勤學(xué)創(chuàng)新美德少年事跡材料2017

　　一分耕耘，一分收獲，在學(xué)習(xí)上勤學(xué)創(chuàng)新能讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上比別人走得更快，更好。下面YJBYS小編為大家整理了勤學(xué)創(chuàng)新美德少年事跡材料，歡迎閱讀參考!

　　勤學(xué)創(chuàng)新美德少年事跡材料一

　　張馨月，今年14歲，是林家小學(xué)少先隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)，六年一班的班長(zhǎng)。樂(lè)觀開(kāi)朗、助人為樂(lè)是我的特色;積極進(jìn)取、自尊自信是我的格言。我很榮幸能夠參加到“十佳少年”中“勤學(xué)”這一項(xiàng)競(jìng)選活動(dòng)當(dāng)中。我興趣愛(ài)好廣泛，是一個(gè)陽(yáng)光、開(kāi)朗的女孩。在父母和鄰居眼里我是愛(ài)親人、愛(ài)勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約的好孩子，在老師眼里，她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮思考、勇敢頑強(qiáng)、自尊自信的好學(xué)生;在同學(xué)們的眼里，我是一個(gè)愛(ài)同學(xué)、愛(ài)集體、活潑開(kāi)朗、積極上進(jìn)的好榜樣。

　　從走進(jìn)校門(mén)到今天，我沒(méi)有耽誤過(guò)一天課，要做一個(gè)合格的班長(zhǎng)，優(yōu)秀的成績(jī)是堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。“自己是“三道杠”，學(xué)習(xí)上決不能落在后面”，我一直這么想。因此我上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤做筆記，課后及時(shí)溫習(xí)、鞏固，無(wú)論事情再多，再忙，課前預(yù)習(xí)的時(shí)間，我總是要留足的，形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)老師布置的作業(yè)，都經(jīng)過(guò)獨(dú)立思考完成，并做到書(shū)寫(xiě)工整，布局合理。遇到不懂的問(wèn)題能認(rèn)真思考，不輕易放棄，或問(wèn)別人，或閱讀課本，或到新華書(shū)店、圖書(shū)館去追根究底，直到弄懂為止。我有“不弄懂，不肯罷休”的決心。因此，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，1——6年級(jí)都被校評(píng)為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀干部”學(xué)生。2011年在東港市第十一屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，我的作品《咕咕叫的泡菜壇子》被評(píng)為科幻小故事類(lèi)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　一次，班里的數(shù)學(xué)課代表在黑板寫(xiě)了一道附加題，要抄下來(lái)回家做�；氐郊�，我開(kāi)始分析這一道題，我拿出驗(yàn)算紙，畫(huà)了一遍又一遍的圖，列了一個(gè)又一個(gè)的方程，可是，都不對(duì)，一點(diǎn)思路也沒(méi)有，

　　直到晚上9點(diǎn)多了，我還是沒(méi)做出來(lái)，我急得眼淚都要流出來(lái)了。一直在旁邊陪伴我的姥姥說(shuō)：“都9點(diǎn)多了，快睡覺(jué)吧，明天還要起早上學(xué)呢，實(shí)在不會(huì)，明天老師講的時(shí)候，仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)唄!”我還是不甘心，堅(jiān)信自己一定會(huì)分析出來(lái)的。但看著姥姥、姥爺陪著我到深夜，我擔(dān)心姥姥、姥爺?shù)纳眢w會(huì)吃不消，便在姥姥催促下躺下了�？晌覅s沒(méi)有睡，我一直在思考著那道題，“甲乙合干6天完成，甲先干4天，乙又干了8天，那么乙每天都完成了......”啊!我會(huì)了，我終于會(huì)了!我“呼”一下爬起來(lái)，蹦到寫(xiě)字桌上，拿起筆和紙，寫(xiě)下了這道題的答案。我真是欣喜若狂，一看表，快到10點(diǎn)了，我當(dāng)時(shí)激動(dòng)的心情難以用言語(yǔ)表達(dá)，為了不吵醒姥姥，我又重新鉆進(jìn)被窩，美美地睡著了。

　　我并不是一個(gè)十分聰明的孩子。我有個(gè)同學(xué)，我倆一般大，經(jīng)常在一起。人們說(shuō)她比我聰明，平時(shí)我們一起背同一篇課文，她總比我先背會(huì)，背完她就把書(shū)一扔，就算完事;雖然她背一遍，我卻要背三遍，但我拿著書(shū)一直背，走路也咕念著，知道徹底背熟為止。剛開(kāi)始作文，她也每次都比我寫(xiě)得好。我下定決心一定要把作文水平提高。我堅(jiān)持每天記一則短小的日記，三天寫(xiě)一篇作文。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的作文水平果然提高了許多。

　　在各類(lèi)輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班盛行的今天，我的媽媽心里十分欣慰和自豪，因?yàn)閺男〉酱�，學(xué)習(xí)這么好的女兒，卻從未參加過(guò)任何一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。

　　2011年，我獲得了“優(yōu)秀干部”、“智慧之星”、“四佳少年”的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。2006年、07年、08年獲得了“學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀......當(dāng)然，

　　這些成績(jī)只代表我的過(guò)去。但是，請(qǐng)相信：以后的我一定比現(xiàn)在更加出色。

　　“是金子總會(huì)發(fā)光”!我堅(jiān)信，只要肯努力，雨過(guò)天晴后，就有燦爛的彩虹。

　　勤學(xué)創(chuàng)新美德少年事跡材料二

　　人們常說(shuō)一分耕耘，一分收獲，有了辛勤的勞動(dòng)，我們才會(huì)有成果。人不學(xué)習(xí)，再聰明也目不識(shí)丁。小蜜蜂勤奮，釀造了生活的甜蜜;小蝸牛勤奮，登上了金字塔頂峰;

　　我相信勤能補(bǔ)拙，為了參加開(kāi)發(fā)區(qū)4月份舉行的全區(qū)中小學(xué)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，我付出了很多努力，每天早晨看30分中華字典，課余和午休時(shí)間苦功老師布置的資料，每天都有幾百的識(shí)字量，并且還要理解和消化詞語(yǔ)的意思，有好幾天我都熬到深夜，功夫不負(fù)苦心人，我們團(tuán)隊(duì)獲開(kāi)發(fā)區(qū)第一名，并代表開(kāi)發(fā)區(qū)參加全市比賽，不巧的事，此事正與我校的春游沖突，我難以取舍：這次比賽意味著知識(shí)的儲(chǔ)備，機(jī)不可失;旅游意味著小學(xué)畢業(yè)的最后一次團(tuán)體活動(dòng)，失之可惜;，經(jīng)過(guò)強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)，最后我做出了正確的選擇。我酷愛(ài)看書(shū)，只要是有時(shí)間我總是拿著書(shū)看呀看，從小到大看的一些兒童文學(xué)名著很多很多。古往今來(lái)，任何勤奮追求的人無(wú)不具有堅(jiān)韌的毅力，從五年級(jí)開(kāi)始，在星期一至星期五每天早上6點(diǎn)鐘我都起床看書(shū)，正是由于養(yǎng)成了良好的看書(shū)習(xí)慣，使我學(xué)到了許多東西，開(kāi)闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，還懂得了許多做人的道理。

　　這六年來(lái)，我不遲到、早退、曠課，學(xué)習(xí)踏實(shí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。在學(xué)校，努力的學(xué)習(xí)各門(mén)功課，在知識(shí)的海洋里，我是一個(gè)快樂(lè)的暢游者。不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造著豐滿的自我。和同學(xué)們一起互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，與同學(xué)們?cè)诨�學(xué)互比中取長(zhǎng)補(bǔ)短，一起進(jìn)取;與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾�，學(xué)習(xí)、借鑒，共同提高。哪里能給集體增加榮譽(yù)，哪里就有我的身影。并且在團(tuán)隊(duì)工作中，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，在老師、同學(xué)們的幫助下，我在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的發(fā)展。

　　我的每一個(gè)點(diǎn)滴進(jìn)步，都和各位老師的辛勤培育是分不開(kāi)的。我會(huì)珍惜良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，牢記父母和老師的諄諄教誨，勤奮學(xué)習(xí)，勤奮思考，享受求知的快樂(lè)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定不會(huì)辜負(fù)老師的期望，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

　　勤學(xué)創(chuàng)新美德少年事跡材料三

　　張佳鑫是太古莊小學(xué)六一班的學(xué)生，擔(dān)任學(xué)校大隊(duì)委，是一個(gè)充滿自信，陽(yáng)光帥氣，樂(lè)觀向上的男孩。在學(xué)校里作為隊(duì)干部，他總是以身作則，協(xié)助老師管理好班級(jí)。他興趣廣泛，喜歡閱讀，特別喜歡《中國(guó)少年百科全書(shū)》;喜歡手工制作，喜歡打籃球、打乒乓等。尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、做事執(zhí)著、有毅力、是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　他愛(ài)學(xué)習(xí)，勤思考、愛(ài)鉆研，上進(jìn)心和求知欲強(qiáng)烈，各門(mén)功課都能努力學(xué)好，他的勤奮與努力使其掌握了豐富的文化知識(shí)，在各級(jí)各類(lèi)考試中，她的成績(jī)始終名列前茅，年年被評(píng)為班級(jí)“三好學(xué)生”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“優(yōu)秀學(xué)生干部”等。正是因?yàn)檫@種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問(wèn)的精神，使她不但具備了廣博的知識(shí)基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，他也因此多次被學(xué)校評(píng)為“學(xué)習(xí)明星”

　　他從小就樹(shù)立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。課前，做好預(yù)習(xí)，把被動(dòng)聽(tīng)課變?yōu)橹鲃?dòng)聽(tīng)課;在課堂上，善動(dòng)腦、敢發(fā)言;他遇事好問(wèn)個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題，善于表現(xiàn)自己，展示自我，課堂上有時(shí)為了一個(gè)問(wèn)題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開(kāi)辯論，老師看在眼里，喜在心里。

　　佳鑫喜歡數(shù)學(xué)課，在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中他感受到了數(shù)學(xué)世界的有趣和博大。在數(shù)學(xué)這個(gè)王國(guó)，乘風(fēng)破浪，一路前行。每節(jié)數(shù)學(xué)課老師都有不同的驚喜。他很期待老師給他帶來(lái)多樣的方式學(xué)習(xí)，在整節(jié)課中，他會(huì)埋頭沉思，思考每題的解決方法，會(huì)在小組里討論老師給同學(xué)們拋出的問(wèn)題，會(huì)在組織小組同學(xué)交流時(shí)，激發(fā)同學(xué)暢所欲言，讓每個(gè)人說(shuō)出想到的解決問(wèn)題的方法，把自己精彩的方法展示出來(lái)。他用自己的創(chuàng)新思維帶動(dòng)了全班學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的.興趣，因?yàn)槊看瓮瑢W(xué)們不會(huì)做題出現(xiàn)困難的時(shí)候，看到他通過(guò)努力總能找到解決問(wèn)題的方法，讓同學(xué)們有了克服困難的動(dòng)力。同學(xué)們認(rèn)為他真能干，這么難的題目竟然能找到方法。課下，他主動(dòng)幫助數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法傳達(dá)給他們，用自己的切身體會(huì)鼓勵(lì)他們，在他的幫助下以前班里的學(xué)困生學(xué)習(xí)成績(jī)得到很大提升，我們班里的李陳同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，上課愛(ài)走神，作業(yè)完成質(zhì)量較差，同學(xué)們都疏遠(yuǎn)他。于是，張佳鑫同學(xué)便利用課余時(shí)間幫他補(bǔ)課，還號(hào)召同學(xué)們和他做好朋友，鼓勵(lì)他參與集體活動(dòng)。在佳鑫的幫助下李陳漸漸的找回了學(xué)習(xí)的信心，數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提升。他和同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣越來(lái)越濃，在學(xué)習(xí)中體會(huì)到了鉆研數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。他對(duì)數(shù)學(xué)的喜愛(ài)到了癡迷的程度，有一次數(shù)學(xué)課，為證實(shí)自己的想法正確，下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點(diǎn)、做法。在課余時(shí)間，他還喜歡廣泛地閱讀各類(lèi)書(shū)籍，堅(jiān)持用豐富的知識(shí)充實(shí)自己。久而久之，培養(yǎng)了一種樂(lè)觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。

　　張佳鑫同學(xué)學(xué)習(xí)上是同學(xué)的榜樣，在實(shí)踐中更加出色。在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中他不僅積極參與，還能夠勤于動(dòng)手勇于創(chuàng)新，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。佳鑫的父母在一家小餐館打工，他在哪看到客人使用的筷子被扔掉或被燒掉，覺(jué)得可惜。他對(duì)廢棄的一次性筷子動(dòng)了腦筋，他利用課余時(shí)間精心設(shè)計(jì)專(zhuān)心制作，用筷子制作的“亭臺(tái)樓閣”竣工了，這次獲獎(jiǎng)作品與以前的小制作相比又有了創(chuàng)新。“亭臺(tái)樓閣”在 “科技小制作”活動(dòng)中獲得特別獎(jiǎng)，為班級(jí)贏得了很多的榮譽(yù)。

　　小學(xué)的六年里,他一步步地朝自己的目標(biāo)在前進(jìn),不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，在人生旅途中陶冶情操，在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志。今后的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路會(huì)艱辛而漫長(zhǎng)，前進(jìn)吧!陽(yáng)光少年!努力吧!陽(yáng)光少年!努力成為祖國(guó)有用的人才!

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