初中十佳美德少年事跡材料
修學(xué)先修人，處世德為先。下面YJBYS小編為大家整理了初中十佳美德少年事跡材料，歡迎閱讀參考!
初中十佳美德少年事跡材料一
我叫任方潔，是銅冶鎮(zhèn)一中初三7班的一名學(xué)生，也是7班的班長�！盀榧w盡職，為伙伴服務(wù)”是我的工作宗旨。我出生在農(nóng)村家里，接受長輩善良淳厚，樂于奉獻(xiàn)的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)，集中的展現(xiàn)新時(shí)代初中生應(yīng)該具有的美德，在學(xué)校我一直非常要求上進(jìn)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)并取得了佳績(jī)，成績(jī)和能力突出，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)我都積極參加。在學(xué)校和老師的關(guān)懷幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己，不懈努力。
一、勤奮好學(xué)，刻苦進(jìn)取
在學(xué)校，我對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成;課堂上總能聽到我獨(dú)特的見解，是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”。作為一名中學(xué)生，我具有不屈不撓的頑強(qiáng)意志和不服輸精神。在知識(shí)的海洋里,我是一個(gè)快樂的暢游者,不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié), 培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。我尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長補(bǔ)短、一起進(jìn)取;與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾袑W(xué)習(xí)借鑒、共同提高。我專心學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流，從中獲益非淺。我堅(jiān)持用知識(shí)充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志，這對(duì)于我解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助，成績(jī)不斷提高。
二、懂得感恩，深受愛戴
我不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評(píng)。
我尊敬師長，發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，校園內(nèi)總能聽到我親切的“老師，您好!”我說是老師給予了我知識(shí)，幫助我成長;是家長的殷切希望讓我快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有我所取得的眾多成績(jī)，因此回報(bào)老師和家長是我奮動(dòng)力。我關(guān)心同學(xué)，從來都是盡心幫助身邊的每一個(gè)人，學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)解答難題，我以一顆真誠的心，得到了大家的認(rèn)可，無論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。
三、工作積極，富有熱情
從進(jìn)初中起，***同學(xué)就擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員，在班級(jí)事務(wù)上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動(dòng)幫助老師管理班級(jí)，在工作中，講求方法，不僅帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛。進(jìn)入高中后，同學(xué)們又一致推選我為班級(jí)的班長。
作為一班之長，我處處起模范帶頭作用，工作踏實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)于律己，是老師的好幫手。我還常常幫助同學(xué)解答疑難，解決困難，是同學(xué)們的好伙伴。我從不與人斤斤計(jì)較，總是以一顆寬容的心對(duì)待別人;無論誰有困難，我都會(huì)伸出援助之手。
四、全面發(fā)展，素質(zhì)優(yōu)良
***同學(xué)在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的情況下，還積極參加多種比賽，全面發(fā)展，初中時(shí)多次參加學(xué)校組織的各類比賽，給評(píng)委老師們留下了深刻印象。還曾打破校女子跳高記錄。
在我自己不斷的努力下，我已取得了讓人滿意的成績(jī)，為我今后的學(xué)習(xí)，構(gòu)筑了一個(gè)更高的騰飛平臺(tái)。
總之，***同學(xué)開朗自信、樂于助人、成績(jī)優(yōu)異、嚴(yán)格以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，激勵(lì)自己，不懈努力。我們相信，***沐浴著燦爛的陽光，我的刻苦好學(xué)，擁有一顆感恩之心，一定會(huì)使我鍛造成祖國的有用之才。
初中十佳美德少年事跡材料二
“天下大事必作于細(xì)，天下難事必作于易”。這是一名初中學(xué)生的座右銘，她不斷用此來激勵(lì)自己，使自己成為德、智、體全面發(fā)展的初中生。她的臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，她取得了許多榮譽(yù)：三好學(xué)生、校園之星、優(yōu)秀班干部、科技少年她就是大磨中學(xué)七年級(jí)2班的學(xué)生李佳佳，一個(gè)陽光、神采飛揚(yáng)的女孩，一位熠熠閃光的校園之星。
一、“踏實(shí)求知真，苦學(xué)亦天堂”
她愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研、求知欲強(qiáng)，有極強(qiáng)的獨(dú)立自主學(xué)習(xí)能力。
記得五年級(jí)剛接觸英語時(shí)，她的成績(jī)較差，每次考試都不理想，但她沒有氣餒，暗暗地下定決心，要努力，再努力，一定要把英語成績(jī)趕上去。她利用一切課余時(shí)間，補(bǔ)習(xí)英語：經(jīng)常向老師和同學(xué)請(qǐng)教;課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽講，思想從不開小差，積極思考和回答老師提出的問題，哪怕回答不正確，也毫不泄氣;早晨，很早就起床，堅(jiān)持早讀，背單詞，練習(xí)口語，反復(fù)糾正發(fā)音;中午和晚上，她吃完飯就拿起筆默寫單詞、句子。經(jīng)過半年時(shí)間的不斷努力，她的英語成績(jī)得到快速提高，甚至讓老師都感到驚訝，英語成績(jī)開始名列班級(jí)前茅。通過這件事，她真正理解了“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義。她把這種學(xué)習(xí)勁頭也用到了別的學(xué)科上，提前預(yù)習(xí)、質(zhì)疑反思、總結(jié)歸納，養(yǎng)成了獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)、考試都有了質(zhì)的提升和飛躍 ，各門功課成績(jī)一直保持在年級(jí)前列。
二、“琴棋書畫養(yǎng)性情，社會(huì)實(shí)踐長見識(shí)”
李佳佳父母深知廣泛的興趣愛好不僅能讓初中生身心健康發(fā)展，更能培養(yǎng)她們的整體素質(zhì)，為人生的大廈打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，她們從小就培養(yǎng)李佳佳廣泛的興趣愛好。
她參加了校舞蹈表演隊(duì)，先后幾次在校、縣表演參賽。為了跳好學(xué)校編排的舞蹈，她不怕吃苦，勤加練習(xí)，在舞蹈中表現(xiàn)得特別完美，精彩的表演博得觀眾評(píng)委陣陣掌聲，為學(xué)校掙得了榮譽(yù)。
她熱愛讀書和寫作，每年的壓歲錢她全部用來購買各種科普、勵(lì)志、作文方面的書籍，她用學(xué)到的讀書方法，如饑似渴地吸取著精華。知識(shí)面不斷增加，視野也更加開闊。幾年來，她的藏書達(dá)到了100余冊(cè)，讀書筆記足足8大本。她的作文是班級(jí)作文課堂上的范文，先后參加過多次作文比賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。
她還熱愛體育運(yùn)動(dòng)，像初升的太陽煥發(fā)著勃勃的生機(jī)。她給自己制定了一條作息時(shí)間表，嚴(yán)格作息時(shí)間。每早6點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床，6點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)跑步。乒乓球、羽毛球等都打得很好，每學(xué)期學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)，她參加的項(xiàng)目最多，得到的榮譽(yù)也最多。這不僅鍛煉了她健康的體格，更重要的是讓她有了陽光般的心態(tài)，不怕挫折，樂觀向上。
常說字如其人，這話不假。李佳佳的臉龐正如她的字一樣神采飛揚(yáng)。為了把字寫好，從五年級(jí)開始，她不光在寫作業(yè)時(shí)字字嚴(yán)格要求自己，還買了各種字帖，利于課余時(shí)間刻苦練習(xí)寫字。大到漢字間架結(jié)構(gòu)的搭配琢磨，小到筆畫的精雕細(xì)刻，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、數(shù)字、字母等，冬練三九，夏練三伏，三年來，她練習(xí)書寫過的各種字帖已經(jīng)達(dá)到10余本，老師、同學(xué)們對(duì)她的字也是贊不絕口。
她還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水她澆花;用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。汶川大地震發(fā)生后，她把儲(chǔ)錢罐里的錢全部捐出，每次捐助活動(dòng)她都第一個(gè)捐錢捐物。釣魚嶼事件發(fā)生后，
她上網(wǎng)查閱日企日貨，號(hào)召同學(xué)們及其家長自覺抵制日貨，購買國貨，她用行動(dòng)詮釋了一個(gè)中國小公民的愛國情感。
三、“修學(xué)先修人，處世德為先”
家庭的教育傳統(tǒng)注重品德的培養(yǎng)，他的爸媽經(jīng)常教育她要有責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。她知道一個(gè)人要品性端正，自立自強(qiáng)是立身之本，她開始不斷提高自己的道德素養(yǎng)和言行舉止規(guī)范。盡自己最大的努力做到“孝敬父母，尊重師長，友愛同學(xué)，熱愛祖國”。因此，她年年被評(píng)為三好學(xué)生、文明學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)稱號(hào)。在學(xué)習(xí)好功課的同時(shí)，她在生活上也堅(jiān)持做到“自己的事情自己做”，做到自主自立，提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力。父親在外打工，母親要經(jīng)常去地里干農(nóng)活，為了不讓父母為她分心，她學(xué)會(huì)了做飯、淘米、抄菜、洗碗、洗衣服等，家里的活，樣樣拿得起，放得下。當(dāng)代孩子身上的那種嬌慣、羸弱和霸道在她身上找不到一絲痕跡。她覺得孩子也應(yīng)該多為父母著想，為她們分憂，替她們分擔(dān)生活壓力。百善孝為先，她孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，她深知要走的路還很長，她正用自己的正直和善良為歌、熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆、進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫;她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。
初中十佳美德少年事跡材料三
程琳，女，8歲，鼓樓中心中學(xué)二(2)班班長。小小年紀(jì)，就以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)， 被評(píng)為校三好學(xué)生， 優(yōu)秀學(xué)生干部。
程琳是一個(gè)熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來，她先后擔(dān)任衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員、班長、學(xué)生會(huì)等工作。 她總是把班集體的'榮譽(yù)看得高于一切,日常生活中，為學(xué)校為班級(jí)服務(wù)仿佛使命般印在了她心中。從我做起，是她的格言，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)是她的信念，她經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學(xué)校，融入了班級(jí)。她樂于助人，經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。在老師的指導(dǎo)幫助下，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，她總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴(yán)格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認(rèn)真做好班級(jí)管理工作。她在班里成立了“幫困小組”，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立“一幫一”對(duì)子，大家都以她為學(xué)習(xí)榜樣，你追我趕，班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快。學(xué)校勞動(dòng)，她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班委的架子只指揮別人干;從不亂扔垃圾，因?yàn)樗绖趧?dòng)的辛苦，如果有同學(xué)不守紀(jì)律，她會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來，幫助他們改正錯(cuò)誤。作為一名大隊(duì)部干部，她按時(shí)執(zhí)勤上崗，不惜犧牲自己的課余時(shí)間做好學(xué)校的衛(wèi)生檢查工作，處處維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，樹立自身形象，是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)干部。
程琳愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研、求知欲強(qiáng)烈，各門功課都努力學(xué)好，課前，她能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀(jì)律，踴躍發(fā)言。課后，能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣 。程琳不但在學(xué)習(xí)上取得了不少成績(jī)，而且愛好廣泛，全面發(fā)展。幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下，積極參與了班級(jí)及學(xué)校的各種活動(dòng)，既提高了能力，又豐富了自己多彩的生活。在美術(shù)方面的素養(yǎng)也很高，是班級(jí)手抄報(bào)的主創(chuàng)人員，文字、繪畫、布局，把手抄報(bào)辦成了班內(nèi)的一個(gè)亮點(diǎn) 。
程琳還是一個(gè)非常節(jié)儉和充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個(gè)懂事的孩子，在家里，關(guān)心長輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，陪爺爺奶奶聊天解悶;對(duì)待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，在爸爸媽媽過生日時(shí)為他們買生日禮物。
她有較強(qiáng)的活動(dòng)能力和組織能力，還有良好的心理素質(zhì)，心胸開闊，樂觀豁達(dá)，具有一定的人際交往能力，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態(tài)度和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。由于她綜合素質(zhì)全面，組織能力和自立能力較強(qiáng)，老師和同學(xué)們都感到讓她做事十分放心。一路走來，程琳同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階。她是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長的小苗，她那善良真誠的心靈、她那助人為樂的精神、她那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì)影響著更多的少年健康成長。
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