動。憑著良好的個人習(xí)慣和敢于吃苦的學(xué)習(xí)精神，取得了各方面優(yōu)異的成績，贏得了老師和同學(xué)的一致好評，是一名全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在生活上，也很獨(dú)立，勤儉節(jié)約，從不亂花零用錢。他懂得替父母分擔(dān)壓力、理解父母的難處，真正使自己在生活上自立自強(qiáng)、學(xué)習(xí)上獨(dú)立思考。

　　作為社會主義事業(yè)的接班人，他必須德、智、體、美、勞全面發(fā)展，努力培養(yǎng)和提高自己的綜合素質(zhì)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，相信他會更加努力做好老師的幫手和同學(xué)的榜樣，以更加積極的心態(tài)和更高的熱情，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)自立的精神，使自己鍛造成為祖國的有用之才。

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